متوسط \u200b\u200b- ما هو مستوى اللغة الإنجليزية؟

ما مستويات إجادة اللغة موجودة

متوسط \u200b\u200b- ما هذا المستوى؟ لوصف مستويات اللغة الإنجليزية، يتم استخدام نظام مختلف قليلا من وجود لغات أخرى. وفقا لمحفظة اللغة الأوروبية (CEFR)، يتم تحديد الكفاءة اللغوية من خلال المستويات التالية.A1، A2، B1، B2، C1، C2.

في حالة اللغة الإنجليزية، تتلقى جميع المستويات اسما إضافيا من المبتدئين إلى المتقدمة. ويرجع ذلك إلى حقيقة أن نظام مستويات اللغة الإنجليزية قد تطورت أمام مقدمة CEFR. يبدو الوصف الموجز لكل مستوى من وجهة نظر المعرفة الطالب مثل هذا:

حيازة عنصري A1.

مبتدئ.

يفهم الطالب الرسائل القصيرة باللغة الإنجليزية، ويمكن أن يخبر عن نفسه، حول عمله ووقت الفراغ، للتنقل في مواقف أسرية قياسية. يتم ربط التفاهم على الجلسة أساسا لتحديد الكلمات والتعبيرات الفردية. مهارات الاتصال المكتوبة هي الحد الأدنى.

ابتدائي.

يمكن للطالب التحدث بالتفصيل نسبيا عن نفسه، حول أحداث الماضي، حول خطط المستقبل. تمتلك ثلاثة أشكال مؤقتة أساسية. خطاب بطيء، أخطاء فردية ممكنة حتى في النماذج الأساسية. يتعرف على الكلمات والتعبيرات المألوفة في رسائل شفهية.
حيازة مستقلة

ما قبل المتوسط

يفهم الطالب الرسائل الشفوية والكتابة على اللغة التنظيمية، يمكن أن يشارك في محادثة بسيطة، والتنقل في معظم المواقف القياسية. قد يخبر عن الأحداث الماضية، خطط للمستقبل، للحديث عن موضوعات مجردة بدعم المحاور. الأشكال النحوية الرئيسية مستقرة عموما.

متوسط

في هذا المستوى، هناك انتقال من الحوار إلى خطاب مونولوجي. يستخدم الطالب باستمرار الأشكال النحوية الأساسية، قد يكون بمبلغ محدود لظهور ظلال القيم. بدأت أنواع الكلام هذه إتقانها، كعرض تقديمي، قصة، برعاية. يتيح لك التفاهم على الشائعات إدراكها غير المعادين، والتقاط معناها العام، وكذلك جزء كبير من التفاصيل.

طلاقة

وسيط ذو مستوي رفيع

يمكن للطالب أن ينقل بحرية في نصوص واسعة النطاق باللغة الإنجليزية، من وقت لآخر باستخدام القاموس. خطاب متوسط \u200b\u200bوتيرة، مع عناصر الأربطة، مما يجعل من الممكن العمل بفعالية مع الأنواع الناجمة. يشهد الطالب بعض الصعوبات مع تعبير عن الأفكار المجردة، ولكن في معظم الحالات يتم التغلب على هذه الصعوبات. الاستخدام التلقائي للنماذج النحوية غير الأساسية يبدأ.
C2.

متقدم

الطالب يفهم أي رسالة- عن طريق الفم أو المكتوبة، يمتلك ظلال الكلمات والأندس. يتواصل بحرية في الغالبية الساحقة في المواقف، ولا يحتاج إلى مترجم أو خدمات وسيطة عند التواصل مع المتكلمين الأصليين. تمتلك معظم الوسائل النحوية للغة.

في الواقع، لا تتوافق مستويات اللغة الإنجليزية تماما عن مستويات CEFR. على سبيل المثال، يستقطب مستوى الابتدائي جزءا فقط من A2، أكثر بدقة يمكن وصفه بأنه المستوى المتوسط \u200b\u200bA1- A2، ولكن للبساطة، عادة ما يتم تجاهل هذه الأشياء الصغيرة.

ما تحتاج إلى معرفته في المستوى المتوسط \u200b\u200b(Intermidate)

كما يمكن أن ينظر إليها من الجدول، تنقسم جميع المستويات إلى ثلاث مجموعات كبيرة: الحيازة الأولية، والحيازة المستقلة والحيازة المجانية. من المفهوم أنه عند مستويات المبتدئين والاعدادين، يمكن للطالب دعم المحادثة، تميل بطرق عديدة خطاب محاور، على ما قبل المتوسط \u200b\u200bوالوسيط- التواصل بشكل أكثر استقلالية، وعلى أعلى المستويات- بالتأكيد وتعبير تماما عن أفكارك وعواطفك في اللغة.

في معظم الأحيان، بعد المدرسة المعتادة وجامعة غير تاجوية، يمتلكون الناس لغة على المستوى قبل ما قبل المتوسط. على الرغم من حقيقة أنه في نظام CEFR متوسطة ومتوسطة المستوى مرتبط، هناك فرق كبير بينهما. تعني المعرفة باللغة الإنجليزية على المستوى المتوسط \u200b\u200bالقدرة على التواصل ليس فقط في حالة حوار، ولكن بناء رسائل مونولوجية طويلة كافية. لذلك، غالبا ما يرتبط مسألة التغلب على "الجدار اللغوي" بالانتقال إلى وسيط (وسيط) مستوى اللغة الإنجليزية. للقيام بذلك، يجب ألا توسيع المفردات فقط، وتعلم فهم المتكلمين الأصليين، ولكن لتوسيع ملكية الأقراص Ligaphrocts والأشكال النحوية الأكثر تعقيدا. فقط بعد ذلك يمكنك الذهاب إلى المستوى المتوسط \u200b\u200bالمتوسط.

المستوى المتوسط- هذا هو المستوى الأدنى، كافية للحصول على اتصال أكثر أو أقل مجانا في اللغة على أي موضوع. سيكون الشخص ذو المعرفة هذه قادرا على إيجاد طريقة للخروج من أي موقف، أو حل أي مشكلة محلية. بالإضافة إلى ذلك، يتم تشكيل فقط في هذا المستوى معرفة مستدامة ستبقى معك مدى الحياة. بمعنى آخر، إذا بدأت في التعلم من الصفر، فمن المستحسن عدم تقاطعه حتى يتم الوصول إلى المستوى المتوسط.

برنامج المستوى المتوسط

الدورة تنطوي على اتقان الموضوعات التالية:

موضوع قواعد كلمات
غذاء. تقديم بسيط ومستمر

العمل والأفعال غير العمل

الطعام والمطاعم.
رياضات. الترددات الماضية.رياضة
عائلة. نماذج مستقبلية.الأسرة، الشخصية
مقدمات مراجعة.معلومات شخصية
مال. تقديم الكمال والماضي مال.

أعداد.

تغيير حياتك. المضارع التام المستمر.الصفات القوية.
النقل والسفر. المقارنات والمزيد.النقل والسفر.
مكتب. مراجعة.في المكتب.
أخلاق فرضالإنجليزية الإنجليزية.
ظهور. يجب، مايو، قد، شولد (خصم) وصف الناس.
قدرات. يمكن، يمكن، أن تكون قادرة على- الصفات
استئجار شقة. مراجعة.منزل وشقق.
المدرسة بنود الزيادة الشرطية والمستقبلية تعليم.
الأحلام. الحالة الثانيةالمنازل.
صداقة. مستخدم

اعتاد.

صداقة.
وصف المسكن مراجعة.منزل وشقق.
عمل محددو الكمية.تشكيل الاسم.
رجال ونساء. مقالات.الأفعال / الصفات + حروف الجر
وظائف. جراوندز وعمل
اجتماعات. مراجعة.يعطي رأيا.
استئناف / السيرة الذاتية. مراجعة.السيرة الذاتية
التسوق. كلام منقولالتسوق.
سينما. مبني للمجهولسينما.
الأبطال. جمل الوصل.ما يفعله الناس.
الإخبارية. مراجعة.إعطاء والرد على الأخبار
حظ ثالث مشروطصنع الصفات والأحوال
جريمة. علامات السؤال.أسماء مركبه.
التلفاز أشباه الجمل الفعلية.التلفاز
الاعتذار مراجعة.الاعتذار والأعذار.

كما يتضح من البرنامج، فإن التدريب لا يشمل المنزل فقط، ولكن أيضا موضوعات أكثر مجردة. مستوى اللغة الإنجليزية المتوسطة- هذه هي في المقام الأول القدرة على التعبير بشكل مناسب عن رأيك وبناء رسائل مونولوجية من خلال أهم الموضوعات.


تشمل المواد النحوية تكرار النماذج الأساسية والألفة بأشكال أكثر تعقيدا، مثل خطاب غير مباشر. من المهم بشكل خاص إتقان ما يسمى "الروايات": الماضي المستمر، الكمال الماضي، الماضي الكمال المستمر، المستقبل في الماضيلأنه يستخدم في النصوص المتصلة. الإطفاء النهائي لهذه النماذج موجود بالفعل في المستوى المتوسط \u200b\u200bالمتوسط.

يتضمن الاختبار في نهاية المستوى جزءا عن طريق الفم والكتابي. فحص المفردات والقواعد النحوية وفهم الكلام على الشائعات والقدرة على سرد القصة وكتابة مقال باللغة الإنجليزية.

تاريخ التعلم على المستوى

التدريب يحتل 80 - 100 ساعة أكاديميةوبعد الاستفادة الأساسية- البرنامج التعليمي الجديد الإنجليزية ملف جامعة أكسفورد.

دورات وسيطة

بالإضافة إلى ذلك، نحن نقدم أيضا خاص. نظرا لأننا نفهم تفاصيل هذا المستوى جيدا، فإن الأنشطة الرئيسية في الدرس تهدف إلى التغلب على حاجز الكلام وتطوير الكفاءة المستقلة. هناك العديد من التدريبات الحوارية في الفصل، يعمل الطلاب على العروض التقديمية والمشاريع، وأداء مهام مكتوبة: كتابة مقالات، رسائل، تقارير. يحدث التدريب حصريا باللغة الإنجليزية، مما طور القدرة على فهم الكلام بالأذن.

لمزيد من الطلاب ينطويون في عملية إتقان الذات للغة، نتبع مبدأ "التدريب من خلال التدريس" (Lernen Durch Lehren): بموجب قيادة المعلم، يشرح الطلاب لبعضهم البعض ليميكو والقواعد، وأخبر الأخبار ، retells قراءة النصوص بشكل مستقل.

لتحسين كفاءة التدريب في الدروس بدوام كامل، يرافق العمل العمل في نظام Soho Bridge عبر الإنترنت عبر الإنترنت، حيث يمكن للطلاب تدريب المفردات والقواعد على دروس محددة.