Dil biliyi hansı səviyyədədir
Aralıq - bu səviyyə nədir? İngilis səviyyələrini təsvir etmək üçün digər dillərlə müqayisədə bir az fərqli sistem istifadə olunur. Avropa Dili Portfelinə (CEFR) uyğun olaraq, dil biliyi aşağıdakı səviyyələrlə müəyyən edilir.A1, A2, B1, B2, C1, C2.
İngilis dili vəziyyətində, bütün səviyyələr başlanğıcdan qabaqcıldan əlavə bir ad alır. Bu, İngilis səviyyələrinin sisteminin CEFR tətbiqidən əvvəl inkişaf etməsi ilə əlaqədardır. Tələbənin bilikləri baxımından hər səviyyənin qısa təsviri bu kimi görünür:
| Elementar sahiblik | A1. Başlayan. | Tələbə ingilis dilində qısa mesajları başa düşür, özü haqqında, onun işi və boş vaxtı haqqında, standart məişət vəziyyətlərində gəzmək üçün məlumat verə bilər. Məhkəmə prosesi haqqında anlamaq əsasən fərdi sözləri və ifadələri müəyyən etmək üçün bağlıdır. Yazılı rabitə bacarıqları minimaldır. |
İbtidai. | Tələbə, keçmişin hadisələri haqqında, gələcək üçün planlar haqqında nisbətən ətraflı danışa bilər. Üç dörd əsas müvəqqəti formaya sahibdir. Danışıq yavaş, fərdi səhvlər də əsas formalarda mümkündür. ORAL mesajlarında tanış sözləri və ifadələri tanıyır. | |
| Müstəqil sahiblik | Əvvəlcədən ara | Tələbə tənzimləyici dildə şifahi və yazılı mesajları başa düşür, sadə bir söhbətdə iştirak edə bilər, əksər standart vəziyyətlərdə gəzə bilər. Keçmiş hadisələr, gələcək üçün planlar, həmsöhbətin dəstəyi ilə mücərrəd mövzular haqqında danışmaq üçün planlar, gələcəklər haqqında məlumat verə bilər. Əsas qrammatik formalar ümumiyyətlə sabitdir. |
Aralıq | Bu səviyyədə dialoqdan monoloji nitqə keçid var. Tələbə ardıcıl olaraq əsas qrammatik formalardan istifadə edir, dəyərlərin çalarlarını ifadə etmək üçün məhdud miqdarda ola bilər. Bu danışma janrları, təqdimat, hekayə, təkrarlanma kimi mənimsənilməyə başlayır. Şayiə haqqında anlamaq, uyğunlaşmamağı qəbul etməyə, ümumi mənasını çəkməyə, habelə detalların əhəmiyyətli bir hissəsini ələ keçirməyə imkan verir. | |
Səlislik | Orta səviyyədən yuxarı | Bir tələbə, İngilis dilində geniş mətnlərdə, zaman-zaman lüğət istifadə edərək sərbəst şəkildə geniş mətnlərdə gəzə bilər. Orta tempin çıxışı, elementlər-ligamentləri olan nitq, bu, monoloq janrları ilə səmərəli işləməyi mümkün edir. Tələbə mücərrəd fikirlərin ifadəsi ilə bəzi çətinliklər yaşayır, lakin əksər hallarda bu çətinliklər aradan qaldırılır. Əsas olmayan qrammatik formaların avtomatik istifadəsi başlayır. |
| C2. Qabaqcıl | Tələbə hər hansı bir mesajı başa düşür- Şifahi və ya yazılı, sözlərin və idiosların kölgələrinə sahibdir. Vəziyyətlərin çox əksəriyyətində sərbəst əlaqə qurur, doğma natiqlərlə ünsiyyət qurarkən tərcüməçi və ya vasitəçi xidmətlərə ehtiyac yoxdur. Dilin qrammatik vasitələrinin əksəriyyətinə sahibdir. |
Əslində, İngilis dili səviyyələri CEFR səviyyəsinə tam uyğun gəlmir. Məsələn, elementarın səviyyəsi yalnız A2 hissəsini alır, daha dəqiq bir ara birinci dərəcəli A1 kimi təsvir edilə bilər- A2, lakin sadəliyi üçün bu kiçik şeylər ümumiyyətlə nəzərə alınmır.
Aralıq səviyyəsində (aralıq) nə bilmək lazımdır
Cədvəldən göründüyü kimi, bütün səviyyələr üç böyük qrupa bölünür: elementar mülkiyyət, müstəqil mülk və pulsuz mülkiyyət. Başlanğıc və ibtidai səviyyələrdə, bir şagird həmsöhbətin bir çox yoluna söykənərək, aralıq və aralıqda bir çox yola söykənərək, söhbətə dəstək verə bilər- Daha müstəqil və ən yüksək səviyyədə əlaqə qurun- Mütləq və dildə düşüncələrinizi və duyğularınızı tam ifadə edin.
Ən çox, adi məktəbdən və tanrı olmayan bir universitetdən sonra, aralıqdan əvvəl bir dildə bir dildə olan insanlar var. Cefr sistemində aralıq və aralıq səviyyələrlə əlaqəli olmasına baxmayaraq, aralarında əhəmiyyətli bir fərq var. Aralıq səviyyədə ingilis dilini bilikləri yalnız dialoq vəziyyətində deyil, kifayət qədər uzun monoloji mesajlar qurma qabiliyyətini nəzərdə tutur. Buna görə də, "linqvistik sədd" aradan qaldırılması məsələsi tez-tez İngilis dilinin aralıq (vasitəçi) səviyyəsinə keçid ilə əlaqələndirilir. Bunu etmək üçün, yalnız lüğəti genişləndirməməlisiniz, analar dinamikləri başa düşməyi, ancaq Ligafricts və daha mürəkkəb qrammatik formaların sahibliyini genişləndirmək üçün öyrənməlisiniz. Yalnız bundan sonra yuxarı aralıq səviyyəyə keçə bilərsiniz.
Aralıq səviyyəli- Bu, hər hansı bir mövzuda dildə daha çox və ya daha az pulsuz rabitə üçün kifayət qədər səviyyədədir. Bu cür bilikləri olan bir insan, hər hansı bir vəziyyətdən kənar bir yol tapa biləcək, hər hansı bir daxili problemi həll edə biləcək. Bundan əlavə, yalnız bu səviyyədə həyat üçün sizinlə qalacaq davamlı bir bilik meydana gətirilir. Başqa sözlə, sıfırdan öyrənməyə başlasanız, aralıq səviyyəyə çatana qədər onu kəsməməsi tövsiyə olunur.
Aralıq səviyyəli proqram
Kurs mənimsənilməsini əhatə edir növbəti mövzular:
| Fənn | Qrammatika | Sözlük |
| Yemək. | Sadə və davamlı təqdim edin Fəaliyyət və fəaliyyətsiz fellər | Qida və restoranlar. |
| İdman. | Keçmiş gərginliklər. | İdman |
| Ailə. | Gələcək formalar. | Ailə, şəxsiyyət |
| Giriş | Titul | Şəxsi məlumat |
| Pul. | Mükəmməl və keçmiş sadə | Pul. Nömrələri. |
| Həyatınızı dəyişdirmək. | İndiki davam edici zaman. | Güclü sifətlər. |
| Nəqliyyat və səyahət | Müqayisəli və superlativlər. | Nəqliyyat və səyahət. |
| Ofis. | Titul | Ofisdə. |
| Davranış | Öhdə | Telefon İngilis dili. |
| Görünüşlər. | May, ola bilər, şuld (endirim) | İnsanları təsvir edir. |
| Bacarıqlar. | Edə bilər, edə bilər | -Dek / -ing sifətləri |
| Bir mənzil icarəyə götürmək. | Titul | Ev və mənzillər. |
| Məktəb | İlk şərti və gələcək vaxt müddəaları | Təhsil. |
| Xəyallar. | İkinci şərti | Evlər. |
| Dostluq. | Adətən İstifadə olunur. | Dostluq. |
| Bir yaşayış yeri təsvir edir | Titul | Ev və mənzillər. |
| İşləmək | Quyunu. | İsim formalaşması. |
| Kişilər və qadınlar. | Məqalələr. | Fellər / sifətlər + ön sözlər |
| Karyera. | Gerunds və sonçular | İşləmək |
| İclaslar | Titul | Rəy vermək. |
| CV / CV. | Titul | CV. |
| Alış-veriş. | Danışıq bildirildi | Alış-veriş. |
| Kinoteatr. | Passiv | Kinoteatr. |
| Qəhrəmanlar. | Nisbi müddəalar. | İnsanların nə edir. |
| Xəbərlər. | Titul | Xəbərlərə vermək və reaksiya vermək |
| Bəxt | Üçüncü şərti | Sifət və atributlar etmək |
| Cinayət. | Sual etiketləri. | Mürəkkəb isimlər. |
| Televiziya | Frazal fellər. | Televiziya |
| Üzr istəyən | Titul | Üzr və bəhanələr. |
Proqramdan göründüyü kimi, təlim yalnız ev təsərrüfatına deyil, daha çox mücərrəd mövzuları da əhatə edir. Orta İngilis dili səviyyəsi- Bu, ilk növbədə fikirlərinizi kifayət qədər ifadə etmək və ən fərqli mövzular tərəfindən monoloji mesajlar qurma qabiliyyətidir.
Qrammatika materialı, daxili formaların və tanışlığın təkrarlanmasının, məskun bir nitq kimi daha mürəkkəb formalarla təkrarlanır. Sözdə "povestlər" adlandırılanı mənimsəmək xüsusilə vacibdir: Keçmişdə keçmiş, keçmiş mükəmməl, keçmiş mükəmməl, keçmişdə gələcəkÇünki onlar bağlı mətnlərdə istifadə olunur. Bu formaların son söndürülməsi artıq yuxarı aralıq səviyyədədir.
Səviyyə sonunda test həm şifahi, həm də yazılı hissəni əhatə edir. Yoxlanılan lüğət, qrammatika, şayiə haqqında danışma anlayışı, hekayəni izah etmək və ingilis dilində bir esse yazmaq imkanı.
Səviyyədə öyrənmə tarixi
Təlim tutur 80 - 100 tədris saatı. Əsas fayda- Tutorial Yeni İngilis Fayl Oksford Universiteti mətbuatı.
Aralıq kursları
Bundan əlavə, biz də xüsusi təklif edirik. Bu səviyyəin xüsusiyyətlərini çox yaxşı başa düşdüyümüzdən, dərsə əsas fəaliyyətinin nitq səddini və müstəqil bacarıqların inkişafını aradan qaldırmaq məqsədi daşıyır. Sinifdə bir çox dialoq təlimləri var, tələbələr təqdimatlar və layihələr üzərində işləyirlər, yazılı tapşırıqlar hazırlayırlar: esselər, məktublar, məktublar yazın. Təlim yalnız ingilis dilində, bu sözü qulaqınla başa düşmək qabiliyyətini inkişaf etdirir.
Daha çox tələbə dilin özünü mənimsəməsi prosesinə cəlb etmək üçün "Tədris yolu ilə təlim" prinsipini izləyirik: Müəllimin rəhbərliyi altında tələbələr bir-birlərinə leyxar və qrammatikaya izah edirlər , retells müstəqil mətnləri oxuyur.
Tamamilə dərslərdə təlimlərin səmərəliliyini yaxşılaşdırmaq üçün işlərin SoHo Bridge Online Sistemindəki işlə müşayiət olunur, burada şagirdlər xüsusi dərslərə söz və qrammatikaya dair məlumatlar hazırlaya bilərlər.