Loto oyunu, 4 nəfər oynaya bilər. Canlı dünya və boş hücrələrin nümayəndələri ilə 4 oyun sahəsini çap edin. Xətlər boyunca heyvan hissələri və təsvirləri olan şəkilləri kəsin. Oxucularımıza artıq tanış olan loto oynayırıq. Aparıcı şəkli göstərir. Şəkil onun kartındakı heyvanlara uyğun gələrsə, oyunçu onu götürür.

Artıq oxumağı bilən uşaqlar üçün oyun. Oyunda uşaq iki kökdən sözlər yaratmağı öyrənəcək. O, belə sözlərin mənasının nə ola biləcəyini təxmin etməyi öyrənəcək. Bu, ardıcıl nitqi inkişaf etdirəcək, dolduracaqdır lüğət və oxu bacarıqlarını gücləndirin.

Nədənsə, mənzildə otaqların adlandırılması mövzusu çox vaxt valideynlərin və hətta müəllimlərin diqqətindən yayınır və uşaq məktəbdə onları düzgün adlandıra bilmir. Bu mövzuya bir az diqqət yetirək, uşaqlarla otaqların adlarını öyrənək və onlar üçün seçim edək uyğun mebel və başqa şeylər.

Körpəniz heyvanları yaxşı tanıyırmı? Və o, onların təfərrüatları ilə nə dərəcədə tanışdır? görünüş? Onu hansı qulaqların hansı heyvandan gəldiyini tapmağa dəvət edin. Oyun diqqəti və məntiqi inkişaf etdirir. Onun kimin qulağı olduğunu dəqiq bilməsəniz belə, onları sınayıb heyvana uyğun olub-olmadığını təxmin edə bilərsiniz.

Oyun "Yaxşı və ya pis?" tez-tez rast gəlinən bir neçə həyat vəziyyətini əks etdirir. Oynayarkən uşağın bu cür vəziyyətlərə münasibətini öyrənəcəyik və lazım olduqda dərhal düzəldəcəyik. Eyni zamanda yaddaş, diqqət və nitqi inkişaf etdirəcəyik. Oyun 5-7 yaşlı uşaqlar üçün uyğundur.

Yaddaş və diqqəti inkişaf etdirmək üçün "Formaları yadda saxla" oyunu istifadə olunur. Uşağınızın ardıcıllığı xatırlamağa dəvət edin həndəsi fiqurlar, sonra onu boş kartlarda təkrarlamağı xahiş edin.

Uşağınıza oyuncaqların şəkillərini göstərin və ondan onlara baxıb ad verməsini xahiş edin. Sonra uşağın oyuncaqlara nə baş verdiyini görüb-görmədiyini soruşun. Uşaq cavab verəcək ki, oyuncaqlar qırılıb. Oyuncaqları qırmağın nə qədər pis olduğunu danışın. Uşağınızdan suallara cavab verməsini xahiş edin.

Bu didaktik oyun məktəbəqədər uşaqların nitqinin inkişafı üçün bir çox oyunu birləşdirir. Orada uşaq obyektləri təsvir edən sifətlərlə tanış olacaq və aid olduğu isimdən asılı olaraq sifətlərin sonlarını düzgün tərtib etməyi öyrənəcək. Təsəvvür edin ki, Karlsno bizə qonaq gəldi. Onun böyük şirin dişi var və biz onu dadlı bir şeylə müalicə etməliyik.

Bu maraqlı oyun inkişaf edir məntiqi təfəkkür və ardıcıl nitq. Kartları çap edərək və kəsməklə başlayın. Və sonra uşağınıza eyni rəngli bir dairə ilə işarələnmiş şəkilləri müəyyən bir ardıcıllıqla təşkil etməyə dəvət edin.

Diqqət, məntiqi təfəkkür, vizual yaddaş və əzmkarlığı inkişaf etdirmək üçün bir oyun. Kartları çap edin və kəsin. Uşağınızı bir-birinə mənaca uyğun gələn kartları seçməyə dəvət edin.

Tədqiq olunan mövzulardan biri uşaq bağçası- nəqliyyat, hansı nəqliyyat növü var. Və bu didaktik oyunda biz uşaqlara müxtəlif nəqliyyat növlərinin adlarını öyrətməklə yanaşı, kimin ona minə biləcəyini də düşünəcəyik və bunun üçün təkcə bilik deyil, həm də məntiq tələb olunur. Eyni loto kartlarına əsaslanan bir neçə təhsil oyunu var.

Məktəbəqədər uşaqlar üçün dişləri üçün nəyin yaxşı və nəyin zərərli olduğunu anlamağa kömək edəcək, dişlərinə necə qulluq etməyi və onları gücləndirməyi öyrədəcək bir oyun. Oyun uşaqlarda sağlamlıqlarına şüurlu münasibət formalaşdırmaqla yanaşı, diqqəti inkişaf etdirir, üfüqlərini və lüğətini genişləndirir.

Uşaq loto oyunu. Oyun kartlarını rəngli printerdə yükləyin və çap edin. Kəsilmiş kartları kəsin. Uşaqdan oyun meydançalarında obyektləri tapması və başqalarına nisbətən harada olduğunu söyləməsi xahiş olunur.

Demək olar ki, hər gün bir uşaq qarşılaşır müxtəlif növlər nəqliyyat, lakin eyni zamanda quru nəqliyyatı, hava nəqliyyatı və ya bəlkə də su nəqliyyatı olduğunu söyləmək uşaqlar üçün çətindir. Bu didaktik oyun sizə nəqliyyat vasitələrini necə təsnif etməyi öyrədəcək, həmçinin nitqin və məntiqi təfəkkürün inkişafına kömək edəcək.

Oyun uşaqların heyvanlar və onların evləri haqqında biliklərini genişləndirir. Dəstə heyvanların və evlərin təsvirləri olan kəsilmiş kartlar daxildir, uşaqdan onları birləşdirməsi və kimin harada yaşadığının adını çəkməsi xahiş olunur.

Didaktik oyun paketlərdəki siluetlərə uyğun olaraq qutulara hədiyyələr təşkil etməli olduğunuz məktəbəqədər uşaqlar üçün.

Oyunda fəsilləri təsvir edən 4 şəkil və fəsillərin əlamətləri olan kəsilmiş kartlar var. Kəsilmişləri yükləyirik və kəsirik. Uşaqdan yaz, yay, payız və qış əlamətlərini yerlərə ayırması xahiş olunur. Oyuna müxtəliflik əlavə etmək üçün siz hansısa şəkildə fəsillərə aid olan istənilən şəkli çap edib oyunda istifadə edə bilərsiniz.

Soyuqdəymə və ya həddindən artıq istiləşməmək üçün düzgün geyinmək lazımdır. Hava üçün geyin. Təbii ki, körpənizi gəzintiyə geyindirərkən ilin hansı vaxtı çöldə olduğunu, havanın necə olduğunu və nə geyinəcəyini söyləyirsiniz. Və bu bilikləri möhkəmləndirmək üçün bu oyunu oynaya bilərsiniz.

Əslində, bu eyni didaktik oyundur "Bir sözlə adlandırın", lakin bir az daha mürəkkəb versiyada. Uşaqdan təkcə oxşar obyektlər qrupunu (əsasən təyinatına görə) adlandırmaq deyil, həm də şəkillərdən bir-birindən fərqli obyektləri qrup şəklində toplamaq və onları düzgün rəflərdə yerləşdirmək tələb olunur.

Məqsəd: Sözlərdə səslərin fərqləndirilməsi və avtomatlaşdırılması.

Material: çətir tutacaqlarını tutan 2 kirpi ilə süjet şəkli (üstsüz); diferensial səslərin şəkilləri olan çətirlərin üstü.

Oyunun gedişi: uşaqdan xahiş olunur: bir kirpi üçün bir səsli çətirləri, digəri üçün başqa səsli çətirləri seçin (çətirlər masaya qarışdırılır).

İlk hərflərlə oxu 5-6 yaşlı uşaqlar üçün çox əyləncəli və əyləncəli bir oyundur ki, bu da oxu bacarıqlarını inkişaf etdirir. Bunlar ən sadə tapmacalardır. Bir sıra şəkillər verilir. Hər şəklin adını çəkirik, adın hansı hərflə başladığını vurğulayırıq və bu hərflərdən söz yığırıq, onları soldan sağa düzürük.

“HE – SHE – IT” oyunu nitqin inkişafı üçün yaxşılaşdırmağa kömək edən didaktik oyunların faydalı nümunəsidir səs mədəniyyəti nitq, əllərin incə motor bacarıqlarının inkişafı, həmçinin məntiqi təfəkkürün inkişafı və öz seçimi üçün izahat formalaşdırmaq bacarığı. Oyunun qaydaları iştirakçıların personajların və obyektlərin təsvirləri olan kartları düzgün seçmələrindən ibarətdir, adları kişi, qadın, cins cinslərə uyğun olaraq sifariş edilməlidir. Kartlar hər bir növ üçün ayrı-ayrılıqda xüsusi sahəyə yerləşdirilir. Kartların cinsinə görə çeşidlənməsini bitirdikdən sonra uşaqlar öz seçimlərini izah etməlidirlər.

Oyun uşaqların vizual yaddaşını inkişaf etdirməyə kömək edəcək. Hər birində müxtəlif obyektlərin bir neçə konturları olan kartları çap edin. Uşağınızı gözləri ilə konturları izləməyə dəvət edin və şəkildə hansı obyektlərin göstərildiyini müəyyənləşdirin.

Yemək bişirmə mövzusunda uşaq lotosu uşaqlar üçün təhsil oyunu kimi mükəmməldir məktəbəqədər yaş. Biz adi loto kimi oynayırıq və bu zaman uşaq özü də bilmədən diqqəti inkişaf etdirir və müəyyən inqrediyentlərin və yeməklərin adları haqqında yeni biliklər əldə edir. Yaxud bəlkə də övladınız bu cür yeməkləri necə bişirmək və gələcəkdə əla aşpaz olmaqda maraqlı olacaq :)

Əmək tərbiyəsi təşkili və həvəsləndirilməsi prosesidir əmək fəaliyyəti uşaqlarda əmək bacarıq və bacarıqlarını inkişaf etdirmək, öz işinə vicdanlı münasibət aşılamaq, yaradıcılıq, təşəbbüskarlıq və daha yaxşı nəticələr əldə etmək istəyi stimullaşdırmaq. Uşağın əmək tərbiyəsi ailədə və uşaq bağçasında əmək vəzifələri haqqında elementar fikirlərin formalaşması ilə başlayır. Biz isə bu fikirləri uşaqda təbii ki, oyun vasitəsilə formalaşdırmağa başlayırıq. Məhz bu maarifləndirici oyunları bu səhifədə sizə təqdim edirik.

Oynayarkən uşaq təkcə dünyanı öyrənmir, həm də düzgün danışmağı öyrənir. Və böyüklər bunu öyrətməyə kömək edəcək. Oyunun məqsədi: Sözlərdə səslərin fərqləndirilməsi və avtomatlaşdırılması Material: pəncərələri kəsilmiş çoxmərtəbəli karton ev; karton kartlar pəncərələrin ölçüsündə bir tərəfində mövzu şəkilləri olan və rənglənmişdir mavi digər tərəfdən.

Məktəbə girən zaman psixoloq mütləq uşağa aşağıdakı tapşırığı verəcək - şəkildəki çatışmayan obyekti tapıb boş hücrəyə yerləşdirmək, yəni bu boş kamerada çatışmayanı tapmaq. Tapşırıq sadədir, hətta məntiqi başa düşsəniz, obyekt qruplarının ümumi adlarını (ümumi isimlər) bilməli olduğunuz "Tək birini tapın" oyunundan daha sadədir. Hər sətir və ya sütunda şəkillərin müəyyən ardıcıllığı olmalıdır. Növbəti rəsm bu ardıcıllığa uyğun olaraq yerləşdirilir. Ancaq oyun üçün ən sadə kartlar "Nə çatışmır?" prinsipi əsasında hazırlanmışdır ki, hər cərgədə müəyyən əşyalar toplusu var və sonuncuda onlardan biri yoxdur. Uşaqlarla oynayaq?

Uşağın nitqinin inkişafına vaxtında diqqət yetirmək, xüsusən ona bir şey haqqında danışmağı, yəni tərtib etməyi öyrətmək vacibdir. əlaqəli hekayə. Tanış bir şeylə, məsələn, valideynlərin uşağa bir neçə dəfə oxuduğu və bəlkə də uşaq onları əzbər bildiyi nağıllarla başlamaq daha yaxşıdır. Uşağınızla oynamaq üçün istifadə edə biləcəyiniz məşhur uşaq nağıllarının illüstrasiyaları olan kartları diqqətinizə çatdırırıq. 3 yaşında uşağınız bu kartları çap edə və ya sadəcə ekranda göstərə bilər. Kəsməyə ehtiyac yoxdur. Nağıl danışın, rəsmlərdəki bütün hadisələri barmağınızla göstərməyi unutmayın.

Məktəbəqədər uşaq heyvanlar haqqında nə bilməlidir? Birincisi, bu vəhşi və ya ev heyvanı, meşə heyvanı, şimal və ya Afrika, yəni yaşayış yeridir. İkincisi, heyvan vəhşidirsə, hansı “evdə” yaşayır: çuxur, yuva, çuxur ola bilər və ya heyvan heç özünə yuva etmir. Üçüncüsü, bu heyvan nə yeyir? Cazibədar bir hekayə sizə lazım olan şeydir. Heyvanlar haqqında bu hekayəni şəkillərlə müşayiət etməyinizə əmin olun, çünki biz bilirik ki, vizual yaddaş məktəbəqədər uşağın öyrənməsində çox faydalıdır. Gəlin uşaqla vəhşi heyvanlar haqqında danışaq və kartları göstərək ki, uşaqlar mövzu ilə daha çox maraqlansınlar və bütün detalları yadda saxlasınlar.

İçindəki uşaqlar böyük qrup Uşaq bağçası uşaqları artıq məktəbin nə olduğunu və orada yazmağı və oxumağı öyrənməli olduqlarını çox yaxşı başa düşürlər. Amma təəssüf ki, bütün məktəb ləvazimatları uşaqlara tanış deyil. Dördüncü tək oyun uşaqları müxtəlif məktəb ləvazimatları ilə tanış etməklə yanaşı, həm də məntiqi təfəkkür və diqqətliliyi inkişaf etdirməyə kömək edəcək. Oynamaq üçün şəkilləri çap etməlisiniz. Hər vərəqi 4 karta kəsdik. Uşaqdan soruşuruq: "Nə üçün başqa obyektlər var?" Ümid edirik ki, oyunu faydalı tapacaqsınız.

Uşaqların “atam” və ya “topum” dediklərini eşitmək gülməlidir, lakin dörd və ya beş yaşına kimi bu, gülməli olmağı dayandırır, uşaq hansı sözləri moi və hansı moi istifadə edəcəyini anlamalıdır. Didaktik oyun bunu məktəbəqədər uşağa öyrətməyə kömək edəcəkdir. Kartları çap etməlisiniz. Kəsilmiş şəkilləri müvafiq olaraq kəsin. Uşaq obyektləri olan kvadratlar götürəcək və onları kvadrat ağ pəncərədə müvafiq karta qoyacaq. Eyni zamanda dediyinizə əmin olun, məsələn: “mənim balığım”.

Uşağın diqqətli böyüməsi və məktəbdə diqqət və konsentrasiya ilə bağlı pozğunluqların aşkar edilməməsi üçün uşaqla kiçik yaşlarından işləmək, 3-5 yaşına qədər gözləmək lazımdır. köhnə. Hələ bir yaşında övladınıza aşağıdakı oyunu təklif edə bilərsiniz: şəkillərdə bütün quşları və ya bütün dovşanları tapın. Oyun oyunçunun konsentrasiyasını yaxşılaşdırır, çünki o, yalnız bütün lazımi obyektləri tapmalı deyil, həm də körpənin hansını artıq göstərdiyini və hələ göstərmədiyini xatırlamalıdır.

Bu didaktik oyunların məqsədi böyüklərə - valideynlərə və ya pedaqoqlara uşağı hazırlamaqda kömək etməkdir məktəb, yaddaşını, diqqətini, təfəkkürünü inkişaf etdirmək. Hər səhifədə uşağa tapşırığı yerinə yetirmək istənilir, tapşırıqlar 4,5,6 yaşlı uşaqlar üçün nəzərdə tutulmuşdur (məktəbəqədər uşaqlar). Bunlara ümid edirik əyləncəli bulmacalarçünki ağıl körpənizin daha diqqətli və ağıllı olmasına kömək edəcək.

Bütün həyatı boyu keçən və bir çoxlarına kömək edən bir insanın vacib bacarıqlarından biridir həyat vəziyyətləri- məntiqi düşünmək və nəticə çıxarmaq bacarığı. "Rəssam nə qarışdırdı?" oyununda məktəbəqədər uşaqda inkişaf etdirəcəyimiz bu bacarıq, həm də müşahidə və nitqdir. Öyrənməklə uşaq inkişaf edəcək vizual qavrayış, yaddaş, ardıcıl nitq. Oyun şəkilləri olan kartlardan - nağıllardan ibarətdir.

Əvvəlcə uşağınıza kölgənin nə olduğunu və nə vaxt baş verdiyini söyləyin. Hər hansı qeyri-şəffaf obyekt işıq mənbəyinin altına qoyulduqda o, kölgə salır. Nümunə ilə göstərin: lampanı yandırın və altına hər hansı bir oyuncaq qoyun. Bu niyə baş verir? Bir obyekt işığın qarşısını alır və buna görə də onun arxasında qaranlıqdır, bu kölgədir. Sonra uşağınızla oynamaq üçün kartları çap edin və kəsin. Hər bir rəngli şəkil üçün ona uyğunlaşmaq lazımdır - eyni silueti olan bir kölgə.

Əgər valideyn özü uşağa filankəsin nədən olduğunu vaxtında deməsə, uşaq özü gec-tez onlara bu sualı verməyə başlayacaq. Bu əladır! Nədən hazırlandığını müzakirə etmək üçün bir səbəb var. Ətrafımızda o qədər çox maddə və o qədər müxtəlif materiallar var ki, bir yetkin insan izahat verə bilmir. Biz sizə kömək edəcəyik.

Hər bir yetkin insan idmanı başa düşmür və bütün idman növlərini yaxşı bilir, olimpiya idman növlərinin adını çəkə bilmir və ya məşhur idmançıların adlarını bilmir. Və uşaqlar haqqında nə deyə bilərik? Bu bezdirici anlaşılmazlığı düzəldəcəyik. Diqqətinizə müxtəlif idman növləri ilə bağlı şəkilləri təqdim edirik, bu kartlar cizgi filmi personajının və hər şeyin həyatda necə baş verdiyini əks etdirən fotoşəkillərin birləşməsidir. Şəkillər parlaq və gözəldir, uşaq onlarla cansıxıcı olmamalıdır.

Uşaqlar didaktik oyun "məntiqi zəncirlər" oynamağa dəvət olunur. Kartları daxil etməlisiniz düzgün ardıcıllıq tədbirlər. Kartlar kəsilir, onları yükləmək, çap etmək, nöqtəli xətlər boyunca kəsmək və uşağınızla oynamaq lazımdır. Siz 2-3 yaşlı uşaqlarla onlayn oynaya bilərsiniz, sonra uşaq sadəcə barmağını ekrana göstərəcək və siz bu şəklin niyə birinci, ikincinin arxasında olduğunu və s.

Oyunda uşaqlarımızın yaddaşını inkişaf etdirməyə davam edirik. Bu dəfə diqqətinizə gizli obyekt oyununu təqdim edirik. Sizə kartları çap etmək və kəsmək tövsiyə olunur. Böyük bir şəkildə uşaq kiçik kartlarda təsvir olunan obyektləri axtaracaq və lotoda olduğu kimi yerinə qoyacaq. Əgər onu çap edə bilmirsinizsə, bu oyunu onlayn oynaya bilərsiniz, körpəniz sadəcə olaraq lazımi əşyaları tapacaq və barmağı ilə ekranda sizə göstərəcək.

Diqqət bəzən bir çox uşaq və hətta böyüklər üçün uğursuz olur, buna görə də onunla birlikdə inkişaf etdirilməlidir erkən uşaqlıq. Artıq 2 yaşında uşaq FƏRQLİ və EYNİ anlayışları başa düşməli, şəkillərdə fərqləri tapıb onlara ad verməyi bacarmalıdır. Əlbəttə ki, körpə 10 kiçik fərq tapmayacaq və etməməlidir! Bir əsas fərq kifayətdir. Biz fərqli anlayışları öyrənirik - şəkillərdən eynidir, onlar uşaqlar üçün xüsusi olaraq hazırlanmışdır və uşağın ən azı 10 saniyə ərzində fərq etməli olduğu yalnız bir fərqi ehtiva edir. Və sonra daha da sürətli olacaq, fərqləri tapmaq üçün sorğunuzdan dərhal sonra körpənin xoşbəxtliklə barmağını şəkilə necə işarə etdiyini görəcəksiniz.

Körpə ən sadə şeyləri belə öyrənməlidir, çox şeyi başa düşmək və yadda saxlamaq lazımdır və valideynlər və pedaqoqlar uşağa bu çətin prosesdə kömək etməyə, ona öyrətməyə borcludurlar. oyun forması. Bugünkü oyunumuzun mövzusu: "Kimin uşaqları haradadır?" Heyvanların, anaların və onların körpələrinin şəkilləri olan kartları çap etməlisiniz. Kartlar nöqtəli xətlər boyunca kəsilir. Oyunun məqsədi şəkli körpəsi və uşaqları olan yetkin heyvana uyğunlaşdırmaqdır. Uşaq seçir və böyüklər heyvanın və körpəsinin adını səsləndirir.

Həyatda hər şeyin əksi var: yay qışa, isti şaxtaya, gündüz gecəyə, sevinc kədərə və əksinə. Uşağın düşündüklərini, gördüklərini və hiss etdiklərini sözlə ifadə etməsini asanlaşdırmaq üçün ona bu əkslikləri anlamağa kömək edəcəyik. Şəkilləri olan kartlar bu işdə bizə kömək edəcəkdir. Öyrənməni əyləncəli və əngəlsiz etmək üçün onları endirmək, çap etmək və nümayiş etdirmək və ya oynatmaq olar.

Şəkilləri olan kartlar məktəbəqədər uşaqların tədrisində çox istifadə olunur və riyaziyyat da istisna deyil. Bir qayda olaraq, onların üzərindəki rəqəm eyni miqdarda obyektlərin təsvirləri ilə müşayiət olunur. Bu, uşağın rəqəmin özünü yadda saxlamasını asanlaşdırır - o, şəkilləri sayacaq və onların sayını onunla əlaqələndirəcək. Bu səhifədə 0-dan 10-a qədər rəqəmlər və rəqəmlər olan gözəl kartları yükləyə və çap edə bilərsiniz.

Uşağınızla ağıllı oyunlar oynamağa nə qədər tez başlasanız, onun payda təhsili bir o qədər uğurlu olar, onun dünyagörüşü və hər şeyi və hadisələri dərk etməsi bir o qədər geniş olar. Deyəsən niyə balaca uşaq fiqurların adlarını öyrənin? Və sonra, demək olar ki, hər yerdə bizi əhatə edirlər. Evə baxın - kvadratdır, dam isə üçbucaqdır. Dairəvi günəş və dairəvi ay hər gün bizim sadiq yoldaşlarımızdır. Piramida üçbucağa, səhər yeməyi yumurtası isə bir az ovala bənzəyir. Körpənizlə formaları öyrənmək onun dünyagörüşünü genişləndirir. Və anaya və müəllimə kömək etmək üçün - tədris materiallarımız, kartlarımız, şəkillərimiz.

Uşaq müxtəlif rəngləri qəbul edir, artıq ilk dəfə gözlərini açır və dünyanı rənglərdə görür. Bəs bütün bu boyalar nə adlanır? Onların çoxu var və deyəsən bütün adları xatırlaya bilmirsən... Uşağa rəngləri ayırmağı və adlarını öyrənməyi necə öyrətmək olar? Bu, məqaləmizdə ətraflı müzakirə olunur.

Dörd və ya beş yaşlı uşaq üçün ilk baxışda kifayət qədər çətin görünən vəzifələrdən biri də müəyyən bir modeldə itkin fiqurun tapılmasıdır. Ancaq bir az məşq etsəniz, uşaq nümunəni asanlıqla müəyyən edə biləcək və buna görə də itkin rəqəmi asanlıqla seçəcəkdir. Altı yaşlı uşaq bu tapşırığı bir neçə saniyə ərzində yerinə yetirə bilməlidir.

Uşağın uğurlu təhsili üçün ilkin mərhələlərdə ona ümumiləşdirici anlayışlar vermək, başqa sözlə, “bir qrup obyekti bir sözlə necə adlandırmaq olar” çox vacibdir. Uşağın özü üçün o qədər də vacibdir - o, bu anlayışları həyat təcrübəsi ilə başa düşəcək, ancaq məktəbə qəbulu üçün - bu bilik psixoloq tərəfindən diqqətlə yoxlanılır və onun varlığı və ya olmaması əsasında müəllimlər uşağınızın inkişafını mühakimə edirlər. . Beləliklə, üzünü itirməyək və bütün bu anlayışları öyrənək.

Tangram, kvadratı xüsusi üsulla 7 hissəyə kəsməklə əldə edilən fiqurlardan hazırlanmış qədim şərq tapmacasıdır: 2 böyük üçbucaq, bir orta, 2 kiçik üçbucaq, kvadrat və paraleloqram. Bu hissələrin bir-birinə əlavə edilməsi nəticəsində əldə edirik düz fiqurlar, konturları insanlardan heyvanlara qədər, alətlər və məişət əşyaları ilə bitən hər cür əşyaya bənzəyir. Bu tip tapmacalar çox vaxt “həndəsi tapmacalar”, “karton bulmacalar” və ya “kəsilmiş tapmacalar” adlanır.