Qüsursuz görünüş qanunları
və uğur:
Görünüşünüz vizual xülasənizdir.
Gözəllik təkcə fiziki keyfiyyət deyil. Bu, özünü dərk etməkdən (insan özünü nə qədər sevdiyini və özünü xoşbəxt olmağa hazır hiss etdiyini) və özünü təqdim etmək bacarığından ibarətdir.
Gözəllik ünsiyyətdə və deməli, cəmiyyətdə uğura zəmanət verən bir növ mütləq dəyərdir.
Şüurlu və şüursuz şəkildə əminik ki, yaxşı bir görünüş hər şeydə, ilk növbədə ünsiyyətdə uğurlar gətirir. Biz özümüz üçün deyil - ünsiyyət qurmalı olduğumuz insanlar üçün gözəl olmağa çalışırıq.
"Mən yaxşıyam, sən isə sadəcə gözəlsən!"
Sənədin məzmununa baxın
“Tematik valideyn iclası” Şagirdin xarici görünüşü.O, necə olmalıdır? »
Tematik valideyn iclası 9 "B" sinfi.
"Məktəblinin görünüşü"
"O nə olmalıdır?"
Sinif rəhbəri - Nikolyuk T.M.
MAOU "120 nömrəli orta məktəb", Perm
Tələbənin görünüşü.
Nə olmalıdır?
Bu yaxınlarda demək olar ki, bütün rus məktəblərində vahid forma tətbiq olundu. Bununla belə, məktəbdə uniforma məşq olunmasa da, şagirdin xarici görünüşü təhsil prosesi üçün vacib şərtdir. Beləliklə, məktəbdə imic qorunur, nizam-intizam təmin edilir. Bunun üçün pedaqoji şurada qəbul edilən və məktəbin direktoru tərəfindən təsdiqlənən müddəa var.
Bu müddəaya görə, şagird səliqəli geyinməlidir. Geyim ciddi və işgüzar üslubda tikilməlidir və yalnız dərslər üçün nəzərdə tutulub. Həmçinin şagird forması sanitar-gigiyenik tələblərə uyğun olmalıdır.
Tələbənin saçı yuyulmalıdır. Oğlanların səliqəli qısa saç düzümü, saçları daranmalı və çıxarılmalıdır. Qızlarda saç düzümündə səliqəli şəkildə düzəldilməlidir.
Əllər və dırnaqlar təmiz olmalıdır.
Dırnaqlar qısa və kəsilmiş olmalıdır.
Dezodorant kimi şəxsi qulluq məhsullarının istifadəsinə icazə verilir. Bununla belə, qoxu yüngül olmalı və başqalarını qıcıqlandırmamalıdır.
Orta məktəbdə qızlara makiyajdan istifadə etməyə icazə verilir, lakin o, təbii tonlarda olmalıdır. Parlaq pomada, kölgələr və ənlik qadağandır. Zərgərlik taxmaq mümkündür, lakin onların sayı məhdud olmalıdır. Zərgərlik klassik üslubda hazırlanmalı və orta ölçülü olmalıdır.
Məktəbdə vahid forma tətbiq olunursa, o da təmiz və yaxşı ütülənməlidir. Həm də təkcə qızlar üçün deyil, oğlanlar üçün də məktəbli forması. Xüsusi bir forma yoxdursa, şagirdin görünüşü aşağıdakı kimi olmalıdır - yüngül üst və qaranlıq bir alt. Bluza və ya köynək şalvarın və ya yubkanın içərisinə səliqəli şəkildə yapışdırılır. Alt paltarı açıq rəngli kofta və ya köynəkdən fərqlənməməlidir, bütün düymələr bərkidilir, köynək və bluzların qolları bükülməməlidir.
Müddəa tələbələrin ayaqqabılarına da şamil edilir. Təmiz olmalıdır, köhnəlməməlidir. Rəng baxımından paltarları mümkün qədər uyğunlaşdırın. Daban aşağı və sabitdir. Şagirdlərin xəsarət almaması üçün “stilettos”lu ayaqqabı geyinmək qadağandır. Hər bir şagirdin qapalı məkanda geyinmək üçün həmişə ayaqqabı dəyişikliyi olmalıdır.
üçün fiziki fəaliyyətlər zamanı təhsil prosesi Tələbədən ayrıca idman forması və ayaqqabısı tələb olunur.
Şagirdin məktəb divarları arasında görünməsinə nəzarət edilir və tələblərə cavab vermədikdə, rəhbərlik, direktor, növbətçi və ya sinif rəhbəri tərəfindən şərh verilə bilər. Məsələ valideyn iclası keçirməklə həll olunur, çünki şagirdin görünüşünə görə bütün məsuliyyət onun valideynlərinin üzərinə düşür.
Hansı paltarlar sizə uğur qazandıracaq:
Geyim üçdən çox rəngi birləşdirməməlidir. Geyim uyğun, vəziyyətə adekvat, rahat, eyni üslubda ardıcıl, rəqəmə qüsursuz uyğun olmalıdır.
Beləliklə, özünüzü paltarda ifadə etmək fürsətini həyata keçirmək üçün üç əsas element sizə kömək edəcək: kəsim, material və rənglər. Onlardan məharətlə istifadə edərək, asanlıqla ola bilərsiniz uğurlu insan, siz xarici görünüşünüzü dəyişə bilərsiniz, yəni hər zaman və hər yerdə özünüzü inamlı hiss edə bilərsiniz, çünki: uğurlu insanın əsas vəzifəsi
Bütün görünüşünüzlə hörmət ruhlandırın və özünə inam bəxş edin!
Qüsursuz görünüş qanunları
və uğur:
Görünüşünüz vizual xülasənizdir.
Padşahın paltarı sənin şah olduğuna, dilənçinin paltarı isə dilənçi olduğuna işarə edir.
"Geyim təkcə fiqur deyil, həm də əxlaqı dəyişir" Volter
"... Almazın layiqli kəsilməsi lazımdır"
"İlk təəssürat yaratmaq üçün heç vaxt ikinci şansınız yoxdur" Don - Aminado
Geyim və görünüş təkcə insanları cəlb etmir və sizin kim olduğunuzdan xəbər verir.
Gözəllik təkcə fiziki keyfiyyət deyil. Bu, özünü dərk etməkdən (insan özünü nə qədər sevdiyini və özünü xoşbəxt olmağa hazır hiss etdiyini) və özünü təqdim etmək bacarığından ibarətdir.
Gözəllik ünsiyyətdə və deməli, cəmiyyətdə uğura zəmanət verən müəyyən mütləq dəyərdir.
Şüurlu və şüursuz şəkildə əminik ki, yaxşı bir görünüş hər şeydə, ilk növbədə ünsiyyətdə uğurlar gətirir. Biz özümüz üçün deyil - ünsiyyət qurmalı olduğumuz insanlar üçün gözəl olmağa çalışırıq.
Xüsusilə böyük təsir insan haqqında vahid təəssürat onun xarici cəlbediciliyi ilə təmin edilir.
"Sənin üçün nə qədər pis şey varsa, o qədər yaxşı geyinməlisən." İngilis sözü
"Geydiyiniz bütün əşyalar arasında üz ifadəsi ən önəmlidir."
“Sizin davranışınız və davranışlarınız ifadə etməlidir:
"Mən yaxşıyam, sən isə sadəcə gözəlsən!"
Gözəl, sağlam və uğurlu olun!!!
Övladlarınız sizi yaxşı qiymətlərlə və əla görkəmlə sevindirsin!!!
GİRİŞ
İnsanda hər şey yaxşı olmalıdır:
və üz, və paltar, və ruh və düşüncələr.
A.P. Çexov
Ölkəmizdə vaxtaşırı çatışmayan məktəbli formasına maraq dalğası yaranır. Dərs ili başlamamış bir çox KİV-də məktəbli formasının tətbiqi müzakirə olunur, müəllimlər, valideynlər, şagirdlər, jurnalistlər, sosioloqlar öz fikirlərini bildirirlər.
Statistikaya görə, valideynlərin 70%-i məktəbli formasının tətbiqinin tərəfdarıdır. Məktəblilər razılaşırlar ki, hər məktəbdə öz formasının olması yaxşı olardı. Ən azı hər təntənəli hadisə üçün, öz məktəbində qürur hissi aşılamaq üçün. Böyüklərin fikrincə, uniforma uşaqların iş kostyumu zövqünü aşılayır. O, nizam-intizam edir, iş əhval-ruhiyyəsinə uyğunlaşır. Amma əsas odur ki, o, geyimdə rəqabətə son qoyacaq: “Bu gün kim daha bahalı geyinir”. 90-cı illərin əvvəllərində forma ləğv edildikdə, heç kim onun itkisinə qəzəblənmirdi, əksinə, üslub azadlığına sevinirdi. Ancaq psixoloqların fikrincə, "formasız azadlıq" məktəblilərin psixikasına mənfi təsir göstərdi, tez-tez məktəb bizə podiumu xatırlatmağa başladı.
İşin aktuallığı: son vaxtlar hər kəsi yenidən daxil etmək məsələsi maraqlandırır təhsil müəssisələri məktəbli forması. İndi Rusiyada məktəbli formasının tələbələr üçün lazım olub-olmaması və bunun nə verdiyi ilə bağlı çoxlu mübahisələr var: bu, nizam-intizamı və akademik performansı artırırmı, yoxsa əksinə, fərdiliyi məhrum edir və tam hüquqlu şəxsiyyətin formalaşmasına mane olur. ?
Tədqiqatın məqsədi tələbələrin diqqətini müasir bir tələbənin görünüşü probleminə cəlb etməkdir.
Tədqiqatın obyekti məktəbli formasıdır
Tədqiqatın mövzusu məktəbdə şagirdlər üçün vahid formanın tətbiqinə ehtiyacdır.
Tədqiqat fərziyyələri -
Bəlkə də məktəbli forması ona görə lazımdır ki, o, nizam-intizam yaradır;
Tutaq ki, bu, sosial bərabərsizliyi hamarlayır;
Onda həmişə səliqəli və zərif görünürsən.
Məqsəd aşağıdakı vəzifələrin ardıcıl həlli ilə əldə edilir:
Məktəbli formasının yaranma tarixi ilə bağlı material toplamaq və öyrənmək;
Tələbələr arasında sorğu, müşahidə, sorğu keçirmək və müəllimlərin, valideynlərin və şagirdlərin xarici görünüş probleminə münasibətini öyrənmək;
Praktik əhəmiyyət: tələbələr əldə etdikləri biliklərdən istifadə edə bilərlər Gündəlik həyat məktəbli formasını əldə edərkən və tikərkən, digər siniflərin şagirdləri “Məktəb forması “lehinə” və “əleyhinə” təqdimatı etdikdə.
Tələbənin görünüşü. Nə olmalıdır?
Bu yaxınlarda demək olar ki, bütün rus məktəblərində vahid forma tətbiq olundu. Bununla belə, məktəbdə uniforma məşq olunmasa da, şagirdin xarici görünüşü təhsil prosesi üçün vacib şərtdir. Beləliklə, məktəbdə imic qorunur, nizam-intizam təmin edilir. Bunun üçün pedaqoji şurada qəbul edilən və məktəbin direktoru tərəfindən təsdiqlənən müddəa var.
Bu müddəaya görə, şagird səliqəli geyinməlidir. Geyim ciddi və işgüzar üslubda tikilməlidir və yalnız dərslər üçün nəzərdə tutulub. Həmçinin şagird forması sanitar-gigiyenik tələblərə uyğun olmalıdır.
Tələbənin saçı yuyulmalıdır. Oğlanların səliqəli qısa saç düzümü, saçları daranmalı və üzündən alınmalıdır. Qızlarda saç düzümündə səliqəli şəkildə düzəldilməlidir. Boş saçlara və ya parlaq həcmli saç sancaqlarına icazə verilmir. Saçların rənglənməsinə icazə verilmir. Rəng təbii olmalıdır.
Əllər və dırnaqlar təmiz olmalıdır. Dırnaqlar qısa və kəsilmiş, təbii rəngdə olmalıdır.
Dezodorant və antiperspirant kimi şəxsi qulluq məhsulları istifadə edilə bilər. Bununla belə, qoxu yüngül olmalı və başqalarını qıcıqlandırmamalıdır.
Orta məktəbdə qızlara makiyajdan istifadə etməyə icazə verilir, lakin o, təbii tonlarda olmalıdır. Parlaq pomada, kölgələr və ənlik qadağandır.
Zərgərlik taxmaq mümkündür, lakin onların sayı məhdud olmalıdır. Zərgərlik klassik üslubda hazırlanmalı və orta ölçülü olmalıdır. Pirsinq, kulon, klipsli sırğalar, üzüklər qadağandır.
Məktəbdə vahid forma tətbiq olunursa, o da təmiz və yaxşı ütülənməlidir. Həm də təkcə qızlar üçün deyil, oğlanlar üçün də məktəbli forması. Xüsusi bir forma yoxdursa, şagirdin görünüşü aşağıdakı kimi olmalıdır - yüngül üst və qaranlıq bir alt. Bluza və ya köynək şalvarın və ya yubkanın içərisinə səliqəli şəkildə yapışdırılır. Alt paltarı açıq rəngli kofta və ya köynəkdən fərqlənməməlidir, bütün düymələr bərkidilir, köynək və bluzların qolları bükülməməlidir.
Müddəa tələbələrin ayaqqabılarına da şamil edilir. Təmiz olmalıdır, köhnəlməməlidir. Rəng baxımından paltarları mümkün qədər uyğunlaşdırın. Daban aşağı və sabitdir. Şagirdlərin xəsarət almaması üçün “stilettos”lu ayaqqabı geyinmək qadağandır. Hər bir şagirdin qapalı məkanda geyinmək üçün həmişə ayaqqabı dəyişikliyi olmalıdır.
Tədris prosesi zamanı fiziki fəaliyyət üçün şagirdin ayrıca idman forması və ayaqqabısı olmalıdır.
Şagirdin məktəb divarları arasında görünməsinə nəzarət edilir və tələblərə cavab vermədikdə, rəhbərlik, direktor, növbətçi və ya sinif rəhbəri tərəfindən şərh verilə bilər. Məsələ valideyn iclası keçirməklə həll olunur, çünki şagirdin görünüşünə görə bütün məsuliyyət onun valideynlərinin üzərinə düşür.
Müasir məktəb forması: əsas tendensiyalar
Qəhvəyi paltarlar və enli qayışlı qara önlüklər, qolunda emblemlər olan oğlan rəngində olan mavi gödəkçələr geri dönməz şəkildə keçmişdə qaldı. Müasir məktəbli forması müxtəlif geyim modellərinə malikdir və əlavə olaraq bəzi aksessuarlardan geniş istifadə edir - məsələn, klassik kişi qalstuku. Lapellər və epauletlər hərbi üslubdan məktəbli formalarına qədər gəldi: dizaynerlər uşaq iş geyimləri çərçivəsində onlar üçün uyğun bir şərh tapdılar. Şotland plaid parça məktəbli forması konsepsiyasında çox populyarlaşdı - ondan həm qızlar üçün ətəklər, həm də oğlanlar üçün gödəkçələr tikilir. Brendlərdən danışırıqsa, əksər müəllimlər və valideynlər Orby, Noble People, Silver Spoon, Ravol, Russian Salyut və Start, Ukrayna Milana, Velma, Epos və s. brendlərə üstünlük verirlər.
Müxtəlif ölkələrdə məktəbli formaları.
Beləliklə, "şagirdlərin məktəbli formasına ehtiyacı varmı və bu nə verir?" Bu məsələyə ümumi diqqətin fonunda ölkəmizdə məktəbli formasının yaranma tarixinə müraciət etmək, eləcə də digər ölkələrdə, xüsusən də Böyük Britaniyada şagirdlərin geyim tərzləri ilə tanış olmaq maraqlıdır. Xaricdə “məktəb forması” anlayışı varmı?
Başqa ölkələrdə məktəbli forması bizim ölkədən fərqlənir: haradasa daha mühafizəkar, haradasa isə çox dəbli və qeyri-adi.
Yaponiya.
Yaponiyada məktəbli qızlar dənizçi fuku adlanan dənizçi kostyumları ilə özünü göstərir. Yapon oğlanları öz sinif yoldaşlarına paxıllıq edirlər: axı onlar özləri də darıxdırıcı tünd parça pencək və şalvarda məktəbə getməyə məcbur olurlar.
Katolik məktəbləri. Brüsseldəki Institut de la Vierge Fidele kimi katolik məktəbləri müəyyən növ uniformadan, xüsusən də məcburi mavi qat-qat yubkadan istifadə edirlər. Katolik məktəblərində uniforma demək olar ki, həmişə məcburidir.
ABŞ və Kanada.
ABŞ və Kanadada demək olar ki, bütün özəl məktəblərdə məktəbli forması var. 
AT dövlət məktəbləri vahid forma yoxdur, lakin geyim kodu mövcud ola bilər. Bu ölkələrdə məktəbli formaları xidmət edir fərqləndirici xüsusiyyət bir təhsil müəssisəsindən digərindən.
Fransa.
Fransada məktəbli forması 1968-ci ildə ləğv edilib. Fransızlar isə bu formanı xüsusilə mürəkkəb cəza növü hesab edirlər. Lakin bu yaxınlarda fransız siyasətçiləri iddia edirdilər ki, məktəbli formalarının bərpası bir anda bir neçə problemi həll edəcək: 1 - qızların təxribatçı geyimlərə marağını aradan qaldırmaq, 2 - dizayner etiketləri arasında rəqabəti dayandırmaq və hətta güclü silah dövlət məktəblərində İslam hicabları kimi dini simvollarla mübarizədə.
Fransız məktəbli qızların hamısı forma geyinmir, praktik və rahat paltar geyinirlər. Özəl elit məktəblərdə vahid geyim tələb olunur. 
Amerika.
Amerikada məktəbli formasını varlı valideynlərin uşaqları üçün nüfuzlu özəl məktəblərin şagirdləri geyinirlər. Hər yerdə qaydalar var.
4.6. İngiltərə. 
İngiltərədə məktəbli forması ilk dəfə kral VIII Henrixin dövründə milli miqyasda təqdim edilib, əsgər formalarına əsaslanan bu forma uzun mavi plaş-palto idi. O dövrdə mavi boya ən ucuz və ən sərfəli idi və uşaqlara təvazökarlığı ifadə etməli idi. Bu formanı tətbiq edən ilk məktəb Christ's Hospital idi. 1870-ci ildə İbtidai Təhsil Sərəncamı bütün uşaqlar üçün pulsuz ibtidai təhsili tətbiq etdi. Məktəbli formalarına tələbat kəskin şəkildə artdı və nəticədə onlar ingilis məktəblərinin əksəriyyəti tərəfindən qəbul edildi. Bu dövrdə məktəbli forması əks olundu yaş xüsusiyyətləri: belə ki, oğlanlar şortik və blazer, sonra isə 14-15 yaşından uzun şalvar geyinirdilər. Qızlar əsasən 20-ci əsrin əvvəllərində sarafan paltarına çevrilən kofta, tunik paltar və önlük geyinirdilər. Məktəbli formalarının təkamülü 1950-ci illərə qədər davam etdi, o zaman ki, Batlerin islahatları sayəsində orta təhsil ictimailəşdi və məzunların yaşı artdı. Ali məktəb 15 yaşa qaldırıldı. İslahat bütün məktəblərdə vahid vahid standartları qəbul etməyi təklif etdi. Məktəbli formasının "yay" və "qış" üslubu var, bu, xüsusilə qızlar üçün zəruri idi: paltarlar yayda, sarafan isə qışda geyilirdi.
Britaniya.
Britaniyada "Bluecout məktəbləri" adlanan bir sıra məktəblər var və onların adı əvvəllər tələbələrin geyindiyi orijinal dəbdəbəli kostyumun adından gəlir. Forma kassaya bənzəyirdi: mavi uzun palto, dizə qədər şalvar və sarı corab. O, Tudorların hakimiyyəti dövründə ortaya çıxdı və 16-cı əsrdə Katolik Kilsəsi Məsih Xəstəxanası Məktəbində xeyriyyə məktəbində 40 kasıb oğlanla tanış oldu və bir çox sonrakı təhsil müəssisələri bu məktəb formasını təkrarladılar və buna görə də "mavi palto məktəbləri" adını aldılar. ”. Mavi rəng Xeyriyyə məktəbi uşaqları üçün seçildi, çünki Tudor və Start dövründə mavi geyim üçün ən ucuz boya idi. Mavi rəngli materiallar qənaətcil idi və şagird kimi təvazökar, itaətkar bir statusu nəzərdə tuturdu və buna görə də cənablar və aristokratlar onlardan qaçırdılar. Christ's Hospital məktəbində məktəbli forması. Oğlan forması gümüşü düymələrlə bərkidilmiş göy rəngli uzun paltodan, ensiz dəri kəmərdən, dizə qədər şalvardan, sarı rəngli corabdan, boyuna kətandan lentdən ibarətdir. Palto altında boş yaxasız köynək geyilir. Qızlarda eyni rəngli palto və sarı yubka var. Məktəbin şagirdləri Londonda (məsələn, Müqəddəs Metyu Günündə - sentyabrda) parad keçirdikdə, onların qeyri-adi geyimi həmişə çoxsaylı tamaşaçıların heyranlığına və həyəcanlı şərhlərinə səbəb olur. Christ's Hospital School internat məktəbidir və çox keçməmiş tələbələr həmişə tam forma geyinərək evlə məktəb arasında səyahət edirdilər. 1968-ci ildə məktəbə qədəm qoyan oğlan yalnız təsəvvür edə bilərdi ki, o, hər gün dərsə, yaxınlıqdakı şəhərə səfərlərə və ya avtobus, metro və ya hər semestrdə məktəbə gedib-gələn uzun səfərlərdə ciddi forma geyinməli olur. qatar. İndi bu oğlanlardan bu tarixi geyimdə ölkəni keçmək tələb olunmur və geniş ictimaiyyət bu gözəl məktəb forması ilə əvvəlki dövrlərə nisbətən daha az tanışdır. Bununla belə, ənənə qalır. Məktəb haqlı olaraq öz dəmir yolu stansiyası ilə fəxr edir və sarı corablı oğlanların mavi formalarını hər semestrin əvvəlində qatara minərkən krallığın müxtəlif stansiyalarında görmək olardı. Məktəb həm də tələbələrinə verdiyi musiqi təhsili ilə tanınır və sentyabr ayında Müqəddəs Metyu Günündə və ya noyabrda Lord Merin Parad Şousunun açılışında London şəhərinin küçələrində gedən əla qrupla öyünür.
Kuba.
Kubada məktəbli forması təkcə məktəblilər üçün deyil, həm də tələbələr üçün məcburidir. Mənim çox xoşuma gələn budur - Kuba. Braziliyalıya bənzəyir Futbol komandası.
Türkiyə.
Türkiyədə bütün dövlət və özəl təhsil müəssisələrində demək olar ki, bütün məktəblilər vahid forma geyinirlər. Müxtəlif yaş səviyyələrində - formada rəngləri fərqləndirin. Yay mövsümündə uniformalardan imtina edilə bilər.
Böyük Britaniya.
Böyük Britaniya məktəbli formasının ilk yarandığı yer hesab olunur. Orada belə paltarlara təkcə üst geyimlər, ayaqqabılar deyil, hətta corablar da daxildir. Hər məktəb var 
öz məktəbli forması, orada saxlanılır və bütün şagirdlərə pulsuz verilir. Formaya məktəb loqosu olan papaq və ya papaq və brend qalstuk taxılmalıdır.
Almaniya.
Almaniyanın bəzi məktəblərində vahid məktəbli geyimləri tətbiq edilib. Ancaq əslində belə deyil, çünki hər bir tələbə onun inkişafında iştirak edə bilər. Qəribədir ki, hətta Üçüncü Reyx dövründə də məktəblilər dərslərə gəlirdilər təsadüfi paltarlar ya Hitler Gəncliyi, ya da o uşaq şəklində ictimai təşkilat aid olduqları. 
Hindistan.
Hindistanda məktəbli forması məcburidir və oğlanlar üçün açıq rəngli köynək və tünd və ya mavi şalvardan ibarətdir. Qızlarda isə köynək və yubka var, bəzi məktəblərdə eyni rəngdə və kəsikdə sari də ola bilər. Qalstukdan əlavə.
Avstraliya.
Avstraliyada uşaqlar cins şalvar və köynəklə dərslərə gedirlər (iqtisadi dərslər istisna olmaqla - gələcək maliyyəçilər rəsmi kostyum geyinirlər). 
Fəsil 5. Praktiki hissə (tədqiqat nəticələri)
Hipotezimizi sübut etmək üçün, ilk növbədə, bu mövzuda materialları öyrənmək lazım idi çap nəşrləri, İnternet səhifələrində. Bu mənbələri öyrənməklə biz məktəbimizin şagird və müəllimləri arasında sorğu hazırlayıb apardıq. Bu tədqiqatlar cədvəl və diaqramlarda təqdim olunur.
Məktəblərimizin vahid geyimə ehtiyacı varmı?
Müəllimlər, şagirdlər və valideynlər arasında sorğu keçirilib. Onlara suallar verildi (əlavə bax).
17 müəllimlə müsahibə apardıq.
1. Məktəbdə forma lazımdırmı?
a) yox 0h b) bəli 12 saat c) uniforma yox, lakin geyim koduna 3 saat riayət edilməlidir
a) etiket qaydalarına əməl etmə 1saat 7% b) məktəbliləri intizam edir, onları işə düzəldir 14saat 93%
a) bəli 2 saat b) tam 11 saat deyil c) yox 2
4.Məktəb forması yaxşıdır?
a) bəli 14 saat b) yox 0 saat c) bilmirəm 1 saat
a) bəli 3 saat b) yox 9 saat c) bilmirəm 3 saat
a) bəli 10 saat b) yox 2 saat c) bilmirəm 3 saat
66% 14% 20%
a) bəli 1 saat b) yox 13 saat c) bilmirəm 1 saat
a) bəli 0h b) yox 15h c) bilmirəm 0h
1990-cı illərin əvvəllərində ümumtəhsil müəssisələrində pulsuz forma geyinməyə rəsmən icazə veriləndə vahid məktəbli formasının ləğv edilməsinə heç kim qəzəblənmirdi, əksinə, geyimdə azadlığa, üslub azadlığına hamı sevinirdi. Ancaq psixoloqların fikrincə, "formasız azadlıq" məktəblilərin psixikasına mənfi təsir göstərməyə başladı, çünki çox vaxt məktəb valideynlərin maliyyə imkanlarını, moda və xarici məlumatların müxtəlif üslublarını və meyllərini nümayiş etdirmək üçün bir növ podiuma çevrildi. Psixoloqlar sübut etdilər ki, məktəbli forması intizam tənzimləyir və təlim prosesinə müsbət təsir göstərir.
Müəllimlər hesab edirlər ki, məktəbli forması intizam yaradır və təlim prosesinə müsbət təsir göstərir.
Məktəbə vahid formada gələn uşaqlar digərlərinə nisbətən daha sakit, dərslərinə daha çox diqqət yetirir və daha az narahat olurlar. Həm də forma məktəblilərin görünüşünü əhəmiyyətli dərəcədə yaxşılaşdırır.
Valideynlər arasında 85 nəfərlə müsahibə aparılıb. Məktəbli forması geyinməyə görə – 76, əleyhinə – 9. Sorğularda qeyd olunub ki, məktəbdə məktəbli forması tətbiq olunandan sonra nisbi sosial bərabərlik hökm sürür, “Sən varlısan, mən də kasıb, bu o deməkdir ki, sən daha soyuqsan”. Ciddi geyim tərzi məktəbdə dərslər üçün zəruri olan işgüzar ab-hava yaradırdı. Forma insanı tənbeh edir.
Tələbələr arasında ibtidai məktəb Tədqiqatda 112 tələbə iştirak edib. Onlardan 4 suala cavab vermələrini istədik:
| 4-cü sinif | 4-cü sinif |
|||||||
| 1. Məktəbli formasını xoşlayırsan? | ||||||||
| 2. Məktəbli formasında rahatsınızmı? | ||||||||
| 3. Məktəbli forması geyinmə qaydalarına əməl edirsinizmi? | ||||||||
| Ümumi: 112 nəfər |
Aşağıdakı nəticələri əldə etdik:
Birinci sinifdə 22 şagirddən 21-i məktəbli formasını bəyənir. Yalnız 1 nəfər mənfi cavab verdi.
II siniflərdə 17 şagirddən 14-ü müsbət, 3-ü isə mənfi cavab verib.
III sinifdə 34 nəfərdən 24 nəfəri “Bəli”, 10 nəfəri isə “Xeyr” cavabını verib.
Dördüncü sinifdə 39 respondentdən 23-ü müsbət, 16-sı mənfi cavab verib.
Birinci sinfə gedən 22 şagirddən 21-i məktəbli formasında, yalnız 1 nəfər birinci sinif şagirdi isə məktəbli formasında rahat deyil.
İkinci sinifdə hər kəs məktəbli formasında rahatdır.
Üçüncü sinifdə isə 34 şagirddən 28-i məktəbli formasında rahatdır
Dördüncü sinifdə 39 şagirddən 25-i məktəbli formasında, cəmi 14 şagird isə məktəbli formasında rahat deyil.
Birinci siniflərdə 22 nəfərdən 21-i məktəb qaydalarına əməl edir və yalnız bir nəfər bu qaydalara əməl etmir.
II sinifdə 17 şagirddən 16 şagird məktəbli forması geyinmə qaydalarına əməl edir, 1 şagird isə məktəbli forması qaydalarına əməl etmir.
III sinifdə 34 nəfərdən 29 nəfəri məktəbli forması qaydalarına əməl edir, 5 nəfər isə əksinə, məktəbli forması qaydalarına əməl etmir.
IV sinifdə 10 şagird məktəbli forması qaydalarına riayət etmək istəmir, 29 nəfər bu qaydalara əməl edir.
Sorğunun nəticələrini təhlil etdikdən sonra belə qənaətə gəldik ki, 1-ci sinif şagirdləri məktəbli formasını çox sevirlər, çünki onlar bu geyimdə özlərini “əsl” şagird kimi hiss edirlər.
Artıq 2-4-cü sinif şagirdlərində formalara maraq azalmağa başlayır, kimsə düzgün rəngli jilet, emblem, köynək (bluzka) geyinmir.
Məlum oldu ki, məktəbli formalarının tərəfdarlarından qat-qat az rəqibləri var. Şagirdlər məktəbli forması geyinməyə hazırdırlar, amma forma nümunəsi yoxdur. Bunun rahat, dəbli, işgüzar üslubda olması və digər məktəblərin tələbələri arasında fərdiliyini vurğulaması onlar üçün çox vacibdir. Rus istehsalçılarımızın hansı məktəbli forması təklif etdiyini öyrənmək üçün internetə müraciət etdik.
İnanırıq ki, məktəbli forması şagirdin simasıdır.
Yenidən “Müasir uşaqların məktəbli formasına ehtiyacı varmı?” sualına keçək. Düşünürük ki, "bəli". Məktəbli forması uşaqları nizam-intizam edir. Bu, mövsümdən və havadan asılı olaraq birləşdirilə bilən sadə məktəb paltarları və aksesuarları olmalıdır.
Və hətta tək məktəbli forması geyinəndə də fərdilik nümayiş etdirə bilərsiniz. Biz müəssisəmizə uyğun bir neçə dəst hazırlamışıq.
Müəllimlər üçün anket.
1. Məktəbdə forma lazımdırmı?
2. Məktəbli geyim mədəniyyəti bizə nə üçün lazımdır?
3. Sizcə, məktəbimizin şagirdlərinin xarici görünüşü məktəblilərin geyim mədəniyyətinə uyğundurmu?
4.Məktəb forması yaxşıdır?
5. Məktəbli formasında məktəb simvolu və ya döş nişanı tələb olunurmu?
6. Məktəbli forması davranışa təsir edirmi?
7. Vahid formada olan şagirdlər bir-birinə bənzəyirmi?
8. Müəllimlərin vahid geyimə ehtiyacı varmı?
Tələbələr üçün anket
1. Məktəbli formasını bəyənirsiniz?
2. Məktəbli formasında rahatsınızmı?
3. Məktəbli forması qaydalarına əməl edirsinizmi?
4. Məktəbli forması hansı rəngdə olmalıdır?
NƏTİCƏ
AT tədqiqat işi Rusiyada məktəbli formasının nə vaxt ortaya çıxdığı, onun tətbiqinə nə ehtiyac olduğu barədə çox şey öyrəndik. Məktəbli formalarının tarixi ilə bağlı material topladıq, müasir kutyerlərin fikirləri ilə tanış olduq, bir insanın paltarında hansı rəng olduğunu öyrəndik. Bu işin gedişində məktəbli formasının tətbiqinə ehtiyac olduğuna əmin olduq. Axı, onun uzun müddət mövcud olması və çox aktual olması boş yerə deyil Qərb ölkələri. Əlbəttə ki, onun qüsurları var, amma yenə də üstünlüklər üstünlük təşkil edir.
Hesab edirik ki, məktəbli forması şagirdin simasıdır və onun saxlanması zəruridir.
Birincisi, uşaqlar səliqəli görünür və rahat və rahatdırlar.
İkincisi sosial bərabərsizliyi hamarlayır.
Üçüncüsü, məktəbli forması nizam-intizamı öyrədir. Beləliklə, hipotezlərimiz təsdiqləndi.
Bu yaxınlarda demək olar ki, bütün rus məktəblərində vahid forma tətbiq olundu. Bununla belə, məktəbdə uniforma məşq olunmasa da, şagirdin xarici görünüşü təhsil prosesi üçün vacib şərtdir. Beləliklə, məktəbdə imic qorunur, nizam-intizam təmin edilir. Bunun üçün pedaqoji şurada qəbul edilən və məktəbin direktoru tərəfindən təsdiqlənən müddəa var.
Bu müddəaya görə, şagird səliqəli geyinməlidir. Geyim ciddi və işgüzar üslubda tikilməlidir və yalnız dərslər üçün nəzərdə tutulub. Həmçinin şagird forması sanitar-gigiyenik tələblərə uyğun olmalıdır.
Tələbənin saçı yuyulmalıdır. Oğlanların səliqəli qısa saç düzümü, saçları daranmalı və üzündən alınmalıdır. Qızlarda saç düzümündə səliqəli şəkildə düzəldilməlidir. Boş saçlara və ya parlaq həcmli saç sancaqlarına icazə verilmir. Saçların rənglənməsinə icazə verilmir. Rəng təbii olmalıdır.
Əllər və dırnaqlar təmiz olmalıdır. Dırnaqlar qısa və kəsilmiş, təbii rəngdə olmalıdır.
Dezodorant və antiperspirant kimi şəxsi qulluq məhsulları istifadə edilə bilər. Bununla belə, qoxu yüngül olmalı və başqalarını qıcıqlandırmamalıdır.
Orta məktəbdə qızlara makiyajdan istifadə etməyə icazə verilir, lakin o, təbii tonlarda olmalıdır. Parlaq pomada, kölgələr və ənlik qadağandır.
Zərgərlik taxmaq mümkündür, lakin onların sayı məhdud olmalıdır. Zərgərlik klassik üslubda hazırlanmalı və orta ölçülü olmalıdır. Pirsinq, kulon, klipsli sırğalar, üzüklər qadağandır.
Məktəbdə vahid forma tətbiq olunursa, o da təmiz və yaxşı ütülənməlidir. Həm də təkcə qızlar üçün deyil, oğlanlar üçün də məktəbli forması. Xüsusi bir forma yoxdursa, şagirdin görünüşü aşağıdakı kimi olmalıdır - yüngül üst və qaranlıq bir alt. Bluza və ya köynək şalvarın və ya yubkanın içərisinə səliqəli şəkildə yapışdırılır. Alt paltarı açıq rəngli kofta və ya köynəkdən fərqlənməməlidir, bütün düymələr bərkidilir, köynək və bluzların qolları bükülməməlidir.
Müddəa tələbələrin ayaqqabılarına da şamil edilir. Təmiz olmalıdır, köhnəlməməlidir. Rəng baxımından paltarları mümkün qədər uyğunlaşdırın. Daban aşağı və sabitdir. Şagirdlərin xəsarət almaması üçün “stilettos”lu ayaqqabı geyinmək qadağandır. Hər bir şagirdin qapalı məkanda geyinmək üçün həmişə ayaqqabı dəyişikliyi olmalıdır.
Tədris prosesi zamanı fiziki fəaliyyət üçün şagirdin ayrıca idman forması və ayaqqabısı olmalıdır.
Şagirdin məktəb divarları arasında görünməsinə nəzarət edilir və tələblərə cavab vermədikdə, rəhbərlik, direktor, növbətçi və ya sinif rəhbəri tərəfindən şərh verilə bilər. Məsələ valideyn iclası keçirməklə həll olunur, çünki şagirdin görünüşünə görə bütün məsuliyyət onun valideynlərinin üzərinə düşür.
Bələdiyyə büdcəli bələdiyyə təhsil müəssisəsi
7 saylı tam orta məktəb
"Məktəblinin görünüşü"
7 a sinif
Tələbələr tərəfindən hazırlanmışdır:
Efremenkova Natalia,
Ustenko Anastasiya, Town Hall Polina
Sinif müəllimi
Ustinenkova G.V.
Smolensk - 2012
Mövzu: Tələbənin görünüşü
Məqsədlər: - uşaqlarda təhsil müəssisəsinin tələblərinə uyğun geyinmək həvəsini aşılamaq;
Konsepsiya haqqında məlumat verin iş tərzi məktəbli paltarında";
Özünə və başqalarına qarşı dəqiqliyi, təmizliyi, səliqəliliyi, tənqidi münasibəti tərbiyə etmək;
Ünsiyyət bacarıqlarını inkişaf etdirin.
TƏDBİRİN GÖRÜŞÜ
Epiqraf : "Onlar paltarla görüşürlər və yola düşürlər ..." (Rus atalar sözü)
Sinif rəhbərinin giriş nitqi.
Məktəblinin geyimindəki işgüzar üslub haqqında mesajı olan tələbələrin çıxışı.
Biznes üslubunun əlamətlərini müəyyən etmək üçün tələbələrin fotoşəkilləri qruplarında müzakirə görünüş(paltar, ayaqqabı, saç düzümü)
Refleksiya
Moda tərzi- ansamblın müəyyən vurğulanması ( in geniş mənada), aşağıdakı xüsusiyyətlər (və ya onların birləşməsi) ilə diktə olunur: , , , , aid , şəxsi insan, cəmiyyət həyatı, , aidiyyəti, aidiyyəti, , və fərdi xüsusiyyətlər.
Vurğu adətən ilə qoyulur , , rənglər , , , trim detalları və parçalar, geyim modellərinin tikilməsi, kombinatorika.
Geyim tərzi əsas elementlərdən biridir insan
MƏKTƏB FORMASI MODASI MÜASİR MƏKTƏBƏ QAYDIRIR
İrkutskın təhsil müəssisələrində işgüzar üslub getdikcə ciddiləşir
1990-cı illərin əvvəllərində məcburi məktəbli forması ləğv edildi. O vaxtdan bəri vaxtaşırı məktəbli forması məsələsi gündəmə gətirilsə də, bu problemi birdəfəlik aradan qaldıracaq birmənalı qərarlar qəbul edilməyib. Daha doğrusu, qərar verildi, amma ziddiyyətli xarakter daşıdı və məktəbli forması məsələsi məktəblərin öz ixtiyarına buraxıldı. İndi hər bir məktəb müstəqil şəkildə nizamnaməsinə dəyişiklik edə və tələbələrini iş geyimi geyinməyə məcbur edə bilər. İndi baş verən budur.
Qızlar üçün məktəb paltarları üçün daha çox seçim var.
İndi zolaqlı kostyumlar dəbdədir, zəif naxışlı boz rəng məşhurdur.
Bir qayda olaraq, uşaqların təhsilinə ciddi yanaşan məktəbdə şagirdlərin dərsə iş geyimində gəlməsini tələb edirlər.
Birincisi, uşağı öyrənmə prosesinə daha ciddi yanaşmağa hazırlayır. Kostyumda məktəb dəhlizi ilə qaçmaq və tullanmaq o qədər də asan deyil, onu kirdən təmizləmək daha çətindir, ona görə də uşaq istər-istəməz daha diqqətli olmalıdır.
İkincisi, mütəxəssislərin fikrincə, komandanı birləşdirən məktəbli formasıdır, uşaqlar özlərini bir bütöv - komanda kimi hiss edirlər. Və bu çox vacibdir, çünki sıx bir komandada oxumaq daha maraqlıdır, yəni uşaq kənardan kömək olmadan da biliyə cəlb olunur.
Məcburi məktəbli formasının tətbiqinə daha bir səbəb cəmiyyətdə həddindən artıq təbəqələşmə ola bilər. Bəzi valideynlər övladı üçün bahalı cins şalvar ala bilir, bəziləri isə ucuz ikinci əl paltar alır. Nəticədə, kimsə padşah kimi gəzir və kimsə gözlərini aşağı salır ... Buna görə də, bir uşaqda erkən illər aşağılıq kompleksi inkişaf edir.
Əksəriyyət hələ də formanın lazım olduğuna inanır. Sadəcə eyni olmaq lazım deyil. İndi ölkədə dizaynerlər və modelyerlər məktəblərdə istifadə oluna bilən məktəbli formalarının orijinal kolleksiyalarını hazırlamağa başlayırlar. Bu kolleksiyaların bir çox istiqamətləri var: oğlan və qızlar üçün formalar, yay və qış formaları, xüsusi hallar və idman üçün xüsusi formalar.
Düzgün geyinmiş şagird biliklərin əldə edilməsi və mənimsənilməsi prosesinə daha çox diqqət yetirir. Axı, biznes məktəbi üslubu dərslər üçün lazım olan düzgün atmosferi yaratmağa kömək edir, uşağı kostyumları müzakirə etmək üçün yayındırmır, ancaq öyrənməyə diqqət yetirir. Biznes üslubu uşağın yeni cins şalvar və bluzlarla deyil, yalnız biliyi, zehni və yaradıcılıq qabiliyyətləri ilə seçilmək istəyinə təkan verir. Biznes üslubu geyim zövqünü formalaşdırır ki, bu da gələcəkdə öz yuvasını tutmaq arzusunda olan hər bir tələbənin həyatında faydalı olacaqdır. böyük biznes, idarəetmə və idarəetmə sahəsində.
Gənc centlmen kostyumu olmalıdır yaxşı uyğun, hərəkətləri məhdudlaşdırmayın, arxa tərəfdə iki qıvrım masada uzanan əllər üçün sərbəstlik üçün olduqca məqbuldur. Eyni zamanda, uşağın müstəqil olaraq düymələri və ya fermuarı bağlaya bilməsi arzu edilir. Valideynlərin "böyümə" marjası olan kostyumlar almaq istəyi "işgüzar" tələbənin həyatını çətinləşdirir, çünki köynək manşetləri gödəkçənin qollarının altından görünməlidir, şalvar isə kiçik bir bükülmə ilə ayaqqabıların üzərində uzanmalıdır; və döşəmə boyunca sürünməyin.
Biznes üslubunun rəng sxemi hələ də əsas "iş" rəngləri ilə müəyyən edilir: qara, sürməyi və gümüş. Zolaqların populyarlığı mübahisəsizdir, lakin qeyd etmək lazımdır ki, parça üzərində dar şaquli zolaqlar silueti daha incə edir, geniş olanlar isə onları daha kök edir. "Soyuq" tonlar rəqəmi optik olaraq artırır (uşaqlar bunu qeyd edirlər), isti tonlar onu azaldır. Xovlu parçalar dolğunluğu, hamarlığı vurğulayacaq - əksinə.
Əsas cərəyandan fərqlənmək, lakin eyni zamanda işgüzar üslub çərçivəsində qalmaq üçün mürəkkəb rəng palitrasının parçaları imkan verir - badımcan çalarları, qəhvə çalarları, tünd terakota, əsas odur ki, bu rənglər kifayət qədər təmkinlidir. icra.
Bitmiş obrazın formalaşmasına xüsusi diqqət yetirilir düzgün seçim qalustuk. Ən sadə hiylə: qalstuk dizaynında gödəkçə və köynəyin əsas rənglərinin olması.
Zolaqlı qalstuk hər işdə uğur qazanan liderin atributudur.
Ornamentli qalstuk - yalnız romantik təbiət üçün. Belə qalstukları adətən böyük yaradıcılıq potensialına malik gənclər seçirlər.
Xallı və ya xallı qalstuk adətən iddialı və məqsədyönlü insanlar tərəfindən seçilir.
Düz qalstuklar hər şeydə nizam-intizamı sevən, müəyyən edilmiş qaydalara əməl edən uşaqlar üçün uyğundur.
Qalstukun rəngi də çox önəmlidir. Mavi etibarlılıq və ünsiyyətcilliyi, açıqlığı və xoş niyyəti göstərir. Qalstuk naxışında parlaq qırmızı rəngin üstünlük təşkil etməsi ambisiya və enerji, güc istəyi verir. Şərab rənginə özünə güvənən insanlar üstünlük verir. Yaşıl çalarlar - özlərini yüksək qiymətləndirirlər və başqalarına yüksək tələblər qoyurlar.
Doğru köynəyi seçmək üçün aşağıdakı qaydalara əməl edə bilərsiniz:
Boz kostyumlar üçün - ağ, mavi, çəhrayı, fil sümüyü.
Tünd boz rəngə - ağ, açıq çəhrayı, fil sümüyü.
Tünd maviyə - yalnız ağ
Tünd yaşıl rəngə - açıq çəhrayı, şaftalı.
Tünd qəhvəyi - ağ, açıq çəhrayı, açıq yasəmən, bej
Qara - ağ, tünd mavi, yasəmən.
Qızlar üçün müasir iş tərzi fərqli bir yanaşma diktə edir. Funksionallıq, dəqiqlik, təklif olunan üslubların müxtəlifliyi - bunlar dizaynerlərin məktəbli qızlar üçün iş üslubunda paltar hazırlayarkən istifadə etdikləri xüsusiyyətlərdir. Qızlar üçün iş tərzi təmkinli rənglərin istifadəsinə əsaslanır: mavi, tünd qırmızı, qara. İlk baxışdan belə bir seçim əzici olmalıdır, lakin bu rəngləri parlaq çeklər, dekorativ trim, tokalar, rhinestones, yaylar və s. qızların paltarlarını parlaq, dəbli və yaddaqalan etmək.
Biznes tərzi qarderobunuzun düzgün konfiqurasiyasına əsaslanır. Müasir bir yanaşma, 2-3 düyməli və ya "boğazın altındakı" kar bərkidicisi olan qısaldılmış gödəkçəni müəyyənləşdirir, sərt rənglər və kəsik gözəl düymələr və ya gözə çarpmayan bəzək detalları ilə tam kompensasiya edilə bilər. Bu gödəkçə sarafan, yubka və şalvarla yaxşı görünür. üçün ətəklər daha gənc yaşən tez-tez bir qatda təklif olunur, bu kəsik gözəl, daha romantik bir siluet verir. Orta məktəb şagirdləri üçün düz siluet ətəklərindən istifadə etmək məsləhətdir, lakin "qadağan" qısaldılmış deyil - həddindən artıq uzunluğa qarşı iş tərzi, yaxşı variantdır- Bükülmüş yubka Bu ətəyi belə taxmaq daha asandır.
Bir çox məktəblər məktəbli paltarında şalvarın istifadəsinə qarşıdırlar, bu, çox funksional və rahat geyim növü olduğu üçün təəssüf doğurur. Orta həcm və klassik uzunluq biznes tərzini ən yaxşı şəkildə əks etdirir.
Sarafanlar, əsasən, əməliyyat və estetik keyfiyyətlərinə görə gənc modaçıların qarderobuna fəal şəkildə daxil oldular. Onlar rahatdır, quraşdırılmış siluet qızların fiqurlarını vurğulayır və dizayn həlləri bu çeşid qrupunu çox şaxələndirməyə imkan verir.
İş tərzi trikotaj olmadan edə bilməz. Trikotaj gödəkçələr kimi, pulloverlər də işgüzar üslubu təklif edən istənilən görünüşü canlandıra və təravətləndirə bilər. Trikotaj daha parlaq rəng sxeminə, klassik almaz naxışına, zolaqlardan istifadə edərək həllərə və s.
Hər yay valideynlər övladlarına məktəbdə nə geyindirəcəklərini tapmamaq məcburiyyətində qalırlar. Təhsil Nazirliyi vahid məktəbli formasının tətbiqi üzərində işləyir. Baxmayaraq ki, bu yaxınlarda təhsil naziri Oleksandr Radkovun dediyi kimi, yaxın illərdə vahid məktəbli formasının tətbiqi nəzərdə tutulmur.
“İşgüzar geyim tərzi” anlayışının məzmunu Təhsil Nazirliyinin “Ümumi orta təhsil müəssisələrinin şagirdləri üçün işgüzar geyim tərzinin tətbiqinin bəzi məsələləri haqqında” 23 may 2006-cı il tarixli məktubunda açıqlanır: “işgüzar geyim tərzi təhsil müəssisələrində təhsil alan tələbələrin iştirakı üçün nəzərdə tutulmuş ciddi təcrübəli geyim tərzi.
Geyimin işgüzar üslubunun tətbiqi gənc nəsildə ədəb-ərkan hissini, geyimi müxtəlif üslublara görə sıralamaq və onun tətbiqinin mənasını başa düşmək bacarığını inkişaf etdirməkdən ibarətdir.
iş tərzi
- Bu, sərt, təcrübəli geyim tərzidir.
Təlimlər üçün təsadüfi iş geyimləri:
qızlar üçün: geyim klassik üslubda və ya müasir sərt kəsimdə olmalıdır: kostyum, jilet, yubka, şalvar, kofta, tısbağa, müxtəlif kombinasiyalarda paltar.
oğlanlar üçün: klassik üslubda və ya müasir sərt kəsimli paltarlar: klassik kostyum, gödəkçə, jilet, jumper, şalvar, köynək, müxtəlif kombinasiyalarda qalstuk.
İşgüzar geyim tərzinin rəng sxemi: düz, sakit tonlar, yazılar və təsvirlər olmadan. Kombinasiyalara üstünlük verilir - açıq üst, qaranlıq alt.
İşgüzar üsluba aid deyil: sviterlər, köynəklər, köynəklər, köynəklər, qısa toplar, dərin kəsikli koftalar, ombalarında şalvar və ətəklər, uzunluğu 40 sm-dən az ətəklər, şəffaf və parlaq paltarlar, idman geyimləri və ayaqqabılar, başmaqlar, başmaqlar .
7-11-ci sinif şagirdləri üçün bəzəksiz klassik tünd rəngli cins şalvarlara icazə verilir.
Aksessuarlar: tələbələrə təvazökar zinət əşyaları taxmağa icazə verilir, pastel rəngli kosmetikadan minimal istifadə olunur, manikür rəngsiz laklardan istifadə edərək səliqəli, təmiz dırnaqları əhatə edir. Məktəbə bahalı aksesuarlar taxmaq məsləhət görülmür.
Mərasim tədbirləri zamanı, imtahanlar zamanı geyim formal görünüşə malik olmalıdır: üstü ağ, alt tünd.
Qışda, aşağı zamanı temperatur rejimi Sviterlərə icazə verilir (isteğe bağlı).
Oğlanlar üçün bunlar şalvar, gödəkçə, jilet, uzun və qısa qollu köynəklər, qalstuk, qışda bu kostyum trikotaj sviter və ya jiletlə tamamlana bilər.
Qızlar üçün dəst belədir: şalvar, yubka və ya sarafan, uzun və qısa qollu bluz, qışda kostyum trikotaj sviterlə tamamlanır.
Məktəblilər üçün geyim müxtəlif parçalardan, eləcə də müxtəlif rənglərdən hazırlana bilər, lakin rəngarəng və itaətkar deyil.
İşgüzar stil istisna edir: idman geyimləri, köynəklər, köynəklər, köynəklər, sviterlər, qısa toplar, dərin kəsikli koftalar, ombalarında şalvar və ətəklər, uzunluğu 40 sm-dən az, şəffaf və parlaq paltarlar, idman ayaqqabıları və digər idman ayaqqabıları, başmaqlar.
I. Ümumi müddəalar
1.1.Rusiya Federasiyasının "Təhsil haqqında" qanununa uyğun olaraq Art. 28, bənd 18, Uşaq Hüquqları haqqında Konvensiyanın bənd. 13-15,haqqında model tənzimləmə Təhsil müəssisəsi 50-ci maddə, məktəbin pedaqoji şurasının 1 sentyabr 2013-cü il tarixli qərarı ilə MBOU Volodarskaya orta məktəbində məktəbli forması tətbiq edilir.
1.2. Bu Əsasnamə məktəbin yerli aktıdır və işçilər, tələbələr və onların valideynləri (onları əvəz edən şəxslər) üçün məcburidir.
1.3. Bu Qayda məktəbli formasının tərifini təlim məşğələləri üçün zəruri olan işgüzar mühitin yaradılması yollarından biri kimi müəyyən edir.Forma insanı tənbeh edir. Məktəbli forması özünü tələbə və müəyyən bir komandanın üzvü kimi hiss etməyə kömək edir, insanın bu xüsusi Məktəbdə iştirakını hiss etməyə imkan verir.
1.4. Şagirdlər tərəfindən vahid geyim formasına riayət edilməsinə nəzarət inzibati, pedaqoji və tədris-tərbiyə işçiləri ilə əlaqəli bütün məktəb işçiləri tərəfindən həyata keçirilməlidir.
1.5. Məktəbli forması mağazalarda valideynlər tərəfindən alınır və ya təklif olunan təsvirə uyğun tikilir.
II. Məktəb forması funksiyaları
2.1. Təhsilin bütün struktur komponentlərinin normal fəaliyyətinin təmin edilməsi - təhsil prosesi bütün təhsil müddəti üçün.
2.2. Şagirdlər üçün Daxili Qaydalara və Məktəbin Nizamnaməsinə uyğun olaraq məktəbdə ümumi nizam-intizamın və nizam-intizamın qorunması.
2.3. Valideynlərinin (qanuni nümayəndələrin) maddi və sosial vəziyyətindən asılı olmayaraq uşaqların geyimlərindəki fərqlərin aradan qaldırılması.
2.4. Müxtəlif fəsillərdə istifadənin rahatlığı və rahatlığı.
2.5. Gigiyena tələblərinə uyğunluq.
2.6. Estetik zövqün, geyim mədəniyyətinin formalaşması və inkişafı.
III. Şagirdlərin formasına və görünüşünə əsas tələblər
3.1. Məktəb geyimləri sanitar-epidemioloji qaydalara və qaydalara uyğun olmalıdır “Uşaqlar, yeniyetmələr və böyüklər üçün geyimlərə, uşaq çeşidi məhsullarına və insan dərisi ilə təmasda olan məhsullara (məhsullara) materiallara gigiyenik tələblər. SanPin 2.4.7/1.1.1286-03”, 17 aprel 2003-cü ildə Rusiya Federasiyasının Baş Dövlət Sanitar Həkimi tərəfindən təsdiq edilmişdir.
3.2. Geyim tərzi - işgüzar, klassik, müasir sərt.
3.3. Məktəbli formaları geyim, gündəlik və idman formalarına bölünür.
3.3.1. Gündəlik forma:
Oğlan və gənc kişilər üçün - klassik kəsimli şalvar, neytral rəngli gödəkçə və ya jilet (boz, qara, tünd göy); uyğun rəng sxeminin düz köynəyi; aksesuarlar (qalstuk, bel kəməri);
Qızlar və qızlar üçün - neytral rənglərdə və ya boz, qara, tünd göy rəngli yumşaq çalarlarda gödəkçə, jilet, yubka və ya sarafan; boz, qara, tünd göy rəngli klassik kəsilmiş şalvar; uyğun rəng sxemində qeyri-şəffaf bluza (beldən aşağı uzunluq); (sarafanlar və ətəklərin tövsiyə olunan uzunluğu: dizin yuxarı sərhədindən 10 sm-dən çox olmayan və alt ayağın ortasından aşağı olmayan).
3.3.2. Məktəbli forması geyinbayramlarda və təntənəli hökmdarlarda tələbələr tərəfindən istifadə olunur. Oğlan və gənc kişilər üçün rəsmi məktəb paltarları ağ köynəklə tamamlanan gündəlik məktəb paltarlarından ibarətdir. Qızlar və qızlar üçün tam məktəb paltarı ağ qeyri-şəffaf bluza (beldən aşağı uzunluq) ilə tamamlanan gündəlik məktəb paltarlarından ibarətdir.
3.3.2. İdman formaları.
Məktəb idman geyimi hava şəraitinə və bədən tərbiyəsinin keçirildiyi yerə uyğun olmalıdır.
İdman zalında məşq etmək üçün : bir rəngli idman köynəyi (köynəyin rəngini sinif komandası müəyyənləşdirir), qara rəngli idman şortu (şort), sürüşməyən altlığı olan idman ayaqqabısı (krossovka, idman ayaqqabısı).
Açıq hava fəaliyyəti üçün: idman taytları və köynəkləri, idman ayaqqabıları (idman ayaqqabıları, idman ayaqqabıları).
3.4. Təmiz ayaqqabı tələb olunur.
3.5. Görünüş cəmiyyətdə ümumi qəbul edilmiş işgüzar üsluba uyğun olmalı və dünyəvi xarakter daşımalıdır.
3.6. Tələbələrə ekstravaqant saç düzümü və saç düzümü, saçları parlaq qeyri-təbii çalarlarda boyanmış, parlaq manikür və makiyaj, pirsinqlə təhsil müəssisəsində görünmək qadağandır.Qızlar və oğlanlar üçün səliqəli işgüzar saç düzümü, uzun saç tələb olunur.(qızlar üçün) topuz və ya hörükdə toplanır.
3.7. Məktəbli formaları müxtəlif parçalardan hazırlana bilər. 1-11-ci sinif şagirdləri üçün məktəb formasının rəng sxemi: qara, boz və ya tünd göy, düz, sakit tonlar, yazılar və rəsmlər olmadan.
3.8. Sinif komandalarına məktəbli forması və aksesuarlarının vahid üslubunu və eyni rəng sxemini (təklif olunanlardan) seçməyə icazə verilir.
3.9. Qızıl və gümüş sırğalara icazə verilir.
3.10. Məktəbli forması olmayan şagirdlər dərslərə buraxılmır.
3.11. Məktəb kollektivinin pedaqoji kollektivi öz şagirdlərinə nümunə olmalı, gündəlik geyimlərində işgüzar üslubu qorumalıdır.
IV. Hüquq və öhdəliklər
4.1. Şagirdlərin və valideynlərin hüquqları var:
Təklif olunan variantlara uyğun olaraq məktəbli formasını seçin.
4.2. Tələbələrdən tələb olunur:
Hər gün məktəbli forması geyin;
Bədən tərbiyəsi dərsləri günlərində idman forması sizinlə gətirilir;
Təntənəli hökmdarlar, bayramlar günlərində məktəblilər cəbhəyə çıxdılar
forma;
Geyim təmiz, təzə, ütülənmiş olmalıdır;
Məktəbdəki digər şagirdlərin geyimlərinə hörmətlə yanaşın.
4.3. Tələbələrə aşağıdakılar qadağandır:
4.3.1. məktəbli forması olmadan dərsə gəlmək;
4.3.2. direktorun xüsusi əmrinə qədər ayaqqabı dəyişdirmədən dərslərdə iştirak edin (in
sentyabr, may aylarında havanın sabitliyindən asılı olaraq);
4.3.3. paltar geyinmək:
parlaq rənglər və çalarlar;
T-shirtlər, üstlər, şortlar, cins şalvarlar;
Dərin dekolteli bluzlar;
Asosial qeyri-rəsmi gənclər birliklərinin simvolları ilə, eləcə də
psixoaktiv maddələrin və qeyri-qanuni davranışın təşviqi;
Şalvar, aşağı bel və (və ya) yüksək kəsikli ətəklər;
Uzunluğu 40 sm-dən az olan ətəklər;
Yamaq şəklində dekorativ detalları olan şəffaf və parlaq paltarlar, küləklərlə
yazıları və təsvirləri olan parçalar;
Təhsil müəssisələrinin binalarında baş geyimləri;
Çimərlik ayaqqabıları, qalın platformalı ayaqqabılar, axşam ayaqqabıları və başmaqlar
hündürdaban ayaqqabılar (5 sm-dən çox), idman ayaqqabısı və ya digər idman ayaqqabıları, başmaqlar;
4.3.4. məktəbə aksesuar taxmaq, kütləvi zərgərlik (muncuqlar, broşlar, sırğalar, üzüklər, kütləvi tokalı kəmərlər), parlaq ekstravaqant rənglərdə manikür (mavi, yaşıl, qara və s.); parlaq rənglərdə dizaynlı manikür (rəsmlər, rhinestones, kliplər); parlaq, doymuş rənglərdən istifadə edərək axşam makiyaj variantları.
V. Məsuliyyət
5.1. Şagird məktəbə məktəbli forması olmadan gəlibsə, növbətçi inzibatçının (müəllim, sinif rəhbəri) tələbi ilə o, izahat yazısı yazmalıdır.
5.2. Məktəbli forması olmayan şagirdin dərslərə buraxılmasına icazə verilir, lakin eyni zamanda növbətçi inzibatçıya (müəllim, sinif rəhbəri) gündəliyi təqdim edir, orada səlahiyyətli şəxs valideynlər üçün müvafiq tədbirlər görmələri barədə xəbərdarlıq edir. , yəni. uşağınızın məktəbə məktəb forması ilə gəlməsini təmin edin.
5.3. Tələbə tərəfindən pozuntular təkrarlanırsa, o zaman sinif müəllimi bu əsasnamə ilə müəyyən edilmiş məktəbli forması və məktəblilərin xarici görünüşünə dair tələblərə şagirdlər tərəfindən riayət edilməsi ilə bağlı valideynlərin ətraflı və təkrar göstərişlərini tələb edir.
5.4. Bu Qayda ilə müəyyən edilmiş məktəbli forması və görünüşünə dair tələblərə əməl etməyən tələbələrə intizam tənbehi tətbiq edilə bilər - irad, töhmət, təhsil fəaliyyəti ilə məşğul olan təşkilatdan xaric etmə (dekabrın 43-cü Federal Qanununun 43-cü maddəsinə uyğun olaraq). 29, 2012 N 273- FZ"Rusiya Federasiyasında təhsil haqqında").
VI. Valideynlərin hüquqları
Valideynlərin hüququ var:
6.1. Məktəbli forması ilə bağlı məsələləri sinfin və məktəbin valideyn komitələrində müzakirə etmək, məktəbli forması ilə bağlı təklifləri Rəhbərlik Şurasının müzakirəsinə vermək.
6.2. Övladları məktəbli forması geyinməkdən boyun qaçıran valideynləri sinif valideyn komitəsinə, idarə şurasına, hüquq pozuntularının qarşısının alınması şurasına dəvət etmək və bu cür valideynlər barəsində öz səlahiyyətləri daxilində tədbirlər görmək.
VI I. Valideynlərin vəzifələri
Valideynlərdən tələb olunur:
7.1. Dərs ili başlamazdan əvvəl məktəb və idman formaları, ikinci ayaqqabı alın.
7.2. Əsasnamənin tələblərinə uyğun olaraq məktəbə getməzdən əvvəl hər gün şagirdin xarici görünüşünə nəzarət etmək.
7.3. Uşağınızın məktəbli formasının vəziyyətinə nəzarət edin, yəni. çirkləndiyi üçün vaxtında yuyun.
7.4. Şagirdin formanın olmamasının səbəbini onun yuyulması və qurudulmaması ilə izah etdiyi vəziyyətlərdən qaçın.
7.5. Məktəbli formasının olmaması və uşağın məktəbli forması ilə təmin edilməsi üçün tədbirlərin görülməsi barədə yazılı hesabat üçün hər gün uşağın gündəliyini yoxlayın.
7.6. Bu Qaydaya əməl edilməməsi ilə bağlı Qarşısının Alınması Şurasına gəlin.
VI II. Valideyn Məsuliyyəti
Valideynlər tərəfindən bu Qaydaların lazımınca yerinə yetirilməməsinə və ya yerinə yetirilməməsinə görə valideynlər Rəhbərlik Şurası tərəfindən öz səlahiyyətləri daxilində müəyyən edilmiş inzibati məsuliyyət daşıyırlar.
IX. Sinif rəhbərinin hüquqları
Sinif rəhbərinin hüququ var imzası ilə tələbələrə və valideynlərə bu Əsasnamənin bəndlərini izah etsin.
X. Sinif rəhbərinin vəzifələri
Sinif müəllimi etməlidir:
10.1. öz sinfində şagirdlərin məktəbli formasının geyməsinə və ayaqqabı dəyişdirilməsinə gündəlik nəzarəti həyata keçirmək məşq başlamazdan əvvəl;
10.2.iləşagirdin məktəbli formasının olmaması barədə vaxtında (faktın mövcud olduğu gün) valideynlərə məlumat vermək, onları Profilaktika Şurasına dəvət etmək;
10.3.d vəzifə təlimatı əsasında öz səlahiyyətləri daxilində fəaliyyət göstərir.
XI. Sinif rəhbərinin məsuliyyəti
Qeyri-performans və ya düzgün olmayan performans üçün rəsmi vəzifələr Rusiya Federasiyasının əmək qanunvericiliyində, təhsil müəssisəsinin yerli aktlarında nəzərdə tutulmuş məsuliyyət daşıyır.