Təxəyyülün iki növü var: aktiv və passiv. §38

passiv təxəyyül

Passiv təxəyyül - yaddaşda və ya xəyallarda keçmişin şəkillərinin az və ya çox fərqli reproduksiyası.

Passiv təxəyyül daxildir: qəsdən və gözlənilməz təxəyyül. Passiv təxəyyül daxili tabedir, subyektiv amillər, meyllidir.Passiv təxəyyül fantaziya prosesində reallaşacağı düşünülən istəklərə tabedir. Passiv təxəyyülün obrazlarında fərdin təmin olunmayan, əsasən şüursuz ehtiyacları ödənilir. Passiv təxəyyülün təsvirləri və təsvirləri müsbət rəngli emosiyaların gücləndirilməsinə və qorunub saxlanmasına, sıxışdırılmasına, azaldılmasına yönəldilmişdir. mənfi emosiyalar və təsir edir. Passiv təxəyyül prosesləri zamanı hər hansı bir ehtiyacın və ya istəyin qeyri-real, xəyali təmin edilməsi baş verir. Bu passiv təxəyyül ehtiyacların xəyali deyil, real təmin edilməsinə yönəlmiş realist təfəkkürdən fərqlənir. Passiv təxəyyülün materialları, eləcə də aktiv olanlar, təcrübədən əldə edilən şəkillər, təsvirlər, anlayışların elementləri və digər məlumatlardır.

Passiv təxəyyül könüllü (yuxu, yuxu) və qeyri-iradi (hipnotik vəziyyət, yuxu fantaziyası) bölünür.

Təsəvvür fəndləri

Təsəvvür insanın keçmiş təcrübədə əldə etdiyi zehni komponentləri emal edərək yeni obrazlar yaratmaq bacarığıdır. Təsəvvür, təsvir, təsvir və ya ideya şəklində yeni bir şey yaratmağın zehni prosesidir.

Təsəvvür prosesi insana xasdır və var zəruri şərt onun əmək fəaliyyəti.

Bu prosesləri tədqiq edən ilk psixoloqlardan biri olan T.Ribot iki əsas əməliyyatı müəyyən etdi: dissosiasiya və assosiasiya.

Dissosiasiya şəhvətin gedişində mənfi və hazırlıq əməliyyatıdır bu təcrübə. Təcrübənin bu ilkin işlənməsi nəticəsində onun elementləri yeni birləşməyə daxil ola bilir.

Əvvəlcədən ayrışma olmadan yaradıcı təxəyyül ağlasığmazdır. Dissosiasiya yaradıcı təxəyyülün ilk mərhələsi, materialın hazırlanması mərhələsidir. Dissosiasiyanın mümkünsüzlüyü yaradıcı təxəyyül üçün əhəmiyyətli bir maneədir.

Assosiasiya təcrid olunmuş elementlərdən bütöv bir obrazın yaradılmasıdır. təsvir vahidləri. Assosiasiya yeni kombinasiyalar, yeni obrazlar doğurur. Bundan əlavə, digər intellektual əməliyyatlar da var, məsələn, müəyyən və sırf təsadüfi oxşarlıqla analogiya ilə düşünmək bacarığı.

Təsəvvür formaları:

aglütinasiya cisimlərin reallıqda əlaqəsi olmayan keyfiyyətlərin, xassələrin, hissələrin məcmusudur;

hiperbolizasiya - obyektin və onun hissələrinin artması və ya azalması; obyektlər arasındakı fərqləri hamarlaşdıran və onlar arasındakı oxşarlıqları müəyyən edən sxemləşdirmə;

itiləmə, obyektin hər hansı xüsusiyyətlərini vurğulamaq;

tipləşdirmə - bircins hadisələrdə təkrarlanan vacib olanın seçilməsi və onun konkret obrazda təcəssümü.

Təsəvvür həmişə reallıqdan müəyyən bir uzaqlaşmadır. Amma hər halda təxəyyülün mənbəyi obyektiv reallıqdır. Təxəyyül, hətta konsepsiyanın özü formalaşmamışdan əvvəl (və sxem konkret materialda fərqli, yoxlanıla bilən və həyata keçirilə bilən ifadəni alır) obyekt haqqında konsepsiyanın məzmununun obrazlı qurulmasıdır (və ya onunla hərəkətlər sxeminin tərtib edilməsi). xüsusi forma təxəyyül yuxunu formalaşdırır. Bu, az və ya çox uzaq gələcək sferasına yönəldilir və real nəticənin dərhal əldə edilməsini, eləcə də arzu olunanın obrazı ilə tam üst-üstə düşməsini nəzərdə tutmur. Eyni zamanda, yuxu yaradıcı axtarışda güclü həvəsləndirici amilə çevrilə bilər. Empatiya başqa bir insanı başa düşmək, onun düşüncələri və hissləri ilə hopmaq, rəğbət bəsləmək, sevinmək, empatiya göstərmək bacarığıdır ...

Təhsil müəssisəsi

"Belarus Respublikası Hərbi Akademiyası"

Test № 1

Mövzu: "Xəyal - döyüşçülər arasında növləri və inkişaf yolları"

Tamamladı: 623-cü təlim taqımının kursantı Andrey Viktoroviç Velb.

Yoxladı: kafedranın dosenti Petr Filipov

1. Təsəvvür anlayışı

2. Təxəyyülün növləri

2.1 Passiv və aktiv təxəyyül

2.2 Rekreativ təxəyyül

2.3 Gözlənilən təxəyyül

2.4 Yaradıcı təxəyyül

3. Təxəyyülün inkişafı

3.1 Təxəyyülün inkişafına alimlərin baxışları

3.2 Təxəyyülün inkişafı üçün üsullar

3.3 Aqqlütinasiya üsulu

3.4 Vurğu metodu

3.5 Sxem üsulu

3.6 Yazma üsulu

3.7 Beyin hücumu metodu

3.8 Evristik suallar metodu

3.9 Uşaqlarda təxəyyülün inkişafı üsulları

Biblioqrafiya


Təsəvvür anlayışı

İnsan fəaliyyətində qavrayış, yaddaş və təfəkkürlə yanaşı, təxəyyül də mühüm rol oynayır. Ətrafdakı aləmi əks etdirmə prosesində insan, onun üzərində hərəkət edənlərin qavrayışı ilə birlikdə Bu an, və ya daha əvvəl ona təsir edənlərin vizual təsviri yeni obrazlar yaradır.

Təsəvvür, təsvir, təsvir və ya ideya şəklində yeni bir şey yaratmağın zehni prosesidir. İnsan keçmişdə dərk etmədiyi və ya etmədiyi şeyi zehni olaraq təsəvvür edə bilər, əvvəllər qarşılaşmadığı cisim və hadisələrin təsvirlərinə sahib ola bilər. Təxəyyül prosesi yalnız insana xasdır və onun əmək fəaliyyəti üçün zəruri şərtdir. Təsəvvür həmişə insanın əməli fəaliyyətinə yönəlir. İnsan bir işi görməzdən əvvəl nəyin lazım olduğunu və bunu necə edəcəyini təsəvvür edir. Beləliklə, o, artıq qabaqcadan maddi şeyin obrazını yaradır ki, bu da onun sonrakı əməli fəaliyyətində yaranacaq. İnsanın öz işinin son nəticəsini, eləcə də maddi bir şeyin yaradılması prosesini qabaqcadan təsəvvür etmək qabiliyyəti onu kəskin şəkildə fərqləndirir. insan fəaliyyəti heyvanların "fəaliyyətindən" bəzən çox bacarıqlıdır. Təxəyyülün fizioloji əsasını keçmiş təcrübədə artıq formalaşmış müvəqqəti əlaqələrdən yeni birləşmələrin formalaşması təşkil edir. Eyni zamanda, mövcud müvəqqəti əlaqələrin sadə şəkildə yenilənməsi hələ yenisinin yaradılmasına səbəb olmur. Yeninin yaradılması əvvəllər bir-biri ilə birləşməyə girməyən müvəqqəti əlaqələrdən yaranan belə birləşməni nəzərdə tutur. Bu halda ikinci siqnal sistemi, söz böyük əhəmiyyət kəsb edir. Təsəvvür prosesi hər iki siqnal sisteminin birgə işidir. Bütün vizual təsvirlər onunla ayrılmaz şəkildə bağlıdır. Söz, bir qayda olaraq, təxəyyül obrazlarının meydana çıxma mənbəyi kimi xidmət edir, onların formalaşma yoluna nəzarət edir, onların saxlanması, möhkəmlənməsi, dəyişdirilməsi vasitəsidir.Təxəyyül həmişə reallıqdan müəyyən qədər uzaqlaşmadır. Amma hər halda təxəyyülün mənbəyi obyektiv reallıqdır. Psixologiyada iradi və qeyri-iradi təxəyyül arasında fərq qoyulur. Birincisi, məsələn, elmi, texniki və məqsədyönlü həlli zamanı özünü göstərir bədii problemlərşüurlu və refleksli axtarışın dominant olması halında, ikincisi - yuxularda, şüurun dəyişdirilmiş vəziyyətləri və s. Xəyal təxəyyülün xüsusi formasını formalaşdırır. Bu, az və ya çox uzaq gələcək sferasına yönəldilir və real nəticənin dərhal əldə edilməsini, eləcə də arzu olunanın obrazı ilə tam üst-üstə düşməsini nəzərdə tutmur. Eyni zamanda, yuxu yaradıcı axtarışda güclü həvəsləndirici amilə çevrilə bilər.


Təsəvvür növləri

Passiv və aktiv təxəyyül

Təxəyyülün bir neçə növü var, bunlar arasında əsas olanlar passiv və aktivdir.

Passiv isə öz növbəsində iradi (yuxu görmə, yuxu görmə) və qeyri-iradi (hipnotik vəziyyət, yuxu fantaziyası) bölünür. Aktiv təxəyyül bədii, yaradıcı, tənqidi, rekreativ və gözləntiləri əhatə edir.

Bu təxəyyül növlərinə yaxın olan empatiyadır - başqa insanı başa düşmək, onun düşüncə və hissləri ilə hopmaq, rəğbət bəsləmək, sevinmək, empatiya qurmaq bacarığı. Aktiv təxəyyül həmişə yaradıcı və ya şəxsi problemin həllinə yönəlib. Bir şəxs müəyyən bir ərazidə fraqmentlər, konkret məlumat vahidləri, bir-birinə nisbətən müxtəlif birləşmələrdə hərəkəti ilə fəaliyyət göstərir. Bu prosesin stimullaşdırılması insan və cəmiyyətin yaddaşında sabitlənmiş şərtlər arasında orijinal yeni əlaqələrin yaranması üçün obyektiv imkanlar yaradır. Aktiv təxəyyüldə az xəyalpərəstlik və "əsassız" fantaziya var. Aktiv təxəyyül gələcəyə yönəldilir və dəqiq müəyyən edilmiş kateqoriya kimi zamanla fəaliyyət göstərir (yəni insan reallıq hissini itirmir, özünü müvəqqəti əlaqələrdən və şəraitdən üstün tutmur). Fəal təxəyyül daha çox xaricə yönəlir, insan əsasən ətraf mühit, cəmiyyət, fəaliyyətlə, daha az daxili subyektiv problemlərlə məşğul olur. Belə bir təxəyyül, nəhayət, tapşırıqla oyanır və onun tərəfindən idarə olunur, iradi səylərlə müəyyən edilir və özünü iradi idarəetməyə verir.

Xəyalın yenidən qurulması

Təxəyyülün yenidən yaradılması aktiv təxəyyülün növlərindən biridir ki, burada insanlar şifahi mesajlar, diaqramlar, şərti təsvirlər, işarələr və s. şəklində kənardan qəbul edilən stimula uyğun olaraq yeni obrazlar, ideyalar qururlar. Yenidən yaradan təxəyyülün məhsullarının əvvəllər insan tərəfindən qavranılmayan tamamilə yeni obrazlar olmasına baxmayaraq, bu tip təxəyyül əvvəlki təcrübəyə əsaslanır. K. D. Uşinski təxəyyülü keçmiş təəssüratlarla keçmiş təcrübənin yeni birləşməsi hesab edərək, yenidən yaradan təxəyyülün maddi dünyanın insan beyninə təsirinin məhsulu olduğuna inanırdı. İlk növbədə rekreativ təxəyyül köhnə qavrayışların onların yeni birləşməsində rekombinasiyasının, yenidən qurulmasının baş verdiyi bir prosesdir.

Təsəvvür passivdir

Həyata keçməyən obrazların yaradılması ilə xarakterizə olunur; icra olunmayan və ya ümumiyyətlə icra oluna bilməyən proqramlar. Bu vəziyyətdə təxəyyül fəaliyyətin əvəzi, onun surroqatı kimi çıxış edir, buna görə insan hərəkət etmək ehtiyacından imtina edir. Passiv təxəyyül ola bilər:

1 ) qəsdən - iradə ilə əlaqəli olmayan, onların həyata keçirilməsinə kömək edə biləcək obrazlar (arzular) yaradır; təxəyyül proseslərində yuxuların üstünlük təşkil etməsi şəxsiyyətin inkişafında müəyyən qüsurlardan xəbər verir;

2 ) qəsdən - şüurun fəaliyyəti zəiflədikdə, pozğunluqları ilə, yarı yuxulu vəziyyətdə, yuxuda müşahidə olunur.


Praktik psixoloq lüğəti. - M .: AST, Məhsul. S. Yu. Qolovin. 1998 .

Digər lüğətlərdə "passiv təxəyyül"ün nə olduğuna baxın:

    Təsəvvür passivdir- ideyaların istəklərə, duyğulara, yəni şüursuz çağırışlara uyğun çevrilməsi. Bu vəziyyətdə yaranan yeni psixi strukturlar reallıq haqqında fikirləri yalnız arzu olunana zidd olmayan dərəcədə ehtiva edir. ......

    İfadə olunan psixi proses: 1) subyektin obyektiv fəaliyyətinin obrazının, vasitələrinin və son nəticəsinin qurulmasında; 2) davranış proqramının yaradılması zamanı ... Böyük Psixoloji Ensiklopediya

    Təsəvvür- təxəyyül şüurun obrazlar, təsvirlər, ideyalar yaratmaq və onlarla manipulyasiya etmək qabiliyyətidir; oynayır əsas rol aşağıdakı psixi proseslərdə: modelləşdirmə, planlaşdırma, yaradıcılıq, oyun, insan yaddaşı. IN geniş mənada, ... ... Vikipediya

    PASİV XƏYAL- həyata keçirilməyən obrazların, həyata keçirilməyən və ya ümumiyyətlə həyata keçirilə bilməyən proqramların yaradılması ilə xarakterizə olunan təxəyyül. Bu vəziyyətdə təxəyyül fəaliyyətin əvəzi, onun surroqatı kimi çıxış edir, onun köməyi ilə ... ... Peşəkar təhsil. Lüğət

    passiv təxəyyül- canlandırılmayan və həyata keçirilməyən və ya ümumiyyətlə həyata keçirilə bilməyən obrazların yaradılması ilə xarakterizə olunan təxəyyül ... Tibb, pediatriya və stomatologiya fakültələrinin tələbələri üçün fəlsəfə üzrə lüğət-məlumat kitabı

    Təsəvvür (fəlsəfə)- Bir neçə fərqli tərif var ümumi anlayış təxəyyül. 1. Təsəvvür nədir? real mövzudan və ya əsassız bir fərziyyədən məhrum olan təqdimat (Fiction); eynilə, belə bir təmsili yaradan fəaliyyət ... ... Vikipediya

    XƏYAL fantaziya, zehni mövcud təcrübə əsasında yeni ideyaların, düşüncələrin və obrazların yaradılması prosesi. V. subyektin obyektiv fəaliyyətinin vasitələrinin və nəticəsinin əqli qurulmasında, davranış proqramının yaradılmasında, ... ... ifadə olunur. Rus Pedaqoji Ensiklopediyası

    Təsəvvür (fantaziya)- - əvvəlki təcrübədə əldə edilmiş qavrayış və təsvirlərin materialını emal etməklə yeni obrazların (təmsillərin) yaradılmasından ibarət olan psixi proses. Təsəvvür insana xasdır. İxtiyari təxəyyülü fərqləndirin ...... Sosial iş lüğəti

    Təsəvvür- fantaziya, mövcud və mövcud olmayan obyektlərin hal-hazırda dərk edilməyən təsvirlərini yaratmaqdan ibarət olan psixi prosesdir. V.-nin işi keçmiş qavrayışların və təcrübələrin yaddaş emalı əsasında həyata keçirilir. İÇİNDE.…… Pedaqoji terminoloji lüğət

    Təsəvvür qeyri-iradi (passiv)- - onlara səbəb olmaq üçün şüurlu bir niyyət olmadan daxili təsvirlərin görünüşü. Və yavaş-yavaş yuxuya gedir Və hisslər və düşüncələr, Qarşısında isə onun rəngarəng firon maskaradları var. Gördüyü: ərimiş qarın üstündə, Sanki gecələmək üçün yataqxanada, Hərəkətsiz ... ... ensiklopedik lüğət psixologiya və pedaqogika üzrə

Bir insanın işlədiyi təsvirlər yalnız əvvəllər qəbul edilmiş obyektləri və hadisələri əhatə etmir. Şəkillərin məzmunu onun heç vaxt birbaşa qavramadığı bir şey ola bilər: uzaq keçmişin və ya gələcəyin şəkilləri; heç vaxt olmadığı və olmayacaq yerləri; təkcə Yerdə deyil, ümumiyyətlə Kainatda mövcud olmayan varlıqlar. Şəkillər insana zaman və məkan baxımından real dünyadan kənara çıxmağa imkan verir. İnsan təcrübəsini dəyişdirən, dəyişdirən bu obrazlar təxəyyülün əsas xüsusiyyətidir.

Adətən, fantaziya və ya fantaziya elmdə bu sözlərin tam olaraq nə demək olduğunu bildirmir. Gündəlik həyatda təxəyyül və ya fantaziya qeyri-real olan, reallığa uyğun gəlməyən və buna görə də praktiki əhəmiyyət kəsb etməyən hər şey adlanır. Əslində, təxəyyül bütün yaradıcılıq fəaliyyətinin əsası kimi özünü bütün aspektlərdə eyni dərəcədə qəti şəkildə büruzə verir. mədəni həyat bədii, elmi və texniki yaradıcılığı mümkün edir.

Hisslər, qavrayış və təfəkkür vasitəsilə insan ətrafdakı reallıq obyektlərinin real xassələrini əks etdirir və konkret şəraitdə onlara uyğun hərəkət edir. Yaddaş vasitəsilə keçmiş təcrübəsindən istifadə edir. Ancaq insan davranışı təkcə vəziyyətin faktiki və ya keçmiş xüsusiyyətləri ilə deyil, həm də gələcəkdə ona xas ola biləcək xüsusiyyətlərlə müəyyən edilə bilər. Bu qabiliyyət sayəsində insan şüurunda hazırda mövcud olmayan, lakin sonradan konkret obyektlərdə təcəssüm oluna bilən cisimlərin təsvirləri yaranır. Gələcəyi əks etdirmək və gözlənilənlərə uyğun hərəkət etmək bacarığı, yəni. xəyali, vəziyyət yalnız insan üçün xarakterikdir.

Təsəvvür- əvvəlki təcrübədə əldə edilmiş qavrayış, təfəkkür və ideya obrazlarının emalı əsasında yeni obrazlar yaratmaqla gələcəyi əks etdirən idrak prosesi.

Təsəvvür vasitəsilə reallıqda insan tərəfindən heç vaxt ümumi qəbul olunmayan obrazlar yaradılır. Təxəyyülün mahiyyəti dünyanın çevrilməsindədir. Bu müəyyən edir mühüm rol insanın aktyor subyekti kimi inkişafında təxəyyül.

Təxəyyül və təfəkkür struktur və funksiyalarına görə oxşar proseslərdir. L. S. Vygotsky, mənşəyinin və quruluşunun ümumiliyini qeyd edərək, onları "son dərəcə əlaqəli" adlandırdı. psixoloji sistemlər. O, təxəyyülü təfəkkürün, xüsusən də yaradıcı təfəkkürün zəruri, ayrılmaz məqamı hesab edirdi, çünki proqnozlaşdırma və gözləmə prosesləri həmişə təfəkkürə daxil olur. Problemli vəziyyətlərdə insan düşüncə və təxəyyüldən istifadə edir. Təsəvvürdə formalaşan bir görüntü mümkün həll axtarış motivasiyasını gücləndirir, onun istiqamətini müəyyən edir. Problem vəziyyəti nə qədər qeyri-müəyyəndirsə, o qədər naməlum olarsa, təsəvvürün rolu bir o qədər əhəmiyyətli olur. Bu, natamam ilkin məlumatlarla həyata keçirilə bilər, çünki onları öz yaradıcılığının məhsulları ilə tamamlayır.

Təxəyyül və emosional-iradi proseslər arasında da dərin əlaqə mövcuddur. Onun təzahürlərindən biri də odur ki, insanın şüurunda xəyali obraz yarandıqda o, gerçək, real, xəyali deyil, gerçək duyğuları yaşayır ki, bu da ona arzuolunmaz təsirlərdən qaçmağa, arzuladığı obrazları canlandırmağa imkan verir. L. S. Vygotsky bunu "təxəyyülün emosional reallığı" qanunu adlandırdı.

Məsələn, insan fırtınalı çayı qayıqla keçməlidir. Qayığın batacağını düşünərək, xəyali deyil, əsl qorxu yaşayır. Bu, onu daha çox seçim etməyə sövq edir təhlükəsiz yol keçidlər.

Təsəvvür insanın yaşadığı duyğuların və hisslərin gücünə təsir edə bilər. Məsələn, insanlar tez-tez narahatlıq hissi keçirirlər, real hadisələr deyil, yalnız xəyali narahatlıqlar yaşayırlar. Təsəvvür imicinin dəyişdirilməsi narahatlıq səviyyəsini azalda, gərginliyi aradan qaldıra bilər. Başqa bir insanın təcrübələrinin təmsil olunması ona qarşı empatiya və empatiya hisslərini formalaşdırmağa və təzahür etdirməyə kömək edir. Könüllü hərəkətlərdə fəaliyyətin yekun nəticəsinin təxəyyüldə təmsil olunması onun həyata keçirilməsinə təkan verir. Təxəyyülün təsviri nə qədər parlaq olarsa, həvəsləndirici qüvvə də bir o qədər böyükdür, lakin eyni zamanda obrazın reallığı da önəmlidir.

Təsəvvür şəxsiyyətin inkişafına təsir edən mühüm amildir. İdeallar insanın təqlid etmək istədiyi və ya can atdığı xəyali obraz kimi onun həyatını, şəxsi və əxlaqi inkişafını təşkil etmək üçün nümunə kimi xidmət edir.

Təsəvvür növləri

Mövcüd olmaq müxtəlif növlər təxəyyül. Fəaliyyət dərəcəsinə görə təxəyyül passiv və ya aktiv ola bilər. passiv təxəyyül insanı hərəkətə sövq etmir. O, yaradılmış obrazlarla kifayətlənir və onları reallıqda reallaşdırmağa can atmır və ya prinsipcə reallaşması mümkün olmayan obrazlar çəkir. Həyatda belə insanlara utopik, nəticəsiz xəyalpərəst deyirlər. N.V.Qoqol Manilov obrazını yaradaraq, onun adını bu tip insanlar üçün bir ad halına gətirdi. Aktiv təxəyyül sonradan əməli hərəkətlərdə və fəaliyyət məhsullarında reallaşan obrazların yaradılmasıdır. Bəzən bu, insandan çox səy və əhəmiyyətli vaxt sərmayəsi tələb edir. Fəal təxəyyül digər fəaliyyətlərin də yaradıcı məzmununu və səmərəliliyini artırır.

Məhsuldar

Təsəvvür məhsuldar adlanır, onun təsvirlərində çoxlu yeni (fantaziya elementləri) var. Belə təxəyyülün məhsulları adətən heç nəyə bənzəmir və ya artıq məlum olana çox az bənzəyir.

reproduktiv

Reproduktiv təxəyyüldür, onun məhsullarında artıq məlum olan bir çox şey var, baxmayaraq ki, yeninin fərdi elementləri də var. Bu, məsələn, başlanğıcda öz yaradıcılığını məlum nümunələrə görə yaradan, bununla da peşəkar bacarıqlara yiyələnən naşı şair, yazıçı, mühəndis, rəssamın təxəyyülüdür.

halüsinasiyalar

Halüsinasiyalar insan şüurunun dəyişdirilmiş (normal olmayan) vəziyyətində doğulmuş təxəyyül məhsulları adlanır. Bu hallar müxtəlif səbəblərdən yarana bilər: xəstəlik, hipnoz, narkotik, spirt kimi psixotrop maddələrə məruz qalma və s.

xəyallar

Xəyallar arzu olunan gələcəyə yönəlmiş təxəyyülün məhsuludur. Xəyallar bir insanın daha çox və ya daha çox real və prinsipcə mümkün planlarını ehtiva edir. Xəyal forması kimi xəyallar insanlar üçün xüsusilə xarakterikdir gənc yaş həyatlarının çoxunu qabaqda olanlar.

xəyallar

Xəyallar, bir qayda olaraq, reallıqdan ayrılan və prinsipcə mümkün olmayan özünəməxsus yuxular adlanır. Yuxular yuxular və hallüsinasiyalar arasında aralıqdır, lakin onların varsanılardan fərqi ondadır ki, yuxular normal insanın fəaliyyətinin məhsuludur.

xəyallar

Xəyallar həmişə xüsusi maraq kəsb edib və indi də var. Hal-hazırda onlar insan beyni tərəfindən informasiyanın emalı proseslərinin yuxularda əks oluna biləcəyinə və yuxuların məzmununun bu proseslərlə nəinki funksional olaraq bağlı olduğuna, əksinə, yeni dəyərli ideyalar və hətta kəşfləri ehtiva edə biləcəyinə inanmağa meyllidirlər.

Könüllü və qeyri-iradi təxəyyül

Təxəyyül insanın iradəsi ilə müxtəlif yollarla bağlıdır, bunun əsasında iradi və qeyri-iradi təxəyyül fərqləndirilir. Təsvirlər şüurun zəifləmiş fəaliyyəti ilə yaradılırsa, təxəyyül deyilir qeyri-iradi. Yarımyuxulu vəziyyətdə və ya yuxuda, həmçinin şüurun bəzi pozğunluqlarında baş verir. Özbaşına təxəyyül, insanın məqsəd və motivlərindən xəbərdar olduğu şüurlu, yönəldilmiş fəaliyyətdir. O, obrazların qəsdən yaradılması ilə xarakterizə olunur. Təxəyyülün fəaliyyəti və özbaşınalığı müxtəlif yollarla birləşdirilə bilər. İxtiyari passiv təxəyyülün nümunəsi, insanın qəsdən gerçəkləşməsi ehtimalı az olan düşüncələrə qapıldığı xəyallardır. Özbaşına aktiv təxəyyül arzu olunan obrazın, xüsusən də yazıçıların, ixtiraçıların və rəssamların fəaliyyəti üçün xarakterik olan uzun, məqsədyönlü axtarışda özünü göstərir.

Rekreativ və yaradıcı təxəyyül

Keçmiş təcrübə ilə əlaqədar olaraq, təxəyyülün iki növü fərqləndirilir: rekreativ və yaradıcı. rekreativ təxəyyül, oxşar obyektlərlə və ya onların ayrı-ayrı elementləri ilə tanış olsa da, bir şəxs tərəfindən əvvəllər bitmiş formada qəbul edilməmiş obyektlərin təsvirlərinin yaradılmasıdır. Şəkillər şifahi təsvirə, sxematik təsvirə görə formalaşır - rəsm, rəsm, coğrafi xəritə. Bu zaman bu obyektlərlə bağlı mövcud olan biliklərdən istifadə edilir ki, bu da yaradılmış təsvirlərin əsasən reproduktiv xarakterini müəyyən edir. Eyni zamanda, onlar yaddaşın təsvirlərindən obrazın elementlərinin böyük rəngarəngliyi, çevikliyi və dinamikliyi ilə fərqlənirlər. Yaradıcı təxəyyül keçmiş təcrübəyə minimal dolayı etibar etməklə müxtəlif fəaliyyətlərin orijinal məhsullarında təcəssüm olunan yeni obrazların müstəqil yaradılmasıdır.

realist təxəyyül

Təsəvvürlərində müxtəlif obrazlar cızaraq, insanlar həmişə onların reallıqda reallaşma imkanlarını dəyərləndirirlər. realist təxəyyül insan reallığa və yaradılmış obrazları təcəssüm etdirmək imkanına inanırsa baş verir. Əgər belə bir ehtimalı görmürsə, fantastik təxəyyül baş verir. Realist və fantastik təxəyyül arasında heç bir sərt xətt yoxdur. İnsanın tamamilə qeyri-real kimi fantaziyasından doğan obrazın (məsələn, A. N. Tolstoyun icad etdiyi hiperboloid) sonradan reallığa çevrilməsi halları çox olur. Uşaqların rollu oyunlarında fantastik təxəyyül mövcuddur. O, müəyyən janrlı ədəbi əsərlərin - nağılların, elmi fantastikanın, "fantasiyanın" əsasını təşkil edirdi.

Təxəyyül növlərinin bütün müxtəlifliyi ilə, insan həyatındakı əsas əhəmiyyətini təyin edən ümumi bir funksiya ilə xarakterizə olunur - gələcəyin gözləntiləri, fəaliyyətin nəticəsinin əldə edilməzdən əvvəl ideal təsviri. Təxəyyülün digər funksiyaları da onunla əlaqələndirilir - stimullaşdırıcı və planlaşdırma. Təsəvvürdə yaradılmış obrazlar insanı onları konkret hərəkətlərdə həyata keçirməyə vadar edir, stimullaşdırır. Təxəyyülün dəyişdirici təsiri təkcə insanın gələcək fəaliyyətinə deyil, həm də keçmiş təcrübəsinə aiddir. Təsəvvür indiki və gələcəyin məqsədlərinə uyğun olaraq onun strukturlaşdırılmasında və çoxaldılmasında seçiciliyi təşviq edir. Təsəvvür təsvirlərinin yaradılması faktiki qavranılan məlumatların və yaddaş təsvirlərinin işlənməsinin mürəkkəb prosesləri vasitəsilə həyata keçirilir. Düşüncədə olduğu kimi, təxəyyülün də əsas prosesləri və ya əməliyyatları təhlil və sintezdir. Təhlil yolu ilə cisimlər və ya onlar haqqında təsəvvürlər komponent hissələrə bölünür və sintezin köməyi ilə obyektin tam təsviri yenidən qurulur. Amma təxəyyüldə təfəkkürdən fərqli olaraq, insan obyektlərin elementləri ilə daha sərbəst davranır, yeni inteqral obrazlar yaradır.

Bu, təxəyyül üçün xüsusi proseslər kompleksi vasitəsilə əldə edilir. Əsas olanlar şişirtmə(hiperbolizasiya) və real həyat obyektlərinin və ya onların hissələrinin düzgün qiymətləndirilməməsi (məsələn, nəhəng, cin və ya Düyməcik obrazlarının yaradılması); vurğu- real həyat obyektlərini və ya onların hissələrini vurğulamaq və ya şişirtmək (məsələn, Pinokkionun uzun burnu, Malvinanın mavi saçları); aglütinasiya- obyektlərin müxtəlif, real həyat hissələrinin və xassələrinin qeyri-adi birləşmələrdə birləşməsi (məsələn, kentavrın, su pərisinin uydurma obrazlarının yaradılması). Təxəyyül prosesinin spesifikliyi ondadır ki, onlar müəyyən təəssüratları keçmiş təcrübə şəklində qavradıqları və saxlandıqları eyni birləşmə və formalarda təkrar etmir, onlardan yeni birləşmələr və formalar qururlar. Bu, təxəyyül və yaradıcılıq arasında dərin daxili əlaqəni təzahür etdirir, bu da həmişə yeni bir şey yaratmağa yönəlmişdir - maddi dəyərlər, elmi fikirlər və ya.

Təxəyyül və yaradıcılıq arasında əlaqə

Yaradıcılığın müxtəlif növləri var: elmi, texniki, ədəbi, bədii və başqaları.Bu növlərin heç biri təxəyyülün iştirakı olmadan mümkün deyil. Əsas funksiyasında - hələ mövcud olmayanı gözləmək, yaradıcılıq prosesində mərkəzi halqa kimi intuisiya, zənn, idrakın yaranmasına səbəb olur. Təxəyyül alimə tədqiq olunan hadisəni yeni aspektdə görməyə kömək edir. Elm tarixində sonradan yeni ideyalarda, böyük kəşflərdə və ixtiralarda reallaşan təxəyyül obrazlarının yaranmasına dair çoxlu nümunələr var.

İngilis fiziki M.Faraday keçiricilərin cərəyanla qarşılıqlı təsirini məsafədə tədqiq edərək, onların ətrafında çadırlar kimi görünməz xətlərlə əhatə olunduğunu təsəvvür edirdi. Bu, onu güc xətlərinin və hadisələrin kəşfinə gətirib çıxardı. elektromaqnit induksiyası. Alman mühəndisi O.Liliental quşların uçan uçuşunu uzun müddət müşahidə edib təhlil edib. Onun beynindəki obraz süni quş planerin ixtirası və onun üzərində ilk uçuş üçün əsas olmuşdur.

Ədəbi əsərlər yaradaraq yazıçı öz estetik təxəyyülünün obrazlarını sözdə reallaşdırır. Onların əhatə etdiyi reallıq hadisələrinin parlaqlığı, genişliyi və dərinliyi oxucular tərəfindən sonradan hiss olunur və onlarda birgə yaradıcılıq hissləri yaradır. L. N. Tolstoy öz gündəliklərində yazırdı ki, “həqiqətən dərk etməklə sənət əsərləri insanın qavramadığı, ancaq yaratdığı bir illüziya var, ona elə gəlir ki, belə gözəl bir şey yaradan odur.

Pedaqoji yaradıcılıqda təxəyyülün də rolu böyükdür. Onun spesifikliyi nəticələrdir pedaqoji fəaliyyət dərhal yox, bir qədər, bəzən uzun müddət sonra ortaya çıxır. Onların formalaşmaqda olan uşağın şəxsiyyətinin modeli, onun davranış və düşüncə tərzinin gələcəkdə tədris və tərbiyə metodlarının, pedaqoji tələblərin və təsirlərin seçimini müəyyənləşdirir.

Bütün insanların müxtəlif yaradıcılıq qabiliyyətləri var. Onların formalaşması çoxlu sayda müxtəlif aspektlərlə müəyyən edilir. Bunlara fitri meyllər, insan fəaliyyəti, xüsusiyyətlər daxildir mühit, insanın psixi proseslərin xüsusiyyətlərinin və yaradıcılıq nailiyyətlərinə töhfə verən şəxsiyyət xüsusiyyətlərinin inkişafına təsir edən təlim və tərbiyə şərtləri.

Təsəvvür ruhun gözləridir. Bunlar bir fransız yazıçısının sözləridir və əqli iş məsələlərində yazıçılara etibar etmək olar. Qavrama orqanlarımızın tuta bildiyi bütün məlumatlar beyin tərəfindən az-çox real görüntülərə çevrilir. Bu təxəyyüldür - içimizdə əks olunan reallıq. Konsepsiya çox müxtəlif formaları birləşdirir və bu məqalədə biz təsəvvürün mümkün növlərini və funksiyalarını nəzərdən keçirəcəyik.

Təsəvvür növlərinin təsnifatı

Psixologiyada təxəyyülün iki növü var: aktiv və passiv.

  1. Passiv və ya qeyri-iradi təxəyyül. Görünməmiş hadisələr, səyahətlər, mənzərələr, ünsiyyət - real və uydurulmuş görüntülər insanı onun iradəsinə zidd ziyarət edə bilər. Uşaqlıqda bu, baş verən yeganə şeydir - uşaq düşüncələrinin axınına nəzarət etməyi öyrənənə qədər. Ancaq bu, böyüklərdə də olur - bir insan donur, heç bir yerə baxmır, bəzi daxili hadisələri yaşayır.
  2. Passiv təxəyyül, öz növbəsində, ola bilər:

  • qəsdən;
  • qəsdən.

İnsanın qəsdən passiv təxəyyülü insanın iradəsinə zidd olaraq yaranan xəyallar və fantaziyalardır. Yəni insan öz səylərini zehnində bu obrazları canlandırmağa yönəltmir, öz-özünə yaranır. Ancaq onlar bir insanın şəxsiyyətinin izini daşıyırlar - məsələn, onun üstünlüklərinə və ya narahatlığına uyğundurlar.

Qəsdən passiv təxəyyülün ən yaxşı nümunəsi yuxudur. Yuxuda təsvirlər və hadisələr bütün məntiq və fizikanın qanunlarını poza bilər və onların dəyişməsi insanın istəyindən asılı deyil. Eyni növ beyin pozulduğu zaman xəstəlik nəticəsində və ya müəyyən maddələrə məruz qalması nəticəsində də müşahidə olunur. Məsələn, halüsinasiyalar.

  • Aktiv və ya könüllü təxəyyül. Bu, zehni obrazlarla insanın şüurlu, məqsədyönlü işidir. Bu, ağlabatan bir insana ilk növbədə reallığın çevrilməsini təsəvvür etməyə, sonra isə onu həyata keçirməyə imkan verən alətdir.
  • Aktiv təxəyyül uşaqlıqda, uşaqda ilk şüurlu fəaliyyətə malik olduqda formalaşmağa başlayır. Müasir pedaqogika körpəlikdə və erkən uşaqlıqda inkişafa böyük diqqət yetirir. məktəbəqədər yaş təsvirləri ayırd etmək və müqayisə etmək, həmçinin obyektləri idarə etmək bacarığı. İncə və kobud motor bacarıqları zehni formalarla işləmək bacarığı ilə bir-birindən asılı olaraq inkişaf edir.

    Bu tip təxəyyül daxildir:

    • yuxular;
    • rekreativ təxəyyül;
    • yaradıcı təxəyyül.

    Xəyal xüsusi bir təxəyyül növüdür. Qeyri-ixtiyari yuxulardan fərqli olaraq, yuxu şüurlu zehni işdir. İnsan şüurunda arzuladığı məqsədlərin obrazlarını yaradır, sonra isə onları həyata keçirməyin yollarını axtarır.

    Aktiv cəhət rekreativ təxəyyüldür. Qabiliyyəti nəzərdə tutur təsvirə uyğun olaraq nəyisə təsəvvür etmək insan. sevgililər uydurma haqqında oxuduqları qəhrəmanları, ölkələri, hadisələri təsəvvürlərində canlandıra bilirlər. Tarix dərslərində şagirdlər keçmişdə baş vermiş hadisələri təsəvvür edirlər.

    Yaradıcı təxəyyül də aktiv növə aiddir. Yaradıcı təxəyyülün növləri və üsullarını müşahidə etmək olar elmi iş, sənətdə, yaradıcılıq fəaliyyətində. Onun köməyi ilə dizayner gələcək kostyumun obrazını, modelyer isə fikrində bu kostyumu yaratmağa imkan verəcək parçanın kəsilməsini təsəvvür edir. Dizaynerlərə yeni texniki həllər yaratmağa kömək edir. Və hətta alimlər əvvəlcə yaradıcı şəkildə fərziyyələr yaradırlar, sonra isə artıq onların sübutu ilə məşğul olurlar.

    Məhz təxəyyül, onun formaları, xassələri və funksiyaları bizi əhatə edən sosial, texniki və mədəni mühiti yaratmağa imkan verdi.