रूसी में जटिल वाक्यों के प्रकार। सरल और जटिल वाक्य

वाक्य रूसी भाषा की मूल अवधारणाओं में से एक है, इसके अध्ययन में वाक्य रचना शामिल है। यह कोई रहस्य नहीं है कि लोग इन्हीं इकाइयों द्वारा एक दूसरे के साथ संवाद करते हैं। तार्किक रूप से पूर्ण वाक्य बोलने और लिखने का आधार हैं। इस वाक्यात्मक इकाई की कई किस्में हैं; विस्तृत निर्माण एक विशेष गतिशीलता और साथ ही कथा को समृद्धि प्रदान करते हैं। मौखिक और लिखित परीक्षाओं में बहु-भागीय सत्रीय कार्य असामान्य नहीं है। इस प्रश्न में मुख्य बात जटिल वाक्यों के प्रकार और उनमें विराम चिह्नों को जानना है।

जटिल वाक्य: परिभाषा और प्रकार

एक वाक्य - मानव भाषण की मुख्य संरचनात्मक इकाई के रूप में - में कई विशिष्ट विशेषताएं हैं जिनके द्वारा आप इसे एक वाक्यांश या केवल शब्दों के एक समूह से अलग कर सकते हैं। किसी भी वाक्य में एक कथन होता है। यह एक तथ्यात्मक संदेश, एक प्रश्न या कार्रवाई का आह्वान हो सकता है। वाक्य का व्याकरणिक आधार होना चाहिए। ये शाब्दिक इकाइयाँ हमेशा अन्तर्राष्ट्रीय रूप से पूर्ण होती हैं।

वाक्य दो बड़े समूहों में विभाजित हैं: सरल और जटिल। विधेय तनों की संख्या के आधार पर बनाया गया है। उदाहरण के लिए:

1. सुबह बर्फ गिरी।वाक्य एक व्याकरणिक आधार के साथ सरल है: बर्फ (विषय) गिर गया है (विधेय)।
2. सुबह में बर्फ गिर गई, और पूरी पृथ्वी एक शराबी कंबल से ढकी हुई लग रही थी।इस उदाहरण में, हम एक जटिल वाक्य का अवलोकन करते हैं। पहला व्याकरणिक आधार बर्फ (विषय) है, गिर गया (विधेय); दूसरा है पृथ्वी (विषय), ढका हुआ (विधेय)।

एक जटिल वाक्य के प्रकार इस बात पर निर्भर करते हैं कि घटक कैसे जुड़े हैं। वे यौगिक, अधीनस्थ या गैर-संघ हो सकते हैं। आइए इस प्रकार के जटिल वाक्यों को उदाहरणों के साथ देखें।

संयुक्त वाक्य

एक मिश्रित वाक्य के कुछ हिस्सों को जोड़ने के लिए प्रयोग किया जाता है। यह ध्यान देने योग्य है कि इस तरह के वाक्य में भाग समान हैं: एक से दूसरे तक, प्रश्न नहीं पूछा जाता है।

के उदाहरण

घड़ी में तीन रातें लगीं, लेकिन घरवाले को नींद नहीं आई।यह एक जटिल वाक्य है, इसके भाग रचना संघ "नहीं" और इंटोनेशन की मदद से जुड़े हुए हैं। व्याकरण मूल बातें: घड़ी (विषय) मारा (विधेय); दूसरा - गृहस्थ (विषय) सोया नहीं (विधेय)।

रात करीब आ रही थी और तारे तेज हो रहे थे।यहाँ दो व्याकरणिक आधार हैं: रात (विषय) आगे बढ़ रहा था (विधेय); दूसरा - तारे (विषय), उज्जवल (विधेय) बन गए। जुड़े हुए सरल वाक्यएक रचनात्मक संघ की मदद से और साथ ही साथ अंतरराष्ट्रीय स्तर पर।

संयुक्त वाक्य में संयोजन

चूंकि एक यौगिक के भीतर वाक्यों को जोड़ने के लिए संयोजक संयोजनों का उपयोग किया जाता है, इसलिए इन वाक्यात्मक इकाइयों को इसमें विभाजित किया जाएगा:

1. संघों को जोड़ने वाले वाक्य (और, हाँ, हाँ और, एक (और), भी, भी)। आमतौर पर, इन संयोजनों का उपयोग समय (एक साथ या अनुक्रम) में घटनाओं को दर्शाने के लिए किया जाता है। अक्सर उनके पास ऐसी परिस्थितियाँ होती हैं जो समय का संकेत देती हैं। उदाहरण के लिए:

बादल ने आकाश का आकार बड़ा कर दिया और कुछ ही मिनटों के बाद वर्षा होने लगी।एक जोड़ने वाला संघ और समय की परिस्थिति (कुछ मिनटों के बाद) से मजबूत होता है।

2. वाक्य के साथ (ए, लेकिन, हां, लेकिन आदि)। इनमें दो घटनाएँ एक दूसरे के विरोधी हैं। उदाहरण के लिए:

इस साल हम समुद्र में नहीं थे, लेकिन माता-पिता बगीचे में मदद से खुश थे।

इसके अलावा, ऐसे वाक्यों में, कण प्रतिकूल संघ का कार्य कर सकता है।

उदाहरण के लिए: हम आखिरी गाड़ी में कूदने में कामयाब रहे, जबकि आंद्रेई मंच पर बने रहे।

3. गठबंधनों को विभाजित करने वाले वाक्य (या तो, या, वह, आदि) दिखाते हैं कि सूचीबद्ध घटनाओं या घटनाओं में से एक संभव है। उदाहरण के लिए:

या तो मैगपाई चहकती है, या टिड्डे चहकते हैं।

यौगिक वाक्यों में विराम चिह्न

एक जटिल वाक्य में विराम चिह्न नियम इस प्रकार है: साधारण वाक्यों के बीच एक अल्पविराम लगाया जाता है। उदाहरण के लिए:

पत्ते मुश्किल से पेड़ों को पकड़ते हैं, और हवा के झोंके उन्हें दूर ले जाते हैं, उन्हें कालीन से बिछाते हैं।एक जटिल वाक्य की व्याकरणिक नींव इस प्रकार है: पत्तियां (विषय) आयोजित की जाती हैं (विधेय); आवेग (विषय) दूर ले जाते हैं (विधेय)।

इस नियम की एक बारीकियां हैं: जब दोनों भाग एक सामान्य शब्द (जोड़ या परिस्थिति) को संदर्भित करते हैं, तो अल्पविराम की आवश्यकता नहीं होती है। उदाहरण के लिए:

गर्मियों में, लोगों को आंदोलन की आवश्यकता होती है और ब्लूज़ की आवश्यकता नहीं होती है।उस समय की परिस्थिति दोनों पहले भाग को व्याकरणिक आधार (विधेय) आंदोलन (विषय) के साथ संदर्भित करती है, और दूसरे को, जिसका आधार ब्लूज़ (विषय) है, की आवश्यकता नहीं है (विधेय)।

बर्फ ने पृथ्वी को बर्फ-सफेद कंबल में ढँक दिया और ठंढ को सुखा दिया।यहां, दोनों भागों का एक सामान्य पूरक है - जमीन। व्याकरणिक आधार इस प्रकार हैं: पहला - बर्फ (विषय) आच्छादित (विधेय); दूसरा - ठंढ (विषय) सूख गया है (विधेय)।

सजातीय विधेय वाले जटिल वाक्यों को सरल वाक्यों से अलग करना भी मुश्किल है। यह निर्धारित करने के लिए कि कौन से वाक्य जटिल हैं, यह विधेय आधार (या आधार) को उजागर करने के लिए पर्याप्त है। आइए दो उदाहरण देखें:

1. जंगल के स्थानों में लाल रोवन बेरीज के साथ यह एक धूप वाला सर्दियों का दिन था।यह वाक्य जटिल है। आइए इसे साबित करें: दो व्याकरणिक आधारों का पता लगाया जाता है: दिन (विषय) था (विधेय), दूसरा - (विधेय) जामुन (विषय) दिखाई दे रहे थे।
2. लाल रोवन जामुन जंगल में दिखाई दे रहे थे और धूप में चमकीले गुच्छों में चमक रहे थे।यह वाक्य सरल है, यह केवल सजातीय विधेय द्वारा जटिल है। आइए व्याकरणिक आधार का विश्लेषण करें। विषय - जामुन, सजातीय विधेय - दिखाई दे रहे थे, चमक रहे थे; कोई अल्पविराम की आवश्यकता नहीं है।

जटिल वाक्य: परिभाषा और संरचना

गठबंधन कनेक्शन के साथ एक और जटिल वाक्य एक जटिल वाक्य है। ऐसे वाक्यों में असमान भाग होते हैं: मुख्य सरल वाक्य और इससे जुड़े एक या अधिक अधीनस्थ खंड। उत्तरार्द्ध मुख्य प्रस्ताव के मुख्य और माध्यमिक सदस्यों के सवालों के जवाब देते हैं, उनमें एक अधीनस्थ संघ शामिल है। अधीनस्थ संघों का उपयोग करके भागों को एक दूसरे से जोड़ा जाता है। संरचनात्मक रूप से, अधीनस्थ उपवाक्य मुख्य के आरंभ, मध्य या अंत में संभव हैं। आइए उदाहरण देखें:

जब बारिश गिरना बंद हो जाएगी तो हम टहलने जाएंगे।यह वाक्य जटिल है। मुख्य भाग का व्याकरणिक आधार है: हम (विषय) टहलने जाएंगे (विधेय); अधीनस्थ उपवाक्य का व्याकरणिक आधार - वर्षा (विषय) आना बंद हो जाएगा। यहाँ अधीनस्थ उपवाक्य मुख्य के बाद आता है।

अपने आप को वाक्पटुता से व्यक्त करने में सक्षम होने के लिए, आपको बहुत सारा साहित्य पढ़ना होगा।इस जटिल वाक्य में एक मुख्य और एक अधीनस्थ भाग होता है। मुख्य का आधार - आपको पढ़ने की जरूरत है (विधेय); अधीनस्थ उपवाक्य का आधार - आप (विषय) व्यक्त किया जा सकता है (विधेय)। इस जटिल वाक्य में मुख्य उपवाक्य से पहले उपवाक्य आता है।

जब परीक्षा परिणाम घोषित किए गए और आने वाले परीक्षणों से चिंतित थे तो हमें आश्चर्य हुआ।इस उदाहरण में, अधीनस्थ खंड मुख्य को "तोड़ता है"। व्याकरण की मूल बातें: हम (विषय) आश्चर्यचकित थे, चिंतित (विधेय) - मुख्य भाग में; घोषित (विधेय) - अधीनस्थ खंड में।

विनम्र संघ और संबद्ध शब्द: अंतर कैसे करें?

यूनियनों का उपयोग हमेशा एक जटिल अधीनस्थ में सरल वाक्यों को संयोजित करने के लिए नहीं किया जाता है, कभी-कभी उनकी भूमिका तथाकथित संघ शब्दों द्वारा निभाई जाती है - उनके लिए सर्वनाम। मुख्य अंतर यह है कि संयोजन का उपयोग केवल एक वाक्य के कुछ हिस्सों को एक दूसरे से जोड़ने के लिए किया जाता है, वे एक वाक्य के सदस्य नहीं होते हैं।

संघ शब्द एक और मामला है।

उनकी भूमिका क्रमशः सापेक्ष सर्वनाम द्वारा निभाई जाती है, ऐसी शाब्दिक इकाइयाँ वाक्य के सदस्य होंगी।

यहां वे संकेत दिए गए हैं जिनके द्वारा आप अधीनस्थ संघों को संघ के शब्दों से अलग कर सकते हैं:

1. सबसे अधिक बार, एक वाक्य में संघ को इसके अर्थ को खोए बिना छोड़ा जा सकता है। माँ ने कहा कि सोने का समय हो गया है।चलो संघ को छोड़ कर वाक्य बदलते हैं: माँ ने कहा: "यह बिस्तर पर जाने का समय है।"
2. एक संघ को हमेशा दूसरे संघ द्वारा प्रतिस्थापित किया जा सकता है। उदाहरण के लिए: जब (यदि) आप बहुत पढ़ते हैं, तो आपकी याददाश्त बेहतर हो जाती है।केवल एक अन्य संघ शब्द, या मुख्य वाक्य से एक शब्द द्वारा प्रतिस्थापित किया जाता है, जिसमें से हम अधीनस्थ खंड से एक प्रश्न पूछते हैं। आइए उन वर्षों को याद करें जो (क्या) हमने नेपल्स में बिताए थे।संघ शब्द कौनएक अतिरिक्त द्वारा प्रतिस्थापित किया जा सकता है सालमुख्य वाक्य से ( वर्षों को याद रखें: वे वर्ष जो हमने नेपल्स में बिताए थे).

गौण उपवाक्य

अधीनस्थ उपवाक्य को मुख्य उपवाक्य से विभिन्न प्रकार से जोड़ा जा सकता है, यह इस बात पर निर्भर करता है कि वे मुख्य उपवाक्य के किस भाग की व्याख्या करते हैं। वे एक शब्द, एक वाक्यांश या पूरे मुख्य वाक्य को संदर्भित कर सकते हैं।

यह समझने के लिए कि किसी विशेष मामले में किस प्रकार का संबंध है, आपको एक प्रश्न पूछने और विश्लेषण करने की आवश्यकता है कि यह मुख्य वाक्य के किस भाग से दिया गया है।

अधीनस्थ उपवाक्य कई प्रकार के होते हैं: उनका भेद उस अर्थ और प्रश्न पर निर्भर करता है जो हम मुख्य भाग से द्वितीयक खंड तक पूछते हैं। विषय, विधेय, गुणवाचक, अतिरिक्त या क्रिया विशेषण - ऐसे अधीनस्थ उपवाक्य हैं।

इसके अलावा, शाब्दिक रूप से एक अधीनस्थ खंड के कई अर्थ हो सकते हैं (बहुविकल्पी हो)। उदाहरण के लिए: यह बहुत अच्छा है जब आप बिना कुछ सोचे-समझे सड़क पर चल सकते हैं।खंड का मूल्य स्थिति और समय दोनों है।

कई अधीनस्थ खंडों के साथ एक जटिल खंड

अधीनस्थ लिंक और कई अधीनस्थ खंडों के साथ निम्नलिखित प्रकार के जटिल वाक्य प्रतिष्ठित हैं: एक सजातीय, विषम और के साथ लगातार अधीनता... यह अंतर इस बात पर निर्भर करता है कि प्रश्न कैसे पूछा जाता है।

• सजातीय अधीनता के साथ, सभी अधीनस्थ खंड मुख्य से एक ही शब्द का उल्लेख करते हैं। उदाहरण के लिए: मैं आपको बताना चाहता हूं कि बुराई पर अच्छाई की जीत होती है, राजकुमार और राजकुमारियां होती हैं, वह जादू हमें हर जगह घेर लेता है।तीनों अधीनस्थ उपवाक्य मुख्य बात के एक शब्द की व्याख्या करते हैं - बताना।
• विषम (समानांतर) अधीनता तब होती है जब खंड विभिन्न प्रश्नों का उत्तर देते हैं। उदाहरण के लिए: जब हम हाइक पर जाते हैं, तो दोस्त एक-दूसरे की मदद करेंगे, हालांकि यह उनके लिए खुद आसान नहीं होगा।यहाँ, दो अधीनस्थ खंड प्रश्नों का उत्तर देते हैं कब?(प्रथम), और कोई बात नहीं क्या?(दूसरा)।
• लगातार सबमिशन। ऐसे वाक्यों में प्रश्न एक वाक्य से दूसरे वाक्य में एक श्रृंखला में पूछे जाते हैं। उदाहरण के लिए: आत्मा का सौन्दर्य वही देखेगा, जो रूप नहीं देखता, वह जानता है कि वचन और कर्म की कीमत बहुत अधिक है।मुख्य वाक्य में अधीनस्थ उपवाक्य जोड़े जाते हैं: हम पहला प्रश्न पूछते हैं who?, दूसरे को - क्या?

एक जटिल वाक्य में विराम चिह्न

एक जटिल वाक्य के कुछ हिस्सों को अल्पविराम द्वारा एक दूसरे से अलग किया जाता है। उसे संघ के सामने रखा गया है। अधीनस्थ लिंक वाले बहुपद जटिल वाक्यों में अल्पविराम नहीं हो सकता है। ऐसा तब होता है जब सजातीय अधीनस्थ खंडों का उपयोग किया जाता है, गैर-दोहराव वाले संघों से जुड़ा होता है और, या। उदाहरण के लिए:

मैंने कहा कि यह एक खूबसूरत दिन था और सूरज बहुत पहले ही निकल चुका था।यहाँ उपजी दिन (विषय) सुंदर (विधेय), सूर्य (विषय) उदय (विधेय) के साथ सजातीय अधीनस्थ खंड हैं। उनके बीच अल्पविराम की आवश्यकता नहीं है।

संघविहीन प्रस्ताव

रूसी में, ऐसे वाक्य होते हैं जहां भागों के बीच संबंध केवल इंटोनेशन और सिमेंटिक कनेक्शन की मदद से होता है। ऐसे प्रस्तावों को गैर-संघ कहा जाता है। बारिश बीत चुकी है, और पेड़ों से आखिरी पत्ते गिर गए हैं।इस जटिल गैर-संघीय वाक्य में, व्याकरणिक आधारों के साथ दो भाग हैं: पहले में - बारिश (विषय) बीत चुका है (विधेय); दूसरा गिर गया है (विधेय) पत्ते (विषय)।

इंटोनेशन और अर्थ के अलावा, भागों के बीच संबंध उनके क्रम और विधेय क्रियाओं और उनकी मनोदशा की अस्थायी विशेषताओं द्वारा किया जाता है। यहाँ, दो अधीनस्थ खंड प्रश्नों का उत्तर देते हैं कब?(प्रथम), और कोई बात नहीं क्या?(दूसरा)।

गैर-संघ प्रस्तावों के प्रकार

संघविहीन प्रस्ताव दो प्रकार के होते हैं: सजातीय और विषमांगी।

पहले वे हैं जहां विधेय, एक नियम के रूप में, एक ही रूप है; उनका अर्थ तुलना, विरोध या क्रियाओं का एक क्रम है। संरचना में, वे यौगिक के समान होते हैं, यह सिर्फ इतना है कि संघ गैर-संघ सजातीय लोगों के लिए छोड़ा गया है। उदाहरण के लिए:

शरद ऋतु शुरू हुई, आकाश सीसे के बादलों से ढका हुआ था।तुलना करें: शरद ऋतु शुरू हुई, और आकाश सीसे के बादलों से ढका हुआ था।

एक विषम रचना के साथ संघहीन अधिक जटिल अधीनस्थ होते हैं। एक नियम के रूप में, ऐसे बहुपद जटिल वाक्यों में एक भाग होता है, जिसमें कथन का मुख्य अर्थ होता है। उदाहरण के लिए:

मुझे सर्दी पसंद है: प्रकृति खूबसूरती से तैयार होती है, जादुई छुट्टियां आती हैं, स्की और स्केट्स प्राप्त करने का समय आ गया है।एक गैर-संघ कनेक्शन और भागों की समानता की उपस्थिति में, मुख्य अर्थ अभी भी पहले में निहित है, और बाद वाले इसे प्रकट करते हैं।

एक गैर संघ वाक्य में विराम चिह्न

संघविहीन कनेक्शन मानता है कि इस तरह के एक जटिल वाक्य में संकेत परिवर्तनशील होंगे। अल्पविराम, बृहदान्त्र, अर्धविराम या डैश का स्थान अर्थ पर निर्भर करेगा। स्पष्टता के लिए, हम एक तालिका देते हैं:

विराम चिह्न	जाँच विधि	के उदाहरण
	एक साथ या क्रमिक रूप से होने वाली क्रियाओं को इंगित करें	के अर्थों में	दादी टेबल सेट करती हैं, माँ रात का खाना बनाती हैं, और पिताजी और बच्चे अपार्टमेंट को साफ करते हैं।
	अंतर	विरोधी संघ (ए, लेकिन)	मैं सहता हूं - वह नाराज है।
	पहला वाक्य एक शर्त या समय अवधि को इंगित करता है	गठबंधन कबया अगर
	दूसरे वाक्य में पहले से एक परिणाम है	संघ इसलिए	दरवाजे खुल गए - पूरे कमरे में ताजी हवा भर गई।
पेट	दूसरे वाक्य में कारण है	संघ चूंकि	मुझे सफेद रातें पसंद हैं: आप तब तक चल सकते हैं जब तक आप गिर नहीं जाते।
	दूसरा वाक्य - पहले का स्पष्टीकरण	संघ यानी	माता-पिता दिवस के लिए हर कोई तैयार था: बच्चों ने कविताएं सीखीं, सलाहकारों ने रिपोर्ट दी, कर्मचारियों ने सामान्य सफाई की।
	दूसरा वाक्य पहले के अतिरिक्त है	संघ क्या	मुझे यकीन है कि आप मुझे कभी धोखा नहीं देंगे।

जब किसी एक हिस्से को किसी भी निर्माण से जटिल किया जाता है, तो हम अर्धविराम का उपयोग करते हैं। उदाहरण के लिए:

एक गीत गाते हुए, मराट पोखरों से गुज़रे; बच्चे साथ-साथ दौड़े, हर्षित और प्रफुल्लित।यहाँ पहला भाग जटिल है और दूसरा - एक अलग परिभाषा के अनुसार।

गैर-संघ कनेक्शन के साथ प्रस्ताव बनाना सरल है: मुख्य बात अर्थ पर ध्यान देना है।

विभिन्न प्रकार के संचार और उनमें विराम चिह्न वाले जटिल वाक्य

अक्सर, एक जटिल वाक्य के प्रकार एक वाक्यात्मक संरचना में केंद्रित होते हैं, अर्थात, विभिन्न भागों के बीच एक संघ और एक गैर-संघीय संबंध होता है। ये जटिल वाक्य हैं विभिन्न प्रकारसंचार।

आइए कुछ उदाहरण देखें।

हालाँकि वह अभी भी सो रहा था, उसके चारों ओर घर की एक तूफानी गतिविधि थी: वे एक कमरे से दूसरे कमरे में बात कर रहे थे, कोस रहे थे।पहला भाग एक अधीनस्थ संबंध है, दूसरा रचनात्मक है, तीसरा गैर-संघ है।

मैं एक सरल सत्य जानता हूं: जब हर कोई सुनना और समझना सीख जाएगा तो आप लड़ना बंद कर देंगे।पहले और दूसरे भागों के बीच संबंध गैर-संघ है, फिर अधीनस्थ है।

एक नियम के रूप में, ऐसे प्रस्ताव दो ब्लॉकों का प्रतिनिधित्व करते हैं, जो रचनात्मक संघों से जुड़े होते हैं या बिल्कुल नहीं। प्रत्येक ब्लॉक में अधीनस्थ या रचनात्मक लिंक के साथ कई सरल वाक्य हो सकते हैं।

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एक जटिल वाक्य का अर्थ और संरचना। जटिल वाक्यों के मुख्य प्रकार। "एक जटिल वाक्य के कुछ हिस्सों के बीच संचार के साधन। जटिल वाक्यों में इंटोनेशन।

जटिल वाक्य ऐसे वाक्य होते हैं जिनमें दो या दो से अधिक भाग होते हैं। रूप में भाग सरल वाक्यों के समान प्रकार के होते हैं, लेकिन एक जटिल वाक्य के भाग के रूप में, वे एक एकल अर्थपूर्ण और अन्तर्राष्ट्रीय संपूर्ण बनाते हैं।

लिखित रूप में, एक जटिल वाक्य के भाग एक जोड़ी के रूप में बाहर खड़े हो सकते हैं। अल्पविरामया अलग, वाक्यात्मक स्थिति के आधार पर, एक व्यस्त, एक पूर्ण विराम, एक बृहदान्त्र या एक पानी का छींटा।

भागों के बीच संचार के साधनों के आधार पर, जटिल वाक्यों को विभाजित किया जाता है गैर संघतथा संबद्ध जटिल वाक्य।

वी संघ जटिल वाक्य वाक्य के कुछ हिस्सों को इंटोनेशन और संयोजन का उपयोग करके जोड़ा जाता है, या शब्दों,संघों के रूप में कार्य करना।

जटिल संघ वाक्य दो समूहों में विभाजित हैं: यौगिकतथा जटिल.

वी यौगिक प्रस्तावों भागों को संयोजन संयोजनों की सहायता से जोड़ा जाता है और, लेकिन, लेकिन, हाँ, लेकिन, न - न, और - और, या - याऔर इसी तरह।एक मिश्रित वाक्य के भाग समान हैं और एक दूसरे पर निर्भर नहीं हैं। लिखित रूप में, एक मिश्रित वाक्य के कुछ हिस्सों को मुख्य रूप से एक व्यस्त व्यक्ति द्वारा अलग किया जाता है: रात पहले से ही पहाड़ों पर गिर रही थी, और वह मेथ घाटियों (एम। लेर्मोंटोव) से भटकने लगा।

वी जटिल वाक्यों भागों को अधीनस्थ संयोजनों और संयोजन के रूप में कार्य करने वाले शब्दों से जोड़ा जाता है क्या, ताकि, अगर, कहाँ, कब, क्योंकिऔर इसी तरह। इन वाक्यों में, भाग असमान हैं: एक भाग दूसरे पर निर्भर करता है, इसलिए वे बाहर खड़े होते हैं घर, समझाया, और गौण उपवाक्य, समझाना, स्पष्ट करना, भागों। पत्र में, अधीनस्थ खंड को मुख्य कब्जे वाले से अलग किया गया है: रोटी, भूख लगे तो हमेशा ताजी और सुगंधित होती है.

वी गैर-संघ यौगिक वाक्य वाक्य के कुछ हिस्सों को केवल इंटोनेशन की मदद से जोड़ा जाता है: यह एक स्पष्ट शरद ऋतु की रात थी, चाँद ने पतले पत्तों को जलाया (एफ। इस्कंदर)... अर्थ के आधार पर, गैर-संघीय जटिल वाक्य के कुछ हिस्सों को एक अल्पविराम, अर्धविराम, कोलन या डैश द्वारा अलग किया जा सकता है।

जटिल वाक्य साधारण वाक्यों की तुलना में अधिक जानकारी देने में मदद करते हैं।

1. चयनात्मक वितरण कार्य

І. जोड़ियों में काम करना ... अभ्यास में वाक्यों को स्पष्ट रूप से पढ़ें, उस स्वर को देखते हुए जिसके साथ संबद्ध और गैर-संघीय वाक्यों का उच्चारण किया जाता है।

द्वितीय. निम्नलिखित क्रम में नीतिवचन लिखिए: १) रचनात्मक संघों से जुड़े जटिल वाक्य ( यौगिक वाक्य); 2) अधीनस्थ संघों से जुड़े जटिल वाक्य ( जटिल वाक्यों); 3) संयोजनों की सहायता के बिना अर्थ में जुड़े जटिल वाक्य (गैर-संघ जटिल वाक्य)। गैर-संघीय जटिल वाक्य के अलग-अलग हिस्से क्या संकेत देते हैं?

1. शाम दिखाएगा कि दिन क्या था। 2. दूसरों को सिखाओ, और तुम खुद समझ जाओगे। 3. मूर्ख वह पक्षी है जिसे अपना घोंसला पसंद नहीं होता। 4. गाय काली होती है और दूध सफेद होता है। 5. सब बीत जाएगा, एक सत्य रहेगा। 6. बच्चा नहीं रोएगा - माँ को नहीं पता। 7. अपने आप को मत देना - कोई बंधन नहीं होगा। 8. पैसा बिखरता नहीं है: आप इसे फर्श पर नहीं उठा सकते। 9. बहादुर वहां मिलेगा, जहां डरपोक हार जाएगा। 10. कृषि योग्य भूमि जोत जाती है - वे हाथ नहीं हिलाते। 11. हरा
अंगूर मीठे नहीं होते, युवक बलवान नहीं होता। 12. चोर हमेशा वेब नहीं चुराता है, लेकिन हमेशा सावधान रहता है। 13. कानून मकड़ी के जाले की तरह है: भौंरा उड़ जाएगा, लेकिन मक्खी बनी रहेगी। 14. कोशिश करना यातना नहीं है, और मांग कोई समस्या नहीं है। 15. बिलकुल मूर्ख, जो किसी को नहीं जानता। 16. हर किसी को एक दोस्त की तलाश करनी चाहिए। 17. बुरे को स्थगित करना बेहतर है, ताकि बाद में शोक न करें। 18. ग्रीष्मकालीन भंडार - सर्दी खाती है।

. शब्दों से नहीं वर्तनी की व्याख्या करें। अभ्यास में मामलों को इंगित करें अलग वर्तनीछिपे हुए विरोध के कारण संज्ञा और लघु विशेषणों के साथ नहीं। वाक्य के सदस्यों के रूप में इन शब्दों को रेखांकित करें। "अव्यक्त विपक्ष को कैसे पहचानें" नियम तैयार करें।

एक जटिल वाक्य के भाग रचना में भिन्न हो सकते हैं व्याकरणिक आधार: दो टुकड़ा (दो गुना), एक टुकड़ा (एक टुकड़ा)। एक-टुकड़ा भागों के प्रकार: निश्चित-व्यक्तिगत (संकेत-व्यक्ति), अनिश्चित-व्यक्तिगत (अज्ञात-व्यक्ति), अवैयक्तिक (गैर-विशिष्ट), नामकरण (नाज़िव्नी)

2. विराम चिह्न और वर्तनी कार्य

. छूटे हुए कण को ​​सम्मिलित करके वाक्यों को लिखिए और नवी नकारात्मक सर्वनाम... व्यवस्थित छूटे व्यस्त;

द्वितीय. जटिल वाक्य के प्रत्येक भाग में व्याकरणिक आधारों को रेखांकित करें, विधेय के प्रकार को इंगित करें।

. एक-भाग वाले वाक्य खोजें और कोष्ठकों में उनके प्रकार को इंगित करें: निश्चित रूप से-व्यक्तिगत (डीईएफ़-एल।),अस्पष्ट रूप से व्यक्तिगत (अनिर्दिष्ट - एल।),अवैयक्तिक (बेज़ल।),नाम (एनएस।)इस अभ्यास में NT किस प्रकार के एक-भाग वाले वाक्य हैं? अधूरे वाक्यों को नाम दें।

1. वहाँ मैं लगभग भूख से मर गया और इसके अलावा, वे मुझे डुबाना चाहते थे (एम। लेर्मोंटोव)... २. मैं चौबीस वर्ष का हूँ मैं एक वास्तविक विद्युत इंजीनियर हूँ (ए. वैम्पिलोव)... 3. मानो वे कुछ हाँ चिल्ला रहे हों... जिसे समझा नहीं जा सकता (ए। ओस्ट्रोव्स्की)। 4. यह स्पष्ट था कि वह ... क्या नहीं करना चाहती थी (वी. बेलोव)... 5. जब मैं पहले ही घर में जागा... कौन नहीं था। 6. मैं ... मैंने उससे इसलिए नहीं कहा कि उसकी चिंता न करें (एफ इस्कंदर)... 7. उसने तुरंत उससे कहा कि वह नहीं जानती ... ऐसे रिश्तेदारों के बारे में और ... जब वह उनसे नहीं मिली (एफ इस्कंदर)... 8. माँ और पिताजी ने मेरी परवरिश के बारे में तर्क दिया और मैंने नहीं माना ... कोई ताकि ... कोई मठ न हो (ए एलेक्सिन)। 9. गुसेव का दरवाजा ... जब वह बंद नहीं था - इसलिए नहीं कि उन्होंने लोगों पर भरोसा किया, बल्कि इसलिए कि उन्होंने चाबी खो दी (वी। टोकरेवा)।

चतुर्थ। अप्रत्यक्ष भाषण के साथ एक वाक्य का संकेत दें।

3. चयनात्मक वितरण कार्य

I. निम्नलिखित क्रम में वाक्य लिखिए: 1) जटिल वाक्यों के साथ सहभागी कारोबार: 2) के साथ जटिल वाक्य डी सहभागी कारोबार: 3) जटिल वाक्यों के साथ स्टैंडअलोन एप्लिकेशन; 4) परिचयात्मक शब्दों और पतों के साथ जटिल वाक्य, लापता अक्षर और हाइफ़न डालें (हाइफ़न गायब होने का स्थान इंगित नहीं किया गया है)। लापता अल्पविराम व्यवस्थित करें।

1. मैंने कागजों को पकड़ लिया और उन्हें जल्द से जल्द ले गया, इस डर से कि कप्तान मुख्यालय में पछताएगा (एम। लेर्मोंटोव)... 2. मेरी आंखों के ठीक सामने एक खिड़की थी जिसके साथ एक फ्लैट ब्रश कांच को साफ करने वाले वाइपर को घुमाता है (वी. लिपाटोव)... 3. मैं मदद मांगने के लिए अपने पड़ोसी के बूढ़े आदमी ओलेशा स्मोलिन के पास गया (वी. बेलोव)... 4. फिर से छत पर बारिश हुई, लेकिन वोरोत्सोव, रेनकोट में लिपटे हुए, कुछ भी नहीं देखा या सुना (वी. रासपुतिन)... 5. Unity..y voye..y जहाज, जो अब एक संग्रहालय जहाज बन गया है, शहर की रक्षा करने वाला पहला था, लेकिन युद्ध में इसके पूरे दल की मृत्यु हो गई। 6. पुराने जमींदार ख्वोशिंस्की के साथियों का कहना है कि वह कभी एक दुर्लभ चतुर लड़की के लिए जाने जाते थे (आई। बुनिन)। 7. सलाहकारों के दोस्त समझदार .. उन्होंने अनुभव पर जोर दिया कि उन्होंने नहीं बताया .. उन्होंने जो नहीं बताया उसके बारे में। 8. इसका मतलब है, श्रीमान, कि आप अपनी विरासत नहीं देखेंगे ... कब (एन। ओस्ट्रोव्स्की)। 9. माँ और चाची ने एक से अधिक बार किया है कि वह संदेह से परे है ... लेकिन एक समय में वह एक सुंदर थी (आई। लेसकोव)। 10. मैंने उसे एक सख्त चेतावनी के साथ विदा किया कि उसे शाम को कभी दरवाजा नहीं खोलना चाहिए। (एफ। इस्कंदर)।

द्वितीय. भाषण के विभिन्न भागों के साथ नहीं वर्तनी की व्याख्या करें।

4. पाठ आधारित सुनवाई

. पाठ सुनें। पाठ का विषय और मुख्य विचार निर्धारित करें। इसे शीर्षक दें। पाठ की सामग्री को 4-5 वाक्यों में व्यक्त करें।

द्वितीय. जटिल वाक्यों के उदाहरण लिखिए विभिन्न प्रकार: गैर-संघ, यौगिक, यौगिक। ऐसे वाक्य लिखें जिनमें प्रत्यक्ष भाषण और संवाद शामिल हों, उन्हें अप्रत्यक्ष भाषण के रूप में फिर से लिखें।

मुझे याद आया कि कैसे बचपन में मैं अपने जन्मदिन का इंतजार कर रहा था और उससे पहले की रात मैं ज्यादा देर तक सो नहीं पाया। दिल किसी भी तरह से शांत नहीं हुआ, यह जोर से और अक्सर उत्तेजना से धड़कता था। मैं उछला और मुड़ा और खुद को सो जाने के लिए मना लिया, यह महसूस करते हुए कि जैसे ही मैं सो गया, कल तुरंत आ जाएगा। यही है, आपको सो जाने की जरूरत है - और जन्मदिन आ जाएगा। लेकिन क्योंकि मैं इस बारे में इतनी गंभीरता से सोच रहा था, ठीक इसी वजह से मैं सो नहीं सका, उछाला और मुड़ा, जोर से हांफने लगा, या लेट गया और दूसरे कमरों में सन्नाटा, घड़ी की टिक टिक और आवाजें सुनीं। कम गुजरने वाली कारों की। मैं अपने जन्मदिन का कैसे इंतजार कर रहा था!

लेकिन मुझे क्या उम्मीद थी? मुझे पहले से पता था कि सुबह मेरी मां मुझे सफेद शर्ट देगी, क्योंकि स्कूल में मेरे जन्मदिन पर मुझे स्मार्ट बनना है। माता - पितावे मुझे बधाई देंगे, लेकिन वे सभी उपहार तुरंत नहीं देंगे, हमें शाम की प्रतीक्षा करनी होगी। मैं कैंडी अपने साथ स्कूल ले गया ताकि हर कोई
इलाज। पहले पाठ की शुरुआत में, शिक्षक ने कक्षा को सूचित किया कि आज मेरा जन्मदिन है, और बाद में मुझे प्रश्नों से परेशान नहीं किया और मुझे ब्लैकबोर्ड पर नहीं बुलाया।

शाम को, मेरे दोस्त, दादी और चाची मेरे दूसरे चचेरे भाई के साथ मेरे पास आए। सभी ने मुझे किसी न किसी तरह की बकवास दी, मेरी दादी ने मुझे एक किताब दी और चुपके से चार में मुड़ा हुआ बिल मेरे हाथ में दे दिया। "अपने आप को कुछ खरीदो और फिल्मों में जाओ," वह फुसफुसाए।

माता-पिता ने निश्चित रूप से कुछ मूल्यवान दिया, हमेशा वह नहीं जो मैं चाहता था, लेकिन फिर भी मूल्यवान। जो मित्र मुझे बधाई देने आए थे, उन्होंने पहले तो माता-पिता के उपहार की प्रशंसा की, लेकिन जल्द ही इसमें बहुत सारी खामियां पाईं और इसकी आलोचना की, जिससे मुझे लगभग आंसू आ गए। फिर हमने खाया, फिर हमने अपनी माँ के केक के साथ चाय पी। फिर उन्होंने लंबे समय तक "क्रोध" नहीं किया, झगड़ा किया, किसी ने दूसरों के सामने छोड़ दिया। मुझे ऐसा लग रहा था कि मेरे दोस्त मेरे खिलाफ किसी तरह की साज़िश रच रहे हैं, और सामान्य तौर पर वे छुट्टी और जलपान के लिए मेरे प्रति पर्याप्त आभारी नहीं थे। फिर पिताजी ने छुट्टी समाप्त की।

हर चीज़! चलो घर चलें! कल स्कूल में, - उसने कहा, - वे अभी तक पाठ के लिए नहीं बैठे हैं।

लोग चले गए, और वह खाली हो गया ...
(ई. ग्रिशकोवेट्स)

5. मौखिक रचना

समूहों में काम करना ... सामयिक शब्दकोश और जन्मदिन फोटो में दिए गए शब्दावली शब्दों का उपयोग करके जन्मदिन समारोह के बारे में एक मौखिक बयान दें।

विषय शब्दावली:

जन्मदिन, पारिवारिक उत्सव, मेहमान, बधाई हो, शुभकामनाएं, व्यवहार करता है, केक, उपहार, आश्चर्य, मनोरंजन, आनंद, काम।

लापता शब्दों और लापता संवाद लाइनों को पुनर्प्राप्त करें। रचित संवादों को भूमिका के अनुसार पढ़ें।

कल मेरा जन्मदिन था।
-
- माँ, पिता, माँ की बहन अपने पति और दो बच्चों के साथ, मेरे चचेरे भाई और बहनें, दादा-दादी।
-
- यह एक पारिवारिक अवकाश है। बेशक, रिश्तेदार आए थे। और अपने दोस्तों के साथ हमने एक पूरा शो रखा: हमने स्टार फैक्ट्री का प्लॉट खेला। ”
-
- हां, बहुत सारे उपहार हैं:…,…,…। लेकिन सबसे ज्यादा मुझे पसंद आया…,…,…।

7. गृहकार्य

विकल्प 1 ... व्यायाम 5 से जन्मदिन का हिस्सा कॉपी करें। जटिल वाक्यों में, व्याकरणिक आधारों पर जोर दें, इस प्रकार भागों के बीच अल्पविराम की स्थापना को सही ठहराते हुए (गलत वाक्य।

विकल्प 2। एक जन्मदिन की घटना के बारे में एक कहानी निबंध लिखें - आपने इस छुट्टी का इंतजार कैसे किया, यह दिन आपके पास कैसे आया - या हमें सबसे यादगार जन्मदिन, एपिसोड या उपहार के बारे में बताएं।

ए एन रुड्याकोव, टी। हां। फ्रोलोव।रूसी भाषा ग्रेड 9

इंटरनेट साइटों से पाठकों द्वारा प्रस्तुत

रूसी भाषा ऑनलाइन, इलेक्ट्रॉनिक संस्करणनि: शुल्क, पाठों के सार, निबंध, रूसी भाषा पर मुफ्त पाठ्यपुस्तकें, गृहकार्य प्रश्न और उत्तर

पाठ सामग्री पाठ की रूपरेखा और समर्थन फ्रेम पाठ प्रस्तुति त्वरित तरीके और संवादात्मक प्रौद्योगिकियां बंद अभ्यास (केवल शिक्षक उपयोग के लिए) ग्रेडिंग अभ्यास कार्य और अभ्यास, स्व-परीक्षण कार्यशालाएं, प्रयोगशाला, मामलों की कठिनाई का स्तर: सामान्य, उच्च, ओलंपियाड होमवर्क रेखांकन

लेख में बताया गया है कि सरल और जटिल वाक्य क्या हैं। आप यह भी जानेंगे कि वे एक दूसरे से किस प्रकार भिन्न हैं।

एक वाक्य को दास इकाई कहा जाता है जो एक संचार कार्य करता है। इस तरह, लोग इस या उस जानकारी को व्यक्त करने के लिए बोलते हैं, कार्रवाई के लिए प्रेरित करते हैं या कोई प्रश्न पूछते हैं। सभी शब्द वाक्यों में एक दूसरे से संबंधित हैं। वाक्यों में आधार विषय, विधेय है; यह वाक्य के ये सदस्य हैं जो मूल का प्रतिनिधित्व करते हैं। इन संरचनात्मक नाभिकों की संख्या से यह आंका जाता है कि यह वाक्य सरल है या जटिल।

सरल और जटिल वाक्य: नियम, प्रकार, योजनाएँ

सरल- यह एक वाक्य है जिसमें एक विषय है, एक विधेय है, या एक मुख्य सदस्य है।

केन्द्रक, जिसमें एक विषय, एक विधेय होता है, माना जाता है दो भागवाला... उदाहरण:

• वे मजे कर रहे थे।
• वह होशियार थी।
• आकाश में एक बादल है - अंधेरा, बड़ा।

एक मुख्य सदस्य के साथ एक साधारण वाक्य माना जाता है एक टुकड़ा.

इन प्रस्तावों को समूहों में बांटा गया है:

• अस्पष्ट रूप से व्यक्तिगत। उदाहरण: हमें वजहसिर को।
• सामान्यीकृत व्यक्तिगत। उदाहरण: आप हमेशा के लिए इंतजार नहीं कर सकते!
• अवैयक्तिक। उदाहरण: खिड़की के बाहर अंधेरा हो रहा था ।
• निश्चित रूप से व्यक्तिगत। उदाहरण: मैं खड़ा होकर गाता हूँ।
• अनंत। उदाहरण: बैठो! आपको पहले ही जाना होगा।
• पदनाम। उदाहरण: दिन। इमारत। रंगमंच।
• अधूरा। उदाहरण: आपने इसे लगाया - लाल।

जटिल वाक्यों- कुछ सरल शामिल करें। वे निम्नलिखित उपसमूहों में विभाजित हैं:

• यौगिक - उनमें कई सरल वाक्य शामिल हो सकते हैं। अक्सर वे रचनात्मक संघों द्वारा एक-दूसरे से जुड़े होते हैं: हां, लेकिन, और, हालांकि, या तो, लेकिन, या नहीं, वह नहीं, आदि। उदाहरण: बारिश तेज हो गई और सूरज निकल आया।
• जटिल वाक्य वे वाक्य होते हैं जिनमें एक भाग अर्थपूर्ण छवि में व्याकरणिक रूप से स्वतंत्र नहीं होता है। वे संबद्ध, अधीनस्थ शब्दों (कब, से, अगर, हालांकि, अभी के लिए, जो) की मदद से जुड़े हुए हैं। उदाहरण: कतेरीना ने उत्तर नहीं दिया क्योंकि वह सोच रही थी।
• संघविहीन वे प्रस्ताव हैं जिनमें कई सरल शामिल हैं। उनका एक स्वतंत्र अर्थ है, एक दूसरे से पूरी तरह से स्वतंत्र। उदाहरण: सूरज चमक रहा था, चेरी खिल रही थी, पक्षी गा रहे थे।

वाक्य: सरल, जटिल। मतभेद

एक साधारण वाक्य एक जटिल वाक्य से कैसे भिन्न होता है: तुलना

जैसा कि पहले ही उल्लेख किया गया है, एक साधारण वाक्य में एक मुख्य केंद्रक होता है, एक जटिल में दो या दो से अधिक मुख्य सदस्य होते हैं।

सरल उदाहरण:

• से गर्म देश, कई हज़ार किलोमीटर की दूरी तय करने के बाद, शोरगुल वाले बदमाश अपने घोंसलों की ओर उड़ गए, जो पूरी सर्दियों में खाली थे।

जरूरी: सरल वाक्य जटिल, जटिल, व्यापक, असामान्य, एक-भाग, दो-भाग हैं। यह पहले ही ऊपर उल्लेख किया जा चुका है।

सरल वाक्यों के विपरीत, जटिल वाक्यों में दो या अधिक व्याकरणिक आधार होते हैं। एक नियम के रूप में, ऐसे वाक्य संबद्ध, असंबद्ध, जटिल, जटिल, जटिल, मिश्रित होते हैं।

• गैर-संघ: सूरज निकला, बजते पंछी गाए
• मुश्किल: मुझे समझ नहीं आ रहा है कि मैं तुम्हारे साथ क्या करूँ?
• परिसर: आकाश बादलों से ढका हुआ था, और हवा पूर्व से चल रही थी
• मिश्रित: हवा ने अखरोट के शीर्ष को झुका दिया, और जहां यह बढ़ता था, छायाएं चलती थीं जैसे कि वे जीवित थे।

क्या सरल है, क्या जटिल है इसका उपयोग किया जा सकता है परिचयात्मक शब्द, सजातीय सदस्य, पृथक, अविभाज्य शब्द। वाक्यों के बीच एकमात्र अंतर जटिल वाक्यों में कई तनों का उपयोग है।

इस अंतर से ही वे तय करते हैं कि यह कौन सा ऑफर है।

जरूरी: एक साधारण वाक्य को जटिल वाक्य के साथ भ्रमित न करें यदि यह दो-भाग है।

• दो-भाग, सरल: मोबाइल अथक कॉल करता है
• एक-भाग, सरल: मैं लिखता हूँ और कुछ और सोचता हूँ

इन वाक्यों को कभी-कभी जटिल वाक्यों में शामिल किया जाता है।

एक जटिल वाक्य में कितने सरल वाक्य हो सकते हैं?

जैसे, एक परिसर में व्याकरणिक आधारों की संख्या के बारे में कोई नियम नहीं है। हालांकि, अक्सर इसमें तीन से चार व्याकरणिक आधार शामिल होते हैं। अन्यथा, यह ओवरलोड हो जाएगा।

एक सरल और जटिल वाक्य में संयोजनों का प्रयोग: नियम

यह संयोजन है जो वाक्यों में सबसे आम शब्द हैं। और हर कोई नहीं जानता कि उनका सही तरीके से उपयोग कैसे किया जाए, या विराम चिह्नों को कैसे लगाया जाए। इसके लिए नियम हैं, जिन पर हम नीचे विचार करेंगे।

सरल और जटिल वाक्यों में विराम चिह्न, डैश, कोलन, अल्पविराम: उन्हें सही तरीके से कैसे रखा जाए?

शुरुआती लोगों के लिए यह निर्धारित करना मुश्किल है कि संघ के सामने कौन सा चिन्ह अल्पविराम, बृहदान्त्र, डैश लगाना है। -डा-, -, -ए-, -और जैसे संयोजन संयोजनों से पहले एक अल्पविराम रखा जाता है।

सरल वाक्यों में, विषय, विधेय के बीच एक पानी का छींटा रखा जा सकता है।

कोलन का उपयोग गणना के लिए किया जाता है। नीचे, संघ के उपयोग का आरेख देखें-और विभिन्न वाक्यों में।

2 और 3 सरल वाक्यों से एक जटिल वाक्य बनाने के उदाहरण

सामान्य दो या तीन सरल वाक्यों से, आप एक जटिल वाक्य बना सकते हैं।

• सर्दी जल्द ही आ रही है, दिन छोटे हैं।
• कल दोपहर सूरज चमक रहा था और रात शुरू होते ही तापमान तीन डिग्री तक गिर गया।
• बारिश रुक गई और एक इंद्रधनुष दिखाई दिया।
• चमकीला सूरज अभी क्षितिज पर उग रहा था, लेकिन किरणें पहले से ही पेड़ों की चोटी को छू रही थीं।

जब वर्तनी, जटिल वाक्यों में सरल वाक्य अल्पविराम से अलग होते हैं, जबकि संयोजन उन्हें जोड़ते हैं।

प्रत्यक्ष भाषण के साथ वाक्य, क्रिया विशेषण कारोबार: सरल या जटिल?

प्रत्यक्ष भाषण वाले वाक्य अधिक बार जटिल वाक्य होते हैं जहां लेखक के शब्दों और प्रत्यक्ष भाषण का उपयोग किया जाता है।

• लड़की ने उदास होकर कहा: "कल मैं जा रही हूँ।"
• "मैं दुकान जा रही हूँ," उसने फिर दोहराया।
• "मैं कल घर जाऊँगी," उसने कहा।

क्रिया विशेषण सरल वाक्यों में प्रयोग किए जाते हैं, वे एक अतिरिक्त क्रिया को दर्शाते हैं।

• पेंटिंग का मूल्यांकन करते समय, अग्रभूमि के चमकीले रंगों को देखें।
• गर्मियों में समुद्र तट पर आराम करना अच्छा है, नीले आकाश को देखें, सुखद के बारे में सोचें।
• बच्चे को देख बिल्ली भाग गई।
• शादी का सपना देख रही लड़की ने खिड़की से बाहर देखा।

क्रिया विशेषण भाव

सामग्री का अध्ययन करने के बाद, आप आसानी से निर्धारित कर सकते हैं कि वाक्य कहाँ सरल है और कहाँ जटिल है। उनमें विराम चिह्नों का सही प्रयोग कैसे करें। और, किन वाक्यों में वे प्रत्यक्ष भाषण का प्रयोग करते हैं, और किस क्रिया विशेषण में।

वीडियो: सरल, जटिल वाक्य

हमारा सारा संचार शब्दों के माध्यम से होता है। आप अपने वार्ताकार से बात कर सकते हैं, या आप पत्र लिख सकते हैं। लिखित और बोले गए भाषण का आधार होने के कारण शब्द वाक्यों में बनते हैं। और अक्सर, एक जटिल वाक्य की रचना करते समय, इसकी अचूकता के बारे में संदेह होता है।

एक जटिल वाक्य की परिभाषा

एक जटिल वाक्य को कई सरल वाक्यों की एकता के रूप में माना जा सकता है। शब्दार्थ और व्याकरणिक एकता से जुड़े, अंतर्देशीय रूप से गठित, एक जटिल वाक्य में कम से कम दो व्याकरणिक आधार (विषय और विधेय) होते हैं।

उदाहरण के लिए: सुबह बारिश हुई और सड़कें चमकदार पोखरों से ढँकी हुई थीं। ... इस वाक्य में दो व्याकरणिक आधार हैं - बारिश हो रही थी और सड़कें ढकी हुई थीं।

जटिल वाक्यों के प्रकार

रूसी में मौजूद सभी प्रकार के जटिल वाक्यों को आरेख के रूप में दर्शाया जा सकता है:

संघ जटिल वाक्यों का निर्माण संघ की सहायता से होता है। वे प्रत्येक प्रजाति के लिए अलग हैं।

संयुक्त वाक्य

ऐसे प्रस्ताव में भाग समान और एक दूसरे से स्वतंत्र होते हैं, एक से दूसरे में प्रश्न नहीं पूछे जाते हैं।

वाक्य में मौजूद संयोजनों के आधार पर, जटिल वाक्यों को तीन समूहों में बांटा गया है:

• कनेक्टिंग। घटनाएँ क्रमिक रूप से या एक साथ घटित होती हैं। इनमें संघ शामिल हैं और, भी, भी, हाँ, नहीं ... न ही, न केवल ... लेकिन और, हाँ और ( यह पहले से ही पूरी तरह से अंधेरा था, और भाग लेना आवश्यक था).
• हानिकर। क्रियाएं एक-दूसरे के विरोध में हैं, यूनियनों का उपयोग नहीं, ए, हां, हालांकि, लेकिन, समान ( हमने बहुत देर तक उनका इंतजार किया, लेकिन वे कभी नहीं आए).
• पृथक करना। ईवेंट इंटरलीव्ड या परस्पर अनन्य हैं। संघ हैं या तो, या, वह ... वह, वह नहीं ... ऐसा नहीं, वह ... तब ( या तो सूरज चमक रहा है या बारिश हो रही है).

मिश्रित वाक्य

ऐसे वाक्यों के बीच मुख्य अंतर मुख्य और आश्रित (अधीनस्थ) भागों की उपस्थिति है। सरल वाक्य अधीनस्थ संघों और संघ शब्दों से जुड़े होते हैं क्या, क्या, अगर, कब, क्यों, कम से कम, क्या, पहले, आदि, जो हमेशा अधीनस्थ खंड में रखे जाते हैं। यह, बदले में, मुख्य भाग के सामने और इसके मध्य या अंत में स्थित हो सकता है ( अगर मौसम ठीक रहा तो हम धूप सेंकेंगे).

संघविहीन प्रस्ताव

सरल वाक्यों का संयोजन संयोजन या संघ शब्दों की सहायता के बिना होता है, लेकिन केवल स्वर और अर्थ में होता है। संघविहीन जटिल वाक्यों को दो प्रकारों में बांटा गया है: समान - वाक्य के भागों का क्रम मुक्त है ( वसंत आ गया है, पक्षियों ने जोर से गाने गाए), और असमान - जब किसी एक भाग में कथन का मुख्य अर्थ होता है, जबकि अन्य इसे प्रकट करते हैं ( मुझे वसंत पसंद है: सूरज गर्म होता है, बर्फ पिघलती है, पहली बर्फ की बूंदें दिखाई देती हैं).

जटिल वाक्यों में विराम चिह्न

जटिल वाक्यों में किस विराम चिह्न का उपयोग करना है, यह तय करते समय, आपको इस नियम का पालन करना चाहिए कि सरल वाक्य हमेशा अलग होते हैं। ज्यादातर मामलों में, यह एक अल्पविराम है। लेकिन अपवाद हैं।

एक मिश्रित वाक्य में, एक अल्पविराम नहीं लगाया जाता है यदि इसके भागों को यूनियनों द्वारा अलग किया जाता है और, या, या और एक सामान्य अधीनस्थ खंड या एक सामान्य मामूली शब्द ( पृथ्वी बर्फ की सफेद चादर से ढकी हुई थी और पाले से सूख गई थी) साथ ही, दो प्रश्नवाचक वाक्यों के बीच अल्पविराम नहीं लगाया जाता है ( कितने बजे हैं और तुम्हारे पापा कब आ रहे हैं?).

एक जटिल खंड में अल्पविराम नहीं होता है जब कई सजातीय अधीनस्थ खंड AND, OR से जुड़े होते हैं (मुझे लगता है कि आज एक सुंदर दिन है और आप टहलने जा सकते हैं)। क्या होगा, किसने बहुत कुछ किया है, कुछ भी नहीं हुआ है, आदि जैसे भाव अधीनस्थ खंड नहीं हैं और अल्पविराम से अलग नहीं होते हैं।

एक गैर-संघ वाक्य में, हमेशा एक विराम चिह्न होता है, मुख्य बात यह पता लगाना है कि कौन सा है। कोलन का प्रयोग तब किया जाता है जब गौण उपवाक्यमुख्य बात के लिए एक कारण, स्पष्टीकरण या जोड़ शामिल है। इस मामले में, बृहदान्त्र को सशर्त रूप से संयोजनों द्वारा प्रतिस्थापित किया जा सकता है क्या, क्योंकि, और वास्तव में ( मुझे गर्मी पसंद है: (= क्योंकि) आप अधिक समय तक चल सकते हैं) डैश आमतौर पर उपयोग किया जाता है जहां विरोध, निष्कर्ष या परिणाम होता है, और कार्रवाई का समय इंगित किया जाता है। घटनाओं के त्वरित परिवर्तन के साथ, एक डैश भी लगाया जाता है ( पनीर गिर गया - उसके साथ एक धोखा था) अन्य सभी मामलों में, गैर-संघीय वाक्य में अल्पविराम का उपयोग किया जाता है।

शायद एक जटिल वाक्य को वाक्यांशित करना थोड़ा डराने वाला लगता है। लेकिन वास्तव में इसमें कुछ भी जटिल नहीं है। उन संकेतों को याद रखने के बाद जिनके द्वारा वे भिन्न होते हैं, एक सुंदर और सक्षम पाठ लिखना आसान होगा।

ऑफ़र में विभाजित हैं सरलतथा जटिल... सरल और जटिल दोनों वाक्य हो सकते हैं बड़े पैमाने परतथा असामान्य, अर्थात्, मुख्य, छोटे सदस्यों (परिभाषाएं, परिवर्धन, परिस्थितियाँ, आदि) के अलावा, शामिल हैं या नहीं: वो आया बहुत तेज। तथा वो आया।

सरल वाक्य

एक साधारण वाक्य है वाक्यात्मक इकाईएक . द्वारा गठित वाक्यात्मक लिंकविषय और विधेय के बीच, या एक मुख्य सदस्य।

एक दो-भाग वाला वाक्य विषय के साथ एक साधारण वाक्य है और आवश्यक घटकों के रूप में विधेय: वे हँसे। वह होशियार था। बादल काला है, रूपरेखा में भारी है।

एक-टुकड़ा वाक्य एक साधारण वाक्य है जिसमें केवल एक मुख्य शब्द होता है (आश्रित शब्दों के साथ या बिना)। एक-टुकड़ा वाक्यवहां:

• अस्पष्ट व्यक्तिगत: मैं वजहसेवा में श्रीमान निदेश।
• सामान्यीकृत व्यक्तिगत: सरलता आप इसे बाहर नहीं निकाल सकतेऔर तालाब से एक मछली।
• अवैयक्तिक: बाहर यहाँ अंधेरा हो गया.
• निश्चित रूप से व्यक्तिगत: बैठक तथा खींचना.
• क्रिया के साधारण: चुप रहने के लिए ! आप पहले से ही चलाना.
• संज्ञा: रात। गली। टॉर्च। फार्मेसी।
• अधूरा प्रस्तावएक वाक्य है जिसमें एक या अधिक सदस्य (प्रमुख या नाबालिग) गायब हैं जो संदर्भ या स्थिति इंगित करता है: सच सच रहता है और अफवाह - अफवाह... हमें बात करनी है मानो सदियां जानी पहचानी हों... आप शायद हमारे काम के बारे में जानते हैं? और मेरे बारे में? मैं लगाऊंगा यह नीला है.
  

कठिन वाक्य

एक जटिल वाक्य में अर्थ और / या संयोजन के माध्यम से जुड़े दो या दो से अधिक सरल वाक्य होते हैं। जटिल वाक्यों में विभाजित हैं:

• यौगिक वाक्यभागों (सरल वाक्यों) से मिलकर बनता है, व्याकरणिक रूप से स्वतंत्र, अर्थ से जुड़ा हुआ और रचनात्मक संयोजनों की सहायता से और, लेकिन, लेकिन, हाँ, या, या, लेकिन, लेकिन, लेकिन,साथ ही जटिल संरचना संयोजन न ... न ..., फिर ... फिर ..., या तो ..., या ..., वह नहीं ..., वह नहीं ...और आदि।: बारिश खत्म हो गई है , तथासूरज उगा। उसफोन बज जाएगा , फिरदरवाजे की घंटी बजाएंगे।
• जटिल वाक्योंभागों (सरल वाक्यों) से मिलकर बनता है, जिनमें से एक व्याकरणिक और शब्दार्थ की दृष्टि से स्वतंत्र नहीं है; अधीनस्थ संघों और संघ शब्दों का उपयोग करके भागों को जोड़ा जाता है: क्या, इसलिए, कि, कहाँ, कब, कहाँ, क्यों, अगर (अगर), कैसे, अभी के लिए, हालांकि, इसलिए, कौन, किसकाआदि, साथ ही साथ जटिल अधीनस्थ संघ: इस तथ्य को ध्यान में रखते हुए कि, इस तथ्य के कारण कि, इसके बजाय, इस तथ्य के बावजूद कि, पहले, चूंकिआदि। अधीनस्थ संघ और संघ शब्द हमेशा अधीनस्थ खंड में होते हैं: मैं जानता हूँ , क्यावे मित्र हैं। वो नहीं चाहता , प्रतिवह अपेक्षित था। सर्गेई ने जवाब नहीं दिया , चूंकिसवाल नहीं सुना।
• संघ रहित प्रस्ताव।एक गैर-संघीय वाक्य के भाग (सरल वाक्य) लगभग हमेशा व्याकरणिक रूप से स्वतंत्र होते हैं, लेकिन कभी-कभी अर्थ में असमान होते हैं; संयोजन और संघ शब्द गायब हैं: सूरज चमक रहा था, बिर्च हरे थे, पक्षी सीटी बजा रहे थे। मैंने सुना: दरवाजा खटखटाया। पनीर गिर गया - इसके साथ एक धोखा था।