2013-2014 mokslo metai.

Aiškinamasis raštas

Užduočių rinkinys už Vokietijos olimpinių žaidynių mokyklos stadijądėl studentai 7 ir 8 Klasės. \\ T apima skaitymo užduotį, leksiką-gramatinę užduotį ir užduotį raštu.

Užduočių vertinimas

Užduočių skaitymas:

Skaitymo darbe yra 10 pareiškimų, kuriuos reikia papildyti pasirinkus vieną teisingą pasirinkimą iš trijų siūlomų. Kiekvienas teisingas atsakymas yra apskaičiuotas 2 balais, todėl skaitymo užduotis gali būti vertinama kiek įmanoma 20 taškų.

Lexico-gramatinė užduotis:

Lexico-gramatinę užduotį susideda iš 20 sakinių. Užduotyje turite užpildyti dešiniajame stulpelyje nurodytą žodžių praleidžiant norimą gramatinę formą. Kiekvienas teisingas atsakymas yra įvertintas vienu tašku. Didžiausias taškų skaičius žodyno gramatinei užduočiai yra 20 taškų.

Rašytinė kalba: Užduotyje laiške siūloma parašyti laišką tam tikroje temoje. Užduotis laiške gali atnešti maksimalius 20 taškų.

Taigi, didžiausias galimas taškų skaičius už visų olimpinių žaidynių užduočių įvykdymą yra60 taškų .

"Olympiad" vokiečių kalbos kelionė 7-8 klasėms.

2013-2014 mokslo metai.

I skirsnis. Skaitymas

Perskaitykite tekstą ir užduotį.

Lesen sie den tekstas"Die Sommerferen į der Bd".DANN ERFFFÜLLER SIE DIE AUFGABEzum Tekstas!

Der Sommer Kommt. "Endlich"! Viele Sch.ü ler.warten Ungeduldig Darauf, Denn Jetzt Gibt ESgRO.β e schulferen. Die Ferien Dauern Bei Unn Ungefä hR Sechs Wochen. Mirti terminalasjedem Bundesland Anders. Nordrhein-Westfalen Bednen Sie esu 15. Juni. SCH.ü lER und.Lehrer į Bayern Mü ssen am l.ä ngsten Warten. Sie sind zt 26. Juli dran. Viele Familien Machen Urlaub im Ausland. Buvo machen mirti,mirti zu Hause Bleiben? Bei guem drėgnesnis gehenvIELE LEUTE SCHWIMMEN. Matė, F1.ü sSE, Freibä derund g.ä nDE SIND BELIEBTE ZIELE. Christel, Klaus.und jens praimen auf, dass.dort su komplektu.ä lle.passieren. Sie sind einem verein, dereRettungsdienst Macht. Geld Bekommmen die JungenRetterio nicht. Aber Sie Lernen Erste Hilfe,Motorolboot Fahren und Vieles Mehr. Eine Sch.ü ler.bands Aus Hamburg bus den Ferien Geldverdienen.

Mirti "rockabillies" spielen ihre muiikFu.β g.ä ngerzonen, und Viele Zuhörer Kommen. Aber Nicht Alle Geben Geld. Es gibt noch eineMenge Anderer K.Ün.stler: Juvalure, Feuerschlucker und klounai Vertuchen ihr glü ck. Einige.Gesch.Äf.tsleute M.ö cten miršta K.ü nstler Nicht auf.der Stra.β e Haben, Denn Dann Kommt Niemand"Den Laden". Auch Die skateboardfahrer machenoft problemą. Sie benutzen die fuβ g.Ängerzonen als trainingsstsecke und dabei kommt ES simmer wieder zu unfällen. F.ü r ihren Sport Gibt Es Aber Anderswo Kaum Platz.

Reisende Aus der Ganzen Welt Zeigen Ihre,K.ü nste į den. Fu.β g.ä ngerzonen.. Einige K.ö nnen.nur Wenig, Andere Sind Profis. Manche Ruisen Durch Die Ganze BundesRepublik. Es Gibt auch festivalis für Straβ enk.ü nstler. Den Parks Siehtvyras.viele Jonglure. Bei guem drėgnesnis.ü benas.sie. mIT Rinen, Keulen Oder Messern.Nicht.alle.Gesch.Äf.tsleut Freuen Sich, Wenn

Stra.β enk.ü nSFLER Neben ihren tü r Stehen. Sie glaubenas,da.β keee K.ä ufer zu ihnen į den pakrautąkOMMEN.

(Quelle: Jugendmagazin)

Lesen sie die fragen zum tekstas "mirštaSommerferen į der Bd "! W.ÄH.len Sie.mirti richtige antwort aus den drei angegebenEN!

Wie Warten Die Deutschen Sch ü ler auf. mirti sommerferen?
1) Ungeduldig, 2) mit stolz, 3) Langweilig.

2.Wie Lange Dauern Die Ferien GE w. ö hnlich Deutschland?

1) UNDEF.ä hr 10 wohen, 2) UNDEFä hR 6.Wochen, 3) UNDEFä hr 9 wochen.

3.WANN BETTNEN DIE SOMMERFERIEN IM LAND Nordrhein-Westfalen. ?

4. Welchem \u200b\u200bBundesland Warten miršta SCH. ü lER AM L. ä ngsten auf Die ferien?

1) Sachsen-Anhalt, 2) Baden-W.Ür.ttembergas. 3) Bayern.

5.Wo Machen Viele Familien ihren urlaub?

1) Im Ausland, 2) am Bodensee,3) im gebiru.

6.was.machen Die Deutschen Jungen - Christel, Klaus und Jene - į den Ferien?

1) den rettungsdienst machen, 2) denKlassendienst Machen, 3) Den Soldatendienst Machen.

7.was bus Eine Sch Ül. erband aus hamburg. machen?

1) Įkrovos.fahren, 2) Geldas Verdienen,3) Womenungen Machen.

8. Wer. macht. den fu. β g. ä ngern Besondere. Problemos?

1) bootfahrer. 2) Radfahrer, 3) SKA"PeBoardFahrer".

9.was.gibt es im sommer f ü r Strai. β enk. ü nstler?

1) festivaliai. 2) kulturprogramme, 3) erhOLUNGSMA.β nahmen.

10.Wer Schickt miršta. Stra. β enk. ü nsttler. WEG?

1) der bü rgermeister, 2) der lehrer, 3) mirti geschäftsleute

II skirsnis. Leksikos gramatinė užduotis.

Pasirinkite tinkamą parinktį.

Wählen sie mirti richtige variantas aus.

1 . WANN IHR miršta. A.Haben b. HABT C. skrybėlę.

Winterferen?

2. __________hr mit den ferien A.Sein b. SIND C. Seidi

zufrieden?

3. IHR FLEI.β iG? A / Arbeiten - B.argeitest - C.argitet

4. Nach Italija. A.Fahrt - B.F.ä hRT - C.F.ä hrst.

5. Kommt er zurü ck? a. WANN -B. Wen - c. Wer.

6. REIT DU MIT ELERN? a. Meiner - b. Deinen - c. Seinemas.

7. F.ä hrt mit? a. Wie oft - B. Wohin -c. Wer.

Wo ihr? a. Waren -B. Wart -c. Karas

Ich Einen Hund. a. Hatte -B. Hattet - c. Hatten.

Wir im sommer oft. a. Badete -B. Bade -C. Badeten.

Ich bade gern ... .waldsee. a. im - b. į den -c. Der

Ich lerne į Klasse 6. a. Mirti - b. Der - C. Dem.

Ich lege meine bü cher a. Mirti - b. Der - C. Den.

schultasche.

Er geht ins kino mit a. Seiner - b. Seinen - c. Seinemas. Freund.

Ich Kenne Seit Zwei a. Er -b. IHN - C.I HM

Jahren.

Spielst du mit? a. Ich -b. Mich - c. mir.

17. "Schach Spielen"? a. K.ö nnt -b. KANN - C. Kanst.

Ich Klavier Spielen. a. Wollen - b. Willst -c. Valia

ER UM 9 UHR GEKOMMEN. a. Skrybėlę -B. IST - C. Wird.

20. IHR MEINEN TRUMPAS a. Habe - b. Habt - C. Ist.

bekommen.?

III skirsnis. Laiškas.

Parašykite draugą į Vokietiją laišką, kuriame pasakojama apie savo miestą apie savo lankytinas vietas.

Laiško tūris yra mažiausiai 7-8 sakiniai.

Raktai.

I skirsnis. Skaitymas.

Skyrius Ii. Gramatika.

1B 1B 15B 17C 17B 18A 23A 24B 20B 20B 25C 12A 22A 23A 23A 24B 15B 15B 15B 5A 10C 3C 5A 6A 6B

Atsakymas tuščias

ID. #

Skaitymas

Žodynas ir gramatika

ID. #

Atsakymas tuščias

Laiškas. Laiškas

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Olympiad moksleiviai

Vokiečių kalba

7 klasė

Aiškinamasis raštas

Olympinės užduotys vokiečių kalba 7 klasių studentams rengiami pagal visų Rusijos moksleivių olimpiadų regioninių ir savivaldybių ekskursijų orientacines medžiagas vokiečių kalba.

Vokietijos olimpiados tikslas - sukurti studentų sąlygas kūrybiškai naudoti žinias, įgytą Vokietijos gramatikos, žodynų ir šalių studijų srityje.

Olympiks susideda iš 4 pertvarų:

skaitymas;

lexico-gramatinis testas;

Šliuzo viktorina;

rašytinė kūrybinė užduotis.

Užduočių skaitymas: Skaitymo darbe yra originalus tekstas, kuriame siūloma ieškoti atitikties. Ši užduotis gali būti vertinama kiek įmanoma 5 balais. Tikrinimas priklauso nuo gebėjimo nustatyti tapatybę ar skirtumą tarp rašytinių pareiškimų prasmės.

Lexico-gramatinis testas: Leksikoje ir gramatine užduotimi siūloma užpildyti 20 leidimų pasiūlymuose. Ši užduotis gali būti vertinama kiek įmanoma 20 taškų.

"Colings" viktorina:suteikia vieną iš kelių galimybių atsakyti į 10 klausimų. Kiekvienas teisingas atsakymas yra įvertintas vienu tašku. Maksimalus taškų skaičius už linging-gyvenamąją viktoriną yra 10 taškų.

Rašytinė kalba:Rašytine esė siūloma parašyti atviruką draugui. "Olympiad" dalyviams siūloma kūrybinė užduotis, orientuota į kalbos rašymo praktikos tikrinimą, kalbos kultūros lygį, gebėjimą ginčyti savo nuomonę apie siūlomas temas. Iš esė studentams apimtis yra minimaliai 40 žodžių, kiek įmanoma 50 žodžių. Ši užduotis gali būti vertinama kiek įmanoma 4 balais.

Maksimalus taškų skaičius už keturių olimpinių žaidynių mokyklos konkuruojančių užduočių skaičius yra 39 taškai.

Veiklos laikas yra 90 minučių.

SKIRSNIS 1. Skaitymas

Perskaitykite tekstą ir patikrinkite lentelėje, kas daro tai, kas daroma pagal teksto turinį. Race atsako į lentelę atsakymo formoje.

Als.SCH.Ü Ler.ĮAnglija

Den Sommerferen Durfte Ich Nach Anglijos Fahren. Anglų Muss Man Können, Sagten Meine Eltern, Und Das lernt vyras esu geriausia žemė. Taip pat Schrieben Sie Einen Trumpas Einen Anglų tvarkaraštis Londone. Dann Gaben Sie Mir Eine Einam Einu Pfundnote und Schickten Mich Auf Dietis. Sie Waren Sicher, Dass der Freund Auf Mich Wartetn und Dass Das Geld Dann Auch Da karas. Zuerst Fuhr Ich Durch Die Niederlande. Dort regnete es. Dann Blieb der Zug Stehen und Ich Ging Auf Ein Schiff. Von Meinem Pfund Wollte Ich Mich Eigenlich Nicht Trennen, aber Ausc alkio Musste Ich Es doch Tun. Auf Dem Schiff Gab Es Butterbrote. Sie waren dreieckig und hießenSumuštiniai. Ich Kaufte Eins. Doch das karas Überflüssig. DAS SCHIFF GING NACH OBEN - DAS karas Ja Nicht Weiter Schlimm. Dann Ging Es Wieder Nachster. Mein Sandwich Wollte Aber Nicht Wieder Nach Unten, Es Wollte Nach Drauzen. Esu Abend Wurde Es Nochlimmer ... Nachdem Ich MIT Meinem Koffer Anglijoje Wieder Festn Boden Unter den füßen hatte, fragte mich Ein Mann į Blauer vienodas Nach Meinem Geld. MIT Meinem Einzigen Pfundo karas ER Nicht Zufrieden. ER Meinte, Dass Ich Wieder auf Das Schiff Gehen Muss. EILIG ERZÄHLTE ICH von Meinem Reichen Londone Und Machte Dabei Sicher Viele Fehler. Ich Hatte Immer Gedacht, Anglų Zu Spechen War Leichter! Aber der Mann Gab Mir Trotzdem Schließlich den Stempel Minen Pass. SEHR SPÄT laukia Kam Ich Londone. Ein Mann MIT Einer Blauen Mütze Nahm Meinen Koffer. Ich Wollte Das Nicht, Aber Er Kononte Besser English Als Ich und Gewann. ER GRUG MEINEN KOFFER EIN TAXI, UND Fragte Nach Meinem viešbutis. Ich Gab Dem Fahrer Die Adresas unserates Englischen Freundes. Das Haus Lag Nicht Einer Großen, Schönen Straße. Der Fahrer Fuhr Zu Einem Haus Einer Kleinen Gasse. Die TÜR karo zu, es Öffnete keiner. Endlich Machte Ein Alter Mann De TÜR auf. Mirti Beiden Sprachen Mejeinander und Sahen Zu Mir Hin. "Der.Džentelmenas. isle Leider Nicht Zu Hause. ER yra.Vokietija. Tam. \\ T Berlynas.Dėl drei dvaras. "- DREI tage konnte ichmit. meinem Geld Noch Leben. - "und Dann Will Österreichische Kollegen Treffen.Dėl einen Tag "- Vier data Kononte Ich Auch Noch Leben MIT Meinem Pfund Minus Ein Schilling. -" Und Dann Will Er Schweizerizychen Freund Besuchen ". Das Kannger dauern.

Heiko.

2. Mann vienodoje

3. Mann MIT der Mütze

4. Ein Alter Mann

5. Der Englische Freund

A. Bekam Eine Englische banknotė

B. Erzählte Vom Reichen Freund Londone

C. GAB HEIKO DEN STEMPEL IN DEN PASS

D. Fragte Nach Heikos viešbutis

E. Wollte Seine Kollegen Treffen

F. MACHTE DIE TÜR AUF

Pasirinkite tinkamą atsakymo parinktį. . Perkelkite atsakymus į tuščią atsakymą.

1. Ich freee_________________ auf miršta Sommerferen.

a) mir b) mich c) dich

2. Meine freunde___________ hilfsbereit.

a) skrybėlę b) sind c) ist

Z.. ECH. Legt Seine Schultasche Auf____ Tisch.

a) den b) c) der

4. Die kinder haben das bild______.

a) beschrieben b) beschreiben c) beschrieb

5. Gestern_____ Wir Imeater.

a) sein b) seider c) Waren

6. Hier befindet sach das haus _________.

a) meine schwester b) Meiner schwester c) Mein schwester

7. DU ______ į der Konferenz Einen Vortrag.

a) hält b) hältst c) halten

8. Mein Freund __________ Berühmt Geworden.

a) ist b) bist c) seiga

9. Viele Menschen ________ Auf Die Straßenbahn.

a) warten b) wartet c) karpos

10. Der žiema _______ Mir Nicht.

a) gefällst b) gefalle c) gefällt

11. Moskau Ist _______ Als Sankt-Peterburgas.

a) pakeisti b) alt c) Älter

12. Ich Trine Kaffee _________.

a) amiber b) der Liebste c) esu melbsten

13. Ich Free Mich, Dass ________.

a) Ich Meine Deutsche Freundin Sehen Kann.

b) Ich Kann Meine Deutsche Freundin Sehen.

c) Ich Mine Deutsche Freundin Kann Sehen.

14. Unsere Republik ist __________ Naturschätzen.

a) alt b) Reichas c) groß

15. Est Interessant, ins ____________ Zu Fahren.

a) stadt b) Ausland C) Wald

16 . ER skrybėlę Mir Einen Guten Rat _________.

a) gegebt b) gegieben c) gegeben

17. _______________ Du Auch Deutsch?

a) SPRICHST b) SPRECHT C) SPRECHST

18. Mirti Schüler _____________ der Lehrinerin.

a) pusė b) Holfen c) hallen

19. Ich ___________ DEIN BUCH.

a) nahme b) nahm c) nehmen

20. Wir________ Nach Berlin__________.

a) haben gefahrt b) sind gefahren c) haben gefahren

Šią vasarą jums atsitiko labai įdomus įvykis. Apibūdinkite jį į atviruką savo vokiečių draugui. (Atvirukas atsakymo forma). Išreikškite savo požiūrį į šį įvykį, ginčykite savo požiūrį. Atvirukui turėtų būti 40-50 žodžių.

Pasirinkite tinkamą atsakymo parinktį. Perkelkite atsakymus į lentelę atsakymo formoje.

Wo.liegt.Deutschland.?

a) im südlichen mitteleuropa; b) im mitteleuropa;

c) im waseuropa; d) im osteuropa.

Wie sind Die staatsflagge der brd?

a) a)schwarz - Weiß- puvinys;

b) b)rot - Gelb - Schwarz;

c) c)grün - Gelb - Schwarz;

d)schwarz - Rot - Golden.

WIEVIEL STAATEN SIND DEUTSCHLANDS NACHBARSTAATEN?

a) 6; b) 8; c) 9; d) 10.

WIEVIEL Bundesländer skrybėlę Deutschland?

a) 10; b) 12; c) 16; d) 15.

Ar buvo IST auf dem Wappen Berlins Dargeselt?

a) der Wolf; b) der tigras: c) der bär; d) der hase.

Welche Städte Sind Stadstaaten?

a) Berlynas, Brėmenas, Hamburgas;

b) Sachsen, Hesenas, Baeyrn;

c) Brandenburgas, Saarland, Thüringen;

d) Niedersachsen, Sachsen- Anhalt, Rheinland- Pfalz.

Wie Groß it Die Bevölkerung Deutschland?

1. 51.2 Mio; b) 72 mio; c) 95 mln; d) 81,8 mln.

Nennt Man den Fluß, der Von Westen Nach Osten Fliest ..

1. die Donau; b) mirti Elbe; c) der Rhein; d) mirti oder.

Wie hißt der Größte berg der brd?

1. die alpen; b) mirti zugspitze; c) der harz; d) mirti erzgebirge.

Wer War der Wichtigste Kirchenreformator?

a) mažesnė emfraim; b) Martin Liuteris;

c) M. Frisch; d) J.R. Becher.

Atsakymas tuščias __________________________

SKIRSNIS 1. Skaitymas

2 SKIRSNIS LEXICO - gramatikos bandymas

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

3 skirsnis. Rašytinė kūrybinė užduotis

4 skirsnis

Raktai

7 klasė

SKIRSNIS 1. Skaitymas

1

2

3

4

5

A. , B.

C.

D.

F.

E.

2 SKIRSNIS LEXICO - gramatikos bandymas

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

b.

b.

a.

a.

c.

b.

b.

a.

a.

c.

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

c.

c.

a.

b.

b.

c.

a.

c.

b.

b.

4 skirsnis

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Skaitymas

20 m f ist übrig - vienas rezultatas už kiekvieną tinkamą užduotį. Iš viso - 20 taškų.

Lexico-gramatinė užduotis

7. Bundeskanzlinin.

20. SONDERN - už kiekvieną teisingai atliktą užduotį (galimos atsakymų galimybės pateikiamos per kablelius), 1 taškas pateikiamas, tik už užduotį - 20 taškų.

Klausymas

10. B - Kiekvienam teisingam atsakymui 1 taškas, tik užduočiai - 10 taškų.

Šalies studijos

1.cu 2.a 3.C.O.V. 5.С 6. 0a.a.a. 9.C. 0.A 11.b 12.C 13. C 15. b

1 Balas už kiekvieną tinkamą užduotį. Iš viso - 15 taškų.

Vykdymo užduočių transkripcija

Endlich. Sommerferenas.!

Buvo Deutsche į den Ferien Machen

Deutsche Schüler Haben im Sommer Sechs Bis Sieben Wochen Ferien. JE NACH Bundesland Bednen Die Sommerferenas Zwischen Ende Juni und Anfang rugpjūčio mėn. Ar Machen mirė Deutschen į den Ferien? Vitaminas De Hat Einige Jugendliche Befragt.

Sarah Müller (13 Jahre), Schülinin Augsburgas, Bayern

Mit der besten frundin ins freibad

Mirti Sommerferen Sind Eine Tolle Zeit. Wenn ES šiltas Ist, Gehe Ich MIT Meineren Besten Freundin Ins Freibad. Wir fahren auch gerne fahrrad und spielen fusball. MIT MEINEN ELTERN MACHE ICH AUCH URLAUB. Dieses Jahr Fahren Wir enweder Nach Kroatien Oder Nach Spanien. ICH LIEBE DAS MEER UND bus den Ganzen Tag am Strand Verbrgenen. Museen Oder Alte Kirchen Besuche Ich Nicht taip Gern. Ich gehe lierber shoppen. Ich Kaufe im urlaub suvenyrai für Mine Freunde und Schicke Ihnen Post Karten.

Tim Malzacher (17 Jahre), Schüler Aus Berlin

Den Ferien Gelde Verdienen

Jedes jahr warte ich ungeduldig auf mirti sommerferen. Diesem Sommer Werde Ich Jobben. ICH atsarginės das geld für den führerschein. Außerdem Möchte Ich Mir Ein Neues Handy Kaufen. Mir Ist Wichtig, Dass Ich Das Geld Dafür Selbst Verdienė. Ich Werde Einer Eisdiele ALS Kellner Arbeiten. Das Mache Ich Dreimal į Der Woche. "Den Freien Tagen" bus ichwimmen und joggen. Das Mache Ich Immer, Wenn Ich Zeit und Luste Habe. Den Sommerferen Fahre Ich Auch Zu Meinen Grozeltern. Sie Freuen Seich Sehr, Wenn Ich Komme. Leider Kann Ich Nicht Lange Bleiben, Weil Ich Ja Arbeiten Muss.

Stephanie Stöckle (13 Jahre), Schülerin Aus Rietberg, Nordrhein-Westfalen

Ferien auf dem bauernhof

Den Sommerferen Fahre Ich Zu Meinen Großeltern. Sie Haben Einen Bauernhof Auf Dem Dorf. Ich Kümmere Mich Um Pferde und De Kleinen Katzen. Ich Habe Viele Freunde Im Dorf Meiner Großeltern und Free Mich, Sie Wiederzusehen. Manchmal Fahren Wir Nach Gütersloh, Um da Einzukaufen. De Stadt Ist Nur Elf Kilometras Vom Dorf Meiner Großeltern Entfernt und Wir Können MIT Dem Fahrrad Fahren. Es Macht Viel Spaß, Über Das Land Und Durch Die Bunten Felider Zu Fahren. Und mit Meinem Opa Gehe Ich Oft Wandern.

Peter Seidel (14 Jahre), Schüler Aus Torgau, Sachsen

Studienreise mit papa und mama

Mein Vater Ist Geschichtslehrer. Besinders mirti Alten Griechen Faszinieren IHN. Deshalb Müssen Meine Mutter und Ich Jedes Jahr den Urlaub į Griechenland Verbrgenen. Ich Finde es Langweilig, Jedes Jahr So Eine Studientreise Zu Machen. Ich Würde Gerne Deutschland Bleiben und Wasserski Fahren. DAS IST MEIN HOBBY. Mein Vater sagt Aber, Dass Ich Erst Mit 16 Jahren į den Ferien Alleein Zu Hause Bleiben Darf.

Laiškas - 20 taškų.

Rašytinių užduočių vykdymo vertinimo schema

Taškas	Komunikacinės užduotys	Kalbos fondai
	Visiškas komunikacinių užduočių įgyvendinimas	Pripažįstant tekstą, tinkamą Lexico-gramatinių priemonių taikymą, jų platų asortimentą. Kalbos klaidos nėra reikšmingos. Teisingas rašymo formules taikymas.
	Pakankamai prijungtas, natūralus tekstas, kurio suvokimas gali būti sunku būti neteisingai naudojamas (arba nebuvimas) privalomų elementų. Naudojamos sudėtingos sintaksės struktūros, tačiau jų rūšys nėra skirtingos.
	Įgyvendinamos beveik visos komunikacinės užduotys, tačiau jų įgyvendinimas yra labai supaprastintas.	Yra bendros gramatinės ar leksinės klaidos tekstuose, kurie iškraipo pasiūlymų reikšmę, tačiau jų skaičius nėra didelis (ne daugiau kaip 3). Struktūriniai ir leksiniai diapazonai yra pastebimai ribojami, teksto ryšys pažeidžiamas, yra keletas pažeidimų, susijusių su rašytinės kalbos rašymo normomis.
	Komunikacinės užduotys paprastai įgyvendinamos, nes bendroji teksto reikšmė yra aiški.	Nepakankamai teisingai kontrolė pasiūlymų struktūros, daug neapdorotos leksikinės gramatinės klaidos. Teksto suvokimas yra sudėtingas.
	Iš dalies sėkmingai, bando įgyvendinti komunikacijos užduotis, tačiau teksto supratimą sunku būti sudėtinga su daugybe grubus klaidų.	Tekstas yra sunku suvokti dėl dažnai leksikinių-gramatinių klaidų, supaprastinto projektavimo pasiūlymų, nesilaikant skyrybos taisyklių, dėl kurių atsiranda teksto nenuoseklumas.
	Neatitikimo turinys į užduotis	Tekstas praktiškai "neskaito", atskirų frazių rinkinys ir pasiūlymai su daugeliu klaidų.

1 - 2 taškai gali būti pašalinti

· Atsargaus rankraščio dizainas.

Kalbėjimas - 25 taškai.

Oralinis

Žodinės dalies procedūra:

Dalyviai yra suskirstyti į poras. Atsakymo laikas vienos poros 10 - 15 minučių.

Egzaminai taip pat dirba poroje, atliekant įvairias pareigas savo ruožtu. Vienas egzaminuotojas veda pokalbį, antrasis įvertina abu dalykus.

Žodinė dalis apima tris pozicijas:

1) treniruotė 1 - 1,5 min.

2) Trumpas monologo pareiškimas 1 min. Dalyvis yra iki 2 minučių.

3) Dalyvių diskusija: pasirengimas iki 5 min., Iš tikrųjų diskutuojama iki 5 minučių.

1. Treniruotės. Žiuri nariai gali pakilti į dalyvius šiuos klausimus:

Wie geht es ihnen?

Fühlen sie sich wohl bei olympiade?

Privaloma. \\ T Šis klausimas yra toks:

Waren Sie Schon Mal Deutschland Oder Einem Anderen DeutschsPrachigen žemė?

Wenn ja - wann un für wie lange?

Wenn Nein - Würden Sie Gerne Nach Deutschland Ruisen? Welche Stadt?

Jokiu būdu negalima nustatyti klausimus, kurie leidžia identifikuoti temą, tipas:Wie. hei.ß en. sie.? Wie alt sin sie? Woher kommen sie? Į welcher. Schule. lernen. Sie.?

2. Trumpas monologo pareiškimas

Kiekvienas dalyvis yra siūloma savo ruožtu ir be pasirengimo atsakyti į vieną iš klausimų, susijusių su užduotimi diskusijoje. Dalyviams užduodami skirtingi klausimai, z. B.:

Welchen Beruf Möchten Sie Gerne Ergreifen?

Welche Berufe Sind Heute Gefragt?

Wo möchten sie nach dem schulabschluss studieren?

Wie stellen sie sie sch ihre berufliche karriere vor? USW.

3. Po trumpo monologo pareiškimo bandymas pateikiamas su užduotimi ir kortele su diskusijomis. (žr. žemiau)

Diskutieren sie mit ihrem Partner Folgende šie: Im Ausland Hat Man Bessere Berufschancen. Vertreten Sie Ja - Oder Nein padėtis. Pareikšti sie ihre argumente. Stellen Sie Einander Fragen. Versuchen sie, Eine Gemeinsame Lösung Zu Finden. Sie Haben 5 Minuteen Zeit Zur Vorbereitung.

JA.-Pasiūlymas

Nein padėtis

Ši kelionė organizuojama kaip diskusijos diskusija, kai žmonės kartu pasirenka ir aptars sprendimą tarp "taip" ir "ne", "mes tai padarysime ar kitaip." Daugelis tokios situacijos pradeda pasakyti viską, kas ateina į galvą, veda neproduktyvų ginčą. Jis laimėjo tą, kuris valdo diskusijų taisykles: klausytis priešininko, suteikite jam kalbėti, neviršijant dalyko, ieškokite argumentų ir paklausos argumentų iš pašnekovo. Tokia situacija reikalauja tam tikrų garsiakalbių: teminis tikslumas, trumpumas, gebėjimas padaryti galutinę produkciją. Būtina nustatyti savo argumentus ir analizuoti priešininko argumentus, kad būtų galima išspręsti konfliktus žodinėmis priemonėmis. Olimpiadų dalyviai turi parodyti tokius įgūdžius vokiečių kalba. Dalyviai yra suskirstyti į poras. Pora gauna klausimą / disertaciją dėl diskusijų. Vienas dalyvis gauna kortelę su atsakymu "taip", kita kortelė be atsakymo. Laikas skiriamas pasiruošti, mąstymas apie argumentus - 5 minutės. Po to interlocutors pereina į diskusijas. Diskusijos yra parašytos ant garso kasetės. Vienas žiuri ekspertas atlieka teisėjo-chronometricisto funkcijas, pateikia signalą į diskusijų pradžią ir pabaigą. Antrasis ekspertas vadovauja protokolui. Galutiniai klausimai eksponuojami abiejų ekspertų koordinavimu. Jei sutikimas nėra pasiektas, tretinis ekspertas pritraukiamas, kuris vertina garso įrašus.

Debatov įvertinimas

Kada galime manyti, kad diskusijos buvo sėkmingos? - Tada, kai "teisinga" nuomonė laimėjo "neteisingą"? Ne - sėkmingų diskusijų metu galima apsvarstyti prieštaringą problemą iš skirtingų pusių. Jei pavyks nustatyti akimirkas naudai tiek vienodai, tiek kita, tai yra bendra nauda. Kiekvieno dalyvio indėlis yra stiprus jo pozicijos pristatymas ir apsauga. Taip pat svarbu būti rimtu požiūriu į kito dalyvio priežasčių ir pagrįstą reakciją į juos.

Iš diskusijos dalyvio kokybė turi daug aspektų, svarbiausių iš jų: suprasti temą / dalyką, išraiškingumą / gebėjimą išreikšti savo mintis, gebėjimas atlikti pokalbį ir įtikinamumą. Kadangi diskusijos vykdomos vokiečių kalba, taip pat vertinama Vokietijos nuosavybė. Šie aspektai grindžiami dalyvių vertinimo kriterijais. Olimpiados žiuri turi laikytis šių kriterijų.

Patikrinimo vertinimo schema

	Temos / dalykinės žinios
	Visai ne Tik neteisingi pareiškimai
	Beveik nesupranta Daug neteisinga
	Tebėra tema, turi tam tikrą informaciją Kai kurios ištikimos idėjos
	Žino problemą, valdo klausimą apskritai ir
	Turi pakankamai informacijos apie temą Žino esmines faktus ir vertinimo nuomones šiuo klausimu, jis išreiškiamas iš esmės
	Puikiai valdo temą, visas žinias apie temą Tikslios žinios apie išsamią informaciją ir sujungimus
	Išraiškingumas / gebėjimas išreikšti savo mintis
	Nesugebėjimas išreikšti savo minčių
	Pareiškimo reikšmė yra vos aiški
	Pareiškimų reikšmė yra daugiau ar mažiau suprantama
	Išreiškiama mintis yra aiški, išreikšta
	Pareiškimas yra aiškus ir aiškiai pagal struktūrą, vizualinį
	Pareiškimas yra tinkamas ir kompetentingas, ryškus ir originalus
	Gebėjimas kalbėti
	Visiškai neklauso kito dalyvio Nedalyvauja keistis nuomonėmis
	Mažai klauso, kad pašnekovas Beveik netaikomas pašnekovui
	Iš esmės klauso pašnekovo Kartais tai reiškia
	Atidžiai klauso, bet ne nuolat Iš esmės atsižvelgiama į akivaizdų dalyvį
	Atidžiai klausykite pašnekovo ir atstumkite iš minėto Jei įmanoma, apibendrina diskusijų metu
	Labai atidžiai klauso pašnekovo, prašo paaiškinti klausimus, plėtoja savo mintis, išreikštą kitais, nuolat juos atsižvelgti
	Įtikinamas
	Kalba neatsižvelgiant į pokalbį ir savo paties vaidmenį
	Tik įtarimai, be "privalomo" į kito dalyvio pareiškimus Jo vaidmuo
	Pateikia kai kuriuos argumentus Argumentai yra silpni
	Argumentas yra iš dalies silpnas, iš dalies stiprus
	Gerai teigė, svertinis
	Visais pojūčiais, įtikinamais argumentais: dėmesys skiriamas pašnekovui, įtikinamai, nuosekliai Atsižvelgia į didelį tikslą
	Vokiečių kalbos valdymas
	Klaidos ir ribota Lexico-gramatikos repertuaro apsunkina bendrauti, komunikacinė užduotis praktiškai nėra išspręsta.
	Komunikacinės užduotys išspręstos, tačiau nėra gana platų žodyno gramatikos repertuaro, kuriam priklauso studentas. Tai ne visada yra pateisinama pakuotėje.
	Pakankamai įsitikinęs, natūrali kalba, "Cocapular Limited", bet tinkamai taikė gramatines klaidas yra gana retas, o apskritai nesuderina bendrauti. Komunikacinės užduotys išspręstos, tačiau studentas bando neviršyti už konkrečiai suformuluotą užduotį.
	Aiškus ir įsitikinęs sprendimas pristatomų komunikacinių užduočių, išsamių komunikacijos klaidų nebuvimas, tačiau tuo pačiu metu žodynas yra gana įvairus ir tinkamai naudojamas, riboja programinės įrangos reikalavimų sistemą. Intonacija ir tarimas, gimtosios kalbos įtaka yra pernelyg aiški.
	Puikus sąveikos su įvairių stilistinių agentų naudojimas, didelis leksinis rezervas, praktinis nebuvimas imperatyvų klaidų komunikacijos, natūralaus tarimo, tinkamo kūrybinio sprendimo komunikacinių užduočių.

Visų olimpiadų užduočių suvestinė lentelė

Olympiad Tour.	Taškų skaičius. \\ T
Skaitymas
Lexico-gramatinis testas
Klausymas
Lingvistinis Viktorijos kalba
Laiškas. Laiškas
Žodinis turas		Treniruotė - 1-1,5 mėtų monologinis pareiškimas - 1 min. pasirengimas 5 min. diskusija poromis - 10 min.
Iš viso:		Rašytinė dalis yra maždaug. 180 min. Oralinis - 10-15 min. Dėl pora dalyvių

All-Russian School Olympiad Vokietijos 2009-2010 m

Rajono etapas

Skyrius 1.

Hörversthen.

„PartnersChaft Erter Stelle

Hören Sie Das Folgende Interviu mit Simone Drescher, Chefredakteurin der Jugendzeitung "Yaez und Mitiniatoriner der Jugendstudie.

Sie hören den teksto zwimal.

Lesen Sie Zuerst Aufgaben 1-15. Dafür Haben Sie 5 Minuten Zeit

Kreuzen sie bei den aufgaben 1 -7 an: richtig - a, falsch - b, im tekstas nicht vorgeKommen - c

1. VIELE KLISCHEES ÜBER DIE Jugendlichen WURDEN į DER Studie Bestätigt.

2. Viele Jugendliche Trauten Sich Nicht Zu, Etwas Zum thema der umfrage zu sagen.

A (richtig) b (falsch) c (im tekstas nicht vorgenkommen)

3. DAS thema thema gleichberechtigung ist für Sehr Viele Schüler Heute Schon Ganz normalus.

A (richtig) b (falsch) c (im tekstas nicht vorgenkommen)

4. Zum thema haushalt und Kindererziehung Machten mirti Weiblichen Jugendlichen Überraschend gegentelige Aussagen.

A (richtig) b (falsch) c (im tekstas nicht vorgenkommen)

5. Familie und Freunde Stehen Für Die Meisten Jugendlichen Nicht Hinter den Perönlichen Interessen.

A (richtig) b (falsch) c (im tekstas nicht vorgenkommen)

6. Diese jugendstudie beschäftting sach mit ähnlichen themen wie kim, jim, oder mirties Shell-jugendstudie.

A (richtig) b (falsch) c (im tekstas nicht vorgenkommen)

7. Viele Schüler Sind į Aktaliven jugendszenen neterwegs.

A (richtig) b (falsch) c (im tekstas nicht vorgenkommen)

Kreuzen Sie Bei den Aufgaben 8 - 15 Die satzergänzung an, dem dem Invoka des interviu Eentspricht!

8. MIT DEM Skaten ...

Sollte vyras nicht zu früh anfangen

B Fangen Viele jugendliche zu früh an

C Muss man füh anfangen

D HAT MAN ES Leichter Bei Anderen Jugendkulturen

9. WEIT Verbreitet SIND Jugendkulturen, miršta

Sich von Den Erwachsenen Distanzieren

B miršta Sich Musik Orientieren

C mirti zu nišos lust haben

D SEHR SPORTLICH AUSGERICHTET SIND

10. Emos Sind ....

Ee ee jugendkultur, die es schon į den 10r jahren gab

B aus / nauja banga bewegung entstanden

C den gothics nahe

D vor allem auf Äußerlichkeiten Bedacht

11. mit den computern und nešiojamieji kompiuteriai ..

ANTIND Auch Eine Art Neue Jugendkultur

B Beschäfigen Sich vor Allem Männliche jugendliche

C Kamen Die "De Familien

D KANN MAN SICH ALLE JUGENDKULTUREN INS KINDERZIMMER HOLEN

12 Hauptschüler Identifizieren Sich oft MIT ..

Den Neuesten Jugendkulturen

B den musikvorlieben der Eltern

D Brutaler Rapmusik.

13 gangsta-rap wird ..

Immer Weniger Gehört

B Immer populärer.

C FAST NUR VON JUNGEN GEHÖRT

D auch malomantisch

14 Die ergebnisse der jugendstatudie ..

Interessieren Nur Eine Kleine Gruppe von psichologen

B Waren Schon Vorher Klar

C Feelen Anders Aus, Als Angenommmen

D werden demnächst veröffentlicht

15 miršta "Macher" der Studie ...

SIND SEHR ZUFRIEDEN MIT IHREN ERGBNISSEN

B tokie noch nach zusätzlichen möglichkeiten der befragung

C Wollen Ausschließlich DAS Internetas Benutzen

D Sehen im Internet Eine Wichtige Plattform Für Die Schüler

2 skirsnis.

Leseversteren.

Lesen Sie Zuerst den tekstą, Dann Lösen Sie Dear Darauf Folgenden Aufgaben!

Neue Abiturstandards Für Deutschland AB 2010

Die bildungsmineister von Bund und und ländern haben sach auf Einen maßnahmenkatkatalog für den "bildungsgipfel" von Bildeskanzlinerin angela Merkel (CDU) ailine oktober į Dresden Verständigt. Danach Wollen Sich Die Länder Verpflichten, Die Durch den Schülerrückgang Bis 2015 Egersparten Gelder Für Qualitätsverbesserungen in Naikärten, Schulen und Hochschulen Zu Nutzen und Auch Mehr Ganztagschulen Anzubiena. Im gegenzug sagt der bund zu, mirti mililiyrus sonderprogramme für mehr studienplätze, elite-universitäten und für die forschung weiter zu finanzieren. DAS Papier Liegt der Deutschen Presse-Agentur Vor. NEU AUFGENOMMEN IN DEM KONZEPT FÜR DIE «Qualifizierungsiniiative» WURDE UNER ANDEREM DIE ZUSAGE DER 16 Bundesländer, «SPÄTESTENS AB 2010/2011» Bundesweit Gültige Bildungsstandards für Die Abiturprüfung į den Fächern Deutsch, Mathematik und Fremdsprachen Einzuführen. AB 2013 "Sollen Die" Naturwissschaften Folgen. Mit den bildungsstandards wird mit hilfe von Kriterien und Beispielaufgaben Beschrieben, buvo Ein Abiturient į der Prüfung Können Muss. Bund und Länder Sind Sich Auch Einig, Dass Künftg Jedes Gerai Bei der Einschulung Über Die Nötigen Stachkennnisse Verfügenntnisse Verfügen Muss. AB 2010 soll vor der einschulung flächendeckend das sprrachvermögen getestet, und bei bedarf sollen kurse für kinder und eltern angeboten werden. Mirti ausbildungsqualität für erzieherinnen wird verbesert, unter anderem durch aus- und fortbildung hochschulen. Der Bund Wird Für den Erzieher-Beruf Das "Meister-Bafög" Öffnen. Äußert vage Bleiben dem 10-seiten-papoline mirti formuliterungen für mirti Angesttrebten hochschul-zulassungsregelungelungen für erffolgreich berufstätige Ohne Abitur - Wie Meister und Techniker. Dem Vernehmen Nach Baden-Württemberg Weitergehende Forderungen des Bundes und der SPD-Länder AB. Der Bund Wiederum Wollte der SPD-Fordderung Nach Förderbrung der Schulsozialarbeit Ganztagsschulen Nicht Eentsprechen. Kiežinė Aussage Wird DEM Bund-Länder-Papier Auch Zu der Von BPD Geforderten Beitragsfreiheit Naikärten Gemacht. Aufgeliset Werden in Dem Konzept Auch Vom Bund Bund Bund Bund Bund Auf Den Weg Gebrachte Maßnahmen Wie Etwa der Ausbildungsbonus für 100.000 Altbewerber Ohne Lehrstelle. Die Zahl der Jugendlichen, Die mirti Schule Oder Die Berufsausbildung Abbrechen, Soll In Den Nächten Fünf Jahren Halbiert Werden. Das Nacholen von Schulabschlüssen Soll Mitteln der Bundesagentur Für Arbeit Deutlich Erleichthtert Werden. ZUR SICHERUNG des FACHKRÄFTEBEDARFS STREBEN BUNG UND LÄNDER AN, KÜNFTIG "MINDESTENS 40 PROZENT EINES JAHRGANGES" EIN STUDIJA ZU ERMÖLICHEN. Dazu Sollen vor Allem Mehr Studienplätze den fachhochschulen geschaffen werden. Der hochschulpakt von Bund und Ländern Soll Über 2010 Hinaus Fortgesetzt Werden. Die Länder Verpflichten Sich, miršta Betreuung į den Neuen bachelor- und Masterstatudiengängen Zu Verbesern und taip mirti "StudierBarkeit" į der Regelstudienzeit Sicherzustellen. Nach Einem Jüngsten Verlich des Statistischen Bundesamtes Nahmen 2006 Deutschland 35.4 Prozent der Joungen Menschen Ein Studium auf - mit erheblichen unterchieden Zwischen den Bundesländern. Während į den stadtstaaten Berlynas, Bremen und hamburg Nahezu Jeder Zweite Ein Studium Bednt, Ist miršta į Ländern Wie Brandenburg, Meklenburg-Vorpommern, Sachsen-Anhalt Und Schleswig-Holstein Nur Etwa Jeder Viwa. Hessen Beträgt Die Studienanfängerquote Dagegen 43,5 Prozent, Nordrhein-Westfalen 37,8 und Baden-Württemberg 37.6 Prozent. Bayern Liegt MIT 34.9 Nereikia Bundesschnitt, Rheinland-Pfalz MIT 36,3 Darüber. Ins Auge Springen Die Niedrigen citen Niedersachsen (27.2) und Im Saarland (31,1). Im schnitt der 30 wichtigsten oecd-industrienationen pradžia inzwischen 55.9 Prozent der Joungen Menschen Ein Studium.

Lesen Sie Nun Folgende Aussagen ZumInhalt Des tekstai. ! Wenn miršta Aussage Richtig Ist, Schreiben Sie Daneben A. Wenn Die Aušsažas Falsch Ist, Schreiben Sie Daneben B. Wenn Die Aussage Nicht im Text Steht, Schreiben Sie Daneben C.

2006 m. Haben Sich Deutschland 35.4 Prozent der Abiturienn und Abiturientinnen Um Einen Studienplatz beworben.

A. Richtig. B. Falsch. C. Nicht im tekstas.

Rheinland-Pfalz Gibt Es Mehr studerende als į Bayern.

A. Richtig. B. Falsch. C. Nicht im tekstas.

Die Bundesregierung Wird Für den Erzieher-Beruf Ein Stipendienprogramm Einführen.

A. Richtig. B. Falsch. C. Nicht im tekstas.

Nach 2010 Wird Jedes Schulpflichtige natūra Seinen Deutschkenntnissen Geprüft.

A. Richtig. B. Falsch. C. Nicht im tekstas.

Die bundesregierung soll die bis 2015 EGERSPARTE FINANZIERUNG für Verbesserungen im Bildungswesen Nutzen

A. Richtig. B. Falsch. C. Nicht im tekstas.

SEIT DEM SCHULJAHR 2010/2011 SOLLEN ABITURPRÜFUNGEN DEUTSCHLAND NACH EINEM Standartinis Durchgeführt Werden.

A. Richtig. B. Falsch. C. Nicht im tekstas.

Der Vertrag Zwischen der Bundesregierung und den Bundesländern Wird bis 2010 Gültig Sein.

A. Richtig. B. Falsch. C. Nicht im tekstas.

Um miršta Notwendige Zahl der Fachkräfte Abzususichern, vyras Zukunft Etwa 40 Prozent jugendlicher Eines Geburtsjahres Zum Studies Bewegen.

A. Richtig. B. Falsch. C. Nicht im tekstas.

Dafür Sollen Neue Studienplätze Fachschulen Geschaffen Werden.

A. Richtig. B. Falsch. C. Nicht im tekstas.

ETWA 50% der Jugendlichen wollen į den Nächten Fünf Jahren mirti Schule Oder Die Berufsausbildung Abbrechen.

A. Richtig. B. Falsch. C. Nicht im tekstas.

Die BPD Wollte Erreichen, Dassergärten Kostenfrei Werden.

A. Richtig. B. Falsch. C. Nicht im tekstas.

Die Möglichkeit Einer Zulassung Zum hochschulstudium für erflgreiche Meister und Techniker Ohne Abitur Wurde im Vertrag Nicht Verdeutlicht.

A. Richtig. B. Falsch. C. Nicht im tekstas.

Ii. TEIL.

13. Finden Sie Eine Passende fortsetzung zu den sätzen į diesemo tekstą. Die Erste Antwort Ist Schon į Die Tabelle Unten Einetragen. Achtung! Zwei antworten sind Übrig.

Nach Nur Einer Stunte Hatten Die mirti Schüler Die Erste vienodas žalumynai

Neun Kinder der Ferienbetreuung an der Gorch-Fock-Schule Verkauften Gestern Zusammen MIT Den Erzieherinnen Kirsten Bülowius, Stefanie Bober, Ingrid Thomas und Julia Richter ...

(13) der erlös wird dem tansania-projekt von dr. Wolfgang Miertsch und Seiner Frau Ingrid Gespendet. "Wir Wollten į den Ferien MIT den Kinder Etwas Gutnų Tun", Erklärte Kirsten Bülowius, ...

Mit familie miertsch hätten sie einen direkten ansprechpartner vor ort ...

Damit Kinder Kiboscha Zur Schule Gehen Können, Brauchen Sie Eine Schuluniform, ...

DA VIELE ELTERN DIESES GELD NICHT AUFBRINGEN Können, ...

Bei Familien MIT Mehreren Kindern Gehen Oft Nur De Jungen Zur Schule. Nach DREI Jahren IST AUCH DAMIT MEISTENS WIEDER SCHLUSS, ...

DAS SAGTE INGRID MIERTSCH, ...

Die kinder Waren SEHR interessiert. Für Viele von ihnen sei diese thematitik neu gewesen, ...

DAS Haben Die Kinder Dann Auch Gleich am Nächten žyma į Die tat umgesetzt: ...

Fortsetzungen:

auf Dem wochenmarkt Wilhelmsthal Selbst Gemachte Kerzen, Winlichter und Kerten.

und Die Kostet 25 eurai.

weil Die Kinder Aus Ihren Uniformen Herauswachsen Neformen Herauswachsen Unee Lesisen Keisnen

Erzieherinas Der Willers-Jessen-Schule.

obwohl sie nicht taip Viel Haben.

wESHALB MIERTSCH DAFÜR PLÄDIERT, AUCH andere Kinder Füh MIT den sozialen unfichheiten auf der welt zu konfrontieren und sie zum helfen zu animieren.

Pünktlich Um 9.30 UHR Stenden sie mit ihrem bollerwagen auf der Verkaufsfläche, kuprus Zuck Waren Die Ersten Dinge Verkauft.

dass Die Kinder į der Schule Uniformen Tren Müssen

die mirti schüler im vorfeld über mirs missstände į tansania aufklärte, ihnen fotos zeigte und ihre fragen beantwortte.

bleibt Schulbildung Nur Sehr Wenigen Jugendlichen Vorbehalten.

und auch das thema schule sei für die secs bis zehn jahre alten kinder grifbar.

13	0	1	2	3	4	5	6	7	8
	A.

Buvo wird im tekstas wirklich gesagt? Kreuzen sie richtig an!

14 A der Besuch Einer Schule Kostet 25 eurai.

B ELTERN der Kinder Kiboscha Müssen Eine Schuluniform Für 25 euro Erwerben.

15 Nach Einer Stunte Arbeit Konnten Die Schüler 25 Euro Verdienen.

B Eine Stunte Braucht vyras, Um mirti Erste Schuluniform Zu Bezahlen.

16 DAS GELD SCHICKEN Diechüler DIREKT NACH TANSANIA.

B das geld wird für ein wohltätigkeitsprojekt Gespendet.

17 mirs Schüler Verkauften Wilhelmsthal Kerzen und Windlichter Aus Tansanijoje.

B mirti Windlichter und Karten Hatten Die "Neun" Kinder Selbst Gemacht.

18 "Familie Miertsch Hatte Einen Ansprechpartner" Kiboschoje.

B FRau Bülowius Kononte Einen DIREKTEN ANSPRECHPARTNER FÜR DAS PROJEKT FINDEN.

19 miršta Gehen kiboscha etwa drei jahre į Die Schule.

B oft können die familien kiboscha kiežinė neue uniforma für ihre Kinder Kaufen.

20 Frau Miertsch bus Deutsche Kinder über Aruts į Der Welt Informieren.

B FRau Miertsch Möchte Deutsche Kinder Zum Basteln und Verkaufen Animieren.

14	15	16	17	18	19	20

3 skirsnis.

Lexik und grammatik.

Füllen sie die lücken aus und Tren sie sie į ihr antwortblatt Ein.

Buvo schüler werden wollen

Polizist Oder Paris Hilton

WELCHEN BERUF ERTRÄUMT SICH EIN SCHÜLER? Profi-Sportler, Weltulegler Oder Schicker Unternehmensberaater Vielleicht? WEIT GEFHLT. DAS "Schülerbarometras" Hat Jugendliche Deutschland Gefragt, Wo Sie Einmal Arbeiten Wollen. DAS ERGEBNIS IST Erstaunlich.

Wenn Sich Die Schüller Von Heute __________ (1) Allen Arbeitgebern Einen Auswählen __________ (2) - Welcher Wäre Das Wohl? Würden Sie Profi-Fußballr bei Einem Top-Club Werden __________ (3) Oder Moderatoriai Bei MTV? Künstler, Muiker, Periger? Mitnichten. Diechüler į Deutschland Sehnen Sich ________ (4) Einem Arbeitsplatz, der Einen Bekanten Namen Trägt. DAS Zumindest Ist das Ergebnis der Studie "Schülerribarometras 2008" des umfrage-inttts tendence.

Madence Hat Rund 11.600 Schüler der Klassenstufen 8 Bis 13 von Gymnasien, Gesamt- und realschulen Ganz Deutschland Fragen Gestellt - Zu Ihrer Zukunft, Zum Abschluss, Zum Job, Den Sie Einmal Machen Wollen. Und: Bei Welchem \u200b\u200b__________ (5).

Dieses "ArbeiGeber-reitingą" Ist der Teil der Umfrage, ___________ (6) Unter Genannten Firen Besonders Beliebt Ist. Schließlich Freuen Sich Unternehmen _________ (7) Ihre ofsiell Verkündete attraktivität. Wenn Studenten Gefragt Werden, Haben Diese Reitingas Auch Eine Gewisse Aussageagraft. Nämlich __________ (8), ob Ein Arbeitgeber die dideli potencialai von morgen anziehen wird. "Schülerbarometer" "Schülerribarometer" Zum Ziel Gesetzt, Ein "Detailriertes Bild der Angebotsseite Des Deutschen Ausbildungsmarkts" Zu Zeichnen. "Doch De Umfrage Unter Den Schülern", "Durchschnittsalter" 17, sagt weniger über den ausbildungsmarkt __________ (9) Als Über mirti __________ (10) und wise, Wie Sich jugendliche informeriarneren.

Denn bei Einer Näheren Betrachtung der Beliebteten Arbeitgeber der Schüller Scheinen Diese Vielmehr Die frage "Welche Firma Kennst Du?" BEANTWORTET ZU _________ (11). Und weil mehr als 90 Prozent der Jugendlichen į ihrer freizeit vor allem fernsehen, Weil Zwei von drei schülern Einen Eigenen Fernsen und prosieben der b bei weitem beliebeste siuntėjas unter 12- bis 19-jährigen Ist, Lautet der Top-Arbeitgeber der Schüler 2008: prosiebensat .1 žiniasklaida AG.

13.5 Prozent der Befragten Wollen Hier Arbeiten, Vor Allem De Mädchen, o __________ (12) Noch Lieber Als Gesamt- und Realschüler. Im vorjahr tauchte der Medienkonzern nicht unter den beliebteten arbeitgebern auf. Allerdings Erscheint Er Auch Erst į Diesem Jahr Neu Unter den Vorgegenen antwortoptionen į der Online-Umfrage.

Dicht __________ (13) Wirl prosieben von Einem Arbeitgeber, den jugendliche aus dem alltag und aus dem fernsehen kennen: der polizei. Nach Zeichentrick-Sendungen Sehen __________ (14) Schüler Nämlich am Liebsten Krimis An. Und Auf Dem Dritten Platz Findet Sich Ein Arbeiber, Dessen Name Durch das Medienpräsente Partyleben der ProminiNen Konzern-erbin eBenfalls Regelmäßig im TV-Boulevard Erwähnt Wird - Die Hilton-Hotelotte.

Auf den Plätzen DREI Bis Sieben Tummeln Sich - Dieser Reihenfolge - Porsche AG, Adidas AG, BMW Group, Bundeswehr, Lufthansa deci. Unternehmen, mirti Für Schüler į __________ (15) Kommen, De Sich Für Autos, Flugzeuge, Sport und Militär Interessieren. Warum das taip Ist, Das Versteht Nur, __________ (16) Den Hinteren Teil der Umfrage Lestas. Dort hat das tendencijos-institutas Jungs und Mädchen getrennt ________ (17) Ihren LieblingsUnternehmen und ausbildungswünschen befragt. Laut der Studie Folgen Schüler Ganz Klassisch Ihren Geschlechterrollen.

Jungs Wollen Demnach Autos und Flugzzeuge Bauen, Mädchen Zur Hilton-HOTELKETTE UND ZU prosieben Gehören Oder Bei H & M MIT režimas Umgeben __________ (18). Bei Schülern Liegen Ausbildungen im Technisch-Mechanischen Berich Vor Bau, Handwerk und Informatik. Die Top 3 Ausbildungsberiche der mädchen sind gesaltung und design vor Gesundheit und Pflege Sowie Bildung und Erziehung.

Bei Angestrebten Studioengängen Sieht Die Interesenvertelung ähnlich Aus. Jungs Möchten Natur- und Ingenieurswissschaften _________ (19) (InsesSamt 40 Prozent), Mädchen Sprach- und kulturwissenschaften (Knapp 20 Prozent), Medizin Oder Lehramt (Jeweils 11 Prozent). Fest Steht: buvo mirti Befragten Jungs Fasziniert, Langweilt Die Mädchen und Umgekehrt. Und Jeder Fünfte Schüler Wollte Sich Beim thema _________ (20) Lieber Gar Nicht Festlegen.

Perkelkite atsakymus į tuščią atsakymą

4 skirsnis.

Kreatives Schreiben.

Lesen sie den anfang ir das Ende der Geschichte. Wie Könnte der Handlungsablauf der Geschichte Aussehen? Erfinden sie den mittelleil, Verlassen sie sie sie sie sie dabei auf ihre Eigenen Kenntnisse und Erfahrungen, Vertuchen sie sie į Die Personen Hineinzudenken. VERGESSHEN SIE NICHT: ES KOMMT NICHT NUR AUF DIE SPRACHLICHE QUALITÄT, SONDERN AUCH AUF EIN Sich Geschlossenes Ganzes An. (Ca. 300 Wörter)

ES karas der laukia vor weihnachten. Lautlos fielen Die flocken vom himmel und hüllten miršta Erde Ein Weißes Tuch. Angelika Saß Am Fenster und Schaute Hinaus. SIE Schaute MIT Traurigen Augen Dem Flockenspiel Zu und Bedaut Das SIE Nicht So Sielen Konnte, Wie DIE Anderen Kinder, Denn Angelika Liette den žiemos und würde gerne im schnee herumtollen und schneeballschlachten machen und schneemänner bauen.

Angelika Aber Saß Im Rollstuhl und Das Schon Seit Ein Paar Jahren. Als Sie Damals, Vor Fünf Jahren, Erfuhr, Dass ihr Vater bei Einem Arbeitsunfall Ums Leben Gekommen War und Nie Wieder Zu Ihr Zurückkehren Würde, da Versagten Plötzlich Ihre Beice.

Sie Knickte Ein und Fiel Zu Boden und Kononte Von Da AN Nicht Mehr Gehen.
…………………………………….

Nun Brauchte Sie Kieve Geschenke Mehr, Denn Sie karas Wunschlos Glücklich Über Dieses Wunder Zur Weihtacht.
Parašyti laišką, naudokite specialią formą skyriuje Antwortb. ö gen. 4

Perrašykite istorijos pradžią ir pabaigą nėra būtini

Antwortbögen.

AntwortBogen 1.

Hörversthen.

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15

Antwortbogen.2

Leseversteren.

Antwortbogen.3

Lexik und grammatik.

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

AntwortBogen 4.

Kreatives Schreiben.

Visa-Rusų olimpiada už moksleivių vokiečių kalba

Rajono etapas 2009-2010 mokslo metai

Oralinis

Užduotis

1 Sie Sollen į Der 3er -Gruppe Eine Mündliche Pläsentation Vorbereiten. De Päsentation Soll 10 - 12 Minuten Dauern. Für die vorbereitung haben sie 60 minuteno zeit.

2 Suchen Sie Zuerst Ideen Zum thema: Wörter Paeren?

Wählen sie eine Passende forma für ihre präsentation:

Vortrag.

Diskuzija.

Dramatische Szene.

Pokalbių šou.

Andere forma

Tipps für die präsentation:

Sprechen Sie Möglichst Frei.

Achten Sie Darauf, Dass Jedes Gruppenmitgled Etwa Gleich Viel Sagt.

Organizatorių ir tikrinimo instrukcijos

Medžiagos regioninės ekskursijos olimpinėse žaidynėse rengiami remiantis metodologinėmis rekomendacijomis ir centrinės temos ir metodikos komisijos sukurtų užduočių pavyzdžiais Vokietijos kalba (Komisijos vadovas - Ph.D. Radchenko O.A.). Daugiau informacijos, taip pat su brėžinių užduočių reikalavimais galima rasti svetainėje. www.rusolimp.ru.. Remiantis pirmiau pateiktomis rekomendacijomis, taip pat buvo sukurtos dalyvių darbo vertinimo kriterijai.

Prieš olimpinės žaidynės pradžią, visi dalyviai yra registruoti ir gavo savo identifikavimo numerius (ID). (Rekomenduojama naudoti šią kodavimo formą: H - (vokiečių) ir dviejų skaitmenų numeris). Kiekvienas dalyvis turi prisiminti savo numerį ir įdėti jį į visus gauto užduočių paketo atsakymus (antwortbogen). Dalyvių skaičiaus sąrašo sąrašą savo asmens duomenimis (vardas, pavardė, mokykla) yra įsikūrusi Olimpinių žaidynių organizatoriuje, o klausos mokytojai nėra teikiamos. Patikrinkite patvirtinimo protokolą pagal dalyvių identifikavimo numerius.

Pasibaigus patikrinimui, atsakingas organizatorius yra konsoliduotas rezultatų ataskaita, palyginus dalyvių ID su savo asmens duomenimis ir užima galutinius punktus. Pavyzdys:

Klausymas Jame daroma dvigubai klausytis pokalbio su vėlesniais užduotimis į daugelį dviejų tipų pasirinkimo. Prieš pirmą klausydamiesi dalyvių yra suteikta 5 minutes susipažinti su užduotimis. Tekstas, 6 minučių garso trukmė, Du kartus Išvardyti Olimpiadų dalyviai. Po pirmojo klausymo dalyviams suteikiama 5 minučių pristabdymas pirminėms užduotims. Tada įrašykite antrą kartą. Po antrojo klausymo dalyviams suteikiama 10 minučių galutiniam užduočių vykdymui ir atsakymui į atsakymo formą (antwortBogen 1). Ši užduotis gali būti vertinama kiek įmanoma 15 taškų.

Užduotis skaityti Jis susideda iš savivaldybės kelionių 2009-2010 m. Iš dviejų dalių. Pirmojoje dalyje yra originalus tekstas, kuris apima atitikties paiešką arba bet kokio asmens frazės pareiškimo nesuderinamumą, taip pat apie tai, ar ši informacija yra paminėta visai tekste. Ši dalis gali būti apskaičiuota kiek įmanoma 12 taškų. Antroje dalyje siūloma rasti tinkamą aštuonių pasiūlymų, kurie sudaro prasmingą tekstą, tęsinys. Ši dalis yra kiek įmanoma apskaičiuota 8 balais. Trečiąją dalį sudaro septynios užduotys, siūlančios nustatyti, kuris iš dviejų teiginių atitinka teksto turinį. Ši dalis gali būti apskaičiuota kiek įmanoma 7 balais. Šiuo būdu, skaitymo darbas gali sukelti ne daugiau kaip 27 taškus.

Taigi, skaitymo skyriuje atliekamas patikrinimas, su kuriuo Olimpiadų dalyviai yra imlūs įgūdžiai ir prasmingos įvairių tipų rašytinių tekstų analizės, kurių objektas yra susijęs su kasdieniu viešuoju ir asmeniniu gyvenimu jaunų žmonių Vokietijoje ir vokiškai kalbančiose šalyse. Bandymai gali nustatyti pagrindinius jo turinio komponentus iš teksto, nustatyti nerimą ar skirtumą tarp dviejų rašytinių pareiškimų, turinčių skirtingas struktūras ir leksinę sudėtį, taip pat atkurti prasmingą teksto logiką ir išskirti užduotyje siūlomos nereikalingos ar klaidingos galimybės.

Į lexico-gramatinė užduotis Siūloma užpildyti 20 leidimų originaliame tekste. Ši užduotis gali būti apskaičiuota kiek įmanoma 20 taškų.

Į parašyta parašyta Siūloma baigti istoriją, kuriai siūloma pradžia ir pabaiga. Ši kūrybinė užduotis yra orientuota į kalbų rašymo praktikos tikrinimą, kalbos kultūros lygį, gebėjimą išeiti iš modelių ir antspaudų, spontaniškai ir kūrybiškai atlikti neįprastą užduotį. Profesijos apimtis - mažiausiai 300 žodžių . Ši užduotis yra vertinama kiek įmanoma 20 taškų.

- Auditorija - 30 minučių

- Skaitymas - 60 minučių

- Žodynas, gramatika - 30 minučių

- raidė - 40 minučių

Maksimalus taškų skaičius, kuris gali surinkti dalyvį rašymo kelionių užduotims - 82.

Oral Olympiad Tour. Jis yra organizuojamas kaip projekto užduotis: žodžiu pristatymai grupėse 3 žmonių pagal konkrečią temą. Dalyviai skirstomi į trijų žmonių grupes. Užsienio kalbos nuosavybės lygis grupės nariams turi būti maždaug toks pat. Grupes formuoja Olympiad organizatoriai. Pageidautina, kad abiejų lyčių atstovai atvyktų į kiekvieną grupę. Kiekviena grupė apdovanojama numeriu. Grupėje yra 60 minučių. Parengti pristatymą apie siūlomą temą. Grupės gali būti paruoštos viename dideliame kambaryje, kuriame jie netrukdo vienas su kitu. Pateikiant pristatymą patalpose yra Vokietijos mokytojas, kuris stebi pasirengimo procesą ir gali teikti rekomendacijas dėl pristatymo organizavimo. Svarbu, kad tai būtų ne vieno iš šių dalyvių mokytojas. Mokytojai platinami olimpiados organizatorių patalpose. Dalyviai paaiškinami užduotimi (tai gali būti informacinis lapas, paskelbtas už burnos kelionių išvakarėse) ir nurodomas šiais svarbiais klausimais:

- pristatymas trunka ne ilgiau kaip 12 minučių.

- Visi grupės nariai turi pasakyti maždaug vienodai

- įvertino tiek individualius ir grupinius rezultatus

Pristatymo formos:

- Pranešimas, pranešimas

- Diskusija

- Scena.

- pokalbių šou

- Dr. Formos dalyvių nuožiūra

Dalyviai taip pat paaiškina žodinės užduoties vertinimo kriterijus.

Apytikslis užduoties paaiškinimo tekstas yra toks:

Informacija apie olimpiadą

Oralinės kelionės atidarymas -

Kūrybinis pristatymas grupėje

pagal tam tikrą temą (kortelė su situacija bus išduota kiekvienai grupei prieš pradedant pasirengti aiškinimui)

Pristatymo taisyklės

- pristatymas trunka ne ilgiau kaip 12 minučių.

- Visi grupės nariai turi pasakyti maždaug vienodai

- įvertino tiek individualius ir grupinius rezultatus

Pristatymo formos:

- Pranešimas, pranešimas

- Diskusija

- Scena.

- pokalbių šou

- Dr. Formos dalyvių nuožiūra

Pristatymo metu, kaip apskaičiuota visos grupės darbas, būtent:

- pateikimo forma

- dalyvių sąveikataigi individualus kiekvieno dalyvio rezultatas kriterijuose:

- įtikinamumas, pateikimo aiškumas

- išraiškingumas, meniškumas

- Vokietijos turėjimas.

Pasibaigus pristatymui pasiruošimo, piešinys yra grupės prioritetas. Lygiose vienas atstovas iš kiekvienos grupės dalyvauja stallione. Be to, grupių ruožtu pasirodo prieš žiuri. Lūkesčių metu dalyviams neleidžiama toliau aptarti pristatymo.

Žiuri susideda iš mažiausiai 3 žmonių. Kiekvienas žiuri narys vertina kiekvieną dalyvį ir visą grupę. Galutiniai klausimai eksponuojami koordinuojant žiuri narius.

Maksimalus taškų skaičius, kuris gali surinkti dalyvį oralinėje kelionėje - 25 taškai (9 - grupės vertinime + 16 atskirai).

Dėmesys turėtų būti skiriamas svarbiam šių metų naujovėms: nugalėtojas nustatomas iš visų dalyvių, nepriklausomai nuo mokymo klasės ir mokymo lygio, kaip dalyvis, kuris įgijo didžiausią taškų skaičių (iš 107 galimų savivaldybės kelionėje) . Metodinė komisija kilo iš to, kad toks nugalėtojas Įprastu atveju gali būti tik vienasnors ji neatmeta galimybės, kad po to, kai skaičiuojant taškus, nugalėtojai bus du ar daugiau žmonių. Likusieji dalyviai, kurie pelnė maksimalų taškų skaičių, skelbia savivaldybės turo nugalėtojai.

Eina į regioninį olimpiadą nugalėtojas Savivaldybės etapas. Rekomenduojama siųsti savivaldybės turą į regioninę turą į Olympiad Olympiad, kuris pelnė ne mažiau kaip 80 taškų.

Olympiad medžiagų kompiliatorius: Philological Sciences kandidatas

vokietijos PGSGA katedros docentas

Feshin Aleksejus Leonidovičius

"Olympics District Tour 2009" uždavinių raktai 2009/2010

Klausymas tai galima apskaičiuoti kiek įmanoma daugiau nei 15 taškų.

Lösungsschlüssel Zum Tekstas "Partnerschaft An Erter Stelle"

1 - 7 1B, 2C, 3a, 4c, 5a, 6b, 7b

8 - 15 8 C, 9 B, 10 C, 11 a, 12 d, 13 a, 14 d, 15 b

Skaitymas

RAKTAS

1 C2 C3 A 4 A 5 B 6 B 7 B 8 A 9 B 10 C 11 A 12 A

13 D 14 K 15 B 16 J 17 C 18 I 19 F 20 g

21B 22A 23B 24B 25B 26B 27A

Raktai į leksikinę gramatinę užduotį

1. Nereikia, von, auss

2. Könnten / Sollten / Wurden

5. Unternehmen / Arbeitgeber / Betrieb

12. Gymnasiasten.

20. Studienwahl / Studium / Zukunft / BERUF

Rašytinių ir žodinių užduočių vertinimo kriterijai:

Rašytinių užduočių vykdymo vertinimo schema

Visiškas komunikacinių užduočių įgyvendinimas

Pripažįstant tekstą, tinkamą Lexico-gramatinių priemonių taikymą, jų platų asortimentą. Kalbos klaidos nėra reikšmingos. Teisingas rašymo formules taikymas.

Pakankamai prijungtas, natūralus tekstas, kurio suvokimas gali būti sunku būti neteisingai naudojamas (arba nebuvimas) privalomų elementų. Naudojamos sudėtingos sintaksės struktūros, tačiau jų rūšys nėra skirtingos.

Įgyvendinamos beveik visos komunikacinės užduotys, tačiau jų įgyvendinimas yra labai supaprastintas. Tekstuose yra didelės gramatinės ar leksinės klaidos, iškraipančios pasiūlymų reikšmę, tačiau jų skaičius nėra didelis (ne daugiau kaip 3). Struktūriniai ir leksiniai diapazonai yra pastebimai ribojami, teksto ryšys pažeidžiamas, yra keletas pažeidimų, susijusių su rašytinės kalbos rašymo normomis.

Paprastai įgyvendinamos komunikacinės užduotys, nes bendroji teksto reikšmė yra aiški. Akivaizdu, kad pasiūlymo struktūros kontrolė yra daug neapdorotų leksikos ir gramatinių klaidų. Teksto suvokimas yra sudėtingas.

Iš dalies sėkmingai sėkmingai bandoma įgyvendinti komunikacijos užduotis, tačiau teksto supratimas yra sunku būti sunku daugeliui grubus klaidų. Nustatyti dėl dažnai leksikinių ir gramatinių klaidų, supaprastinto pasiūlymų projektavimo, neatitikimo su skyrybos ženklų taisyklėmis, kurios sukelia teksto nenuoseklumą.

Nereikia laikytis užduoties nustatyto turinio, praktiškai "ne skaityti", atskirų frazių rinkinys ir pasiūlymai su daugeliu klaidų.

1 - 2 taškai gali būti pašalinti

• offografinės klaidos aktyvaus žodyno žodžiais arba paprastais žodžiais
• aplaidus rankraščio dizainas.

Žodinio užduoties įvykdymo kriterijai

Maksimalus taškų skaičius - 25

Grupės rezultato vertinimas (priskirtas kiekvienam grupės nariams vienodai)

	Pristatymo turinys
3 taškai	Pateikimo reikšmė yra aiški, informatyvus, turinys yra įdomus, originalus.
2 taškai	Kalbos reikšmė yra gana suprantama, tačiau tekste yra daug pakartojimų, stereotipų, iš dalies nuobodu ir paprastas.
1 taškas	Pristatymo prasmė yra iš dalies atpažįstama, tačiau turinys yra mažai suinteresuotas, ne originalus ir ne visada aiškus.
0 taškų	Pristatymo prasmė yra neaiški, turinys nėra.
	Forma pristatymas
3 taškai	Pristatymo ir vizualinės paramos turinys yra optimaliai koordinuojamas ir papildytas vienas kito. Pristatymo forma yra kūrybinga ir originali.
2 taškai	Pristatymo ir vizualinės paramos turinys yra tinkamai susijęs vienas su kitu. Pristatymo forma nėra apsimeta, kad yra originalumas.
1 taškas	Pristatymo forma nėra viskas atitinka turinį. Vizualinė parama yra gana blaškanti nei ji padeda suprasti pristatymo prasmę.
0 taškų	Pasirinkta pateikimo forma prieštarauja jo turiniui ir neturi vizualinės paramos.
	Dalyvių komandinis darbas / sąveika
3 taškai	Vaidmenų pasiskirstymas atitinka pateikimo turinį ir formą. Dalyviai koordinuoja tarpusavyje ir išreiškė vienodą tūrį.
2 taškai	Visi komandos nariai išreiškiami, tačiau vaidmenų pasiskirstymas nėra optimalus. Sąveika ne visada logiška.
1 taškas	Pristatymo tekstas platinamas tarp dalyvių netolygiai, pareiškimų pasikeitimas nėra apgalvotas.
0 taškų	Grupės dalyvių darbas yra nesuderinamas, nėra sąveikos.

Atskirų dalyvio rezultatų vertinimas (priskirtas kiekvienam grupės nariui atskirai):

Išraiškos yra vizualiai, kartu su tinkamais pavyzdžiais. 3 Ballargenation paprastai yra įtikinami ir logiška.

Pasakymai daugiausia patvirtina pavyzdžiais. 2 Ballared pareiškimai yra teigiami, tačiau argumentas yra silpnas.

Pristatymas yra palaikomas pavyzdžiais, tačiau pavyzdžiai yra neaiškūs.1 Balluliatai savo poziciją neįtikinamai, neginčijo.

Dovanos, o ne pirmaujančių pavyzdžių Balloven nustato savo poziciją, neginčijo pareiškimų, nesuteikia jiems aiškumo. Išraiškingas, meniškumas 3 Balladontrants meniškumas, įtikinamumas, gestavimas, plastikai ir kalba, išraiškingumas2 Balloprise Individualūs išraiškingumo apraiškos, bet gestai ir plastikai ne visada yra natūralūs ir pateisinami. 1 ballpowers Individualūs bandymai išreikšti emocijas, įskaitant gestų ir plastikų pagalba 0 BALLOVEN demonstruoja dalyvavimą, plastiko ir gestų dalyvavimą nėra. Leksinis kalbos dizainas 3 Ballarladets Platus žodynas, pakankamas užduoties išspręsti, naudoja jį pagal leksikos kovos su sąlyga. 2 badencija nesupranta pakankamo žodyno, tačiau kai kuriais atvejais sunku pasirinkti ir tinkamai naudoti leksinius vienetus.1 Ballvocabular Limited. Ryšium su užduotimi atliekama tik iš dalies balighted atsargų nepakanka atlikti užduotį. Gramatikos dekoravimas 3 baspasternistizuoja įvairių gramatinių struktūrų valdymą, gramatinės klaidos yra nedaug ir netrukdo problemos sprendimui.2. BALLAGENMATIC struktūros yra tinkamai naudojamos, klaidos leido neužtikrinti neigiamo poveikio problemos sprendimui. užduotis. Tarimas 3 "Ballas Computers" teisingas intonacinis modelis, neleidžia šiurkščiavilnių foneminių klaidų, tarimas atitinka kalbos normą. 2 balafonetinis kalbos dizainas, kaip visos tinkamos komunikacijos situacijos, kartais pertraukiamosios klaidos ir netikslumai intonaciniame figūra 1 pav. Kalba pasireiškia daugelio garsų spauda, \u200b\u200bo nepakankamas intonacinis modelis užkirsti kelią visaverčiam bendravimui.

Maksimalus balas už oralinį turą - 25.

Bendras maksimalus balas - 107

Susisiekite su