Kodėl žmonės dažnai skiriasi. Amoral veiksmai: gyvenimo pavyzdžiai

Žmogus ir kultūra

Mokytojas:

mokslo metai

Temos pamoka: Žmogus ir kultūra

Tikslai:

· Atskleisti kultūros idėją kaip žmogaus veiklos rezultatus;

· Parodyti, kad kultūra yra tikrai žmogaus egzistencijai;

· Sudaryti aiškią idėją apie žmogaus ir visuomenės santykių poreikį per kultūrą;

· Plėtoti gebėjimą išreikšti savo nuomonę, ginti savo poziciją.

Pamokos tipas: sujungtas

Įranga:"Microsoft PowerPoint" pristatymas "vyras ir kultūra", "Intel Pentiummb / 70GB" sistemos vienetas, manipuliatoriaus tipo genijus, multimedijos projektorius.

Klasių metu.

Organizuoti laiką.

Susipažinkite su temine pamoka.

Pranešimų susitikimo pamokų tikslai

Slide 1.

Pristatymas 2.

Patikrinkite savo namų darbus.

Atsakyti į klausimus:

· Kas yra žmonija?

· Kokias moralės taisykles žinote?

· Koks yra jų moralinė reikšmė?

· Kaip yra "moralės" ir "žmonijos" sąvokos yra susijusios?

· Kodėl žmonių veiksmai dažnai skiriasi su moralinėmis normomis?

Pristatymas 3.

Studijuoti naują medžiagą.

1. Analizuoti žinomų mokslininkų ir visuomenės veikėjų pareiškimus. Ar šie sprendimai sutinka?

Kultūra - rūšies atskirti asmenį: išsaugota ir perduodama patirtis.

A. Kruglov.

Kultūra prasideda draudimais.

Y. LOTMAN.

Kultūra yra asmens atmintis.

Šiandien pamokoje tai bus apie jos kultūrą

vaidmenys žmogaus gyvenime.

2. Tai yra tokia kultūra.

Mokytojo istorija.

Kultūra - LAT. Sultura (auginimas, švietimas, švietimas, plėtra, pagarbos). Taigi, iš pradžių pagal kultūrą suprato tikslinį poveikį gamtai.

Vėlyvojoje Graim impire, o tada viduramžių eroje, kultūros supratimas buvo susijęs su miesto gyvenimo būdu ir su juo susijusios naudos.

Atgimimo eroje kultūra buvo nustatyta kaip asmeninio tobulumo ženklas. Kultūra yra identifikuojama su įvairiomis dvasinės veiklos sritimis: mokslas, moralė, menas, filosofija, religija.

Apšvietos filosofai apsvarstė kultūrą kaip tam tikrą savarankišką ir savarankišką žmogaus veiklos sritį. I. Kantas išskyrė įgūdžių kultūrą (gebėjimas realizuoti tikslus) ir disciplinos kultūrą (gebėjimas įdėti prasmingus tikslus ir padaryti pagrįstą pasirinkimą).

XIX a. Kultūroje filosofai matė vertybių ir idėjų sistemą. "Hegel" laikė kultūrą kaip pradinę ir galutinę savęs žinių apie absoliučią idėją. "Spengler" laikė tautų kultūrą kaip uždaras, unikalius organizmus, kurie buvo surengti jų vystymosi etapuose: išvaizda, klestintis, bendrabutis, nuosmukis, mirtis.

Marxistinė kultūros koncepcija apima ne tik dvasinę, bet ir materialinę kultūrą kultūros turiniui.

Šiuolaikinis supratimas:

Kultūra - medžiagos ir dvasinių vertybių sistema, būdai juos sukurti, suformuoti asmenį, kuris gali įsisavinti ankstesnių kartų ir amžininkų patirtį ir naudoti ją sukurti naujas vertybes.

Kultūra apima: tvarūs elementai, t. Y. kultūriniai visuotiniai (visos bendrosios, visuotinės viešosios gyvenamosios vietos: gamyba, darbo, laisvalaikio, ryšių, tvarkymo, švietimo ir švietimo, dvasinio gyvenimo) ir laikinųjų ir dingimo elementų, kurie būdingos tam tikrų rūšių kultūrai.

Kultūros klasifikacijos yra daug.

Kultūra suskirstyta į:

Medžiaga ir dvasinė;

Pasaulietinė ir religinė;

Priešperkis ir subkultūra.

Atsakyk į klausimą:

Kokie elementai yra būdingi jaunimo subkultūrimui?

Kultūra turi tam tikrų funkcijų:

Humanistinis: -žmogaus potencialo plėtra visose gyvybinės veiklos srityse;

Informacija - transliuoti socialinę patirtį;

Komunikacija- socialinio ryšio funkcija;

Reguliavimo. \\ T- žmogaus elgesio socialinės kontrolės priemonė;

Gnoseological (pažinimo) - suasmens, socialinės grupės, visuomenės žinių ir savęs pažinimo išlyga;

Vertės orientacija - spridėja gyvybės verčių sistemą.

· 2. Priedo prie kultūros kelias

· Švietimas

· Bendravimas su menu, liaudies tradicijos

· Bendravimas visuomenėje.

Prieš keletą metų buvo labai įdomus projektas "Septyni šiuolaikiniai stebuklai šviesos" buvo surengtas. Naudodamiesi internetu, kiekvienas balsavo už tuos kultūrinius paminklus, kad jis nusprendė, kad jis yra tinkamas būti vadinamas šviesos stebuklu. Prieš jus, kai kurie iš jų yra pateikti ant skaidrės.

Bet tokie paminklai, jūsų nuomone, yra verti atvykti į mūsų miesto kultūros fondą. Jūs galite matyti juos kitame skaidrėje. (8 Studentų 8 lygio Borisovas Aleksandras).

Inteligentijos atstovai labai prisideda prie kultūros plėtros. Priešais akademiką, literatūros kritikas Dmitrijus Sergevich Likhačev, pirmasis Rusijoje Cavalier Oden Andrei pirmiausia vadinamas.

Jo likimas yra nepaaiškinamas nuo XX a. Fate. Gimęs 1096 m. Jis buvo gimnazija, žmogaus mylinčios visuomenės narys, puolėjas Belbaltonas, išgyveno Leningrado blokadą. Aš žinojau persekiojimo laiką ir pasaulio pripažinimą.

80-aisiais jis sukūrė kultūrinę koncepciją, kuri buvo grindžiama žmonių gyvenimo humanizavimo problemomis. Jis buvo žmonijos kultūrinės vienybės čempionas besąlygiškai visiškam kultūrinio originalumo išsaugojimui.

Pradinis mokslininko indėlis į bendrą kultūrinę skundą buvo žemės homosmoso (i.e. žmogaus sferos) idėja.

Aptarkite kito pareiškimo teisingumą

Neįmanoma išlaikyti muzikos į smuiko pavidalą, išleisti jį po BŽŪP, ir jums reikia išlaikyti muzikantai, kurie žino, kaip naudoti šį smuiką ir žinoti, kaip mokyti kitus.

Jūsų nuomone, internetas yra:

A) naujo tipo menas;

B) pramogos;

C) būdas perduoti informaciją;

D) visa tai pirmiau.

Pateisinkite savo atsakymą.

4 slydimas.

5 skaidrė.

6 skaidrę.

SLIDE 7.

Pristatymas 8.

SLIDE 9.

Pristatymas 10. Slide 11.

Pristatymas 12..

Slide. 13.

Slide. 1 4 .

Slide15.

Slide16.

Slide17.

Slide18.

Slide19.

Slide 20.

IV..

Nustatant ištirtą medžiagą

Atsakyti į klausimus

1. Kas apima kultūros sąvoką kaip žmogaus pasiekimą pasaulio konversijoje?

2. Kas yra kultūros funkcijos?

2. Kas yra įtraukta į vidinės žmogaus kultūros koncepciją?

3. Ar tai yra sunkumų dėl tikros kultūros supratimo kelio?

SLIDE 21.

V..

Įvertinimas.

Namų darbai:

Esė - atspindys

"Kultūra nėra skaitytų knygų skaičius, bet liudytojų skaičius"

Fazil iskander.

  • Kas išskiria moralinį asmenį nuo amoralios?
  • Ką reiškia moralė ir skaityti moralę?
  • Kodėl neprivalo sekti standartų ir įsakymų?

Moralizmas ir humanizmas. Žmonija yra moralinė kokybė. Tai reiškia humanizmo principo įsikūnijimą kasdieniuose žmonių santykiuose ir apima tokias savybes kaip geranoriškumą, pagarbą žmonėms, užuojautą ir pasitikėjimą jų, savęs aukos kitų interesams, ir taip pat reiškia kuklumą, Sąžiningumas, nuoširdumas.

Taigi, šiam apibrėžimui žmonija yra susijusi su morale. Kas yra moralė? Kodėl jai reikia asmens? Kodėl tai susiję su humanizmo pasireiškimu kasdieniame žmonių santykiuose?

Žodis "moralinis" atėjo pas mus iš prancūzų kalbos (moralės - moralės) ir Prancūzijoje, šis žodis kilo iš senovės Romos (lat. Moralis - moralė), bet labai moralės koncepcija, ty tam tikros žmogaus elgesio taisyklės Tarp žmonių, egzistavo ilgai prieš žodžio "moralės" išvaizdą. Moralė - tai taip pat yra visuotinai pripažinta koncepcija, kas yra gera ir kas yra bloga.

Kada ir kas yra šios ar kitos elgesio taisyklės? Bendrovės moralė ir žmogaus moralinio elgesio samprata yra suformuota kiekvienoje visuomenėje. Tarkime, kad mūsų šiuolaikinė moralė rodo, kad vaikai turėtų būti atsargūs, švelniai, ypač sergantiems vaikams. Tokia mūsų visuomenės visuotinai priimta norma. Rūpinkitės sergančiu vaiku laikomas įprastu aktu. Tokio akto priėmimo, žmogus elgiasi gerai, žmogišką, kaip taikoma.

Bet kitas pavyzdys, kitas laikas, kita visuomenė yra senovės sparta. Čia daugelį šimtmečių vaiko nužudymas nebuvo laikomas pripažintu, jei jis turėjo fizinį trūkumą, kuris vėliau trukdė tapti visaverčiu kariu. Ir toje pačioje sparta, 300 spartai vadovavo karaliaus Leonidas padarė savo feat. Jie mirė, blokuoja kelią į persų užkariaurus. Dėkingi palikuonys išaugo šį spektaklį marmure, piešdamas jį, kad kariai buvo nužudyti "sąžiningai vykdydami įstatymą".

Galite rasti daug tokių prieštaravimų pavyzdžių. Moralės pokyčiai, jie yra dėl istorinio laiko.

Moralinės normos ir žmonių veiksmai. Moralės normos gali turėti didelių skirtumų amžininiais. Bet tada, kai atsakymas į klausimą "Kas yra gera ir kas yra bloga?" Paprastai priimtos, moralinės normos ir konkretūs žmonių veiksmai gali prieštarauti vieni kitiems. Krikščionių moralė, pavyzdžiui, sukelia gilų pagarbą. Tiesą sakant, ar ne tai, kas pamokslavo Evangelijoje Kristaus vardu? Ir kaip gyvenime? Ar krikščionis visada ateina kaip šventas Raštas? Taigi, moralinės normos ir konkretūs veiksmai nėra vienodi. Vykdykite moralinius standartus ne tik, ne tik nesvarbu, kaip jie atrodo. Jie slepia labai svarbų turinį. Moralės taisyklės rodo asmenį, kuriam reikia dirbti, o ne gyventi kitam paskyrai, pasmerkti ir uždrausti vagystę, apgaulę. Jie skelbia būtinybę būti sąžiningu, lojaliu draugyste ir meile, pareiga parodyti pagarbą vyresniam kaip dėka už suteiktas paslaugas, ugdyti kuklumą, taktiką, padorumą.

Išvardyti normos žino tikriausiai kiekvienas. Bet nesvarbu, kiek elgesio taisyklės, jis žinojo žmogų, jie yra miręs kapitalas jam, kol jis tampa kvapo savo veiksmus su moralės poreikiais. Moralė nėra sausa redakcija, bet požiūris į gyvenimą. Be to, santykiai yra pagrįsti, reikalaujantys, veiksmingi, sąžiningi, kitaip tariant - humaniškas ir žmogus. Tai yra moralinės savybės, kurios daro žmogų žmogų. Pagrindinė moralinių normų užduotis yra sukurti žmogaus elgesio pavyzdį kitiems žmonėms.

    Pagrindinės sąvokos

  • Moralės, moralinės normos.

    Sąlygos

  • Moralė, žmonija.

Klausimai dėl savikontrolės

  1. Kas yra žmonija?
  2. Kokios yra taisyklės, žinoma moralės taisyklės? Kokia yra jų moralinė reikšmė? Koks yra jų humanistinė reikšmė?
  3. Kaip yra "moralės" ir "žmonijos" sąvokos?
  4. Kodėl žmonių veiksmai dažnai nesutinka su moralinėmis normomis?

Užduotys

  1. Dažnai žmogus gerai žino, kad konkretus veiksmas yra blogas, bandydamas pateisinti savo elgesį dėl to, kad jis neturėjo kito išėjimo. "Tai nėra gera apgauti, tačiau šiuo konkrečiu atveju ..."

    Bet galų galų gale, visą gyvenimą sudaro konkretūs atvejai. Pagalvokite, kaip pasilikti asmeniui sunkiausia.

  2. Yra vadinamoji "auksinė moralė". Ji skaito: "Ką jums nepatinka, nedarykite to patys."

    Išreikškite savo požiūrį į šią taisyklę ir pasiruošę jai taikyti savo elgesio širdyje.

  3. Vienoje knygoje, skirtoje moralei, jis sako: "Klausimas yra šiandien: arba žmonės mokysis gyventi pagal gero ir žmonijos įstatymus, arba jie visai negyvena." Paaiškinkite, kaip jūs suprantate šiuos žodžius ir koks yra jūsų požiūris į juos.
  4. Asmuo yra geras darbas už mokestį. Pateisinkite, ar šis veiksmas yra moralinis.
  • Kas išskiria moralinį asmenį nuo amoralios?
  • Ką reiškia moralė ir skaityti moralę?
  • Kodėl neprivalo sekti standartų ir įsakymų?

Moralizmas ir humanizmas. Žmonija yra moralinė kokybė. Tai reiškia humanizmo principo įsikūnijimą kasdieniuose žmonių santykiuose ir apima tokias savybes kaip geranoriškumą, pagarbą žmonėms, užuojautą ir pasitikėjimą jų, savęs aukos kitų interesams, ir taip pat reiškia kuklumą, Sąžiningumas, nuoširdumas.

Taigi, šiam apibrėžimui žmonija yra susijusi su morale. Kas yra moralė? Kodėl jai reikia asmens? Kodėl tai susiję su humanizmo pasireiškimu kasdieniame žmonių santykiuose?

Žodis "moralinis" atėjo pas mus iš prancūzų kalbos (moralės - moralės) ir Prancūzijoje, šis žodis kilo iš senovės Romos (lat. Moralis - moralė), bet labai moralės koncepcija, ty tam tikros žmogaus elgesio taisyklės Tarp žmonių, egzistavo ilgai prieš žodžio "moralės" išvaizdą. Moralė - tai taip pat yra visuotinai pripažinta koncepcija, kas yra gera ir kas yra bloga.

Kada ir kas yra šios ar kitos elgesio taisyklės? Bendrovės moralė ir žmogaus moralinio elgesio samprata yra suformuota kiekvienoje visuomenėje. Tarkime, kad mūsų šiuolaikinė moralė rodo, kad vaikai turėtų būti atsargūs, švelniai, ypač sergantiems vaikams. Tokia mūsų visuomenės visuotinai priimta norma. Rūpinkitės sergančiu vaiku laikomas įprastu aktu. Tokio akto priėmimo, žmogus elgiasi gerai, žmogišką, kaip taikoma.

Bet kitas pavyzdys, kitas laikas, kita visuomenė yra senovės sparta. Čia daugelį šimtmečių vaiko nužudymas nebuvo laikomas pripažintu, jei jis turėjo fizinį trūkumą, kuris vėliau trukdė tapti visaverčiu kariu. Ir toje pačioje sparta, 300 spartai vadovavo karaliaus Leonidas padarė savo feat. Jie mirė, blokuoja kelią į persų užkariaurus. Dėkingi palikuonys išaugo šį spektaklį marmure, piešdamas jį, kad kariai buvo nužudyti "sąžiningai vykdydami įstatymą".

Galite rasti daug tokių prieštaravimų pavyzdžių. Moralės pokyčiai, jie yra dėl istorinio laiko.

Moralinės normos ir žmonių veiksmai. Moralės normos gali turėti didelių skirtumų amžininiais. Bet tada, kai atsakymas į klausimą "Kas yra gera ir kas yra bloga?" Paprastai priimtos, moralinės normos ir konkretūs žmonių veiksmai gali prieštarauti vieni kitiems. Krikščionių moralė, pavyzdžiui, sukelia gilų pagarbą. Tiesą sakant, ar ne tai, kas pamokslavo Evangelijoje Kristaus vardu? Ir kaip gyvenime? Ar krikščionis visada ateina kaip šventas Raštas? Taigi, moralinės normos ir konkretūs veiksmai nėra vienodi. Vykdykite moralinius standartus ne tik, ne tik nesvarbu, kaip jie atrodo. Jie slepia labai svarbų turinį. Moralės taisyklės rodo asmenį, kuriam reikia dirbti, o ne gyventi kitam paskyrai, pasmerkti ir uždrausti vagystę, apgaulę. Jie skelbia būtinybę būti sąžiningu, lojaliu draugyste ir meile, pareiga parodyti pagarbą vyresniam kaip dėka už suteiktas paslaugas, ugdyti kuklumą, taktiką, padorumą.

Išvardyti normos žino tikriausiai kiekvienas. Bet nesvarbu, kiek elgesio taisyklės, jis žinojo žmogų, jie yra miręs kapitalas jam, kol jis tampa kvapo savo veiksmus su moralės poreikiais. Moralė nėra sausa redakcija, bet požiūris į gyvenimą. Be to, santykiai yra pagrįsti, reikalaujantys, veiksmingi, sąžiningi, kitaip tariant - humaniškas ir žmogus. Tai yra moralinės savybės, kurios daro žmogų žmogų. Pagrindinė moralinių normų užduotis yra sukurti žmogaus elgesio pavyzdį kitiems žmonėms.

    Pagrindinės sąvokos

  • Moralės, moralinės normos.

    Sąlygos

  • Moralė, žmonija.

Klausimai dėl savikontrolės

  1. Kas yra žmonija?
  2. Kokios yra taisyklės, žinoma moralės taisyklės? Kokia yra jų moralinė reikšmė? Koks yra jų humanistinė reikšmė?
  3. Kaip yra "moralės" ir "žmonijos" sąvokos?
  4. Kodėl žmonių veiksmai dažnai nesutinka su moralinėmis normomis?

Užduotys

  1. Dažnai žmogus gerai žino, kad konkretus veiksmas yra blogas, bandydamas pateisinti savo elgesį dėl to, kad jis neturėjo kito išėjimo. "Tai nėra gera apgauti, tačiau šiuo konkrečiu atveju ..."

    Bet galų galų gale, visą gyvenimą sudaro konkretūs atvejai. Pagalvokite, kaip pasilikti asmeniui sunkiausia.

  2. Yra vadinamoji "auksinė moralė". Ji skaito: "Ką jums nepatinka, nedarykite to patys."

    Išreikškite savo požiūrį į šią taisyklę ir pasiruošę jai taikyti savo elgesio širdyje.

  3. Vienoje knygoje, skirtoje moralei, jis sako: "Klausimas yra šiandien: arba žmonės mokysis gyventi pagal gero ir žmonijos įstatymus, arba jie visai negyvena." Paaiškinkite, kaip jūs suprantate šiuos žodžius ir koks yra jūsų požiūris į juos.
  4. Asmuo yra geras darbas už mokestį. Pateisinkite, ar šis aktas yra moralinis.

Kiekvienas iš mūsų yra visuomenės narys, kuriame yra tam tikras elgesio modelis, kuris laikomas normaliu. Jis įtvirtintas visuotinių vertybių koncepcijoje. Ir svarbiausia, tai nepažeidžia etikos, nekenkia kitiems. Tačiau yra žmonių, kurie nesilaiko jo. Netgi priešingai, jie nepaisydami moralinių principų, daro amoralias veiksmus kenksmingas kitiems visuomenės nariams. Tokie žmonės vadinami deviansais ir jų elgesys yra nepriimtinas.

Kreiptis į dvasingumą

Daugelis amoralių veiksmų yra amoralus ne tik žmogaus požiūriu, bet ir su religiniais. Paimkite, pavyzdžiui, godumą. Nesveika trauka materialinei naudai dažnai verčia žmones padaryti baisius veiksmus, kurių pagalba jie pasirodo patenkinti savo borestolubiją.

Gordinia, kuri yra viena iš septynių mirtingųjų nuodėmių katalikybės, taip pat taikoma amoralioms savybėms. Pernelyg didelis arogancija ir nepagarba kitiems žmonėms nieko nedaro. Kaip svetimavimas. Sudėtingas išdavimas yra nuodėmė, amoralus aktas, išdavystė ir pažeminimas žmogui, kuriam buvo suteiktas lojalumo priesaika. Žmogus, kuris įsipareigojo, nėra vertas pasitikėjimo, pagarbos ir gerų santykių.

"Vanity" suvokia daugelis kaip individo socialinė-psichologinė nuosavybė, kuri, vis dėlto nėra. Dažnai jie yra savanaudiški, arogantiški, nuolat trokšta įsitikinimai savo pranašumu. Atrodo, ar tai blogai vertina ir myli save? Ne, tai yra gerai. Tačiau tik tuštybė reiškia išvardytą formavimą, kuris paprastai atliekamas per pažeminimą ar nepaisant kitų žmonių.

Įžymūs pavyzdžiai

Daugelis iš mūsų jau seniai nustebino amoralius veiksmus žmonių, kurie yra rasti beveik kiekviename žingsnyje. Ryškus pavyzdys gali būti laikomas nepadoria išraiškomis, pastebėta visur. Komunija yra kalba, kuri yra nepagrįstos išraiškos. Jie taip pat vadinami nepaderiais. Kodėl? Nes jie yra bjaurūs, todėl pažeidžia visuomeninę moralę.

Brank, kuris jau seniai yra pažįstamas ir prarado turtą šoko nariams šiuolaikinės visuomenės, beveik nustojo patekti į amoralių veiksmų kategoriją. Skirtingai nuo įžeidimų, kurie yra tyčinio orumo ir asmenybės garbės pažeminimas. Ir tokie amoralūs veiksmai kaip įžeidimai yra baudžiami įstatymu. Visos su šios nuostatos yra įregistruotos Administracinio kodekso kodekso 5.61 straipsnyje.

Priešingai elgesio formos

Jei asmuo daro amoralią aktą, jis neabejotinai neatitinka visuotinai pripažintos moralinės sistemos. Tačiau ji atitinka tam tikras elgesio formas, prieštaraujančias standartus. Yra keletas iš jų. Tai yra narkomanija, toksikiškumas, prostitucija, nusikalstamumas, alkoholizmas ir savižudybė.

Manoma, kad asmuo laikosi vienos ar kitos elgesio formos dėl trijų priežasčių. Pirmasis, labiausiai paplitęs šiuolaikinėje visuomenėje, priklauso socialinių laiptų nelygybei.

Viskas yra paprasta čia. Dėl asmens elgesio ir švietimo paveikia jo pajamas. Kas tai yra mažiau, tuo didesnė tapatybės degradacijos tikimybė. Daugelis žmonių bando susidoroti su nusivylimu savo gyvenime su narkotikais ar alkoholiu. Jie negali būti kaltinami nesant vidinio "strypo". Skurdas iš tiesų yra psichologiškai sunkus tyrimas.

Išoriniai veiksniai

Padaryti amoralią veiksmą asmeniui, kuris seka tai arba kad elgesio forma taip pat gali priklausyti nuo jos aplinkos. Kiekvienam asmeniui nėra paslaptis, kad asmenybės mintys ir veiksmai dažnai susiduria su šeimos, draugų, kolegų, klasiokų įtaka. Deja, tie žmonės, kurie suaugę su apsupta asmenų su amoraliu elgesiu, ir nieko, bet deviant veiksmai nebuvo matomi, pradėti apsvarstyti viską panašaus į normą.

Aplinka ir visuomenė yra viena iš pagrindinių priežasčių, dėl asmens sąmonės. Dažnai norint panaikinti amoralias aktus, sociologų, kurie neveikia su vienu, kuris atspėjo individualų, bet su visa žmonių grupe.

Švietimo lygis yra svarbus. Kartais žmonės nežino apie tokias pradines sąvokas kaip "moralę" ir "moralę" dėl jų nežinojimo. Nuo kartos į kartą turėtų būti perduotos taisyklės, normos ir tradicijos, ir tai yra tėvų uždavinys. Tačiau kai kurie žmonės tiesiog pamiršo pareikšti savo vaikus ir įdėti juos suvokti, kaip tai padaryti, bet tai yra neįmanoma.

Požiūris į gyvūnus

Neįmanoma daryti įtakos žmonių dėmesiui ir amorams apie mūsų mažesnių brolių brolius. Žiaurus požiūris į gyvūnus yra ne tik nusikaltimas, bet ir aštrus moralinis klausimas. Asmenys, leidžiantys save gydyti mūsų mažesnius brolius, nėra priimtini įprasta, moderni visuomenė. Jie yra pasmerkti ir atmesti likusius žmones.

Tai yra tikrasis amoralus aktas. Jame nėra visuomenės saugumo grėsmės. Tačiau vis dėlto yra nepriimtinas ir nepriimtinas kitam, moraliniam požiūriui.

Realūs atvejai

Mūsų gyvenime yra įvairių amoralių veiksmų. Ir jie net nepeikalina savo aukų ar liudytojų priešui.

Kiek situacijų yra tai, kad sūnūs nuvažiavo į nepakeliamą būseną ir išmetė su savo kumščiais savo motinomis. Arba, kai kažkieno mylimas žmogus buvo nukreiptas į žiaurų veiksmus nuo nepilnamečių deansų dėl pramogų. Dažnai daug žmonių matė savižudybę, kuris taip pat priklauso elgesio kategorijai. Ir, žinoma, nė vienas iš mūsų yra apsaugotas nuo išdavystės dėl žmogaus pasitikėjimo asmeninės naudos labui.

Kai suvokiate, kaip dažnai šie ir panašūs atvejai atsiranda, labai aišku, kad moralė šiuolaikinėje visuomenėje, deja, nėra pirmoje vietoje vertės sistemoje.

Nekompacy.

Ginčytis apie moralinius ir amoralius veiksmus, verta paminėti, kad pastaroji nurodo elgesį, suvokia apie daugelį kaip elementarią ne obanitenciją ir nesuderinamumą.

Ir pavyzdžiai lydi mus kasdieniame gyvenime. Viešajame transporte dažnai galima stebėti nuotrauką, pvz., Nelaimingų asmenų stumti atgal į priekį, tiesiog greitai palikti saloną. Išeinant iš kambario, daugelis nėra drovūs uždaryti duris tiesiai priešais tuos, kurie juos seka, ir netgi žiūri.

Bet dažniausiai, galbūt, yra asmenų, atvirai pažeidžia nakvynės namų taisykles. Jie eksponuoja šiukšles ant laiptų, dūmų įėjimo, be atidarymo langų, pažeidžia sanitarijos ir higienos kitais būdais. Tai taip pat yra amoralūs veiksmai. Pavyzdžiai supa mus visur, bet daugelis iš jų nustojome pastebėti, nes jie, nesvarbu, kaip liūdna, persikėlė į įprastą kategoriją.

Koks skirtumas tarp valstybės įstatymų moralinių normų? 1 moralinės normos žino, kad visos 2 vietos normos reguliuoja santykius

visuomenė

3 Dėl moralinių normų pažeidimo, oficiali bausmė nėra teikiama

4 moralines normas atlieka dauguma žmonių

Koks skirtumas tarp valstybės įstatymų moralinių normų?

1) Moralinės normos žino viską
2) moralinės normos reguliuoja santykius visuomenėje
3) Dėl moralinių normų pažeidimo, oficiali bausmė nėra teikiama
4) Moralinės normos atlieka dauguma žmonių

1. Ką žmogus daro žmogų?

A) dviejų kaulų b) vizija
C) mąstymas ir kalba d) gandai
2. Kas vadinama gebėjimais:
A) individualūs asmens savybė, kuri padėtų jai sėkmingai įsitraukti į tam tikrą veiklą
B) Volia.
C) simbolis
3. Pagrindinė moralinių normų užduotis:
A) sukurti žmogaus elgesio pavyzdį su kitais žmonėmis
B) asmens kontrolės veiksmai
C) veiksmai
4. Išskiriamas autentiškas kultūros žmogus:
A) TACK.
B) kuklumas, gerumas, taktika
C) laimingas žmogus
D) gerumas
5. Savigarba yra ...
A) požiūris į save
B) "Image I"
C) savęs, jo gebėjimų, savybių ir vietų tapatybės vertinimas tarp kitų žmonių
6. Tapkite asmenybe - tai reiškia:
A) genetiniai ir paveldimi ženklai
B) turėti ir parodyti visuomenei svarbius savybes
C) būti žmogumi
7. Nature - ...
A) gyvybiškai svarbios žmonių veiklos, jų buveinės, saugyklos, šviesos jausmų ir įkvėpimo šaltinis
B) Oro ir vandens būklė
C) rezervai, rezervai
D) dirvožemis
8. Kokie yra žmonių poreikiai?
A) komunikacija
B) higiena
C) Kultūra
D) tai yra jo poreikis

1. Nustatykite visuomenės įtaką gamtoje:

a) žmonių ir pobūdžio santykiai yra tarpusavio pobūdis;

B) žmogus ir gamta yra nepriklausomi vienas nuo kito;

C) Žmogus yra gamtos dalis.

2. Asmens, atspindinčio savo socialinę esmę, būdingas charakteristika, tai yra:

A) individualumas;

B) asmenybė;

C) individualus.

3. Individualus - ši koncepcija reiškia:

A) vienas iš žmonių;

B) žmogaus savybės;

C) žmogaus tapatybės laipsnis.

4. Žmogaus veikla yra skatinama:

A) noras;

B) poreikius;

C) emocijos;

D) jausmai.

5. Darbo veikla yra:

A) asmens su išoriniu pasauliu santykiai;

B) veikla, skirta beveik rezultatui;

C) bet kokia žmogaus veikla.

6. Veikla ir komunikacija yra:

A) tas pats;

B) komunikacija yra veiklos nuosavybė, o ne pati veikla;

C) du lygūs reiškiniai.

7. Alkoholio ir narkotikų vartojimo pasekmės yra ypač baisios:

A) pats asmuo;

B) šeimoms;

C) visuomenė;

D) ateities karta;

E) Visa tai.

8. Kodėl laikomasi moralinių normų?

A) valstybės galia

B) visuomenės sąmonė

C) etiketo taisyklės

D) būtinybė

9. Asmens veiklos buvimas iš kitų gyvų dalykų veiklos yra:

A) instinktyvus elgesys

B) emocinė patirtis

C) Tikslo nustatymas

D) imitacija

10. Tiesa yra:

B) teisingas realybės atspindys žmonių patikrinamų žmonių veiksmuose;

C) Informacija apie pasaulį ir žmogaus žmogų.

11. Svarbiausias mokslo žinių bruožas yra:

A) Pasaulio tyrimas taikyti žinias apie jį boo

B) galimybė studijuoti pasaulį įvairiais būdais;

C) Pasaulio tyrimas.

12.MIF yra:

A) tik pasakos;

B) istorija apie atskirų visatos apraiškas;

C) ankstyvas būdas suprasti natūralius ir socialinius veiksmus.

13. Ši praktinė patirtis žinių apie pasaulį yra:

A) žinios, perduodamos iš kartos į kartą;

B) mėginio elgesį;

C) aforizmas, patarlės, posakiai;

D) viskas, kas nurodyta pirmiau.

14. Įvertinkite save, mes:

A) Palyginkite tikrojo I įvaizdį su idealo įvaizdžiu;

B) vertiname save kaip ir kiti;

C) Vertinimas priklauso nuo mūsų požiūrio į savo sėkmę ir nesėkmes.

15. WorldView asmens gyvenime yra:

A) orientyras savo veiklai;

B) jo gyvenimo patirties stiprinimas;

C) bendravimas su religija;

D) Bendravimas su mokslu.