Проблемы, связанные с модернизацией в странах Африки, Азии и Латинской Америки, остаются центральными со времен освобождения от колониальной зависимости по сегодняшний день. Эти государства стремятся повысить свою значимость с мировой торговли и экономики, однако в силу различных факторов, сталкиваются со значительными трудностями в этом процессе.
Главными проблемами модернизации остаются внутренние противоречия в общем подходе экономического социального развития, низкий уровень образования населения, а также усиление этносоциальных конфликтов.
Модернизация в пост-колониальный период
После освобождения от власти метрополий, многие государства Африки и Азии ждали так называемого "экономического чуда". Следует отметить, что многие страны сумели добиться определенных успехов в промышленном производстве и торговли. В 60-70 х годах уровень прироста объема промышленного производства был в 2 раза больше, нежели в развитых государствах. Тенденции укрепления государственной экономики прослеживались и в латиноамериканских странах.
Однако за подобными достижениями скрывалась существенная непоследовательность, которая в дальнейшем обусловила ряд тяжелых экономических кризисов. В государствах, имеющих возможность добычи нефти, начались внедряться активные социальные преобразования.
Из-за высокой стоимости нефти, Англия и США начали активно предоставлять кредитные средства на развитие этих государств. В середине 70-х годах стоимость нефтяных продуктов начала стремительно падать - государства Персидского и Карибского заливов оказались в экономической ловушке. Более 90% населения оказалось за чертой бедности.
Существенной сложностью в модернизации была и недостача специализированных кадров. Абсолютное большинство населения Африки, Азии и Латинской Америки не обладали даже начальным образованием. Необразованное население представляло собой дешевую рабочую силу, однако производство начало требовать внедрение научно - технических разработок, для чего были необходимы подготовленные специалисты.
Проблемы модернизации в 90-х годах
Переменный успех, который прослеживался в модернизации государств Африки, Азии и Латинской Америки в 60-80-х годах, полностью был вытеснен социально - экономическими кризисами, которые начались в 90-х. Значительную роль в этом сыграло скоротечное завершение «холодной войны». Интерес мировых лидеров к развивающимся «не западным» государствам исчез, вместе с этим прекратилось и их финансирование.
Начиная с 1989 года США и Европейские государства, в том числе и ССР стали требовать от развивающихся государств немедленного возвращения долгов, которые были предоставлены им в 70-х годах. На выплату кредитов во многих государствах уходило более трети национальных доходов. Даже в таких государствах как Саудовская Аравия, в которой ранее не наблюдалось проблем модернизации, уровень производства, из-за недостачи капитала упал до показателей 1965 года.
Такие страны как Ирак, Кувейт, Индия, Бразилия, Аргентина были отброшены к показателям 1950 года. Беднейшие государства Азии и Африки столкнулись с угрозой голода. Наибольшие проблемы наблюдались в экономике так называемых «экономических иждивенцев» - государств, развитие промышленности в которых осуществлялось за счет США и СССР.
Более серьезные предпосылки модернизации существовали в странах Латинской Америки. Колониальная зависимость от Испании и Португалии была ликвидирована там еще в начале XIX века. После войны за независимость (1816), освободилась Аргентина, в 1821 г. -- Мексика, в 1824 г. -- Перу, независимость в 1822 г. получила и Бразилия, хотя до 1889 г. она оставалась монархией под властью сына, а затем внука короля Португалии.
В 1823 г. США приняли «Доктрину Монро», провозглашавшую недопустимость вмешательства европейских держав в дела американских государств. Благодаря этому опасность повторного колониального завоевания Латинской Америки исчезла. США, располагавшие обширной и еще не полностью освоенной территорией, ограничились аннексией части территории Мексики и установлением контроля над зоной Панамского канала, которая ранее принадлежала Колумбии.
К началу XX века, благодаря притоку капиталов из США, отчасти из Англии, во многих латиноамериканских странах была создана развитая сеть железных дорог. Только на Кубе ее протяженность оказалась большей, чем во всем Китае. Быстро росла добыча нефти в Мексике и Венесуэле. Горнодобывающая промышленность развивалась в Чили, Перу и Боливии, хотя в целом преобладала аграрная ориентация экономики.
Характерной чертой Латинской Америки было существование крупных помещичьих хозяйств -- латифундий, производивших для рынков развитых стран кофе, сахар, каучук, кожи и т.д. Местная промышленность была развита слабо, основные потребности в промышленных товарах удовлетворялись за счет их ввоза из индустриальных стран. Тем не менее, в начале XX века в ряде латиноамериканских государств (Аргентине, Чили) уже получило развитие профсоюзное движение, сложились политические партии.
Традиционализм в Латинской Америке носил специфический характер. Историческая память о традициях в государствах доколумбовой цивилизации, уничтоженных европейскими колонизаторами еще в XVI веке, сохранялась лишь в отдельных труднодоступных районах. Большую часть населения составляли исповедующие католическую религию потомки детей от смешанных браков коренного населения, индейцев, переселенцев из стран Европы, рабов, вывезенных из Африки (метисы, мулаты, креолы). Лишь в Аргентине численно преобладали выходцы из стран Европы.
Устойчивой традицией, сложившейся со времени войн за независимость, была особая роль армии в политической жизни. Существование диктаторских режимов, опиравшихся на армию, отвечало интересам прежде всего помещиков-латифундистов. Они сталкивались с протестом работников плантаций против низкой оплаты труда и тяжелых его условий, использования латифундистами внеэкономических, феодальных методов принуждения к труду.
Плантаторы и военные чаще всего проявляли незаинтересованность в каких-либо переменах. Неудовлетворенность аграрно-сырьевой ориентацией латиноамериканских стран на мировом рынке проявляла в первую очередь укрепляющая позиции национальная торговая и промышленная буржуазия.
Символом грядущих перемен в Латинской Америке стала мексиканская революция 1910--1917 гг., в которой войну безземельного крестьянства против латифундистов поддержала буржуазия с ее стремлением к утверждению демократии. Несмотря на военное вмешательство США в события в Мексике, итогом революции стало принятие компромиссной демократической конституции 1917 г., установившей в Мексике республиканский строй. Он сохранялся, в отличие от других латиноамериканских стран, неизменным на протяжении всего XX века.
ДОКУМЕНТЫ И МАТЕРИАЛЫ
Из ноты правительства США правительству Великобритании по поводу политики «открытых дверей» в Китае, 22 сентября 1899 г.:
«Искреннее желание моего правительства заключается в том, чтобы интересам его граждан в пределах соответствующих сфер интересов в Китае не было причинено ущерба исключительными мерами любой из контролирующих держав. Мое правительство надеется сохранить в них открытый рынок для торговли всего мира,
устранить опасные источники международного раздражения и тем самым ускорить объединенные действия держав в Пекине, чтобы провести административные реформы, столь настоятельно необходимые для усиления императорского правительства и сохранения целостности Китая, в чем, по его мнению, весь западный мир одинаково заинтересован. Оно полагает, что достижение этого результата может быть в значительной степени продвинуто и обеспечено декларациями различных держав, претендующих на сферы интересов в Китае <...> следующего по существу содержания:
- 1) что она не будет никоим образом затрагивать прав договорных портов или узаконенных интересов в пределах так называемой сферы интересов или арендованной территории, которые она может иметь в Китае;
- 2) что действующий китайский договорный тариф будет одинаково применяться во всех портах, находящихся в пределах упомянутой сферы интересов (за исключением свободных портов), ко всем товарам, независимо от национальной принадлежности. Что взимаемые таким образом пошлины должны взыскиваться китайским правительством;
- 3) что в портах, находящихся в пределах этой сферы, она будет взимать не более высокие портовые сборы с судов иной национальности, чем с судов своей собственной, и что на железных дорогах, построенных, контролируемых или эксплуатируемых в пределах ее сферы, не будут установлены более высокие тарифные ставки на товары, принадлежащие подданным или гражданам других национальностей, чем те, которые взимаются на подобные же товары, принадлежащие собственным гражданам данной державы и перевозимые на равные расстояния».
Из революционной листовки ихэтуаней во время восстания в Северном Китае (1900).:
«Иностранные дьяволы явились со своим учением, и число обращенных в христианство, римско-католиков и протестантов с каждым днем все увеличивается. Эти церкви не имеют родственных связей с нашим учением, но, благодаря своей хитрости, они привлекли на свою сторону всех алчных и корыстолюбивых и в необычайных размерах совершали притеснения, пока всякий честный чиновник не был подкуплен и не сделался их рабом в надежде на иностранное богатство. Так-то были основаны телеграфы и железные дороги, стали фабриковаться иностранные ружья и пушки, и различные мастерские служили усладой для их испорченной натуры. Иностранные дьяволы находят превосходными локомотивы, воздушные шары и электрические лампы Хотя они и ездят на носилках, не соответствующих их рангу, все же Китай считает их варварами, которых Бог осуждает и посылает на землю духов и гениев для их истребления».
Из заключительного протокола между Китаем и иностранными державами в связи с подавлением восстания ихэтуаней, 7 сентября 1901 г.:
«Статья 5. Китай согласился запретить ввоз в свои владения оружия и боевых припасов, а равно и материала, предназначенного исключительно для производства оружия и боевых припасов. Императорским указом от 25 августа 1901 г. было постановлено запретить такой ввоз в течение двух лет. Новые указы могут быть изданы впоследствии, чтобы продолжить этот срок через каждые два года, в случае если державы найдут это необходимым. Статья 6. Императорским указом от 22 мая 1901 г. его величество император Китая обязался уплатить державам вознаграждение в четыреста пятьдесят миллионов хайгуанских лан (таэлей) <...> Эта сумма будет приносить 4% годовых, а капитал будет уплачен Китаем в 39 лет <...>
Статья 7. Китайское правительство согласилось считать квартал, занимаемый миссиями, специально предназначенным для их пользования и поставленным под охрану их собственной полиции;
в этом квартале китайцы не будут иметь права селиться <...> Статья 8. Китайское правительство согласилось срыть форты в Та-ку, а равно те, кои могут помешать свободному сообщению между Пекином и морем. Во исполнение сего были приняты меры. Статья 10. Китайское правительство взяло на себя напечатание и обнародование в течение двух лет во всех городах провинций следующих императорских указов:
- а) указ от 1 февраля 1901 года, запрещающий под страхом смертной казни принадлежать к антиевропейской партии;
- б) указы от 13 и 21 февраля, 29 апреля и 19 августа 1901 года, содержащие перечень наказаний, к которым присуждены виновные <...>
- д) указ от 1 февраля 1901 года, коим объявляется, что все генерал-губернаторы, губернаторы и провинциальные или местные должностные лица отвечают за порядок в их округах и что в случае новых антиеевропейских беспорядков или других нарушений трактатов, которые не будут немедленно подавлены и за которые виновные не понесли наказания, эти должностные лица будут немедленно отставлены без права занять новые должности и получать новые почести».
Из работы Д. Неру «Взгляд на всемирную историю». 1981. Т. 1. С.472,475,476:
«Одной из целей, к которой последовательно стремилась английская политика в Индии, было создание имущего класса, который, будучи креатурой англичан, зависел бы от них и служил бы им опорой в Индии. Англичане поэтому укрепили позиции феодальных князей и создали класс крупных заминдаров и талукдаров и даже поощряли социальный консерватизм под предлогом невмешательства в дела религий. Все эти имущие классы были сами заинтересованы в эксплуатации страны и вообще могли существовать только благодаря такой эксплуатации <...> В Индии постепенно сложился средний класс, накопивший некоторый капитал, чтобы вложить его в дело <...> Единственным классом, чей голос был слышен, являлся новый средний класс; детище, родившееся фактически от связи с Англией, начинало ее критиковать. Этот класс рос, и вместе с ним росло национальное движение».
ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ
- 1. Объясните, как вы понимаете термин «традиционализм».
- 2. Охарактеризуйте изменения, происшедшие в колониях и зависимых странах в результате создания колониальных империй.
- 3. Существует утверждение, что колониализм принес странам Азии и Африки больше позитивных изменений, чем негативных. Обдумайте и обоснуйте свою точку зрения на данное утверждение.
- 4. Приведите примеры массовых антиколониальных выступлений: что было общей их чертой, что их отличало по целям, направленности, средствам борьбы?
- 5. Раскройте на примерах истории Японии, Китая, Индии и других стран особенности и последствия попыток модернизации в колониальных и зависимых странах. Объясните свое понимание слов «стихийный традиционализм масс «.
- 6. Назовите характерные черты модернизации стран Латинской Америки.
Ответственный редактор Л.Н. Симонова
В коллективной монографии исследуются процессы экономической модернизации в Латинской Америке, включая макроэкономические, структурные, технологические и институциональные изменения, произошедшие в регионе за последние два десятилетия. В работе представлен анализ основных направлений модернизационной политики Аргентины, Бразилии, Колумбии, Мексики, Перу и Чили, обладающих разными экономическими и научно-техническими потенциалами.
Основной акцент при анализе направлений модернизационной практики латиноамериканских государств сделан на инновационной составляющей, которая является одним из определяющих элементов в стратегии повышения конкурентоспособности и ускорения социально-экономического развития ведущих стран региона. В работе отражены результаты реформ институционального характера, направленных на укрепление национальной инновационной системы и повышение эффективности научных исследований и разработок.
Особое внимание уделено выявлению проблем и противоречий, с которыми сталкиваются страны Латинской Америки на пути построения инновационной экономики.
Введение
Глава 1. Этапы экономической модернизации в странах Латинской Америки
Глава 2. Аргентина. В поисках экономической стабильности
2.1. Свет и тени модернизационной политики
2.2. Разворот в сторону экономики знаний
2.3. Уровень и тенденции развития инновационной экономики
Глава 3. Инновационные аспекты макроэкономической стратегии Бразилии
3.1. Бразильский проект экономической модернизации
3.2. Экономические реформы 2003-2010 годов
3.3. Успехи и трудности промышленного и научно-технического развития
3.4. Новые приоритеты модернизационной политики
Глава 4. Мексика. Ассоциативная модель модернизации
4.1. Макроэкономическая политика в условиях либерализации
4.2. Особенности инновационной траектории модернизации
4.3. Императивы формирования национальной инновационной системы
Глава 5. Колумбия. Рывок в информационную экономику?
5.1. Становление политики конкурентоспособности как основы модернизации
5.2. Стратегия научно-технического развития
5.3. Достижения и перспективы трансформации экономики
Глава 6. Перуанская модель «догоняющего» развития
6.1. Проблемы «догоняющей» модернизации
6.2. Модернизация и структурные диспропорции
6.3. Роль научно-технического комплекса в экономической политике
Глава 7. Чили. Экспорториентированная модель развития
7.1. Приоритеты модернизационной стратегии
7.2. Инновации в системе государственной политики
7.3. Потенциал и пределы экспорториентированной модели
Заключение
Статистическое приложение
Список принятых сокращений
Транскрипт
1 Пути модернизации стран Латинской Америки 1. Общие черты и особенности развития латиноамериканских стран 2. Послевоенные годы 3. Национал- реформизм 4. Кубинская революция 5. Чили в гг. 6. Страны Латинской Америки в гг.
2 1. Общие черты и особенности развития латиноамериканских стран В середине 20 в. Латиноамериканские страны существенно различались между собой по уровню экономического и социального развития Наибольшего продвижения в индустриальном развитии достигли: - Аргентина - Уругвай - Чили - Бразилия - Мексика
3 Здесь: - сложилась крупная промышленность - Вырос многочисленный рабочий класс - Капиталистические от ношения проникли в сельское хозяйство Мексика
4 В таких странах, как Перу, Эквадор имелась добывающая и обрабатывающая промышленность Значительную роль играло сельское хозяйство, где сохранялись патриархальные пережитки
5 Наиболее отсталые страны Парагвай,Гаити
6 Это были аграрные страны с патриархальными отношениями Большинство населения жило в бесправии и бедности
7 По преобладающим политическим режимам страны региона также делились на группы: - С устойчивыми конституционными режимами(мексика, Колумбия, Уругвай, Коста- Рика)
8 - Другая группа, где на протяжении длительного времени господствовали диктаторские режимы: Парагвай, Гаити, Гватемала
9 Между этими полюсами находилась большая группа государств, в которых периодически происходила смена демократических и авторитарных, гражданских и военных правлений К ним относились Аргентина, Бразилия
10 Во многих странах сохранились противоречия: - Между индустриальным развитием и традиционным укладом, господствовавшим в помещичьих латифундиях - Между олигархической властью крупных землевладельцев и предпринимателей и бесправным положением массы населения - Между республиканским, конституционным строем и политикой единоличных правителей
11 Внешние проблемы: - Зависимость экономики от иностранных монополий - Военно- политическое давление - Прямое вмешательство США
12 В этой ситуации роль ведущей политической силы нередко брала на себя армия Здесь использовали революции и реформы для решения проблем
13 2. Послевоенные годы Вторая мировая война вызвала к жизни новые процессы в латиноамериканских странах В экономике это выразилось в «импортзаменяющей индустриализации»(развитие собственного производства) В ряде стран возникли новые отрасли производства: металлургическая, нефтеперерабатывающая, химическая
14 В ходе индустриализации усиливались позиции государства в экономике В Мексике и Бразилии на долю государства приходилось около трети всех капиталовложений в экономику В первые послевоенные годы проходила демократизация политической жизни Этому способствовала международная обстановка
15 В г.. в ряде стран были свернуты диктаторские режимы, восстановлены демократические свободы Но уже в гг. произошел сдвиг вправо В Перу, Венесуэле, Панаме, Боливии, на Кубе, в Парагвае установились военные диктаторские режимы
16 После свержения в 1944 г. Военной диктатуры к власти в стране пришло правительство во главе с либеральным деятелем Х.Х.Аревало Он получил около 85 % голосов избирателей Пришедшее к власти правительство встало на путь прогрессивных преобразований Гватемала:
17 Впервые в истории Гватемалы был издан: - трудовой закон, ограничивающий свободу деятельности североамериканских фирм - Закон о социальном обеспечении(рабочие получили право объединяться в профсоюзы и объявлять забастовки)
18 Была принята буржуазно- демократическая конституция, аграрную реформу Она дала крестьянам надежду, что земля, которой владели иностранные компании и местные помещики, будет передана тем, кто её обрабатывает Однако прошло пять лет после принятия конституции, а более 40 % всей возделываемой земли в стране принадлежало 163 крупным помещикам Остальная земля продолжала оставаться в руках североамериканцев
19 Хуан Аревало проводил линию развития программ образования, здравоохранения, дорожного строительства Он провозгласил свободу слова и печати Благодаря трудовому закону коммунисты получили контроль над профессиональными союзами, и в 1948 году произошёл ряд крупных забастовок рабочих
20 В 1951 г. Президентом Гватемалы стал революционный демократ Х.Арбенс Это был первый мирный демократический переход власти в Гватемале Стал вести независимую от США внешнюю и внутреннюю политику Но в 1954 г. Власть перешла в руки военной хунты
21 3. Национал- реформизм Все перемкны в странах Латинской Америки способствовали усилению патриотических настроений Одну из таких концепций выдвинул Хуан Доминго Перон, президент Аргентины в гг. Хуан Доминго Перон
22 Экономическая программа Перона уделяла большее внимание аргентинской индустриализации и самоопределению Перон призывал аргентинцев к объединению для ликвидации зависимости и отсталости страны Были национализированы железные дороги и ряд предприятий Принят пятилетний план развития экономики Проводилось повышение заработной платы рабочих В то же время преследовались активисты рабочего движения Его партия была свергнута в результате военного переворота в 1955 году, что привело к изгнанию Перона в Испанию
23 4. Кубинская революция В результате государственного переворота 10 марта 1952 года к власти на Кубе пришёл Фульхенсио Батиста, который установил в стране военно- полицейскую диктатуру
24 Переворот вызвал недовольство в среде прогрессивно настроенной молодёжи, наиболее радикальную группу которой возглавил молодой адвокат и начинающий политический деятель Фидель Кастро.
25 26 июля 1953 группа повстанцев, рассчитывая на поддержку широких масс, во главе с Фиделем Кастро выступила на штурм укрепленной казармы Монкада всантьяго- де- Куба. После двухчасового сражения отряд повстанцев потерпел поражение, многие революционеры были убиты, остальные преданы суду Фидель Кастро
26 Под давлением общественности Батисте пришлось вскоре амнистировать повстанцев Братья Кастро эмигрировали в Мексику, где они не оставили планов по свержению диктатуры Батисты и начали создавать организацию для будущего революционного выступления
27 2 декабря 1956 с яхты «Гранма» в провинции Орьенте высадился отряд повстанцев из 82 человек. Помимо высадки десанта революционеры предполагали организовать выступление и на самой Кубе, но оно было быстро подавлено; сама высадка едва не завершилась катастрофой, поскольку десант был сразу же обнаружен правительственными войсками и лишь чудом избежал полного уничтожения.
28 В течение первых трёх месяцев положение революционеров оставалось критическим, однако им удалось завоевать доверие обитателей региона и организовать значительный военный прессинг на местные военные гарнизоны
29 Значительно помогло повстанцам то обстоятельство, что правительство Батисты в этот период времени находилось в натянутых отношениях с основным экономическим партнёром и военным поставщиком Кубы того времени, США. Фульхенсио Батиста- и- Сальдивар
30 С лета 1958 года стратегическая инициатива перешла на сторону революционеров. 1 января 1959 годаповстанческие войска вошли в Сантьяго, одновременно на западе повстанцы во главе с Че Геварой овладели городом Санта- Клара Батиста покинул остров, после чего оставленная им администрация фактически прекратила своё существование 2 января отряды повстанцев вступили в Гавану 6 января в столицу торжественно прибыл Фидель Кастро Эрнесто Че Гевара
31 5. Чили в гг. В сентябре 1970 г. на президентских выборах в Чили победил кандидат от блока Народное единство сенатор- социалист Сальвадор Альенде В сформированное им правительство вошли представители социалистов, коммунистов и других левых партий Сальвадор Альенде
32 Левые силы стремились к революционным преобразованиям В 1971 г. были национализированы медная и другие отрасли добывающей промышленности, банки, внешняя торговля Доля государственного сектора в производстве промышленной продукции превысила 60% Сантьяго
33 На частных предприятиях устанавливался рабочий контроль Начиная с х годов началась экспроприация латифундий На переданных крестьянам землях создавались кооперативы «Освобождение Чили») плакат военного правительства, 1973 г.
34 Но по мере углубления преобразований действия правительства встречали все большее сопротивление правых сил К критике действий правительства привлекались средства массовой информации Устраивались забастовки мелких предпринимателей, домохозяек
35 Разногласия существовали и среди левых сил Одни считали проводимые преобразования недостаточными Коммунисты настаивали на установлении диктатуры трудящихся
36 С.Альенде придерживался умеренных позиций Руководители оппозиции сделали ставку на военный переворот 11 сентября 1973 г. Армия подняла мятеж, во главе которого встал главнокомандущий сухопутными войсками генерал А.Пиночет Сальвадор Альенде
37 Мятежники штурмовали президентский дворец Соратники Альенде предложили ему покинуть дворец Президент отказался и погиб при штурме дворца После переворота в Чили установилась власть военной хунты С декабря 1974 г. по март1990 г. А.Пиночет пребывал на посту президента Чили, являясь одновременно главнокомандующим вооружёнными силами страны
38 Было введено осадное положение Отменено действие конституции Распущен парламент Объявлены вне закона партии Народного единства (в 1977 г. Запрещена деятельность любых партий вообще)
39 Профсоюзы частично распущены Начались аресты, пытки Стадион в Сантьяго превращен в концлагерь Создана тайная военная полиция, которая стала органом тотального надзора за населением
40 Экономическая политика диктатуры предусматривала денационализацию большей части того, что при правительстве Альенде перешло к государству К прежним владельцам возвращались земли
41 В страну был допущен иностранный капитал Проводилась модернизация промышленности При этом большое значение придавалось развитию экспортных отраслей (медной, пищевой)
42 Социальные последствия модернизации: - Рост городского населения - Повышение уровня безработицы
43 Закреплению политических основ пиночетовского режима служила Конституция 1980 года Согласно ей президентские полномочия Пиночета без проведения выборов продлялись на 8 лет Аугусто Пиночет
44 В декабре 1989 г. на выборах победил кандидат от оппозиции, руководитель Христианско- демократической партии П. Эйлвин После 16- летнего правления военной хунты к власти конституционным путем пришло гражданское правительство Патрисио Эйлвин
45 Чили сегодня Исполнительная власть Глава государства президент, он же глава правительства. Избирается населением на 4- летний срок, без права повторного переизбрания. Президент имеет право назначать послов и членов правительства, определять состав Верховного и Апелляционного судов, назначать командующих всех родов вооруженных сил и начальника Национальной полиции. Также президент обладает правом законодательной инициативы и вносит в парламент законопроекты.
46 Законодательная власть Высший законодательный орган двухпалатный Национальный конгресс: Сенат 38 членов, избираемых населением на 8- летний срок (при этом половина сенаторов сменяется каждые 4 года); Палата депутатов 120 членов (по 2 депутата от 60 избирательных округов), избираемых населением на 4- летний срок.
47 6. Страны Латинской Америки в гг. В конце 1970 гг. активизировалась борьба против диктаторских режимов В странах Центральной Америки она вылилась в революцию в Никарагуа
48 Повстанческие движения произошли в Сальвадоре и Гватемале Произошла смена военных режимов гражданскими в южноамериканских государствах Эквадоре (1979), Перу(1980), Боливии (1982), Аргентине(1983), Бразилии(1985)
49 Историки отметили, что в последнее десятилетие 20 века Латинская Америка вступила практически без диктатур
50 Трудности экономического развития: - В е годы произошел спад производства - Почти до нуля снизился рост валового внутреннего продукта - Усилился отток частного капитала за границу - Инфляция в 1989 г. Дошла до 1200%
51 Начались массовые забастовки, стихийные уличные выступления Началось проведение реформ по «неолиберальным рецептам» Они предусматривали приватизацию части национализированных в предшествующие десятилетия предприятий Ограничивалось вмешательство государства в экономику Происходило установление режима жесткой экономии
52 В результате удалось увеличить рост ВВП, снизить инфляцию Возрос объем капиталовложений из- за рубежа США и другие государства- кредиторы пошли на списание части внешних долгов Плодами неолиберальной либерализации воспользовалась верхушка латиноамериканских обществ Это предопределило сохранение значительных экономических и социальных проблем
53 Задание: Что вы отнесете к основным достижениям латиноамериканских стран на пути модернизации во второй половине 20 века Назовите наиболее значительные проблемы, существующие в этой группе стран на современном этапе
Кубинская революция Выполнил: ученик 11 «А» класса Огарков Всеволод Проверила: Арсеньева Любовь Георгиевна Государственный переворот 10 мая 1952 г. Банкротство политической надстройки Кризис экономической
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ КАРТА ДИСЦИПЛИНЫ НОВАЯ И НОВЕЙШАЯ ИСТОРИЯ СТРАН ЛАТИНСКОЙ АМЕРИКИ Номер раздела, темы, занятия Название раздела, темы, занятия; перечень изучаемых вопросов Количество аудиторных часов
Лето 1944 г. создано временное правительство (глава - генерал Шарлем де Голлем),где представлены все политические силы, которые участвовали в движении Сопротивления (том числе и коммунисты). осенью 1945
События 1970-х годов в Чили. Достижения и проблемы развития. В отдельных случаях представители военной верхушки пытались решать. Только за десять послевоенных лет Куба потеряла около 1 млрд. долларов.
Цыбикова Арюна 12104гр. Форма правления Франции Франция (фр. France) официальное название Французская Республика - государство Западной Европе. Столица -город Париж. Название страны происходит от этнонима
ТЕСТ ПО ИСТОРИИ ЛАТИНСКОЙ АМЕРИКИ ВСТАВЬТЕ ПРОПУЩЕННЫЕ СЛОВА: 1) Название «Латинская Америка» произошло от латинской основы романских языков, на которых говорит большая часть населения региона. Оно отражает
Избирательная среда в Грузии, 2012 В октябре 2012 года и в ноябре 2013 года в Грузии состоятся парламентские и президентские выборы. Отметим, что в соответствии с Конституцией Грузии, парламент будет избран
ИНСТРУМЕНТЫ ГЕОПОЛИТИЧЕСКОГО ВЛИЯНИЯ США НА СТРАНЫ ЛАТИНСКОЙ АМЕРИКИ И.Г. Плевако (Острог) Для современного исследователя международных отношений в Западном полушарии известно, что, начиная с первой трети
Президент РФ Положение Президента в системе государственных органов Положение президента в парламентской и президентской республике различно В парламентской он номинально является главой государства, служит
Структура политической власти в России. 1. Конституционные основы принципа разделения властей в России. В соответствии с Конституцией РФ политическая власть в России состоит из трех ветвей: исполнительной,
Тестирование по теме «Социально-политическая деятельность» 1 вариант 1. Полный контроль государства над жизнью каждого гражданина осуществляется при... политическом режиме. 1) тоталитарном 2) авторитарном
История России П.5 Первая русская революция Задание для 9-а, 9-б классов Швецова И.В. Записать в тетрадь: 1. События революции 1905-1907 годов 2. Работа 1 и 2 Государственной думы сроки работы - состав
1 Выбор по зи ций из списка Ответами к заданиям являются слово, словосочетание, число или последовательность слов, чисел. Запишите ответ без пробелов, запятых и других дополнительных символов. В стране
1 ТЕМЫ КАНДИДАТСКОГО МИНИМУМА ПО НОВОЙ И НОВЕЙШЕЙ ИСТОРИИ Австрия 1. Австрийская монархия во второй половине XVIII в. Просвещенный абсолютизм. 2. Революция 1848 г. в Австрии. 3. Политический кризис Австрийской
1 вариант 1. Единственным источником власти в Российской Федерации в Конституции провозглашается 1) Президент 2) многонациональный народ России 3) Федеральное Собрание РФ 4) Государственная Дума РФ 2.
ВОПРОСНИК к коллоквиуму по теме «Государства Западной Европы и США в новое время» Великобритания 1. Определите хронологические рамки английской революции. 2. Какими течениями был представлен лагерь оппозиции
Альтернативы общественного развития России в начале ХХ в. (11 класс) Тип урока: повторительно-обобщающий Цель: обобщить ранее полученные знания, определив альтернативы общественного развития России в начале
Вопросы к экзамену по дисциплине КОНСТИТУЦИОННОЕ ПРАВО Часть первая 1. Понятие и предмет конституционного права как отрасли права. 2. Нормы конституционного права: понятие, классификация. 3. Конституционно-правовые
70. Федеральное Собрание РФ: конституционный статус и структура Источник: Авакьян + Конституция 1. Положение парламента в системе государственных органов Согласно К РФ 1993 г.: - Глава 5 ФС, Ст. 94 Федеральное
Задания А15 по обществознанию www.ctege.info 1. Демократический политический режим, утвердившийся в большинстве стран 1) традиционной монархической властью, передающейся по наследству 2) активным включением
Неофициальный перевод КОНСТИТУЦИЯ НАГОРНО-КАРАБАХСКОЙ РЕСПУБЛИКИ ПРОЕКТ ГЛАВА 3 ПРЕЗИДЕНТ РЕСПУБЛИКИ СТАТЬЯ 61 1) Президент Республики является главой государства. 2) Президент Республики следит за соблюдением
Раздел 4. ИСТОРИЯ НОВОГО ВРЕМЕНИ Тема 4.6. Россия в XIXв. Лекция 4.6.2. Восстание декабристов и общественное движение во второй четверти XIX века. План: 1. Правительственная реакция и формирование конституционных
А4 Мир в начале ХХ века Какое государство к началу XX века получило статус мирового экономического лидера? 1) Великобритания 3) США 4) Германия Представители какого общественно-политического течения вошли
ВОПРОСЫ ДЛЯ СДАЧИ КАНДИДАТСКОГО МИНИМУМА ПО НАПРАВЛЕНИЮ 46.06.01 «ИСТОРИЧЕСКИЕ НАУКИ И АРХЕОЛОГИЯ» (КАФЕДРА НОВОЙ И НОВЕЙШЕЙ ИСТОРИИ») Австрия 1. Австрийская монархия во второй половине XVIII в. Просвещенный
Президент РФ. Полномочия Президента РФ, взаимодействие Президента РФ с другими органами государственной власти. Президент РФ. В Российской Федерации институт президентства был учреждён по результатам всенародного
Италия: время реформ и колониальных захватов C.В.Игнатьев 8-й класс 1 Свое объединение Италия встретила страной очень бедной 1. Две войны с Австрией. 2. Огромные расходы на содержание армии и флота. 3.
Страны Центральной и Восточной Европы: в поисках своего пути 1. 1940- е годы: на историческом перепутье 2. Достижения и противоречия «реального социализма» 3. События 1989-1990 гг. 4. На новом этапе 1.
6 октября 1999 года N 184-ФЗ РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН ОБ ОБЩИХ ПРИНЦИПАХ ОРГАНИЗАЦИИ ЗАКОНОДАТЕЛЬНЫХ (ПРЕДСТАВИТЕЛЬНЫХ) И ИСПОЛНИТЕЛЬНЫХ ОРГАНОВ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ СУБЪЕКТОВ РОССИЙСКОЙ
11 класс Зачет 2 по обществознанию по теме «Проблемы социально-политической и духовной жизни». Часть 1 (1 24) Выполните предложенные задания. В заданиях 1-8, 10, 14-20,22, 24 выберите верный ответ из числа
Глава 29. КИТАЙ 1. Провозглашение республики 2. Демократическое движение в Китае после первой мировой войны 3. Образование КНР 1. Провозглашение республики Революция 1911 г. В начале XX в. в Китае начался
АНАЛИТИЧЕСКАЯ ЗАПИСКА РЫНОК ВОЕННЫХ ВЕРТОЛЕТОВ СТРАН ЛАТИНСКОЙ АМЕРИКИ В 2005-2012 гг. И ПРОГНОЗ НА 2013-2016 гг. Центр анализа мировой торговли оружием WWW.ARMSTRADE.ORG РЫНОК ВОЕННЫХ ВЕРТОЛЕТОВ СТРАН
Контрольная работа по обществознанию Вариант 1 Выберите один правильный ответ из четырёх предложенных. 1. Искусство управления государством охватывается сферой жизни общества 1) экономической 3) социальной
ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ» Фонд оценочных средств «Конституционное право» Уровень высшего образования Бакалавриат Направление подготовки 40.03.01
Советская Россия в 1917 1922 гг. Первые мероприятия советской власти Интервенция и гражданская война 2 II съезд Советов 25-26 октября 1917 г. 3 Становление Советской государственности Начало формирования
Взлет и спад революции 1. Установление якобинской диктатуры 2. Якобинцы у власти 3. Кризис и падение якобинской диктатуры 4. От Конвента к Директории Установление якобинской К 1793 г. французские армии,
"Об общих принципах организации законодательных (представительных) и исполнительных органов государственной власти субъектов Российской Федерации" (с изм. и доп., вступающими в силу с 01.07.2012) www.consultant.ru
201. Причины, задачи и характер революции 1905-1907 гг. Причины Самодержавие устаревшая форма государственной власти, не отвечавшая интересам общества Политическое бесправие народа, полицейский произвол,
К урокам в ноябре Э.Н. Абдулаев Методические рекомендации к раздаточным заданиям по истории НОВАЯ ИСТОРИЯ (VIII КЛАСС) Латинская Америка в XIX в. Цель задания: знакомство учащихся с главными особенностями
В рамках действующего федерального образовательного стандарта учебное пособие содержит переводы с оригинальных языков на русский конституций 10 зарубежных стран, основы конституционного (государственного)
6 октября 1999 года N 184 ФЗ РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН ОБ ОБЩИХ ПРИНЦИПАХ ОРГАНИЗАЦИИ ЗАКОНОДАТЕЛЬНЫХ (ПРЕДСТАВИТЕЛЬНЫХ) И ИСПОЛНИТЕЛЬНЫХ ОРГАНОВ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ СУБЪЕКТОВ РОССИЙСКОЙ
Раздел 5. ИСТОРИЯ XX НАЧАЛА XXI ВЕКА Тема 5.1. Мир в 1900 1914 гг. Лекция 5.1.2. Пробуждение Азии План: 1. Синьхайская революции в Китае 2. Младотурецкая революция 3. Революция в Иране. 4. Национально-освободительная
Индустриальное общество и политическое развитие в начале ХХ века Какая идеология своими основными ценностями провозглашала традиционализм, порядок и стабильность? 1) либерализм 2) консерватизм 3) национализм
Страны Азии и Африки: освобождение и выбор путей развития 1. Общая характеристика 2. Страны Восточной, Юго- Восточной и Южной Азии 3. Афганский эксперимент 1. Общая характеристика Во второй половине 20
Тест по проверке остаточных знаний 1. Когда берет начало процесс становления политологии как науки? Ответ 1: В Древнем мире; Ответ 2: В Новое время, период бурного развития многих наук; Ответ 3: После
В учебнике рассматриваются государственно-правовые институты буржуазных и развивающихся стран. Основное внимание уделяется США, Великобритании, Франции, ФРГ, Японии, Индии, а также политическим системам
Масленников А.А. студент НФИ ФГБОУ ВО«Кемеровский государственный университет» Научный руководитель: Липунова Л.В. к.ист.н., доцент Аннотация: Статья посвящена рассмотрению базовых проектов Конституции
Российская Федерация Федеральный закон от 06 октября 1999 года 184-ФЗ Об общих принципах организации законодательных (представительных) и исполнительных органов государственной власти субъектов Российской
1. Государство Понятие и признаки государства Государство это единая политическая организация общества, которая распространяет свою власть на всю территорию страны и ее население, располагает для этого
Раздел 15. АПОГЕЙ И КРИЗИС СОВЕТСКОЙ СИСТЕМЫ 1945 1991 годов Тема 15.1. СССР после Великой Отечественной войны. План: 1. СССР в послевоенные годы. 2. СССР в 1950-х начале 1960-х годов. 3. СССР во второй
Основы государства и права Урок 15. Право 10 И Учитель Некрасова Е.В. 30.04.2018 Задание на урок: 1. Повторить Тему «Избирательное право» по презентации (прилагается) 2. Составить тест по теме «Избирательное
ПРОЕКТ ПО ВСЕОБЩЕЙ ИСТОРИИ НА ТЕМУ: «НОВЫЙ КУРС РУЗВЕЛЬТА» Выполнили: ученицы 11 «А» класса МБОУ Лицея 17 Нитченкова Анастасия, Черкашина Арина План: Великая депрессия «Новый курс» Рузвельта 1. Стабилизация
Задания А16 по обществознанию www.ctege.info 1. Государство Н. до принятия новой конституции было парламентской республикой, а после ее принятия стало смешанной республикой. Какие новые полномочия приобретет
Переход власти к партии большевиков. Становление советской власти. Автор: Саутина Нина Романовна учитель истории МОУ СОШ 2 с. Арзгир Альтернативы общественного развития России в 1917 году Военная диктатура
Ранжурова Дарья Павловна Под формой правления понимается организация верховной государственной власти, система взаимоотношений ее органов друг с другом и населением. Формы правления по способу организации
Приложение к статье: Локшин И.М. 2010. «Избрание на царство»: от чего зависит объем президентских полномочий? Полис. Политические исследования. 5. Право вето и его преодоление Если парламент состоит из
Раздел 10. РОССИЙСКАЯ ИМПЕРИЯ В XIX веке Тема 10.2. Российская империя во второй половине XIX века (после отмены крепостного права) Тема занятия: Отмена крепостного права и реформы 60 70-х годов XIX века.
4.14 ОРГАНЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ РФ Система органов государственной власти Российской Федерации по Конституции 1993 года формируется на основе принципа разделения властей. Тем не менее, это не означает
Итоговая контрольная работа по всеобщей истории 1. Дайте определение понятиям: Пацифизм это Фашизм это Аншлюс это Милитаризм это Колония это 2. Назовите два или более событий (процессов), произошедших
ОРГАНЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ РФ Подзаголовок центральные, региональные местные. В Российской Федерации к основным центральным органам власти относятся: Глава государства Президент Российской Федерации
УЗБЕКИСТАН Глава XVIII. Олий Мажлис Республики Узбекистан Статья 76. Высшим государственным представительным органом является Олий Мажлис Республики Узбекистан, осуществляющий законодательную власть. Олий
С изменениями внесенными Постановлением Конституционного суда 7 от 04.03.2016 КОНСТИТУЦИЯ РЕСПУБЛИКИ МОЛДОВА (выписка) Переопубликован: Мониторул Офичиал ал Р.Молдова N 78/140 от 29.03.2016 Мониторул Офичиал
Тест по обществознанию 1 вариант Часть А A1. Мера воздействия, средство социального контроля: 1) санкция 2) мораль 3) политика 4) власть А2. В чем отличие моральных норм от государственных законов? 1)
Веймарская республика 1919-1933 гг. C.В.Игнатьев 10 - й класс 1 План занятия 1. Последствия первой мировой войны Военно-политические Экономические 2. Революция в Германии 1918-1919 гг. Причины революции
ИСТОРИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ И КОНСТИТУЦИОННЫЕ ОСНОВЫ ЗАКОНОТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КУРГАНСКОЙ ОБЛАСТНОЙ ДУМЫ В.П.Хабаров, Председатель Курганской областной Думы Современное развитие России в качестве федеративного
Основные тенденции развития во второй половине XX века
Для стран Латинской Америки во второй половине XX века характерны те же самые тенденции развития. Которые определяли историю всего мирового сообщества .
К ним можно отнести:
- ускоряющийся научно-технический прогресс;
- практически непрекращающиеся локальные войны;
- периодически возникающие структурные кризисы;
- перемены в демографическом положении;
- развязанная великими державами «холодная война»;
- последующая разрядка мировой напряжённости;
- углубление интеграции;
- усиление глобальных проблем.
При общем развитии стран Латинской Америки с мировым развитием внутри этих государств сохранялись патриархальные черты давно ушедших эпох.
Определение 1
Латинская Америка – это объединяющее название для государств, расположённых южнее США. Эти страны когда-то являлись колониями Испании и Португалии, чьи языки произошли от латинского. Ещё одно их название – Иберо-Америка.
В 1950-1990-е годы страны Латинской Америки осуществляли различные попытки вырваться из вечной отсталости и преодолеть зависимость. Эти попытки можно отнести к категории политических и социальных экспериментов.
Пути модернизации государств Латинской Америки
Замечание 1
В годы второй мировой войны военные действия на территории латиноамериканских государств не проводились. Эти ужасные, особенно для европейских стран, годы Латинская Америка использовала с выгодой для себя. Регион превратился в главный источник сырья для воюющей Европы. Поставки сырья подняли экономику и способствовали общему развитию латиноамериканских государств
История всех государств Латинской Америки в послевоенный период можно разделить на несколько групп, для которых характерны общие черты в проведении модернизации. Один из путей предполагает создание союза национально-патриотических сил для достижения более высокого уровня развития. Популистская политика, направленная на получение социальной поддержки населения, приводила к власти популистских лидеров. Они проводили модернизацию за счёт мобилизации всех внутренних резервов и формировали импортозамещающую промышленность. На такой путь развитии встали Аргентина и Бразилия.
Бразилия и Чили пошли по иному пути: они решились на установление военных диктатур. Диктаторы привлекали иностранные инвестиции для осуществления модернизации, использовали новейшие технологии.
В Никарагуа и Кубе при проведении модернизации власти опирались на помощь Советского Союза. Соответственно, в этих странах к власти пришли левые силы. Они установили жёсткий контроль над всеми сферами жизни общества, строили плановую экономику и проводили преобразования по образцу СССР.
Но в массе своей государства Латинской Америки избрали демократический путь развития. Они проводили модернизацию постепенно, осуществляли гарантированную социальную политику. Демократические режимы формировали экономику, ориентированную на экспорт.
Особенности развития латиноамериканских стран
Для латиноамериканских стран характерно установление военных диктатур (хунт). Например, для Аргентины установление хунты проявилось в виде перонизма. Правительство Перона проводило реформы через создание обширного государственного сектора в экономике. Для этого были национализированы предприятия, владельцами которых были иностранцы. Перрон пользовался поддержкой широких слоёв населения. Причиной массовой поддержки явилось принятие трудового законодательства, что улучшило положение трудящихся.
Важное место в истории стран Латинской Америки занимает революция на Кубе. Выступление революционеров под руководством Фиделя Кастро завершилось в 1959 году свержением режима Батисты. К власти пришли коммунисты, которые занялись строительством социализма.
Замечание 2
Политика хунт к концу XX века заставила общество признать их непригодность для демократического пути развития. В 1980-1990-е годы происходит свержение военных режимов в Бразилии, Уругвае, Парагвае и Чили.