Lectură în latină. Subiectul I

Odesa, Ucraina, noiembrie 2006

INTRODUCERE

Istoria limbii latine datează de mai bine de o mie de ani. Limba s-a schimbat în timp, schimbându-se în funcție de teritoriu. " ... Limba latină a pătruns în teritoriile cucerite de-a lungul mai multor secole, timp în care ea însăși, ca limbă de bază, a fost oarecum modificată și a intrat într-o interacțiune complexă cu limbile și dialectele tribale locale.", pagina 12. S-a schimbat și pronunția. Nu are sens să ne întrebăm dacă vreuna dintre ele este corectă. TOATE sunt corecte.

Există doar două tendințe principale astăzi - aceasta este pronunția restaurată - pronunția secolului I. î.Hr cu reguli de lectură proprii, de altfel mai simple, dar cu respectarea numărului de silabe etc. Sinaloifs - citirea continuă a cuvintelor, când cuvântul anterior se termină cu o vocală, iar următorul începe cu o vocală. Poeziile epocii clasice practic nu necesită nicio lectură specială, în comparație cu vorbirea de zi cu zi. Latiniștii din întreaga lume, la congresele dedicate latinei vie, au acceptat această pronunție ca pe cea de bază, deoarece în epoci puțin mai târzii limba a început să se diferențieze pe baze naționale sau teritoriale. Site-ul Lingua Latina Aeterna se concentrează în mod special pe această pronunție, această alegere a fost făcută de creatorul site-ului, M.P. Următoarea secțiune este dedicată unei descrieri a acestei pronunții.

A doua tendință este latina medievală. Regulile de lectură au devenit mai simple din mai multe puncte de vedere, dimpotrivă, au devenit mai complexe din mai multe puncte de vedere. Durata silabei nu este reprodusă. Poezia clasică trebuie citită după reguli speciale, altfel pur și simplu nu sună. Cu toate acestea, poezia medievală sună grozav. Această pronunție a fost folosită de multe milioane de oameni timp de multe secole. Autorii care au folosit această pronunție anume au scris multe lucrări. La urma urmei, acesta este limbajul bisericii. Principala problemă cu această pronunție este prezența multor școli naționale care nu sunt de acord asupra detaliilor. Pentru o descriere a pronunției medievale a școlii ruse, vezi Anexa.

Din păcate, multe manuale excelente ale școlii ruse introduc confuzie în cronologia foneticii latine. Deci in sectiune „Scurte informații din istoria limbii latine”în , pp. 10 - 11 se declară că

Termenul „latina clasică” înseamnă o limbă literară care a atins cea mai mare expresivitate și armonie sintactică în proza ​​lui Cicero (106 - 43 î.Hr.) și a Cezarului (100 - 44 î.Hr.) și în operele poetice ale lui Vergiliu (70 - 19 î.Hr.). ), Horațiu (65 - 8 î.Hr.) și Ovidiu (43 î.Hr. - 18 d.Hr.). Limba literară latină a acestei perioade particulare servește ca subiect de studiu în instituțiile noastre de învățământ superior.

Așa-numita latină târzie se distinge ca o perioadă separată din istoria limbii latine, ale cărei limite cronologice sunt secolele III - VI...

Accentul meu este Yu Semenov.

Și deja la pagina 20 din secțiune "Fonetică" puteti citi urmatoarele

În limba latină a perioadei clasice cîn toate pozițiile însemna sunetul [k]...

În latină nu mai devreme de secolele IV - V d.Hr. Există cazuri de tranziție a sunetului [k] într-o africană [ ts] înainte eŞi i; Mult mai târziu, acest fenomen devine larg răspândit...

c: cînainte e, i, y, ae, oe citește ca o scrisoare rusă ts [ts]; în alte cazuri (adică înainte o, o, u, înaintea unei consoane și la sfârșitul unui cuvânt) - ca rusă La[k].

Personal, văd o contradicție serioasă în aceste două citate din același manual. Între timp, acesta este unul dintre cele mai bune manuale ale școlii rusești.

Pronunție restabilită

Descrierea pronunției restaurate se bazează pe materiale de la Schola Latina Universalis (SLU).

Principalele surse de informații despre pronunția epocii clasice pentru restaurarea acesteia sunt: ​​metodele de lingvistică istorică și comparată, lucrările supraviețuitoare ale gramaticilor latini, care descriu adesea articularea vorbirii latine, studiul erorilor tipice în documentele scrise din diferite epoci. , studiul poeziei epocii clasice.
Pentru mai multe informații despre aceasta, consultați.

Vocalele

Latina are 6 vocale

a e i o u y

cu ultima literă găsită numai în cuvintele împrumutate din greacă și 12 sunete vocale de bază - 6 scurte și 6 lungi

a e i o u y

Durata vocalelor este indicată printr-o linie orizontală deasupra literei, în conformitate cu tradițiile școlii rusești. Trebuie remarcat faptul că SLU recomandă o altă desemnare a longitudinii, care are propriile avantaje și dezavantaje

Vocalele scurte diferă de vocalele lungi nu numai ca durată, ci și ca timbru.

Vocală corespunzătoare latinei y nici în rusă, nici în engleză. Englezii sunt sfătuiți să-și rotunjească buzele ca să pronunțe oo la gâscă, dar să pronunțe ee ca la gâște. Rușii pot fi sfătuiți să pronunțe și, fixați poziția limbii și rotunjiți buzele, ca și în cazul y. Sau pronunțați yu fără y inițial.

In plus, latina mai are inca 4 sunete nazale care apar doar in ultima silaba terminata in -m (asa numita m caduca) daca urmatorul cuvant incepe cu o vocala sau cu h.

Am -em -im -um

În acest caz, -m nu se pronunță și vocala devine nazală. Dacă următorul cuvânt începe cu o altă consoană decât h, atunci -m este pronunțat, dar este asemănat cu această consoană.

tam pulper[tam.pʊɫ.kɛɾ]
tam turpis[tan."tʊr.pɪs]
acolo castus[taŋ."kas.tʊs]

Nu există cuvinte care se termină în -om sau -ym în latină.

Diftongi

Există 6 diftongi în latină

ae oe au eu ej uj

A doua vocală a unui diftong se pronunță foarte scurt, aproape ca o semivocală

Dacă perechea de vocale adiacente enumerate nu formează un diftong, iar fiecare dintre ele se pronunță separat, formând propria sa silabă, atunci deasupra uneia dintre vocale este plasat un semn de separare sau un semn de durată vocală, de exemplu

un ër sau un ēr

Consoane

Există 19 consoane în latină

b c d f g h j k l m n p q r s t v x z

Să luăm în considerare pronunția consoanelor individuale și combinațiile lor.

Consoanele dublate sunt întotdeauna pronunțate dublate.

Printre sunetele consoane se numără așa-numitele. mut (închis), acestea sunt b, p, d, t, g, cși netedă lŞi r. Gramaticile antice desemnau opririle prin termenul muta, iar cele netede prin liquida. Combinația de silent and smooth se numește de obicei muta cum liquida. Astfel de combinații joacă un rol important în împărțirea silabelor.

2) Totuși, cel mai probabil sunetul [d] de la a fost similar cu aspirația, în sensul că dublarea nu suna ca (o astfel de combinație este greu de pronunțat!), dar similar cu faptul că combinația θθ a fost pronunțată ca tth. Îi mulțumesc lui M. Ledysheva pentru discuție și idee.

Împărțirea silabelor și numărul de silabe

Fiecare vocală (sau diftong) a unui cuvânt are propria sa silabă. Împărțirea silabelor are loc:

• înainte de următoarea vocală sau diftong
• înaintea unei singure consoane
• înaintea combinațiilor de consoane ch, ph, th, qu, uneori înainte de gu sau su
• înainte de combinații muta cum lichida

Dacă o silabă se termină cu o consoană, se numește închisă, în caz contrar se numește deschisă. O silabă deschisă cu o vocală scurtă este scurtă. Toate celelalte silabe sunt lungi. O silabă închisă cu o vocală scurtă este lungă „după poziție”.

Reguli de stres

De regulă, accentul poate cădea pe ultima silabă numai în cuvintele monosilabice. Există mai multe cuvinte polisilabice cu accentul pe ultima silabă, de exemplu: il- līc, Ar-pī- nās. Acestea sunt excepții și trebuie reținute separat.

Accentul cade pe penultima silabă dacă este lungă.

În toate celelalte cazuri, accentul cade pe a treia silabă de la sfârșit.

Sinaloifa

Synaloepha - Aceasta este o pronunție continuă a două cuvinte, caracteristică pronunției latine din epoca clasică, primul dintre care se termină cu o vocală, iar următorul începe cu o vocală. Primul sunet de vocală este pronunțat, dar devine foarte scurt, aproape transformându-se într-o semi-vocală. În acest caz, numărul de silabe nu se modifică. Sinaloifa nu este o elisie, deoarece vocalele nu se pierd, ci devin scurte, și nu este o diftongizare, deoarece în diftongare, nu prima, ci a doua vocală se pronunță ca semivocală.

APLICARE

Pronunția medievală (școală, biserică) a școlii ruse

Descrierea pronunției medievale se bazează pe materiale din manual.

Vocalele

Latina clasică face distincția între vocalele lungi și scurte. În latina medievală, s-a pierdut distincția dintre vocale după număr. În limba latină școlară, numărul de vocale este indicat atunci când este necesar să se determine forma cuvântului și să se pună accentul. Există 6 monoftongi în latină: a, e, i, o, u, y. Accentele sunt plasate în același loc ca în latină clasică.

Există reguli care fac posibilă aflarea conciziei monoftongilor.

1. În cuvintele care conțin mai mult de o silabă, orice vocală lungă dintr-o silabă închisă a fost scurtată înaintea oricărei consoane finale, cu excepția s.În cuvintele monosilabice, contracția a avut loc doar înainte mŞi t.
2. Vocală lungă înaintea combinațiilor ntŞi nd se micsora.
3. Scurtă, de regulă, este vocala înaintea vocalei sau h.

Diftong au corespunde monosilabului rusesc [а́у] în cuvântul cu două silabe „pau-za”.

Un diftong extrem de rar UE corespunde monosilabului rusesc [eu].

Diftongi aeŞi oe transformate în monoftongi, înfățișați prin două litere (digrafe). Digraf aeînseamnă sunet [e], rus [e]. Digraf oe citiți ca germană și franceză [ø:] sau engleză [ə:]. Dacă în combinaţii grafice aeŞi oe fiecare vocala se pronunta separat, mai sus e se pune o trema sau semn care indica numarul de vocale.

Consoane

În practica educațională rusă, a fost stabilită o dublă lectură a literei latine c: înainte e, i, y, ae, oe se citește ca o scrisoare rusă ts. În alte cazuri - ca un rus La.

Combinaţie ti citește ca qi, totuși, în poziții înaintea vocalei în combinații sti, xti, tti citește ca tu.

l Se obișnuiește să se pronunțe încet, ca în germană sau franceză.

Combinații qu, gu, su sunt citite ca în latină clasică, dar în locul sunetului [w] se obișnuiește să se folosească rusă [v].

sîntre vocale se pronunță ca [z], iar în alte poziții ca [s].

Aspiră rh, th citește ca [p] și [t]. cap pronuntat ca X, ph- ca [f].

LINK-URI și LITERATURĂ

1. Manual de limba latină, ed. V.N. Yarkho, M., Educație, 1969.
2. W. Sidney Allen, Vox Latina, The Pronunciation of Classical Latin, Cambridge Univ. Press, 1989
3. Schola Latina Universalis: Soni - descrierea detaliată a pronunției restaurate.
4. Vicipaedia: Pronuntiatio Latina - o scurtă descriere a pronunției restaurate.
5. Vicipaedia: Pronuntiatio Ecclesiastica - o scurtă descriere a pronunției bisericești.
6. Ostraca: La pronuncia del latino - o secțiune a unui site italian interesant dedicat pronunției latine.
7. Wikipedia: pronunție și ortografie latină - articol despre pronunția latină în rusă.

• A a(O)*
• Bb(b)
• C c- înainte de „e”, „i”, „y”, „ae”, „oe” se pronunță (ts), în alte cazuri - (k)

D d- (d)

• E e- (uh)*
• F f- (f)
• G g- (G)

h h- (X)

• eu i- (Și); (th) - înaintea vocalelor.
• K k- (k) - rar întâlnit în împrumuturile grecești.
• Ll- (l)

Mm- (m)

• Nn- (n)
• O o- (O)
• P p- (p)

Q q- (Către)

• R r- (p)
• Ss- (Cu); (h) - între vocale.
• T t- în combinația „ti” + vocală se citește (qi) + vocală, dacă nu există „s”, „t”, „x” înainte de „ti”.

U u- (y)

• Vv- (V)
• X x- (ks)
• Y y- (și) - în împrumuturi grecești.

Z z- (h) - în împrumuturi grecești.

Diftongi, caracteristici de pronunție:

• ae- (uh)
• Oh- (yo [yo]) - așa ceva

cap- (X)

• ph- (f) - cuvinte de origine greacă.
• th- (t) - cuvinte de origine greacă.
• rh- (r) - cuvinte de origine greacă.

Alfabetul latin în istoria omenirii

Civilizația umană a atins deja un nivel înalt și cu greu ne gândim de unde avem aceste lucruri sau acele lucruri pe care le folosim în fiecare zi, se pare că așa a fost întotdeauna. Să nu vorbim acum despre cele mai recente progrese tehnologice, să ne gândim la lucruri mai globale, cum ar fi limba și scrierea. În fiecare zi, pe semnele magazinelor, ambalajele produselor și etichetele de preț pe lucruri, întâlnim inscripții în limbi străine, cel mai adesea engleză, care și-a câștigat pe bună dreptate statutul internațional. În ultimul deceniu, prevalența limbii engleze a șters toate limitele, a devenit vitală pentru cei care doresc să facă o carieră de succes. Chiar și cei care nu vorbesc această limbă pot citi cu ușurință numele mărcilor populare și totul datorită popularizării sale incredibile. Limba rusă folosește scrierea chirilică pentru scriere și este folosită și de alte popoare slave, cum ar fi bulgarii și sârbii. Dar mai mult de jumătate din limbile europene folosesc alfabet latin . Aceste litere latine simple par să fi fost cu noi de o veșnicie. Dar atât limba, cât și scrierea sunt întotdeauna rezultatul secolelor de muncă a oamenilor. Apariția scrisului a făcut posibil ca civilizațiile antice să lase amintiri descendenților lor. Fără scris, nu ar exista literatură, iar progresul științific și tehnologic ar fi imposibil. Cum a apărut scrisul? Ce le-a dat oamenilor antici ideea cum să înregistreze informațiile necesare? Triburile nomade și partidele în război nu aveau nevoie de scris. Sarcina lor principală era să cucerească un teritoriu mare pentru tribul lor. Dar când tribul a început să ducă un stil de viață sedentar, atunci a apărut nevoia de a scrie. Probabil, într-unul dintre aceste momente de calm, vechii fenicieni au început să se gândească la cum să afișeze grafic informațiile necesare. Fenicienii au fost cei care au deținut primul alfabet din istoria omenirii, care a devenit progenitorul alfabetului latin. Alfabetul fenician a fost cel care a dat ordinea tradițională a literelor. Bazat pe alfabetul fenician, s-a dezvoltat alfabetul grecesc și în el au apărut pentru prima dată literele vocale, care au fost împrumutate din limbile semitice. Timp de mii de ani, alfabetizarea a fost privilegiul straturilor superioare ale societății, iar clerul a stăpânit această știință; Dar grecii antici au fost capabili să aducă școlile mai aproape de oameni, îndepărtându-i de influența preoților religioși. Și oferind posibilitatea de a primi educație încă din copilărie. Dar civilizația greacă a căzut sub atacul cuceritorilor romani, care au primit alfabetul și scrisul ca trofee. Alfabetul grecesc și sistemul de scriere au stat la baza latinei, limba Imperiului Roman Antic. De-a lungul mileniilor, alfabetul a fost transformat, de exemplu, inițial erau 23 de litere în alfabetul latin, doar în Evul Mediu, s-au adăugat încă trei litere noi (J, U și W), iar alfabetul a dobândit un astfel de familiar Uite. În zorii scrierii latine, ei scriau fără a separa cuvintele cu spații și nu foloseau încă semne de punctuație. Beligeranța romanilor a extins imperiul în toate direcțiile, în cele din urmă, până și nordul Europei a fost cucerit, iar romanii au trecut Canalul Mânecii. Tabere ale legiunilor romane se găsesc în Anglia, Franța, Siria și Iudeea și chiar și în Africa, lângă Tunisia și Algeria. Baza principală a Imperiului Roman a rămas, desigur, Italia. Multe triburi care locuiau în Europa la acea vreme, pentru a supraviețui, au încercat să intre într-o alianță cu romanii, precum germanii și goții. Astfel de alianțe au fost în mare parte pe termen lung. Latina a început să fie folosită ca limbă de comunicare internațională. Apariția creștinismului și formarea lui în Roma Antică au întărit poziția latinei. Latina a devenit limba oficială a religiei, care s-a răspândit foarte repede în toată Europa, înlocuind cultele păgâne. Și când creștinismul a devenit deja religia oficială a Romei, rolul latinei s-a întărit, pentru că acum este limba oficială a bisericii. Iar rolul bisericii în sistemul politic din țările europene nu poate fi subestimat. Latina este folosită pentru corespondență de diplomați și șefi de stat, devine limba oficială a științei și în latină sunt publicate lucrările oamenilor de știință și tratatele teologice. Iar Renașterea, care a măturat ca un vânt proaspăt de primăvară prin Europa chinuită de Inchiziție, a ales și limba latină. Marele Leonardo da Vinci, Isaac Newton, Galileo Galilei și Keppler și-au scris lucrările în latină. În răspândirea scrisului latin, un rol important l-a jucat și faptul că multe națiuni au ales alfabetul latin pentru a-și scrie limbile materne, pentru a nu inventa litere noi, ci pentru a le folosi pe cele deja cunoscute tuturor. În dezvoltarea sa, scrierea latină a trecut prin multe etape, fontul a fost transformat, pe măsură ce stilurile arhitecturale s-au schimbat. În diverse perioade istorice au apărut litere minuscule romane italice și majuscule romane, litere unciale și semi-unțiale, litere merovingiene și vizigotice, litere italice vechi și litere gotice, rotunde și șvabe. Multe dintre aceste fonturi sunt încă folosite în scopuri decorative. Exact așa a avut loc evoluția scrisului, introducând noi semne, stiluri și metode de scriere. Tema apariției scrisului este foarte interesantă și multifațetă este strâns legată de dezvoltarea civilizației umane cu evenimentele istorice și culturale. Prin exemplul scrisului se poate stabili o legătură istorică între popoare aparent complet diferite. Transformarea picturilor rupestre primitive, mai întâi în simboluri desenate, iar apoi în litere individuale, care corespundeau unui anumit sunet. Punctul culminant al acestui proces a fost inventarea tiparului. Acest lucru a permis științei și culturii să se dezvolte la un nou nivel.

Fonetica este una dintre cele mai dificile secțiuni ale limbii latine. În ciuda faptului că pronunția sunetelor în sine nu prezintă dificultăți, merită să rețineți că limba latină este de obicei clasificată ca o limbă moartă, ceea ce înseamnă că pur și simplu nu există norme fonetice moderne naturale unificate.

În dezvoltarea foneticii, se pot distinge aproximativ câteva etape:

1. Fonetică antică
2. Fonetică clasică (pronunție antică restaurată)
3. Fonetică tradițională (mai apropiată de perioada medievală)
4. Fonetică modernă

Fiecare industrie care studiază sau folosește limba latină selectează și folosește varianta care îi poate satisface cel mai bine nevoile de bază. Practic, structura limbii latine s-a dezvoltat destul de devreme și, ulterior, a fost supusă doar unor modificări minore. Fonetica este o excepție: diverse litere și combinații de litere își pot schimba radical sunetul, pot intra în sistemul lingvistic sau pot fi excluse din acesta.

Să luăm în considerare mai detaliat utilizarea variantelor individuale de fonetică latină:

Fonetică antică– Cunoștințe dispersate despre pronunția sunetelor individuale. În prezent, fonetica antică nu sa dezvoltat într-o structură cu drepturi depline și nu este folosită.

Fonetică clasică– Este o versiune veche restaurată a pronunției și, prin urmare, cunoașterea acesteia este importantă atunci când faceți cunoștință cu monumentele literaturii antice (în special lucrările poetice). Se studiază, de regulă, la facultățile filologice, juridice și alte facultăți umaniste.

Fonetică tradițională (Europeană de Est).– Este o versiune medievală modificată a latinei, moment în care popoarele individuale erau nevoite să comunice între ele într-o limbă latină străină de ei, iar în această perioadă pronunția s-a transformat în două direcții:

1. Chiar și versiunea literară a abordat limba vernaculară (iar latina vernaculară era ceva între latină și limba vernaculară), scopul acestei transformări a fost de a simplifica transmiterea orală a informațiilor în latină.
2. Al doilea scop al schimbării limbii latine în epoca medievală a fost de a simplifica înțelegerea auditivă a latinei, această direcție a fost exprimată prin faptul că în sistemul fonetic al limbii au intrat sunete noi, iar cele existente au devenit mai diferențiate.

Această variantă a latinei are un domeniu de aplicare diferit: este folosită în medicină, biologie și alte științe ale naturii. Pentru medicină, normele fonetice tradiționale au fost alese în timpul comunicării orale obligatorii a lucrătorilor medicali în limba latină, ca fiind mai ușor de înțeles după ureche.

Fonetică modernă- Implică pronunția sunetelor latine în conformitate cu normele limbii materne a vorbitorului (pentru Europa), literele și combinațiile de litere sunt citite conform normelor latinei clasice sau tradiționale.

Tabelul nr. 1. Tabel comparativ cu opțiunile de pronunție pentru litere și combinații de litere în latină

* Diftongi ae, oeîn epoca preclasică se pronunțau [ai], [oh]; în latină clasică - [ae], [oe] (cu [e] non-silabică). (Sursa: 1. Shabaga I.Yu. Grammatica Latina: Manual (limba latină pentru traducători) - M.: Editura Universității din Moscova, 2009 - 184 p. - p. 16. 2. Deryugin A. A., Lukyanova L.M. Latină : Manual - M.: Progres-Tradiție 2003 - 384 p.

Sunete

Sunet scurt și lung

În funcție de durata lor, sunetele vocale din latina veche au fost împărțite în lungi și scurte. O vocală lungă suna de aproximativ 2 ori mai lung decât una scurtă. De-a lungul timpului, aceste norme s-au pierdut acum definiția longitudinii sau a scurtității este folosită în principal pentru a stabili stresul. Când se determină lungimea unei vocale, există reguli, în general, arată astfel:

1. Numărul de vocale este indicat în dicționar.
   Pentru a desemna un sunet lung, se folosește semnul (¯) - mora, pentru a desemna un sunet scurt - (̆);
2. Vocala dinaintea vocalei sau h este scurtă;
3. Diftongii (au, eu, ei, ui) și digrafele (ae, oe) sunt întotdeauna lungi;
4. Vocala dinaintea unui grup de consoane sau a unei consoane duble este lungă. Excepție fac vocalele dinaintea două sunete consoane, primul fiind ploziv conform metodei de formare (notat cu literele „c”, „g”, „d”, „t”), iar al doilea este un sonor ( sonor lateral - [l] sau sonor tremurător [r ]) sau fricativ (Notat cu litera „s”). Adică înaintea combinațiilor de litere „dl”-“dr”, „tl”-“tr”, „cl”-“cr”, „gl”-“gr”, „x” ([ks]), „z ” ( [dz]).
5. O vocală înaintea unei consoane este fie lungă, fie scurtă, în funcție de natura ei.
   De exemplu:
   final [a] la ablativ singular al substantivelor de declinare I este lungă, la desinențe ale infinitivului prezent al vocii active 1, 2, 4, conjugări vocala este lungă, iar conjugarea a 3-a este scurtă.

Silabe

Silabă deschisă și închisă

O silabă deschisă în latină se termină cu o vocală, iar o silabă închisă se termină cu o consoană. Cu toate acestea, unele combinații de consoane nu închid silaba (de exemplu, combinația literelor „b”, „p”, „d”, „t”, „g”, „c” cu „r” sau „l” ). În același timp, litera „i”/“j” dintre vocale se citește ca dublu [j] și închide silaba anterioară. (Vezi și „Împărțirea cuvintelor în silabe” pentru a determina numărul și compoziția silabelor dintr-un cuvânt).

Silabă lungă și scurtă

• O silabă deschisă este lungă dacă conține o vocală lungă și scurtă dacă conține una scurtă.
• O silabă închisă este lungă.

Împărțirea cuvintelor în silabe

Pentru a împărți cuvintele în silabe, ar trebui să respectați trei reguli.

1. Numărul de silabe dintr-un cuvânt corespunde numărului de sunete vocale;
2. Consoanele cu care poate începe un cuvânt latin aparțin silabei următoare (de exemplu, „a”-“ni”-“mal”). Această regulă se aplică și grupurilor de litere, de exemplu, cuvântul „doctor” este împărțit în silabe ca „doc”-“tor”, varianta „do”-“ctor” este incorectă, deoarece nu există cuvinte latine care încep cu „ct”, dacă dacă ar exista astfel de cuvinte, atunci împărțirea s-ar face exact în acest fel.
3. Cuvintele compuse sunt împărțite în elemente („con”-“structio”).

Accent

Reguli pentru plasarea stresului

• Accentul nu este niciodată pus pe ultima silabă, firesc, cu excepția cuvintelor monosilabice.
• Accentul se pune pe a 2-a silabă de la sfârșit dacă este lungă și pe a 3-a silabă de la sfârșit dacă a doua este scurtă.

Accent în latină

Accentul în sine în latină nu a fost întotdeauna exprimat în același mod. Inițial, accentul era melodic: silaba accentuată era accentuată de voce. Mai târziu a devenit expiratorie - silaba accentuată este accentuată de puterea vocii (expirație mai activă), ca în majoritatea limbilor europene moderne.

Legile fonetice ale limbii latine

Există trei legi fonetice principale:

1. Asimilarea consoanelor
2. Legea rotacismului
3. Reducerea vocalelor

Asimilarea consoanelor

Asimilarea consoanelor în latină se manifestă prin faptul că în combinațiile de consoane una se aseamănă parțial sau complet cu cealaltă care o urmează. Acest lucru se poate manifesta prin pierderea vocii înaintea unei consoane fără voce.

• Consoanele frontal-linguale [d], [t] înainte de [s] sunt complet asimilate: „cedere” (pas) – (cedsi) – (cetsi) – „cessi” (forma la persoana I singular perfect).
• Combinația „ss” este simplificată în „s”. Două „s” la sfârșitul cuvintelor nu sunt niciodată folosite. „Esse” (a fi) – (ess) – „es” (persoana a II-a singular timp prezent).
• Vocea [g], [b] sunt asurzite în fața celor surzi. Acest lucru este consemnat în litera: „pingere” (a desena) – (pingsi) – (pincsi) – „pinxi” (persoana I singular formă perfectă).
• Exprimat [d] înainte de „c”, „g”, „p”, „f”, „t”, „r”, „l” este de obicei complet asimilat. „Affigo” (atașa) din „ad-figo”, „attribuo” (atașa) din „ad-tribuo”.

Legea rotacismului

Între 2 vocale, sunetul [s] devine [r].

Această lege a fost în vigoare până în secolul al IV-lea î.Hr.

2 exemple cele mai izbitoare:

1. Toate infinitivele la timpul prezent se termină în – „re”, deși ar trebui să aibă terminația – „se” (precum verbul „esse”).
2. Verbul în sine „esse” și schimbarea lui la timpul trecut („eram”) și în viitor („ero”).

Reducerea vocalelor scurte

• Într-o silabă finală închisă, „o” scurt devine „u”. „Lupo” – „Lupus” (lupul).
• Toate vocalele scurte din silaba medială devin un „i” scurt, dacă nu sunt urmate de un „r”. „Teneo” (a ține) – „contineo” (a reține).
  Înainte de „r” într-o silabă deschisă medială, vocalele scurte devin „e”. „Dare” (dare) – „tradere” (transfer).
  Scurt „i” din silaba mijlocie înainte de „r”, format ca urmare a rhoticismului, se transformă în „e”. „Capio” (lua) – (capse) – „capere”.
• Finalul scurt „i” devine „e” sau dispare complet.

Latina este cunoscută ca o „limbă moartă”, dar este încă studiată și vorbită. Nu numai că îți vei crește repertoriul lingvistic, dar vei putea, de asemenea, să citești versuri clasice în original, să înveți cu ușurință limbi romantice și să-ți extinzi vocabularul. Dacă doriți să începeți să explorați sursa atâtor limbi, vedeți pasul 1 de mai jos.

Pași

Bazele

Cunoașteți alfabetul. Dacă vorbiți deja engleza sau orice altă limbă care folosește alfabetul latin, puteți presupune că cunoașteți deja alfabetul. Dar limbile evoluează constant și, deși majoritatea lucrurilor sunt la fel, există câteva diferențe.

• Literele J, V și W nu au fost folosite în limba latină clasică. Alfabetul latin clasic avea 23 de litere.
• R transmite un sunet de rostogolire, tremurând, similar cu [r] în spaniolă.
• Y se numește „Y” și Z se numește „Z”.
• I se poate pronunța uneori „zh”, iar Y se pronunță „i”.
  • Dacă cunoașteți notația internațională, litera I se pronunță uneori /j/ și litera Y se pronunță uneori /y/. Știi de ce?
• U seamănă uneori cu W - de aici vine litera. Se scrie „v”.

1. Reluați pronunția.În timp ce pronunția latină nu are atât de multe probleme ca engleza (de obicei fiecare literă reprezintă un sunet... de obicei), câteva lucruri de reținut sunt combinațiile de lungime a vocalelor și de litere.

   Aflați unde să puneți accentul. Engleza are multe cuvinte cu rădăcini latine și, prin urmare, modele de stres similare. Cu toate acestea, ar fi nepotrivit să vorbim despre coincidență 100%. Pentru latină, ține cont de aceste reguli:

   • În cuvintele monosilabice, stresul nu este o problemă.
   • În cuvintele formate din două silabe, accentul cade pe prima silabă (pos-co: cer)
   • În cuvintele polisilabice accentul cade pe penultima silabă dacă conține o vocală lungă (menti un tur: mint).
   • În cuvintele polisilabice care au o vocală scurtă sau o silabă scurtă în penultima silabă, accentul cade pe a treia silabă de la sfârșit (im pe"rator: comandant).
     • Toate aceste reguli sunt similare cu regulile din engleza modernă. De fapt, în engleză, multă vreme, regulile latine au fost considerate „corecte”, iar acest lucru a schimbat rădăcinile germanice. Este același motiv pentru care profesorul tău de engleză îți spune să nu împărțiți infinitivele (ai înțeles?). Acest lucru se datorează influenței limbii latine.

2. Știți la ce să vă așteptați. După cum simți deja, latina este o limbă foarte dificilă. Sunteți la începutul unei călătorii lungi și dificile. Iată un exemplu: există câteva lucruri de luat în considerare atunci când folosiți verbe, nu? Poate un număr, gen? Nu. Mult mai mult. Te poți descurca, nu? Trebuie să știți:

   • Trei persoane - prima, a doua și a treia
   • Două tipuri - perfect (terminat) și imperfect (neterminat)
   • Două numere - singular și plural
   • Trei moduri - indicativ, conjunctiv și imperativ
   • Cele șase forme de timp sunt timpul prezent (praesens), timpul trecut imperfect (imperfectum), timpul trecut perfect (perfectum), Plusquamperfect sau pretrecut (plusquamperfectum), timpul viitor sau viitor primul (futurum primum) și timpul viitor sau al doilea viitor (futurum) . secundum)
   • Două voci - activă și pasivă.
   • Patru forme verbale - infinitiv, gerunziu, participiu și supin
     • Nu am menționat încă 7 cazuri și 3 genuri

   Substantive, verbe etc.

   1. Folosește-ți cunoștințele actuale. Așa că ați înțeles complexitatea eforturilor voastre, pe care doriți să o începeți chiar acum - la urma urmei, este o limbă care cu siguranță are multe de înțeles. Dar dacă vorbești orice limbă romanică, și chiar engleză, ai un avantaj, cel puțin din punct de vedere al vocabularului.

      Aflați cum se schimbă verbele. Latina este o limbă flexivă, în care, prin definiție, cuvintele sunt puternic flexionate. Dacă aveți experiență cu limbile europene, aceasta nu va fi o surpriză pentru dvs. Deși latina va oferi spaniolă, franceză și germană un avans în ceea ce privește complexitatea.

      Învață declinația. Acest termen fantezist se referă la modificarea substantivelor (precum și a pronumelor și adjectivelor). Latina are cinci declinații. Este similar cu conjugarea verbelor - fiecare substantiv aparține unui anumit grup, iar terminațiile sale urmează modelul de declinare a grupului respectiv.

      Aflați cazurile. Există șapte cazuri (cinci principale), aceleași terminații sunt adesea folosite în mai multe cazuri. Nu este o sarcină ușoară, nu-i așa? Pe măsură ce studiați cazuri, veți descoperi că acestea sunt adesea scurtate la primele trei litere.

   2. Uită de ordinea cuvintelor. Deoarece engleza nu are conjugare sau declinare, ordinea cuvintelor este absolut esențială. Dar în latină, de exemplu, propoziția „Un băiat iubește o fată” nu trebuie să fie scrisă „Puer amat puellam”, care se traduce literal prin „Un băiat (puer) iubește (amat) o fată (puellam).” De fapt, „Puellam amat puer” înseamnă același lucru - totul este despre finaluri.

      • Ai putea crede că al doilea exemplu se traduce prin „O fată iubește un băiat”, dar nu este cazul. „O fată iubește un băiat” ar fi „Puella amat puerum”. Uite cum finalurile sunt inversate. Asta e frumusețea cazurilor!
        • De fapt, în latină, verbele apar de obicei la sfârșitul propozițiilor. Nu ar trebui să formați o propoziție după modelul de propoziție engleză (subiect-predicat-obiect), deși poate fi tentant să faceți acest lucru, deoarece ordinea cuvintelor nu contează. „Puer puellam amat” este o expresie latină autentică.

   Autostudiu

   1. Utilizați software de imersiune lingvistică.„Rosetta Stone” și „Transparent” sunt două programe care vă permit să învățați latina, printre alte limbi disponibile. Transparent are și câteva cuvinte și expresii latine pe care le puteți asculta gratuit.

      • Acesta este de departe cel mai simplu mod de a începe să înveți o limbă. Puteți face acest lucru în timpul liber în propriul ritm. Cel mai bine este să exersați puțin în fiecare zi (și puteți face asta acasă!) pentru a vă asigura că înțelegi materialul.

   2. Citiți cărți în latină. Căutați în bibliotecă sau în librărie cărți care vă vor ajuta să învățați să vorbiți latină. Este posibil să găsiți un dicționar latin sau cărți de gramatică latină.

      • Ca o resursă suplimentară, asigurați-vă că consultați Internetul. Există sute de site-uri web care vă pot ajuta să începeți să învățați o limbă. Deși nimeni nu vorbește latina perfect, există mulți oameni care doresc să dea viață acestei limbi străvechi.

   3. Citiți literatura latină cu voce tare. Filosofii antici precum Virgil și Cicero au scris în latină. În perioada medievală, latina a fost folosită pe scară largă și în domeniile educațional, juridic și religios. Ce grozav ar fi să citești clasice în limba originală!

      • Când faceți asta, nu căutați fiecare cuvânt din dicționar. Acest lucru face ca lectura să fie prea lentă. Înțelegeți povestea ca un întreg și folosiți un dicționar numai dacă sunteți cu adevărat nedumerit.

   A studia cu oameni care au aceleași idei

   1. Studiați latina la școală. Dacă limba este predată la instituția ta, este fantastic. Faceți aranjamente cu profesorii din departamentele de științe umaniste sau de istorie ale universității dvs. pentru a participa la cursuri de latină.

      • Pe lângă orele de latină, puteți urma cursuri de lexicologie și etimologie engleză, literatură clasică și istoria limbilor europene.

   2. Angajați un profesor de latină.Încercați să plasați un anunț tipărit în centre de învățare și biblioteci locale. Poate că un student sau un profesor avansat de latină este dispus să te învețe cum să vorbești latină.

      • Încercați să găsiți pe cineva cu experiență de predare. Doar pentru că cineva poate vorbi o limbă nu înseamnă că o poate preda. Dacă ești student, întreabă-ți profesorii dacă cunosc pe cineva care te poate ajuta.

Note: 1). Scrisori k, y,z au fost folosite numai în împrumuturi din greacă. 2). Scrisoare J, j(iota) a fost introdusă în secolul al XVIII-lea pentru a transmite sunetul [th], înaintea căruia litera i a fost folosită pentru a transmite acest sunet înaintea vocalelor. Unele manuale și dicționare aderă la această tradiție și nu introduc litera, adică. Există două ortografii posibile, de exemplu:

justus, iustus (justus) - echitabil

gem, iam (igname) - deja

3). Scrisoare U, u a fost introdus și în secolul al XVIII-lea, înainte de aceasta uŞi v nu diferă. În inscripțiile romane este folosit numai v. Înaintea vocalelor v de obicei se citește ca [v], în alte cazuri ca [y].

Reguli de bază de lectură

Toate literele din cuvânt sunt lizibile. Nu există vocale „tăcute”. Majoritatea scrisorilor sunt întotdeauna citite în același mod și exact așa cum sunt numite. Vocalele neaccentuate sunt pronunțate la fel de clar ca vocalele accentuate. Regula 1. Scrisoare Cu se citește în două moduri: ca [ts] și ca [k]. Înaintea vocalelor e, i, y și a combinațiilor ae [e] și oe [ö], se citește ca [ts], în alte cazuri - ca [k].

civis [civis] - cetățean centum [centum] - o sută

Cipru[Cipru] - Cypruscorpus[corpus] -corp

cuprum[cuprum] – coppernunc[nunc] – acum, acum

Caesar [Cezar] - Caesar casus [incident] - caz

credo [credo] – cred, cred

Exercita: citește cuvintele.cor(inima)

lac (lapte)

vacca (vaca)

clarus (ușor, celebru)

medicina (medicina)

cito (rapid) accuso (acuza)

caelum (cer)

decem (zece)

Regula 2. Combinaţie tiînaintea vocalelor se citește ca [qi].ratio [rație] - minte

initium [initium] – început.

Combinaţie ti iar înaintea unei vocale se citește ca [ti], dacă vine după st, x: bestia [bestia] - fiară, mixtio [mixtio] - amestec.

Exercita: Citiți cuvintele.

revolutio (lovitură de stat)

administrare

prietenie (prietenie)

simt (simți)

Horatius, Terentius (nume romane)

Regula 3. Scrisoare Q, q(ku) se găsește numai în combinația qu, care se citește ca [kv].

aqua [aqua] - apă

qui [qui] - care

antiquus [antiquus] – antic

Exercita: Citiți cuvintele.

quinque (cinci)

quarta(sfert)

qualis(ce)

cvasi (ca și cum, aproape)

Regula 4.Înaintea combinației de vocale gu citește [gv]

lingua[lingua] - limbaj

Combinaţie su citește [sv]

suavis [svavis] - plăcut

Regula 5. Combinaţie ae citește ca [uh]

aetas[ethas] - vârstă, secol

Grecia[greecia] - Grecia

Scrisoare Cuînainte ca ae să fie citit ca [ts]

Cezar[Cezar]-Cezar

Exercita: Citiți cuvintele.

caerimonia (act sacru) quaestio (interogatoriu, ancheta)

caecus (orb) praesens (timpul prezent) aeger (bolnav) laetitia (bucurie)

Notă: dacă s-a terminat Cuîn combinație ae există un simbol (аë, аē), apoi cele două sunete se citesc separat: аеr [aer] - aer

Regula 6. Combinaţie Oh se citește ca germană ö, franceză [œ] și aproximativ ca litera rusă e după o consoană:

poena [spumă] - pedeapsă.

Exercita: citeste cuvintele:

proelium (bătălie), foedus (alianță).

Notă: dacă există vreun semn deasupra e (оē, оë), atunci cele două sunete se citesc separat: poēta [poeta] - poet.

Regula 7. În cuvintele împrumutate din greacă, există combinații:

ch- [x]:schola [schola] - school charta [harta] - hârtie

ph- [f]:philosophia [philosophia] - filozofie

th - [t]: theatrum [te'atrum] - teatru

rh- [p]:rhetor [r`etor] – vorbitor

Exercita: citeste cuvintele

pulcher(frumos)elephantus(elefant)

simfonie (consonanță) teologie (teologie)

teză (declarație)Rhenus (Rhin)

ritm (ritm)

Regula 8. Erau diftongi în latină Ou, eu, adică două sunete vocale erau pronunțate într-o silabă. Le pronunțăm ca o combinație normală de două vocale, dar al doilea element nu este niciodată accentuat:

aururn[`aurum] -aur

Europa [Eur'opa] - Europa

Exercita: citește cuvintele

nauta (marinar), audio (ascultare), Euclides (Euclides).

Regula 9. Scrisoare sîntre vocale se citește ca [z]:

rosa [trandafir] - măceș, cauza [k`auza] - motiv, faptă.

Nota. În cuvintele împrumutate din greacă, această regulă nu se aplică: philosophia- [philosophia].

Regula 10. Scrisoare L Se obișnuiește să se citească încet [l]:

schola [schola], deși [schola] este de asemenea acceptabilă;

lux [lux] - lumină, strălucire.

Accent

Regula 1A. În latină accentul este nu nu va cădea pe ultima silabă.

Exercita: Citiți cuvintele, acordând atenție stresului.

amor (dragoste), caput (cap), culoare (culoare), carmen (cântec), credit (crede), audit (ascultă), teroare (frică), docent (preda), student (studiază), mutant (schimba), major (mai mare, mai vechi), minor (mai mic, junior)

Regula 1B. Stresul în latină poate scădea numai la penultima silabă sau la a treia de la sfârșit (adică pre-penultima). Stresul depinde de lungimea sau scurtitatea penultimei vocale. Dacă penultima vocală este lungă, atunci accentul cade pe ea; dacă este scurt accentul cade pe a treia silabă de la final. Pronunțăm cuvinte latine fără a face distincția între vocalele lungi și scurte. Dar, conform unor reguli, este posibil să restabiliți lungimea sau scurtitatea unei vocale.

Regula 2. O vocală care vine înaintea unei alte vocale este întotdeauna scurtă. Dacă penultima vocală este scurtă, atunci este neaccentuată, prin urmare, accentul se mută la a treia silabă de la sfârșit.

De exemplu, raport [р`аціо]: stă înaintea o, prin urmare, este scurt și nu poate fi accentuat, deci accentul cade pe a treia silabă de la sfârșitul janua [й'анUA] - ușă: stă înaintea unei vocale și , prin urmare, este scurt și neaccentuat.

Exercita: Citiți cuvintele, acordând atenție accentului.

initium (început), audio (ascultă), quattuor (patru), sapiens (înțelept, inteligent), aureus (aur), linea (linie, linie).

Regula 3. Dacă o vocală este urmată de două sau mai multe consoane, atunci vocala este lungă: libertas [libertas] - libertate, deoarece după penultima vocală e sunt două consoane pe rând (rt), atunci vocala este lungă și, prin urmare, accentuată.

Exercita: Citiți cuvintele, acordând atenție stresului.

juventus (tineret), honorestus (cinstit), magister (profesor), puella (fată), theatrum (teatru), ornamenrum (decor).

Regula 4. În acele cuvinte pentru care regulile 2 și 3 nu se aplică, de obicei sunt indicate longitudinea și concizia. Vocalele lungi sunt indicate printr-o linie dreaptă deasupra (ā, ī, ē, ō, ū); diftongii aui și eu, precum și sunetele notate prin combinațiile ae - [e] și oe - [e] sunt întotdeauna lungi. Vocalele scurte sunt indicate prin simbolul ˇ în partea de sus: (ǎ, ĕ, ĭ, ŏ, ŭ). În unele manuale și dicționare este indicată doar concizia (mai rar, doar longitudinea).

Exercita: citeste cuvintele

amīcus (prieten) medicus (medic)

corōna (coronă) littĕra (scrisoare)

disciplina (învățătura) veritas (adevărul)

civīlis (civil) popŭlus (oameni)

audire. (ascultă)domīnus (stăpân)

humānus(uman)ocŭlus(ochi)

EXERCITA

1. Citiți și transcrieți cuvintele /în litere ruse între paranteze drepte cu accent/:

Civis, circ, amīca, tunĭca, color, caput, civĭtas, civīlis, oceănus, cursus, Cyclŏps, centum, causa, nunc, lac, sic, occĭdo, ocсasio, necessĭtas, necessarius, accentus, vaccīna, caelum, delic, delicium Cicĕro, Graecus, cylindrus, corōna, medicus.

2. Citiți cuvintele, oferind transcrierea cu litere rusești:

Discipŭlus,Juppĭter,domĭnus,justitia,injuria,labor,laurus,ocŭlus,bestia,quaestio,negotium,arbĭter,sphaera,aetas,aequus,praesens,quercus,antiquĭtas,furor,tabŭla,triumphus,monument,,myumstĭ,monument himeră,Bacchus,urbs,haud,quamquam,quidquid,unguis,ignis,quinque,unguentum,agricŏla,poena,aurōra,caelicŏla,aes,proelium,aura,auris,ratio,amicitia,popŭlus,levis,dexter,oboedient, bacŭlus,beātus,laetitia,consuetūdo,causa,ianua,iambus,coeptum,thesaurus,caecus,pinguis.

3. Citește și transcrie proverbe:

Stientiapotentiaest. Cunoașterea (este) putere.

Repetitio est mater studiorum. Repetiția (este) mama învățării.

Omneinitiumdifficile.

Fiecare început este dificil.

Aquilanoncaptatmuscas. Vulturul nu prinde muște.

Malaherbacitocrescit. Iarba rea ​​crește repede.

Nihilhabeo,nihiltimeo. Nu am nimic, nu mi-e frică de nimic.

Quodnocet, docet. Ce dăunează, învață.

Philosophiaestmagistravitae. Filosofia este profesorul vieții.

Roma, Carthāgo, Cipru, Corint, Athenae, Aegyptus, Caucăsus, Scythia, Thermopylae, Rhenus, Efes, Syracūsae, Lutetia, Asiria, Libia, Rhodos, Sicilia, Chersonēsus, Tanais, Troia, Thebae.

5. Citiți și transcrieți numele, traduceți-le în rusă:

Gaius Iulius Caesar, Marcus Tullius Cicĕro, Titus Livius, Publius Cornelius Tacĭtus,

Quintus Horatius Flaccus, Portius Cato Major, Lucius Annaeus Senĕca, Publius Ovidius Naso, Tiberius Gracchus, Augustus, Xerxes, Aesōpus, Anaxagŏras, Demosthĕnes, Prometheus, Aristophănes, Socrătes, Aristotĕles, Xenŏphon, Pyrthaŏras, Pyrthaŏras.

(Dacă un nume latin se termină în –ius, atunci în rusă se termină în

Iy: Valerius-Valery; dacă pe -us, fără un i precedent, atunci finalul este aruncat: Marcus-Mark).

6. Găsiți în sarcinile anterioare cuvintele din care celebrul

cuvintele în rusă, engleză, franceză și alte limbi cunoscute de tine.