Modernizarea învățământului școlar este asociată cu apariția pregătirii de specialitate în școlile secundare, separarea nivelurilor de bază și de specialitate în conținutul disciplinelor și creșterea accesibilității la învățământul secundar și superior. Împărțirea în niveluri de bază și de specialitate este o bună oportunitate pentru studenți de a-și demonstra cunoștințele, abilitățile și abilitățile.

Termenii „de bază” și „de profil” se găsesc cel mai adesea la nivelul superior al învățământului general de bază (complet). Putem vorbi despre programa, conținutul programelor de lucru, nivelul de stăpânire a disciplinelor studiate, sau examenul de stat unificat.

Nivelul de bază este necesar atunci când studiați orice domeniu inclus în programa de studii la nivelul superior de studiu. Se crede că, dacă un student stăpânește un subiect la un nivel de bază, atunci el are un „C” solid. Nivelul de bază este destul de simplu în conținut și este conceput pentru elevul mediu. În ceea ce privește examenul de stat unificat, nivelul de bază nu a fost dezvoltat în toate domeniile. De exemplu, în matematică există o împărțire în niveluri de bază și de specialitate, dar limba rusă nu implică o astfel de împărțire.

În plus, matematica de bază la examenul de stat unificat este evaluată pe o scară tradițională de cinci puncte și nu prevede conversia la o scară de 100 de puncte, în timp ce matematica la nivel de profil este evaluată pe o scară de 100 de puncte. Există, de asemenea, diferențe în timpul alocat pentru finalizarea sarcinilor de examen de stat unificat - la nivelul de bază este alocat 180 de minute, și la nivel de profil 235 de minute.

Deci nivelul de bază este diferit:

• Simplitatea conținutului.
• Numărul minim de ore alocat studierii materiei.
• Un lucru obligatoriu pentru fiecare student.

În consecință, absolventul are posibilitatea de a alege ce nivel să susțină pentru Examenul Unificat de Stat - de bază sau de specialitate.

Spre deosebire de baza nivelul profilului este mai complex, multifațetă, impunând elevului să aibă o pregătire serioasă, aprofundată, în materia studiată. Îl îndrumă pe absolvent să aleagă o viitoare profesie sau o instituție de învățământ superior. Setul de articole de bază și specializate depinde de profilul selectat. De exemplu, la profilul chimico-biologic, la nivel de bază se studiază subiecte precum studiile sociale, istoria și fizica, iar la nivel de profil se studiază chimia, biologia și matematica.

De regulă, mai multe ore sunt alocate disciplinelor de bază din curriculum decât studierii disciplinelor de bază. De exemplu, în profilul socio-economic, 3 sau mai multe ore pe săptămână sunt alocate pentru studiul studiilor sociale, iar 1 oră pe săptămână este prevăzută pentru studiul studiilor sociale la un nivel de bază în curriculum.

Avantajele nivelului de profil includ:

• Conținutul profund al subiectului.
• Un număr mare de ore pentru a studia discipline la acest nivel.
• Concentrați-vă pe viitoarea profesie.

Din păcate, nu toți școlarii sunt motivați să studieze serios disciplinele de bază și optează pentru disciplinele de bază. Și mulți dintre ei nu au capacitatea de a stăpâni profilurile alese.

Având în vedere complexitatea nivelului de profil, este necesar să se elaboreze cerințe pentru selecția școlarilor pentru admiterea în clasa a X-a. Ce materie să alegi pentru studii la nivel de bază sau de specialitate depinde de student, de ce materii are nevoie pentru a intra într-o instituție de învățământ superior.

Ar fi foarte bine ca elevul să aibă posibilitatea de a-și forma în mod independent un traseu educațional individual, determinând un set de materii de bază și de specialitate pe care să le studieze la nivelul superior de învățământ. Ansamblul disciplinelor din clasele de specialitate este însă strict reglementat de curriculum și nu satisface pe deplin nevoile școlarilor în studierea materiilor dorite care nu sunt incluse în lista celor de specialitate. De exemplu, engleza este acum solicitată în orice domeniu, iar studierea ei în profunzime este posibilă doar în cadrul științelor umaniste. Aș dori să cred că standardul educațional al statului federal al noii generații va oferi studenților posibilitatea de a avea mai multă libertate de alegere în elaborarea unui curriculum individual. În consecință, acest lucru va contribui la îmbunătățirea calității educației.

, este un examen obligatoriu pentru absolvenții de clasa a XI-a. Statistic, este cel mai dificil.

Vă sugerăm să vă familiarizați cu informațiile generale despre examen și să începeți imediat pregătirea. Examenul din 2019 nu este diferit de anul trecut - acest lucru se aplică atât opțiunilor de bază, cât și de profil.

Nivelul de bază al examenului unificat de stat

Această opțiune este potrivită pentru absolvenți în două cazuri dacă:

1. nu vei avea nevoie de matematică pentru a intra într-o universitate;
2. nu intenționați să vă continuați studiile după absolvire.

Dacă specialitatea aleasă de tine are un domeniu cu subiectul „matematică”, atunci nivelul de bază nu este opțiunea ta.

Notarea examenului de bază

Formula de conversie a scorurilor primare în scoruri de test este actualizată în fiecare an și devine cunoscută după prima perioadă a examenului de stat unificat. A fost deja emis un decret de la Rosobrnadzor, care a stabilit oficial corespondența punctajelor primare și la teste la toate materiile pentru anul 2019.

Conform ordinului, pentru a promova examenul de stat unificat de bază la matematică cu cel puțin C, trebuie să obțineți 12 puncte primare. Acest lucru este echivalent cu realizarea corectă a oricăror 12 sarcini. Punctajul inițial maxim este de 20.

Structura de bază a examenului

Testul de matematică la nivel de bază 2019 constă din 20 de întrebări cu răspuns scurt, care sunt fie un număr întreg, fie o zecimală finită, fie o secvență de numere. Răspunsul trebuie fie calculat, fie alege una dintre opțiunile propuse.

Nivelul de profil al examenului unificat de stat

Acest examen de stat unificat din 2019 nu este diferit de examenul de stat unificat de anul trecut.

Este nivelul de profil pe care absolvenții trebuie să-l treacă pentru admiterea în universități, deoarece în marea majoritate a specialităților matematica este indicată ca materie principală pentru admitere.

Evaluarea testului de profil

Nu este nimic specific aici: ca de obicei, adunați puncte inițiale, care sunt apoi convertite în scoruri la test. Și, folosind deja un sistem de 100 de puncte, puteți determina nota pentru examen.

Pentru ca examenul să fie acceptat, este suficient să obții 6 puncte primare. Pentru a face acest lucru, trebuie să rezolvați cel puțin 6 sarcini din partea 1. Scorul inițial maxim este de 32.

Structura testului de profil

În 2019, testul Unified State Exam la matematică la nivel de profil este format din două părți, inclusiv 19 sarcini.

• Partea 1: 8 sarcini (1–8) de nivel de dificultate de bază cu un răspuns scurt.
• Partea 2: 4 sarcini (9–12) cu un nivel crescut de complexitate cu un răspuns scurt și 7 sarcini (13–19) cu un nivel crescut și ridicat de complexitate cu un răspuns detaliat.

Pregătirea pentru examenul de stat unificat

• Pasa Testele Unified State Exam online gratuit, fără înregistrare și SMS. Testele prezentate sunt identice ca complexitate și structură cu examenele efective desfășurate în anii corespunzători.

• Descărcați versiuni demo ale examenului de stat unificat la matematică, care vă vor permite să vă pregătiți mai bine pentru examen și să-l promovați mai ușor. Toate testele propuse au fost dezvoltate și aprobate pentru pregătirea pentru examenul de stat unificat de către Institutul Federal de Măsurători Pedagogice (FIPI). Toate versiunile oficiale ale examenului de stat unificat sunt dezvoltate în același FIPI.
• Verifică cu formule de bază pentru pregătirea pentru examen, acestea vă vor ajuta să vă reîmprospătați memoria înainte de a continua cu opțiunile demo și de testare.

Sarcinile pe care le veți vedea cel mai probabil nu vor apărea la examen, dar vor fi sarcini similare cu cele demo, pe aceeași temă sau pur și simplu cu numere diferite.

Cifrele examenului general unificat de stat

Ce oferă împărțirea examenului unificat de stat la matematică în niveluri de bază și de specialitate? Să ne uităm la explicație, care vă va spune de ce și de ce este introdus acest sistem și vă va clarifica ce examen să alegeți.

În școlile rusești au susținut examenul de stat unificat de bază la matematică. Examenul a fost probă și voluntar. Dacă o școală a decis să ia parte la testare, a primit CM-uri prin internet și, în același timp, a testat un sistem de generare de opțiuni - pentru fiecare școală a fost creat automat din banca cu probleme.

După procesare, rezultatele au devenit disponibile numai școlilor participante. Pe baza rezultatelor, vor fi publicate doar statistici rusești - nicio comparație între școli și regiuni. Un astfel de test matematic nu amenința nici obstacole pentru directori și profesori, nici stres pentru elevi. Scopul a fost altul - la începutul anului școlar, să ofere absolvenților posibilitatea de a se testa la examenul de bază. Obțineți informații pentru a alege ce examen să susțineți - de bază sau de profil. Sau chiar alegeți ambele - acest lucru este, de asemenea, posibil.

Deci, vom afla despre rezultatele testării, precum și despre ce va oferi împărțirea examenului unificat de stat la matematică în niveluri de bază și de specialitate.

Serghei KRAVTSOV, șeful Rosobrnadzor: În acest an universitar va fi posibil să luați fie nivel de bază, fie profil, sau ambele simultan .

Ivan Yashchenko, șeful grupului federal de dezvoltatori ai examenului de stat unificat în matematică, director al Centrului pentru Educație Matematică Continuă: Dorința de a gândi este cel mai bun asistent la examen!

Nivelul de bază al examenului unificat de stat la matematică

În conformitate cu Conceptul pentru Dezvoltarea Educației Matematice în Federația Rusă, la propunerea Asociației Profesorilor de Matematică și după discuții cu profesori și experți, S-a decis împărțirea examenului unificat de stat la matematică în niveluri de bază și de specialitate.

Examenul de nivel de bază nu este o versiune ușoară a celui de profil, ci se concentrează pe un alt scop și o direcție diferită în studiul matematicii. Nivelul de bază va conține sarcini de care are nevoie un absolvent de școală pentru a folosi matematica în viața de zi cu zi: efectuați calcule simple, evaluări și estimări, raționați logic, acționați în conformitate cu algoritmi simpli, utilizați informații educaționale și de referință pentru a rezolva probleme, inclusiv rezolvarea unor sarcini complexe. care necesită raționament logic.

Rezultatele examenului de stat unificat de bază la matematică sunt acordate în note pe o scară de cinci puncte, nu sunt traduse într-o scară de o sută de puncte și nu oferă posibilitatea de a participa la concursurile de admitere la universități. Aceste rezultate vor permite absolventului să primească un certificat și să intre într-o universitate conform unora zonele umanitare, unde rezultatele examenului unificat de stat la matematică nu sunt necesare.

Nivelul de profil al examenului unificat de stat la matematică

Un nivel mai complex, de specialitate, al examenului unificat de stat la matematică, care vizează aceștia pentru care matematica este unul dintre examenele de admitere la universitate.

Matematică. Probleme tip 16 (C4). Geometrie. Planimetrie. Nivel de profil.

Aparatele de testare a examenului USE la nivel de profil sunt create pe baza modelului Unified State Examination 2014 și testează capacitatea de a efectua calcule și transformări, de a rezolva ecuații și inegalități, de a efectua operații cu funcții, cu figuri geometrice, de a construi și de a explora modele matematice.

Sunt evaluate rezultatele examenului de stat unificat de profil la matematică într-un sistem de o sută de puncte și poate fi depus de către un solicitant la un concurs de admitere la o universitate.

Aprobarea examenului de stat unificat de bază la matematică

15.000 de școli rusești și aproape 300 de mii de elevi de clasa a XI-a au participat la testarea examenului de stat unificat de bază la matematică - mai mult de o treime din toți viitorii participanți la examenul de stat unificat.

Puțin peste 10% dintre participanți nu au atins pragul de certificare estimat de 7 sarcini din 20. Aproape 30% au finalizat mai puțin de 10 probleme doar un număr mic dintre ei intenționează să intre într-o universitate care necesită matematică.

Pentru acest grup de copii, introducerea unui examen de bază este doar o șansă de a nu pierde pregătirea de clasa a XI-a cu „sarcini obscure”. Și aici este un punct foarte important. Școlile și profesorii nu ar trebui să înlăture problema, spunând că e vina lor, ar fi trebuit să învețe mai devreme. Într-adevăr, în această situație, de regulă, nu este doar vina elevului, ci și vina școlii. Adesea dau din cap la programe și manuale, iar de mulți ani, un elev care cunoaște puține materiale uneori din clasa a VI-a continuă să fie „încărcat” cu materiale „furnizate conform programului”, în ciuda lipsei de pregătire pentru a le studia. (mai mult de un sfert dintre participanții la test au făcut greșeli în operațiunile cu fracții, o treime nu sunt siguri că lucrează cu puteri, aproape 27% dintre participanții la test nu au finalizat sarcina de a estima ordinul de mărime - adică nu au dezvoltat un „sensul numărului”). Și, dacă școala începe să corecteze aceste probleme și organizează cursuri în funcție de programe speciale, atunci va fi posibilă combinarea pregătirii de înaltă calitate pentru examen cu studiul matematicii și dezvoltarea gândirii logice. Și aceste clase pot fi făcute ușor de înțeles și interesante!

Pe de altă parte, este plăcut de observat că mai mult de o treime dintre băieți au finalizat 19 probleme, puțin mai puțin de o treime și 20 de sarcini, adică mulți nu au reușit să-și omoare dorința de a gândi!

Matematică. Probleme tip 14 (C2). Geometrie. Stereometrie. Nivel de profil.

Apropo, nu toți cei care au rezolvat 19 sau 20 de probleme au obținut un număr mare de puncte, ceea ce înseamnă că materialul nu a fost stăpânit foarte bine, dar gândirea copilului nu este rea!

Astfel, testele au arătat că examenul de stat unificat de bază nu este un examen „ajustat la nivelul scăzut real doar pentru a trece”, ci un test pentru care este realist să se pregătească în timpul rămas. În același timp, examenul de stat unificat de bază este un reper demn pentru stăpânirea matematicii, atât pentru cei care au un nivel real scăzut, cât și pentru cei care au un nivel bun, dar planurile ulterioare pur și simplu nu sunt legate de specialități în care un scor mare pe este necesar examenul de stat unificat la matematică.

TOTAL:

Dacă, atunci când intri într-o universitate pentru specialitatea aleasă, ai nevoie de rezultate ale examenului de stat unificat la matematică ( de exemplu, sociologia), trebuie să luați nivel de profil.

Dacă matematica nu este luată în considerare pentru specialitatea aleasă ( de exemplu, jurnalismul), puteți trimite nivel de bază.

Pentru a pregăti, alegeți manualeîn literatura educaţională şi metodologică.

Pentru a scrie un examen bun la matematică, trebuie să vă decideți planurile de viitor și să vă evaluați corect punctele forte.

Dacă întâmpinați mari dificultăți în înțelegerea matematicii și vă simțiți nesigur, atunci este mai bine să vă concentrați pe sarcinile principale ale examenului - partea B. Scopul dvs. nu este să obțineți 100 de puncte, ci să promovați examenul. Rezolvate corect toate sarcinile din partea B dau 63 de puncte de test sau un solid 4. Sarcinile din partea B se bazează pe subiectele de bază ale cursului de matematică din școală și nu reprezintă nimic deosebit de abstrus. Partea C este mai complicată, sarcinile din această parte, deși valorează mai multe puncte, nu sunt potrivite pentru toată lumea. Prin urmare, este mai bine să petreceți timp și energie în timpul examenului pentru rezolvarea și verificarea sarcinilor din partea B, decât să luați partea C și să faceți greșeli peste tot.

Cum poți pierde puncte?

Cel mai adesea, punctele se pierd din cauza unor greșeli stupide: un minus pierdut, o greșeală de tipar, un calcul incorect. Amintiți-vă că sarcinile Unified State Exam sunt selectate astfel încât totul să fie rezolvat și să se obțină răspunsuri specifice. Adică dacă la un examen primești brusc un discriminant negativ sau o fracție zecimală infinită, ai greșit undeva! Trebuie să ne întoarcem și să numărăm totul.

Cum să înțelegi un subiect dificil

Orice subiect dificil la matematică în liceu are la bază niște subiecte deja abordate. De exemplu, pentru a înțelege funcțiile trigonometrice în clasa a X-a, trebuie să înțelegeți și să înțelegeți ce sunt sinus-cosinus de la cursul de geometrie și să vă amintiți funcțiile.

Nu repetați doar regulile, ci încercați să înțelegeți și să înțelegeți de ce sinusurile și cosinusurile sunt determinate numai și exclusiv pentru triunghiuri dreptunghiulare și nu pentru toată lumea? Și, oricum, ce este o funcție? Da, manualele școlare nu pot oferi un răspuns cuprinzător și sunt deseori scrise într-o limbă de neînțeles.

Pentru a înțelege neînțelesul, trebuie întotdeauna să cauți răspunsuri în altă parte. Amintiți-vă, există explicații cuprinzătoare, simple și ușor de înțeles pe Internet pentru orice subiect din programa școlară. Trebuie doar să le poți găsi.

Subiectele matematice de pe Wikipedia sunt scrise într-un limbaj abstrus, sec, forumuri de căutare pentru profesori http://www.zavuch.ru/forum/topic/1109/, ei discută adesea despre subiectul „cum să explici un subiect, astfel încât copiii să poată înțelege ea.” Căutați site-uri speciale, cum ar fi „matematică pentru începători” http://www.egesdam.ru/page280.php, „matematică pentru blonde” http://www.webstaratel.ru/.

Abilitatea de a lucra cu surse suplimentare și de a găsi răspunsuri la întrebările dvs. este o parte integrantă a autoeducației.

Pentru a evita confuzia în capul tău, ia-ți un caiet sau un folder pe computer unde vei lua notițe. Memoria umană este de așa natură încât ceea ce se citește o dată este ușor de uitat. Trebuie să repetăm, să recitim, să ne dăm seama din nou. Cel mai bun mod de a vă aminti ceva este să îl citiți, să îl repetați după 15 minute, apoi după 2 ore și din nou după 24 de ore.

Este grozav dacă ai noroc cu un tutore care știe să explice lucruri pe care nu le înțelegi. Nu-ți fie teamă să-ți pui întrebări tutorelui și să pari prost și ignorant - pentru un profesor bun, întrebările tale îi vor ajuta să înțeleagă unde sunt lacunele tale în cunoștințe și el va putea clarifica punctele neclare.

Din păcate, cei mai mulți școlari își pun adesea și pe ei înșiși și profesorii lor întrebarea „cum să rezolvăm acest lucru corect?”, nedorind să intre în detalii. Dacă pui adesea întrebarea „de ce?” și încearcă să o înțelegi - vei cunoaște perfect matematica. Și nu vei avea probleme la promovarea cu succes a examenului.

De doi ani, Examenul Unificat de Stat la matematică este împărțit în două examene - de bază și de specialitate. Să ne dăm seama cel mai important lucru: care sunt diferențele dintre examene și la ce servește fiecare dintre ele?

Să ne uităm mai detaliat la cele două niveluri ale examenului unificat de stat la matematică.

NIVEL DE PROFIL DE UTILIZARE ÎN MATEMATICĂ Este format din două părți - 9 sarcini cu un răspuns scurt în prima, 5 sarcini cu un răspuns scurt și 7 sarcini cu un răspuns detaliat în a doua. Durata examenului - 3 ore 55 minute La examenul de profil, există și sarcini simple din programa pentru clasele 1-6, dar spre deosebire de bază, numărul lor este redus la două, iar formularea în sine este puțin mai complicată. Un bloc destul de mare de sarcini este alocat programului pentru sarcinile de clasele 7-9 - 8, dintre care 7 sunt destul de ușoare și o sarcină dificilă în geometrie. Sarcinile rămase sunt împărțite în materiale care ar trebui stăpânite în clasele 10-11 și sarcinile 2 la nivelul Olimpiadei. Sarcinile olimpiadei nu sunt incluse în programa școlară și trebuie stăpânite independent sau în cursuri cu un tutore. Cine ar trebui să susțină doar examenul de specialitate: Studenții care doresc să se înscrie în universități tehnice. Pentru cei care decid să aplice nu doar pentru specialitățile umaniste, ci și pentru domenii conexe: relații publice, management de personal etc. Cei care vor să încerce mâna la profil. Avantajele alegerii unui examen de specialitate: o gamă mai largă de specialități posibilitatea de a utiliza rezultatele pentru admiterea la specialitățile conexe Contra: pregătire complexă Este necesar un antrenament suplimentar pentru cele mai bune rezultate

! Ce trebuie să rețineți dacă sunt selectate atât un profil, cât și o bază.

Decizia de a lua și nivelul de bază poate complica semnificativ viața celor care au nevoie de un profil.

Solicitanții din anumite motive care nu au promovat examenul de profil în ziua 1 (din motive de sănătate, nu au putut face față nervilor, au stricat formularul etc.) nu au voie să relueze dacă au ales și examenul de bază. Prin urmare, dacă ai încredere în abilitățile tale și urmează să aplici doar în domeniile în care este necesar rezultatul unui examen de specialitate, ia în considerare refuzul nivelului de bază, chiar dacă școala insistă să-l promoveze.

Acum că ne-am dat seama ce este examenul de stat unificat la matematică, împărtășim cu tine sfaturi care te vor ajuta cu siguranță la examen.

1. Sugestii în sarcinile în sine.
   Când finalizați sarcini de la examenul de stat unificat, veți întâlni cu siguranță o astfel de formulare în sarcina „Rotunjiți răspunsul la sutimi” sau „Rotunjiți răspunsul la numere întregi”. Această instrucțiune vă va ajuta să evitați să faceți o greșeală. Dacă răspunsul se dovedește a fi un număr întreg fără rotunjire, înseamnă că a existat o eroare în soluție și ar trebui să rezolvi problema din nou.
2. Sarcini olimpice.
   Chiar mai sus spuneam că la examenul de profil sunt 2 astfel de sarcini și ambele nu sunt incluse în programa școlară. Adesea elevii nici măcar nu încearcă să rezolve aceste probleme. Dar chiar și îndeplinirea unei părți a unei astfel de sarcini vă va câștiga câteva puncte. Încearcă!
3. Utilizați standardele Unified State Exam.
   Vă rugăm să rețineți că răspunsurile din prima parte a examenului trebuie să fie întotdeauna un număr întreg sau o zecimală. Dacă răspunsul tău se dovedește a fi un număr cu rădăcină, înseamnă că răspunsul este incorect și necesită o dublă verificare.

Și dacă doriți să puneți întrebări profesorului și să aflați și mai multe despre Examenul de stat unificat la matematică, vă invităm la un webinar gratuit „Cum să vă pregătiți corect pentru examenul de stat unificat la matematică”, care va avea loc pe 21 septembrie. la ora 19:00.

Doriți să vă testați nivelul de cunoștințe? Urmează un curs gratuit pregătit de profesorii noștri.

Alăturați-vă echipei noastre pentru a vă pregăti pentru examenul de stat unificat la matematică! Puteți achiziționa un curs anual cu o reducere de 75% până la 1 octombrie.