Ce nivel de competență lingvistică există
Intermediar - Ce este acest nivel? Pentru a descrie nivelurile în limba engleză, este utilizat un sistem ușor diferit decât cu alte limbi. În conformitate cu portofoliul de limbă europeană (CEFR), competența lingvistică este determinată de următoarele niveluri.A1, A2, B1, B2, C1, C2.
În cazul limbii engleze, toate nivelurile primesc un nume suplimentar de la începător la avansat. Acest lucru se datorează faptului că sistemul de niveluri engleză sa dezvoltat înainte de introducerea CEFR. Scurta descriere a fiecărui nivel din punctul de vedere al cunoștințelor elevului arată astfel:
| Posesie elementară | A1. Începător. | Studentul înțelege mesajele scurte în limba engleză, poate spune despre el însuși, despre munca sa și timpul liber, să navigheze în situații standard de uz casnic. Înțelegerea cu privire la ședință este legată în principal de identificarea cuvintelor și a expresiilor individuale. Aptitudinile comunicării scrise sunt minime. |
Elementar. | Un student poate vorbi relativ în detaliu despre el însuși, despre evenimentele din trecut, despre planurile pentru viitor. Deține trei patru forme temporare de bază. Vorbire lentă, erorile individuale sunt posibile chiar și în forme de bază. Recunoaște cuvinte și expresii familiare în mesajele orale. | |
| Posesie independentă | Pre-intermediar | Studentul înțelege mesajele orale și scrise pe limba de reglementare, pot participa la o simplă conversație, navigați în cele mai multe situații standard. Poate spune despre evenimentele trecute, planurile pentru viitor, să vorbească despre subiecte abstracte cu sprijinul interlocutorului. Principalele forme gramaticale sunt în general stabile. |
Intermediar | La acest nivel, există o tranziție de la dialogul la discursul monologic. Studentul utilizează în mod constant forme gramaticale de bază, poate într-o cantitate limitată pentru a exprima nuanțe de valori. Aceste genuri de vorbire încep să fie stăpânite, ca o prezentare, poveste, retelare. Înțelegerea pe zvon vă permite să percepeți non-adaptari, să captați semnificația lor generală, precum și o parte semnificativă a detaliilor. | |
Fluenţă | Superior-intermediar | Un student poate naviga în mod liber în texte extinse în limba engleză, din când în când folosind dicționarul. Discursul ritmului mediu, cu elemente-ligamente, ceea ce face posibilă lucrul în mod eficient cu genurile de monologue. Studentul se confruntă cu unele dificultăți cu o expresie a ideilor abstracte, dar în majoritatea cazurilor aceste dificultăți sunt depășite. Utilizarea automată a formelor gramaticale non-bazice începe. |
| C2. Avansat | Studentul înțelege orice mesaj- Oral sau scris, deține nuanțele cuvintelor și idiosului. Comunicarea în mod liber în majoritatea covârșitoare a situațiilor, nu are nevoie de un traducător sau de servicii intermediare atunci când comunicați cu vorbitorii nativi. Deține cea mai mare parte a mijloacelor gramaticale ale limbii. |
De fapt, nivelurile engleze nu respectă pe deplin nivelurile CEFR. De exemplu, nivelul elementar captează doar partea A2, mai precis ar putea fi descrisă ca un nivel intermediar A1- A2, dar pentru simplitate, aceste lucruri mici sunt de obicei ignorate.
Ceea ce trebuie să știți la nivelul intermediar (inter-la)
După cum se poate vedea din tabel, toate nivelurile sunt împărțite în trei grupuri mari: posesia elementară, posesia independentă și posesia liberă. Se înțelege că la nivelurile de începător și elementar, un student poate susține conversația, înclinându-se în multe feluri față de discursul interlocutorului, pe pre-intermediar și intermediar- Comunicați mai independent și la cele mai înalte niveluri- Cu siguranță și vă exprimați pe deplin gândurile și emoțiile în limba.
Cel mai adesea, după școala obișnuită și o universitate non-tangeous, oamenii dețin o limbă la nivel înainte de pre-intermediar. În ciuda faptului că, în sistemul CEFR, nivelurile de pre-intermediere și intermediare sunt legate, există o diferență semnificativă între ele. Cunoașterea limbii engleze la nivel intermediar implică capacitatea de a comunica nu numai într-o situație de dialog, ci construind suficiente mesaje monologice lungi. Prin urmare, problema depășirii "barieră lingvistică" este adesea asociată cu tranziția la intermediar (intermediatul) nivelul limbii engleze. Pentru a face acest lucru, nu ar trebui să extindeți vocabularul, să învățați să înțelegeți vorbitorii nativi, ci să extindeți proprietatea asupra ligafricilor și forme gramaticale mai complexe. Numai după aceea puteți merge la nivelul superior intermediar.
Nivel intermediar- Acesta este nivelul minim, suficient pentru o comunicare mai mare sau mai puțin liberă în limba pe orice subiect. O persoană cu astfel de cunoștințe va fi capabilă să găsească o cale de ieșire din orice situație, rezolva orice problemă internă. În plus, numai la acest nivel se formează o cunoaștere durabilă care va rămâne cu tine pentru viață. Cu alte cuvinte, dacă ați început să învățați de la zero, se recomandă să nu o întrerupeți până la atingerea nivelului intermediar.
Programul de nivel intermediar
Cursul implică mastering următoarele subiecte:
| Subiect | Gramatică | Vocabular |
| ALIMENTE. | Prezent simplu și continuu Verbe de acțiune și non-acțiune | Alimente și restaurante. |
| Sport. | Timpuri trecute. | Sport |
| Familie. | Forme viitoare. | Familie, personalitate |
| Introducere | Revizuire. | Informații personale |
| Bani. | Prezent perfect și trecut simplu | Bani. Numere. |
| Schimbându-ți viața. | Present Perfect continuu. | Adjective puternice. |
| Transport și călătorie. | Comparativive și superlative. | Transport și călătorie |
| Birou. | Revizuire. | La birou. |
| Maniere | Obligaţie | Engleză telefonică. |
| Aparențe. | Trebuie, mai, s-ar putea, shuld (deducere) | Descriu persoane. |
| Abilități. | Poate, ar putea, să poată | - adjective |
| Închirierea unui apartament. | Revizuire. | Casă și apartamente. |
| Scoala | Primele clauze condiționate și viitoare | Educaţie. |
| Vise. | Al doilea condiționat | Case. |
| Prietenie. | Obișnuit Folosit pentru. | Prietenie. |
| Descrierea unei locuințe | Revizuire. | Casă și apartamente. |
| Muncă | Cuantificatorii. | Substantiv de formare. |
| Bărbați și femei. | Articole. | Verbe / adjective + prepoziții |
| Cariera. | Gerunds și infinitive | Muncă |
| Întâlniri. | Revizuire. | A-si da cu parerea. |
| Rezuma CV. | Revizuire. | CV |
| Cumpărături. | Discursul raportat | Cumpărături. |
| Cinema. | Pasiv | Cinema. |
| Eroii. | Clauze relative. | Ceea ce fac oamenii. |
| ȘTIRI. | Revizuire. | Dând și reacționează la știri |
| Noroc | A treia condiție | Efectuarea adjectivelor și adverbelor |
| Criminalitatea. | Etichete de întrebare. | Substantive compuse. |
| Televiziune | Verbe frazale. | Televiziune |
| Cer scuze | Revizuire. | Scuze și scuze. |
După cum se poate observa din program, formarea include nu numai o gospodărie, ci și subiecte abstracte. Nivelul intermediar al limbii engleze- Aceasta este în primul rând capacitatea de a vă exprima în mod adecvat opinia și de a construi mesaje monologice de cele mai diferite subiecte.
Materialul de gramatică include repetarea formelor de bază și a familiarității cu forme mai complexe, cum ar fi un discurs indirect. Este deosebit de important să stăpânească așa-numitele "narațiuni": Trecut continuu, trecut perfect, trecut perfect continuu, viitorul în trecutdeoarece sunt folosite în texte conectate. Extinderea finală a acestor forme este deja la nivelul superior intermediar.
Testul la sfârșitul nivelului include atât o parte orală, cât și o parte scrisă. Verificat vocabularul, gramatica, înțelegerea discursului pe zvon, abilitatea de a spune povestea și de a scrie un eseu în limba engleză.
Data de învățare la nivel
Formarea ocupă 80 - 100 de ore academice. Beneficii de bază- TUTORIAL NEW FILE ENGLEZĂ OXFORD University Press.
Cursuri intermediare
În plus, oferim, de asemenea, special. Din moment ce înțelegem foarte bine specificul acestui nivel, principalele activități din lecție vizează depășirea barierului de vorbire și dezvoltarea de competență independentă. Există multe instruiri dialogice în clasă, studenții lucrează la prezentări și proiecte, îndeplinesc sarcini scrise: scrieți eseuri, scrisori, rapoarte. Formarea are loc exclusiv în limba engleză, care dezvoltă capacitatea de a înțelege discursul cu urechea.
Pentru mai mulți studenți implică în procesul de auto-stăpânire a limbii, urmăm principiul "instruirii prin predare" (Lernen Durch Lehren): sub conducerea profesorului, elevii își explică reciproc lexicu și gramatică, spun știrile , retellurile citiți în mod independent textele.
Pentru a îmbunătăți eficiența formării în lecții cu normă întreagă, munca este însoțită de lucrări în sistemul Online Online Soho Bridge, unde studenții pot instrui vocabular și gramatică la lecții specifice.