Ortografie: ortografie combinată și separată a prepozițiilor derivate. Prepoziții de ortografie

Obiective: să arate condițiile de alegere a scrierii combinate și separate a prepozițiilor derivate; învață să distingă prepozițiile derivate de părți independente de vorbire; dezvoltarea abilităților de analiză a propozițiilor.

Tehnici metodologice: analiza eseurilor, explicațiile profesorului, elemente de analiză comparativă, exerciții, lucru de vocabular, analiză lingvistică, muncă independentă.

Progresul lecției 1

Sh. Lectură și discuție a mai multor lucrări de creație

II. Învățarea de materiale noi

1. Cuvântul profesorului.

Cel mai important lucru în acest subiect este să învățați să determinați corect partea de vorbire, iar acest lucru, după cum știm, este posibil doar în context, într-o propoziție. Să comparăm propozițiile și să le scriem pe tablă și în caiete:

De-a lungul cursului acestui râu de munte există multe repeziuri impracticabile.

În timpul vieții noastre pașnice, vești alarmante au apărut brusc.

Trebuie să finalizați testul în termen de o oră.

După ureche, primele cuvinte ale fiecărei propoziții sunt exact aceleași. Să vedem de ce membri ai propoziției depind aceste prime cuvinte, să evidențiem frazele și să determinăm cazul, acolo unde este posibil:

Unde găsit? în timpul (cazul prepozițional al substantivului în timpul). Vorbim despre curgerea unui râu.

sparge unde? în timpul (cazul acuzativ al substantivului în timpul). Este vorba despre curgerea vieții.

Decizi când? pentru cat timp? într-o oră. Era timpul. Expresia poate fi înlocuită cu o combinație sinonimă cu prepoziția: într-o oră.

Concluzie: în al treilea caz avem o prepoziție formată dintr-o combinație de substantiv și prepoziție.

O prepoziție este o parte auxiliară de vorbire neschimbabilă, ceea ce înseamnă că se scrie întotdeauna la fel, puteți găsi adesea o prepoziție sinonimă: în timpul zilei (pentru o zi), în timpul vieții (pentru viață), pentru un timp; (de ceva timp). Este clar că prepoziţia are un sens temporar. O prepoziție nu poate fi pusă cu o întrebare, nu este un membru al unei propoziții. Vă rugăm să rețineți că litera e este scrisă la sfârșitul acestei prepoziții derivate.

Să încercăm să înlocuim primele cuvinte ale celei de-a doua propoziții cu o combinație cu prepoziția: pe viață - propoziția și-a pierdut sensul. Să înlocuim a doua propoziție cu una sinonimă:

Cursul vieții noastre pașnice a fost schimbat în mod neașteptat de vești alarmante.

După ce am analizat în detaliu un exemplu, am primit cheia raționamentului logic necesar atunci când analizăm propozițiile și cuvintele din care constau.

Să menționăm doar că prepozițiile derivate formate pe baza adverbelor se scriu împreună: aleargă înaintea locomotivei (în fața locomotivei), pietonii au ieșit să se întâlnească (unul față de celălalt). Va trebui să vă amintiți ortografia combinată și separată a prepozițiilor derivate.

2. Citirea și studiul independent al materialului teoretic al manualului § 53, p. 142-143.

3. Lucru de vocabular.

Să notăm prepozițiile din § 53 în dicționare și să alcătuim fraze cu ele:

Ne-am îndreptat spre sosiri; eșecul recoltei din cauza secetei; antenă asemănătoare antenă; rădăcina copacului ca coarne; vorbesc despre angajare; refuzați din lipsă de spațiu; spală vasele pentru mine; câștigat în ciuda rezistenței puternice a inamicului.

Separat:

voi scrie ziua; Să ne cunoaștem mai bine pe măsură ce ne continuăm călătoria; a întârziat din cauza unei avarii de autobuz; înfășurat firul cu bandă electrică din motive de siguranță; vânt dinspre mare.

III. Făcând exerciții

1. Exercițiul 308: scrisoare comentată (realizat la tablă și în caiete); explicarea ortografiei; analiza și analiza formării cuvântului în funcție de compoziția cuvântului pericol.

2. Exercițiul 309: scrisoare comentată; aplicarea cunoștințelor despre sinonimia sintactică.

Tema pentru acasă 1- § 53.

2. Exercițiul 311.

Progresul lecției 2

I. Încălzirea lingvistică

În ultima lecție am vorbit despre prepoziții sinonime. Există prepoziții antonime? Dați exemple din ambele. Prepoziții sinonime: ca urmare - din cauza; despre - la, în timpul - în continuare, pentru; like - like; spre - spre; din lateral - din; în spate - în spate; multumesc - din cauza etc.

Prepoziţii antonice: cu - fără; de la - la; deasupra - dedesubt; înainte - în spate; înainte - după; a-otchg. d.

II. Verificarea temelor

1. Vorbește despre cazuri de scriere combinată și separată a prepozițiilor derivate.

2. Exercițiul 311: verificarea ortografiei cuvintelor cu lanțuri ortografice.

În acest moment, elevul notează pe tablă fraze în care cuvântul dependent este atașat cuvântului principal folosind o prepoziție.

Comentariu. Târât la țărm; format pe nisip;); de făcut pe vremea asta; repezi de pe dealuri; repezi în gol; a fi în aer liber; ademenit afară din casă; plecat la Moscova

așezate în rânduri; gol lângă maluri; ține pasul cu valurile; alergau cu un vuiet; a alergat spre orizont; repezi în disperare; repezindu-se spre consolare.

III. Lucru de vocabular

Notați cuvintele așezate în cadre la 143-144, alcătuiți

sugestii cu ei.

Ulterior, fantezie.

IV. Munca independentă

Deschideți parantezele, introduceți literele și simbolurile lipsă

punctuația, faceți o analiză morfologică a prepozițiilor.

(Propozițiile sunt scrise pe tablă.)

Notă: După finalizarea lucrării, are loc un debriefing în clasă.

(În ajunul)... profesionist(e, ea)... psiholog câine disgraziat pr...glas...(n, nn)y trainer... rum in (z, s) a avut o discuție detaliată cu fotbaliștii borul este încă... în trecut cu... zona.

Datorită fabuloasei... narațiunii... cititorul își dezvoltă încrederea în veridicitatea poveștii...

Doar pe suprafete netede aplicati vopsea...uniform fara dungi si picurari (deci) pregatirea peretilor trebuie sa fie foarte atenta.

În ajunul meciului, un psiholog profesionist, invitat de antrenor la echipa națională sezonul trecut, a purtat o discuție amănunțită cu jucătorii.

Datorită narațiunii din basm, cititorul devine încrezător în veridicitatea poveștii spuse.

Doar pe suprafete netede vopseaua se aplica lin, fara dungi sau picurari, asa ca pregatirea peretilor trebuie sa fie foarte atenta. Teme pentru acasă

2. Exercițiul 310.

3. Pregătirea pentru lucrări practice.

Obiective: testarea capacității de a distinge prepozițiile derivate de părți independente de vorbire; dezvoltarea abilităților de analiză a propozițiilor, abilități de ortografie și punctuație.

Tehnici metodologice: dictare liberă, lucrări practice, analiză lingvistică.

Progresul lecțiilor

I. Dictare liberă (pe baza exercițiului 311)

II. Lucrări practice

1. Notați prepozițiile: prima opțiune este derivatele, a doua

opțiune - nederivate:

Vino într-o săptămână, dansează în jurul copacului, privește sub pământ, scoate-l din pământ, relaxează-te lângă râu, doar pentru tine, uită-te din spatele copacului, plimbă-te de-a lungul străzii, construit de-a lungul... printre casele vechi, nori deasupra orașului, fă-o în timpul zilei, mergi fără prânz, convingi la cursuri suplimentare, anulează cursurile din cauza înghețului.

(Derivate: în jurul, aproximativ, de-a lungul, la mijloc, în timpul, despre, : în legătură. Nederivate: prin, sub, de sub, pentru, din cauza, peste, fără.)

2. Notează fraze în două coloane: prima - cu prepoziții derivate, a doua - cu alte părți de vorbire.

Opțiunea 1

1) introduceți noi actori pentru a continua seria; I 2) primesc o mustrare din cauza întârzierii;

3) diferă ca natură și caz;

4) așteptați 24 de ore; Opțiunea 2

1) rețineți

2) o jucărie ca un set de construcție;

3) odihnă timp de o săptămână,

4) intervin în fluxul gândurilor. Raspunsuri:

Cu prepoziții derivate

Cu alte părți de vorbire

Opțiunea 1

Opțiunea 2

3. Deschideți parantezele, introduceți literele și semnele de punctuație lipsă și faceți o analiză morfologică a prepozițiilor. (Propozițiile sunt scrise pe tablă.)

Opțiunea 1

(Ca o) consecință... a unei răni la cea mai bună bombă... rdir a... turneului de lupte forțat...(n.nn)ogo să rateze următoarele două antrenamente de ma...cha... Echipa l-a înlocuit cu un jucător tânăr.

Opțiunea 2

(Nu, nu) în ciuda (nu, nu) norocul echipei noastre într-o serie de meciuri, obiectivul (încă) rămâne realizabil.

Opțiunea 1: Din cauza unei accidentări a golgheterului turneului de calificare, care a fost nevoit să rateze următoarele două meciuri, antrenorii l-au înlocuit cu un jucător tânăr.

Opțiunea 2: În ciuda eșecului care s-a lovit de echipa noastră într-o serie de meciuri, obiectivul rămâne realizabil.

4. Vino cu propoziții în care cuvintele cu sunet identic ar fi părți diferite de vorbire:

Opțiunea 1: like - like.

(De exemplu: m-a interesat un obiect ciudat, cum ar fi un cub. Rezolvam o problemă precum triunghiurile.)

Opțiunea 2: în schimb - pe loc.

(De exemplu: în loc de o reprezentație anunțată în prealabil, s-a jucat o altă piesă. Am ajuns într-un loc foarte asemănător cu un oraș de basm.)

În acest articol, ne vom cufunda în învățarea limbii ruse și vom face un alt pas mic spre dobândirea de noi cunoștințe. Vom lua în considerare scrierea combinată și separată a prepozițiilor. Și pe baza exemplelor date, vom vedea clar diferența dintre prepoziție și alte părți de vorbire.

Conceptul de prepoziție

Partea auxiliară a vorbirii este o prepoziție, a cărei caracteristică funcțională este de a exprima dependența unui cuvânt de un alt cuvânt sau de un grup al acestora. Servește drept pretext pentru conectarea cuvintelor în propoziții.

Prepoziții derivate și nederivative

Prepozițiile se numesc derivate dacă au fost formate prin trecerea de la părți independente de vorbire la părți auxiliare. Astfel, primele dintre ele își pierd caracteristicile morfologice și sensul lexical.

Și prepozițiile sunt considerate nederivate dacă nu a existat o tranziție numită. Următoarele prepoziții se scriu separat:

  • pe mal;
  • unui prieten;
  • de pe navă etc.

Scrierea prepozițiilor derivate

O prepoziție este o parte importantă a vorbirii, fără de care este destul de dificil să ne imaginăm o comunicare cu drepturi depline. Aceasta este o componentă obligatorie care se găsește foarte, foarte des în conversație și nu numai. Ne vom uita la scrierea combinată și separată a prepozițiilor „ca rezultat” și „ca urmare”.

Prepoziția „datorită” se scrie împreună dacă există o relație cauzală și acest cuvânt poate fi înlocuit în text cu un sinonim „datorită” fără a-și pierde sensul semantic:

  • Din cauza faptului că mai era puțin de lucru, Ivan nu se grăbea.

Cuvântul se scrie separat dacă este un substantiv în text:

  • Ancheta privind acuzațiile de furt a lipsit probe directe.

Acum să ne uităm la o altă pereche: „în vedere” și „în vedere”. În vederea scrise împreună, dacă există sens. Adică, acest cuvânt poate fi înlocuit cu un sinonim „din cauza”:

  • Nikolai a simțit un anumit respect pentru persoana care stătea lângă el, datorită faptului că se comporta liniștit și rezervat.

Este scris separat, în primul rând, atunci când se folosește expresia stabilă „a ține cont” și în al doilea rând, dacă sensul spațial este încorporat în frază ( în apropiere, în apropiere):

  • Barca plutea de-a lungul râului liniştit în vederea (aproape, aproape) de ţărm.

Cuvintele „despre” și „pe cheltuială” sunt scrise împreună atunci când prepozițiile sinonime „despre”, „despre” pot fi folosite:

  • Și aș vrea să vorbesc despre Fedor.

Se scrie separat dacă este un substantiv în text:

  • O sumă mare de bani a fost transferată în contul bancar.

Acum luați în considerare cuvintele „în ciuda” și „în ciuda”. Participiu cu Nu sunt scrise separat - aceasta este regula principală, iar prepozițiile sunt scrise împreună dacă natura propoziției are un sens concesiv:

  • În ciuda oboselii (puteți înlocui „în ciuda”), am urcat cu mare plăcere în vârful dealului.

Exemplu cu expresie participială:

  • Fără să se uite în jur, tipul s-a apropiat cu încredere de scenă.

Putem scrie împreună „ca” și „într-un fel” și să le înlocuim cu sinonimul „ca”:

  • Ceva de genul melancoliei mi-a atins sufletul.

Dar prepoziția „like” nu trebuie confundată cu un substantiv (în gen) cu o prepoziție.

„După” sau „în urma”? Scriem împreună dacă prepoziția poate fi înlocuită cu un sinonim „după”:

  • În urma anilor care au trecut, strig tare: „Nu!”

Iar combinația „în trezi” poate fi un substantiv cu prepoziție:

  • Câinele a lătrat zgomotos de îndată ce a atins urmele acestui animal cu nasul.

„Spre” și „să întâlnești” trebuie, de asemenea, să poți distinge prin apartenența la diferite părți ale vorbirii:

  • Un străin vine spre el de pe o alee întunecată.

Puteți distinge în felul următor: scriem separat, dacă separăm mental acest cuvânt și introducem un adjectiv care să se potrivească sensului său:

  • Cu siguranță voi merge la (această) întâlnire a absolvenților.

„În mijloc” sau „în mijloc” este folosit pentru a exprima o relație spațială, ortografia continuă și separată depinde de capacitatea dumneavoastră de a distinge un substantiv cu prepoziție de o prepoziție. Un exemplu de prepoziții de ortografie arată astfel:

  • Am văzut o poiană luminată de soare, în mijlocul căreia creștea un stejar uriaș.

Să dăm un exemplu cu un substantiv:

  • De-a lungul sălii a fost trasată o linie (puteți adăuga mental un cuvânt cu un înțeles potrivit, de exemplu „foarte”) în mijlocul sălii.

Pentru a nu te înșela în cuvintele „like” și „like”, poți încerca să folosești sinonimul „like” dacă se potrivește, apoi scrie-l împreună:

  • O pasăre a zburat brusc din spatele unui tufiș, ca o bufniță.

Pentru o mai mare claritate, vă oferim un tabel cu prepoziții de scriere.

Scriere continuă:

Scriere separată:

din cauza

ca

În mijloc

către

din exterior

pentru

în concluzie

în continuare

din cauza

pe laturi

Cum diferă elementul studiat de alte părți ale discursului?

Pentru a scrie corect un cuvânt, trebuie să-l poți distinge de acele părți de vorbire din care a fost format. Aceste părți de vorbire pot fi un adverb, un substantiv sau un gerunziu. Considerăm cu exemple scrierea combinată și separată a prepozițiilor.

Și în primul rând, să fim atenți la faptul că o prepoziție nu poate fi membru al unei propoziții, dar cu siguranță este inclusă într-o întrebare care poate fi pusă de la un cuvânt la altul. Să luăm un exemplu simplu:

  • Am vrut să întreb despre comandă. Am vrut să întreb (despre ce?) despre comandă.

Să ne uităm la „în timpul” și „în timpul”. Atât prepoziţia, cât şi substantivul cu prepoziţia sunt scrise separat. Greșelile sunt de obicei făcute la sfârșitul acestor cuvinte:

  • A muncit din greu timp de o lună.

Adică cât timp ai lucrat? Aceasta se referă la cantitatea de timp. Prepoziţia „în timpul” se termină în -e.

  • Există multe capcane de-a lungul râului.

Dacă puteți adăuga un adjectiv unui cuvânt (în puternic curgerea râului), atunci avem o combinație de substantiv și prepoziție. Adică, „în timpul” este un substantiv neutru folosit în cazul prepozițional. Se termină în -i.

Acum să ne uităm la ortografia prepozițiilor care trebuie să fie distinse de gerunzii:

  • Băiatul a alergat sărind, fără să se uite la picioarele lui.

„În ciuda” este un gerunziu și răspunde la întrebarea - ce făcând? „Nu” cu gerunzii se scrie separat.

  • Am mers la mare, în ciuda vremii rea.

„În ciuda” acționează ca o prepoziție și poate fi înlocuită cu combinația „în ciuda a ceva”.

Și în final, notăm diferențele dintre elementul pe care îl studiem și adverbul.

  • Motocicliștii cu steaguri s-au deplasat înaintea coloanei.

În această propoziție, „în fața” este o prepoziție corespunzătoare în sensul cuvintelor „în fața a ceva” sau „în fața cuiva”.

  • Totul în față era acoperit de ceață.

Și în această propoziție „în față” este un adverb și răspunde la întrebarea - unde?

Concluzie

Pe baza exemplelor date de natură comparativă, sunt prezentate diferențele dintre prepoziții și alte părți de vorbire și sunt luate în considerare regulile de scriere a prepozițiilor împreună și separat. Am rezumat regulile de scriere într-un tabel, care facilitează foarte mult percepția materialului nou.

Tipare de ortografie și reguli pentru ortografie prepozițiilor. Scrierea integrată și separată a prepozițiilor...

Diagrama de ortografie nr. 7 cu alte cuvinte sunt scrise separat: pe râu (pr., substantiv); pe tu (ex., loc); La cinci (număr obișnuit).

Între și cu un cuvânt puteți introduce o întrebare sau un cuvânt: pe(ce?) cer sau pe cer (albastru)..

Graficul ortografic nr. 65 Prepozițiile derivate formate pe baza adverbelor se scriu împreună: merge către (din adverb) soarta. Unele prepoziții și adverbe sunt omonime funcționale. Este necesar să se facă distincția între prepoziții și adverbe: Folosit fără substantiv - adverb, cu substantiv (sau pronume) - prepoziție. Unele prepoziții și adverbe sunt omonime funcționale. Uite
în jurul către(adverb) - uite către tu însuți (prepoziție);

  • merge(adverb) - du-te
  • prieteni (prepoziție) Ortografia nr. 66 Se scriu împreună următoarele prepoziții derivate:în vederea
  • (= din cauza, = din cauza), ca
  • (= similar) despre (= despre, despre).

în loc de, ca, ca urmare a

(= pentru un motiv) peste Pentru a ne asigura că avem de-a face cu o prepoziție derivată și nu cu o altă parte de vorbire, trebuie să încercăm să înlocuim această prepoziție cu o prepoziție sinonimă cu ea, sensul semantic nu se va schimba: Din cauza motivului

Nu am făcut drumeții. = Din cauza Nu am făcut drumeții. îmbolnăviți-vă).

pentru săptămâni (= în continuare Graficul ortografic nr. 67 În prepoziţii în timpul, în continuare, ca urmare a Din cauza la final este scris e(deoarece au fost formate din forma cazului acuzativ): lecţie,în continuare cursuri, din cauza boli . Combinatii cu în timpul, în continuare aveți întotdeauna o valoare de timp și răspundeți la întrebare Cât timp?. Aceste prepoziții se pot înlocui între ele. Ar trebui să se distingă de combinațiile de substantive în cazul prepozițional, cu prepoziția V, în timpul, în continuare. În combinațiile dintre un substantiv și o prepoziție, este posibil să înlocuiți o definiție: V scurt în timpul, în continuare concluzie superior curgere râuri, acest îmbolnăviți-vă continuare; În plus, substantivul necesită un cuvânt dependent după sine în cazul genitiv: în arest articole, roman . Prepoziții pereche de adeziune Pentru a ne asigura că avem de-a face cu o prepoziție derivată și nu cu o altă parte de vorbire, trebuie să încercăm să înlocuim această prepoziție cu o prepoziție sinonimă cu ea, sensul semantic nu se va schimba: din cauza, de dedesubt și vernaculară peste, peste,

de dragul, de dragul

  • sunt scrise cu cratima.Soarele a ieșit din nori. De dedesubt Un câine a sărit din verandă. : Despre unele prepoziții. Cu prin
  • are la final b Un câine a sărit din verandă.:Ne-am croit drum prin desișuri dese. aproape scris fara Aproape aproape.
  • multumesc, conform controlați forma dativă a unui substantiv sau pronume: datorita ingrijirii, conform programului. Forma de genitiv a substantivelor nu este folosită după aceste prepoziții.

Scrierea continuă a prepozițiilor derivate

  • În vederea - scris împreună dacă are sens cauzal sau efect: În vederea cursurile au fost anulate din cauza înghețului- prepozitia in vedere poate fi inlocuita cu o prepozitie cu sinonim din cauza (Din cauza cursurile au fost anulate din cauza înghețului); în minte scris separat dacă exprimă relații spațiale (= aproape, aproape): Nava a navigat mult timp în minte(lângă) mal. Amintiți-vă: Ține minte.
  • prieteni (prepoziție) Ortografia nr. 66 Se scriu împreună următoarele prepoziții derivate: - împreună, ca sinonim, ar trebui să se distingă de combinația prepozițional-caz un fel de; comparaţie: Am început să scriu ceva ca(= place) amintiri - Un fel de nu aveam chiloți;
  • urmând - împreună, sinonim urmând, ar trebui să se distingă de o combinație de substantiv și prepoziție urmează; comparaţie: Urmând fiara care fuge a auzit urlete ( urmând fiară fugitivă). - Vânătorii s-au uitat urmează fiară;
  • lecţie, - împreună, exprimă relații cauzale sau efective, sinonim din cauza, diferă de un substantiv cu prepoziție nu numai prin scrierea continuă, ci și prin finala constantă e; Datorită(= din cauza) vremii nefavorabile excursia nu a avut loc.- Ca o consecință taxa a fost modificată. A nu se confunda cu adverbul ulterior , care nu este niciodată o prepoziție și se termină întotdeauna în Şi.
  • către - împreună, ar trebui să se distingă de un substantiv cu prepoziție la întâlnire ; comparaţie: Către un bărbat mergea spre el. — Pe acest întâlnire(cu tineretul) a venit un scriitor— în ultimul exemplu, se poate substitui o definiție între prepoziție și substantiv în plus, substantivul poate avea un cuvânt dependent în cazul instrumental;
  • (= din cauza, = din cauza), - împreună, sinonim o (despre) la cont; comparaţie: dispune (= din cauza, = din cauza), curatenie - pune bani in cont;
  • ca - împreună, sinonim prieteni (prepoziție) Ortografia nr. 66 Se scriu împreună următoarele prepoziții derivate:, a nu se confunda cu un substantiv cu prepoziție asemănător cu: pasăre cenușie ca(=ca) prepelita. - fiţi atenți ca (Pentru ce?) aceste cifre.
  • în ciuda - în ciuda - contopit cu Nu , au un sens concesional, se deosebesc prin combinații de gerunzii cu negația nu, care se scriu separat: cf.: În ciuda (indiferent) din cauza oboselii, we climbed to the top of the mountain (We climbed to the top of the mountain, deși eram obosiți). — În ciuda la nimeni, a fugit din cameră;
  • la mijloc (la mijloc) - împreună, exprimă relații spațiale, trebuie să se distingă de combinația unui substantiv cu o prepoziție; comparaţie:
Scrierea separată a prepozițiilor:în timpul, în continuare, spre deosebire de, în formă de, în întregime, în virtutea, în măsura, în măsura în care, în încheiere, pentru a evita, în schimbare, în executare, în legătură cu, în materie.
    Vezi acest subiect:
  • Cm.

1. Ce au în comun prepozițiile și conjuncțiile și prin ce diferă între ele?

Prepozițiile și conjuncțiile aparțin părților auxiliare ale vorbirii și servesc pentru comunicare. Cu toate acestea, prepozițiile leagă cuvintele într-o frază, iar conjuncțiile leagă membri omogene și părți ale unei propoziții complexe.

2. Ce prepoziții se numesc derivate și care se numesc nederivate?

Prepozițiile nederivative nu se formează din nimic, dar derivatele se formează din alte părți de vorbire, de exemplu din substantive: în timpul (flux de substantiv), despre (cont substantiv) - prepoziții derivate; în, din – prepoziții nederivate.

3. Cum diferă prepozițiile și conjuncțiile compuse de cele simple?

Prepozițiile și conjuncțiile compuse constau din două sau mai multe cuvinte (pentru, pentru a) și cele simple - dintr-un cuvânt (despre, pentru a).

4. Vorbește-ne despre ortografii combinate și separate ale prepozițiilor.

Prepozițiile derivate pot fi scrise împreună sau separat. Ortografia lor trebuie reținută sau găsită într-un dicționar. Prepozițiile în timpul și în continuare se scriu separat; împreună - prepoziții datorate, despre, în vedere etc.

5. Dați exemple de prepoziții care sunt scrise cu cratima.

Prepozițiile datorate, de sub, pe-peste se scriu cu cratimă.

6. Cum se disting prepozițiile în timpul, în continuare, datorate de substantivele cu prepoziție?

Există mai multe moduri de a distinge o prepoziție de un substantiv.

În primul rând, transformându-se într-o prepoziție, cuvântul își pierde sensul lexical. De exemplu, în timpul săptămânii - dar săptămâna nu curge nicăieri. Prin urmare, este o prepoziție, nu un substantiv (cf. în curgerea unui râu)

În al doilea rând, nu poți pune o întrebare unei prepoziții, dar poți pune un substantiv.

În al treilea rând, prepoziția poate fi înlocuită cu o prepoziție sinonimă: în timpul săptămânii - în timpul săptămânii.

În al patrulea rând, puteți alege un adjectiv dependent pentru un substantiv, dar nu pentru o prepoziție. În continuarea romanului - într-o continuare nouă a romanului (acesta este un substantiv); timp de o oră - - (aceasta este o prepoziție).

7. Care conjuncții servesc la conectarea propozițiilor și a membrilor omogene și care servesc doar la conectarea propozițiilor?

Conjuncțiile de coordonare servesc atât la conectarea membrilor omogene, cât și la conectarea propozițiilor într-o propoziție complexă. Iar subordonatele sunt folosite doar pentru a lega propoziții.

8. În ce grupuri sunt împărțite conjuncțiile coordonatoare?

Conjuncțiile coordonatoare pot fi conexive (și, da în sens și, de asemenea, etc.), disjunctive (sau, fie, fie... fie, etc.) și adversative (a, dar, da în sens dar, totuși, etc.)

9. Dați trei exemple de propoziții cu conjuncții de asemenea, de asemenea, dar.

Iepurele și-a schimbat haina, și veverița a devenit gri. Tatăl a studiat bine, fiul său este și un elev excelent. Am întârziat, la fel și Petya.
Mâine voi purta și o rochie roșie. Am cumpărat lapte, la fel și bătrâna. Îmi place să dansez, și Olya este o fană a acestei arte.
E prost, dar e frumos. Am ajuns devreme, dar am avut timp să vorbesc cu profesorul. Iubea biologia, dar ura fizica.

10. Cum să distingem conjuncția în scris de pronumele care cu particula ar fi?

Particula BY poate fi rearanjată într-un alt loc din propoziție.
Nu știam ce înseamnă asta. „Nu știam ce înseamnă asta.”
Conjuncția SO poate fi înlocuită cu conjuncția ÎN ORDINE.
Am venit pe lumea asta ca să nu fiu de acord. – Am venit pe lumea asta ca să nu fiu de acord.

14.12.2011 26409 1953

Lecțiile 108-109. Integrat și separat scrierea prepoziţiilor derivate

Obiective: arata conditii pentru alegerea scrisului continuu si separatnia de prepoziții derivate; învață să distingem derivatelejurnalele din părți independente de vorbire; dezvoltarea abilităților de analiză) oferte.

Tehnici metodice: analiza eseurilor, explicațiile profesorului, elementele de analiză comparativă, efectuarea de exerciții, cuvinteMuncă la Varna, analiză lingvistică, muncă independentă.

Progresul lecției 1

SCH.Citirea și discutarea mai multor lucrări creative

II . Învățarea de materiale noi

1. Cuvântul profesorului.

Cel mai important lucru în acest subiect este să înveți cum să determinați corectparte de vorbire, iar acest lucru, după cum știm, este posibil doar în context, într-o propozițiecăsătorie. Să comparăm propozițiile și să le scriem pe tablă și în caiete:

De-a lungul cursului acestui râu de munte sunt multe impracticabile praguri.

În timpul vieții noastre pașnice, o izbucnire neașteptată de vești importante.

Trebuie să finalizați testul în termen de o oră.

După ureche, primele cuvinte ale fiecărei propoziții sunt exact aceleași. Să vedem de ce părți ale propoziției depind aceste prime cuvinteva, să evidențiem frazele și să stabilim cazul acolo unde este posibil:

ApareUnde? în timpul(cazul prepozițional fiind corp curgere). Vorbim despre curgerea unui râu.

IzbucniUnde? Din cauza(caz acuzativ substantiv nogo curgere). Este vorba despre curgerea vieții.

DecideCând? pentru cat timp? într-o oră. Era timpuleu. Expresia poate fi înlocuită cu o combinație sinonimă cu prepozitia: într-o oră.

Concluzie:în al treilea caz avem o prepoziţie formată din combinații de substantiv și prepoziție.

O prepoziție este o parte auxiliară neschimbabilă a vorbirii, ceea ce înseamnă întotdeaunaortografiat în același mod, puteți găsi adesea un sinonim pentru elpretext: în timpul zilei (pe zi), pe tot parcursul vieții (pe viață), de ceva timp (de ceva timp). Este clar că prepoziţia are un sens temporar. O prepoziție nu poate fi pusă cu o întrebare, nu este un membru al unei propoziții. Vă rugăm să rețineți căcă la sfârşitul acestei prepoziţii derivate se scrie o literă e.

Să încercăm să înlocuim primele cuvinte din a doua propoziție cucombinație cu prepoziție: pe viata - propunerea și-a pierdut sensul. Să înlocuim a doua propoziție cu una sinonimă:

Cursul vieții noastre pașnice s-a schimbat brusc în mod alarmantştiri.

După ce am examinat un exemplu în detaliu, am primit cheia unui logicRaționamentul chinezesc necesar atunci când se analizează propoziții și cuvinte, din care sunt compuse.

Să menționăm doar că prepozițiile derivate s-au format înpe bază de adverbe, scrise împreună: alergați înaintea locomotivei (în fața locomotivă cu abur), pietonii au ieșit unul spre celălalt (unul față de celălalt). Scrierea integrată și separată a prepozițiilor derivate va trebui să amintește-ți.

2. Citirea și studiul independent al matematicii teoretice manual rial § 53, p. 142-143.

3. Lucru de vocabular.

Să notăm prepozițiile din § 53 în dicționare și să alcătuim fraze cu ele:

Împreună:

Să mergem către cei care au sosit; eșecul recoltei lecţie, secetă; antenă ca farfurii; rădăcină de copac prieteni (prepoziție) Ortografia nr. 66 Se scriu împreună următoarele prepoziții derivate: coarne;vorbi despre angajare; refuza merge absentțiuni de locuri; spala vasele în loc de eu; won, în ciuda rezistență puternică a inamicului.

Separat:

voi scrie Din cauza zi; hai sa ne cunoastem mai bine în continuare excursii; Am întârziat din cauza avarii de autobuz; înfăşurat în jurapă cu bandă electrică pentru scopurile securitate; vânt din exterior mărilor.

III. Făcând exerciții

1. Exercițiul 308: scrisoare comentată (efectuat petablă și caiete); explicarea ortografiei; derivativ analizarea și analizarea după alcătuirea cuvintelor Pericol.

2. Exercițiul 309: scrisoare comentată; aplicarea cunoașterea sinonimiei sintactice.

Teme pentru acasă 1- § 53.

2. Exercițiul 311.

Progresul lecției 2

eu. Încălzirea lingvistică

În ultima lecție am vorbit despre prepoziții sinonime. Există prepoziții antonime? Dați exemple amândoi. Prepozitii sinonime: ca urmare - din cauza; despre - la, în timpul - în continuare, pentru; like - like; spre - spre; cu laturi - de la; în spate - în spate; multumesc - din cauza etc.

Prepoziții antonice: cu - fără; de la - la; deasupra - dedesubt; înainte - în spate; înainte - după; a-otchg. d.

II.Verificarea temelor

1. Vorbiți despre cazuri de scriere combinată și separată despre prepoziţii derivate.

2. Exercițiul 311: Scrierea cuvintelor cu diagrame de ortografie Mami pe un lanț.

În acest moment, elevul scrie combinații de cuvinte pe tablă, nu în care cuvântul dependent este atașat cuvântului principal folosind"pretext.