Cilat nivele të aftësisë gjuhësore ekzistojnë
E ndërmjetme - çfarë niveli është? Një sistem paksa i ndryshëm përdoret për të përshkruar nivelet e gjuhës angleze sesa me gjuhët e tjera. Sipas Portofolit Evropian të Gjuhëve (CEFR), aftësia gjuhësore përcaktohet nga nivelet e mëposhtme A1, A2, B1, B2, C1, C2.
Në rastin e anglishtes, të gjitha nivelet marrin një emër shtesë nga Fillestar në Advanced. Kjo është për shkak të faktit se sistemi i niveleve angleze u zhvillua para futjes së CEFR. Një përshkrim i shkurtër i secilit nivel nga pikëpamja e njohurive të studentit duket kështu:
| Posedimi elementar | A1 Fillestar | Studenti kupton mesazhe të shkurtra në anglisht, mund të tregojë për veten e tij, për punën e tij dhe kohën e lirë, të orientohet në situata standarde të përditshme. Kuptimi i të dëgjuarit lidhet kryesisht me njohjen e fjalëve dhe shprehjeve individuale. Aftësitë e komunikimit me shkrim janë minimale. |
Fillore | Studenti mund të tregojë në detaje relative për veten e tij, për ngjarjet e së kaluarës, për planet për të ardhmen. Zotëron tre deri në katër forma themelore të përkohshme. Fjalimi është i ngadalshëm, disa gabime janë të mundshme edhe në format bazë. Njeh fjalë dhe shprehje të njohura në mesazhet e folura. | |
| Pronësia vetjake | Para-e ndërmjetme | Nxënësi i kupton mesazhet gojore dhe të shkruara në gjuhën normative, mund të marrë pjesë në një bisedë të thjeshtë, të lundrojë në situatat më standarde. Mund të flasë për ngjarjet e kaluara, planet për të ardhmen, të udhëheqë një bisedë mbi tema abstrakte me mbështetjen e bashkëbiseduesit. Format themelore gramatikore janë përgjithësisht të qëndrueshme. |
I ndërmjetëm | Në këtë nivel, ekziston një kalim nga fjalimi dialogues në atë monolog. Nxënësi përdor vazhdimisht format themelore gramatikore, mund të shprehë nuanca kuptimesh në një masë të kufizuar. Zhanre të tilla të të folurit si prezantimi, tregimi, ritregimi kanë filluar të zotërohen. Kuptimi i të dëgjuarit ju lejon të perceptoni mesazhe të papërshtatshme, të kapni kuptimin e tyre të përgjithshëm, si dhe një pjesë të rëndësishme të detajeve. | |
Rrjedhshmëri | Epërme-e Mesme | Studenti është i lirë të lundrojë tekste të gjera në gjuhën angleze duke përdorur një fjalor herë pas here. Fjalimi me ritëm të mesëm, me elementë lidhës, i cili ju lejon të punoni në mënyrë efektive me zhanret monolog. Nxënësi ka disa vështirësi në shprehjen e ideve abstrakte, por në shumicën e rasteve këto vështirësi janë të kapërcyeshme. Fillon përdorimi automatik i formave gramatikore jo-themelore. |
| C2 Të avancuara | Nxënësi kupton çdo mesazh- me gojë ose me shkrim, zotëron hije fjalësh dhe idiomash. Ai komunikon lirshëm në shumicën dërrmuese të situatave, nuk ka nevojë për shërbimet e një përkthyesi ose ndërmjetësi kur komunikon me folësit amtare. Ai flet shumicën e mjeteve gramatikore të gjuhës. |
Në fakt, nivelet e gjuhës angleze nuk korrespondojnë plotësisht me nivelet e CEFR. Për shembull, niveli Fillor kap vetëm një pjesë të A2, më saktë mund të përshkruhet si një nivel i ndërmjetëm A1- A2, por për hir të thjeshtësisë, këto gjëra të vogla zakonisht injorohen.
Çfarë duhet të dini në nivelin e ndërmjetëm
Siç mund ta shihni nga tabela, të gjitha nivelet ndahen në tre grupe të mëdha: posedimi elementar, posedimi i pavarur dhe posedimi i lirë. Kuptohet që në nivelet Fillestare dhe Fillore, studenti mund të mbajë një bisedë, duke u mbështetur kryesisht në fjalimin e bashkëbiseduesit, në Pre-Intermediate dhe Intermediate- komunikoni në mënyrë më të pavarur dhe në nivelet më të larta- shprehni mendimet dhe emocionet tuaja në gjuhë në mënyrë të qartë dhe të plotë.
Më shpesh, pas një shkolle të rregullt dhe një universiteti jo-gjuhësor, njerëzit flasin gjuhën në një nivel deri në Para-Mesme. Përkundër faktit se nivelet Para-të Mesme dhe të Mesme janë të lidhura në sistemin CEFR, ekziston një ndryshim i rëndësishëm mes tyre. Njohja e anglishtes në nivelin e ndërmjetëm nënkupton aftësinë për të komunikuar jo vetëm në një situatë dialogu, por për të ndërtuar mesazhe monologjike mjaft të gjata. Prandaj, çështja e kapërcimit të "barrierës gjuhësore" shpesh shoqërohet pikërisht me kalimin në nivelin e ndërmjetëm (të ndërmjetëm) të gjuhës angleze. Për ta bërë këtë, ju nuk duhet vetëm të zgjeroni fjalorin tuaj, të mësoni të kuptoni folësit amtare, por të zgjeroni njohuritë tuaja për fjalët e lidhura dhe format gramatikore më komplekse. Vetëm pas kësaj ju mund të shkoni në nivelin e sipërm-të mesëm.
Niveli i ndërmjetëm- ky është niveli minimal i mjaftueshëm për komunikim pak a shumë falas në gjuhë për çdo temë. Një person me njohuri të tilla do të jetë në gjendje të gjejë një rrugëdalje nga çdo situatë, të zgjidhë çdo problem të përditshëm. Për më tepër, vetëm në këtë nivel formohet njohuri e qëndrueshme, e cila do të mbetet me ju për jetën. Me fjalë të tjera, nëse keni filluar të mësoni nga e para, rekomandohet që të mos e ndërprisni derisa të arrini nivelin e Mesëm.
Program i nivelit të mesëm
Kursi përfshin zotërimin temat e mëposhtme:
| Tema | Gramatikë | Fjalor |
| Ushqim | E tashmja e thjeshtë dhe e vazhdueshme Folje veprimi dhe jo veprimi | Ushqim dhe restorante |
| Sportive | Kohët e kaluara | Sporti |
| Familja | Format e ardhshme | Familja, personaliteti |
| Hyrje | Rishikim | Informata personale |
| Paratë | E tashmja Perfect dhe Past Simple | Paratë Numrat |
| Ndryshimi i jetës tuaj | E tashmja e vazhdueshme e përsosur | Mbiemra të fortë |
| Transporti dhe udhëtimi | Krahasimet dhe superlativat | Transporti dhe udhëtimi |
| Zyrë | Rishikim | Ne zyre |
| Mënyrat | Detyrimi | Telefoni anglisht |
| Paraqitjet | Duhet, mund, mund, duhet (zbritje) | Duke përshkruar njerëzit |
| Aftësitë | Mund, mund, të jetë në gjendje | -mbiemra -ed / -ing |
| Marrja me qira e një banese | Rishikim | Shtëpi dhe banesa |
| Shkolla | Klauzolat e para të kushtëzuara dhe të ardhshme | Arsimimi |
| Ëndrrat | Kushti i dytë | Shtëpi |
| Miqesia | Zakonisht E mesuar me | Miqesia |
| Duke përshkruar një banesë | Rishikim | Shtëpi dhe banesa |
| Puna | Kuantifikuesit | Formimi i emrave |
| Burra dhe gra | Artikuj | Folje / mbiemra + parafjalë |
| Karriera | Gerundet dhe infinitivet | Puna |
| Takimet | Rishikim | Dhënia e mendimit |
| CV / CV | Rishikim | CV |
| Pazar | Fjalim i raportuar | Pazar |
| Kinema | Pasiv | Kinema |
| Heronj | Klauzolat relative | Çfarë bëjnë njerëzit |
| Lajme | Rishikim | Dhënia dhe reagimi ndaj lajmeve |
| Fat | Kushti i tretë | Bërja e mbiemrave dhe ndajfoljeve |
| Krimi | Pikëpyetjet | Emra të përbërë |
| Televizion | Foljet frazore | Televizion |
| Duke kërkuar falje | Rishikim | Falje dhe justifikime |
Siç shihet nga programi, trajnimi përfshin jo vetëm tema të përditshme, por edhe më abstrakte. Niveli i njohjes së Anglishtes Intermediate- është, para së gjithash, aftësia për të shprehur në mënyrë adekuate mendimin e dikujt dhe për të ndërtuar mesazhe monologjike mbi një larmi të gjerë temash.
Materiali gramatikor përfshin përsëritjen e formave themelore dhe njohjen me format më komplekse, siç është fjalimi indirekt. Especiallyshtë veçanërisht e rëndësishme të zotëroni të ashtuquajturat "kohë narrative": Past Continuous, Past Perfect, Past Perfect Continuous, Future in the Past, sepse ato përdoren në tekste koherente. Mprehja përfundimtare e këtyre formave ndodh tashmë në nivelin e Epërm-të Mesëm.
Testi në fund të nivelit përfshin pjesë me gojë dhe me shkrim. Fjalori, gramatika, të kuptuarit e dëgjimit, aftësia për të treguar një histori dhe për të shkruar një ese në anglisht testohen.
Afati i studimit në nivel
Trajnimi merr 80 - 100 orë akademike... Udhëzues bazë- tekst shkollor New English File i botuar nga Oxford University Press.
Kurse të ndërmjetme
Përveç kësaj ne gjithashtu ofrojmë të veçantë. Meqenëse i kuptojmë shumë mirë specifikat e këtij niveli, aktivitetet kryesore në mësim kanë për qëllim kapërcimin e barrierës së të folurit dhe zhvillimin e aftësive të pavarura gjuhësore. Në klasë, ka shumë trajnime dialogike, studentët punojnë në prezantime dhe projekte, kryejnë detyra me shkrim: shkruajnë ese, letra, raporte. Trajnimi zhvillohet ekskluzivisht në gjuhën angleze, e cila zhvillon aftësinë për të kuptuar fjalimin me vesh.
Për përfshirje më të madhe të studentëve në procesin e përvetësimit të pavarur të gjuhës, ne ndjekim parimin e "të mësuarit përmes mësimdhënies" (Lernen durch Lehren): nën drejtimin e një mësuesi, studentët shpjegojnë fjalorin dhe gramatikën njëri -tjetrit, tregojnë lajme, ritregojnë tekste ata lexojnë vetë.
Për të rritur efikasitetin e mësimdhënies ballë për ballë, puna shoqërohet nga sistemi online Soho Bridge Online, ku studentët mund të trajnojnë fjalorin dhe gramatikën për mësime të veçanta.