Benedikt Spinoza

Çfarë është një person? Kush është ky person? Pse u krijua njeriu? Cila është natyra e vërtetë e një personi që përcakton thelbin e tij? Pjesërisht, psikologjia njerëzore, si dhe shkencat e tjera njerëzore, na japin përgjigje për këto dhe shumë pyetje të tjera për veten tonë. Por këto përgjigje nuk mjaftojnë qartë që ne të kuptojmë plotësisht veten dhe njerëzit e tjerë, kështu që ne ende po kërkojmë një përgjigje për pyetjen: "kush jemi ne dhe pse jemi këtu?" Natyra e njeriut, për të cilën do flasim në këtë artikull, ende nuk është studiuar plotësisht, por ajo që dimë tashmë për të është mjaft e mjaftueshme që ne të kuptojmë shumë nga më të pika të rëndësishme në sjelljen njerëzore. Dhe ky kuptim i arsyeve të sjelljes së njerëzve do të na lejojë të gjejmë "çelësin" për çdo person pa përjashtim, përfshirë veten tonë. Le të kuptojmë se kush jemi ne njerëzit dhe pse jemi krijuar.

Natyra njerëzore mund të quhen të gjitha ato cilësi të lindura, të përcaktuara gjenetikisht dhe karakteristika të sjelljes që janë të natyrshme për të gjithë njerëzit. Natyra njerëzore është gjithçka që ka qenë gjithmonë në ne, që nga momenti kur u shfaqëm, dhe që na bën njerëz. Natyra njerëzore është ajo që është karakteristikë e njeriut si specie. Natyra njerëzore është ajo që përcakton aspiratat dhe dëshirat tona të përjetshme dhe të pandryshueshme. Natyra njerëzore është aftësia jonë për t'iu përgjigjur në mënyrë specifike stimujve të jashtëm dhe për të perceptuar në një mënyrë të caktuar. bota rreth nesh. Natyra njerëzore është aftësia jonë për të formësuar botën që të na përshtatet. Dhe së fundi, natyra njerëzore është aftësia e tij për të mbijetuar. Përkufizimi i fundit, për mendimin tim, shpjegon më së miri natyrën e njeriut si një konstrukt biopsikik të nevojshëm për të, si specie. Prandaj, le të përqendrohemi në këtë përkufizim dhe ta diskutojmë më në detaje. Në fund të fundit, debatet filozofike për natyrën njerëzore kanë histori shekullore, dhe mund të ketë shumë mendime për atë që është - natyra njerëzore. Ne duhet të kuptojmë të dukshmen në këtë çështje, të cilën, nëse është e nevojshme, mund ta kontrollojmë përmes vëzhgimeve themelore të vetes dhe njerëzve të tjerë. Dhe ajo që është më e dukshme për ne, për mendimin tim, nuk është përkufizimi i asaj që është natyra njerëzore, por cili është kuptimi i saj dhe për çfarë synohet. Në fund të fundit, nëse ne njerëzit nuk mund ose nuk duam të përcaktojmë strukturën e natyrës njerëzore, atëherë duhet të studiojmë funksionet e saj në mënyrë që t'i lidhim ato me elemente të ndryshme strukturën dhe kështu ta kuptojnë atë. Është edhe më e thjeshtë edhe më interesante. Në fund, çfarë është më e rëndësishme për ne: të dimë se kush jemi apo çfarë jemi të aftë? Sipas mendimit tim, është më mirë të studiojmë natyrën njerëzore nga këndvështrimi i nevojave, dëshirave, qëllimeve dhe aftësive tona. Pra, le të bëjmë vetëm atë.

Pra, për të kuptuar më mirë natyrën njerëzore, është e nevojshme të kuptohet kuptimi i qëllimit të tij, i cili është mjaft i thjeshtë për t'u kuptuar, nëse nuk hyni në detaje - natyra njerëzore ka për qëllim mbijetesën e njeriut dhe njerëzimit. Nga natyra, ne jemi ata që duhet të jemi për të mbijetuar në këtë botë, prandaj, kur studiojmë dhe shpjegojmë sjelljen njerëzore, gjithmonë duhet të dalim para së gjithash nga kjo nevojë themelore. Kjo nevojë lind nevoja të tjera, të cilat nga ana e tyre inkurajojnë një person të ndërmarrë veprime të caktuara të nevojshme për të kënaqur këto nevoja.

Për të kuptuar se për çfarë janë të aftë njerëzit natyrshëm, le ta shohim natyrën njerëzore përmes prizmit të urdhërimeve biblike, të cilat na tregojnë se çfarë cilësish negative ka një person dhe si shfaqen tek ai. Me lejen tuaj, unë do të citoj vetëm disa prej tyre, përkatësisht urdhërimet e gjashtë, të shtatë, të tetë, të nëntë dhe të dhjetë. Është më e shpejtë dhe më e lehtë për mua t'i shpjegoj ato, kështu që unë do t'ju tregoj me shembullin e tyre se çfarë është e natyrshme për njerëzit nga natyra. Pra, këto urdhërime janë: Mos vrit; Nuk do të shkelësh kurorën; mos vidhni; Mos jep dëshmi të rreme dhe mos lakmo atë që ka fqinji yt. Kjo do të thotë, mos bëni atë, vëmendje - ju dëshironi, mundeni dhe në disa situata jeni të detyruar dhe të prirur të bëni. A e kuptoni se çfarë na thonë këto urdhërime? Ata na thonë se një person karakterizohet nga të gjitha këto veprime dhe dëshira - ai tenton të vrasë, të kryejë tradhti bashkëshortore, të vjedhë, të gënjejë, të dëshirojë atë që të tjerët kanë, por atë që ai nuk e ka, dhe kjo, siç e kuptoni, është vetëm një gjë e vogël. pjesë e atyre veprimeve dhe dëshirave për të cilat ne jemi të prirur që nga lindja, të cilat janë të natyrshme në ne nga vetë natyra, ose, nëse dëshironi, na janë dhënë nga Zoti. Edhe këtu lind një pyetje e natyrshme - nëse Zotit nuk i pëlqejnë disa cilësi të një personi, atëherë pse e pajisi atë me to? Për të ndëshkuar më pas një person për sjelljen e tij natyrore? Pse? Mirë, këto pyetje do t'i diskutojmë një herë tjetër, tani nuk na intereson feja, ajo ka qëllimin e vet, na intereson natyra njerëzore, të cilën duhet ta kuptojmë mirë që të kuptojmë veten dhe njerëzit e tjerë dhe të jetojmë në përputhje. me këtë kuptim, atëherë hani, në harmoni me natyrën tuaj.

Pra, siç e shohim unë dhe ju, është e zakonshme që një person të bëjë gjithçka që Zoti ia ndalon të bëjë me ndihmën e urdhërimeve të tij, dhe shumë më tepër që shoqëria ia ndalon të bëjë me ndihmën e ligjeve të tij. Ajo që ne e quajmë të mirë është karakteristikë edhe për njeriun. veprat e mira. Kjo, nga ana tjetër, do të thotë që një person nga natyra nuk është as i sjellshëm, as i keq, as i keq dhe as i mirë, ai është thjesht ashtu siç është, ashtu siç duhet të jetë, kështu që jo edhe ai vetë, por specia e tij, mund të mbijetojë. në këtë botë të ashpër. Nëse jemi të prirur të vrasim, të vjedhim, të mashtrojmë, të kryejmë tradhti bashkëshortore, si dhe vepra të tjera, të këqija dhe të mira, atëherë duhet t'i bëjmë ato në mënyra të caktuara. situatat e jetës për të mbijetuar. Prandaj, ne nuk duhet t'i vlerësojmë veprimet tona si të këqija ose të mira, pasi ato janë të natyrshme në natyrën tonë, ne duhet të kuptojmë domosdoshmërinë e tyre për ne në situata të caktuara. Ne nuk mund ta ndryshojmë plotësisht natyrën tonë, dhe ndoshta nuk duhet, por mund ta plotësojmë, ta komplikojmë, ta përmirësojmë, ta zhvillojmë dhe mund ta kontrollojmë. Por më e rëndësishmja, ne duhet të nënshtrojmë natyrën tonë në mënyrë që të mos jetë ajo që na kontrollon ne, por ne që e kontrollojmë atë. Atëherë sjellja jonë do të jetë sa më racionale, e matur, praktike dhe adekuate, prandaj edhe e arsyeshme.

Pra, e shihni, miq, sjellja jonë mund të na tregojë se kush jemi duke na treguar pse jemi ashtu siç jemi. Veprimet tona na tregojnë për aftësitë tona, dhe aftësitë tona tregojnë nevojat tona, për të kënaqur të cilat ne i kryejmë këto veprime. Dhe nevojat tona përcaktohen nga nevoja për të ruajtur jetën. Prandaj, një person më shpesh bën diçka jo sepse dëshiron ta bëjë atë, por sepse ai duhet dhe, më e rëndësishmja, mund ta bëjë atë. Në disa situata, për shkak të cilësive tona personale, ne mund të jemi të këqij dhe mizorë, në të tjera, të sjellshëm dhe dashamirës, ​​të gatshëm për të ndihmuar fqinjët tanë. Ne reagojmë ndaj stimujve të jashtëm dhe veprojmë sipas natyrës dhe aftësive tona. Dhe në varësi të asaj se kush jemi bërë gjatë jetës sonë, aftësitë dhe aftësitë tona mund të ndryshojnë shumë, dhe si rregull ato ndryshojnë. Kjo do të thotë që ne mund të sillemi ndryshe në të njëjtat situata. Ne jemi të ndryshëm, miq, pavarësisht natyrës sonë, të cilën të gjithë e kemi të njëjtë, dhe kemi qenë dhe do të jemi gjithmonë të ndryshëm. Një person formohet si individ nën ndikimin e faktorëve natyrorë dhe socialë, kështu që ne jemi relativisht të lehtë për t'u përshtatur dhe përshtatur me pothuajse çdo kusht. Por disa e bëjnë më mirë, disa më keq. Ne gjithashtu priremi ta përshtatim botën me veten tonë, duke krijuar një situatë njerëzore, pra një mjedis që na përshtatet, në të cilin ndihemi rehat dhe të sigurt për të jetuar. Ne kemi, ose më mirë mund të kemi, edhe dëshirën edhe mundësinë për këtë. Dhe përsëri, në varësi të nivelit të zhvillimit që përcakton aftësitë e një personi, ose zgjohet tek ai dëshira për të ndryshuar gjithçka rreth tij, ose jo. Sa më primitive një krijesë, aq më e dobët është dhe sa më e dobët të jetë, aq më shpesh detyrohet të përshtatet kushtet e jashtme në vend të ndryshimit të tyre. Rrjedhimisht, një person përshtatet me gjithçka që nuk mund të ndryshojë. Kjo do të thotë, nuk është çështje dëshire, është çështje mundësish. Aftësia për t'u përshtatur na bën më elastik, dhe aftësia për t'u përshtatur flet për forcë të madhe dhe nivel të lartë zhvillimin njerëzor. Kështu mund të shfaqet natyra njerëzore në mënyra të ndryshme, baza e së cilës është e pandryshuar, por e sigurt cilësitë personale njeriu i zhvillon ato në vetvete në procesin e jetës, ose jeta i zhvillon tek ai, me ndihmën e skenarëve të ndryshëm jetësor. Gjithashtu, në procesin e jetës, një person, nëse është vazhdimisht i angazhuar në vetë-zhvillim dhe vetë-përmirësim, zbulon në vetvete gjithnjë e më shumë mundësi të reja të qenësishme në natyrën e tij. Kjo është arsyeja pse është kaq e vështirë të thuhet se cila është natyra njerëzore në formën e saj holistike, sepse nuk ka kufi për përsosmërinë njerëzore, që do të thotë se ne gjithmonë do të mësojmë diçka të re për veten dhe aftësitë tona.

Nevojat tona themelore instinktive, të cilat ne të gjithë i kemi të njëjta, rrjedhin nga nevoja për të mbijetuar në botën tonë, e cila është shumë jomiqësore ndaj njerëzve. Botëkuptimi dhe kuptimi ynë për botën mund të jenë të ndryshme, por nevojat themelore, ose më saktë, primare janë të njëjta për të gjithë, dhe çdo person në këtë planet përpiqet t'i kënaqë ato. Kjo është nevoja për ushqim, ujë, siguri, kënaqësi seksuale, në përgjithësi, gjithçka që i nevojitet një personi për mbijetesë dhe riprodhim. Kjo pasohet nga nevoja më të ngritura, dytësore, të cilat një person fillon t'i përjetojë kur plotëson nevojat e tij themelore. nevojat fiziologjike dhe nevojat e sigurisë, pra për të garantuar plotësimin e nevojave fiziologjike]. Shikoni piramidën e nevojave të Abraham Maslow për mendimin tim, ajo demonstron në mënyrë të përsosur jo vetëm se cilat nevoja mund të përcaktojnë sjelljen specifike të një personi të caktuar, por edhe në çfarë niveli zhvillimi është një person ose grup i caktuar njerëzish, në varësi të aspiratave dhe aspiratave të tyre; aftësitë plotësojnë njërën ose tjetrën nga nevojat tuaja. Hierarkia e nevojave na tregon se çfarë është natyra njerëzore në tërësi [siç e njohim ne] dhe si manifestohet tek njerëz të ndryshëm, në varësi të zhvillimit të tyre, stilit të jetesës, mjedisit, mundësive. Më shumë person i zhvilluarështë më e lehtë për të kënaqur nevojat e tij, veçanërisht ato më të ulëtat, kështu që ai është më i qetë dhe më pak agresiv. Duhet thënë gjithashtu se sa më e lartë të jetë inteligjenca e një personi, aq më e mbuluar dhe e menduar do të jetë dëshira e tij për të kënaqur nevojat e tij, dhe për këtë arsye, aq më e suksesshme.

Në përgjithësi, e gjithë jeta jonë zbret në plotësimin e nevojave tona dhe mund të ndryshojë vetëm në nevojat që secili prej nesh përpiqet të kënaqë në një moment ose në një tjetër në jetën tonë. Nga ky këndvështrim, ne nuk jemi shumë të ndryshëm nga kafshët, përveç se vetëm kur zhvillojmë zgjojmë në vetvete nevoja të reja, më të larta dhe, falë inteligjencës sonë, mund të gjejmë më shumë mundësi për t'i kënaqur ato. Në këtë kuptim, ne, siç e thashë tashmë, kemi potencial të pakufizuar për të zgjeruar aftësitë tona. Pra, ende nuk dihet se sa mund ta ndryshojmë botën, por fakti që do të përpiqemi për këtë është pa dyshim. Në të vërtetë, përveç nevojave, një person ka edhe dëshira që i kanë shkuar shumë përtej mundësive të tij dhe ato e tërheqin një person lart, në atë fazë zhvillimi, duke qenë në të cilën ai mund t'i përmbushë këto dëshira. Në këtë kuptim, natyra njerëzore është unike - ne mund të dëshirojmë atë që nuk ekziston, por atë që hamendësojmë, atë që ëndërrojmë. Pra, ëndrrat, si një formë më e lartë nevojash, na motivojnë edhe për të vepruar. Kurioziteti dhe dëshira për të ndryshuar botën, dhe në të njëjtën kohë veten, janë një tipar integral i natyrës njerëzore. Dhe kjo nuk është për t'u habitur. Në fund të fundit, potenciali energjetik i një personi është shumë i lartë, kështu që është e natyrshme që ai të përpiqet për veprim maksimal, pas së cilës, në varësi të aftësive të secilit person individual, bota mund të ndryshojë shumë, si për mirë ashtu edhe për keq.

Në përgjithësi, miqtë, natyra dhe thelbi i njeriut njihet përmes vëzhgimit të kujdesshëm të njerëz të ndryshëm, duke studiuar kulturën dhe historinë e tyre, traditat dhe ligjet, si dhe përmes introspeksionit, sepse një pjesë e natyrës njerëzore shfaqet tek secili prej nesh. Ato cilësi që ka një person dhe që shfaqen tek ai në situata të caktuara janë pjesë përbërëse e natyrës së tij, dhe sa më primitiv të jetë një person, aq më lehtë është të kuptosh thelbin e tij të lindur, të pandryshueshëm, i cili ndryshon sa më shumë aq më aktivisht. një person zhvillohet, përmirësohet dhe për këtë arsye ndërlikon sjelljen dhe zakonet e tij. Vetë kjo tendencë e një personi për të ndryshuar në jetën e tij dhe për të komplikuar sjelljen e tij është edhe cilësi e tij e natyrshme. Prandaj, ajo që ne e quajmë mendjen e një personi është padyshim e pranishme tek ai, por kërkon zhvillim, pasi sa më i lartë të jetë racionaliteti i një personi, aq më në mënyrë adekuate ai sillet me realitetin ekzistues. Dhe siç e dimë ju dhe unë, një person nuk është gjithmonë adekuat në sjelljen e tij, që nga ana tjetër do të thotë se natyra njerëzore është e paarsyeshme, por ne kemi fuqinë ta bëjmë veten qenie mjaft inteligjente, duke përfituar nga potenciali i natyrshëm në ne.

Gjëja më interesante dhe, ndoshta, më e rëndësishme për natyrën njerëzore është se ajo, kjo natyrë, mund t'i përshtatet pothuajse çdo stili jetese. Njeriu është një krijesë e sugjerueshme, ju mund t'i sugjeroni atij çdo gjë, duke krijuar në të një të ashtuquajtur "natyrë të dytë". Natyra e dytë është natyra e parë e modifikuar, ose më mirë thënë, e plotësuar nga njeriu. Kjo do të thotë, natyra e dytë është një grup tiparesh shqisore, njohëse dhe operacionale të fituara përveç personalitetit bazë. Mund të thuhet edhe më thjesht - cilësitë e përhershme të personalitetit që fitohen janë natyra e dytë e një personi. Një person, si rregull, cilësitë që ka fituar i konsideron të njëjtat pjesë natyrore të personalitetit të tij si gjithçka që i jepet gjenetikisht. Kështu, një person, falë sugjerimit dhe vetëhipnozës, mund të konsiderojë si pjesë të natyrës së tij momente të tilla në sjelljen e tij dhe dëshira dhe nevoja të tilla, të cilat nuk janë karakteristike për të nga natyra, nga "natyra e tij e parë". por të cilën e fitoi dhe e zhvilloi gjatë jetës së tij. Për shembull, "natyra e dytë" e një personi është edukimi i tij kulturor, si dhe aftësitë e tij profesionale dhe sjellja që ai ka zhvilluar në vetvete. Natyra e dytë e një personi shprehet në situata, për shembull, kur një person fillon të lidhet me aktivitetet e tij, me meritat e tij kulturore dhe mendore, si dhe me hobi dhe arritjet e tij. Për sa i përket sugjerimeve, një personi, për shembull, mund të futet me idenë se seksi është mëkat dhe se përfshirja në të është mëkatare, dhe për këtë arsye jo e nevojshme. Dhe një person që beson në këtë nuk do të bëjë seks, duke shkuar kështu kundër natyrës së tij, pra kundër natyrës së tij të parë. Ju gjithashtu mund t'i ngjallni një personi idenë se ai është një person i caktuar, i cili karakterizohet nga disa cilësi, për shembull, mund t'i futni atij se ai është një skllav, i lindur për t'i shërbyer zotërisë së tij. Dhe ky rol i pranuar nga një person do të bëhet natyra e tij e dytë dhe ai do të sillet sipas këtij roli. Pra, në jetën tonë, miqtë, shumë, ndoshta edhe gjithçka, varet nga ajo që njerëzit e tjerë na frymëzojnë dhe çfarë frymëzojmë ne vetë. Secili prej nesh do të jetë në këtë jetë ajo që na bëjnë njerëzit e tjerë ose ne. Natyra njerëzore është mjaft fleksibël dhe madje e paparashikueshme deri në një farë mase, pasi ne ende nuk dimë shumë se si mund të jetë një person nëse i krijojmë kushte të caktuara ose i nënshtrojmë provave të caktuara, ose nëse i fusim diçka të tillë. , e cila do të ndryshojë tërësisht personalitetin dhe sjelljen e tij. Prandaj, është shumë e rëndësishme t'i kushtojmë vëmendje gjithçkaje që na shkon në kokë, në mënyrë që të mos lejojmë që mendimet, emocionet, opinionet, veprimet, vlerat dhe qëllimet që janë jonormale për ne të bëhen normale.

Deri më tani, ju dhe unë dimë për natyrën njerëzore vetëm atë që njerëzit kanë mundur të mësojnë rreth saj gjatë historisë së tyre dhe atë që ne vetë mund të shohim duke vëzhguar sjelljen njerëzore. Por ne ende nuk dimë shumë për veten tonë, pasi njeriu nuk njihet plotësisht dhe nuk dihet nëse do të njihet ndonjëherë plotësisht, veçanërisht nga vetë ai. Sidoqoftë, mund të konkludojmë se natyra njerëzore është thelbësisht e pandryshuar, nevojat tona themelore dhe mënyrat primitive për t'i kënaqur ato nuk kanë ndryshuar gjatë gjithë historisë sonë. Kjo nga ana tjetër do të thotë se çdo person i porsalindur është si një fletë e zbrazët në të cilën mund të vizatoni gjithçka, pavarësisht se kush ishin paraardhësit e tij. Nga natyra, të gjithë njerëzit janë praktikisht të njëjtë, ata të gjithë kanë të njëjtat instinkte që i qeverisin dhe përcaktojnë nevojat e tyre. Çdo cilësi e natyrshme në një person, në rrethana të caktuara, mund të jetë e natyrshme në një person tjetër. Çfarëdo që një person mund të bëjë, njerëzit e tjerë mund të bëjnë nëse bëjnë përpjekjet e nevojshme. Nga kjo mund të nxjerrim një përfundim shumë të thjeshtë, por shumë të dobishëm për ne - vetë ne mund të njohim pjesërisht njerëzit e tjerë, po aq mirë sa njohim veten, dhe nga njerëzit e tjerë mund të kuptojmë se si mund të jetë një person, cilat janë cilësitë. e natyrshme në të nga natyra, çfarë aftësish ka dhe për këtë arsye, ne mund të kuptojmë se çfarë lloj personi jemi në gjendje të bëhemi. Kjo do të thotë, gjithçka që është tek njerëzit e tjerë është në secilin prej nesh, në një gjendje aktive ose pasive. Dhe gjithçka që është në ne është edhe te njerëzit e tjerë. Nga këtu vjen një përfundim plotësisht logjik - mos gjykoni, që të mos gjykoheni, sepse ajo që është e natyrshme për të tjerët është e natyrshme edhe për ju, dhe në rrethana të caktuara mund të silleni ashtu siç sillen ata që ju i dënoni.

Dhe ja çfarë dua t'ju them më në fund, të dashur miq. Pavarësisht nga natyra jonë, ne mund të bëhemi çfarëdo që duam në këtë jetë. Një person shpik veten, sipas dëshirës së tij. Thjesht duhet ta kesh atë, këtë dëshirë. Dhe megjithëse natyra njerëzore është e pandryshuar, megjithatë, së pari, ajo nuk është studiuar plotësisht dhe për këtë arsye ju dhe unë nuk e dimë se çfarë tjetër mund të jemi të aftë, përveç asaj që tashmë dimë të bëjmë dhe çfarë dimë për veten tonë, dhe së dyti. , në asnjë mënyrë nuk na pengon të ndryshojmë veten dhe sjelljen tonë, si sipas nevojës ashtu edhe në varësi të dëshirave tona. Mos harroni, ju do të jeni në këtë jetë ai që vendosni të jeni. Pra, mos e privoni veten nga mundësia për të përcaktuar fatin tuaj.

Mësimi "Çfarë dimë për natyrën?"

Synimi:

Konsolidoni, përgjithësoni, sistemoni dhe sqaroni njohuritë e fëmijëve për natyrën tokë amtare, mënyra e jetesës së kafshëve, shpendëve, bimëve; të përmirësojë njohuritë mjedisore

Zhvilloni perceptimin e diferencuar, aftësinë për të krahasuar, aftësinë për të menduar logjikisht, duke formuar saktë përfundime.

Zhvilloni aftësinë për të punuar në grup dhe për të ndihmuar njëri-tjetrin.

Për të kultivuar një qëndrim të ndjeshëm ndaj natyrës së tokës amtare, nevojës për ta dashur dhe për t'u kujdesur për të. Vazhdoni të përmirësoni të folurin si një mjet komunikimi.

Puna e mëparshme:

1. Biseda: pyll - bimët dhe kafshët e pyllit, lumit dhe banorëve të tij, kënetës - banorëve dhe florës së kënetës.

2. Mësimi përmendësh i vjershave, fjalëve të urta, thënieve, pyetja e gjëegjëzave.

3. Leximi i fiksionit:…., shikimi i ilustrimeve, figurave, leximi i revistave.

Materialet: Material i ilustruar (kafshët e egra të pyllit, zogjtë dimërues dhe shtegtarë, një foto e një pylli dimëror, tabelat "Çfarë nuk duhet bërë në pyll", një foto "Zinxhiri i marrëdhënieve me kafshët"); loja "Loto. Kush jeton ku”, emblema për ekipet.

Pajisjet : laptop, media projektor, muzikë. qendër, muzikë e qetë me këngë zogjsh.

Ecuria e mësimit.

Mësuesi kryesor:

Ne në çdo kohë të vitit

Natyra e mençur mëson:

Zogjtë mësojnë të këndojnë

Merimanga - durim.

Bletët në fushë dhe kopsht

Ata na mësojnë si të punojmë.

Dielli mëson mirësinë.

Bora na mëson pastërtinë.

Natyra e ka gjatë gjithë vitit

Nevoja për të studiuar

Të gjithë njerëzit e pyllit

Mëson miqësi të fortë.

Përshëndetje nga ekipet:

1 ekip

ekipi i 2-të

Drejtues: Dy ekipe do të garojnë. Ekipi "Osinki", ekipi "Beryozki". Do të jepen detyra për çdo ekip. Ekipet do të marrin patate të skuqura për përfundimin e shpejtë dhe të saktë të detyrës. Skuadra me më shumë patate të skuqura fiton.

Le të zgjedhim një juri. (Zgjedhur nga një juri prej 2 personash).

Ne jemi gati të luajmë sot

Të gjithë së bashku flasin për natyrën

Bravo djema, fat të mirë!

Ju takoftë fat!

1 konkurs “Ngrohja”.

1 ekip

1) Cila kafshë ka kurriz? (iriq).

2) Kush fle në pyll në dimër? (ariu, iriq, baldos). Pse nuk mund t'i zgjoni ata?

3) Në cilën kohë të vitit gjethet lulëzojnë në pemë? (pranverë)

4) Nga çfarë vuajnë më shumë zogjtë: i ftohti apo uria? (Nga uria.) Si t'i ndihmojmë zogjtë në dimër?

5) Si përgatitet një lepur për dimër? (ndërron pallton)

2 Ekipi

1) Cilat manaferra janë të kuqe, të bardha, të zeza? (Rrush pa fara.)

2) A qëndron dallëndyshja për dimër apo jo?

3) Cili është emri i një shtëpie zogjsh të bërë nga dora e njeriut? (shtëpi zogjsh)

4) Emërtoni shenjat e fillimit të vjeshtës në jetën e egër.

5) Kush i mbledh mollët me kurriz? (Iriqi.)

1 konkurs "Kush është më i madh?"

Zinxhiri i emrave të kafshëve të egra: fiton ai që emëron më shumë (ariu, lepuri, ujku, dhelpra, sableta, baldosa, rrëqebulli, ketri, dre, vizon, chipmunk, marten, etj.)

Konkursi 2 "Gjeni bishën e fshehur".

Fëmijët duhet të gjejnë kafshë, zogj, peshq, insekte në vizatim dhe t'i rrethojnë ato.

Zarf i verdhë (për fansat)

1. Cila pemë ka trung të bardhë? (Tekpër.)

2. Për çfarë i duhet një bisht zogut? (Qëndroni në pemë, kontrolloni fluturimin.)

3. Cili zog i hedh vezët në foletë e njerëzve të tjerë? A është e mundur të trajtohet keq ky zog për shkak të kësaj? (Qyqe.)

4. Jo një qengj apo një mace,

Vesh një pallto leshi gjatë gjithë vitit.

Pallto gri - për verën,

Për dimër - një ngjyrë të ndryshme. (Lepuri.)

3 konkurs "Me mend sipas përshkrimit".

"Osinki."

“Kjo është një kafshë e mahnitshme. Dëgjimi i tij është më delikat se ai i maceve dhe qenve. Ndjenja e nuhatjes së kafshës është e jashtëzakonshme - ndjen një brumbull ose larvë në tokë në një thellësi prej disa metrash. Por shikimi i tij është i dobët. Ha gjithçka: manaferrat, farat e bimëve, krimbat, minjtë, insektet dhe madje edhe gjarpërinjtë.”

E dhënë: Edhe pse është i vogël, nuk ka frikë nga grabitqarët, ka mbrojtje prej tyre.
Përgjigje: iriq.

"Kjo bishë ka dy mënyra kryesore për t'u mbrojtur nga armiqtë: kamuflimi dhe këmbët. Ai kërcen dhe vrapon shumë shpejt dhe lehtë - aq lehtë sa nuk bie as në rrëshqitjet e dëborës. Ai jo vetëm që ikën nga rreziku, ai zgjedh rrugën më të shkurtër të shpëtimit. Por ndodh që as dinakëria dhe as shpejtësia nuk ndihmojnë, pastaj ai bie në shpinë dhe mbrohet me këmbët e pasme të forta.”

E dhënë: Ai konsiderohet një frikacak i madh. Përgjigje: lepurin.

"Teshteknat".

“Kjo është kafsha më dinake dhe më e kujdesshme. Ai di të kamuflohet në mënyrë të përsosur, ka vizion, dëgjim dhe nuhatje të mprehtë. Dhe si kërcen! Ngrihet në këmbët e pasme dhe ecën në këtë pozicion me hapa të vegjël. Në mesin e njerëzve, kjo valle quhet "foxtrot". Kafsha ushqehet me insekte, brejtës, zogj dhe nganjëherë kafshë: iriq, lepuj”.

E dhënë: Bishti i kuq dhe me gëzof ndihmon për të shpëtuar nga ndjekësit (mbulon gjurmët e tij). Përgjigje: dhelpra.
“Është shumë e madhe dhe bishë e fortë, ai mund të ecë me katër këmbë, ndonjëherë qëndron në këmbët e pasme dhe vrumbullon nëpër pyll. Shumë kafshë kanë frikë prej tij, ai ngjitet mirë në pemë dhe madje kap peshk. Në dimër bie në dimër”.

E dhënë: i pëlqen shumë mjalti dhe mjedrat. Përgjigje: ariu.

4 konkurs "Gjurmët e kujt" - detyrë për ekipet

Drejtues: - Djema, sa i pashëm pyll dimëror! Shikoni këtë foto, të gjitha pemët janë të mbuluara me borë, gjurmët e dikujt janë të dukshme në dëborë.

Pyetje për fansat

Edukatori: Kujdes, mendoni enigmën:

Dridhet pak në erë

Fjongo në hapësirë.

Maja e ngushtë është në pranverë,

Dhe gjerë - në det. (lumi)

1. Emërtoni më shumë lumi i madh rajonin tonë. (Don)

2. Çfarë lloj peshku gjendet në lumin Don? (pike, purtekë, buburrecë, purtekë pike, krapi, krapi kryq)

3. Pse burbot quhet “peshk i poshtëm”? (burbot qëndron afër fundit)

4. Emërtoni peshkun grabitqar që jeton në lumin Don. Si quhet gjithashtu? (pike, "ujk lumi", "i rregullt lumi".

Edukator:

- Djema, çfarë rëndësie ka një lumë për një person?

Përgjigjet e fëmijëve:

Lumi na jep peshk

Ne pushojmë në lumë, notojmë

Anijet e pasagjerëve dhe mallrave lundrojnë përgjatë lumit

Lëndë drusore lundrohet poshtë lumit

Fabrikat dhe bimët kanë nevojë për ujë

Lumi është shtëpi, ushqim për peshqit, kafshët, zogjtë dhe bimët

Edukator:

- Si mund ta ndihmojmë lumin dhe banorët e tij?

Përgjigjet e fëmijëve:

Për të parandaluar ndotjen e ujit, është e nevojshme të ndërtohet impiantet e trajtimit të ujërave të zeza

Është e nevojshme të ruhen zonat pyjore përgjatë brigjeve të lumenjve në mënyrë që lumenjtë taiga të rrjedhin plotësisht.

Detergjentët janë të rrezikshëm për lumin (shumë fosfate)

Për sa kohë që algat rriten, nuk ka ndonjë problem të veçantë për lumin (sapo ato fillojnë të dekompozohen, sasia e oksigjenit zvogëlohet dhe peshqit vuajnë.

Në dimër, bëni vrima në lumë. Për të ngopur ujin me oksigjen.

Edukator:

Një lumë është një dhuratë e vlefshme e natyrës, e nevojshme për jetën.

Konkursi i 5-të "Pylli" Pyetje për ekipet:

Ne shkuam për një shëtitje në pyll,

Ne kaluam përroin,

Lartësi të papara

Lulet rriten pranë përroit.

Shikoni përreth

Çfarë do të na japë pylli?

Përkuluni dhe zgjidhni një mjedër

Dhe vendoseni në shportë.

Kërpudhat e bardha të forta

Do ta vendosim në kuti.

Kujdes, në ekran!

1. Çfarë është një pyll?

Përgjigjet e fëmijëve:

Pylli është një shtëpi për bimët dhe kafshët

Pylli është veshja e gjelbër e Tokës sonë

Ku ka pyll, gjithmonë ka ajër të pastër

Pylli është miku ynë, duke ruajtur lagështinë, ai ndihmon një person të rritet një korrje e mirë

Pylli është një depo e natyrës, e cila jep bujarisht frutat e saj: kërpudha, manaferrat, arra, barishte.

Pylli është pasuri dhe bukuri, kujdesuni për pyjet tona!

Edukator:

Një pyll është si një ndërtesë shumëkatëshe në të cilën jetojnë shumë banorë të ndryshëm, pemë, shkurre, manaferra, barishte dhe lule. Ata janë përshtatur mirë me jetën në pyll dhe të gjithë kanë nevojë për njëri-tjetrin.

Djema, si e kuptoni këtë proverb: "Të jetosh pranë një pylli do të thotë që nuk do të kesh uri"

2. Çfarë pemësh rriten në rajonin tonë? (Halore: bredh, pisha, kedri, larshi, bredhi; gjetherënës: thupër, aspen, plepi, rowan, qershia e shpendëve)

3. Cila pemë quhet "Simboli i Rusisë", "Bukuria Ruse"? (thupër)

4. Me cilën pemë ushqehen zogjtë me manaferrat në dimër? vetitë medicinale? (rowan)

5. Gjethet e cilës pemë “dridhen edhe pa erë”? (aspen)

6. Cila pemë quhet e kënduar? Pse? (bredh)

7. Lëvoren e cilës pemë nuk e kafshojnë kurrë lepujt? Pse? (zogu i qershisë, është helmues)

8. Shtëpia e kujt mund të zërë një dhelpër? (baxha, ai është një ndërtues i shkëlqyer, i pastër dhe nuk i pëlqen kur njerëzit hedhin mbeturina pranë shtëpisë së tij)

9. Pse ulërijnë ujqërit? (ata transmetojnë mesazhe për gjahun, ata raportojnë se territori pyjor tashmë është i pushtuar nga tufa e tyre)

10. Kush bëhet udhëheqësi i tufës së ujqërve? Pse njerëzit thonë "Këmbët ushqejnë ujkun"? (ujku më i fortë, më i zgjuar dhe më me përvojë; ujqërit nuk grumbullohen për dimër, gri duhet të vrapojë shumë kilometra për të gjetur pre)

11. Çfarë bëjnë ketrat nëse nuk ka ushqim të mjaftueshëm në pyll? (ata lëvizin në vende të reja, kërkojnë pyje ku ka shumë ushqim)

6. "Si të silleni në pyll?" sipas shenjave "Çfarë të mos bëni në pyll?"

Edukator:

Djema, le të kujtojmë dhe emërojmë rregullat e "Miqve të Natyrës"

Përgjigjet e fëmijëve:

Mos i thyeni pemët

Mos zgjidhni kërpudha, madje edhe ato të pangrënshme

Mos prisni rrjetë ose mos vrisni merimangat

Mos i shkatërro foletë e zogjve

Mos i shkatërroni milingonat

Mos lini mbeturina pas

Mos ndizni zjarre.

Edukator:

Ashtu është, djema, nëse vini në pyll, kini kujdes, shikoni hapin tuaj, mos bëni zhurmë, mos shqetësoni banorët e pyllit. Dhe atëherë pylli do t'ju zbulojë sekretet e tij.

Që pylli të jetë i dobishëm, duhet mbrojtur dhe ruajtur!

M. M. Prishvin tha: "Të mbrosh natyrën do të thotë të mbrosh Atdheun!"

Edukatori: Tani qëndroni në një rreth dhe le të luajmë lojën "Kafshë e mirë". Le të mbajmë duart dhe të imagjinojmë se jemi një kafshë. Le të dëgjojmë frymëmarrjen e tij. Le të marrim frymë të gjithë së bashku, të marrim frymë, të marrim frymë, të marrim frymë dhe të marrim përsëri. Shumë mirë. Le të dëgjojmë rrahjet e zemrës së tij. Këtu bëjmë një hap përpara, këtu bëjmë një hap prapa. Dhe edhe një herë, trokitni - hapi përpara, trokitni - hapi prapa."

Duke përmbledhur. konkluzioni.

drejtues. Si dëshironi që festa e sotme të lërë të paktën një gjurmë të vogël në shpirtin tuaj, djem dhe të rritur. Gjurmë dashurie. Gjurmë e Kujdesit. Gjurmë e Përgjegjësisë për të gjithë jetën në Tokë.

Çfarë do të thotë pa barishte dhe zogj?

Dhe pa dashuri për bletën që gumëzhin,

Pa vinça mbi trungun e pishës,

Pa fytyra të bukura dhelpre?

Kur do ta kuptosh me ne fund

Prerja në gurë të vdekur,

O njeri, kurorë e natyrës,

Se pa natyrën është fundi juaj.

Edukatorja-Yurshina M.A.

4 konkurs "Gjurmët e kujt"

"Çfarë dimë për natyrën"

Dielli lind madhështor mbi kodra,

Larë nga një valë e pjerrët e oqeanit.

Këtu është burimi dhe fillimi i një dite të re.

Agimet janë të parët që trokasin në dritaren tonë

(Kukhtina A)

Çfarë është ekologjia? Për disa është një përqendrim i madh i kafshëve dhe zogjve, dhe për të tjerët është pemë dhe bar. Por ne mund ta quajmë ekologji me një fjalë - është e gjithë natyra jonë. Dhe natyra është e shumëanshme dhe e madhe.

Viti 2017 në Rusi është shpallur Viti i Ekologjisë dhe Zonave Posaçërisht të Mbrojtura. Në këtë drejtim, brenda punë edukative Aktivitete të ndryshme janë planifikuar me nxënësit gjatë pushimeve: kuize tematike, konkurse. Qëllimi i kësaj pune është njohja e fëmijëve me problemet mjedisore tokën amtare dhe planetin në tërësi, si dhe pjesëmarrjen e tyre praktike në aksionet për mbrojtjen dhe mbrojtjen mjedisi rrethinat e fshatit. Gjatë orëve të mësimit përdoren fotografi, prezantime, video, fragmente të filmave vizatimorë dhe detyra praktike. Në formën e prezantimit “Ekological Scholar”, fëmijët zgjerojnë njohuritë e tyre jo vetëm për jetën e kafshëve, por edhe për botën e bimëve dhe natyrën e gjallë. Fëmijët u takuan lloje të ndryshme pemë, kërpudha, kafshë, florës. Në territorin e jetimores ka një "kopsht" që kryen funksione njohëse, zhvillimore, estetike dhe shëndetësore. Në territorin e "kopshtit", rriten pemë, shkurre dhe pika, të cilat shërbejnë si objekte vëzhgimesh interesante gjatë një shëtitjeje. Këtu fëmijët njihen me përfaqësues të florës lokale. Për të rrënjosur tek fëmijët një qëndrim korrekt me vetëdije ndaj të gjitha gjallesave, aftësinë për të krahasuar dhe përgjithësuar vëzhgimet e tyre, për të parë dhe kuptuar bukurinë e botës përreth tyre. Fëmijët gjithashtu fitojnë njohuri mjedisore duke u kujdesur për të bimët e brendshme dhe kafshët. Ka një kopsht perimesh ku secili grup ka shtretërit e tij. Fëmijët jo vetëm që fitojnë aftësi praktike dhe kënaqen me kujdesin për jetën e egër, por marrin edhe emocione pozitive. Kështu gradualisht, në procesin e punës, kultivoni mirësinë, përgjegjshmërinë tek fëmijët, zhvilloni kërshërinë, kuriozitetin, interesin, dashurinë e fëmijëve për natyra amtare, dëshira për t'u kujdesur për të, për shembull, pastrimi i plehrave, mbrojtja e pemëve në vend, ndihma e zogjve që dimërojnë.Rezultati i edukimit mjedisor për nxënësit është kultura ekologjike personalitetit. Mësuesi i mrekullueshëm V. A. Sukhomlinsky shkroi: “Njeriu ishte dhe mbetet gjithmonë bir i natyrës dhe ajo që e bashkon me natyrën duhet përdorur për ta njohur me natyrën, me pasuritë e kulturës shpirtërore. Bota që rrethon një fëmijë është, para së gjithash, bota e natyrës me një pasuri të pafund fenomenesh, me bukuri të pashtershme. Këtu në natyrë burim i përjetshëm mendja e femijes".

Ka shumë mistere të pazgjidhura në botë me të cilat njerëzit ndeshen çdo ditë. Për shembull, shkencëtarët ende nuk e kanë deshifruar paradoksin e Petos, nuk e kanë përcaktuar origjinën e luleve dhe nuk e dinë origjinën e virusit Ebola. Rishikimi ynë përmban pyetje me të cilat mendjet më të mira shkencore ende po luftojnë sot.

1. Migrimi i fluturave

Se si mijëra flutura të brishta Monarch arrijnë të fluturojnë nga Kanadaja në Meksikë, mbetet një mister për shkencëtarët. Në fund të fundit, gjatë fluturimit, disa gjenerata të këtyre insekteve ndryshojnë, por nga viti në vit ata ndalojnë në të njëjtat pemë gjatë rrugës dhe fluturojnë në të njëjtin vend.

2. Misteri i Loricifera

Ekzistojnë të paktën njëqind lloje të këtyre jovertebrorëve të vegjël, por asnjë prej tyre nuk gjendet në fosile.

3. Paradoksi i planktonit

Në hidrobiologji, paradoksi i planktonit i referohet një situate në të cilën një gamë e kufizuar burimesh mbështet një gamë të gjerë të papritur të specieve planktonike. Kjo është plotësisht në kundërshtim me parimin e përjashtimit konkurrues, i cili sugjeron se kur dy specie konkurrojnë për të njëjtin burim, atëherë njëra prej specieve është e dënuar të zhduket.

4. Origjina dhe vendi i origjinës së Ebolës

Përkundër faktit se njerëzit tashmë kanë mësuar shumë për virusin Ebola, askush nuk e di se nga e ka origjinën saktësisht ky virus dhe ku "fshihet" midis shpërthimeve të epidemive.

5. Perceptimi

Megjithëse njerëzit i perceptojnë gjërat përreth tyre gjatë gjithë kohës, vetë akti i perceptimit mbetet ende një mister i pazgjidhur. Shkencëtarët thjesht nuk mund të kuptojnë se si truri transformon informacionin shqisor në perceptim koherent.

6. Alkaloide

Alkaloide - një grup natyral komponimet kimike, të cilat përbëhen kryesisht nga atome të azotit. Ato prodhohen nga një sërë organizmash, duke përfshirë bakteret, kërpudhat, bimët dhe kafshët. Megjithatë, funksioni i tyre nuk është plotësisht i qartë për komunitetin shkencor.

7. Struktura e një peshkaqeni kokë çekiç

Peshkaqeni kokë çekiç është i njohur për formën e tij të pazakontë të kokës. Megjithatë, shkencëtarët nuk mund ta kuptojnë arsyen e formës së kokës së këtij peshkaqeni. Disa sugjerojnë se ajo evoluoi për të rritur zonën elektrosensore të peshkut, një hipotezë tjetër sugjeron se përmirëson mbulimin e zonës vizuale dhe një e treta thotë se një formë e ngjashme e kokës u zhvillua për të përmirësuar vetitë akuadinamike.

8. Rrathët e zanave (Afrikë)

Prej disa vitesh, ka pasur debat për arsyen e shfaqjes së qarqeve të tilla të pajetë në Afrikë. Hulumtimet kanë treguar se disa prej tyre mund të shpjegohen nga aktivitetet e termitit të rërës Psammotermes allocerus, por nuk ka asnjë teori të vetme që shpjegon të gjitha rrathët e përrallave.

9. Funksioni i ADN-së

Njerëzit ende nuk e dinë se për çfarë është përgjegjëse shumica dërrmuese e ADN-së njerëzore. Për një kohë të gjatë besohej se rreth 98% e gjenomit njerëzor është thjesht bosh dhe nuk mban asnjë informacion të koduar. Askush nuk e dinte se çfarë funksioni kryente. Megjithatë, në kohët e fundit shkencëtarët filluan të dyshojnë në këtë teori.

10. Sekretet e ndërgjegjes njerëzore

Njerëzit nuk e dinë se çfarë është vetëdija dhe çfarë e bën një person të vetëdijshëm për veten e tij. Pse shumë kafshë, veçanërisht gjitarët, ëndërrojnë dhe shohin ëndrra? Cilat janë karakteristikat e inteligjencës? Nuk ka përgjigje për këto pyetje.

11. Evolucioni i luleve

Shumica e njerëzve kënaqen duke parë lulet si dhe erën e tyre. Por askush nuk e di se si evoluan lulet. Më parë besohej se lulet e kishin origjinën nga gjimnospermat (një grup bimësh farërash që përfshin koniferet, cikadet, xhinko dhe xhinko), por studimet e fundit molekulare kanë treguar se kjo hipotezë është e paqëndrueshme.

12. Paradoksi i Petos

Nuk është sekret që njerëzit janë të predispozuar ndaj kancerit, por rezulton se gjitarët e mëdhenj si balenat praktikisht nuk preken nga kanceri. Duket se balena është shumë më shumë se një person, ka shumë më tepër qeliza. Prandaj, ai duhet të ketë një shans më të lartë për të zhvilluar një qelizë malinje. Por kjo nuk është e vërtetë.

13. Shpërthimi Kambrian

Çfarë shkaktoi diversifikimin e shpejtë të organizmave shumëqelizorë në fillim të periudhës kambriane, gjë që çoi në shfaqjen e pothuajse të gjithë lloje moderne kafshët? Kjo është një nga temat më të diskutuara midis shkencëtarëve, por nuk ka vetëm një përgjigje për këtë pyetje, por edhe një teori të unifikuar.

14. Plakja biologjike

Ka një sërë hipotezash se pse njerëzit plaken dhe përfundimisht vdesin... por ato janë vetëm hipoteza.

15. Origjina e jetës

Dhe, sigurisht, misteri më i madh për shkencëtarët është origjina e jetës në Tokë! Pavarësisht nga të gjitha përparimet më të fundit shkencore dhe teknologjike, askush nuk e di saktësisht se si dhe kur lindi jeta në Tokë.

Fakte kurioze në natyrë

Më 29 mars 1848, Ujëvara e Niagarës u ndal për 30 orë për shkak të bllokimit të akullit në Niagara.

Më së shumti shi bie në malin në Wai al-al, në Hawaii. Ka 350 ditë me shi në vit, gjatë së cilës bien më shumë se 10,000 mm reshje.

Më së shumti reshje në ditë bie në Oqeanin Indian - 1800 mm. Për të krahasuar, në Moskë, për shembull, rreth 700 mm bie në vit.

Në maj 1948, dy vullkane të Zelandës së Re, Mt.Ruapehu dhe Mt.Ngauruhoe, shpërthyen njëkohësisht.

Në Ugandë, stuhitë janë vërejtur mesatarisht 250 ditë në vit në dekadat e fundit. Ky është vendi më i zhurmshëm në planet.

Presioni në qendër të Tokës është 3 milionë herë më i lartë se presioni në atmosferën e Tokës.

Asnjë fjollë dëbore nuk ka saktësisht të njëjtën strukturë kristalore.

Gjatë 300 viteve të fundit, njerëzit kanë shkatërruar 66% të të gjitha pyjeve në Tokë.

Çdo vit, stuhitë sjellin më shumë se 10 milionë tonë azot në Tokë.

Çdo vit ka rreth 50,000 tërmete në Tokë.

Vala më e madhe e regjistruar ndonjëherë nga njerëzit u vu re pranë ishullit japonez të Ishigaki në vitin 1971. Ajo ishte 85 metra e lartë.

Breshëri më i madh u vu re në Kansas, SHBA, peshonte 700 gram.

Temperatura më e ulët në sipërfaqen e Tokës u regjistrua në stacionin Vostok në Antarktidë: -89.2 C.

Rënia më e mprehtë e temperaturës u vu re në shtetin Montana, SHBA, më 23-24 janar 1916. Temperatura ra nga +6,7 C në -48,8, d.m.th. në 55.5 gradë!

Vendi më me diell në Tokë është Deti i Vdekur, ka rreth 330 ditë me diell në një vit! Dhe dielli më i vogël vërehet në arkipelagun rus Severnaya Zemlya - ka diell vetëm 12 ditë në vit.

Tek femrat, një rritje e mprehtë e temperaturës u regjistrua në Spearfish, SHBA. Brenda dy minutave temperatura u rrit me 27.2 gradë, nga -20 në +7.2!!!

Reshjet më të mëdha të borës në regjistrimet e motit kanë ndodhur në Kaliforni në mesin e shekullit të 20-të. Në një nga malet ranë rreth 5 metra borë në 6 ditë reshje të vazhdueshme bore!

Një temperaturë prej -40 gradë Celsius është e barabartë me një temperaturë prej -40 gradë Fahrenheit. Kjo është e vetmja temperaturë që është e njëjtë në këto dy shkallë.

Vullkani Izalco në El Salvador shpërthen çdo 8 minuta dhe ka prodhuar më shumë se 12 milionë shpërthime gjatë historisë së tij dyqindvjeçare.

Një stuhi ndodh në Egjipt një herë në 200 vjet.

Gjatësia e orbitës në të cilën Toka lëviz rreth Diellit është 23 mijë herë më e madhe se gjatësia e ekuatorit të Tokës.

Opalet dhe gurët e çmuar të ametistit kanë të njëjtën gjë formula kimike, si rëra e lumit, dhe rubini ka formulën e argjilës së bardhë.

Toka dhe ajri janë të pandashëm. Nëse atmosfera e planetit tonë nuk do të lëvizte me Tokën, atëherë do të ishte shumë e thjeshtë dhe e shpejtë për të udhëtuar. Në këtë rast, do të mjaftonte të ngriheshim mbi sipërfaqen e tokës balonë me ajër të nxehtë dhe zbresin kur zona e dëshiruar e Tokës nuk është nën tullumbace.

Toka e ishullit Kimolos në detin Egje përbëhet nga një substancë e yndyrshme sapuni që banorët vendas të ishullit e kanë përdorur si sapun që nga kohërat e lashta. Ato mund të përdoren për të larë dhe larë rrobat. Kur bie shi, i gjithë ishulli mbulohet me shkumë sapuni.

Rreth 1 milion përbërje të ndryshme kimike mund të merren nga nafta dhe "vetëm" 400 mijë nga qymyri.

Kuarci është minerali më i zakonshëm në planetin tonë.

Ishujt e Lombok dhe Bali janë vetëm 15 milje larg njëri-tjetrit. Thellësia e ngushticës që ndan dy ishujt është vetëm 340 metra në maksimum vend i thellë. Por pavarësisht afërsisë, fauna në këto dy ishuj është krejtësisht e ndryshme - kafshët, madje edhe peshqit dhe zogjtë! Siç vëren me vend një shkencëtar, këta ishuj ndryshojnë në jetën e tyre të egër më shumë se Anglia nga Japonia. Kufiri faunal që ndan dy ishujt, si dhe fauna Oqeani Indian dhe Azia nga fauna e rajonit Australian, u emërua linja Wallace për nder të natyralistit anglez që e zbuloi atë në 1892.

Zona e Saint-Michel në Francë dy herë në ditë nga një ishull dhe dy herë nga një gadishull. Kjo është për shkak të baticave të forta në këtë pjesë të Oqeanit Atlantik.

Rrufeja është e dobishme. Ata arrijnë të rrëmbejnë miliona tonë azot nga ajri, ta “lidhin” dhe ta dërgojnë në tokë. Ky pleh i lirë pasuron tokën në të cilën rriten kokrrat.

Poli i Veriut i Tokës është më i ngrohtë se Poli i Jugut.

Ishulli i vogël i El Alacran, në brigjet e Kilit, është një nga kolonitë më të mëdha të shpendëve në planet. Ka më shumë se një milion kormoranë, pulëbardha dhe zogj të tjerë, britmat e të cilëve mbyten edhe nga gjëmimi i shfletimit të oqeanit.

Pothuajse të gjithë ishujt në Oqeanin Atlantik ia detyrojnë origjinën e tyre vullkaneve.

Pjesa më e madhe e botës për nga sipërfaqja është Azia (43.5 milionë kilometra katrorë), më e vogla është Australia (së bashku me Oqeaninë, rreth 9 milionë kilometra katrorë).

Atlasi më i madh në botë ndodhet në Berlin, në gjermanisht biblioteka shtetërore. Peshon afërsisht 250 kg dhe ka përmasa 1.70 x 2.20 metra. Në këtë ekspozitë të paçmuar nga pikëpamja shkencore, mund të njiheni me artin hartografik të shekullit të 17-të.

Vullkani më i madh në botë ndodhet në ishullin japonez Kiu Shiu dhe quhet Aso. Gjatësia e kraterit të këtij vullkani arrin 23 kilometra, gjerësia - 14 kilometra, thellësia - 500 metra.

Tarif është një ishull në Detin Mesdhe ku për herë të parë u ngarkuan tarifat e parkimit në port

Ngjyra e zezë grumbullon nxehtësinë, e bardha e reflekton atë.

Pak më shumë se një shekull më parë, alumini u minua në kilogramë. 1 kilogram kushton sa 500 rubla në ar! Nga viti 1855 deri në 1899, çmimet e aluminit u ulën 500 herë!

Atmosfera e Tokës peshon rreth 5,300,000,000,000,000 ton. Nëse, për shembull, do të ishte e nevojshme të transportohej një ngarkesë e barabartë me peshën atmosfera e tokës, nga Moska në Leningrad dhe nëse çdo tren do të kishte 100 makina dhe do ta mbulonte të gjithë udhëtimin në 10 orë, atëherë do të duheshin gati 4 miliardë vjet për të transportuar këtë ngarkesë.

Falë ciklit të ujit në natyrë, çdo vit nga sipërfaqja e Tokës ngrihen në atmosferë 511 mijë kilometra kub (!) ujë. Vetëm nga sipërfaqja e oqeanit ngrihen 411 mijë kilometra kub.

Më shumë se gjysma e popullsisë së botës nuk e ka parë kurrë borën personalisht - vetëm në fotografi ose në video.

Në qytetin e Tegazit, i cili ndodhet në shkretëtirën e Saharasë, ka shtëpi me mure të ndërtuara me kripë guri. Ky është një nga vendet më të thata në planet, duke i lënë shtëpitë në asnjë rrezik për t'u tretur nga shiu.

Një depozitë unike e hekurit të pastër është zbuluar në Grenlandë. Pas shpërthimit vullkanik, minerali, së bashku me magmën, kaloi përmes një shtrese qymyri dhe u rivendos. Ky është shumë i ngjashëm me një proces domeni.

Në Luginën e Vdekjes, vendi më i thatë dhe më i nxehtë globit, jeton mbi 15 lloje shpendësh, 40 lloje gjitarësh, 44 lloje zvarranikësh, 12 lloje amfibësh, 13 lloje peshqish dhe 545 lloje bimësh.

Në Kazakistan ekziston një pus i lashtë që parashikon motin. Para reshjeve, ai tërheq ajrin, dhe në një ditë të mirë me diell, përkundrazi, e shtyn ajrin jashtë. Nëse në një ditë të tillë hidhni disa rroba në një pus, ai do të fluturojë përsëri përpara se të arrijë në ujë. Fenomeni i pusit u ka shërbyer barinjve vendas si barometër natyror që në kohët e lashta.

Harta e Indonezisë shpesh duhet të ndryshohet, veçanërisht në skicën e vijës bregdetare. Aty ku ndodhen ishujt që përbëjnë Indonezinë, vullkanet ndodhin vazhdimisht, disa ishuj zhyten në ujë, të tjerët papritur ose gradualisht dalin prej tij.

Ka 31,557,600 sekonda në një vit.

Në mijëvjeçarin e parë kishte 365.250 ditë. Në të dytën - 365.237 Në të tretën do të ketë 365.242 ditë.

Në shkretëtirën Atacama në bregdetin amerikan, nuk bien më shumë se 8 milimetra reshje në vit. Aty është aq e thatë sa kufomat e kafshëve të ngordhura thahen atje dhe nuk kalben për disa dekada.

Në Sahara, rreth 160 mijë mirazhe të llojeve të ndryshme regjistrohen çdo vit. Madje ka edhe harta të veçanta të rrugëve të karvanëve, ku janë shënuar vendet ku vërehen shpesh mirazhe. Këto harta tregojnë se ku shfaqen oazet, pemët e palmave, puset dhe malet.

Mesatarisht në Japoni ndodhin 3 tërmete në ditë: “Për mëngjes, drekë dhe darkë”, thonë japonezët me shaka. Vërtetë, shumica e tyre shënohen vetëm nga instrumentet dhe nuk janë të dukshme për njerëzit.

Pranvera lëviz me një shpejtësi prej rreth 50 kilometra në ditë. Kjo u përcaktua duke vëzhguar lulëzimin e bimëve individuale.

Jehona është reflektimi i një valë ajri. Nëse muri që reflekton zërin ndodhet në një distancë prej më pak se 30 metra, atëherë jehona nuk ndodh.

Ka një vend në lumin Rhine ku një jehonë përsërit një fjalë njëzet herë.

Në Francë, qyteti i Verdun ka dy kulla të vendosura 60 metra larg njëra-tjetrës. Nëse bërtisni ndërsa qëndroni mes tyre, jehona do të dëgjohet 12 herë.

Veshi i mirënjohur i Dionisit është një shpellë e madhe e gdhendur në shkëmbinj, dhe në të vërtetë e ngjashme me një vesh njeriu. Nëse shushurini hyrjen e shpellës me një copë letër, jehona do të dëgjohet nga thellësia e një gjuajtjeje topi.

Jehona më e gjatë në botë mund të dëgjohet në ndërtesën e Mausoleum Chapel në Hamilton (Lancashire, Angli). Zgjat plot 15 sekonda.