Prishja e lidhjes ndërmjet temës dhe kallëzuesit. Shkelje në ndërtimin e një fjalie me një aplikim jokonsistent Gabim në ndërtimin e një fjalie komplekse


Më shpesh, një gabim shfaqet në një fjali si më poshtë:

Numri i temës dhe i kallëzuesit nuk përputhet; Gjinia e kryefjalës dhe e kallëzuesit nuk përputhet.

Për të gjetur një gabim, duhet të jeni në gjendje të përcaktoni temën dhe kallëzuesin në një fjali, si dhe të njihni rregullat themelore:

Kallëzuesi duhet të jetë në përputhje me kryefjalën, dhe jo me anëtarët dytësorë të fjalisë.

Nëse kryefjala është emër mashkullore, duke treguar një pozicion ose profesion, atëherë lloji i kallëzuesit përcaktohet nga konteksti.

Nëse ka tregues të gjinisë femërore, kallëzuesi duhet të jetë femëror, përndryshe duhet të jetë mashkullor.

Nëse kryefjala është fjalë e përbërë, gjinia e kallëzuesit përcaktohet nga fjala kryesore nga fraza.

Përemri "kush" përdoret me një folje in njëjës dhe mashkullore. Fraza e veçuar nuk ndikon në formën e kallëzuesit.

Nëse numri është kryefjalë dhe mbaron me një, atëherë kallëzuesi duhet të jetë njëjës.

1.Sugjerim: Ata që mbërrijnë më vonë do të zënë vendet bosh.

Fjalia është e ndërlikuar, e përbërë nga 2 pjesë: kryesore dhe e nënrenditur. Baza e pjesës kryesore: ato do të zënë (tema dhe kallëzuesi në shumës). Baza në fjalinë e nënrenditur: kush do të vijë (kush është njëjës, kush do të vijë është shumës). Lidhja midis temës dhe kallëzuesit është prishur, kështu që ju duhet të vendosni kallëzuesin "do të vijë" në njëjës.
Opsioni i saktë: Ata që mbërrijnë më vonë do të zënë vendet bosh.
2. Mosmarrëveshja është një mënyrë e zgjidhjes kolektive të një problemi, në të cilën secila palë pretendon të vërtetojë të vërtetën.

Fjalia është e ndërlikuar, e përbërë nga 2 pjesë: kryesore dhe e nënrenditur. Baza e pjesës kryesore: mosmarrëveshja është metodë (subjekti dhe kallëzuesi në njëjës). Baza është në fjalinë e nënrenditur: çdo kërkesë (secila është njëjës, kërkesa është shumës). Dhe megjithëse klauzola e varur u referohet palëve, nga të cilat ka disa, fjala "anët" në rasë gjinore nuk është subjekt. Në vend të kësaj, tema është fjala "secili". Prandaj, kallëzuesi “predikim” duhet të vihet në njëjës.

Opsioni i saktë: Mosmarrëveshja është një mënyrë e zgjidhjes kolektive të një problemi, në të cilën secila palë pretendon të vërtetojë të vërtetën.

SHEMBULL 3 Propozim: Një ekip ornitologësh nga disa universitete kanë zhvilluar një metodë studimi zogj të rrallë.

Baza e fjalisë: ekipi i zhvilluar (ekipi është njëjës, i zhvilluar është shumës). Megjithëse fjalia flet për ornitologë, nga të cilët ka disa, tema është fjala "ekip" (pasi skuadra është në rasën emërore dhe ornitologët janë në rasën gjinore). Prandaj, kallëzuesi "i zhvilluar" duhet të vihet në njëjës.

Opsioni i saktë: Një ekip ornitologësh nga disa universitete ka zhvilluar një metodë për studimin e zogjve të rrallë.

SHEMBULL 4 Fjalia: Shtypi, veçanërisht revistat rinore, i kushtojnë shumë vëmendje çështjeve kulturore.

Baza e fjalisë: jepet vula (vula është në njëjës, vula jepet në shumës). Edhe pse fjalia ka një pjesë të veçantë “në veçanti revistat e të rinjve” në shumës, ajo nuk ndikon në numrin e kallëzuesit. Lidhja midis temës dhe kallëzuesit është prishur, kështu që ju duhet të vendosni kallëzuesin "paguaj" në njëjës.

Opsioni i saktë: Shtypi, veçanërisht revistat për të rinjtë, i kushton shumë vëmendje çështjeve kulturore.

SHEMBULL 5 Fjali: Pesëdhjetë e një projekte ndërtimi u përfunduan vitin e kaluar.

Baza e propozimit: Janë dorëzuar pesëdhjetë e një objekte. Meqenëse tema ka një numër që mbaron në një, kallëzuesi duhet të jetë njëjës, megjithëse fjalia u referohet disa objekteve. Prandaj, duhet të vendosni kallëzuesin "kaloi" në njëjës.

Opsioni i saktë: Pesëdhjetë e një projekte ndërtimi u përfunduan vitin e kaluar.

SHEMBULL 6 Fjali: Sukhumi ndodhet në breg të detit.

Baza e fjalisë: Sukhumi është i shtrirë (Sukhumi është qytet, domethënë fjala është mashkullore, e shtrirë është femër). Prandaj, duhet të vendosni kallëzuesin "të përhapur" në gjininë mashkullore.

Opsioni i saktë: Sukhumi ndodhet në bregun e detit.

GABIME me anëtarë homogjenë

SHEMBULL 1 Fjali: Mësimet zhvillohen në përputhje dhe në bazë të orarit të miratuar.

Anëtarët homogjenë: në përputhje me dhe në bazë. Ekziston një fjalë e varur "grafik", e cila është e zakonshme për anëtarët homogjenë. Sidoqoftë, ato kërkojnë kontrolle të ndryshme: "në përputhje" vendos fjalën e varur rast instrumental(në përputhje me çfarë? orari), dhe “bazuar në” e vendos fjalën e varur në rasën gjinore (në bazë të çfarë? orari). Prandaj, është e nevojshme të sigurohet që fjala "graf" të pushojë së qeni një fjalë e përgjithshme e varur.

Opsioni i saktë: Mësimet zhvillohen në përputhje me orarin e miratuar dhe në bazë të tij.

SHEMBULL 2 Fjali: Ai ndjeu se shpirti i ishte mbushur me admirim dhe dashuri për nënën e tij. Anëtarët homogjenë: admirim dhe dashuri. Ekziston një fjalë e varur "nënë", e cila është e zakonshme për anëtarët homogjenë. Megjithatë, ato kërkojnë kontrolle të ndryshme: “me admirim” e vendos fjalën e varur në rasën instrumentale (admirim për kë? nënë) dhe me “dashuri” e vendos fjalën e varur në rasën dhanore (dashuri për kë? për nënën). Prandaj, është e nevojshme të sigurohet që fjala "nënë" të pushojë së qeni një fjalë e përgjithshme e varur.

Opsioni i saktë: Ai ndjeu se shpirti i tij ishte i mbushur me admirim për nënën e tij dhe dashuri për të.

SHEMBULL 3 Fjalia: Jo larg nga lagjja e vjetër pamë dhe takuam banorë vendas. Anëtarët homogjenë: panë dhe u njohën me njëri-tjetrin. Ekziston një fjalë e varur "banorë", e cila është e zakonshme për anëtarët homogjenë. Megjithatë, ato kërkojnë kontrolle të ndryshme: "pa" vendos fjalën e varur në rasën kallëzore (pa kush? banorët), dhe "takova" vendos fjalën e varur në rasën instrumentale (takova kë? banorët). Prandaj, është e nevojshme të sigurohet që fjala "banorë" të pushojë së qeni një fjalë e përgjithshme e varur.

Opsioni i saktë: Jo shumë larg lagjes së vjetër, pamë banorë vendas dhe u njohëm me ta.
SHEMBULL 4 Fjalia: Duke u afruar, gjuetarët panë që ariu nuk u vra, por vetëm u plagos. Anëtarë të ngjashëm: të vrarë dhe të plagosur. Mbiemri "i vrarë" është në formën e shkurtër dhe "i plagosur" është në formën e plotë. Prandaj, duhet t'i vendosni të dyja fjalët në formë të shkurtër ose të gjatë.

Opsioni i saktë: Duke u afruar, gjuetarët panë që ariu nuk u vra, por vetëm u plagos.

SHEMBULL 5 Fjali: Kafshët shtëpiake, qentë, macet dhe brejtësit janë të ndjeshëm ndaj ftohjes. Anëtarë homogjenë: kafshë shtëpiake, qen, mace dhe brejtës. Koncepti gjenerik "kafshë shtëpiake" kombinohet në një seri homogjene me konceptet specifike "qen, mace, brejtës". Prandaj, ju duhet ose të hiqni kafshët shtëpiake nga një seri homogjene, ose ta bëni atë një fjalë të përgjithshme, pasi të gjitha kafshët e listuara më poshtë janë shtëpiake.

Opsioni i duhur: Kafshët shtëpiake janë të ndjeshme ndaj ftohjes: qentë, macet, brejtësit.

SHEMBULL 6 Fjali: Libri nuk është i dedikuar vetëm për mësuesit, por edhe për nxënësit e shkollave të mesme. Anëtarë homogjenë: mësues dhe nxënës. Ata janë të bashkuar nga bashkimi i dyfishtë "JO VETËM... POR EDHE". Megjithatë, pjesa e parë e lidhëzës së dyfishtë është e pavend. Ju duhet ta vendosni atë përpara "për mësuesit".

Opsioni i saktë: Libri nuk është i destinuar vetëm për mësuesit, por edhe për nxënësit e shkollave të mesme

. SHEMBULL 7 Propozim: Studentët e diplomuar në Universitetin e Weimarit kanë krijuar një projektor kompjuteri që shfaq filma dhe shfaqje televizive në çdo sipërfaqe. Anëtarë homogjenë: filma dhe shfaqje televizive. Ata janë të bashkuar nga bashkimi i dyfishtë "AS ... DHE GJITHASHTU". Sidoqoftë, nuk ekziston një bashkim i tillë i dyfishtë, ekziston një bashkim i dyfishtë "SI... KAQ DHE". Prandaj, duhet të korrigjoni pjesën e dytë të lidhjes në atë të saktë.

Opsioni i duhur: Studentët e diplomuar në Universitetin e Weimarit kanë krijuar një projektor kompjuteri që shfaq filma dhe shfaqje televizive në çdo sipërfaqe.

Shkelja e lidhjes tip-kohore të formave foljore: fjali shembull
Më shpesh ky gabim shfaqet në një fjali si më poshtë:

lloji i foljeve nuk përputhet; Koha e foljeve nuk përputhet. Për të gjetur një gabim, duhet të jeni në gjendje të përcaktoni llojin dhe kohën e foljeve në një fjali.

SHEMBULL 1 Fjali: Gjyshja thur një shall dhe ia dha nipit të saj. Në fjalinë 2, foljet "thur" dhe "dhënë" përdoren si anëtarë homogjenë, megjithëse "thur" është një folje në kohën e tashme të formës së pakryer (çfarë po bën gjyshja?), dhe "i dha" është një folje në kohën e kaluar të forma e përsosur (çfarë bëri gjyshja?). Më rezulton se gjyshja është duke thurur një shall tani, por tashmë ia ka dhënë nipit. Është e nevojshme që të dyja foljet të jenë të të njëjtit lloj dhe kohë, kështu që forma e njërës prej tyre duhet të ndryshohet. Për shembull, zëvendësoni "thurrat" me "të lidhura"

Opsioni i duhur: Gjyshja thuri një shall dhe ia dha nipit të saj.
SHEMBULL 2 Fjali: Ata u shpërndanë në të gjitha drejtimet dhe disa iu afruan shumë tregimtarit. Ka 2 folje në fjali: u shpërndanë dhe dolën lart. "U shpërndamë" është një folje e pakryer (çfarë bënë ata?), dhe "u afruam" është një folje e përsosur (çfarë bënë ata?). Është e nevojshme që të dyja foljet të jenë të të njëjtit lloj, kështu që forma e njërës prej tyre duhet të ndryshohet. Për shembull, zëvendësoni "i afruar" me "i afruar". Opsioni i saktë: Ata u shpërndanë në të gjitha drejtimet, dhe disa iu afruan shumë transmetuesit.

SHEMBULL 3 Fjalia: Në verë, qielli në jug është i zi dhe i zi, dhe yjet në të dukej se po kërcenin në një rreth. Fjalia është e ndërlikuar: në pjesën e parë nuk ka folje, por nënkuptohet koha e tashme, në pjesën e dytë ka një folje të së shkuarës "udhëheq". Prandaj, duhet të siguroheni që të dyja pjesët të jenë ose në të tashmen ose në kohën e shkuar.

Opsioni i saktë 1: Në verë, qielli në jug ishte i zi dhe i zi, dhe yjet në të dukej se po kërcenin në një rreth. Opsioni i saktë 2: Në verë, qielli në jug është i zi dhe i zi, dhe yjet në të duket se po kërcejnë në një rreth.

3. Fjali i nënrenditur i përbashkët ndërmjet dy fjali të thjeshta me lidhjen – dhe-

Nëse i gjen paratë, ëndrrat e gruas së tij do të realizohen dhe djali i tij do të shkojë me pushime në det

19. Vendosni shenjat e pikësimit: tregoni numrat në vendin e të cilëve në fjali duhet të jenë qëndroni presje(t).

Vera është në lulëzim të plotë (1\) dhe \(2) nëse qëndroni më gjatë në pyll (3) \do të shihni një kafshatë (4)\ e cila pulson mes degëve.


Me ndihmën e lidhëzave krahasuese - sikur, saktësisht, sikur, sikur

Pylli është si një kullë e lyer (për krahasim na duhen 2 objekte - një pyll dhe një kullë)

GABIME NË PARONIMET

Në kombinim me datën, emri i muajit në rastin Genitive është tetë marsi

Ka një numër njëqind - ka 2 forma - njëqind e njëqind, dhe ka njëqind - nëntëqind, pesëqind

Askush, çfarë? Njëqind ditë, por nëntëqind netë. Për kë, për çfarë? – rreth njëqind ditë, rreth nëntëqind net, T.P. - njëqind ditë, pornëntëqind netë , pesëqind

Gabime në frazat pjesore

1.Parku mahnitës në Pavlovsk me bukurinë e tij ka tërhequr prej kohësh vëmendjen e turistëve. Fraza pjesëmarrëse: mahnitëse në bukurinë e saj.

Ndahet në pjesë të përcaktuara me fjalën "park", e cila është e pasaktë. Do të ishte e saktë që fraza pjesëmarrëse të vendosej plotësisht para ose pas fjalës që përkufizohet.

Opsioni i saktë 1: Bie në sy në bukurinë e tij parku në Pavlovsk ka tërhequr prej kohësh vëmendjen e turistëve. Opsioni i saktë 2: Parku në Pavlovsk, i mahnitshëm me bukurinë e tij, ka tërhequr prej kohësh vëmendjen e turistëve.

2. Vaj eukalipt – i fuqishëm antiseptik, i përshtatshëm për trajtimin e ftohjes dhe shërimin e plagëve.

Fraza pjesëmarrëse: e përshtatshme për trajtimin e ftohjes dhe shërimin e plagëve. Ka të bëjë me fjalën "antiseptik", pasi qëndron pranë saj, megjithëse kjo frazë pjesëmarrëse nuk përputhet me fjalën "antiseptik", por me fjalën "vaj", e cila është e pasaktë. Prandaj, duhet ta vendosni pjesoren në të njëjtën formë si emri "antiseptik": çfarë antiseptik? të përshtatshme.

Opsioni i duhur: Vaji i eukaliptit është një antiseptik i fuqishëm, i përshtatshëm për trajtimin e ftohjes dhe shërimin e plagëve.

SHEMBULL 3 Fjalia: Në romanet e M. Sholokhovit nuk ka gënjeshtra, duke pretenduar të jetë një e vërtetë tjetër. Fraza pjesëmarrëse: shtiret si një e vërtetë tjetër. I referohet fjalës "gënjeshtra", por nuk është në përputhje me të. Emri “gënjeshtër” është i gjinisë femërore dhe në rasën gjinore, dhe pjesorja “pretenduar” është mashkullore dhe në rasën emërore. Prandaj, duhet ta vendosni pjesoren në rasën gjinore dhe gjininë femërore: "shtirë".

Opsioni i saktë: Në romanet e M. Sholokhov nuk ka gënjeshtra të maskuara si një tjetër e vërtetë.

SHEMBULL 4 Sugjerim: Në vjeshtë, kallinjtë e grurit e presin atë orë, të rënduar me kokrra të pjekura, kur në arë shfaqen autokombajnat. Fraza pjesëmarrëse: e rëndë me kokrra të pjekura. Është larg fjalës së përcaktuar "veshë", prandaj duket se fraza pjesëmarrëse i referohet fjalës "orë". Prandaj, duhet të vendosni frazën pjesëmarrëse përpara ose pas fjalës që përcaktohet.

Opsioni i saktë 1: Në vjeshtë, kallinj gruri, të rënduar me kokrra të pjekura, prisni orën kur të shfaqen autokombajnat në fushë.

Opsioni i saktë 2: Në vjeshtë, kallinj gruri, të rënduar me kokrra të pjekura, prisni orën kur të shfaqen kombinatet në fushë.

KU ËSHTË GABIMI?

Vepra e të ndjerit Bethoven nuk përputhej shumë me shijet e publikut bashkëkohor vjenez, i cili simpatizoi muzikën e dhomës.

Në verilindje të fshatit Zorinë ka këneta të formuara nga sedimentimi

Gabimet në foljet ndajfoljore

SHEMBULL 1 Fjalia: Ndërsa jeni në rrugë, shtëpia mbahet mend gjithmonë. Fraza pjesëmarrëse: ndërsa jeni në rrugë. Baza e fjalisë: kujtohet shtëpia. Kallëzuesi "mbahet mend" i referohet temës "shtëpi". Pjesorja "qenie" duhet t'i referohet gjithashtu fjalës "shtëpi". Por në këtë rast rezulton se shtëpia është në rrugë, dhe kjo është e pasaktë. Narratori, domethënë "unë", është rrugës.

Opsioni i saktë: Kur jam në rrugë, më kujtohet gjithmonë shtëpia.

SHEMBULL 2 Fjalia: Kur largohen nga turni, punëtorët kontrollojnë pajisjet e fabrikës.

Fraza pjesëmarrëse: lënia e një ndërrimi. Baza e fjalisë: pajisjet po kontrollohen. Kallëzuesi "kontrolluar" i referohet temës "pajisje". Pjesëmarrja "largim" duhet t'i referohet gjithashtu fjalës "pajisje". Por në këtë rast rezulton se pajisjet largohen nga turni dhe kjo është e pasaktë, pasi punëtorët largohen nga turni.

Opsioni i saktë: Kur punëtorët largohen nga turni i tyre, ata kontrollojnë pajisjet e fabrikës.

SHEMBULL 3 Fjalia: Ndërsa shijonim një darkë të shijshme, biseda jonë rrodhi qetësisht. Fraza pjesëmarrëse: duke shijuar një darkë të shijshme. Baza e fjalisë: biseda vazhdoi. Kallëzuesi "vazhdoi" i referohet temës "bisedë". Pjesëmarrja "të shijuar" duhet t'i referohet gjithashtu fjalës "bisedë". Por në këtë rast rezulton se biseda ka qenë duke shijuar një darkë të shijshme dhe kjo nuk është e vërtetë, pasi “ne” po shijonim darkën.

Opsioni i duhur: Teksa shijonim një darkë të shijshme, biseduam qetësisht.

Ku është gabimi?

Ndërsa përgatitej për fjalimin, këndvështrimi i kundërshtarit u bë i qartë.

Nëse e gjeni veten në një situatë të vështirë, nuk duhet të humbni kurrë shpresën për një përfundim të favorshëm të ngjarjeve!

Jetët e njerëzve kanë varur gjithmonë shumë nga natyra. Pavarësisht se njerëzimi tani ka arritur rezultate të shkëlqyera në zhvillimin e saj është ende pjesë e pandashme e saj. Në tekstin e tij, autori ngre problemin e përgjegjësisë së brezave ndaj pasardhësve për ruajtjen e natyrës.

Teksti i Yu. Yakovlev tregon se si fëmijët gjetën një lule të pazakontë pranë shtëpisë. Fillimisht kanë pyetur prindërit për të, por nuk kanë dhënë përgjigje. Fqinjët erdhën dhe e shikuan, dhe të gjithë kishin versionin e tyre për pamjen e lules, por askush nuk mund të thoshte asgjë me siguri. Atëherë të gjithë u kujtuan për gjyshen e tyre dhe vendosën t'i drejtoheshin asaj. Autorja thotë se njerëzit tani e dinë për kohën në të cilën ajo jetoi vetëm nga librat. Ajo u përgjigj: ishte kamomil. Gjyshja tha se dikur kishte shumë nga këto lule, por ato ishin mbledhur gjithandej dhe nuk kishte mbetur asnjë. Teksti përfundon me një deklaratë të gjyshes, e cila akuzon brezin e saj se nuk ka shpëtuar lulen më amtare të tokës tonë. Fëmijët modernë nuk dinë për ekzistencën e tij. Yakovlev e përfundoi tekstin e tij me fjalë kaq të trishtueshme, në mënyrë që lexuesi të mendojë për faktin se secili prej veprimeve tona ka pasojat e veta, të cilat do të ndjehen nga pasardhësit tanë.

Sipas autorit, kamomili është lulja më amtare e tokës sonë: "Nga fëmijëria deri në pleqëri, një diell i vogël me rreze të bardha shkëlqeu për njeriun". Yu. Yakovlev beson se brezat e mëparshëm janë fajtorë për atë moderne që nuk e trajtojnë natyrën me kujdes, dhe për shkak të kësaj, disa specie bimore nuk kanë mbijetuar deri më sot: "Ne jemi fajtorë për ju, fëmijë! Ata nuk e ruajtën kamomilin. Lulja më e dashur e tokës sonë nuk u shpëtua dhe u bë e huaj për ju, si një i huaj.”

Vepra e R. Bradbury “Smile” përshkruan ngjarjet e së ardhmes. Njerëzimi i mbijetoi një lufte, si rezultat i së cilës i gjithë qytetërimi u zhduk dhe njerëzit u kthyen në mënyrën e tyre tradicionale të jetesës. Vuanin jo vetëm arritjet e shkencës, por edhe natyra dhe mjedisi: rrugët ishin si sharrë, lart e poshtë, nga bombardimet, fushat shkëlqenin nga rrezatimi natën. Është e vështirë të thuhet se sa dëme shkaktoi kjo luftë. mjedisi, por, sigurisht, fëmijët e lindur pas këtyre ngjarjeve të tmerrshme panë një botë krejtësisht të ndryshme. E gjithë kjo ndodhi sepse dikush nuk ndau diçka. Njerëzit në të kaluarën vepruan në mënyrë të papërgjegjshme dhe egoiste, dhe pasojat duhet të merren nga brezat e rinj, të cilët morën vetëm një pjesë të vogël të burimeve natyrore.

Një shembull tjetër që konfirmon fjalët e autorit është vepra e A.P. "Kopshti i Qershive" i Çehovit. Pasuria e pronarit të tokës Lyubov Andreevna Ranevskaya kishte me vete një të madhe kopsht vishnje, i cili ishte krenaria dhe thjesht vendi i preferuar i familjes Ranevsky. Fatkeqësisht, kopsht i bukur së shpejti do të shitej për borxhe. Lyubov Andreevna gjithmonë shpërdoronte para, dhe për pesë vitet e fundit ajo jetoi jashtë vendit dhe nuk u kujdes për pasurinë e saj. Ranevskaya merr një ofertë për të prerë kopshtin dhe për të dhënë tokën vilat verore për të shmangur shitjen e pasurisë. Lyubov Andreevna është tmerruar nga ky propozim dhe ajo e refuzon atë. Rezulton se ajo nuk dëshiron të shkurtojë kopshtin, por ajo lejoi që ajo të sillet në këtë gjendje. Gaev, vëllai i Ranevskaya, po përpiqet të bëjë disa plane për të shpëtuar kopshtin, ai madje i kërkon tezes së tij nga Yaroslavl për para, por gjithçka është e kotë. Tashmë ishte tepër vonë, dhe më 22 gusht, ditën e ankandit, pasuria iu shit Lopakhin, i cili më parë kishte bindur Ranevskaya të shkurtonte kopshtin. Ai planifikoi të bënte të njëjtën gjë pasi e bleu atë. Kështu, familja nuk e ruajti këtë kopsht të mrekullueshëm për brezat e ardhshëm. Për shkak të neglizhencës së familjes Ranevsky, askush nuk do të mund ta admirojë më, të ecë midis pemëve dhe të mbledhë qershi. Pasardhësit mësojnë për të vetëm nga tregimet.

Si përfundim, dua të them se natyra sigurisht luan rol kyç në jetën e një personi. Njerëzit duhet të kuptojnë se natyra është shumë e brishtë dhe ne duhet ta mbrojmë atë jo vetëm për veten, por edhe për fëmijët tanë, për hir të së ardhmes së mbarë njerëzimit.

Eseja 4 - për kafshët.

Kafshët shtëpiake kanë qenë gjithmonë miqtë e njeriut. Prandaj, ata meritojnë të trajtohen siç duhet. Edhe pse njerëzit kanë shumë pushtet mbi kafshët e tyre shtëpiake, ata nuk duhet t'i trajtojnë ato si të duan. Njerëzit duhet të kujdesen për kafshën e tyre, dhëndrin dhe ta vlerësojnë atë, dhe vetëm në këtë rast kafsha do të përgjigjet në të njëjtën mënyrë. Është problemi i qëndrimit të njerëzve ndaj kafshëve që autori ngre në tekstin e tij.

Goncharova e fillon tekstin e saj duke prezantuar personazhin kryesor, Seraphim, një veteriner i Chernivtsi-t, i cili ka mall me pacientët e tij. Një burrë komunikon ekskluzivisht me ata njerëz që i trajtojnë mirë kafshët e tyre shtëpiake; Për shembull, Serafimi pushoi së komunikuari me Leva Gold, nga i cili breshka iku. Për veterinerin, ky person u bë automatikisht i keq: "Lamtumirë, Leva Gold, ju jeni një kafshë." Më pas, shkrimtarja flet për një mace të bukur, e cila u ushqye aq shumë nga të zotët e saj, saqë nuk lëvizi dhe nuk ishte aktive. Pronarët e tillë nuk janë gjithashtu miq të Serafimit. Kafsha shtëpiake tjetër është një papagall. Ai sillet tmerrësisht, vjedh dhe shan. Mjeku veteriner shpjegon se zogut, ndryshe nga pronari i tij, mund t'i vihet në dukje një herë gabimet dhe do t'i kuptojë menjëherë. E para që u shfaq komente pozitive- Sokrati gomari. Serafimi thotë se është i zgjuar dhe shumë mendjemprehtë, megjithëse ndonjëherë ai ende tregon cilësitë e tij të gomarit, budallaqe. Për dhinë Osadchikh, Serafimi thotë se ajo është dashurore, budallaqe dhe e bezdisshme. Ai fajëson pronarët e saj, të cilët i konsideron kafshë, për varësinë e saj ndaj duhanit. Veterineri flet edhe për derrin Fjodor, i cili sipas Serafimit nuk po shëndoshet, pasi gjithçka i shkon në mendje. Të zotët e derrit janë njerëz të këqij, duan ta vrasin. Humbja e dëgjimit te qeni i Tomultsovs është faji i pronarëve, të cilët ia prishën talentin duke e marrë qenin për gjueti në dimër. Vetë Serafimi nuk ka kafshën e tij, sepse ai ia kushton gjithë kohën e tij të tjerëve: jo vetëm kafshëve, por edhe pronarëve të tyre. Për shembull, një Dane e Madhe që njoha kohët e fundit solli këlyshë. Serafimi kalon çdo ditë me të, por jo vetëm për shkak të këlyshëve, por sepse pronarët janë njerëz. Goncharova, duke përfunduar tekstin e saj, shkruan se është Serafimi ai që do të jetë në gjendje të tregojë: cili person është i mirë dhe me cilin nuk ia vlen të komunikosh.

Autori beson se zakonet e kafshëve shtëpiake mund të tregojnë për karakterin e pronarëve të tyre, prandaj njerëzit duhet t'i trajtojnë mirë kafshët. Sipas autorit, vetëm pronarët e mirë dhe inteligjentë mund të kenë kafshë shtëpiake të sjellshme dhe inteligjente.

Nuk mund të pajtohesha më shumë me autorin. Në jetën time kam hasur në situata të ngjashme më shumë se një herë. Më duket se kafshët shtëpiake janë si fëmijët, ata marrin shenja nga njerëzit dhe imitojnë sjelljen e tyre, kështu që pronarët duhet të monitorojnë sjelljen e tyre, t'u kushtojnë vëmendje kafshëve shtëpiake dhe t'i edukojnë.

Një shembull i mrekullueshëm është historia e Yu Kazakov "Arcturus - qeni i qenit". Flet për një qen zagar i cili ka lindur i verbër. Për shkak të mangësive të tij, pronarët e tij e hodhën në rrugë, ku ai u rrit shumë i frikësuar, sepse njerëzit gjithmonë e shkelmonin dhe i bërtisnin. Një ditë e pa një doktor që po kthehej nga detyra, e çoi në shtëpinë e tij, e lau dhe e ushqeu. Pas kësaj, doktori donte ta largonte qenin, por ai me kokëfortësi nuk pranoi të shkonte. Kështu në shtëpi u shfaq një banor i ri. Kazakov e përshkruan Arkturin si një qen të pazakontë. Kafsha e donte pronarin e saj me pasion, me gjithë shpirt. Doktori është i vetmi që e trajtoi Arkturin me dashamirësi, ndaj qeni ishte tepër besnik ndaj tij. Pas ca kohësh, Arcturus filloi të kalonte shumë kohë në pyll, instinktet e gjuetisë u ndjenë. Një ditë ai hasi në një dhelpër dhe e ndoqi atë nëpër të gjithë pyllin. Thashethemet për qen i pazakontë u shpërnda shpejt dhe njerëzit erdhën te mjeku duke ofruar shumë para për qenin. Doktori refuzoi kategorikisht, ai e donte shumë Arkturin, nuk kishte nevojë për para. Më duket se Arkturi kuptoi gjithçka dhe për këtë arsye as që mendoi të linte zotërinë e tij ose ta mashtronte. Ndoshta, nëse jo për aksidentin në pyll, ata do të kishin jetuar në harmoni të përsosur me mjekun. Kjo histori tregon në mënyrën më të mirë të mundshme se qëndrimi i një personi ndaj një kafshe lidhet drejtpërdrejt me qëndrimin e kafshës ndaj një personi.

Një shembull tjetër, jo më pak i mrekullueshëm është vepra e K. Paustovsky "Grey Gelding". Historia flet për një kalë që ka punuar për njerëzit gjatë gjithë jetës së tij. Kur ajo nuk mund të punonte më, kryetari i fermës kolektive donte ta dërgonte te portierja, por dhëndërit Petka i erdhi keq për kalin dhe e mori për vete. Kjo është arsyeja pse xhelozia u ngjit me të kur Petya dhe Rubeni ecën drejt lumit. Kali u ndje i trajtuar me dashamirësi nga Petka, dhe për këtë arsye e trajtoi atë në të njëjtën mënyrë.

Si përfundim, dua të them se shumë njerëz i trajtojnë kafshët si krijesa budallaqe, i trajtojnë keq dhe i lejojnë vetes të shtyhen prej tyre, por edhe kafshët shtëpiake kuptojnë gjithçka, prandaj bëhen njësoj si pronarët e tyre, i imitojnë në gjithçka, në përfshirjen e sjelljes.

Përdorimi i gabuar i formës së rasës së emrit

SHEMBULL 1

Oferta: Piloti veproi në përputhje me udhëzimet e marra nga shefi dispeçer i aeroportit. (Emri “udhëzime” është në rasën gjinore, por duhet të jetë në rasën dhanore (sipas çfarë? udhëzime)).

Opsioni i duhur: Piloti veproi në përputhje me udhëzimet e marra nga shefi dispeçer i aeroportit.

SHEMBULL 2

Oferta: Me të mbërritur në qytet, qëndruam në një hotel të vogël komod. (Emri "arritje" me parafjalën "nga" në kuptimin "pas mbërritjes" është në rasë dhanore, por duhet të jetë në parafjalë)

Opsioni i duhur: Me të mbërritur në qytet, qëndruam në një hotel të vogël komod.

SHEMBULL 3

Oferta: Për shkak të reshjeve të dendura, uji në lumë ka vazhduar të rritet. (Emri "shi" është në rasën dhanore, por duhet të jetë në gjinore (për çfarë? bie)).

Opsioni i duhur: Për shkak të reshjeve të dendura, uji në lumë ka vazhduar të rritet.

SHEMBULL 4

Oferta: Në fund të festës, pjesëmarrësit fillojnë të bëjnë fenerë të rinj për vitin e ardhshëm. (Emri “deri në fund” me parafjalën “nga” që do të thotë “pas fundit” është në rasën dhanore, por duhet të jetë në rasën parafjalore).

Opsioni i duhur: Në fund të festës, pjesëmarrësit fillojnë të bëjnë fenerë të rinj për vitin e ardhshëm.

Oferta: Falë miqësisë së tij me familjen e Çerkasovit, pas mbërritjes së tij nga Shën Petersburg, Gogol u vendos në shtëpinë e shkrimtarit. (Emri “miqësi” është në rasën gjinore, por duhet të jetë në rasën dhanore (për çfarë? miqësi)).

Opsioni i duhur: Falë miqësisë së tij me familjen Aksakov, me ardhjen e tij nga Shën Petersburg, Gogol u vendos në shtëpinë e shkrimtarit.

SHEMBULL 6

Oferta: Shefi i klinikës na priti shpejt. Emri “poliklinikë” është në rasën gjinore, por duhet të jetë në rasën instrumentale (shefi i çfarë? një klinike).

Opsioni i duhur: Shefi i klinikës na priti shpejt.

Prishja e lidhjes ndërmjet temës dhe kallëzuesit

SHEMBULL 1

Oferta: Ata që mbërrijnë më vonë do të zënë vendet bosh. (Fjalia është e ndërlikuar, e përbërë nga 2 pjesë: kryesore dhe e nënrenditur. Baza e pjesës kryesore: ato do të zënë (tema dhe kallëzuesi në shumës). Baza në pjesën e nënrenditur: kush do të vijë (kush - në njëjës. , do të vijë - në shumës).

Opsioni i duhur: Ata që mbërrijnë më vonë do të zënë vendet bosh.

SHEMBULL 2

Oferta: Mosmarrëveshja është një mënyrë e zgjidhjes kolektive të një problemi, në të cilën secila palë pretendon të vërtetojë të vërtetën. (Fjalia është e ndërlikuar, përbëhet nga 2 pjesë: kryesore dhe e nënrenditur. Baza e pjesës kryesore: mosmarrëveshja është një mënyrë (subjekti dhe kallëzuesi në njëjës). Baza në pjesën e nënrenditur: çdo pretendim (secila - në njëjës. , pretendim - në shumës) Dhe megjithëse në fjalinë e nënrenditur po flasim për disa palë, fjala "anët" në rasën gjinore nuk është kryefjala, prandaj, kallëzuesi "predikim" duhet të vihet në njëjës).

Opsioni i duhur: Mosmarrëveshja është një mënyrë e zgjidhjes kolektive të një problemi, në të cilën secila palë pretendon të vërtetojë të vërtetën.

SHEMBULL 3

Oferta: Një ekip ornitologësh nga disa universitete kanë zhvilluar një metodë për studimin e zogjve të rrallë. ( Baza e fjalisë: ekipi i zhvilluar (ekipi është njëjës, i zhvilluar është shumës). Megjithëse fjalia flet për ornitologë, nga të cilët ka disa, tema është fjala "ekip" (pasi skuadra është në rasën emërore dhe ornitologët janë në rasën gjinore). Prandaj, kallëzuesi "i zhvilluar" duhet të vihet në njëjës).

Opsioni i duhur: Një ekip ornitologësh nga disa universitete ka zhvilluar një metodë për studimin e zogjve të rrallë.

SHEMBULL 4

Oferta: Shtypi, veçanërisht revistat rinore, i kushtojnë shumë vëmendje çështjeve kulturore. (Baza e fjalisë: jepet shtypi (shtypi - në njëjës, jepet - në shumës). Edhe pse fjalia ka një pjesë të veçantë në shumës "në veçanti revistat e të rinjve", ajo nuk ndikon në numrin e kallëzuesi është prishur, prandaj, duhet të vendosni kallëzuesin "paguaj" në njëjës).

Opsioni i duhur: Shtypi, veçanërisht revistat për të rinjtë, i kushton shumë vëmendje çështjeve kulturore.

SHEMBULL 5

Oferta: Pesëdhjetë e një projekte ndërtimi u përfunduan vitin e kaluar. (Baza e fjalisë: u dorëzuan pesëdhjetë e një objekt. Meqenëse kryefjala ka një numër që mbaron me një, kallëzuesi duhet të jetë në njëjës, megjithëse fjalia ka të bëjë me disa objekte. Prandaj, duhet të vendosni kallëzuesin ". kaloi në” në njëjës).

Opsioni i duhur: Pesëdhjetë e një projekte ndërtimi u përfunduan vitin e kaluar.

SHEMBULL 6

Oferta: Sukhumi ndodhet në breg të detit. (Baza e fjalisë: Sukhumi është i përhapur (Sukhumi është qytet, d.m.th. fjala është mashkullore, e përhapur është femër). Prandaj, duhet të vendosni kallëzuesin "i përhapur" në gjininë mashkullore).

Opsioni i duhur: Sukhumi ndodhet në breg të detit.

Shkelje në ndërtimin e një fjalie me një zbatim të papajtueshëm

SHEMBULL 1

Oferta: Rreth qëndrimit të tij ndaj muzikës klasike V.P. Astafyev shkroi në esenë "Postscript". (Fjala e përcaktuar: ese. Shtojca: Passhkrim (në cilën ese?). Është e nevojshme të bashkërendohet shtojca me fjalën e përcaktuar (eseja “Pastscript”) ose të hiqet fjala e përcaktuar, dhe më pas forma e fjalës “Pastscript” do të varen nga folja “shkrova”).

Opsioni i saktë 1: Rreth qëndrimit të tij ndaj muzikës klasike V.P. Astafyev shkroi në esenë "Postscript".

Opsioni i saktë 2: Rreth qëndrimit të tij ndaj muzikës klasike V.P. Astafyev shkroi në Postscript.

SHEMBULL 2

Oferta: Në mëngjes djemtë ishin tashmë në bazën turistike Raduga. Fjala e përcaktuar: bazë. (Shtojca: Raduga (mbi çfarë baze?). Është e nevojshme të koordinohet aplikacioni me fjalën që po përkufizohet (bazuar në "Rainbow"). Opsioni i saktë: Në mëngjes djemtë ishin tashmë në bazën turistike "Rainbow". SHEMBULL 3 Fjalia: Ne u takuam, pasi u larguam nga qyteti i Soçit, Fjala e përcaktuar: qytetet (nga cili qytet?), kështu që fjalia duhet të korrigjohet Soçi.

Opsioni i duhur: U takuam disa kilometra larg qytetit të Soçit.

Përgjigjet për detyrat 1–24 janë një fjalë, frazë, numër ose sekuencë fjalësh, numra. Shkruani përgjigjen në të djathtë të numrit të detyrës pa hapësira, presje ose karaktere të tjera shtesë.

Lexoni tekstin dhe plotësoni detyrat 1–3.

(1) Njerëzit krijuan një mjet të besueshëm - gjuhën - dhe me ndihmën e tij zhvilluan shkencën dhe teknologjinë, dhe më pas detyruan shkencën dhe makinat të përmirësojnë këtë mjet. (2) Ndihma e parë serioze nga pajisjet mekanike erdhi në gjuhë kur u shpik printimi. (3) _____ ndodhi rreth vitit 1450, kur gjermani Johannes Guttenberg shpiku radhitje.

1

Cila nga fjalitë e mëposhtme përcjell saktë informacionin KRYESOR që përmban teksti?

1. Gjuha ndihmon zhvillimin e shkencës dhe teknologjisë.

2. Shtypshkronja dha ndihmën e parë serioze në përmirësimin e gjuhës.

3. Njerëzit e detyruan shkencën dhe makinat të përmirësojnë gjuhën.

4. Shpikja e shtypshkronjës dha ndihmën e parë serioze në zhvillimin e gjuhës.

5. Llojet e tipit, të shpikur nga Johannes Gutenberg, i erdhën në ndihmë gjuhës.

2

Cila nga fjalët e mëposhtme duhet të shfaqet në vendin bosh në fjalinë e tretë (3) të tekstit? Shkruajeni këtë fjalë.

4. Ndoshta

5. Sigurisht

3

Lexoni një fragment të hyrjes së fjalorit që jep kuptimin e fjalës IMPLEMENT. Përcaktoni kuptimin në të cilin përdoret kjo fjalë në fjalinë e parë (1) të tekstit. Shkruani numrin që i korrespondon kësaj vlere në fragmentin e dhënë të hyrjes në fjalor.

ARME, -i, krh.

1. Mjet teknik me ndihmën e së cilës kryhet punë ose një lloj pune. veprim. O. prodhimi. bujqësore o. Mjetet. Pajisje peshkimi (peshkimi).

2. transferimi Një mjet për të arritur diçka. qëllimet. Gjuha - oh. komunikimi. O. në duart e dikujt. (për dikë që zbaton me bindje vullnetin e dikujt).

3. Emërtimi i përgjithshëm i armëve të artilerisë (top, obus, mortaja, mortaja etj.). Ishulli i Artilerisë Antitank o. Kundërajrore o.

4

Në një nga fjalët e mëposhtme, u bë një gabim në vendosjen e stresit: shkronja që tregon tingullin e zanores së theksuar ishte theksuar gabimisht. Shkruajeni këtë fjalë.

Vula

të pajisura

5

Një nga fjalitë e mëposhtme përdor gabimisht fjalën e theksuar. Korrigjoni gabimin dhe shkruani saktë fjalën.

1. Natyra dukej se donte të KUFIZONte ashpër zonën bregdetare këtu nga pellgu i lumit Iman.

2. Pasi hynë në kthinë, ata dëgjuan menjëherë një KALI duke shkelur dhe rënkuar.

3. Batalioni disiplinor në Rusia para-revolucionare quhej njësia ushtarake korrektuese ushtarake e ushtrisë MBRETËRORE.

4. Dekorimi, pompoziteti dhe EFEKTIVITETI i jashtëm në arkitekturë janë të huaja për shpirtin japonez.

5. Egor ishte një njeri i mirë në mënyrën e tij, i sjellshëm, por i papërgjegjshëm.

6

Në një nga fjalët e theksuara më poshtë, është bërë një gabim në formimin e fjalëformës. Korrigjoni gabimin dhe shkruani saktë fjalën.

KATËRQIND rubla

MBI ylberin

Rruga MË E SHKURTËR

SHKO me autobus

Shtrihu në dysheme

7

Vendosni një korrespondencë midis fjalive dhe gabimeve gramatikore të bëra në to: për çdo pozicion në kolonën e parë, zgjidhni pozicionin përkatës nga kolona e dytë.

GABIMET GRAMATIKE OFERTA
A) përdorimi i gabuar i një përemri me një parafjalë 1) Siç tha gazetari, tre jetët e mia nuk janë të mjaftueshme për të ezauruar temën e Baikal.
B) cenim i ndërtimit të fjalive me togfjalësha pjesore 2) Një ekip ornitologësh nga disa universitete kanë zhvilluar një metodë për studimin e zogjve të rrallë.
C) ndërtimi i gabuar i një fjalie me një togfjalëshi ndajfoljor 3) Zhurma e një mize fluturuese krijohet nga krahët e saj; disa miza janë të afta të lëvizin me një shpejtësi prej 15 m/s.
D) prishje e lidhjes ndërmjet kryefjalës dhe kallëzuesit 4) Vajza, duke marrë dosjen e muzikës nga tavolina, i tha me mirësjellje lamtumirë mësuesit.
D) ndërtim i gabuar i fjalive me të folur të tërthortë 5) Ky simbol i referon turistëve historinë e qytetit, i cili i ka mbijetuar më shumë se një përmbytjeje.
6) Vaji i eukaliptit është një antiseptik i fuqishëm, i përshtatshëm për trajtimin e ftohjes dhe shërimin e plagëve.
7) Majmunët lanë një përshtypje të fortë te vizitorët e kopshtit zoologjik: edhe ata më seriozët qeshën me ta.
8) Në përpjekje për të marrë nxirjen perfekte, do t'ju ndihmojë një krem ​​i veçantë.
9) Shefi i klinikës na priti shpejt.

Shkruani përgjigjen tuaj me numra pa hapësira ose simbole të tjera

8

Përcaktoni fjalën në të cilën mungon zanorja e patheksuar e rrënjës që provohet. Shkruajeni këtë fjalë duke futur shkronjën që mungon.

qëllimi

supozoj

post..ment

p..kopshtar

ts..remoniya

9

Identifikoni rreshtin në të cilin mungon e njëjta shkronjë në të dyja fjalët. Shkruajini këto fjalë duke futur shkronjën që mungon.

s...e vogel, merr...nene

dhe...shpenzoni, digjni...digjni

pr...e mundur, pr...mrekulli

z...lum, në...përgjithësisht

majmuni...është në...të saj

10

Shkruani fjalën në të cilën shkronja E është shkruar në vendin e zbrazët.

i varur

mbërthyer

Perëndimorizuar

në shënjestër... (armë)

i bërë (krevat)

11

Shkruani fjalën në të cilën është shkruar shkronja I në vend të boshllëkut.

me mend... ju me mend

entuziast

fle pak

marrë

ngjitur së bashku

13

Përcaktoni fjalinë në të cilën të dyja fjalët e theksuara shkruhen VAZHDIMËSHT. Hapni kllapat dhe shkruani këto dy fjalë.

1. NË TË NJËJTËN KOHË isha krenar që im tezë shumë i vlerësuar.

2. Ishte po aq e qetë përreth sa ishte (NË) EVG.

3. (B) SIGURT një urë e re duhej të ndërtohej afër fshatit, por (B) DUKE E PARË se njerëzit nuk kishin ku të jetonin, ata vendosën të ndërtonin fillimisht një shtëpi.

4. Ecën (PER) TAKOJNË rrezikun, duke mos kursyer veten, ÇFARË TË thoshin për ta më vonë.

5. U përpoqa të shkoja aq shpejt sa udhërrëfyesi ynë, por SHPEJT kuptova se isha i rraskapitur.

14

Tregoni të gjithë numrat në vendin e të cilëve është shkruar NN.

Në këmbët e zhytësit janë (1) pendë të gjata, të bëra (2) prej (3) gome të zakonshme dhe (4) cilindra ajri janë ngjitur në shpinën e tij.

15

Vendosni shenjat e pikësimit. Tregoni numrin e fjalive në të cilat duhet të vendosni NJË presje.

1. Më 1856 në qytet gjerman Karlsruhe botoi botimin e parë të poemës "Demoni" nga ish-togeri i regjimentit Tenginsky M.Yu. Lermontov dhe në të njëjtin vit në Omsk në familjen e kapitenit të shtabit të të njëjtit regjiment të këmbësorisë Tenginsky A.M. Vrubel kishte një djalë - artistin e ardhshëm Mikhail Vrubel.

2. Shumë piktura nga I.K. Aivazovsky perceptohen si improvizime muzikore ose poetike.

3. Histori nga E.I. "Në Lindjen e Mesme" të Zamyatin është plot dashuri dhe dhembshuri për bashkatdhetarët e tij dhe shpreh një protestë ndaj kushteve sociale.

4. Me poetët Decembrist të kompozitorit A.A. Alyabyev ishte i lidhur si nga pikëpamjet e përbashkëta, ashtu edhe nga shumë rrethana të jetës dhe fati i vështirë personal.

5. Këtu janë bërë të mbrojtura burimet e lumenjve dhe burimeve dhe korijat dhe pyjet e dushkut.

16

Korrieri (1) e përshëndeti babanë (2) dhe (3) i dha pakon (4) dhe hoqi tabletën (5) me fatura të lidhura në rripin e tij (6).

17

Vendosni shenjat e pikësimit: tregoni të gjithë numrat që duhet të zëvendësohen me presje në fjali.

Ai nuk e vuri re se çfarë po ndodhte dhe (1) për fat të mirë (2) ishte ende i qetë.

Një person në një nxitim (3) drejt lumturisë (4) është i aftë të kryejë mrekulli.

18

Vendosni shenjat e pikësimit: tregoni të gjithë numrat që duhet të zëvendësohen me presje në fjali.

Pellgu i lashtë (1) në thellësitë e errëta (2) prej të cilit fshiheshin (3) krapa të mëdhenj (4) ka tërhequr prej kohësh vëmendjen tonë.

19

Vendosni shenjat e pikësimit: tregoni të gjithë numrat që duhet të zëvendësohen me presje në fjali.

Kur vesa e natës dhe era e malit freskuan kokën e tij të nxehtë (1) dhe (2) mendimet e tij u kthyen në rendin normal (3) ai kuptoi (4) se ishte e kotë të ndiqte pas lumturisë së humbur (5) dhe (6) i nevojitej për t'u kthyer.

20

Redakto fjalinë: korrigjo gabimin leksikor duke zëvendësuar fjalën e përdorur gabimisht. Shkruani fjalën e zgjedhur, duke respektuar normat e rusishtes moderne gjuha letrare.

Zogja e qyqes del nga veza shumë e vogël dhe e pafuqishme, por rritet shpejt dhe shpejt ia kalon gjysmëvëllezërve dhe motrave të saj.

Lexoni tekstin dhe plotësoni detyrat 21-26.

(1) Kur dielli shkriu borën e zezë kokrra dhe në ajër u ngrit një pështjellim aromash, në të cilin më e forta ishte aroma e lagësht dhe e ëmbël e tokës pranverore, Genya Pirap-pilotov doli në oborr.

(2) Mbiemri i tij ishte shkruar aq absurdisht sa që nga koha kur mësoi të lexonte, e ndjeu atë si një poshtërim.

(3) Përveç kësaj, që nga lindja ai kishte probleme me këmbët e tij dhe ecte me një ecje të çuditshme, kërcimtare.

(4) Përveç kësaj, hunda e tij ishte gjithmonë e mbytur dhe ai merrte frymë përmes gojës.

(5) Buzët e mia u thanë dhe më duhej t'i lëpija shpesh.

(6) Përveç kësaj, ai nuk kishte baba. (7) Gjysma e fëmijëve nuk kishin baballarë. (8) Por ndryshe nga të tjerët, Genya nuk mund të thoshte se babai i tij vdiq në luftë: ai nuk kishte fare baba. (9) E gjithë kjo e marrë së bashku e bëri Genya një person shumë të pakënaqur.

(10) Genya qëndronte në mes të oborrit dhe dëgjonte me habi zhurmën nga lart, dhe macja e dhjamosur, duke prekur me kujdes tokën e lagur me putrat e saj, kaloi oborrin diagonalisht.

(11) Grumbulli i parë i dheut ra mu në mes, midis maces dhe djalit. (12) Macja, duke u përkulur, u hodh prapa. (13) Genya u drodh - spërkatjet e dheut spërkatën shumë në fytyrën e tij. (14) Grumbulli i dytë e goditi në shpinë, dhe ai nuk priti të tretën, filloi të kërcejë drejt derës së tij.

(15)...Në prag të ditëlindjes së tij, nëna e tij i tha Genit se do t'i bënte një festë të vërtetë.

(16) "Thirrni kë të doni nga klasa dhe nga oborri", sugjeroi ajo.

(17) - Nuk dua askënd. (18) "Mos, mami," pyeti Genya.

(19) "Është e nevojshme," u përgjigj shkurt nëna, dhe nga mënyra se si i dridheshin vetullat, ai e kuptoi se nuk mund të ikte.

(20) Në mbrëmje, nëna doli në oborr dhe vetë i ftoi fëmijët të vinin nesër. (21) Ajo i ftoi të gjithë, pa dallim.

(22)... Genya u ul në prag të dritares, me shpinë nga tavolina, dhe u përpoq të mos mendonte se sa armiq të zhurmshëm, të gëzuar dhe të papajtueshëm do të shpërthyen në shtëpinë e tij tani... (23) Dukej se ai ishte plotësisht i zhytur në kalimin e tij të preferuar: ai bëri një varkë me vela nga gazeta.

(24) Ai ishte një mjeshtër i madh i këtij arti të letrës...

(25) Nga ora katër në tryezën e shtrirë kishte një tas të madh supë me vinegrette të grirë hollë, bukë të skuqur me harengë dhe byrekë me oriz.

(26) Genya rrotulloi varkën e papërfunduar në duar dhe priti me tmerr që të vinin të ftuarit. (27) Ata arritën saktësisht në katër, në një turmë.

(28) Kokat e rruara të djemve dhe kokat e vajzave, të lidhura me bisht të ngushtë, të përkulura mbi tavolinë. (29) Varkë... varkë... barkë me vela... gotë... kripes... kuti buke... këmishë... (Z0) Mezi pati kohë të bënte lëvizjen e fundit, kur gjëja e përfunduar u rrëmbye menjëherë nga një dorë që priste. (31) Ata i zgjatën duart e tyre, dhe ai u dha mrekullitë e tij prej letre, dhe të gjithë buzëqeshën dhe të gjithë e falënderuan.

Shembulli3 Ekipi i ornitologëve nga
disa universitete
zhvilluar një metodologji studimi
zogj të rrallë.

Shembull 4

Shtypi, në veçanti rinia
revistat i kushtojnë shumë vëmendje
vëmendje ndaj çështjeve kulturore.

Shembulli 5

Pesëdhjetë e një punëtorë ndërtimi
Objekti është vënë në përdorim vitin e kaluar.

Shembulli 6

Sukhumi ndodhet në shumë
breg deti.

Shkelje në ndërtimin e një fjalie me një zbatim të papajtueshëm

Aplikimi është një përkufizim (shenjë
subjekt që i përgjigjet pyetjes: cila?),
shprehur me një emër.
në propozimin e aplikimit, dhe gjithashtu e di
se aplikacioni duhet të jetë gjithmonë
në përputhje me fjalën që përkufizohet.

10.

Në lidhje me qëndrimin tuaj ndaj
muzikë klasike V.P.
Astafiev shkroi në një ese
"Postshkrim".

11. Gabim në ndërtimin e një fjalie me anëtarë homogjenë

Për të gjetur një gabim, duhet të jeni në gjendje të gjeni
anëtarët homogjenë në një fjali, si dhe di
rregullat bazë: Nuk mund të kombinohen në
seri homogjene të foljeve dhe emrave,
trajtat e plota dhe të shkurtra të mbiemrave dhe
pjesore, pjesore ose frazë pjesëmarrëse
Dhe fjali e nënrenditur, gjenerike dhe specie
koncepte, si dhe koncepte që janë të largëta në kuptim.
Ju nuk mund të përdorni një fjalë të zakonshme të varur kur
anëtarë homogjenë që kërkojnë të ndryshme
menaxhimit

12.

Oferta:
Jo shumë larg lagjes së vjetër që pamë dhe
takoi banorët vendas.
Opsioni i saktë: Jo shumë larg nga ai i vjetër
lagje pamë banorë vendas dhe
i takoi ata.

13.

Fjalia: Duke u afruar,

vetëm të plagosur.
Opsioni i duhur: Duke u afruar,
gjuetarët panë që ariu nuk u vra, por
vetëm i plagosur.

14.

Familjet janë të ndjeshme ndaj ftohjes
kafshët, qentë, macet, brejtësit.

15.

Oferta:
Libri nuk është menduar vetëm për
mësuesit, por edhe për nxënësit më të rritur
klasat.
Opsioni i saktë: Libri nuk është menduar
vetëm për mësuesit, por edhe për nxënësit
klasat e larta.

16.

Oferta:
Studentë të diplomuar të Universitetit të Weimarit

shfaq filma dhe shfaqje televizive
në çdo sipërfaqe.
Opsioni i duhur:
Studentë të diplomuar të Universitetit të Weimarit
krijoi një projektor kompjuterik që
shfaq si filma ashtu edhe shfaqje televizive
çdo sipërfaqe.

17. Shkelje në ndërtimin e një fjalie me përkufizim të veçantë

18.

Fjalia: Turgenev ishte një shkrimtar,
jashtëzakonisht i ndjeshëm ndaj bukurisë së fjalëve.
Opsioni i saktë: Turgenev ishte një shkrimtar,
jashtëzakonisht i ndjeshëm ndaj bukurisë së fjalëve.

19.

Artikull për Korney Ivanovich Chukovsky,
i njohur për publikun e gjerë, ndoshta vetëm


Opsioni i duhur:
Artikull për Korney Ivanovich Chukovsky,
i njohur për publikun e gjerë, ndoshta vetëm
punon për fëmijë, na zbulon
aspekte të reja të talentit të tij si përkthyes.

20. Shkelje në ndërtimin e fjalive me togfjalësha pjesore

21.

Oferta:

i përshtatshëm për trajtimin e ftohjes dhe
shërimin e plagëve.
Opsioni i duhur:
Vaji i eukaliptit është një antiseptik i fuqishëm,
i përshtatshëm për trajtimin e ftohjes dhe
shërimin e plagëve.

22.

Parku i mrekullueshëm në Pavlovsk me të
bukuria ka tërhequr prej kohësh vëmendjen
turistë.
Përgjigja e saktë: E mahnitshme në bukurinë e saj
parku në Pavlovsk ka tërhequr prej kohësh vëmendjen
turistë. : Park në Pavlovsk, i mrekullueshëm
bukuria e saj ka tërhequr prej kohësh vëmendjen
turistë.

23.

Në vjeshtë, kallinjtë e grurit e presin atë orë, të rëndë
nga drithërat e pjekura kur në arë shfaqen vjelësit.
Opsioni i saktë 1: Në vjeshtë, kallinj gruri,
të rëndë me kokrra të pjekura presin orën kur
korrës do të shfaqen në fushë. Opsioni i saktë 2: Në vjeshtë
kallinj gruri të rënduar me kokrra të pjekura
duke pritur orën kur kombinatet shfaqen në fushë.

24. Shkelje në ndërtimin e fjalive me togfjalësha pjesore

Për të gjetur një gabim, duhet të jeni në gjendje të gjeni
në fjali ka një frazë ndajfoljore dhe
di edhe atë pjesore dhe folje
duhet t'i referohet të njëjtës gjë
fytyrë.

25.

Oferta:
Ndërsa në rrugë, shtëpia mbahet mend gjithmonë.
Fraza pjesëmarrëse: ndërsa jeni në rrugë.
Opsioni i saktë: Gjatë rrugës, unë gjithmonë
Më kujtohet shtëpia.

26.

Kur largohen nga një turn, punëtorët kontrollojnë
pajisjet e fabrikës.
Opsioni i saktë: Kur largohen nga turni i tyre, punëtorët
kontrollimi i pajisjeve të fabrikës.

27.

Duke shijuar një darkë të shijshme, bisedë
e jona vazhdoi qetësisht.
Opsioni i duhur: Shijoni ushqim të shijshëm
darka, biseduam qetësisht.

28. Shkelje e marrëveshjes

29.

Oferta:
Kuajt e Kozakëve vrapuan me shpejtësi të plotë,
mbuluar me shkumë.
Opsioni i saktë: Ata nxituan me shpejtësi të plotë
Kuajt e kozakëve të mbuluar me shkumë.

30.

Oferta:
Autori i "Përralla e fushatës së Igorit" bëri thirrje
uniteti i princave rusë, vazhdimisht
në kundërshtim me njëri-tjetrin.
. Opsioni i saktë: Autori i "The Lay of the Regiment"
Igor" bëri thirrje për unitetin e rusëve
princat vazhdimisht në luftë me njëri-tjetrin.

31. Gabim në ndërtimin e një fjalie të ndërlikuar

Ekzistojnë 3 lloje fjalish të ndërlikuara: fjali të përbëra
(përbëhet nga pjesë të barabarta), komplekse (përbëhet
nga pjesët kryesore dhe të nënrenditura) dhe fjalitë e ndërlikuara me
lloje të ndryshme lidhjesh.
Më shpesh ju duhet të gjeni një gabim në ndërtimin e një kompleksi
fjali, më rrallë - në ndërtimin e një kompleksi
ofron.
Për të gjetur një gabim në një fjali, duhet të dini bazën
rregullat:
Fjala lidhore "cila" i referohet asaj më të afërt me të
një emër i së njëjtës gjini;
Lidhëzat e përbëra nuk duhet të shtrembërohen;
Ju nuk mund të përdorni lidhëza të panevojshme në një fjali.

32.

Kur beteja e vështirë tashmë ka përfunduar, por në disa vende

Opsioni i saktë 1:
Kur beteja e vështirë tashmë ka përfunduar, në disa vende
Ende dëgjoheshin të shtëna individuale.
Opsioni i saktë 2:
Beteja e vështirë tashmë ka përfunduar, por në disa vende ka ende
janë dëgjuar të shtëna të ndara.

33.

Oferta:
Matryona ishte ai njeri i drejtë, pa
që sipas fjalës së urtë nuk vlen një fshat
. Opsioni i saktë: Matryona ishte ajo
i drejtë, pa të cilin, sipas fjalës së urtë,
fshati nuk ia vlen.

34.

Oferta:
Mami gjithmonë më qorton sepse unë
I hedh gjërat e mia.
Opsioni i saktë: Mami më qorton gjithmonë
sepse i hedh gjërat e mia.

35. Ndërtim i gabuar i fjalive me të folur të tërthortë

Për të gjetur një gabim, duhet të jeni në gjendje
identifikoni fjalimin e drejtpërdrejtë dhe të tërthortë në
fjali dhe mos i përzieni.

36.

Autori i shkrimit shkruan se po i drejtohem
për të gjithë ata që kujdesen për fatin e Rusisë.
Opsioni i saktë: Autori i artikullit shkruan se ai
apel për të gjithë ata që kujdesen
fati i Rusisë.

37.

Siç tha gazetari, tre të miat
nuk ka jetë të mjaftueshme për të shteruar temën
Baikal.
Opsioni i saktë 1: Siç tha gazetari,
se tre jetët e tij nuk mjaftojnë për të
shter temën e Baikal.

38. Shkelje e lidhjes tip-kohore te formave foljore

Më shpesh ky gabim shfaqet në
fjali si më poshtë: nr
lloji i foljeve përputhet; nuk përputhet
koha e foljes. Për të gjetur gabimin,
ju duhet të jeni në gjendje të përcaktoni llojin dhe kohën
foljet në një fjali.

39.

Oferta:
Gjyshja thuri një shall dhe ia dha
nipi.
Opsioni i saktë: Gjyshja thuri një shall dhe
Ia dhashë nipit tim.

40.

Oferta:
Ata u shpërndanë në të gjitha drejtimet, dhe disa
Ata iu afruan shumë tregimtarit.
Opsioni i saktë: Ata shpërndanë kush
ku, dhe disa janë shumë afër
iu afrua tregimtarit.

41.

Në verë qielli në jug është i zi dhe i zi, dhe yjet
Dukej sikur po kërcenin në një rreth.
Opsioni i saktë 1:
Në verë qielli në jug ishte i zi dhe
yjet mbi të dukej sikur po kërcenin në një rreth.
Opsioni i saktë 2:
Në verë qielli në jug është i zi dhe i zi, dhe yjet
Është sikur ata po bëjnë një kërcim të rrumbullakët mbi të.

42.

Oferta:
Piloti veproi sipas udhëzimeve,
marrë nga dispeçeri kryesor
aeroporti.
Opsioni i saktë: Piloti veproi
sipas udhëzimeve të marra nga
shefi dispeçer i aeroportit.

43.

Oferta:
Me të mbërritur në qytet ndaluam në
hotel i vogël komod.
Opsioni i saktë: Me të mbërritur në qytet, ne
qëndroi në një komod të vogël
hotel.

44.

Në fund të festës, pjesëmarrësit
filloni të bëni fenerë të rinj
vitin e ardhshëm.
Opsioni i saktë: Në fund të festës
pjesëmarrësit fillojnë të bëjnë të reja
fenerë për vitin e ardhshëm.

E saktë: Tema e lirisë është ngritur në "Liria". OSE: Oda “Liria” ngre temën e lirisë.

Titulli, i mbyllur në thonjëza dhe i dhënë PAS fjalës së përgjithshme ("roman", "tregim", "poemë", "odë", "fotografi", "revistë", "gazetë", "program televiziv", etj.) , duhet të qëndrojë në formë.

Një emër i mbyllur në thonjëza dhe i dhënë PA një fjalë të përgjithshme ndryshon sipas rastit.

  1. Gabimet që lidhen me keqpërdorim rasën e emrit me parafjalë
  • Mbas parafjalve FALEMINDERIT, SIPAS, KUNDËRSHTIT, GJITHSHËM, KUNDËRSHTIT, NË KONTRAST, emrat përdoren vetëm në RASËN DATIVE.

E gabuar: Sukses i vërtetë mund të arrihet vetëm përmes këmbënguljes, vendosmërisë dhe njohjes së thellë të një personi.

E saktë: Suksesi i vërtetë mund të arrihet vetëm përmes këmbënguljes, vendosmërisë dhe njohjes së thellë të një personi.

  • Pas parafjalës PO që do të thotë "pas diçkaje", emri përdoret në rasën parafjalore

E pasaktë: Pas përfundimit të kurseve të gjuhës angleze, mora një certifikatë.

(E saktë: Pas përfundimit).

E gabuar: Pas përfundimit të ndërtimit, punëtorët u larguan nga vendi në rregull të përsosur. (E saktë: Pas përfundimit).

Gabim: Me të mbërritur në Venecia, vizitova menjëherë disa nga të njohurit e mi të vjetër. (E saktë: Pas mbërritjes).

Gabim: Pas mbërritjes në Moskë, duhet të vizitoni Sheshin e Kuq.

(E saktë: Pas mbërritjes E).

  • Gabimet gramatikore që lidhen me formulari i rastit një emër ose përemër që vjen pas një foljeje

Paguaj (çfarë?) për udhëtimin (gabimisht: paguaj për udhëtimin).

Të habitesh me (çka?) durimin tënd (gabimisht: të habitesh me durimin tënd).

Të qortosh (çfarë?) për pashpirtësinë e pajustifikuar (gabimisht: të qortosh me pashpirtësinë e pajustifikuar).

Të habitesh (për çfarë?) nga tregimet (gabimisht: të habitesh nga tregimet).

  1. Prishja e lidhjes ndërmjet temës dhe kallëzuesit

Më shpesh, një gabim shfaqet në një fjali si më poshtë:

  • numri i temës dhe i kallëzuesit nuk përputhet;
  • Gjinia e kryefjalës dhe e kallëzuesit nuk përputhet.
  • Gabim: Ata që mbërrijnë më vonë do të zënë vendet bosh.

Fjalia është komplekse. Bazën e pjesës kryesore do ta zënë (tema dhe kallëzuesi në ). Baza e fjalisë së nënrenditur është kush do të vijë (kush - në, do të vijë - në shumës). Lidhja midis temës dhe kallëzuesit është prishur, kështu që ju duhet të vendosni kallëzuesin "do të vijë" në njëjës.

E saktë: Ata që mbërrijnë më vonë do të zënë vendet bosh.

  • E gabuar: Një mosmarrëveshje është një mënyrë për të zgjidhur kolektivisht një problem në të cilin secila palë pretendon të vërtetojë të vërtetën.

Fjalia është komplekse. Baza e pjesës kryesore është mosmarrëveshja është një metodë (subjekti dhe kallëzuesi në njëjës). Baza në pjesën e nënrenditur është çdo pretendim (secila është njëjës, kërkesa është shumës). Dhe megjithëse klauzola e varur i referohet palëve, nga të cilat ka disa, fjala "palë" nuk është subjekt. Në vend të kësaj, tema është fjala "secili". Prandaj, kallëzuesi “predikim” duhet të vihet në njëjës.

E saktë: Një mosmarrëveshje është një mënyrë për të zgjidhur kolektivisht një problem në të cilin secila palë pretendon të vërtetojë të vërtetën.

  • Gabim: Një ekip ornitologësh nga disa universitete kanë zhvilluar një metodë për studimin e zogjve të rrallë.

Baza e fjalisë: ekipi i zhvilluar (ekipi është njëjës, i zhvilluar është shumës). Megjithëse fjalia flet për ornitologë, nga të cilët ka disa, tema është fjala "ekip" (pasi skuadra është në rasën emërore dhe ornitologët janë në rasën gjinore). Prandaj, kallëzuesi "i zhvilluar" duhet të vihet në njëjës.

E saktë: Një ekip ornitologësh nga disa universitete ka zhvilluar një metodë për studimin e zogjve të rrallë.

  • Gabim: Shtypi, veçanërisht revistat rinore, i kushtojnë shumë rëndësi çështjeve kulturore.

Baza e fjalisë: jepet vula (vula është në njëjës, vula jepet në shumës). Edhe pse fjalia ka një pjesë të veçantë “në veçanti revistat e të rinjve” në shumës, ajo nuk ndikon në numrin e kallëzuesit. Lidhja midis temës dhe kallëzuesit është prishur, kështu që ju duhet të vendosni kallëzuesin "paguaj" në njëjës.

E saktë: Shtypi, veçanërisht revistat për të rinjtë, i kushtojnë shumë vëmendje çështjeve kulturore.

  • E gabuar: Pesëdhjetë e një projekte ndërtimi u përfunduan vitin e kaluar.

Baza e propozimit është se janë dorëzuar pesëdhjetë e një objekte. Meqenëse tema ka një numër që mbaron në një, kallëzuesi duhet të jetë njëjës, megjithëse fjalia u referohet disa objekteve. Prandaj, duhet të vendosni kallëzuesin "kaloi" në njëjës.

E saktë: Pesëdhjetë e një projekte ndërtimi u përfunduan vitin e kaluar.

  1. Gabime në ndërtimin e fjalive me të folur të tërthortë

Gabim: Petka tha që nuk jam ende gati për provim dhe kam shumë frikë mos e kaloj.

E saktë: Petka tha se nuk është ende gati për provim dhe ka shumë frikë se mos e kalon. Ose: Petka tha: "Nuk jam ende gati për provim dhe kam shumë frikë se mos e kaloj".

Përemrat e vetës së parë dhe të dytë nuk përdoren në fjali me të folur të tërthortë.

  1. Shkelje në formacion fjali e ndërlikuar
  • Gabime në ndërtimin e fjalive komplekse
  • U ngjitëm në majë të malit dhe poshtë ishte nxehtë. (Papajtueshmëria semantike e fjalive të thjeshta si pjesë e një fjalie komplekse).
  • Autori shpreh qëndrimin e tij ndaj problemit, por ai i jep lexuesit mundësinë të pajtohet ose të mos pajtohet me të. (Përdorimi i një lidhore kundrinore në vend të një lidhëse).
  • Prindërit dhe fëmijët shpesh nuk mund të gjejnë një gjuhë të përbashkët, dhe ata ofendohen me njëri-tjetrin, dhe kjo është problemi kryesor. (Tautologjia kur përdoren lidhëzat).
  • Gabime në ndërtimin e fjalive komplekse
  • Kur beteja e rëndë tashmë kishte përfunduar, të shtëna të ndara ende dëgjoheshin andej-këtej. (Përdorimi i njëkohshëm i lidhëzave bashkërenditëse dhe nënrenditëse në një fjali të ndërlikuar).
  • Ata ëndërronin që kur të vinte pranvera, qershia e vjetër e shpendëve do të lulëzonte përsëri. (Afërsia e pajustifikuar e dy lidhëzave të nënrenditura).
  • Ajo tha se në jetë nuk ka vetëm të dobishme, por edhe të bukur. (Përdorimi i një fjale shtesë dëftore në fjalinë kryesore).
  • Ne u jemi mirënjohës atyre që jetojmë nën një qiell të qetë. (Mungesa e një fjale treguese në fjalinë kryesore).
  • U vonua në leksione, sepse pothuajse nuk kishte transport për shkak të akullit. (Lëshimi i pjesës së lidhëzës së përbërë).
  • Ai pa një pemë qershie që rritej në oborrin e një shtëpie që nuk i mbijetoi luftës. (Përsëritje e pajustifikuar e një fjale lidhore ose aleate (tautologji).


  1. Gabimet që lidhen me shkeljen e korrelacionit tip-kohor të formave të foljes


Gabim: ai e nënshtron Oneginin në provën më të vështirë - "provën e dashurisë" - dhe në këtë mënyrë zbuloi thelbin e vërtetë të heroit të tij.

Kjo është e drejtë: ai i nënshtron Onegin provën më të vështirë - "provën e dashurisë" - dhe në këtë mënyrë zbulon thelbin e vërtetë të heroit të tij.


Këto janë vetëm llojet kryesore të gabimeve gramatikore.

Në detyrën 7 të versionit demo të Provimit të Unifikuar të Shtetit për vitin 2017, janë vetëm 5 prej tyre:

A) cenimi i lidhjes ndërmjet kryefjalës dhe kallëzuesit;

B) shkelje në ndërtimin e një fjalie me zbatim të papajtueshëm;

C) një gabim në ndërtimin e një fjalie me anëtarë homogjenë;

D) ndërtim i gabuar i fjalive me qarkullim;

D) shkelje në ndërtimin e fjalive me togfjalësha pjesore.


Si ta bëjmë më të shkolluar fjalimin me gojë dhe me shkrim të studentëve, si të zvogëlojmë numrin e gabimeve gramatikore?