Ведущий поздравляет родителей с тем, что их дети скоро пойдут в школу. Сегодня у них первый выпускной. Давайте поприветствуем наших выпускников. Называет фамилии, дети парами заходят в зал, кланяются, становятся на свои места.
Стихи об окончании детского сада, скором походе в школу. Песня. Садятся на места.
Ведущий : Ребята, чему вас будут учить в школе? (ответы) А как надо учиться в школе? (хорошо и отлично)
А вы знаете, что у сказочных героев тоже есть своя школа? Давайте посмотрим, как учатся волшебству в Школе юных Василис.
(танец Василис: две с выполненным домашним заданием - «вытканным ковром», платки в русском стиле; одна без ничего)
Входит Фея-учительница: Здравствуйте, мои дорогие!
Василисы: Здравствуйте, Добрая Фея!
Фея : Как дела, выполнили домашнее задание, выткали за ночь ковер?
Две Василисы: Да, выткали. (показывают; третья молчит, смотрит в сторону)
Фея : Ай да молодцы. Ну а где твое домашнее задание?
Василиса-двоечница исполняет песню «Волшебник-недоучка».
Фея : Ну, раз не сделала, давай сейчас будем учиться. Вызывай двоих из ларца, пусть тебе помогают.
Двоечница : Ну-ка, двое из ларца, одинаковых с лица, ну-ка, встаньте предо мною, Тит Кузьмич и Фрол Фомич! (хлопает трижды в ладоши).
Выходят Иринка и Маринка.
Двоечница : Ой, по-моему, опять не получилось! Вы кто такие?
Иринка и Маринка : Мы девочки, Иринка и Маринка. (Поправляют друг другу платья, бантики, прически) . Мы самые замечательные, умные, хорошие, любим петь и танцевать. А ну-ка, девчонки-мальчишки, помогайте нам. (танец)
Вот так! Мы скоро идем в школу и раз мы такие хорошие, то будем учиться на «отлично».
Фея
: Вы знаете, дорогие девочки, что этого мало, чтобы хорошо учиться. Что вы вообще знаете о школе?
Иринка и Маринка : Там носят красивую форму, бегают на переменках, а в столовой вкусно кормят!
Фея : Ну, это совсем не то! Чтобы вы вспомнили, что такое школа, я вам загадаю загадки, а вы отгадывайте.
(Загадки о школе, Иринка-Маринка отвечают невпопад, дети дают правильные ответы)
Иринка и Маринка (плачут) : Ничего мы не знаем, ничего не умеем.
Фея : Не расстраивайтесь, в школе вы всему научитесь. А пока ребята вам покажут, что берут с собой в школу (игра «собери портфель») .
Входит старуха Шапокляк: Здравствуйте, ребятишки. Вы меня узнали?
(Дети отвечают)
Шапокляк : Какая я вам «старуха»! Очень даже милая барышня! А куда это вы собрались? Неужели в школу? Ой, да что вам там делать? Вы и так всё умеете, а что не умеете, я вас с удовольствием научу!
Фея : А чему же ты собралась ребят учить?
Шапокляк : Как чему? (читает вредные советы)
Фея : Ребята, разве так надо делать? (нет)
Шапокляк : Ладно. А вы воздушные шарики любите? (конкурс «кто больше соберет воздушных шаров, можно несколько раз) Ну вот, посмотрите, кто больше всех шаров собрал и с другими не поделился? Как называют такого человека - жадина! Жадина-говядина!
Фея : Ничего подобного! Наши ребята со всеми делятся, а такие игры нам не нужны! Уходи, Шапокляк!
Шапокляк : Ладно-ладно, я вас все равно в школу не пущу! (уходит)
Вылетает Птичка-почтальон: Телеграмма! Телеграмма! В этом году дети не идут в школу. Потерян ключ от школы!
Фея : Опять это проделки Шапокляк! Что же делать?
Иринка и Маринка : Мы знаем. Есть в сказочном королевстве герой, который поможет нам отыскать ключ!
Танец Буратино. В конце он выходит и возвращается с ключом.
Фея : Замечательно! Спасибо тебе, Буратино. Теперь наши дети обязательно пойдут осенью в школу. А я помогу нашей третьей Василисушке, и она обязательно освоит волшебную науку.
(Прощальная песня, вручение дипломов выпускникам)
Уважаемая компания,
Мы сегодня отмечаем
Праздник замечательный
И признаться вам хотим,
Что совсем мы не грустим,
В день этот знаменательный
Скажем дружно, хором
ВМЕСТЕ: Ура! Мы идем в школу!
Второй ребенок: Пусть песня разольется!
Пусть смех везде звучит
Улыбки пусть сияют.
И смех везде звенит.
На детей вы посмотрите,
И порадуйтесь за нас
Потому что очень скоро
Все идем мы… (все вместе) в первый класс!
Звучит веселая песня «Прощай наш детский сад»
Третий ребенок: В садике учились мы дружить,
И старших, и ребят любить.
Песни петь, и танцевать.
Четвертый ребенок:
В любви мы здесь повырастали,
И вот – уж школьная пора настала,
И всех нас ждет первый класс.
Итак, прощай, садик наш!
Парный танец «Полька»
Во время танца, в зал заходит Гном, садится незаметно, в уголке, и потихоньку, засыпает. Танец заканчивается, ведущая замечает Гнома, подходит к нему.
Ведущая: Ой, посмотрите, — Гном спит себе в уголку.
Извините, уважаемый Гном, что беспокоим Вас. Довольно спать, день на дворе, а кроме того, у нас сегодня — праздник
Гном: Ох, задремал я тут, пока слушал Ваши песенки и смотрел на Ваш танец.
Пятый ребенок. Гном, дорогой, просыпайся —
Нам в школу осенью идти,
И волшебную сказку
С собой из садика хотим взять мы!
Гном . Куда? Куда? В школу? Это же чудесно! Всем известно, что я – известный сказочник. У меня есть две зонтика. Красный будет помогать учить, а голубой зонтик умеет показывать волшебные сны. А ну-ка, помощницы, помогите скорее! Зонтик, покрутись, танец сказочный появись!
Танец с зонтиками (девочки с красными и голубыми зонтами изображают день и ночь, звучит песенка «Сказка всегда со мной. В конце танца в зал заходит Шапокляк, поет (толкает ребенка со стульчика)
Шапокляк. А- ну! Подвинься!
Ведущая. Подождите- Подождите! Добрый день, а вы кто такая?
Шапокляк. Я — леди Шапокляк. Вот так!
Ведущая . С вашей стороны невежливо прийти посреди праздника, не здороваясь, толкаться. Кстати — гости вон там, проходите пожалуйста.
Шапокляк. Ой, не поздоровалась. Ну, здрасте. Я не к гостям пришла, а к детям. Я также хочу принять участие в празднике. Я знаете как пою?? Аж листья на деревьях вянут. Еще, я умею безумно капризничать, люблю петь и танцевать. Я могу и вас научить. Становитесь деть и родители. Танцуют все!
Танец «Буги-вуги».
Шапокляк. Фух! Надоело танцевать! Вы, культурные и воспитанные, стул мне не оставили.
Ведущая. Шапокляк, не ссорьтесь. Нужно просто попросить, чтобы стул вам дали. Точно вежливых слов не знаете!
Шапокляк. И они мне не нужны. А стул дайте…
Ведущая. Что нужно прибавить (дети: «пожалуйста «)
Шапокляк. Вот, красивые за меня все сказали.
Ведущая. Ну что с вами сделаешь?.. Вот вам стул!
Под музыку выходят дети младшей группы.
Шапокляк. А это кто идет? Тоже без приглашения?
Ведущая. Это — друзья наших выпускников, дети, которые не идут в школу. Они хотят кое-что сказать. Начинайте, малыши.
1-й ребенок . Стелется дорожка в неведомый путь,
І шагают ножки, весело идут.
Стелется дорожка в неведомый край,
И мой совет ты запоминай
2 ребенок . Если хочешь честно ты свой путь пройти,
Не говори неправды, и вперед иди.
И тогда всюду, где бы ты не бывал,
Помогут всегда волшебные слова.
3 ребенок . Благодарю, спасибо,
Очень прошу вас,
Повторять всем нужно
Вместе, и не раз
Выпускник. Благодарим, друзья.
Ваши пожелания
Искренне принимаем
Отныне, дружно
Всем вам обещаем:
В школе все мы непременно
Учиться будем мы отменно,
Пусть знают папы и мамы
Все мы будем звездами!
В музыке, литературе,
В математике, в культуре
Кто уж в чем, но все- таки
Станем точно звездами!
Ведущая. Что может быть ценнее доброго дружеского пожелания?! Предлагаю вам в круг с друзьями стать, на память о дружбе с ними станцевать.
Танец «Мы-дружные дети!»
Шапокляк. Малыши, хочу вас спросить, а хорошо ли, уютно ли вам было в саду без мам и отцов? Не грустили?
Ведущая. Ну что же, Шапокляк, слушай, о своей жизни в нашем саду расскажут нам сами ребята.
Дети: 1. Рано утром в садике я сидела на ковре,
Игрушки все разбросала, а собирать их не стала.
2. Дома этих нет проблем
Мама справится со всем,
Мамочки в саду нам не хватает:
Кто раскинул — тот и собирает
3. Манную кашу не люблю, всегда Кате отдаю,
А котлету за обедом еще и Сашину сжую.
2. Мы в саду не только играли — экономику изучали: —
На котлеты и запеканки утром бартер заключали
Фото к статье лицензировано Лори.ру
Елена Грушитель
Сценарий выпускного вечера «Шапокляк в гостях у выпускников»
Ведущий : Солнышко ласково в небе сияет,
Ветер играя, листвою шумит,
Садик сегодня ребят провожает,
И каждый конечно грустит.
Ведущий : В последний раз повеселимся с вами,
В последний раз мы поиграем, попоем.
В последний раз на праздник вы с нами,
Ну, а сейчас вам слово мы даем.
1реб. Мы сегодня пришли в светлый зал,
День особенный нынче у нас,
Выпускной начинается бал ,
Скоро в школу пойдем в 1 класс!
2реб. С нежной грустью «До свиданья!»
Скажем группе мы родной,
Мы с тобой не расставались,
Разве только в выходной!
3реб. Знаем в группе на окошке,
Каждый комнатный цветок –
В землю, бережно сажали,
Нежный тоненький росток.
4реб. Накрывали стол к обеду, познавая этикет,
И в альбоме рисовали : дом, деревья и рассвет!
5реб. В сентябре другие дети в группу добрую придут,
Ну, а мы закроем двери,
Нас дела большие ждут!
6реб. Здравствуй, школа! Здравствуй, школа!
Шире двери открывай,
И цветами и звонками первоклассников встречай!
Песня «Дошкольное детство» .
1реб. Пришла пора с игрушкам прощаться,
Но как же трудно с ними расставаться,
В какие игры вместе мы играли!
Бывало, не нарочно их ломали.
2 реб. Прощайте медвежонок и зайчишка,
Нас ждут тетрадки новые и книжки.
Мы стали все теперь учениками,
Подружатся другие дети с вами.
Танец с игрушками «Поросенок» .
Ведущий : Ребята, теперь нам даже трудно представить, что еще совсем недавно вы были совсем маленькими. Вы были похожи на малышей, которые пришли проводить вас в школу, встречайте их. (музыка «Топ – топ топает малыш» )
Реб. мл. гр.: Вы идете в 1-ый класс, может быть возьмете нас?
Но ведь нам еще расти, рано в школу нам идти.
Реб. мл. гр.: Еще раз поздравим вас и станцуем вам сейчас.
(Танец «Как мы весело пляшем» )
Малышей угощают, и они уходят.
Ведущий : Наверно, все, и взрослые, и дети любят сказки, приключения, волшебство. И сегодня мы отправляемся в путешествие по сказочной стране.
А поможет нам песня (Мы едем, едем, едем….)
Ведущий : А мы оказались в городе полезных занятий. Кто же нас встречает?
Под музыку выходит Фея.
Фея : Я - фея из города полезных занятий. В моем городе совершаются только хорошие и полезные дела. А вы, я вижу, собрались в школу? Учиться хотите? (ответы детей) это очень хорошо. Предлагаю вам ребята я немного поиграть, чтобы вы могли учиться на 4 и на 5. Слушайте внимательно, не перебивайте, на мои вопросы дружно отвечайте.
1) Черные птички на каждой страничке,
Молчат, ожидают, кто их отгадает? (буквы)
2) Белый камешек растаял, на доске следы оставил. (мел)
Фея : А теперь слушайте внимательно. Задание трудное мое вы сразу не поймете. Вначале слово и в конце вы буквы те найдете. А теперь ребятки отгадайте мои трудные загадки.
Мышонку мама мышка шептала – шалунишка,
Шумишь, шуршишь, болтаешь, ты мне шить мешаешь.
Какая буква повторяется чаще? (дети отвечают Ш)
Ква – ква – кричит квакушка, ку – ку – кричит кукушка.
Целый день по лесу ква – ква и ку – ку. (буква К)
Аист аисту твердит : пропадает аппетит,
Мне б попробовать на вкус ананас или арбуз. (буква А)
Фея : Молодцы, не скучно с вами, будете профессорами. Будем праздник продолжать, приглашаю всех играть. (Игра, бубны, ложки, погремушки….)
Фея : С вами было интересно, очень весело, чудесно, но прощаться нам пора, до свиданья, детвора!
Вдруг в зале слышен грохот, шум. Под музыку входит Бармалей.
Бармалей : А вот и я, добро пожаловать в город невезения и непослушания! Давненько у меня не было гостей ! Все хотят быть примерными и не хотят знаться со старым разбойником. А ведь я злой разбойник Бармалей, и мне не надо ни шоколада, ни мармелада, а только маленьких детей. Пусть ваши деточки учатся на двойки, не слушают мамочек и папочек, вот тогда они вырастут настоящими Бармалейчиками, как я!
Ведущий : Ребята, неужели вы хотите стать Бармалейчиками?
Дети : Нет.
Ведущий : А ты, Бармалей, в детстве в школу ходил?
Бармалей : Да, никуда я не ходил! Ваше ученье – одна лишь морока и нет никакого в нем толку и прока.
Ведущий : А наука математика, как без нее на свете жить? Проверим мы твое умение, как сможешь цифры ты сложить?
На ветке сидели 3 воробья : мама, папа, сынишка – семья! К ним прилетел сосед воробей, а с ним еще трое его сыновей. Сколько всего сосчитай поскорей!
Бармалей : Я возьму рогатку, вот и вся загадка. Разлетятся перья, пух, было 3, не станет двух.
Ведущий : Ну, это никуда не годиться, придется тебе у детей поучиться.
Сколько ушей у четырех малышей? (8)
Сколько хвостов у пяти петухов? (5)
Три ромашки – желтоглазки, два веселых василька – подарили маме дети, сколько же цветов в букете? (5)
Пять малышек медвежат мама уложила спать. Одному никак не спиться, а скольким сон хороший снится (4)
Ведущий : А родители готовы детям помогать в школе? Тогда отгадайте загадки :
Мы считали в дырке два + три = (5)
Нашел пять ягодок в траве, я съел одну, осталось (4)
Что можно приготовить, но нельзя съесть? (уроки)
Бармалей : Вот это здорово, я заинтересовался, а можно с вами поиграть, так хочется бегать и шалить, как в детстве.
Ведущий : Давайте уважим Бармалея и поиграем в игру «Веселый счет» (с обручами и цифрами) .
Бармалей : Ох и наигрался я и настроение улучшилось.
Ведущий : А мы еще больше поднимем тебе настроение и споем веселые частушки.
Бармалей : Вы славные, дружные дети. Я понял, что был неправ. Но обещаю, что исправлюсь и научусь чему-нибудь хорошему! До свидания, друзья!
Ведущий : Мы продолжаем наше путешествие. (музыка – дети едут)
Ведущий : Мы попали в страну любимых сказочных героев, кто к нам пожалует?
Звучит музыка из мультфильма и выходит Шапокляк с портфелем (цепляет детей за носы, дергает за бантики, пугает Лариской) .
Шапокляк : здравствуйте, мои милые! Детишки кочерыжки, озорники и шалунишки. Вы свою любимую бабушку узнали? Да, да – это я, бабулечка Шапокляк , а что это вы тут делаете?
Ведущий : Мы провожаем ребят в школу.
Шапокляк : Я учитель самый главный, я профессор всех наук. Кто любит безобразие, мой лучший друг. Идут ребята в школу, им нужен наш совет. Ведь у них пока в портфелях ни колов, ни двоек нет. Где ж мои подружки, двоечки - резвушки? Поскорее высыпайте и советы детям дайте.
Входят двойки (три)
1 дв. Никому не верьте, детки,
Лучше двойки нет отметки.
2 дв. Вам без нас никак нельзя.
Все : Все лентяи – нам друзья!
Двойки поют : Девчонки и мальчишки порвите ваши книжки – 2 раза.
Дети : Тили-тили, трали-вали,
Только нас всегда учили, чтобы книжки мы любили.
Двойки : Вы утром ребятки, не делайте зарядку – 2 раза
А в школу не ходите, лучше дольше спите.
Дети : Тили-тили, трали-вали,
Только нас всегда учили, чтобы раньше мы вставали,
Тарам, пам, пам, парам, пам, пам.
Двойки : Возьмите, ребятки, испачкайте тетрадки – 2 раза.
Дети : Тили-тили, трали-вали,
Только нас всегда учили, чтобы чисто мы писали.
Тарам пам, пам, парам, пам, пам.
Двойки : Советы наши не хотите выполнять.
Тогда пятерки вам придется получать.
Шапокляк : А кто пятерки получает, Шапокляк с тем не играет .
Ведущий : А кстати, уважаемая Шапокляк , а что в твоем портфеле, может нам покажешь?
Шапокляк : Ну ладно, так и быть покажу (вынимает из портфеля) . Вот веселая игрушка под названьем погремушка, слоник с дырочкой в боку здесь лежит назло врагу. Я в него воды налью, всех вас в школе оболью (брызгает детей и родителей) . Бусы чтобы наряжаться и рогатка защищаться. Кнопки, чтоб на стулья класть и Лариска, чтоб пугать.
Портфель незаметно прячет ведущая.
Ведущий : Вы бабуля не устали всем вредить и докучать? Может лучше вам газетку тихо сесть и почитать?
Шапокляк : что вы я их не читаю, а побольше вас все знаю.
Ведущий : Ну, тогда, пожалуйста, ответь, дикий иль домашний зверь медведь?
Шапокляк : Медведь домашний, маленький, лохматый. На обезьяну он похож, ребята. Питается морковкой и картошкой и суп умеет кушать ложкой.
Ведущий : А вы, ребята, согласны? (Ответы детей)
Ведущий : Да, бабуля Шапокляк , не стоит вам собой гордиться. Ходить вам надо в детский сад, у наших деток поучиться.
Шапокляк : Ну, вот еще, я с вами не вожусь. Вы смеетесь над бабулей. А кстати, где же мой портфель, куда он делся?
Ведущий : А наши дети знают игру «Кто вперед соберет портфель» . Давайте поиграем и покажем бабуле Шапокляк , какие предметы нужно брать в школу, может и бабулин портфель отыщется. (эстафета с портфелями)
Шапокляк : Ну, ребята удивили, не напрасно вас учили. Только в школу не пойдете, вы ведь в школе пропадете. Там одна наука, фу, тоска! Эх, скука!
Ребенок : А мы радостный народ, гоним скуку из ворот,
Если только захотим, мигом всех развеселим,
А сейчас вам танец детство очень станцевать хотим.
Танец «Детство» - диск Ю. Шатунов
Ведущий хвалит детей.
Ведущий : Ребята, а давайте покажем, чему еще мы научились в детском саду.
Ребенок : Непростая это штука музыкальная наука,
Чтобы петь и чтоб играть надо звуки изучать.
Ребенок : Чтобы было интересно, мы сыграем вам все вместе.
Инструменты есть у нас, начинаем? В добрый час!
Оркестр «Сударушка» .
Шапокляк : В игры весело играли, танец дружно танцевали, и Сударушку сыграли, а портфель не отыскали.
Лариска ищи! (находит, но дети передают его из рук в руки, наконец, он у нее в руках)
Шапокляк : А портфель мне не нужен совсем. Я дарю его вам насовсем, потому что там есть то, что вам нужно (достает пятерку) . Посмотрите, здесь одни пятерки. Этот портфель приносит счастье.
Выходят две двойки.
1-ая : Мы немного пошептались, не спеша посовещались и решили без прикрас – вы ребята – просто класс!
2-ая : Смело в школьный мир шагайте и пятерки получайте. Вам желаем мы добра.
Двойки и Шапокляк : До свиданья, детвора! (Уходят переодеваться)
Ведущая : Мы поздравляем всех ребят, что покидают детский сад. И вам желаем от души, чтоб вы с охотою учились. Отметки были хороши и педагоги не сердились. И где б вы после не бывали – на родине, иль за границей – вы б никогда не забывали наш детский сад 1330.
Выходят дети с цветами.
1 ребенок : Мы расстаемся с нашим садом,
Промчится лето, и пойдем мы в 1 класс,
Спасибо всем, кто был все время рядом,
Кто нас берег, заботился о нас.
2 ребенок : Наш детский садик до свиданья,
Пришла пора с тобой расстаться,
И разреши нам на прощанье,
В большой любви к тебе признаться.
3 ребенок : Волшебное слово «спасибо» ,
Хотим всем сегодня сказать,
Успехов в труде благородном,
Удачи в делах пожелать.
4 ребенок : Спасибо всем, кто нас учил,
Кто нас кормил, кто нас лечил,
И тем, кто просто нас любил!
Все дети : Поклон вам и спасибо! (дети дарят цветы)
1 ребенок : Дошкольное детство уходит однажды,
И это сегодня почувствовал каждый,
Уходят игрушки : машинки, качалки,
И книжки – малышки, и куклы пищалки!
2 ребенок : Но нам не забыть этот мир разноцветный!
И садик наш добрый, уютный, приветный,
И теплые руки, и ласковый взгляд….
Все дети : Спасибо, спасибо за все детский сад!
Прощальная песня.
Ведущая : А сейчас давайте послушаем напутственное слово нашей заведующей Ольги Ивановны.
Слово родителям.
Вручение дипломов.
Людмила Иванисова
Дети стоят в коридоре парами. Звучит музыка «Школьные годы»
Входят два воспитателя – ведущие
Вед. 1 – Сегодня,23 мая 2016года, заканчивает свою работу пятилетний проект «Фабрика звезд» детского сада № 48
Вед. 2 – Встречайте наших выпускников
дети танцуют «Менуэт»
после танца выстраиваются парами, застывая в красивой позе.
Вед. 2 представляет каждую пару,дети выходят вперед, кланяются и возвращаются на место.
Реб. - Мой первый шаг! Мой первый друг!
Все это вспомнилось и светлым стало вдруг!
Благодарю я всей душой
Всех, кто со мною этот путь большой прошел!
дети или ведущие :
Реб. -1- Медсестру благодарим, что все здоровы, как один.
Реб2-– За вкусные обеды, котлеты и омлеты
Спасибо нашим поварам.
Реб. 3- Говорим спасибо прачке мы за чистое белье.
А завхозу нашему за краску, и за мыло с порошком.
Реб. 4- Спасибо за заботу няне, за ее терпенье и старанье.
Реб 5. – Дорогие воспитатели, спасибо говорим мы вам
Что так заботливо, старательно вы заменяли детям мам.
Реб. 6 –За музыкальные занятия мы тоже благодарны вам.
За песенки веселые, за праздники, которые готовили вы нам.
Реб. 7- Создатель душевного комфорта наш педагог- психолог.
Реб. 8- Творческий вдохновитель – старший воспитатель.
Реб. 9–Директор проекта «Фабрика звезд» - заведующая детским садом.
Реб. 10 –Спонсоры и самые близкие люди наших выпускников – это наши родители . Спасибо вам за понимание, сотрудничество и помощь.
(Сотрудникам дарят цветы и они садятся)
(дети становятся парами по кругу)
Вед. 1 – Мы долго ждали этот день, но он нагрянул как- то сразу!
И расцвела для всех сирень, как ни цвела еще ни разу!
Вед. 2- Букеты, музыка, стихи, и светлый от улыбок зал!
Все это вам, выпускники , сегодня ваш последний бал!
Реб. 1– Наш сад сегодня приуныл, и мы грустим совсем немного,
Вот день прощания наступил, и ждет нас дальняя дорога
Реб. 2- Не раз мы вспомним, как играли, и сколько было здесь затей
Как рисовали вечерами и лес, и маму, и ручей.
Реб. 3- А праздники какие были! Как петь мы все в саду любили!
И как красиво танцевали, на конкурсах как выступали!
Реб. 4- Мы вспомним группу и игрушки, и спальни ласковый уют.
А как забыть друзей, подружек,с кем столько лет мы жили тут!
Песня «Детский сад»
Реб. -5- Позади остался садик, беззаботные деньки.
Завтра первые оценки нам поставят в дневники.
Мы учиться обещаем на «4» и на «5» .
Песня «Учат в школе»
Реб. 7 – Ждут нас новенькие парты, буквари, карандаши,
А игрушкам очень рады будут наши малыши.
Реб. 8 – Шагнем по школьной лестнице на первую ступеньку.
И встретим звонкой песенкой наш первый школьный день.
Все – Здравствуй, дорога в школу,здравствуй наш первый класс.
Здравствуй, звонок веселый, громче звени для нас!
Ребенок бежит с колокольчиком, все хлопают, садятся.
Вед. –Нас хотят поздравить с выпуском в школу
дети младшей группы.
1 реб- Мы- ребята- малыши, всех поздравить вас пришли.
В первый класс вы поступайте, детский сад не забывайте!
2 реб- Мы забавные, смешные, были ведь и вы такие,
Мы немножко подрастем, тоже в школу к вам придем!
3реб- Но пришла пора проститься, школа ждет,
пора учиться мы хотим вам пожелать
Все : лишь пятерки пожелать!
Танец «»
Вед. - Спасибо за поздравление малышам.
И так, впереди у вас школа, время, когда вы станете жителями прекрасной страны поисков и открытий, которую освещает огонь знаний. Я уверена, что на празднике вы покажите все свои умения, способности, все то, чему вы научились в детском саду и обязательно встретитесь с огоньком знаний!
Ребята, к нам сегодня пришла телеграмма, в ней – тревожное сообщение : «Старуха Шапокляк и ее подружка Лень , постоянные друзья двоечников, похитили огонек знаний и забрали его в страну невыученных уроков. Требуется помощь».
Что же делать? Как найти и спасти огонек знаний? (слышится шум) . Под музыку входят в зал старуха Шапокляк , под музыку выполняет движения с Крыской- Лариской.
Шапокляк :
Так, так, значит, в школу собираетесь? А вас туда пустят? Как же, не мечтайте. В школу- то не каждого берут! .
А вот я сейчас проверю : росли четыре березы, на каждой березе- 4 большие ветки, на каждой ветке- 4 яблока. Сколько всего яблок? (ответ- ни одного) .
А вот вопрос для ваших умненьких родителей :
может ли дождь идти два дня подряд?
А вы знаете, что лучший друг школьника-Лень ? Лень , а ну, ко мне (появляется медленно, обмахиваясь веером, Лень ) .
Вед- Что- то вы путаете, уважаемые гости : Лень в школе не в почете !
Лень - А вот мы сейчас проверим : мою загадку отгадайте :
Утром возле горки я встретила Егорку-
грязного, сердитого, лохматого, немытого.
Чуть не умерла со страху, вот попался мне …неряха.
Правильно, неряха! Все мальчишки – неряхи! Правда, девочки? Как нет? И, правда, красивые, чистенькие.
А я еще раз говорю, что вас в школу не пущу. Ну зачем же вам учиться?
Лучше бегать и резвиться. В школе трудные задачи,
кто решает их- тот плачет.
Лучше в школу не ходить – лучше лодырями быть.
Ведь вы все лодыри (дети) Как нет?
Вед. - Нет, нам с вами не по пути. У нас нет лодырей, нерях и рев. Наши дети хотят учиться в школе только на «4» и «5» и очень многое узнать.
Признавайтесь : где волшебный огонек знаний?
Шапокляк -Волшебный огонек знаний заколдован и может погаснуть, но еще не поздно и вы, дети, можете его спасти, если найдете все буквы заколдованного слова в волшебном лабиринте.
Лень - А мы постараемся вам помочь.
Эта жизнь нам надоела, мы хотим заняться делом.
Обо всем узнать на свете, быть такими, как все дети.
Шапокляк - И так , начали! Вот капсулы из-под «киндер- сюрпризов» . В одной из них (10шт.) спрятана буква заколдованного слова. Кто быстрее найдет букву?
(участвуют 2 реб.) .Дети находят букву «Ш» , объявляется победитель, открывается буква на табло.
Лень - Конкурс продолжается. Следующую букву вы найдете на дне стакана. Кто выпьет стакан через трубочку быстрее, может узнать букву (на дне стакана, с внешней стороны буква «к» ).
Шапокляк - Следующая буква внутри воздушного шарика, нужно быстрее хлопнуть шары и найти нужную букву (дети прокалывают шары и находят букву «О» ).
Лень – Следующую букву нужно найти, сложив пазлы. («л» ).
Шапокляк - И последнее задание : срезать ножницами букву, которая спрятана в бумажке на нитке. (дети срезают «А» ) или найти, там, где сидят родители.
Вед. - (выкладывает на табло «школа» ) Молодцы, ребята, справились с заданием. А, теперь Шапокляк и Лень посмотрите , как наши дети танцуют.
Танец «Полька»
Шапокляк - Молодцы , ребята! Мы окончательно убедились, что вы готовы к школе.
Вед- Тогда возвращайте нам огонек знаний!
Лень- Забирайте огонек (передает вед., она зажигает огонек, все хлопают,
Шапокляк Дорогие , дети, дорогие взрослые, мы уверены, что вы сохраните этот волшебный огонек знаний. Берегите его.
Лень - А мы обещаем не мешать детям учиться. (уходят)
Вед- Сейчас мы проверим, как родители готовы к школе. После моего вопроса вы возьмете записку и прочитаете ее.
Скоро учиться ребенок пойдет, школьная жизнь для вас настает.
Новых хлопот вам доставит,
Всю вашу жизнь перестроить заставит.
И мы при всех здесь сейчас погадаем, что будет в семьях, сегодня узнаем.
1. Кто будет вечером будильник заводить? (ребенок)
2. А кто за формой первоклашки следить? (соседка)
3. Кто в 6 утра будет вставать? (мама)
4. Кто будет завтрак первым съедать? (вся семья)
5. Кому же придется портфель собирать? (сосед)
7. Кто будет плакать, оставшись без сил? (тетя)
8. Кто виноват, если ребенок двойку получил? (Дядя)
9. Кто на собрания будет ходить? (баба)
10. Кому первоклассника в школу водить? (дед)
Вед- Ну, вот, можно сказать, обязанности распределены (гости уходят)
Вед- Мы преодолели все преграды, а значит, попали в страну знаний и сейчас нас ждут Феи знаний. Нас ждут занятия, но не обычные, а волшебные. И так, звонок на первый урок. И его открывает первую маленькая Фея . Фея танца. (звонок)
Появляется Фея танца.
Я- Фея танца, мне подвластны «тандю» , «батманы» , «балансе» ,
я полонезы, польки, вальсы представлю здесь во всей красе.
Вед- Наш урок хореографии начинается. Наши энергичные мальчики и красивые девочки с веерами покажут искрометный танец «Сокровища Черного моря»
Танец «Сокровища Черного моря»
Вед- Но наши занятия волшебные продолжаются Следующий урок музыки. А вот спешит еще одна Фея, которая называется Феей Музыки.
Фея Музыки- Что только есть прекрасного на свете -
Всё музыка нам может передать :
И шум волны, и пенье птиц, и ветер.
Про всё она нам может рассказать.
То звонкою капелью засмеётся,
То вьюгой заметёт, запорошит,
Дождём весенним радостно прольётся,
Листвою золотою закружит.
Поют, танцуют, веселятся дети
И просто слушают, закрыв глаза.
Прекрасно, что есть музыка на свете!
Нам без неё прожить никак нельзя!
Вед- Фея Музыки нам принесла песню «Мама и дочка» . Ее исполнят….
Песня «Мама и дочка»
Вед- Звонок зовет нас на третий урок. И это урок- обучение грамоте. Приветствуем третью маленькую Фею !
Фея Читалия- Здравствуйте, я Фея Читалия. Учу читать, дарю радость от прочтения книг. Я дружу со всеми буквами, ведь они составляют слова. А теперь отгадайте, о каких буквах говорится в этих загадках :
1. Стоят два столбика наискосок, а между ними- поясок (А) .
2. Эта буква широка и похожа на жука.
3. В этой букве нет угла, до того она кругла.
До того она кругла, укатиться бы могла (о) .
4. С этой буквой на носу филин прячется в лесу.
Вед- Фея Читалия, помоги нам найти букву «Н» .
Фея-Вот здесь - разгадка. Из этих палочек нужно составить букву «н» (дети выкладывают) .
Вед- Ура! Получилось. Спасибо, тебе Фея- читалия.
Фея- Я за вас вполне спокойна, к школе вы уже готовы (уходит) .
Вед- Спасибо Фее Читалии.
А еще наша Фея Читалия дарит нам сценку про то, как зверюшки в школу готовились.
Сценка про школу
Вед- Но вот уже звонок и на четвертый урок. Урок математики. И теперь мы покажем, как готовы к математике.
Появляется под музыку Маг математики
Маг- Я самый искусный Маг, магистр точных наук.
Вычислить путь звезды и развести сады,
И укротить тайфун- все может магия.
Есть у меня диплом, только все дело в том,
Что всемогущий маг лишь на бумаге я.
Ну что ж, пришло время испытать ваши знания в математике.
1. Сколько ушей у четырех малышей?
2. Сколько хвостов у пяти петухов?
3. На лужайке сидели семь зайцев. Подкрался охотник, выстрелил и не попал. Сколько зайцев осталось на лужайке? (ни одного) .
4. Из- за забора видно 8 лапок. Сколько за забором кошек?
5. На полянке у реки жили майские жуки : дочка, сын, отец и мать.
Маг- Я за вас вполне спокоен, к школе вы уже готовы.
Вед- Ну что ж, ребята показали, как готовы к школе.
Вед- И последний наш урок в волшебной школе. Урок рисования. Как мы научились рисовать- покажем в танце «Я рисую этот мир» , который ребята разучили на уроках ритмики.
Танец «Я рисую этот мир»
Вед- Ребята, мы великолепно справились со всеми заданиями в волшебной школе. К школе мы уже готовы. Но наши родители, а еще точнее- папы, тоже участвовали в этой подготовке. Папы ходили на репетиции, старались. Они дарят нам танец «Отец и дочь»
Аплодисменты, встречаем наших артистов.
Танец «Отец и дочь»
Вед-Вот и всё, прозвенел и затих
Наш последний, прощальный звонок.
Для тебя, для друзей твоих
Начинается новый урок.
Он в огромную жизнь длиной,
Там экзамены много лет.
И шпаргалки нет ни одной,
И у каждого свой билет.
А сейчас наши выпускники исполнят прощальный вальс, который ребята с любовью подготовили.
«Прощальный вальс»
(дети стоят полукругом)
Реб- Вот подошла пора прощаться нам с детским садом дорогим,
но очень грустно расставаться, нам жалко расставаться с ним.
Расстаёмся. Пробил час. Вспоминайте чаще нас!
Реб- Мы споем вам на прощанье, вместе с вами погрустим.
До свиданья, до свиданья, мы еще вас навестим.
Реб- За то, о чем мечтали здесь мы столько лет подряд,
За то,что было, будет, есть
Все- Спасибо, детский, сад!
Вед- Запомни, маленький дружок , свой детский сад родной.
Здесь сделал ты шажок в мир новый и большой.
Вед- Учись, трудись и побеждай, не уставай мечтать.
Свой детский сад не забывай, хоть годы пролетят!
Вед- Наши милые мамы и папы. Мы приглашаем вас на танец, который будет последним в этом саду. Вы вступаете в новую жизнь со своим ребенком, еще маленьким , но уже таким взрослым. И так, приглашаем вас на танец!
Танец родителей и детей
Песня «Прощание с детским садом»
Фания Гумерова
Сценарий выпускного вечера с Шапокляк в подготовительной к школе группе
Сценарий выпускного вечера подготовительной к школе группы
/Группа старшая разновозрастная, выпускаются в школу 9 детей/
Звучит негромкая мелодия Поля Мориа
Ведущий: Дошкольное детство-пора золотая
Счастливых деньков хоровод
Как жаль, что так быстро они пролетают,
И вот уже школа всех ждёт!
Сегодня волненье сдержать невозможно
Последний праздник в детском саду.
На сердце у нас и тепло, и тревожно
Ведь выросли дети и в школу идут!
А теперь встречайте их: Выпускники 2017 года….
Под музыку Поля Мориа входят нарядные дети
1. Любознательный и активный – Сева Бушков
2. Очаровательная и таинственная - Даша Тукмачёва
3. Общительный и находчивый - Ильдар Билалов
4. Спокойная и добрая – Саша Шулятьева
5. Скромный и старательный – Артём Кадров
6. Целеустремленная и блистательная - Лиза Семашко
7. Сдержанный и исполнительный – Ярослав Долганов
8. Способная и мечтательная - Варя Аникина
9. Жизнерадостная и обаятельная – Альбина Воронцова
Танцевальная композиция под музыку Поля Мориа
Встают полукругом. Читают стихи.
1. Наш сад сегодня приуныл,
И мы грустим совсем немного.
Вот день прощанья наступил-
И ждет нас дальняя дорога.
Оставив здесь кусочек детства
Уходим в первый школьный класс.
Но с вами будем по соседству,
И вспомним вас еще не раз.
2. Не раз мы вспомним, как играли,
И сколько было здесь затей
Как рисовали вечерами,
И лес, и маму, и ручей,
Как книжки добрые любили
Как на экскурсии ходили
Чтоб все, все, все о жизни знать.
3. Скорей хотели подрасти
И детский сад оставить.
Что бы в школу побыстрей пойти.
Взрослей себя представить.
4. Мы подросли, но грустно все же
Сегодня нам немного,
Ведь детский сад наш так хорош!
Легка к нему дорога.
5. Мы свой любимый детский сад
Любит не перестанем
И все же мы прощаемся
Ведь мы большими стали!
Песня «Расставание» А. Евтодьевой
6. Давайте вспомним как 5 лет назад
Все пришли мы в детский сад
Мы маленькими были
В колясках нас возили
На ручках часто мы сидели
Ногами топать не хотели.
7. Я помню плакал каждый день
Всё маму ждал, в окно глядел.
8. Бывало плохо ела я
Кормили с ложечки меня
Спасал слюнявчик нас от каши
От чая, супа, простокваши.
9. А если мы не спали
На ручках нас качали
Послушав баюшки - баю
Мы глазки закрывали.
10. А помните как из песка
Большие строил города
11. А я куличики пекла
В гости всех детей звала.
12. Любили мы песком кидаться,
Любили мы в снегу валяться.
Такими были шалунами,
Друг друга часто обижали.
13. Да…Все мы были хороши!
Ну что ж с нас взять? –ведь малыши!
Всё это в прошлом, а сейчас:
ВСЕ: - Нас провожают в первый класс!
Песня "Мал-помалу привыкал" /переделанная песня А. Пугачёвой/
14. Дошкольное детство – пора золотая
Счастливых деньков хоровод.
Как жаль, что они так быстро пролетают
И вот уже школа нас ждет!
15. Готовы мы учиться
И школьниками стать.
Хорошие отметки
Готовы получать.
16. Принимай–ка, школа, нас
Первый раз, в первый класс!
Открывай пошире дверь-
Первоклашки мы теперь!
Песня «Скоро в школу, скоро в школу»
Дети садятся на стульчики
Ведущий: Дорогие выпускники! К вам на выпускной бал пришли ваши младшие товарищи, с которыми вы дружно жили все эти годы, и в свое время они тоже пойдут в школу и в нашем садике займут ваши места.
1. Вы уходите от нас,
Милые затейники,
А ведь жили в группе дружно,
Словно в муравейнике.
2. Вы пятерки приносите,
Хорошо себя ведите!
Мы хотим гордиться вами
Нашими выпускниками.
3. Не волнуйтесь вы за сад
Скажет каждый из ребят
Ничего, что расстаемся,
Мы за старших остаемся.
4. Воспитателей, поверьте,
Мы не будем огорчать
Вы уйдете, им придется
Нас до школы воспитать.
5. Просим вас мы от души
Так учиться в школе
Чтобы вами детский сад,
Был всегда доволен.
6. Скоро будете учиться
Обещайте не лениться
И пятерки получать.
7. Всем ребятам будет надо
Расставаться с детским садом,
Время подойдет, и нас
Тоже примут в первый класс!
Потому что каждый год
В школу кто-нибудь идет.
А сейчас на прощанье танцуем вместе -
Озорную полечку с поцелуйчиками /Вересокиной/
Спасибо, вам, за поздравленье
Спасибо, вам, за наставленье.
Обещаем постараться
И прилежно заниматься
Дружбой в школе дорожить
Детский сад наш не забыть!
Песня «Наш любимый детский сад»
Ведущий: Это еще не все. Дети с младшей группы тоже хотят вас поздравить. Давайте встречайте.
Малыши входят в зал под песню «Мальчик-с-пальчик"
1. Мы – ребята-малыши,
Всех поздравить вас пришли.
В первый класс вы поступаете,
Детский сад не забывайте!
2. Утром рано просыпайся,
Хорошенько умывайся.
Чтобы в школе не зевать,
Носом парту не клевать.
3. Одевайся аккуратно,
Чтоб смотреть было приятно
Ты одежду всю проверь –
Ведь большой уже теперь.
4. Вы уже совсем большие
Вы красивы и умны!
Чтоб до вас нам дотянуться,
На носочки встать должны.
И мы пришли поздравить вас
С переходом в первый класс.
Хором: От гостей скрывать не будем,
Танцевать мы очень любим!
Танец: «Поссоримся-помиримся»
А теперь шутки на пол минутки
Сценка «Мама и сын»
Мама: Скажи сынок, ты хорошо вёл себя в школе? Ничего не натворил?
Сын: Конечно нет, мамочка! Что же я мог натворить, когда всё время стоял в углу!
Сценка «Мама и дочь»
Мама: Скажи доченька, ты довольна своей учительницей?
Дочь: Не очень, мамочка! Ведь она почти ничего не знает сама, всё нас спрашивает!
Ведущий: Скоро учиться ребёнок пойдёт.
Школьная жизнь и для вас настаёт
Новых забот и хлопот вам доставит.
Всю вашу жизнь перестроить заставит.
И мы при всех сейчас погадаем,
Что будет в семьях. Сегодня узнаем.
А теперь, уважаемые родители, к вашему вниманию «Школьная лотерея».
На мой вопрос билет тяните, ответ громко говорите!
1. Кто будет вечером будильник заводить?
2. А кто за формой первоклашки следить?
3. Кто в 6 утра будет вставать?
4. Кто будет завтрак первым съедать?
5. Кому же придется портфель собирать?
7. Кто будет плакать, оставшись без сил?
8. Кто виноват, если ребенок двойку получил?
9. Кто на собрания будет ходить?
10. Кто будет первоклассника в школу водить?
Ответы: (Мама, папа, сам ребенок, кот Васька, собачка Жучка, сосед, соседка, вся семья, дедушка, бабушка).
Ведущий: Нарядные дети перед вами стоят
Выразить благодарность они вам хотят
Самым внимательным, добрым самым
Самым любимым – папам и мамам!
1. Всем сердцем своим дорогая мамуля,
Тебе благодарен и очень люблю я,
За то, что мне сказки читаешь
И в садик меня провожаешь!
2. За ласку спасибо бабуле скажу,
Я очень любовью твоей дорожу!
3. Мне делает мама прически красивые,
За это большое скажу ей спасибо я!
Хором: Спасибо, родные за ваше старанье, за вашу любовь и мое воспитание!
Песня девочек "Мне утром мама косички заплетёт" /поют и танцуют/
Ведущая: А вот интересно, кем наши дети будут, когда вырастут?
Давайте помечтаем.
Сценка "Мечты детей»
1. У меня растут года, будет и семнадцать
Где работать мне тогда? Чем мне заниматься?
Чтобы очень умной стать, ездить за границу.
3. А я очень стать хочу топ-моделью броской,
Но бабуля говорит, что они все «доски».
4. А я буду – шоумен, весь усатый, яркий
Буду колесо крутить, получать подарки.
5. Шоуменом хорошо, а певцом быть лучше
Я бы в Басковы пошёл, пусть меня научат.
6. А я хочу, как Галкин петь, я могу, я справлюсь
Может Алле Пугачёвой, тоже я понравлюсь!
7. Ой, не думай ты о ней, время тратишь даром
Ты для Аллы Пугачёвой, уже очень старый.
8. Воспитателем я б стала,
Пусть меня научат!
9. Ты подумала вообще?
Нервы ведь замучат!
10. Буду я работать президентом нашим,
Запрещу по всей стране манную я кашу.
11. За меня мечтает мама, папа, бабушка, друзья.
Только парень я упрямый – поддаваться им нельзя.
Все дают советы мне наперебой
Несмотря на это – буду я самим собой.
1. Мы стихи вам прочитали, хлопайте, старайтесь!
Это Вы нас воспитали, вот и разбирайтесь!
Звучит негромкая грустная музыка
5 ребёнок: Улетаем мы сегодня
Словно птицы из гнезда
Жаль приходиться расстаться
С детским садом на всегда.
Танец девочек с лентами-Я рисую новый мир
Под музыку входит Шапокляк
Ведущий: Ребята, кто это? Кто пришел к нам на праздник?
Шапокляк: Привет, ребятишки – кочерышки!
Ведущий: Уважаемая Шапокляк, здравствуйте. Но как-то странно вы поздоровались с ребятами. Так не годиться.
Шапокляк: Это не важно! Могу по другому. Привет, мальчики – зазнайчики! Привет девчата – лягушата!
Ведущий: Опять не правильно.
Шапокляк: А как же правильно?
Ведущий: Здравствуйте мальчики и девочки.
Шапокляк: А, ладно. Могу и правильно. Но это не важно. Важно то, зачем вы здесь собрались?
Ведущий: Уважаемая Шапокляк, у нас праздник выпуска детей в школу. И мы решили проверить, как наши дети к школе подготовились.
Шапокляк: Я их сама быстренько проверю. А они у вас здоровенькие?
(достает из сумки фонендоскоп)
А ну-ка, дышите, а теперь не дышите. Дыхание в норме- пыхтят как поровозы.
Голова на месте? Ну – кА, повернули в сторону, а теперь в другую, а теперь кру-у-угом!
Хорошо, списывать успевать будут.
Теперь проверяю руки. Руку правою подняли, отпустили. Руку левую подняли, опустили. А теперь быстро правой-левой. Это что бы успевать отвечать на все вопросы учителей. Ведь учителя вечно ничего не знают, только и делают, что у детей спрашивают.
Но главное в школе не голова и не руки. Главное в школе – ноги. Бегом на месте – марш! Хорошо, на первый урок успеете и на переменках побегаете.
Молодцы! Со здоровьем у детей все в порядке.
Шапокляк: А я не с пустыми руками пришла.
И подарочки всем подарю.
Для хороших этих деток
Мне не жалко ни чего
Вот рогатка вам, мальчишки,
Что бы птичек пострелять.
Вот вам шумный пистолетик
Что б друг друга попугать.
Эту кнопку предлагаю,
Вам на стульчик подложить,
Этим камнем драгоценным
Нужно окна выбивать.
Этой палкой выручалкой
Во все стороны махать.
Ведущий: Ой, ой, ой, что же это такое! Ребята, вам нужны такие подарки? У нас мальчики настоящие джентльмены. Вот поглядите на них!
Танец маленьких джентльменов
Шапокляк: Не нужны так не нужны. Больше ничего не получите.
Ведущий: Ты не сердись, Эти предметы, в школе ребятам не понадобятся. Им нужны будут портфель, тетради, ручки, карандаши. Вот посмотри как ребята будут собираться в школу.
Конкурс «Собери портфель»
(Подготовить необходимые атрибуты для каждой команды. Подготовить можно следующие предметы: портфели, тетрадки, авторучки, карандаши, линейки, ластики и другие канцтовары, куклы, машинки.)
Шапокляк мешает детям, подсовывает им ненужные вещи.
Ведущий: Видишь, Шапокляк, не удалось тебе сбить с толку детей. Они хорошо знают что им понадобиться в школе.
Шапокляк: Вот какие молодцы ваши выпускники. Я рада за вас. Вы хорошо подготовились к школе. Ну, а мне пора. У меня есть еще дела. До свиданья.
Песня «Мы скоро пойдём в первый раз в первый класс…»
Ведущий: Взгляните, дети, в зале этом
Те, кто заботился о вас,
Кто вас встречал зимой и летом
Кто был здесь c вами каждый час.
1. Мы грустим, очень жаль расставаться,
Обещаем свой сад навещать;
Но пора наступила прощаться
Всем «Спасибо», хотим мы сказать
2. Было в группе уютно, красиво,
В садик утром мы с радостью шли
Говорим всем, вам дружно
И поклон до самой земли.
Ведущий: Вот и пришел расставания час,
Кружит по саду детсадовский вальс!
Вальс прощальный, чуть печальный,
Не легко кружиться в нем,
Вальс прощальный, провожальный,
В легком платье выпускном.
Вальс "Анастасия"
Ведущий: Настал торжественный момент
Вручаем детям документ.
Он называется Диплом,
И на всю жизнь, на память он
Все будет: школа, институт
Диплом ваш первый – это тут!
Ну вот и все, закончен бал,
Уже не будет все, как прежде,
Сейчас покинем этот зал,
И шарики, как знак надежды
Пусть улетают к небу, ввысь
Там за дверьми, другая жизнь