1. Nezávislé časti reči:

• podstatné mená (pozri morfologické normy podstatných mien);
• Slovesá:
• • príčastia;
  • gerundy;
• prídavné mená;
• číslice;
• zámená;
• príslovky;

2. Servisné časti reči:

• predložky;
• odbory;
• častice;

3. Citoslovcia.

Žiadna z klasifikácií (podľa morfologického systému) ruského jazyka nespadá do:

• slová áno a nie, ak pôsobia ako nezávislá veta.
• úvodné slová: tak, mimochodom, celkom, ako samostatná veta, ako aj niekoľko ďalších slov.

Morfologická analýza podstatného mena

• začiatočný tvar v nominatíve, jednotnom čísle (okrem podstatných mien používaných iba v množné číslo: nožnice atď.);
• vlastné alebo spoločné podstatné meno;
• živé alebo neživé;
• rod (m, f, porovnaj);
• číslo (jednotné číslo, množné číslo);
• deklinácia;
• prípad;
• syntaktická úloha vo vete.

Plán na morfologickú analýzu podstatného mena

„Dieťa pije mlieko.“

Kid (odpovedá na otázku, kto?) - podstatné meno;

• počiatočná forma - dieťa;
• konštantné morfologické znaky: živé, spoločné podstatné meno, konkrétne, Muž, I -te skloňovanie;
• nekonzistentné morfologické znaky: nominatív, singulár;
• o analyzovať vety hrajú úlohu predmetu.

Morfologický rozbor slova „mlieko“ (odpovedá na otázku koho? Čo?).

• počiatočná forma - mlieko;
• konštantný morfologické charakteristika slova: stredné, neživé, hmotné, spoločné podstatné meno, skloňovanie II;
• morfologické premenlivé znaky: akuzatívny prípad, singulár;
• vo vete je priame doplnenie.

Tu je ďalší príklad toho, ako vykonať morfologickú analýzu podstatného mena na základe literárneho zdroja:

„K Lužinovi pribehli dve dámy, ktoré mu pomohli vstať. Dlaňou začal klopať prach z kabátu. (Príklad z„ Lužinovej obrany “, Vladimir Nabokov).“

Dámy (kto?) - podstatné meno;

• počiatočná forma - dáma;
• konštantné morfologické znaky: spoločné podstatné meno, živé, špecifické, Žena, Skloňujem;
• vrtkavý morfologické charakteristika podstatného mena: singulár, genitív;
• syntaktická rola: časť predmetu.

Luzhin (komu?) Je podstatné meno;

• počiatočná forma - Luzhin;
• verný morfologické charakteristika slova: vlastné meno, živé, konkrétne, mužské, zmiešané skloňovanie;
• nekonzistentné morfologické znaky podstatného mena: singulár, datív;

Palm (čo?) - podstatné meno;

• počiatočná forma - dlaň;
• konštantné morfologické znaky: ženské, neživé, podstatné meno spoločné, špecifické, skloňujem;
• nekonzistentné morfo. znaky: jednotné číslo, prístrojové puzdro;
• syntaktická rola v kontexte: pridanie.

Prach (čo?) Je podstatné meno;

• počiatočná forma - prach;
• hlavné morfologické znaky: spoločné podstatné meno, skutočné, ženské, singulárne, živé, nie charakterizované, III skloňovanie (podstatné meno s nulovou koncovkou);
• vrtkavý morfologické charakteristika slova: akuzatívny prípad;
• syntaktická rola: prídavok.

(c) Kabát (Z čoho?) - podstatné meno;

• počiatočná forma - kabát;
• konštantná správna morfologické charakteristika slova: neživé, podstatné meno spoločné, konkrétne, stredné, neklesajúce;
• morfologické znaky sú nestabilné: počet nie je možné určiť kontextom, genitívnym prípadom;
• syntaktická rola ako člena vety: sčítanie.

Morfologická analýza prídavného mena

Prídavné meno je významnou súčasťou reči. Odpovedá na otázky Ktorý? Ktoré? Ktoré? Ktoré? a charakterizuje znaky alebo vlastnosti subjektu. Tabuľka morfologických znakov prídavného mena:

• počiatočný nominatív, singulár, muž;
• konštantné morfologické znaky prídavných mien:
• • vypúšťanie podľa hodnoty:
  • • - vysoká kvalita (teplá, tichá);
    • - relatívny (včerajší deň, čítanie);
    • - majetnícky (zajac, matka);
  • stupeň porovnania (pre kvalitné, pre ktoré je táto funkcia konštantná);
  • plná / krátka forma (pre kvalitné, u ktorých je táto funkcia trvalá);
• nekonzistentné morfologické znaky prídavného mena:
• • kvalitatívne prídavné mená sa menia v miere porovnávania (v porovnávacích stupňoch jednoduchá forma, vo vynikajúcich-komplexná): krásna-krajšia-najkrajšia;
  • úplná alebo krátka forma (iba kvalitatívne prídavné mená);
  • rodová črta (iba v jednotnom čísle);
  • číslo (v súlade s podstatným menom);
  • pád (zhodný s podstatným menom);
• syntaktická úloha vo vete: prídavné meno je definícia alebo časť zloženého nominálneho predikátu.

Plán morfologickej analýzy prídavného mena

Ukážková veta:

Nad mestom sa zdvihol spln.

Úplné (čo?) - prídavné meno;

• počiatočná forma - plná;
• trvalé morfologické znaky prídavného mena: kvalitatívna, plná forma;
• nekonzistentné morfologické charakteristiky: v pozitívnom (nulovom) stupni porovnania ženský (zhodný s podstatným menom), nominatív;
• o analýze - vedľajší člen vety, slúži ako definícia.

Tu je ďalšia celá literárna pasáž a morfologická analýza prídavného mena s príkladmi:

Dievča bolo krásne: štíhle, tenké, modré oči ako dva úžasné zafíry a pozeralo sa vám do duše.

Krásny (čo?) Je prídavné meno;

• počiatočná forma - pokuta (v tomto zmysle);
• konštantné morfologické normy: kvalitatívne, krátke;
• vrtkavé znaky: pozitívne porovnanie, singulárne, ženské;

Štíhla (čo?) - prídavné meno;

• počiatočná forma je štíhla;
• trvalé morfologické znaky: kvalitatívne, úplné;
• nekonzistentné morfologické charakteristiky slova: úplný, kladný stupeň porovnania, singulárne, ženské, nominatívne;
• syntaktická úloha vo vete: časť predikátu.

Tenký (čo?) - prídavné meno;

• počiatočná forma - tenká;
• morfologické konštantné znaky: kvalitatívne, úplné;
• nekonzistentné morfologické charakteristiky prídavného mena: kladný stupeň porovnania, singulárne, ženské, nominatívne;
• syntaktická rola: časť predikátu.

Modrá (čo?) - prídavné meno;

• počiatočná forma je modrá;
• tabuľka trvalých morfologických znakov prídavného mena: kvalitatívna;
• nekonzistentné morfologické charakteristiky: plný, pozitívny stupeň porovnania, množné číslo, nominatív;
• syntaktická rola: definícia.

Úžasné (čo?) - prídavné meno;

• počiatočná forma je úžasná;
• konštantné znaky v morfológii: relatívne, expresívne;
• nekonzistentné morfologické znaky: množné číslo, genitív;
• syntaktická úloha vo vete: súčasť okolností.

Morfologické znaky slovesa

Podľa morfológie ruského jazyka je sloveso nezávislou súčasťou reči. Môže to znamenať akciu (chôdza), vlastnosť (krívanie), postoj (rovnosť), stav (radovanie sa), znak (bielenie, predvádzanie sa) predmetu. Slovesá odpovedajú na otázku, čo robiť? čo robiť? čo robí? čo si robil? alebo čo bude robiť? Rôzne skupiny tvarov slovesných slov sa vyznačujú heterogénnymi morfologickými charakteristikami a gramatickými znakmi.

Morfologické tvary slovies:

• počiatočný tvar slovesa je infinitív. Hovorí sa mu aj neurčitý alebo nemenný tvar slovesa. Neexistujú žiadne nekonzistentné morfologické znaky;
• konjugované (osobné a neosobné) formy;
• nekonjugované formy: príčastia a príčastia.

Morfologická analýza slovesa

• počiatočná forma - infinitív;
• konštantné morfologické znaky slovesa:
• • tranzitivita:
  • • prechodné (používa sa s akuzatívnymi podstatnými menami bez predložky);
    • netranzitívum (nepoužíva sa s podstatným menom v akuzatíve bez predložky);
  • návrat:
  • • vratné (existuje -sya, -s);
    • neodvolateľné (no -sya, -s);
  • • nedokonalé (čo robiť?);
    • perfektné (čo robiť?);
  • konjugácia:
  • • Konjugujem (do-eat, do-do, do-do, do-do, do-do / ut);
    • II konjugácia (sto-ish, sto-it, sto-jedna, sto-jedna, sto-jedna / at);
    • viacjazyčné slovesá (chcieť, behať);
• nekonzistentné morfologické znaky slovesa:
• • nálada:
  • • orientačné: čo ste urobili? Čo si robil? čo robí? čo bude robiť?
    • podmienené: čo by ste urobili? čo by si robil?;
    • imperatív: urob to!
  • čas (v orientačnej nálade: minulosť / prítomnosť / budúcnosť);
  • osoba (v prítomnom / budúcom čase, orientačná a imperatívna nálada: 1 osoba: ja / my, 2 osoby: vy / vy, 3 osoby: on / oni);
  • pohlavie (v minulom čase, singulárna, indikatívna a podmienená nálada);
  • číslo;
• syntaktická úloha vo vete. Infinitív môže byť ktorýkoľvek člen vety:
• • predikát: Byť dnes sviatkom;
  • predmety: Učenie je vždy užitočné;
  • dodatok: Všetci hostia ju požiadali o tanec;
  • definícia: Má neodolateľnú chuť jesť;
  • okolnosť: Vyšiel som na prechádzku.

Morfologické analyzovanie príkladu slovesa

Aby sme pochopili schému, vykonáme písomnú analýzu morfológie slovesa pomocou príkladu vety:

Boh nejakým spôsobom poslal vrane kus syra ... (bájka, I. Krylov)

Odoslané (čo ste urobili?) - časť reči je sloveso;

• počiatočný formulár - odoslať;
• trvalé morfologické znaky: perfektný vzhľad, prechodné, 1. konjugácia;
• nekonzistentné morfologické charakteristiky slovesa: indikatívna nálada, minulý čas, mužský, singulár;

Nasledujúca online ukážka morfologického rozboru slovesa vo vete:

Aké ticho, počúvaj.

Počúvajte (čo robíte?) - sloveso;

• počiatočná forma je počúvať;
• morfologické konštantné znaky: dokonalá forma, netranzitívne, rekurentné, 1. konjugácia;
• nekonzistentné morfologické charakteristiky slova: imperatívna nálada, množné číslo, 2. osoba;
• syntaktická úloha vo vete: predikát.

Plán na morfologickú analýzu slovesa online zadarmo na základe príkladu z celého odseku:

Je potrebné ho varovať.

Nerobte to, dajte mu inokedy vedieť, ako porušovať pravidlá.

Aké sú pravidlá?

Počkaj, potom ti to poviem. Vstúpil! („Zlaté teľa“, I. Ilf)

Varovať (čo robiť?) - sloveso;

• počiatočná forma - varovať;
• morfologické znaky slovesa sú konštantné: dokonalá forma, tranzitívna, nevratná, 1. konjugácia;
• nekonzistentná morfológia časti reči: infinitív;
• syntaxová funkcia vo vete: zložka predikát.

Dajte mu vedieť (čo robí?) - časť reči je sloveso;

• počiatočná forma je vedieť;
• nekonzistentná morfológia slovies: imperatív, singulár, 3. osoba;
• syntaktická úloha vo vete: predikát.

Porušiť (čo robiť?) - slovo je sloveso;

• počiatočná forma je rozbiť;
• trvalé morfologické znaky: nedokonalý vzhľad, nevratné, prechodné, 1. konjugácia;
• nestále znaky slovesa: infinitív (východiskový tvar);
• syntaktická rola v kontexte: časť predikátu.

Počkajte (čo robiť?) - časť reči je sloveso;

• počiatočná forma je čakať;
• trvalé morfologické znaky: perfektný vzhľad, nevratné, prechodné, 1. konjugácia;
• nekonzistentné morfologické charakteristiky slovesa: rozkazovací spôsob, množné číslo, 2. osoba;
• syntaktická úloha vo vete: predikát.

Prišiel (čo ste urobili?) - sloveso;

• počiatočný formulár - zadajte;
• trvalé morfologické znaky: perfektný vzhľad, nevratné, neprechodné, 1. konjugácia;
• nekonzistentné morfologické charakteristiky slovesa: minulý čas, indikatívna nálada, singulár, muž;
• syntaktická úloha vo vete: predikát.

Podstatné mená v španielčine sa nemenia v pádoch, t.j. nemajú skloňovacie formuláre. Prípadové vzťahy podstatných mien sú sprostredkované v španielčine pomocou predložiek a v zriedkavých prípadoch sú určené miestom podstatného mena vo vete.

ADJEKTÍV

Terminológia

Kvalitatívne a relatívne prídavné mená

V španielčine, rovnako ako v ruštine, sú prídavné mená rozdelené na dva hlavné typy: kvalitatívne a relatívne.

Španielske kvalitatívne prídavné mená vyjadrujú vlastnosti, vlastnosti a vlastnosti rôznych tvorov, predmetov a javov;

Kvalitatívne prídavné mená majú stupne porovnania.

Relatívne prídavné mená vyjadrujú vlastnosti objektu naznačením ich vzťahu k osobe, javu, činu alebo inému predmetu:

el comité miestny- miestny výbor

el plan análny- ročný plán

la región agrícola- poľnohospodárska oblasť atď.

Pretože relatívne prídavné mená vyjadrujú znaky nepriamo prostredníctvom vzťahu k iným predmetom, potom sú tieto prídavné mená prirodzene vytvorené z názvov zodpovedajúcich predmetov, akcií, javov atď. Môžu naznačovať:

a) na materiáli, z ktorého je predmet vyrobený:

b) za rôznych okolností (čas, miesto atď.):

c) vo vzťahu k osobe alebo zvieraťu:

e) o vzťahu k akcii alebo stavu:

Relatívne prídavné mená nemajú žiadne stupne porovnania.

Charakteristickým rysom španielskeho jazyka v porovnaní s ruštinou je oveľa menej rozšírené používanie relatívnych adjektív v ňom a absencia privlastňovacích adjektív typu matky, otcovia, sestry atď.

Pohlavie prídavných mien

V španielčine sa prídavné mená zhodujú s podstatnými menami v rode a čísle.

Vecné zmierenie poslúcha dodržiavanie pravidiel:

l. Ak prídavné meno končí na -O, potom to znamená, že je mužský, v ženskom sa skončí -a:

Mužský - el papel blanc o- Biely papier

Ženské - la mesa blanc a- biely stôl

Takéto prídavné mená sa nazývajú prídavné mená s dvojitým koncom.

2. Ak sa prídavné mená končia na samohlásku, okrem -O, a pre žiadnu spoluhlásku sa ich koniec nemení, ak je dohodnutý so singulárnymi podstatnými menami mužského i ženského rodu. Toto sú prídavné mená s rovnakým koncom:

El partido socialista - socialistická strana

la organizacion socialista - socialistická organizácia

el papel verde - zelený papier

la mesa verde - zelený stôl

el libro común - obecná kniha

la causa común - spoločná príčina

el día feliz - šťastný deň

la tarde feliz - šťastný večer

el soldado marroquí - marocký vojak

la aldea marroquí - marocká dedina

el rito hindú - hinduistický obrad

la religión hindú - hinduistické náboženstvo

Poznámka... Prídavné meno končiace na -a, niekedy sa dá zamieňať s prídavným menom dvoch koncov, súhlaseným so ženským podstatným menom, takže by ste mali vedieť, že všetky prídavné mená s jedným koncom zahŕňajú všetky prídavné mená s koncovou príponou -ista(komunista, marxista, leninista, socialista, idealista atď.), ako aj niekoľko slov na zapamätanie:

agricola - poľnohospodárska

moscovita - Moskva

belga - belgický

persa - perzský

indígena - domorodec atď.

3. Tieto pravidlá majú niekoľko výnimiek, konkrétne:

a) všetky prídavné mená, ktoré určujú národnosť a končia na spoluhlásku v mužskom rode, končia na ženskom rode -a:

El idioma español - španielčina

la lengua español a- španielsky

El periodico inglés - anglické noviny

la revista inglés a- anglický časopis

El baile andaluz - andalúzsky tanec

la canción andaluz a- Andalúzska pieseň

b) prídavné mená zakončené mužským rodom v -an, -on, -alebo(s výnimkou mejor, peor, superior, inferior, posterior, anterior, ulterior, exteriér, interiér), v ženskom rode majú koncovku -a:

el alumno holgazán - lenivý študent

la alumna holgazán a- lenivý študent

el muchacho dormilón - ospalý chlap

la muchacha dormilon a- ospalé dievča

el discurso traidor - zradná reč

la intención traidor a- zradný úmysel

Poznámka... Prídavné mená tohto typu by sa nemali zamieňať s podstatnými menami, ktoré sú od nich odvodené:

c) niektoré zdrobnené prídavné mená s príponou -ete zväčšenie pomocou -poznámka zmeniť ženské finále -e na -a:

el vecino regordet e- bacuľatý sused

regord ete

la vecina regordet a- bacuľatý sused

Elcampesino grandot e- statný sedliak

veľkolepý ote

la campesina grandot a-zdravá sedliacka žena

Počet prídavných mien

Množné množstvo prídavných mien sa tvorí v zásade ako množné číslo podstatných mien:

ak sa prídavné meno v jednotnom čísle končí neprízvučnou samohláskou, potom v množnom čísle sa pridá koncovka -s;

ak sa prídavné meno končí na spoluhlásku alebo prízvučnú samohlásku, potom sa v množnom čísle pridáva koncovka -es:

Jednotné číslo množné číslo

číslo číslo

Poznámka... Prídavné mená, ktoré sa končia písmenom -z, zmeňte to v množnom čísle na -s:

nenásytný - vora z- vora c es

šťastný - feli z- feli c es

Najčastejšie neosobná konštrukcia talianskeho jazyka toto je konštrukcia „si + sloveso“

Porovnaj: Esce poco la sera - po večeroch málo chodí (odchádza z domu) Si esce poco la sera - malé prechádzky po večeroch (odchádza z domu) - vo všeobecnosti bez toho, aby bol viazaný na konkrétnu postavu.
Neosobné tvary slovesa naznačujú neprítomnosť konkrétneho interpreta akcie. Neosobné tvary sa tvoria pridaním reflexívnej častice si k slovesu v 3. osobe jednotného čísla:
Questosifacosí. - Robí sa to takto. Príďte si pozrieť questa parola? - Akonapísanétoto jeslovo? V ruštine tiež niekedy používame neosobné formy, pamätajte: V dedine sa dobre spí (In campagna si dorme bene) - kto spí? Áno, na tom nezáleží, a ja a vy, všetci! Toto je zmysel neosobnej formy - abstrahovať od interpreta akcie a jednoducho sprostredkovať charakter tejto alebo tej akcie. V taliančine je do tejto formy Impersonale možné vložiť prakticky akékoľvek sloveso, ale v ruštine to zďaleka nie je vždy možné, neosobnosť musíte vyjadriť inými spôsobmi:
Tavola non si chiacchiera! -Zastôlnieklábosiť! V Germania si parla il tedesco -V.Nemeckohovoriananemecký. Ak existuje priamy predmet so slovesom v neosobnom tvare, potom je toto sloveso v súlade s pridaním do čísla: Qui si vendono libri. - Tupredanéknihy. A Zoosafari si môžete pozrieť aj teraz -ZapnutézoosafarimôcťviďĽvov. VSvizzerasiparlanorozmanitýlingue- Vo Švajčiarsku hovoria rôznymi jazykmi.
Reflexívne slovesá v neosobnej forme častici si predchádza častica ci. V opačnom prípade bolo potrebné niečo vymyslieť, aby sa dvakrát po sebe nepovedalo si. Porovnať: Vcampagnasialzapresto- V dedine vstáva skoro. Vcampagnacisialzapresto- Vstávajú skoro v dedine (vo všeobecnosti je jedno, kto) Questa scuolaci si iscrive in estate. - V.totoškolasú zaznamenanéLeto.
V neosobnej vete, v ktorej je predikát nominálnou, nominálnou časťou vyjadrenou prídavným menom alebo príčastím (e` stanco, e` bello, e` felice), sa vždy používa v množnom čísle: Quando si è vecchi tutto diventa difficile. - Kedytystarý, všetkysa stávaťažké. Quando si e` stanchi si dorme bene -Kedyľudíunavený, oniOKspanie. Quando si è stimati, si è contenti.- Keď je človek rešpektovaný, je spokojný. Na vytvorenie komplexných časov neosobných tvarov slovesa použite pomocný essere. Participio passato neosobných foriem zvratných a neprechodných slovies ako andare, venire a pod., T.j. zvyčajne zložité časy so slovesom essere, má koncovku -i: Pozrite sa na è andati via sbattendo la porta, è difficile tornare indietro. - Ak ste odišli a zabuchli dvere, je ťažké sa vrátiť.
Quando ci si è lavati bene, ci si sente più freschi. - Po umytí (keď ste sa dobre umyli) sa cítite viac osviežení.

Neosobná forma sa často používa v tolerantných alebo všeobecných zákazových frázach, keď chceme povedať, čo sa dá / nedá urobiť. Napríklad:

Qui non si fuma.- Zákaz fajčenia (zákaz fajčenia);
Non si può farlo.- To nemôžeš urobiť.

ŠPANIELSKA GRAMARA ->

Prídavné meno (prídavné meno)

Koncovky prídavných mien (adjetivo) v španielčine sa líšia v závislosti od pohlavia a počtu podstatných mien, ku ktorým patria. Prídavné mená spravidla nasledujú za podstatným menom.

Mužské a ženské prídavné mená

Prídavné mená končiace na –O, zmeňte ich koniec na –A v prípade ženského rodu. Prídavné mená s koncovkou –E alebo spoluhláska, majú rovnakú formu pre ženský a mužský rod.

Napríklad:

Výnimkou z tohto pravidla sú prídavné mená, ktoré označujú národnosť. Presnejšie, také prídavné meno sa môže skončiť oboma –O, a spoluhláska, ale ženské konce –A.

Napríklad:
• chinesco (čínsky) -> chinesca
• ruso (rusky) -> rusa
• japonés (japončina) -> japonesa
• español (španielsky) -> española
• chileno (čilský) -> chilena
• alemán (nem.) -> alemana

Ďalšia skupina prídavných mien je výnimkou všeobecné pravidlo... Ide o prídavné mená končiace na -alebo, -án-alebo -ín... Napriek tomu, že končia spoluhláskou, na konci slova sa pridáva ženská forma –A.

Napríklad:
• hablador (chatrný) -> habladora
• trabajador (ťažko pracujúci) -> trabajadora
• holgazán (lenivý) -> holgazana
• dormilón (ospalý) -> dormilona
• traidor -> traidora

Všimnite si toho, že niektoré prídavné mená v tejto skupine majú rovnaký tvar ako podstatné mená odvodené z rovnakého koreňa.

Napríklad:
• dormilón - ospalý, ospalá hlava

Výnimky z tohto pravidla sú prídavné mená v porovnávací, ako napríklad:

• mejor je najlepší
• peor - najhoršie

A tiež slová ako:

• predný - predchádzajúci
• zadné - následné
• exteriér - exteriér
• interiér - vnútorný
• nižší - nižší
• postranný - ďalej

Majú rovnaký tvar v mužskom aj ženskom rode.

Ak podstatné mená majú zdrobňujúce prípony –Ito, -ete alebo zväčšujúcu sa príponu -poznámka Potom sa zmenia podľa pohlavia týmto spôsobom:

• -ito -> -ita
• -ete -> -eta
• -oto -> -ota

Napríklad:
• negrito (čierna) -> negrita
• regordete (bacuľaté) -> regordeta
• grandote (statný) -> grandota

Množné množstvo prídavných mien

Na vytvorenie množného čísla je potrebné pridať koncovku k prídavnému menu –S ak to skončí v -O, -a alebo –E... Ak je koncovka spoluhláska, potom pridáme –Es.

Napríklad:

Pravdepodobne ste si už všimli, že ak ide o prídavné meno v jednotnom čísle. končí v –Z, potom v množnom čísle koniec bude –Ces... Všimnite si tiež, že podľa pravidiel pre uvádzanie napätia v niektorých prípadoch už grafická značka napätia (acento) v množnom čísle nie je potrebná.

Napríklad:
• marrón -> marrones

Tu v jednotnom čísle posledná slabika je zvýraznená a pod. to nezodpovedá pravidlu, je označené grafickou značkou prízvuku. V množnom čísle stres padá na rovnakú slabiku ako v jednotnom čísle, ale tentokrát sa slovo končí na –S, a podľa pravidla v tomto prípade by mal stres padnúť na predposlednú slabiku. Grafický prízvuk teda nie je potrebný.

Vo všetkých vyššie uvedených príkladoch nasledovali za podstatným menom prídavné mená. Mali popisnú funkciu. Ak je prídavné meno pred podstatné meno, potom to dáva výpovedi emocionálnosť. V tomto prípade slúži prídavné meno ako popisné epiteton. Niekedy prídavné meno pred podstatným menom zdôrazňuje vlastnosti, ktoré predmet opisu vždy vlastní (tautologický epiteton).

Napríklad:
• la blanca nieve - biely sneh
• las altas montañas - vysoké hory
• el profundo mar - hlboké more

Krátka forma prídavných mien grande, bueno, malo

Niektoré prídavné mená môžu mať skrátený, krátky tvar, ktorý je umiestnený pred podstatným menom. Takýmto prídavným menom je slovo grande(veľký). Jeho krátka forma je grančo je rovnaké pre mužský aj ženský rod. A ak sa použije krátka forma gran, dodáva vyhláseniu emócie. Ale v množnom čísle sa skrátená forma zmení späť na plnú formu grandes.

Napríklad:
• la casa grande - veľký dom
• la gran casa - obrovský dom
• las casas grandes - veľké domy
• las grandes casas - obrovské domy

Prídavné mená majú tiež skrátenú formu dobrý(dobre a malo(zlý). Ale skrátené formy buen a mal sa používajú iba pre mužský rod a pre ženský rod sa pred podstatné meno dáva úplná forma buena a mala... Pre množné číslo skrátená forma opäť neexistuje.

Napríklad:
• el asunto bueno je dobrá vec
• el buen asunto - dobrý skutok
• los asuntos buenos - dobré skutky
• los buenos asuntos - dobré skutky
• el asunto malo - zlá vec
• el mal asunto - zlý skutok
• los asuntos malos - zlé skutky
• los malos asuntos - zlé skutky

Konštrukcia de + podstatné meno

Okrem prídavných mien môže ako definícia slúžiť predložková fráza de nasleduje podstatné meno. Táto konštrukcia sa zvyčajne používa na opis farby alebo materiálu, z ktorého je položka vyrobená. V tomto prípade sa podstatné meno v konštrukcii používa bez článku.

Prídavné meno je časť reči, ktorá charakterizuje podstatné meno a súhlasí s ním v pohlaví a čísle. V španielčine sa prídavné meno zvyčajne umiestňuje za podstatné meno.

Kvalitatívne a relatívne prídavné mená

Rovnako ako v ruštine, španielske prídavné mená sú rozdelené na kvalitatívne a relatívne.

Kvalitatívne prídavné mená vyjadrujú vlastnosti, vlastnosti a vlastnosti rôznych tvorov, predmetov a javov.

Napríklad prídavné mená pekný, múdry... Tieto prídavné mená môžu mať stupne porovnania.
chica bonita - krásne dievča
hombre inteligente - múdry človek

Relatívne prídavné mená sú prídavné mená, ktoré označujú atribút objektu prostredníctvom jeho vzťahu k inému objektu, miestu, akcii alebo času.

Príklady takýchto slov sú - Ruský, jarný... Tieto slová nemajú miery porovnania, pretože napríklad auto nemôže byť viac -menej ruské a dni - viac -menej jar.
carro ruso - ruské auto
días primaverales - jarné dni

Charakteristickým rysom španielskeho jazyka je oveľa menej rozšírené používanie prídavných mien v reči. Namiesto fráz ako drevený dom hovorený po španielsky dom z dreva z dôvodu nedostatku prídavného mena drevo v slovníku.

V španielčine tiež neexistujú žiadne privlastňovacie prídavné mená, ako napríklad matka, otec atď.
Zoznámime sa s niektorými prídavnými menami.

Farby

teléfono negro - čierny telefón
mesa negra - čierny stôl

Naučme sa tiež niekoľko antonym.

Teraz prejdeme k hlavnej časti nášho tutoriálu:

Pohlavie prídavných mien

Základné pravidlo:

Doplňujúce pravidlo:

Vysvetlenia k tabuľkám:

1. Ak sa prídavné meno končí na -o, v ženskom rode sa pridá -a: blanco - blanca.
2. Ak prídavné meno končí akoukoľvek inou samohláskou, okrem -o alebo spoluhlásky, potom sa zachová rovnaká forma pre mužský aj ženský rod: verde, marrón.
3. Prídavné mená označujúce národnosť a končiace mužským rodom na -o, v ženskom rode menia tento koniec na -a.
4. Prídavné mená zakončené na -án, -ón, -alebo doplňte koncovku -а.

okrem slov:

predný - predchádzajúci
exteriér - exteriér
nižší - nižší, nižší
interiér - vnútorný
mejor je najlepší
peor - najhoršie
zadné - následné
nadradený - horný, nadradený
postranný - následný, vzdialený

1. Prídavné mená zakončené na -án, -ón, -or by sa nemali zamieňať s podstatnými menami, ktoré majú rovnaký tvar.

Porovnať:

Él es traidor. - Je to zradca.
Je to aktívny cestovateľ. - Toto je zradný čin.
Je to jednoduché - prídavné mená idú vždy v spojení s podstatným menom. Podstatné meno nepotrebuje žiadnu spoločnosť.

1. Niektoré zdrobnené prídavné mená s koncovkou -ete, -ote v ženskom rode menia konečnú samohlásku na -a: regordeta, gordota.

Počet prídavných mien

Vysvetlenie tabuľky

1. Ak sa prídavné meno končí neprízvučnou samohláskou, potom na vytvorenie ženskej podoby jednoducho pridajte spoluhlásku -S, ako v prípade podstatných mien: verde - verdes.
2. Ak sa prídavné meno končí prízvučnou samohláskou alebo spoluhláskou, doplní sa koncovka -ES: gris - grises, izraelí - izraelíes.
3. Ak sa slovo končí na spoluhlásku Z, potom sa pri vytvorení tvaru množného čísla zmení táto spoluhláska na spoluhlásku C a potom sa k slovu pridajú písmená -ES, ako v prípade podstatných mien: feliz - felices.

Skúsme použiť to, čo sme sa naučili v tejto lekcii, preložiť:

zaujímavý film - nudný film
película interesante - película aburrida
zaujímavé filmy - nudné filmy
película s interesante s- película s aburrida s

Nie je to také ťažké, však? Skúste si zapamätať slová a zapamätajte si, že prídavné mená majú vždy rovnaký tvar ako podstatné mená, to znamená, že s nimi súhlasia v rode a čísle. Tiež majú tendenciu vystupovať pred podstatnými menami.

Úlohy na lekcii

Úloha 1. Nasledujúce frázy

b) písať v množnom čísle;
c) uviesť ich antonymá.

1. vysoké dieťa niño alt
2. nízky chlapec chico bajo
3. krásna mačka gato bonito
4. čierny pes perro negro
5. láskavý učiteľ profesor priateľský
6. inteligentný človek inteligentný
7. mladý sekretár sekretár joven
8. tučný predajca predajca alebo gordo
9. nový priateľ amigo nuevo
10. pomalý čašník camarero lento

Úloha 2. Preložiť do španielčiny:

1. krásne mesto
2. dlhá ulica
3. nudná kniha
4. krásne deti
5. nový telefón
6. ruská priateľka
7. dobrí pracovníci
8. Červené pero
9. nové zošity
10. Španielsky

Cvičenie 1.

a) dať v ženskej forme;

1. niñ a alt a
2. šik a baj a
3. gat a bonit a
4. perr a negr a
5. profesor a prívetivý
6. múdry
7. sekretárky a joven
8. predavač a gord a
9. amig a nuev a
10. camarer a požičal a

b) písať v množnom čísle;

1. niño s alt s
2. chico s bajo s
3. gato s bonito s
4. perro sčernoch s
5. profesor es prívetivý s
6. hombre s inteligentný s
7. sekretár s j ó dyha s
8. predavač es gordo s
9. amigo s nuevo s
10. camarero s lento s

c) uviesť ich antonymá.

1. niña baja
2. chica alta
3. gata fea
4. perra blanca
5. profesora malvada
6. mujer tonta
7. secretaria vieja
8. vendedora delgada
9. amiga vieja
10. camarera rápida

Úloha 2. Preložiť do španielčiny:

1. ciudad bonita
2. calle larga
3. libro aburrido
4. niños bonitos
5. teléfono nuevo
6. amiga rusa
7. obreros buenos
8. lapicero rojo
9. cuadernos nuevos
10. idioma španielčina