syntax je časť lingvistiky, predmetom štúdia, ktorý je syntaktickým systémom jazyka, t.j. Jeho syntaktické jednotky a spojenia a vzťahy medzi nimi. Syntax Jednotky sú frázy, syntaktické ponuky. Prostriedky na vyjadrenie syntaktických vzťahov vo frázach, relatívne s návrhom, sú pomerne obmedzené: 1) formy slov; 2) predložky; 3) Udržateľné slovo. Na intonáciu ako prostriedok na vysielanie syntaktických vzťahov vo vzťahu k frázu môžete hovoriť veľmi úzko: len ako prostriedok na detekciu tyče slov a závislý.
Prostriedky na vyjadrenie syntaktických vzťahov v návrhu sú nasledovné: 1) formy slov; 2) Služby (predložky, odbory, častice); 3) poradie slov; 4) Intonácia. Ponuka je minimálna jednotka najvyššej úrovne syntaktického systému, ktorý má komunikačný význam; Vety sú vyrobené z vety, jednotiek nižších úrovní - frázy, ktoré nesú komunikačné zaťaženie len v návrhu alebo sa transformujú na vety; Frázy, na základe syntaxe syntaxe, zase, sú schopné rozšíriť syntaktické jednotky ešte nižších úrovní - syntaktických foriem slov. Ten aj vo vhodných podmienkach sú schopné získať nezávislý komunikačný význam alebo zaradený do návrhu ako jej štrukturálny prvok. Návrhy môžu tiež pozostávať z fráz, tuhých alebo transformovaných az jednotlivých slov. Takže vo vete som si kúpil zaujímavú knihu. Dve frázy si kúpili knihu a zaujímavú knihu; V návrhu na ulici neexistujú žiadne frázy, slovný formulár na ulici pôsobí ako nezávislý syntaktický prvok vety; V návrhu na opustenej ulici sa temné slovo na ulici na ulici vzťahuje na konzistentnú časť reči, v dôsledku čoho sa objaví fráza opustenej ulice, ale táto kombinácia samotná nezávisí od samostatného slova (St: na Deserted Street them. - Byť na opustenej ulici).
Fráza ako syntaktická jednotka. Forma a hodnota fráz. Typy syntaktických vzťahov medzi frázami komponentov. Fráza a ďalšie kombinácie slov vo vete.
Fráza je sémantická a gramatická asociácia dvoch (alebo niekoľkých) významných slov alebo foriem slov, ktoré ukazujú svoje dozorné vlastnosti: civilizovaná spoločnosť, let rakiet, túžba pracovať, lietať lietadlom, milujúci šport, ísť Mesto, zostať v byte, ležať na Zemi, prečítajte si nahlas, silnú osobu, pripravenú na bitku, bez predsudkov, je ekonomicky prospešná. Fráza slúži ako prostriedok nominácie a je postavený na špecifickej vzorke: podstatné meno a harmonické prídavné meno, sloveso a kontrolované slovné formou atď. Frázy sú: 1) Hlavné slovo (alebo tyč) a 2) závislé slovo. Hlavné slovo je slovo gramaticky nezávislé. Závislé slovo je slovo, ktoré je formálne podriadené požiadavkám vychádzajúcim z hlavného slova. WordFormy, ktoré tvoria frázy, sú v určitých syntaktických vzťahoch, ktoré sú založené na interakcii lexikálnych hodnôt týchto slov a ich gramatických foriem. Celá rozmanitosť týchto vzťahov je zovšeobecná na hlavnú: atribút, objekt, predmet, okolnaté a komplexnejšie. Vzťah atribútu sa vyskytuje v sémantickej a gramatickej interakcii názvov podstatných mien: 1) s atentálnymi menami: krásna dievčina, vesta pilier, medvedie bergogus, užitočná práca, aktívna účasť; 2) S dohodnutými princesmi: moja kniha, naše dieťa, niektorý predmet, každá osoba; 3) S ordinálnym číselným číslom: prvý výlet, šiesty dom, tridsiate turné; 4) S plnými formami spoločenstva: milujúca žena, zelené polia, varený obed, riešená úloha, upravený rukopis. Pridelenie takýchto viet je primárne založené na všeobecnom lexikálny význam Podstatné mená - na svojom predmete (s výhradou prirodzene identifikácie jeho označení) a na všeobecný lexikálny význam reči častí v kombinácii s ním schopný identifikovať značky. Na tomto základe je aj formálny konzistencia zložiek frázy. Vzťahy atribútov sa však vyskytujú, keď kombinácia podstatných mien a niektorých iných častí reči; 5) S navrhovanými a nemožnými formami podstatných mien: list od Volgogradu, zvyku detstva, fľašu smotanovej, napínacej únavy, vlasov na ramená, veka plechoviek, dom v blízkosti rieky, láska bez nádeje, pruhované nohavice , muž s pištoľou, altánkom pod horou, knihy v viazaní, zaseknutého džemu na molát; Hotelová brána, Otcovský dom, posuvná montáž, Wedge Beard; 6) S príslovkami: jazda na koni krok, dom naopak, kebab v kaukazskom; 7) S Infinitive: Túžba učiť sa, rozhodnutie ísť, potreba relaxovať, schopnosť počuť možnosť opustiť objektívny vzťah so sémantickou gramatickou interakciou slovesá, vrátane komunálnych a verbách, s menami nethantu a menej často s infinitou. Takéto vzťahy sú primárne charakteristické pre frázy so slovesom, ktoré si vyžadujú rozdelenie priameho prípadu priameho objektu: kúpiť knihu, dať na šaty, pozvať priateľa, premýšľať o rozhodnutí, napíšte list. Tieto frázy sú sémanticky obmedzené: hlavné slovo v nich znamená akciu, stav, vnímanie, pocit a závislého - predmet tejto akcie, vnímanie, pocity: chytiť ryby, chytiť zajac, láskavo, čakať na svojho brata; Sloveso môže tiež označiť pohyb, a podstatné mená majú objekt a priestorový význam: prejdite cez cestu, spustite ulicu. Pomery objektov vznikajú a s kombináciou slovesá rôznych sémantických tried s inými prípadmi bez predložiek: s genitívnou časťou - nápoj vody na nákup mlieka; So súkromím alebo subjektom, ktorým je akcia zameraná, je namietať proti rečníkovi, dôverovať súdnictve, uctievať krásu; S chladiacou pištoľou - písať ceruzkou, nakrájajte sekeru atď. Podstatné mená so zámienkami tiež prichádzajú s slovesá v objektových vzťahoch: učiť sa od priateľa, ktorý má byť liečený od lekára, spievať pre študentov, pripojiť k domu, dotknúť sa vašej ruky, zaklopať na dvere, zabaliť do šály, ďakujem za dobré, Hit na zem, porozprávajte sa o živote, hádku s priateľom, pošlite lekárovi, komprimovať osobu, pracovať na stroji. Ako závislé slová v slovných frázach, iné časti reči - zájazdy, číslice, kvantitatívne-nominálnych kombinácií a, samozrejme, hmotnoprávnymi prídavnými menami a spoločenstva, čakať na to, pozvať mnoho priateľov, vidieť dvoch, hlasníkov, navštíviť pacienta . Subjektívne vzťahy sú charakterizované frázami, ktorých vznik je spojený s špeciálnym typom slovesných návrhov, ako aj s utrpením otočenia. Takéto frázy sa spoliehajú na lektickú a gramatickú povahu slovesá utrpenia sľubov a utrpenia komunít. Závisla forma podstatného mena v nich označuje osobu alebo predmet (Cleaner Case). Napríklad: táto osoba, zasadená jeho otcom, vrátil jeho brat, obsadil nepriateľom (okres), pokazený životom naklonený vetrom, zabalenými v spomienkach, ohromených sirénami, oslobodená armádou.
Analogicky s verbálnymi, niektoré vecné frázy s predmetmi vzťahov možno vytvoriť: oslobodenie lekárskej komisie, diskusiu o vláde. Predmetové vzťahy sú charakterizované niektorými frázami so závislým slovom vo forme genitívového prípadu, napríklad: príchod otca, odchod veliteľa, vzhľad auta. V takýchto prípadoch sa založí aj vzťah "akcia a platná osoba alebo predmet".
Zdraviteľný vzťah je charakteristický pre frázy verbálneho, pretože tieto akcie a štáty a spoliehajú sa na lexikálnu procesnú hodnotu. Konzulované vzťahy sú konkretizované ako determinované: Beh rýchlo, reč nadšene, láskavo sa zúrivo, pozrite sa na ohrozenie, pamätať často, vyzerať jemne; Dočasné: Poďte večer, vráťte sa rok, počkajte chvíľu, stretneme sa ráno, sa stane v noci; Priestorové: Ak chcete ísť do lesa, Byť blízko, žiť v hoteli, dostať sa z stola, chodiť po dome, usadiť tri kilometre od mesta; Príčiny: Urobte chyby nevedomosťou, povedzme, že sa chybne, zabudnúť z neprítomnosti, aby ste sa eliminovali ako zbytočné, odvolať sa na Sffuru, povedať ľúto; Cielené: Padajúce na účel, vtip, prísť na dátum, choďte na odpočinok, choďte na odpočinok, dajte mi pamäť, ušetriť o rezerve, aby v prípade, že kompletné (dopĺňajúce) vzťahy vyplývajú z potreby niektorých slov v povinnom význame. Závislý formulár slov vyplní informačný nedostatok tyčového slova. Napríklad: Štyri uhol, byť nazývaný hosťom, počuť jednoduché. Ponuka je minimálna jednotka najvyššej úrovne syntaktického systému, ktorý má komunikačný význam; Vety sú vyrobené z vety, jednotiek nižších úrovní - frázy, ktoré nesú komunikačné zaťaženie len v návrhu alebo sa transformujú na vety; Frázy, na základe syntaxe syntaxe, zase, sú schopné rozšíriť syntaktické jednotky ešte nižších úrovní - syntaktických foriem slov. Ten aj vo vhodných podmienkach sú schopné získať nezávislý komunikačný význam alebo zaradený do návrhu ako jej štrukturálny prvok. Návrhy môžu tiež pozostávať z fráz, tuhých alebo transformovaných az jednotlivých slov. Takže vo vete som si kúpil zaujímavú knihu. Dve frázy si kúpili knihu a zaujímavú knihu; V návrhu na ulici neexistujú žiadne frázy, slovný formulár na ulici pôsobí ako nezávislý syntaktický prvok vety; V návrhu na opustenej ulici sa temné slovo na ulici na ulici vzťahuje na konzistentnú časť reči, v dôsledku čoho sa objaví fráza opustenej ulice, ale táto kombinácia samotná nezávisí od samostatného slova (St: na opustená ulica tmavá. - byť na púštnej ulici).
Veta? Toto je hlavná komunikačná jednotka. Žiadna ponuka žiadna komunikácia.
1. Z hľadiska oznámenia o provizóre sú: príbehy; nevyhnutné; Otázky. Väčšina návrhov rozprávaných.
Obsahujú správu. Ženy? Táto ponuka je hlavným cieľom, ktorého cieľom je povzbudiť zamestnancov na akúkoľvek akciu. Funkcia štruktúry takýchto návrhov je prítomnosť verného verného v imperatívnom sklonu. (Prejdite do obchodu). V niektorých prípadoch môže byť motivácia v takýchto návrhoch vyjadrená infinitívou v hodnote objednávky. (Stojan!) Prianie vo forme zdvorilého žiadosti možno preniesť na ponuku otázok. (Pomôžte ísť cez cestu?). Otázky? ktoré obsahujú otázku. Pridelenie: 1) tie, ktoré obsahujú spoločnú otázku. 2) Obsahuje osobitnú otázku.
Návrhy, ktoré obsahujú spoločnú otázku, nie sú zahrnuté do ich zloženia otázok slov. Hodnota otázky je vytvorená intonáciou. Odpoveď na takejto otázke je buď vyhlásenie "áno" alebo odmietnutie "nie". (Včera ste chodili do kina?)
Ponuka so špeciálnym problémom obsahuje špeciálnu otázku slovo, t.j. Primoplation: Kde, kedy, prečo, prečo. Odpoveď na osobitnú otázku je nasadená návrhy. Medzi dotazníky sú pridelené: 1) návrhy, ktoré nie sú v skutočnosti vypočúvaní. Obsahuje motiváciu alebo schválenie. (Kto nepozná náš stroj?) Rôzne takýchto návrhov je rétorická otázka. Rétorická otázka? Stylistická postava, ktorá sa používa s určitým cieľom.
Návrhy môžu byť: -Motionálne natreté, tieto návrhy výkrihu sú rozprávané., Zvýši sa. - emocionálne maľované.
Existuje model výkričníka s slovo "Čo pre"
Z hľadiska modality môžu byť kladné a negatívne kladné návrhy. Odmietnutie je vytvorené s pomocou častíc, nie, č.
Vo väčšine návrhov je možné, bez zmeny štruktúry pridáte častice alebo odstrániť bez zmeny štruktúry.
Tento typ ponuky je: všeobecný negatívny, čiastočne negatívny.
Všeobecne negatívne odmietnutie odkazuje na chudé. (Nehrajte lotto).
V indikácii negatívne zamietnutie odkazuje na iného člena vety. (Nehrám lotto). Existujú modely návrhov vždy len kladné. Toto sú nominatívne ponuky. (Zima. Noc. Street). Existujú návrhy, ktoré sú len záporné v štruktúre.
Nezávislé vety. (Nemám túto knihu. Nepočuje žiadny mestský hluk).
Z hľadiska prítomnosti hlavného člena vety môžu byť skrútené a jednotné. Krútené? Návrhy, ktoré zahŕňajú v ich zložení a naklonení (hudba). Návrhy, ktoré zahŕňajú buď podliehajú buď vyrobeným, sa nazývajú jednosmerné (Mortal. Ráno).
Z hľadiska prítomnosti sekundárnych členov vety môžu byť nerentabilné a spoločné. Non-proliferated zahŕňajú len gramatický základ (dažďový dážď). Zahŕňajú členmi sekundárnych členov. (Stále nalievanie prívalového dažďa).
Z hľadiska prítomnosti gramatických základov môžu byť návrhy jednoduché a zložité. Jednoduché? Návrhy, ktoré zahŕňajú jeden gramatický základ. (Bleskové blesk). Ťažké? Návrh, ktorý obsahuje dva alebo viac gramatických základov. (Hrom hrom a bliká blesk).
Z hľadiska neúplnosti / úplnosti môžu byť návrhy neúplné a úplné. Všetky pozície syntaxe potrebné na prenos významu sú kompletné. V nekomplete nie všetky syntaktické pozície sú zaneprázdnené. (-Keď sa vrátite domov? Distribúcia ( neúplný trest. Večer sa vrátim domov)).
Predikátivity. Toto je gramatická hodnota vety. Predstavba označuje pomer obsahu návrhu na realitu. Je vyjadrená v dvoch kategóriách: 1. Syntaktická modalita. 2. Syntaktický čas.
Syntaktická modalita? Toto je vecný vzťah k realite. Centrum kategórie modality je kategória sklonu fauliarskej (rozširovania., Soroda., Láska.). (Deti hrajú loptu. - Reálna modalita; hral by sa v lopte. - Požadovaná modalita; hrať loptu. - poisťovne).
Syntaktická modalita je však širšia ako morfologická. Modalizácia homologizácie môže byť vyjadrená v nominatívnych návrhoch. Alebo otázka sa zaoberá prenosom motivácie. Pri tvorbe syntaktickej modality sa intonácia zúčastňuje poradie slov.
Syntaktický čas. Označuje čas opatrenia opísanej v návrhu. Centrum je morfologický čas zariadenia. (Zajtra pôjdem. - Syntaktická budúcnosť; píšem. - Súčasná syntaxácia). Časová kategória je širšia ako morfologická. Pri tvorbe intonácie, poradie slov a iných morfologických prostriedkov a hlavného kontextu.
Môžete tiež nájsť informácie, ktoré máte záujem o v OtVety.Online Scientific Search Engine. Použite formulár vyhľadávania:
Viac na tému 19. Ponúknite ako jednotku syntaxe. Koncept predigativity:
- 19. Ponúknite ako jednotku syntaxe. Koncepcia predikatívnosti
- 19. Ponúknite ako jednotku syntaxe. Koncept predpovede.
- 21. Syntax, jeho predmet a základné koncepty. Jednotky syntaxe.
- 1. Všeobecný koncept o spoločnom podniku, jeho viacnásobné Har-P a konštrukčné sémantické typy.
- Ponuka ako hlavná jednotka syntaxe. Návrhy návrhov. Skutočné členstvo v návrhu a metódach jeho vyjadrenia
Návrh: Má sémantickú a gramatickú nezávislosť, vyjadruje relatívne úplnú myšlienku, charakterizovanú intonáciou, má svoj vlastný účel vyhlásenia a emocionálnej farby.
Návrhy sú klasifikované niekoľkými funkciami:
1) Na účely vyhlásenia:
Príbehy (obsahujú správu);
Spochybnenie (obsahujú otázku);
Integritu (obsahujú animáciu na akciu).
2) emocionálnou farbou:
Výkričník (maľovaný silným pocitom, majú špeciálny, výkričník, intonáciu);
Neviditeľné (hladké, pokojné na emocionálnej farbe).
3) Na štruktúre:
Jednoduchá (skrútená, jednodielna)
Sofistikovaný
Veta- Toto je minimálna jednotka ľudskej reči, ktorá je gramaticky organizované pripojenie slov (alebo slovo), ktoré má známy význam a intonačnú úplnosť. Byť jednotkou komunikácie, návrh v rovnakom čase je jednotkou formácie a vyjadrenia myšlienky, čo je prejav jednotu jazyka a myslenia.
Ponuka sa týka logického úsudku, ale nie je to totožné s ním. Ako skutočne poukázal na Aristotle, každý rozsudok je vyjadrený vo forme vety, ale žiadny návrh nevyjadruje rozsudok. Návrh môže vyjadriť otázku, motiváciu atď., Korelovať s rozsudkom, ale s inými formami myslenia. Odrážajúc činnosť inteligencie, návrh môže slúžiť aj ako vyjadrenie emócií a ochotu, ktorá sa objavuje v oblasti pocitu a vôle.
Neexistuje žiadna definícia ponuky vo vede. V histórii vývoja ruskej syntaxe si môžete poznamenať pokusy o určenie návrhu, pokiaľ ide o logické, psychologické a formálne gramatické.
Určenie návrhu z hľadiska logiky, zástupcu prvého smeru F.I. Buslaev poukázal na to, že "Rozsudok vyjadrený slovami je veta" ("historická gramatika ruského jazyka". M., 1858. § 110).
Porovnanie návrhu s psychologickým úsudkom, t.j. Pripojenie dvoch reprezentácií, priaznivca druhého smeru D.N. Ovsyaniko-Kulikovsky dal nasledovnú definíciu: "Návrh je také slovo alebo taká objednaná kombinácia slov, ktorá je spojená so špeciálnym pohybom myšlienky známy ako" predpovede "(" TABORE "(" RUSKO SYNTAX ". SPB, 1912 , S. päťdesiat).
V ruštine existujú rôzne druhy návrhov.
Na účely A vniknutie návrhu v závislosti od tohto účelu je rozdelený na príbehy, otázkamatívna a motivácia. Každý z návrhov týchto troch skupín sa môže stať výkričkou s vhodnou emocionálnou farbou vyjadrením v špeciálnom intonácii výkričníka.
Návrhy sú považované za kladné alebo negatívne v závislosti od toho, kde sa o nich týkajú prítomnosti alebo neprítomnosti komunikácie medzi objektmi a ich označeniami v reálnej realite.
Štrukturálna charakteristika Návrhy sú založené na základe účtovníctva rôznych príznakov tejto štruktúry. Preto môžu byť návrhy jednoduchý a komplexný V závislosti od počtu predikčných jednotiek - jeden alebo viac.
Jednoduché návrhy sú rozdelené do jednorazových a štvorhry, t.j. s jedným alebo dvoma hlavným členom ako organizačné centrá vety.
Podľa prítomnosti alebo neprítomnosti sekundárnych členov sa rozlišujú návrhy spoločné a nerentabilné.
Obidve jednotlivé a dvojité návrhy sa považujú za úplné, ak sú všetky potrebné členovia tejto štruktúry návrhu zrejmé, a neúplné, ak je jeden alebo viacerí nevyhnutní členovia tejto štruktúry návrhu vynechané v rámci kontextu alebo podmienok prostredia.
Nedostatok možnosti členstva v niektorých typoch návrhov, t.j. Identifikácia jednotlivých členov v ich štruktúre vedie k prideleniu osobitného typu návrhov - non-grind (slová návrhy).
Pri vytváraní vety veľký význam Má intonáciu, ktorá vykonáva gramatickú funkciu a štylistickú. S pomocou intonácie sa vyplnenie návrhu prenáša a jeho členstvo v syntaktických jednotkách sa vykonáva, emocionalita reči, voličových motívov, ako aj rôzne modálne odtiene hodnôt je vyjadrené.
Práca na návrhu zaberá rusky. Jazyk je centrálnym miestom, pretože existuje syntax. Asimilácia morfológie, slovnej zásoby, fonetics a pravopis. Návrh funguje ako hlavná jednotka reči, na základe ktorej ml. Školáci si uvedomujú úlohu v jazyku nam., Prijatie, sloveso. A miesto.
Prideliť päť smerov práce na návrh:
1. Tvorba gramatiky. Koncepcie "ponuky".
2. Študovanie návrhu (práca na pochopení podstaty oznámenia slov vo frázach, povedomie o gramatickom. Základy návrhu, vlastnosti hlavných a sekundárnych členov, priame a reverzné poradie slov, spoločných a neobilov. Návrhy ,).).
3. Tvorba schopnosti používať vo svojich ponukách reči, ktorá sa líši na účel vyhlásenia a intonáciou. Zvládnutie pravej intonácie ponuky.
4. Rozvoj schopnosti presne použiť slová v návrhu.
5. Vytvorenie schopnosti vydávať návrhy písomným prejavom (používanie veľkého kapitálu na začiatku návrhu, nastavenie interpunkčných znamienok).
Klasifikácia cvičení s návrhmi:
1. Klasifikácia v závislosti od prevahy analýzy a syntézy (analytické, syntetické, analytické syntetické).
2. Klasifikácia v závislosti od nezávislosti a vedieť. aktivity (na základe vzorky, konštruktívneho, kreatívneho).
Vzorové cvičenia znamenajú praktické asimilácia jasných, riadne konštruovaných syntaktických štruktúr, pochopenie vnútorných spojení, ich významov, ako aj ich vonkajších vzťahov v texte. Medzi cvičeniami tejto skupiny patrí významné miesto na analytické, ako aj pozorovanie, počúvanie návrhov, ich čítanie; Vypracovanie cvičení na vzorke (na základe imitácie úlohy).
Skupina štrukturálnych cvičení zahŕňa úlohy pre budovanie alebo reštrukturalizáciu návrhov s povinnou detekciou a dizajnom vnútorných a vonkajších vzťahov. Ak sa vzorky cvičenia nespoliehajú na gramatiku. Teória (alebo len založená len najmä), potom sú štrukturálne cvičenia nemožné bez podpory, aspoň čiastočné, na gramatike. Koncepcie a pravidlá.
Kreatívne cvičenia s návrhmi naznačujú najmä absenciu všetkých vzoriek alebo projektových úloh; Školák tvorí návrh úplne zadarmo.
Druhy úloh na tvorivú prípravu návrhov: \\ t
1. Téma je uvedená pre SOST. Ponuky ("urobiť návrh o rieke", atď.).
2. Vzhľadom na obrázok je predmet alebo pozemok; Ponuka SOST. na obrázku.
3. Dajte 1-3 "referenčné" slová, ktoré sa majú používať v nákladoch. Ponuka.
4. Dostane frázu alebo akýkoľvek obrat reči, ktorý má špeciálnu expresivú (napríklad frazeológiu).
Kreatívne cvičenia sú najcennejšie v rozvoji reči študentov.
Typy cvičenia na prácu na návrhoch:
1. Šírenie vety.
Vopred si môžete určiť, ktorý člen vety je potrebný na rozšírenie.
2. Obnovenie deformovanej ponuky.
Reštaurovanie rozsahu. Začína so základom predpovedania, potom s pomocou otázok existujú frázy. Napríklad: Graci, hniezda, na stromoch, wad, vysoká. Dajte do rosy, ukazuje najúspešnejší poriadok slov.
3. Rozdelenie pevného textu na návrhy.
Takže tento typ práce bol vedomý, musíte zdôrazniť hlavných členov a fráz v každej vete. .
4. Analýza návrhu a zostavovania jej systému.
Pri analýze návrhu pridelených: základ trestu, potom sekundárny člen vysvetľuje legendu a sekundárny člen vysvetľuje ďalší sekundárny člen vety.
5. Zostavte návrh na tento systém alebo otázky.
6. Vypracovanie príbehu s následnou analýzou navrhovanej štruktúry.
Návrhy sú pridelené, ktoré začínajú sekundárnym členom, ktorý má byť od fance.
Ukazuje sa, prečo sa toto poradie slov v návrhu odporúča použiť.
2) Metódy práce s ruskou folk rozprávka "Havroshchka".
Literárne lekcie čítania.
3) Analýza str. 26-27 "Bookwire" V.V. Repkah a ďalšie.
Systém ELKONINA-DAVYDOV.
Stepodálne odráža tvorbu všeobecných spôsobov písania a čítania ako konvergentné akcie. Stránky obsahujú nielen cvičenia a texty na čítanie, ale aj špeciálne vybrané slová na písanie. Veľa času sa vypláca prác s zvukovými zvukmi a zároveň ako písmená.
Anotácia.
Gramatické značky jednoduchá veta. Klasifikácia návrhov. Predmet a predikát. Typy značky. Sekundárne vety. Nastavte metódy a techniky práce na hlavných a sekundárnych členoch vety s použitím ruského jazyka tutoriálu.
Vyučovanie detí komunikovať a komunikovať s ľuďmi. Riadenie interpersonálnych vzťahov v detských skupinách. Organizovanie aktivít detí. Rozvoj osobnosti v detských skupinách.
Essence kontroly a hodnotenia výsledkov vzdelávania v základná škola. Hlavné funkcie pedagogickej kontroly v škole: diagnostické, školenia, riadenie, emocionálne.
Typy kontroly v odbornej príprave: predbežné, aktuálne, tematické, konečné.
Metódy a formy kontrolnej organizácie: ústny prieskum, písomný prieskum, nezávislá práca, \\ t skúška. 84
Nech mn-wa x a y. Ak každý prvok MN-WA zodpovedá jedinému prvku z MN-WA Y, potom hovoria, že F-│ je uvedený.
Ak mn-wa x a y sú niektoré numerické MN-WA, potom sa f-dávka nazýva numerická. y \u003d f (x), kde X-argument (nezávislá premenná), funkcia Y.
MT3 Zavolajte oblasť definície, t.j. Oblasť definície F-│ je MN-WA, každý prvok mačky t.b. Hodnota premennej x.
MN-V Hodnoty F-QII je Mn - vo všetkých týchto hodnotách, mačka má variabilnú y.
Zvážte základné spôsoby nastavenia F-QII:
1. Analytické - Ak je F │ nastavený na 1 alebo niekoľko vzorcov. Vzorec: y \u003d x štvorcový.
2. Grafika. Tí. Dan Graf f │ Grafická metóda je vizuálna, umožňuje zjednodušiť štúdiu sv-in f-│.
3. Tabuľka. Pre individuálne hodnoty argumentu dávam presné hodnoty f-│.
To vám umožní vidieť, ako sa hodnoty hodnoty zmení v závislosti od zmeny argumentu. Nevýhoda nie je známa, či je F "neznáma v intervaloch špecifikovaných hodnôt argumentu. A ak je určené, potom sa rovná hodnotám E1O.
4. verbálnym spôsobom. - verbálny opis práva zhody pána prvkov M-WA a W. Niekedy pre takéto F-QII zavádza osobitné označenie. y \u003d [x].
Hlavné SV-VA FRENÁCIE:
1) F-│ Y \u003d F (X) sa čoraz viac nazýva zvýšenie [A, B], ak je väčšia hodnota argumentu zodpovedá väčšej hodnote F-│.
2) F-│ Y \u003d F (x) nazývaný Zníženie počas intervalu [A, B], ak je dutá hodnota argumentu z tohto intervalu zodpovedá menšiemu zmyslu f │.
3) Ak f-│ na celej oblasti definície alebo sa zvyšuje alebo znižuje. Nazýva sa monotónna.
4) frakcia y \u003d f (x) volal, aj keď je jej oblasť definície symetrická vzhľadom na nulu a pre všetky X z oblasti definície, sa vykonáva rovnosť: F (S) \u003d F (x) (t. S a Zmena argumentu pre opačné číslo, hodnota F-│ sa nezmení)
5) Frakcia Y \u003d F (x) Volanie je nepárne, ak je jeho definícia oblasť symetrická vzhľadom na nulu a pre všetky X z oblasti definície, sa vykonáva rovnosť: f (-M) \u003d - f (x) (t., S Zmena argumentu na opačné číslo, hodnota F-NS. Zmeny na opačnom čísle)
6) F-│ U \u003d F (X) nazývaný periodický s časom T, ak f (x + t) \u003d f (x - t) \u003d f (x)
Priama proporcionálna závislosť jedného súkromným prípadom lineárneho f-│ typu y \u003d kh, kde k - rohový koeficient rovno.
SV-VA: 1- D (F): XєR (oblasť definície)
2-. f (x) \u003d kh, potom f (- x) \u003d - kh \u003d\u003e f-│ nepárny
3- Ak k\u003e 0, potom sa zvýši f-│, ak
Návrh - Syntaktická predikčná jednotka komunikačného účelu, intonačne zdobená a vyjadrená dokončená myšlienka. Ponuka je syntaktická jednotka jazyka, ktorý je prostriedkom formácie, výrazov a správ o myšlienke. (Vinogradov) Návrh - gramaticky intonačný-zdobený podľa zákonov tohto jazyka, jednotka reči, ktorá je hlavným prostriedkom na vyjadrenie a komunikačné správy.
P.: .Sintaxicky komunikačná jednotka s predocatocenciou a dokončením intonácie a postavený podľa jedného zo štrukturálnych schém existujúcich v ruštine. Ponuka je charakterizovaná: komunikatívnosť, predocenitou, modalitou.
Komunikácia - kategória dodávok, informovanie o ukončení myšlienok rečníka a prenosu údajov na hodnoty intonáciou. Predikatívnosť - Kľúčové ústavné znamenie dodávky. Predocitivosť je proti návrhu všetkým ostatným jednotkám súvisiacim s kompetenciou syntaxe vrátane Slova. Predikátivity sa týka informácií na realitu a tým vytvára jednotku určenú pre nezávislú správu. - teplota - Syntaktický čas - prenesie koreláciu okamihu momentu reči. znalosť - Kategórie, ktoré vykazujú spoločné rozdiely, pokiaľ ide o ľudské vedomie na udalosť určenú podujatím. - osobnosť - gramatickú kategóriu, označujúcu syntaktickú osobu a označuje koreláciu vyhlásení s reproduktorom. V systéme syntaktických jednotiek, návrh zaberá centrálne miesto. Uvažuje sa, že na jednej strane je ako jednotka tvorená slovami a frázami a na druhej strane - ako jednotka, ktorá sa nakloní z textu. Vytvorením návrhov, slová a frázy sú kombinované so syntaktickými vzťahmi a vyjadrujú názor, niektoré predmety o objektoch a javoch reality. V návrhu je multidimenzionálna jednotka, ktorej pridelenie je založené na takýchto príznakoch, ktoré predstavujú jeho štrukturálnu sémantickú jednotu: 1) nezávislosť fungovania; 2) predocatocent; 3) intonačný dizajn a zmysel dokončenie; 4) Gramatická organizácia. Kombinácia týchto značiek a charakterizuje návrh ako jednotka jazyka a reč, návrh je gramaticky a intonationally zdobené komunikačné jednotky, ktoré sú hlavným prostriedkom formácie, výrazov a správ o myšlienkach.
Predikatívnosť - Toto je vzťah hlásených na realitu. Zahŕňa tieto funkcie návrhu, predstavujú:
a) Hlásené ako skutočné (v súčasnosti, poslednej alebo budúcnosti; b) hlásené ako nereálne, t.j. Možné, žiaduce potrebné. Vyhodnotenie obsahu rozprávajúcej reality / nereálne modálny . Prostriedky vyjadrení modality sú formy metód slovesá nad rámec, intonácia, modálne slová, častice. Slovesá expresívneho sklonu označujú akcie reálneho, prebiehajúceho alebo nevyskytujúce sa. Modálne slová obsahujú významné slová, s ktorými vyhodnotenie hlásených (Našťastie Bohužiaľ, zrejme, pravdepodobne nepochybne, spôsobom, atď.) Modálne častice (ako keby) môže poskytnúť výraz v povahe predpokladu: Si myslí, že - Pravdepodobne si myslí - Zdá sa, že si myslí
Základné znamenie dodávok je intonácia, ktorý pôsobí ako prostriedok na predpovedanie a modality. Intonácia vydáva návrh ako holistická komunikačná jednotka. V závislosti od komunikačného cieľa je ponuka pridelená na intonáciu správy, otázku, motivácii atď. Intonácia tiež vykonáva úlohu sprievodného spôsobu prideľovania centra komunikačného vyhlásenia. Intonation Funkcie sú dôležitým prostriedkom na rozlíšenie typov návrhov na účely vyhlásenia: rozprávanie a motivácia. Dokončenie predocativity a intonácie sú hlavné známky návrhov, ktoré ho odlišujú z frázy a slov.
Ponuka s jednou časťou má len jeden z hlavných členov. Hlavný člen je v ňom nezávislý, takže hlavný člen jednotnej dodávkovej vety by sa vyznačoval hlavným členom akejkoľvek vety jednotlivca - ako veriaci alebo predmet.
V určite osobné Návrhy Hlavným výrazom vyjadruje sloveso vo forme 1 a 2 osoby jediného a viacnásobného počtu expresívneho sklonu (v súčasnosti av budúcnosti) av imperatívnom sklonu; Akčný výrobca je definovaný a môže sa nazývať osobné zájazdy 1 a 2 osoby ja, ty, my, ty.
V neurčito osobné Návrhy Hlavný člen vyjadruje sloveso vo forme 3 osoby viacnásobný počet (súčasný a budúci čas v expresívnym sklonom av imperatívnom sklonu), formou viacnásobného počtu prenášaného času vyjadrujúcej sklonu a podobnú formu podmieneného prístupu slovesa.
V generalizované a osobnénávrhy hovoria o krokoch, ktoré sa pripisujú všetkým a každý samostatne. V týchto návrhoch je hlavný výraz vyjadrený rovnakým spôsobom ako v určitej alebo neurčitej-osobnej ponuke: sloveso vo forme 2 osoby jednotné číslo Expresívne a imperatívne zapálenie alebo vo forme 3 osoby viacerých mnohých expanzívnych sklonov.
Významný člen neosobný Návrhy sú vo forme tretej strany jediného čísla (v súčasnosti alebo budúcnosti času vyjadrenia sklonu) alebo priemerného rodu jednotného čísla (v poslednej dobe uplynutia plažedného zapaľovania a v podmienenom sklonu) je takzvaná neosobná forma.
Ponuka volania je jednobvrstvová ponuka s hlavným predmetom člena. Významné ponuky sú uvedené o existencii a dostupnosti predmetu. Hlavným členom návrhu volania je vyjadrený formou I. p. Nouns.
V konštrukčnom a sémantickom vyjadrení môžu byť klasifikované: 1) Ak je to možné, nie je možné prideliť členov členstva; 2) v zložení (dostupnosť) hlavných členov; 3) Dostupnosťou - absencia sekundárnych viet; 4) na základe komplikácií - Nesporiadanie štruktúry; 5) Dostupnosťou všetkých členov vety potrebnej pre tento štrukturálny typ; 6) podľa povahy väzenského postoja vyjadreného v návrhu. Všetky klasifikácie pre uvedené funkcie sú dichotomické (binárne).
1. Príležitosť - neschopnosť prideliť členov vety PP zdieľané na syntakticky tieňované a syntakticky nepriame. Ako súčasť tieňovaných návrhov možno členovia vety prideliť. Väčšina z týchto návrhov v ruštine. V zložení nepostrádateľných návrhov nie je možné rozlíšiť žiadni členovia trestu.
2. Ako formulácia (dostupnosť) hlavných členov vety sú rozdelené do skrúteného a kláštora. Predkoračná základňa dvojdielnych ponúk pozostáva z dvoch hlavných členov - podliehajúcich a zlyhala. PREDICKÁ BASE ODNOS. Ponuky sa skladá len z predmetu, alebo len z viery.
3.APLOSTNE - absencia sekundárnych členov Ponúka prideliť spoločné a netopredtentné návrhy. Non-dlhodobé návrhy predstavujú iba predkorátivé centrum. Slnko ruže. Ráno. Frosty. Navrhovaný návrh zahŕňa okrem hlavných členov návrhu maloletého. Spoločné vety sú oveľa bežnejšie ako bežné. Inými slovami, neoplánovaným návrhom je gramatické minimálne návrhy (obsahuje povinné komponenty), spoločné návrhy obsahujú pokročilé zloženie komponentov.
4. Ako znamenie komplikácií - nekombilácia Štruktúry prideľujú komplikované a nekomplikované návrhy. Komplikácia dodávky dochádza v dôsledku začlenenia osobitných štrukturálnych a sémantických zložiek do jej zloženia: homogénny členovia dodávok, samostatných členov dodávok, úvodné štruktúry, odvolania atď.
5. Prítomnosťou všetkých členov vetypotrebné pre tento štrukturálny typ, návrhy sú rozdelené na plný a neúplný. Úplnosti alebo infekcií návrhu je určená prítomnosťou alebo neprítomnosťou verbálne vyslovovaných potrebných členov vety. Častejšie je jedným z hlavných členov vety, menej často - menšie.
6. V podobe väzenského postoja vyjadreného v návrhu Alokovať kladné a negatívne.