वैलेंटाइना पेट्रोवाना ड्रायंटोवा
प्रतियोगिता पर विनियम पद्धतिगत विकास
1 । आम नियमों
1.1। वर्तमान पद संचालन के लिए प्रक्रिया निर्धारित करता है नामांकन में प्रतिस्पर्धा« विधिवत विकास» Mbou DoD डॉट्स में "ओरियन".
1.2. प्रतियोगिता के लिए आयोजित की जाती है:
अतिरिक्त शिक्षा के शिक्षकों के गतिविधियों और शैक्षिक कौशल की दक्षता में सुधार;
1.3। कार्य:
शैक्षिक श्रमिकों, उनकी पेशेवर रचनात्मकता और शैक्षिक में सुधार की रचनात्मक पहल का विकास और समर्थन व्यवस्थित शर्तेँ शैक्षिक प्रक्रिया.
शिक्षकों की सर्वोत्तम प्रथाओं की पहचान और वितरण, अभिनव प्रौद्योगिकियांशैक्षिक प्रक्रिया में उपयोग किया जाता है।
बैंक बनाना पद्धतिगत विकास जीईएफ की आवश्यकताओं के अनुसार प्रशिक्षण सत्र और सामूहिक घटनाएं।
2. प्रतिभागी प्रतियोगिता
2.1। में प्रतियोगिता डीओपीसी की अतिरिक्त शिक्षा के प्रशिक्षकों और शिक्षकों में शामिल हैं "ओरियन".
2.2। भागीदारी मानदंड निम्नलिखित है दस्तावेज़:
भागीदारी के लिए आवेदन;
विधिवत विकास.
3. नामांकन प्रतियोगिता:
3.1। प्रतिभागियों प्रतियोगिताओं प्रतिस्पर्धी प्रदान कर सकते हैं द्वारा काम करता है नामांकन:
वर्ग का पद्धतिपरिदृश्य सहित (सार) और होल्डिंग;
विधिवत विकास छात्रों के साथ एक बड़े पैमाने पर घटना आयोजित करना और आयोजित करके।
4. आदेश और समय सीमा प्रतियोगिता:
4.1. प्रतियोगिता तीन में आयोजित मंच:
प्रारंभिक चरण - अक्टूबर - 2014 (दस्तावेज़ीकरण की तैयारी, शिक्षकों के साथ परामर्श, भागीदारी के लिए आवेदन का पंजीकरण)।
मूल कदम - नवंबर - फरवरी 2015 (तत्काल विधिवत नियमावली का विकाससिफारिशें; गतिविधियों और घटनाओं का संचालन)।
अंतिम:
पासिंग पद्धतिगत विकास और आयोजन समिति में सार कक्षाएं -
5.2. प्रतियोगी निम्नानुसार सामग्री जिम्मेदार होनी चाहिए। आवश्यकताओं को:
शीर्षक पृष्ठ में संस्थान का पूरा नाम होना चाहिए; विषय विकास; एफ। आई ओ।, लेखक की स्थिति;
एक व्याख्यात्मक नोट में इसकी पुष्टि होनी चाहिए विधिवत उत्पाद, छात्रों के विकास के लिए इसका महत्व; लक्ष्य और कार्यों की परिभाषा विधिवत उत्पाद; संक्षिप्त औचित्य तरीकों और बच्चों के साथ काम करने के रूप, व्यक्तिगत गुणों के विकास के दृष्टिकोण से अपेक्षित परिणाम;
एक योजना और स्क्रिप्ट प्रशिक्षण सत्र शामिल करें;
6. चयन मानदंड
6.1. विधिवत विकास मुद्रित और इलेक्ट्रॉनिक संस्करण में स्वीकार किया गया।
6.2. विधिवत विकास अनुमानित के अनुरूप होना चाहिए व्यवस्थित लेखन के लिए सिफारिशें और पद्धतिगत उत्पादों का विकास(आवेदन).
7. गाइड प्रतियोगिता.
7.1 तैयारी, आचरण, संक्षेप में और विश्लेषण प्रतियोगिता निष्पादित समिति का गठन:
7.2। आयोजन समिति सभी चरणों का संचालन करती है प्रतियोगिता, विशेषज्ञ आयोग की संरचना को मंजूरी प्रदान करता है, प्रदान करता है सूचना समर्थन प्रतियोगिता(आयोजित करने के लिए प्रक्रिया के साथ प्रतिभागियों को सूचित करना प्रतियोगिता; प्रतिभागियों के बारे में डेटा बैंक बनाना प्रतियोगिता; संस्थान की वेबसाइट पर जानकारी की तैयारी और नियुक्ति)।
7.3। विशेषज्ञ समिति का अनुमान लगाया गया है प्रतियोगिता शैक्षिक और विधिवत उत्पाद और निर्धारित करता है शीर्ष कार्य नामांकन के अनुसार; निष्कर्ष में मूल्यांकन परिणाम (लगाव) और इसे डीओसीसी निदेशक द्वारा चालू वर्ष के 25 मार्च तक निर्देशित करता है "ओरियन" अप्रूवल के लिए।
7.4 सूचियों की सूची के आधार पर, निदेशक पुरस्कार देने के लिए विजेताओं को एक आदेश प्रकाशित करता है। विजेता प्रतियोगिता ऑनर बोर्ड पर एक बार प्रीमियम भुगतान और सम्मानजनक जगह प्राप्त करने का अधिकार प्राप्त होता है।
सभी रूसी शैक्षिक प्रतियोगिता पर विनियम "एक प्रभावी शिक्षक की विधिवत प्रणाली"
सामान्य प्रावधान
1. प्रतियोगिता एल मीडिया "शैक्षणिक अकादमी" के संपादकीय कार्यालय की पहल पर आयोजित की जाती है। संचार का प्रमाण पत्र ROSKOMNADZOR EL NO. FS 77-57022 संचार में पर्यवेक्षण के लिए संघीय सेवा द्वारा जारी किया गया सूचना प्रौद्योगिकी और सामूहिक संचार। वितरण का पंजीकृत क्षेत्र: रूसी संघ, विदेश। प्रतियोगिता प्लेटफार्म - http: // साइट
2. ऑल-रूसी शिक्षकों, शिक्षकों, शिक्षकों के लिए प्रतियोगिता "एक प्रभावी शिक्षक की विधिवत प्रणाली" कला के भाग 2 के अनुसार किया जाता है। कला के 77 और अनुच्छेद 22। फेडरल लॉ के 34 रूसी संघ "रूसी संघ में शिक्षा पर" सं। 2 9 दिसंबर, 2012 को दिसंबर 2 9, 2012 (12/31/2014 से संशोधित) और शैक्षिक श्रमिकों की रचनात्मक क्षमता का समर्थन करना है।
प्रतियोगिता के लक्ष्य और उद्देश्य।
1. उद्देश्य: नवाचार गतिविधियों को उत्तेजित करना; शैक्षिक प्रक्रिया में अभिनव प्रौद्योगिकियों के सक्रिय उपयोग के लिए शिक्षकों की प्रेरणा; शिक्षा श्रमिकों के शैक्षयोगात्मक अनुभव की प्रस्तुति और लोकप्रियता।
2. कार्य: योजना, नियंत्रण, विश्लेषण और समायोजन शैक्षिक प्रक्रिया; शैक्षिक प्रक्रिया के प्रशिक्षण और संगठन में नवाचारों का विकास।
प्रतियोगियों
1. प्रतियोगिता में भाग लें किसी भी शैक्षिक संस्थान (प्री-स्कूल शैक्षणिक संस्थान; माध्यमिक शैक्षिक संस्थान; प्राथमिक, माध्यमिक और उच्च व्यावसायिक शिक्षा के संस्थान; सुधारात्मक शैक्षिक संस्थान; बच्चों की अतिरिक्त शिक्षा के संस्थान)।
2. प्रतिभागियों की आयु सीमित नहीं है, शैक्षिक अनुभव को ध्यान में नहीं रखा जाता है।
3. भागीदारी व्यक्तिगत या संयुक्त हो सकती है। संयुक्त विकास लेखकों की संख्या तीन से अधिक नहीं है।
विषय और प्रतियोगिता की सामग्री
1. प्रतियोगिता का विषय शिक्षक की पद्धति प्रणाली है।
2. प्रतिस्पर्धा अनुपस्थिति में की जाती है। सामग्रियों के विषय सीमित नहीं हैं, लेकिन सामग्रियों को शैक्षिक होना चाहिए और विरोधाभासों को आम तौर पर स्वीकार्य वैज्ञानिक तथ्यों, नैतिक मानकों और रूसी संघ के कानून को स्वीकार नहीं किया जाना चाहिए।
3. प्रतिस्पर्धी विकास को कॉपीराइट किया जाना चाहिए, यानी प्रतियोगिता के प्रतिभागी द्वारा सीधे विकसित किया गया।
प्रतियोगिता की सामग्रियों का मूल्यांकन करने के लिए मानदंड
1. सीखने की प्रक्रिया की वैज्ञानिक और उचित योजना।
2. प्रस्तावित पद्धति का गुणात्मक विश्लेषण किया गया था।
3. शैक्षणिक प्रौद्योगिकियों की पसंद की वैधता।
4. तकनीकी प्रशिक्षण द्वारा शैक्षिक प्रक्रिया की संतृप्ति।
प्रतिस्पर्धी सामग्री के लिए आवश्यकताएँ
1. प्रतियोगिता के लिए सामग्री रूसी में इलेक्ट्रॉनिक रूप में बनाई गई है।
2. विकास में होना चाहिए: नाम, लेखक का नाम, स्थिति, नाम शैक्षिक संस्था, शैक्षिक संस्थान का स्थान।
3. सामग्री एमएस वर्ड प्रारूप में तैयार की गई है, फ़ाइल का नाम लेखक का नाम है (उदाहरण के लिए, पेट्रोव्न); विकास का प्रतिनिधित्व करने के लिए आवश्यक समर्थन फ़ाइलों को भी संलग्न किया जा सकता है।
4. ईमेल द्वारा भेजने के लिए, प्रतिस्पर्धी सामग्री को संग्रह के लिए सलाह दी जाती है। अधिकतम आकार प्रतिस्पर्धी काम के साथ पुरालेख - 100 एमबी।
पद
एक क्षेत्रीय प्रतियोगिता के आयोजन पर
पद्धतिगत विकास
"हमारा घर - पृथ्वी"
सामान्य प्रावधान
यह प्रावधान मूल अवधारणाओं, उद्देश्यों, उद्देश्यों, संगठन की नींव और "हमारे घर - पृथ्वी" के पद्धतिपूर्ण विकास की प्रतिस्पर्धा निर्धारित करता है। 2017-2018 अकादमिक वर्ष के लिए एसपीओ मुर्मांस्क क्षेत्र के सूचना विज्ञान के क्षेत्रीय पद्धति पेशेवर संघ (ओएमपीओ) "सूचना प्रौद्योगिकी और डब्ल्यू" शिक्षकों के कार्य की योजना के अनुसार प्रतिस्पर्धा की जाती है।
प्रतियोगिता के उद्देश्य
सीमा का विस्तार व्यावसायिक संचार शिक्षकों की;
शिक्षकों की रचनात्मक गतिविधियों को प्रोत्साहित करना।
कार्य प्रतियोगिता
शिक्षकों की बौद्धिक और रचनात्मक क्षमताओं का वास्तविककरण;
कार्यों के अनुसार पर्यावरण शिक्षा के क्षेत्र में शिक्षकों के अनुभव की पहचान और प्रसार सार्वजनिक नीति रूस के पर्यावरण और सामाजिक-आर्थिक विकास के क्षेत्र में।
प्रतियोगियों
सूचना विज्ञान के सभी शैक्षिक प्रौद्योगिकियों और डब्ल्यू शिक्षक प्रतिस्पर्धा में शामिल हो सकते हैं। प्रतियोगिता पत्राचार में भागीदारी।
प्रतियोगिता के संगठन के लिए, जूरी के अधिकारों के साथ एक आयोजन समिति बनाई जा रही है। आयोजन समिति की संरचना ओपीओ बैठक में अनुमोदित है।
आयोजन समिति की जिम्मेदारियां:
प्रतियोगिता की प्रक्रिया और समय
प्रतियोगिता में सभी प्रतिभागियों के लिए समान स्थितियां बनाना;
पहले सहमत अवधि की प्रतियोगिता के परिणामों पर जानकारी के प्रकटीकरण को रोकना।
प्रतियोगिता अवधि में आयोजित की जाती है 20.12.2017 द्वारा द्वारा 20.03.2018 साल का।
01.02.2018
आयोजन समिति को जमा करें प्रतियोगिता में भागीदारी के लिए आवेदन
पता पर इलेक्ट्रॉनिक
[ईमेल संरक्षित] एप्लिकेशन फॉर्म को परिशिष्ट ए में प्रस्तुत किया गया है। एप्लिकेशन को जेपीजी प्रारूप में भेजा जाता है (आपको आवेदन पत्र भरना होगा, प्रिंट करना, हस्ताक्षर करना, स्कैन करना, आयोजन समिति के पते पर भेजना होगा)।
समय पर प्रतिस्पर्धा में भाग लेने के लिए आवश्यक है 10.03.2018
आयोजन समिति को जमा करें प्रतिस्पर्धी सामग्री का पैकेज
पता पर इलेक्ट्रॉनिक
[ईमेल संरक्षित]
प्रतिस्पर्धी सामग्री के पैकेज में शामिल हैं:
योजना और घटना परिदृश्य;
घटना के लिए आवश्यक व्यावहारिक सामग्री: प्रस्तुतिकरण, कमी सामग्री, आदि;
तस्वीरें (वैकल्पिक)।
एक प्रतिभागी द्वारा कई कार्यों की प्रतियोगिता को प्रस्तुत करने के लिए यह प्रतिबंधित है। प्रत्येक प्रतिस्पर्धी काम अब और नहीं होना चाहिए एक लेखक।
प्रतिस्पर्धा के पूरा होने पर, इसके परिणामों की जानकारी hceii.ru पर हैपौ मो "मुरमन्सक कॉलेज ऑफ इकोनॉमिक्स एंड इनफॉर्मेशन टेक्नोलॉजीज" की वेबसाइट पर पोस्ट की जाएगी।
इस प्रावधान के उल्लंघन की स्थिति में, आयोजन समिति को इस काम को विचार और भागीदारी से अस्वीकार करने का अधिकार है। प्रतियोगिता को प्रस्तुत किया गया कार्य वापस नहीं किया गया है, लेखकों की समीक्षा जारी नहीं की गई है।
प्रतिस्पर्धी सामग्री के लिए आवश्यकताएं
सामान्य आवश्यकताएँप्रतिस्पर्धी सामग्री के लिए प्रस्तुत:
पारिस्थितिकी के आधुनिक ज्ञान के साथ अनुपालन;
छात्रों की प्रमुख दक्षताओं का गठन (संज्ञानात्मक, सामाजिक, संवादात्मक, सूचना, आदि);
स्पेसोग्राफिक और सिंटेक्टिक साक्षरता, पाठ सेट के नियमों के अनुपालन।
विधिवत विकास में निम्नलिखित को इंगित करना आवश्यक है: घटनाओं का नाम, लक्ष्यों और उद्देश्यों, उपकरण, नियम, स्रोतों द्वारा उपयोग की जाने वाली घटना का कोर्स।
परिदृश्य के लिए आवश्यकताएँ
स्क्रिप्ट को DOCX प्रारूप में निष्पादित किया जाना चाहिए। पत्ता अभिविन्यास पुस्तक, ए 4 आकार, 2 सेमी फ़ील्ड प्रत्येक। पाठ एक काले समय के नए रोमन फ़ॉन्ट (फ़ॉन्ट आकार - 12 अंक), एक अंतराल अंतराल - एकल के साथ मुद्रित किया जाता है। चौड़ाई में पाठ को संरेखित करें, पहली पंक्ति 1.25 सेमी को इंडेंट करना। स्क्रिप्ट टेक्स्ट में चित्रण, आरेख, चित्र शामिल हो सकते हैं।
घटना परिदृश्य में इलेक्ट्रॉनिक रूप में अनुप्रयोग हो सकते हैं: प्रस्तुतिकरण, कार्ड, फोटो, वीडियो और ऑडियो सामग्री इत्यादि।
4. प्रतियोगिता की सामग्रियों का मूल्यांकन करने के लिए मानदंड
प्रतिस्पर्धी काम का मूल्यांकन करते समय, निम्नलिखित मानदंडों को ध्यान में रखा जाता है: प्रतिस्पर्धा की आवश्यकताओं (मुख्य विषय, सामग्री, डिजाइन के प्रकटीकरण के लिए आवश्यकताओं) की आवश्यकताओं के अनुपालन; प्रासंगिकता, व्यावहारिक महत्व और कार्य का विधि विज्ञान मूल्य; सूचना प्रौद्योगिकियों सहित आधुनिक शैक्षिक का उपयोग; मल्टीमीडिया घटकों का उपयोग करने की क्षमता; काम का संस्कृति निष्पादन; सामग्री प्रस्तुति की गुणवत्ता; संरचना और कार्य का तर्क।
प्रतियोगिता के परिणाम मानदंडों के अनुसार, अंकों को स्कोर करके निर्धारित किए जाते हैं।
5. सारांश और पुरस्कृत
5.1 प्रतियोगिता के विजेता और विजेता डिप्लोमा से सम्मानित किए जाते हैं।
5.2 बाकी प्रतिभागियों को प्रतिभागी प्रमाण पत्र से सम्मानित किया जाएगा।
5.2 प्रतियोगिता आयोजन समिति नामांकन की पहचान करने का अधिकार सुरक्षित रखती है
प्राप्त प्रतिस्पर्धी सामग्री के आधार पर प्रतिस्पर्धा।
6. आयोजन समिति की संरचना
Ardashkin Tamara Aleksandrovna - शिक्षक Gapow मो "कोला मेडिकल कॉलेज";
Boyarkin रोमन Alekseevich - शिक्षक Gaow Mo Spo "Murmansk तकनीकी कॉलेज ऑफ सर्विस";
Vukola Oksana Fedorovna - Gapow शिक्षक मो "Murmansk शैक्षिक कॉलेज";
कोमारोवा तात्याना व्लादिमीरोवना - शिक्षक गैपो मो "मुर्मनस्क कॉलेज ऑफ इकोनॉमिक्स एंड इंसानियल्स टेक्नोलॉजीज";
फॉग इरीना Aleksandrovna - शिक्षक Gapow MO "Murmansk कॉलेज ऑफ इकोनॉमिक्स एंड इन्फॉर्मेशन टेक्नोलॉजीज"।
परिशिष्ट ए।
प्रतियोगिता में भागीदारी के लिए आवेदन
| कार्य स्थान (नाम) शैक्षिक संस्था कॉलेज की क़ानून के अनुसार) | ||
| स्पेशलिटी | ||
| अनुशासन / एमडीके या बहिर्वाहिक गतिविधियों का नाम कार्यक्रम का शीर्षक | ||
| आयु प्रतिभागी घटना (प्रशिक्षण पाठ्यक्रम) | ||
| संपर्क संख्या | ||
| पता ईमेल | ||
| आवेदक - प्रतियोगिता में एक प्रतिभागी पुष्टि करता है कि: | ||
आवेदन के पंजीकरण की तारीख
प्रतियोगिता प्रतिभागी ________________ (____________________)
(हस्ताक्षर) (उपनाम, I. O.)
परिशिष्ट बी।
| मानदंड खेल स्क्रिप्ट का मूल्यांकन | बिंदु |
| लक्ष्यों और उद्देश्यों की स्थापना, उनकी बहुतायत (जिसके परिणामस्वरूप कार्यवाही निर्देशित होती है: अध्ययन करने के लिए, सीखने के लिए, मास्टर, सीखना आदि) | |
| घटना लक्ष्यों और उद्देश्यों की सामग्री का अनुपालन | |
| सक्रियण संज्ञानात्मक गतिविधि छात्र (गतिविधियों का विकल्प, सेटिंग समस्या मुद्दे, प्रजनन, आंशिक रूप से खोज, अनुसंधान, रचनात्मक प्रकृति के असाइनमेंट का उपयोग) | |
| प्रत्येक छात्र के लिए सफलता और आरामदायक मनोवैज्ञानिक स्थितियों की स्थिति बनाने के लिए घटना की स्थापना, इसकी आयु, व्यक्तिगत विशेषताओं, क्षमताओं और रुचियों को ध्यान में रखते हुए | |
| छात्रों की पर्यावरणीय शिक्षा की स्थिति के दौरान गठन | |
| उपदेशात्मक सामग्री का चयन | |
| घटना के दौरान सीखने के उपकरण की क्षमता | |
| प्रस्तुति और गुणवत्ता डिजाइन की साक्षरता | |
| अनुपालन छात्रों के ज्ञान और कौशल की सामग्री के माप के दौरान उपयोग किया जाता है | |
| शिक्षक की सूचना और तकनीकी संस्कृति का स्तर प्रस्तुत सामग्री की मौलिकता हैंडआउट, नियंत्रण और माप और अन्य सामग्रियों के लिए व्यावहारिक समर्थन |
पद
o ऑनपुरस पर "l सीखना विधिवत विकास "
बच्चों के लिए एमबीडीओयू विकास केंद्र - बालवाड़ी
1. बुनियादी प्रावधान:
1.1। यह प्रावधान शिक्षकों और संकीर्ण विशेषज्ञों के बीच प्रतिस्पर्धा के लिए प्रक्रिया और शर्तों को निर्धारित करता है।नगरपालिका बजटीय पूर्वस्कूलीशैक्षिक संस्थान बाल विकास केंद्र - बाल विहार(अगली प्रतियोगिता)।
1. 2 । शिक्षकों के पद्धतिपूर्ण विकास की प्रतियोगिता औरसंकीर्ण विशेषज्ञ आयोजनशिक्षात्मक विद्यार्थियों के साथ काम करें पारिस्थितिकी, सुरक्षा के क्षेत्र में व्यापक और सुरक्षा पर्यावरण संबंधी सुरक्षा घटनाओं के चक्र में प्रवेश करता हैएमबीडीओयू सीआरआर - डीएस पारिस्थितिकी के वर्ष को समर्पित - 2017।
1. 3 । प्रतिस्पर्धा का उद्देश्य 2 9 दिसंबर, 2012 के संघीय कानून संख्या 273-एफजेड "रूसी संघ में शिक्षा पर शिक्षा पर, प्रीस्कूल के संघीय राज्य शैक्षणिक मानकों के संघीय कानून में तैयार शिक्षा की शैक्षणिक प्रणाली के विकास को लागू करना है।शिक्षा, 2030 तक रूस के पर्यावरणीय विकास के क्षेत्र में राज्य नीति की मूल बातेंऔर पेशेवर अवकाश के लिए समयबद्ध - शिक्षकों और सभी पूर्वस्कूली श्रमिकों का दिन।
2. सी। खाया और प्रतियोगिता के कार्य:
2.1। पर्यावरण की स्थिति को बढ़ाने के लिए प्रतिस्पर्धा की जाती है पूर्व-विद्यालय शिक्षा, सामग्री अद्यतन और प्रणाली में शिक्षाप्रीस्कूल में शिक्षा के विकास के लिए पद्धतिगत समर्थन शैक्षिक संस्थान, आधुनिक रूपों और विधियों का परिचयपर्यावरण शिक्षा, वृद्धि शिक्षात्मकक्षमता प्री-स्कूल शैक्षिक संस्थान।
2.2. प्रतियोगिता के मुख्य कार्य:
पूर्वस्कूली आयु के बच्चों के विकास, शिक्षा और प्रशिक्षण के लिए आरामदायक स्थितियां बनाना।
पूर्वस्कूली संस्था में शैक्षिक प्रक्रिया के वैज्ञानिक और पद्धतिगत समर्थन में सुधार।
तथा zucia, उन्नत शैक्षिक के सामान्यीकरण और वितरणअनुभव, सर्वश्रेष्ठ शैक्षिक के एक विधिवत बैंक का गठनबढ़ने के लिए पर्यावरण शिक्षा के क्षेत्र में विकासउनके गुण।
शिक्षकों के पद्धतिपूर्ण घटनाओं के आधार पर एक एकल जानकारी और शैक्षिक स्थान का विस्तार।
क्षेत्र में शैक्षिक फ्रेम की गतिविधियों के लिए agust पूर्वस्कूली बच्चों की पर्यावरण शिक्षा.
आर शिक्षकों की रचनात्मक क्षमता का Ealvestmentऔर पूर्वस्कूली संस्थानों के संकीर्ण विशेषज्ञ उन्हें उत्तेजित करकेशैक्षिक गतिविधि और नवाचार का आदान-प्रदानवाह अनुभव ए।
3. आचारOncurs के लिए:
3.1। प्रतियोगिता में पुजारी भागीदारी शिक्षक और संकीर्ण विशेषज्ञक्रियान्वयन शिक्षात्मकड्यू (सहित) में प्री-स्कूल शिक्षा कार्यक्रम शिक्षकों-भाषण चिकित्सक, शिक्षक-मनोवैज्ञानिक,अंदर प्रशिक्षक भौतिक संस्कृति, संगीत अधिकारियों).
3.2. प्रतियोगिता में भागीदारी के लिए रचनात्मक कार्य स्वीकार किए जाते हैं।निर्दिष्ट विषय के अनुसार:
3.3। प्रतिस्पर्धी सामग्री के डिजाइन के लिए आवश्यकताएं:
विधिवत विकास को पेशेवर कौशल और शिक्षक के व्यक्तित्व को प्रतिबिंबित करना चाहिए, इसके प्रकटीकरण के लिए रचनात्मक दृष्टिकोण में भिन्न होना चाहिए।
विधिवत विकास जीईएफ के अनुसार तैयार किया जाना चाहिए।
विधिवत विकास के साथ इस आयु वर्ग के बच्चों की फोटोग्राफिक सामग्रियों के साथ होना चाहिए (प्रतिस्पर्धा प्रतिभागियों का आयु वर्ग इच्छा है)।
प्रतियोगिता में शामिल काम प्रिंट में प्रस्तुत किए जाते हैं। टाइम्स न्यू रोमन फ़ॉन्ट, 14 कील, हेडलाइंस - केंद्रित:
शीर्षक पृष्ठ प्रतियोगिता के लिए प्रस्तुत पद्धतिगत विकास का पहला पृष्ठ है;
शीर्ष क्षेत्र शैक्षिक संस्थान (फ़ॉन्ट 14) का पूरा नाम इंगित करता है;
केंद्र में (मध्य क्षेत्र में) प्रतिस्पर्धी काम के शीर्षक को इंगित करता है, जो निष्कर्ष निकाला गया है"विषय" और उद्धरणों में यह नहीं है (फ़ॉन्ट 24, वसा);
निचला क्षेत्र (केंद्रित) प्रतिस्पर्धी कार्य और इसके लेखन के वर्ष (फ़ॉन्ट 14) के निष्पादन की जगह को इंगित करता है।
4. प्रतियोगिता का समय।
4.1। प्रतियोगिता 09/07/2017 से 26 सितंबर, 2017 तक आयोजित की जाती है
4.2. प्रतियोगिता का मूल्यांकन करने के लिए मानदंड:
वर्णित सामग्री, स्पष्टता, लक्ष्यों की स्पष्टता निर्धारित, उनके कार्यों के पत्राचार का व्यवस्थितकरण।
इस आयु वर्ग में शैक्षिक प्रक्रिया का आयोजन करने की व्यवहार्यता।
विधियों और पद्धतिगत तकनीकों की प्रभावशीलता, विषयगत सामग्री प्रस्तुत करने के रूप, आधुनिक तकनीकी और सूचना सीखने के उपकरण का उपयोग।
साक्षरता कार्य डिजाइन।
5. प्रतियोगिता को पूरा करना.
5. 1 । प्रतियोगिता को प्रस्तुत किए गए कार्यों का मूल्यांकन करने के लिए, बनाया गया हैविशेषज्ञ आयोग, किसकी रचना में आता है:
और के बारे में। निदेशक एमबीडौ सीआरआर-डीएस - बच्चेवीए ओ.एन. के बारे में
शिक्षा विभाग - कोलोल के प्रमुख विशेषज्ञई बा ओ.ए.
अधोगालय MBDOU CRR-DS - शेरबिनिना टीए
अधोगालय MBDOU CRR-DS - क्लिमोंटोवा ई.वी.
बच्चों की पुस्तकालय के प्रमुख - शिरशोवा एमए।
5. 2। कॉन कोर्टस्क्रिप्ट आयोग प्रस्तुत किए गए कार्यों के एक विशेषज्ञ मूल्यांकन का प्रयोग करता हैवर्तमान स्थिति में निर्दिष्ट मूल्यांकन मानदंडों के अनुसार। मूल्यांकनबॉलरूम सिस्टम पर काम किया जाता है। विजेताओं को सबसे महान द्वारा निर्धारित किया जाता हैप्राप्त अंक की राशि।
10 अंक तक - प्रतिस्पर्धी कार्य विनियमन में सबमिट की गई सभी आवश्यकताओं का अनुपालन करता है।
7 अंक तक - नामित मानदंडों को पूरी तरह से नहीं बताता है।
4 अंक तक - आंशिक रूप से निर्दिष्ट मानदंडों के अनुरूप है।
5.3। परिणामों को सारांशित करते समय स्वागत है रचनात्मक पाता है, मूल विचारप्रतियोगिता के प्रतिभागियों द्वारा विकसित किया गया।
6. सारांश और पुरस्कृत:
6.1। प्रतिस्पर्धा के विजेताओं और प्रतिभागियों को प्रस्तुत करना और सितंबर 2017 में शिक्षकों और सभी पूर्वस्कूली श्रमिकों के दिन पेशेवर अवकाश के लिए समर्पित एक कार्यक्रम में आयोजित किया जाता है।
6.2। विजेताओं और प्रतिभागियों को डिप्लोमा और पुरस्कार से सम्मानित किया जाता है।
6.3। प्रतिस्पर्धा के बारे में जानकारी MBDOU CRR-DS की वेबसाइट पर पोस्ट की गई है।