अंतर्राष्ट्रीय संधियों की युद्धोत्तर प्रणाली। वर्साय-वाशिंगटन प्रणाली संक्षेप में

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1. युद्ध के बाद शांति समझौते में विजेता देशों के लक्ष्य। 2. पेरिस शांति सम्मेलन और उसके निर्णय। 3. वाशिंगटन शांति सम्मेलन और उसके निर्णय। 4. वर्साय-वाशिंगटन प्रणाली की नाजुकता।

पाठ की मुख्य समस्या: युद्ध के बाद के नए बुनियादी सिद्धांत क्या थे? अंतरराष्ट्रीय संबंधऔर क्या उनके आधार पर स्थायी शांति थी?

ऐतिहासिक कैलेंडर

जनवरी 18, 1919 - 21 जनवरी 1920- पेरिस शांति सम्मेलन

12 नवंबर, 1921 - 6 फरवरी, 1922- वाशिंगटन शांति सम्मेलन

विकल्प I... मुद्दों पर काम करें।

कार्य 1. सामग्री के ज्ञान का परीक्षण करने के लिए प्रश्न: 1. विजेता देशों की मुख्य आवश्यकताओं की सूची बनाएं। 2. युद्ध के बाद के किन सम्मेलनों ने अंतर्राष्ट्रीय संबंधों के शांतिपूर्ण समाधान के मुद्दों को सुलझाया? 3. इन सम्मेलनों के फैसलों से किन देशों को सबसे ज्यादा फायदा हुआ है और किन देशों को नुकसान हुआ है? 4. अंतरराष्ट्रीय संबंधों के किन मुद्दों का समाधान नहीं हुआ है? 5. वर्साय-वाशिंगटन प्रणाली क्या है?

कार्य 2. निर्धारित करें कि युद्ध के बाद कौन से देश शांति समझौते के लक्ष्य के अनुरूप हैं:

1. जर्मनी का कई कमजोर राज्यों में विभाजन। 2. अलसैस और लोरेन की वापसी। 3. राइन के औद्योगिक क्षेत्र पर नियंत्रण। 4. अफ्रीका में जर्मन उपनिवेश और भूमध्य सागर में तुर्की की संपत्ति। 5. नए अंतरराष्ट्रीय संबंधों की एक प्रणाली का निर्माण और दुनिया के "नैतिक नेता" की भूमिका। 6. एक संयुक्त जर्मनी का संरक्षण। 7. जोत की धारा तुर्क साम्राज्य... 8. यूरोप के बाहर जर्मन संपत्ति की जब्ती।

देश: 1. ग्रेट ब्रिटेन। 2. फ्रांस। 3. यूएसए।

कार्य 3. निर्धारित करें कि किन सम्मेलनों ने सूचीबद्ध समस्याओं को हल किया:

1. यूरोप और उपनिवेशों में क्षेत्रीय परिवर्तन। 2. सुदूर पूर्व में बलों का संतुलन। 3. युद्ध के बाद की दुनिया में जर्मनी की नई स्थिति। 4. एक अंतरराष्ट्रीय संगठन का निर्माण - राष्ट्र संघ। 5. अनुपात नौसैनिक बलप्रमुख प्रशांत शक्तियाँ। 6. युद्धबंदियों की वापसी और युद्ध अपराधियों को सजा। 7. रूसी समस्या का समाधान।

सम्मेलन: पेरिस सम्मेलन, वाशिंगटन सम्मेलन।

कार्य 4. तथ्यात्मक सामग्री का विश्लेषण:

1. स्पष्ट करें कि विजेता देशों के बीच कौन से अंतर्विरोध मौजूद थे। क्या उन्हें उन ऐतिहासिक परिस्थितियों में सुलझाया जा सकता था? 2. राष्ट्र संघ बनाने के लक्ष्यों को तैयार करें और यह सुझाव देने का प्रयास करें कि इस संगठन की गतिविधियां किन परिस्थितियों में उत्पादक हो सकती हैं। 3. क्या यह कहना वैध है कि राष्ट्र संघ के निर्माण के साथ अंतर्राष्ट्रीय संबंध एक नए स्तर पर चले गए हैं? 4. सम्मेलनों में "रूसी प्रश्न" क्या था और इसका समाधान क्यों नहीं किया गया? 5. क्या वर्साय-वाशिंगटन प्रणाली मजबूत थी? अपने मत का औचित्य सिद्ध कीजिए।

असाइनमेंट 5. ऐतिहासिक बयान जारी रखें:

पेरिस और वाशिंगटन सम्मेलनों के परिणामस्वरूप, दुनिया में शक्ति का एक नया संतुलन स्थापित हुआ, जो नेतृत्व करने में सक्षम था ...

जर्मनी, अपनी कुछ संपत्ति खो चुका है और एक बड़ा योगदान देने के लिए मजबूर हो सकता है ...

वर्साय-वाशिंगटन प्रणाली अंतरराष्ट्रीय संबंधों के सभी विवादास्पद मुद्दों को हल नहीं कर सकी, क्योंकि ...

प्रिंसेस आइलैंड्स पर एक सम्मेलन आयोजित करने के प्रयास के रूप में देखा जा सकता है ...

कार्य 6. ऐतिहासिक कथन का विश्लेषण:

ब्रिटिश प्रधान मंत्री डेविड लॉयड जॉर्ज ने उस जनादेश प्रणाली के बारे में बात की जिसके तहत पूर्व औपनिवेशिक संपत्तिउन्नत विजयी देशों के संरक्षण में स्थानांतरित किए गए थे: "जनादेश केवल विलय के लिए एक भेस हैं।"

क्या आप इस तरह के स्पष्ट बयान से सहमत हो सकते हैं? आप इस कथन की पुष्टि या खंडन कैसे कर सकते हैं?

कार्य 7. मानचित्र के साथ कार्य करना:

"प्रथम विश्व युद्ध के बाद का विश्व" मानचित्र पर सम्मेलनों के निर्णयों के अनुसार क्षेत्रीय परिवर्तन का पता लगाएं। बताएं कि वे किन देशों से खुश थे और क्यों। कौन से देश असंतुष्ट थे?

कार्य 8. दस्तावेज़ के साथ कार्य करना:

वर्साय की संधि से उद्धरण पढ़ें और प्रश्नों के उत्तर दें। इस दस्तावेज़ के कौन से बिंदु भविष्य के अंतर्राष्ट्रीय संघर्षों को ट्रिगर कर सकते हैं? किन कारणों से इन क्षणों की अनुमति दी गई?

कार्य 9. रचनात्मक कार्य:

1. युद्ध के बाद के अंतरराष्ट्रीय संबंधों के सिद्धांतों को सही ठहराते हुए किसी भी अग्रणी विजयी देश के प्रतिनिधि की ओर से एक भाषण लिखें। 2. राष्ट्र संघ की ओर से विश्व के लोगों से इस संगठन के लक्ष्यों की व्याख्या करते हुए एक अपील लिखें। 3. उपयोग और स्पष्टीकरण के साथ प्रतिभागियों में से एक (छात्र की पसंद) की ओर से सम्मेलनों की यादें लिखें ऐतिहासिक अवधारणाएं: अनुलग्नक, क्षतिपूर्ति, विसैन्यीकरण, जनादेश प्रणाली, मरम्मत।

विकल्प II।"ऐतिहासिक टोपी" समूहों में काम करें।

पाठ की शुरुआत में छात्रों को समूहों में बांटा गया है 4-5 लोगों के लिए, और प्रत्येक समूह शिक्षक से एक निश्चित रंग की टोपी प्राप्त करता है: पीला, काला, सफेद, लाल और नीला (शिक्षक समूहों को टोपी की एक रंगीन छवि दे सकता है, प्रत्येक रंग का अर्थ समझा सकता है और समूह इसके साथ कैसे काम करता है )

पीली टोपी आशावादी की टोपी है।

जिस समूह को पीली टोपी मिली है, उसे कवर किए गए विषय में सभी सकारात्मकताएं ढूंढनी चाहिए। प्रथम विश्व युद्ध की समाप्ति के बाद सम्मेलनों में हल किए गए विश्व राजनीति के सभी मुद्दों को सूचीबद्ध करना आवश्यक है, ताकि प्रत्येक देश (जहां वे हैं) के लिए उनकी समस्याओं को हल करने में सफलता मिल सके।

काली टोपी निराशावादी की टोपी है।

काली टोपी प्राप्त करने वाले समूह को उन सभी मुद्दों का पता लगाना चाहिए जो युद्ध के बाद के सम्मेलनों में हल नहीं हुए थे, प्रत्येक देश के लिए अंतरराष्ट्रीय संबंधों में सभी विफलताओं को उजागर करें, सम्मेलनों के निर्णयों की अनुचितता दिखाएं।

सफेद टोपी वस्तुनिष्ठ पर्यवेक्षक की टोपी है।

सफेद टोपी प्राप्त करने वाले समूह को मूल्यांकन के बिना विषय पर केवल विशिष्ट तथ्यों को खोजना और सूचीबद्ध करना चाहिए (कौन से सम्मेलन हुए, उनके परिणाम)।

लाल टोपी भावनात्मक सदस्य की टोपी है।

लाल टोपी प्राप्त करने वाले समूह को यह स्पष्ट करना चाहिए कि सम्मेलनों में भाग लेने वाले देशों ने किन भावनाओं और भावनाओं का अनुभव किया और क्यों, अंतर्राष्ट्रीय संबंधों की नई प्रणाली से कौन संतुष्ट था और कौन नहीं।

नीली टोपी दार्शनिक की टोपी है।

ब्लू हैट प्राप्त करने वाले समूह को प्रश्नों पर विचार तैयार करना चाहिए: अंतर्राष्ट्रीय संबंधों की निर्मित वर्साय-वाशिंगटन प्रणाली कितनी मजबूत थी और क्या सामान्य रूप से मजबूत अंतरराष्ट्रीय संबंधों के बारे में बात करना वैध है, क्या प्रथम विश्व युद्ध में भाग लेने वाले देशों ने सीखा युद्ध के बाद के अंतर्राष्ट्रीय सम्मेलनों के निर्णयों को देखते हुए इससे कोई सबक?

समूहों (20 मिनट) में चर्चा के बाद, प्रत्येक समूह अपना संदेश प्रस्तुत करेगा। अन्य समूहों के छात्रों को संदेश के बाद, पूरक करने, प्रश्न पूछने, दिए गए बयानों के साथ बहस करने का अधिकार है। शिक्षक प्रत्येक समूह के प्रदर्शन की चर्चा को नियंत्रित करता है और उसे सारांशित करता है।

होम वर्क। § आठ।

11वीं कक्षा के लिए पाठ विकास

अंतर्राष्ट्रीय संधियों की युद्धोत्तर प्रणाली

ज़ैतसेवा विक्टोरिया अनातोल्येवना,
एमबीओयू इतिहास शिक्षक
"काला सागर उच्च विद्यालयनंबर 2 "

उद्देश्य: शैक्षिक: युद्ध के बाद के सम्मेलनों के बारे में छात्रों को जानकारी देना; विकासशील: मानचित्र के साथ काम करने की क्षमता विकसित करना, शैक्षिक सामग्री का विश्लेषण करना; तार्किक साेच, दृश्य और श्रवण प्रकार की स्मृति; शैक्षिक: विषय का अध्ययन करने के दौरान, उन राज्यों के प्रति सम्मान बढ़ाना, जो एक लंबे सैन्य संघर्ष की पृष्ठभूमि के खिलाफ, युद्ध से बाहर निकलने और शांतिपूर्ण तरीके से राजनयिक संबंध जारी रखने में सक्षम थे।
पाठ का प्रकार: संयुक्त
उपकरण: पाठ्यपुस्तक, कार्यपुस्तिकाएं, प्रोजेक्टर।
काम करने के तरीके: कहानी, संवाद, बातचीत, आईसीटी, दृश्यता, जोड़े में काम।
कक्षाओं के दौरान
  1. आयोजन का समय
  2. डीजेड सर्वेक्षण:
  1. हम किस राज्य और काल की बात कर रहे हैं? उन्हें नए संविधान को अपनाने से पहले चुना गया था। उन्होंने "राज्य के प्रमुख" का पद संभाला। बाद में उन्होंने एक तानाशाही की स्थापना की और सुधारों के बारे में बताया, जिसे "पुनर्गठन शासन" (पोलिश राज्य) कहा जाता है।
  2. SHS का साम्राज्य किसका हिस्सा था ... (यूगोस्लाविया)
  3. कार्ल सेट्ज़ किस राज्य के राष्ट्रपति चुने गए थे? (ऑस्ट्रिया)
  4. 2 साल से भी कम समय में, इस राज्य ने तीन राज्य संरचनाओं को बदल दिया है: से गणतन्त्र निवासीस्थापित करने से पहले सोवियत सत्ताऔर राजशाही में वापसी। (हंगरी)
  5. सेंट्रल राडा किस राज्य की सरकार थी? (यूएनआर)
  6. कार्ल मैननेरहाइम किस राज्य का प्रमुख था? (फिनलैंड)
  7. 1919 से 1933 तक इस राज्य को एक गणतंत्र घोषित किया गया था। (वीमर गणराज्य)
नई सामग्री
योजना:
1. विजेता देशों की आवश्यकताएं और उनके बीच अंतर्विरोध
2.पेरिस शांति सम्मेलन 1919-1920
3. कम्युनिस्ट इंटरनेशनल का निर्माण
4. पेरिस शांति सम्मेलन का महत्व
5. वर्साय की संधि
6. वाशिंगटन शांति सम्मेलन 1921-1922।
7. वर्साय-वाशिंगटन प्रणाली।

प्रस्तुति के साथ काम करना।
एक स्रोत के साथ कार्य करना: राष्ट्र संघ का चार्टर





पाठ को सारांशित करते हुए, यह ध्यान देने योग्य है कि सीखे गए पाठ का विषय जटिल है, लेकिन हमने इसका एक साथ मुकाबला किया।
गृहकार्य: पी. 4, रेव। पी. 1-3. पेरिस शांति सम्मेलन के नेताओं में से एक पर एक रिपोर्ट तैयार करें।

राष्ट्र संघ चार्टर
अनुच्छेद 11. संगठन के सदस्यों में से किसी एक के खिलाफ शत्रुता या युद्ध के खतरे की स्थिति में राष्ट्र संघ एक निष्क्रिय निकाय नहीं रह सकता है।
अनुच्छेद 12. लीग के सदस्यों के बीच कोई भी असहमति, जो शांति के लिए खतरा पैदा करती है, पर मध्यस्थता अदालत द्वारा विचार किया जाना चाहिए।
अनुच्छेद 13. संगठन के सदस्य इस अदालत द्वारा लिए गए निर्णयों को पहचानने और उनका पालन करने के लिए बाध्य हैं।
अनुच्छेद 16. यदि लीग के सदस्यों में से एक सभी दायित्वों के बावजूद युद्ध का सहारा लेता है, तो उसे लीग के बाकी सदस्यों के संबंध में एक आक्रामक माना जाता है। लीग के सदस्य उसके साथ सभी व्यापार और वित्तीय संबंधों को तुरंत समाप्त करने के लिए बाध्य हैं, अपने राज्यों के नागरिकों को संधि का उल्लंघन करने वाले राज्य के नागरिकों के साथ संपर्क में प्रवेश करने से रोकने के लिए।
सुदृढीकरण: जोड़े में काम करें। विद्यार्थियों को अपने डेस्कमेट से एक प्रश्न पूछने और उसके उत्तर का मूल्यांकन करने के लिए आमंत्रित किया जाता है: यह खोखला और संपूर्ण है, "5" के ग्रेड का हकदार है, यह आंशिक है, लेकिन सही है और "4" के ग्रेड का हकदार है, यह छोटा है और इसकी विशेषता है विषय में सतही अभिविन्यास और "3" के ग्रेड का हकदार है; उत्तर सही नहीं है और आगे के अध्ययन की आवश्यकता है।

राष्ट्र संघ चार्टर
अनुच्छेद 11. संगठन के सदस्यों में से किसी एक के खिलाफ शत्रुता या युद्ध के खतरे की स्थिति में राष्ट्र संघ एक निष्क्रिय निकाय नहीं रह सकता है।
अनुच्छेद 12. लीग के सदस्यों के बीच कोई भी असहमति, जो शांति के लिए खतरा पैदा करती है, पर मध्यस्थता अदालत द्वारा विचार किया जाना चाहिए।
अनुच्छेद 13. संगठन के सदस्य इस अदालत द्वारा लिए गए निर्णयों को पहचानने और उनका पालन करने के लिए बाध्य हैं।
अनुच्छेद 16. यदि लीग के सदस्यों में से एक सभी दायित्वों के बावजूद युद्ध का सहारा लेता है, तो उसे लीग के बाकी सदस्यों के संबंध में एक आक्रामक माना जाता है। लीग के सदस्य उसके साथ सभी व्यापार और वित्तीय संबंधों को तुरंत समाप्त करने के लिए बाध्य हैं, अपने राज्यों के नागरिकों को संधि का उल्लंघन करने वाले राज्य के नागरिकों के साथ संपर्क में प्रवेश करने से रोकने के लिए।
सुदृढीकरण: जोड़े में काम करें। विद्यार्थियों को अपने डेस्कमेट से एक प्रश्न पूछने और उसके उत्तर का मूल्यांकन करने के लिए आमंत्रित किया जाता है: यह खोखला और संपूर्ण है, "5" के ग्रेड का हकदार है, यह आंशिक है, लेकिन सही है और "4" के ग्रेड का हकदार है, यह छोटा है और इसकी विशेषता है विषय में सतही अभिविन्यास और "3" के ग्रेड का हकदार है; उत्तर सही नहीं है और आगे के अध्ययन की आवश्यकता है।

स्लाइड 2

1. विजेता देशों की मुख्य आवश्यकताओं की सूची बनाएं।

2. युद्ध के बाद के किन सम्मेलनों ने अंतर्राष्ट्रीय संबंधों के शांतिपूर्ण समाधान के मुद्दों को सुलझाया?

3. इन सम्मेलनों के फैसलों से किन देशों को सबसे ज्यादा फायदा हुआ है और किन देशों को नुकसान हुआ है?

4. अंतरराष्ट्रीय संबंधों के किन मुद्दों का समाधान नहीं हुआ है?

5. वर्साय-वाशिंगटन प्रणाली क्या है?

स्लाइड 3

निर्धारित करें कि युद्ध के बाद शांति समझौते का लक्ष्य किन देशों के लिए उपयुक्त है:

1. जर्मनी का कई कमजोर राज्यों में विभाजन।

2. अलसैस और लोरेन की वापसी। 3. राइन के औद्योगिक क्षेत्र पर नियंत्रण।

4. अफ्रीका में जर्मन उपनिवेश और भूमध्य सागर में तुर्की की संपत्ति।

5. नए अंतरराष्ट्रीय संबंधों की एक प्रणाली का निर्माण और दुनिया के "नैतिक नेता" की भूमिका।

6. एक संयुक्त जर्मनी का संरक्षण।

7. तुर्क साम्राज्य की संपत्ति का विभाजन।

8. यूरोप के बाहर जर्मन संपत्ति की जब्ती।

स्लाइड 4

निर्धारित करें कि किस सम्मेलन में सूचीबद्ध समस्याओं का समाधान किया गया था:

1. यूरोप और उपनिवेशों में क्षेत्रीय परिवर्तन।

2. सुदूर पूर्व में बलों का संतुलन।

3. युद्ध के बाद की दुनिया में जर्मनी की नई स्थिति।

4. निर्माण अंतरराष्ट्रीय संगठन- राष्ट्रों का संघटन।

5. प्रमुख प्रशांत शक्तियों के नौसैनिक बलों का अनुपात।

6. युद्धबंदियों की वापसी और युद्ध अपराधियों को सजा।

7. रूसी समस्या का समाधान।

स्लाइड 5

1. स्पष्ट करें कि विजेता देशों के बीच कौन से अंतर्विरोध मौजूद थे। क्या उन्हें उन ऐतिहासिक परिस्थितियों में सुलझाया जा सकता था?

2. राष्ट्र संघ बनाने के लक्ष्यों को तैयार करें और यह सुझाव देने का प्रयास करें कि इस संगठन की गतिविधियां किन परिस्थितियों में उत्पादक हो सकती हैं।

3. क्या यह कहना वैध है कि राष्ट्र संघ के निर्माण के साथ अंतर्राष्ट्रीय संबंध एक नए स्तर पर चले गए हैं?

4. सम्मेलनों में "रूसी प्रश्न" क्या था और इसका समाधान क्यों नहीं किया गया?

5. क्या वर्साय-वाशिंगटन प्रणाली मजबूत थी? अपने मत का औचित्य सिद्ध कीजिए।

स्लाइड 6

ऐतिहासिक बयान जारी रखें:

पेरिस और वाशिंगटन सम्मेलनों के परिणामस्वरूप, दुनिया में शक्ति का एक नया संतुलन स्थापित हुआ, जो नेतृत्व करने में सक्षम था ...

जर्मनी, अपनी कुछ संपत्ति खो चुका है और एक बड़ा योगदान देने के लिए मजबूर हो सकता है ...

वर्साय-वाशिंगटन प्रणाली अंतरराष्ट्रीय संबंधों के सभी विवादास्पद मुद्दों को हल नहीं कर सकी, क्योंकि ...

प्रिंसेस आइलैंड्स पर एक सम्मेलन आयोजित करने के प्रयास के रूप में देखा जा सकता है ...

स्लाइड 7

ब्रिटिश प्रधान मंत्री डेविड लॉयड जॉर्ज ने जनादेश प्रणाली के बारे में बात की, जिसके अनुसार पूर्व औपनिवेशिक संपत्ति को उन्नत विजयी देशों के संरक्षण में स्थानांतरित कर दिया गया था: "जनादेश केवल विलय के लिए एक भेस है।"

क्या आप इस तरह के स्पष्ट बयान से सहमत हो सकते हैं? आप इस कथन की पुष्टि या खंडन कैसे कर सकते हैं?

स्लाइड 8

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अनुभाग: इतिहास और सामाजिक अध्ययन

पाठ मकसद:

  • वर्साय संधि की तैयारी और हस्ताक्षर के दौरान उत्पन्न हुए अंतर्विरोधों को प्रकट करना;
  • वर्साय-वाशिंगटन प्रणाली की असंगति दिखाएं, जिसके भ्रूण अंतरराष्ट्रीय संबंधों में संघर्ष प्रणाली में छिपे हुए हैं युद्ध के बाद की संधियाँ;
  • सकारात्मक के गठन पर काम करना जारी रखें और महत्वपूर्ण सोच, समाज में स्थिरता के लिए समाधान खोजने के लिए वर्तमान स्थिति से बाहर निकलने का रास्ता खोजने की क्षमता।
  • ऐतिहासिक मानचित्र, ऐतिहासिक दस्तावेजों के साथ काम करने की क्षमता का निर्माण जारी रखें, ऐतिहासिक घटनाओं का विश्लेषण करें और निष्कर्ष निकालें।

मुख्य समस्याएं:

1. सम्मेलन के उद्देश्य। सम्मेलन प्रतिभागियों के बीच विरोधाभास। क्या इससे वह वातावरण जटिल हो गया जिसमें सम्मेलन आयोजित किया गया था?

2. युद्ध के बाद के नए अंतरराष्ट्रीय संबंधों में बुनियादी सिद्धांत क्या थे और वर्साय-वाशिंगटन प्रणाली कितनी मजबूत थी?

3. क्या प्रथम विश्व युद्ध में भाग लेने वाले देशों ने युद्ध के बाद के निर्णयों को देखते हुए इससे सीखा है? अंतर्राष्ट्रीय अनुबंध?

ऐतिहासिक कैलेंडर (परिशिष्ट देखें)

12 नवंबर, 1921 - 6 फरवरी, 1922 - वाशिंगटन शांति सम्मेलन; "चार शक्तियों की संधि"; "पांच शक्तियों की संधि"; "नौ शक्तियों की संधि"।

प्रश्न और कार्य

प्रशन

  • विजेता देशों की मुख्य आवश्यकताओं की सूची बनाएं।
  • युद्ध के बाद के किन सम्मेलनों ने अंतर्राष्ट्रीय संबंधों के शांतिपूर्ण समाधान के मुद्दों को सुलझाया?
  • इन सम्मेलनों के फैसलों से किन देशों को सबसे ज्यादा फायदा हुआ है और किन देशों को नुकसान हुआ है?
  • अंतरराष्ट्रीय संबंधों के कौन से मुद्दे हल नहीं हुए हैं?
  • वर्साय-वाशिंगटन प्रणाली क्या है?
  • वर्साय संधि इस सिद्धांत को कैसे लागू करती है: "जर्मनी हर चीज के लिए भुगतान करेगा"?
  • "अंतर्राष्ट्रीय व्यवस्था, वर्साय शांति द्वारा आयोजित आदेश, एक ज्वालामुखी पर टिकी हुई है।" क्या आपको लगता है कि वी.आई. लेनिन?
  • इस दस्तावेज़ के कौन से बिंदु भविष्य के अंतर्राष्ट्रीय विवाद (संघर्ष) का कारण बन सकते हैं?
  • अभ्यास 1

    दस्तावेजों का उपयोग करके निर्धारित करें कि युद्ध के बाद कौन से देश शांति समझौते के लक्ष्य के अनुरूप हैं:

    1. जर्मनी का कई राज्यों में विभाजन।
    2. अलसैस और लोरेन की वापसी।
    3. राइन के औद्योगिक क्षेत्र पर नियंत्रण।
    4. अफ्रीका में जर्मन उपनिवेश और भूमध्य सागर में तुर्की की संपत्ति।
    5. नए अंतरराष्ट्रीय संबंधों की एक प्रणाली का निर्माण और "दुनिया के नैतिक नेता" की भूमिका।
    6. एक संयुक्त जर्मनी का संरक्षण।
    7. ओटोमन साम्राज्य की संपत्ति का विभाजन।
    8. यूरोप के बाहर जर्मन संपत्ति पर कब्जा।

    कार्य 2.

    दस्तावेजों का उपयोग करके निर्धारित करें कि किस सम्मेलन में सूचीबद्ध समस्याओं का समाधान किया गया था:

    1. यूरोप और उपनिवेशों में क्षेत्रीय परिवर्तन।
    2. सुदूर पूर्व में बलों का संतुलन।
    3. युद्ध के बाद की दुनिया में जर्मनी की नई स्थिति।
    4. एक अंतरराष्ट्रीय संगठन का निर्माण - राष्ट्र संघ।
    5. प्रशांत शक्तियों के नौसैनिक बलों का अनुपात।
    6. युद्धबंदियों की वापसी और युद्ध अपराधियों को सजा।
    7. रूसी समस्या का समाधान।

    कार्य 3.

    ऐतिहासिक बयानों के साथ जारी रखें:

    1. पेरिस और वाशिंगटन सम्मेलनों के परिणामस्वरूप, दुनिया में शक्ति का एक नया संतुलन स्थापित हुआ, जो नेतृत्व करने में सक्षम था ...
    2. जर्मनी ने अपनी कुछ संपत्ति खो दी और एक बड़ा योगदान देने के लिए मजबूर किया। सकता है ...
    3. वर्साय-वाशिंगटन प्रणाली अंतरराष्ट्रीय संबंधों के सभी विवादास्पद मुद्दों को हल नहीं कर सकी, क्योंकि ...
    4. प्रिंसेस आइलैंड्स पर एक सम्मेलन आयोजित करने का प्रयास माना जा सकता है ...

    कार्य 4.

    1. बताएं कि विजेता देशों के बीच क्या विरोधाभास मौजूद थे? क्या उन्हें उन ऐतिहासिक परिस्थितियों में सुलझाया जा सकता था?
    2. क्या यह कहना सही है कि राष्ट्र संघ के निर्माण के साथ, अंतर्राष्ट्रीय संबंध एक नए स्तर पर चले गए हैं?
    3. सम्मेलनों में "रूसी प्रश्न" क्या था और इसका समाधान क्यों नहीं किया गया?

    कार्य 5.

    ऐतिहासिक बयान का विश्लेषण:

    1. ब्रिटिश प्रधान मंत्री डेविड लॉयड जॉर्ज ने जनादेश प्रणाली के बारे में बात की, जिसके अनुसार पूर्व औपनिवेशिक संपत्ति को उन्नत विजयी देशों के संरक्षण में स्थानांतरित किया गया था: "जनादेश केवल विलय के लिए एक भेस है।" क्या आप इस तरह के स्पष्ट बयान से सहमत हो सकते हैं? आप इस कथन की पुष्टि या खंडन कैसे कर सकते हैं?

    2. टी। ड्रेइज़र ने अपनी पुस्तक "अमेरिका इज वर्थ सेविंग" में लिखा है: "और इतने लंबे समय से पीड़ित मानवता को लीग ऑफ नेशंस के रूप में एक खाली खोल मिलता है, जो युद्ध को" गैरकानूनी "घोषित करता है। लुका-छिपी के इस अद्भुत खेल के नियमों को बनाने में लंबा समय लगा, लेकिन इससे पहले ही कि वे तैयार हो गए, हर जगह नए युद्ध शुरू हो गए। तब से लेकर अब तक शायद ही कोई दिन ऐसा रहा होगा जब कहीं युद्ध न हुआ हो।" ऐसा है क्या? इस कथन को सिद्ध या अस्वीकृत करें।

    कार्य 6.

    "प्रथम विश्व युद्ध के बाद की दुनिया" मानचित्र के साथ काम करना।

    सम्मेलनों द्वारा हल किए गए क्षेत्रीय परिवर्तनों को ट्रैक करें। बताएं कि वे किन देशों के अनुकूल थे और क्यों? कौन से देश असंतुष्ट थे?

    अंत में, छात्र मुख्य मुद्दों पर एक दृष्टिकोण प्रदान करते हैं।

    संगोष्ठी के परिणामों का सारांश।

    • 1. विजेता देशों की मुख्य आवश्यकताओं की सूची बनाएं।

    • 2. युद्ध के बाद के किन सम्मेलनों ने अंतर्राष्ट्रीय संबंधों के शांतिपूर्ण समाधान के मुद्दों को सुलझाया?

    • 3. इन सम्मेलनों के फैसलों से किन देशों को सबसे ज्यादा फायदा हुआ है और किन देशों को नुकसान हुआ है?

    • 4. अंतरराष्ट्रीय संबंधों के किन मुद्दों का समाधान नहीं हुआ है?

    • 5. वर्साय-वाशिंगटन प्रणाली क्या है?


    निर्धारित करें कि युद्ध के बाद शांति समझौते का लक्ष्य किन देशों के लिए उपयुक्त है:

    • 1. जर्मनी का कई कमजोर राज्यों में विभाजन।

    • 2. अलसैस और लोरेन की वापसी। 3. राइन के औद्योगिक क्षेत्र पर नियंत्रण।

    • 4. अफ्रीका में जर्मन उपनिवेश और भूमध्य सागर में तुर्की की संपत्ति।

    • 5. नए अंतरराष्ट्रीय संबंधों की एक प्रणाली का निर्माण और दुनिया के "नैतिक नेता" की भूमिका।

    • 6. एक संयुक्त जर्मनी का संरक्षण।

    • 7. तुर्क साम्राज्य की संपत्ति का विभाजन।

    • 8. यूरोप के बाहर जर्मन संपत्ति की जब्ती।


    निर्धारित करें कि किन सम्मेलनों में सूचीबद्ध समस्याओं का समाधान किया गया था :

    • 1. यूरोप और उपनिवेशों में क्षेत्रीय परिवर्तन।

    • 2. सुदूर पूर्व में बलों का संतुलन।

    • 3. युद्ध के बाद की दुनिया में जर्मनी की नई स्थिति।

    • 4. एक अंतरराष्ट्रीय संगठन का निर्माण - राष्ट्र संघ।

    • 5. प्रमुख प्रशांत शक्तियों के नौसैनिक बलों का अनुपात।

    • 6. युद्धबंदियों की वापसी और युद्ध अपराधियों को सजा।

    • 7. रूसी समस्या का समाधान।


    • 1. स्पष्ट करें कि विजेता देशों के बीच कौन से अंतर्विरोध मौजूद थे। क्या उन्हें उन ऐतिहासिक परिस्थितियों में सुलझाया जा सकता था?

    • 2. राष्ट्र संघ बनाने के लक्ष्यों को तैयार करें और यह सुझाव देने का प्रयास करें कि इस संगठन की गतिविधियां किन परिस्थितियों में उत्पादक हो सकती हैं।

    • 3. क्या यह कहना वैध है कि राष्ट्र संघ के निर्माण के साथ अंतर्राष्ट्रीय संबंध एक नए स्तर पर चले गए हैं?

    • 4. सम्मेलनों में "रूसी प्रश्न" क्या था और इसका समाधान क्यों नहीं किया गया?

    • 5. क्या वर्साय-वाशिंगटन प्रणाली मजबूत थी? अपने मत का औचित्य सिद्ध कीजिए।


    ऐतिहासिक बयान जारी रखें:

    • पेरिस और वाशिंगटन सम्मेलनों के परिणामस्वरूप, दुनिया में शक्ति का एक नया संतुलन स्थापित हुआ, जो नेतृत्व करने में सक्षम था ...

    • जर्मनी, अपनी कुछ संपत्ति खो चुका है और एक बड़ा योगदान देने के लिए मजबूर हो सकता है ...

    • वर्साय-वाशिंगटन प्रणाली अंतरराष्ट्रीय संबंधों के सभी विवादास्पद मुद्दों को हल नहीं कर सकी, क्योंकि ...

    • प्रिंसेस आइलैंड्स पर एक सम्मेलन आयोजित करने के प्रयास के रूप में देखा जा सकता है ...


    • ब्रिटिश प्रधान मंत्री डेविड लॉयड जॉर्ज ने जनादेश प्रणाली के बारे में बात की, जिसके अनुसार पूर्व औपनिवेशिक संपत्ति को उन्नत विजयी देशों के संरक्षण में स्थानांतरित कर दिया गया था: "जनादेश केवल विलय के लिए एक भेस है।"

    • क्या आप इस तरह के स्पष्ट बयान से सहमत हो सकते हैं? आप इस कथन की पुष्टि या खंडन कैसे कर सकते हैं?