Adverb- o parte de vorbire independentă, neschimbată, care denotă un semn de acțiune (respiraneted, vorbeste in engleza), caracteristică ( foarte frumoasa, incredibilînalt), uneori un obiect (oufiert moale, fereastră larg deschis).
Funcția sintactică
Ca parte a unei propoziții, un adverb acționează cel mai adesea ca împrejurări (Plictisitor stai acasă). Oarecum mai rar, poate face parte dintr-un predicat nominal compus (va trebui să pleci acasă pe jos).
Gradele de comparație ale adverbelor calitative
Spre deosebire de alte părți semnificative ale vorbirii, majoritatea adverbelor nu se schimbă în niciun fel. Și numai adverbele calitative, adică cele care sunt formate din adjective calitative și se termină în -o și -a, au grade de comparație. Acestea sunt formate după aceleași reguli ca și gradul de comparație al adjectivelor:
deseori - mai des - cel mai des;
fierbinte - mai fierbinte - mai fierbinte.
Astfel de adverbe creează anumite dificultăți în studierea gramaticii limbii rusești, deoarece sunt în formă comparativ sunt omonime cu adjective și uneori este dificil să se facă distincția între ele.
Când determinați partea de vorbire, în acest caz, ar trebui să acordați atenție funcției pe care o îndeplinește cuvântul dorit într-o frază sau propoziție.
Everest de mai sus decât Elbrus. - adjectiv.
Avioanele zboară de mai sus decât păsările. - adverb.
Clasificare
Adverbele sunt împărțite în 2 clase în funcție de ceea ce efectuează în propoziție funcții:
- semnificativ- cei care apelează funcția ( tare, insuportabil);
- pronume- cele care indică doar un semn, dar nu îl denumesc ( atunci unde). La rândul lor, adverbele de acest tip au aceeași clasificare ca pronumele: demonstrativ ( de acolo); interogativ ( de ce, când, cum), interogativ-relativ ( pretutindeni, deloc) etc.
Adverbele sunt, de asemenea, împărțite în grupuri, în funcție de lor sens:
- cursul acțiunii sau calitate- răspunde la întrebări: cum? Cum? ( distractiv, pe ascuns);
- măsuri și grade sau cantitativ- cât costă? în ce măsură? ( de două ori, complet, abia);
- locuri- Unde? Unde? Unde? ( în apropiere, stânga, sus);
- timp- cand? cât timp? ( la începutul toamnei, la început);
- scopuri- De ce? Pentru ce? ( este necesar, intenționat);
- cauzele- De ce? De la ce? ( în grabă, prostesc).
Unele adverbe pot juca rolul unui predicat în propozițiile impersonale. Unii cercetători îi disting într-o clasă specială - adverbe predicative.(In munti rece... Ea a fost trist.)
Caracteristici de ortografie
Încă unul trăsătură distinctivă adverbele sunt faptul că sunt formate ca urmare a tranziției de la o parte a vorbirii la alta și, adesea, dintr-o combinație de cuvinte înghețate între un substantiv, adjectiv sau pronume într-o formă cu o prepoziție sau o particulă ( către, în mintea mea, îmbrățișând, împrăștiat). Această origine neobișnuită a adverbelor dintr-o combinație de cuvinte creează dificultăți în determinarea ortografiei: împreună, separat sau printr-o cratimă.
În ciuda faptului că limba are anumite reguli (de exemplu, adverbele formate dintr-un adjectiv cu prepoziție sunt scrise împreună ( împrăștiat), și format cu ajutorul particulelor - separate printr-o cratimă ( oarecum)), există o mulțime de excepții, adică cuvinte a căror ortografie este determinată nu de reguli, ci de tradiția stabilită ( deschis, exact la fel si etc.)
Adverbele sunt o parte importantă a limbii ruse. Ele fac ca discursul nostru să fie mai precis, mai expresiv, ajută la formarea unor afirmații capace, „voluminoase”.
Adverb (parte a cuvântului)
Adverb- aceasta este o parte independentă a vorbirii care nu se îndoaie, nu se conjugă. Indică un semn de acțiune (conduceți rapid, se rotește încet), un semn al unei afecțiuni (foarte dureros), un semn al unui alt semn (extrem de rece), rareori un semn al unui obiect (ouă fierte moi). Într-o propoziție, un adverb este de obicei o circumstanță și răspunde la întrebările cum? Cum? în ce grad? în ce măsură? Unde? Unde? Unde? cand? De ce? De ce? sau o definiție convenită. Adverbele sunt organizate în fraze în funcție de tipul conexiunii - alăturate. La caracterizarea adverbelor din punct de vedere al morfologiei, este necesar să se indice absența paradigmei conjugării și declinării. Dar va fi inconsecvent să vorbim despre imuabilitatea completă a unui adverb: adverbele formate din adjective, în multe cazuri, păstrează capacitatea de a forma forme de comparație și forme de evaluare subiectivă a calității. Deci, adverbele pot avea trei grade de comparație: pozitiv, comparativ, excelent. Comparativ și superior se formează fie sintetic, fie analitic.
În limba rusă
Clasificare după sens lexical
- Circumstanțial:
caracterizează relațiile spațiale, temporale, cauzale și țintă.
- timp- indicați timpul acțiunii ( ieri, azi, mâine, dimineață, după-amiază, seară, noapte, primăvară, uneori, acum, mai târziu, mai târziu)
- locuri- indicați locul acțiunii ( departe, aproape, departe, aproape, aici, acolo, dreapta, stânga, înapoi, departe, spre, din lateral)
- cauzele- indicați motivul acțiunii ( orbește, nepăsător, prostește, beți, fără să vrea, nu fără motiv)
- scopuri- indicați scopul acțiunii ( intenționat, intenționat, în ciuda, în ciuda, ca o glumă, intenționat, neintenționat, neintenționat)
- Definitive:
- calitate- exprimă o caracteristică sau o evaluare a unei acțiuni sau a unui semn ( rece, brutal, trist, ciudat, monstruos, înfricoșător, rapid, corect.)
- cantitativ- determinați măsura sau gradul de manifestare al unei acțiuni sau semne ( mult, puțin, puțin, dublu, triplu, de două ori, de trei ori, doi, trei, șase, foarte, foarte, complet, absolut)
1) măsuri și grade; 2) o anumită sumă; 3) o cantitate nespecificată.
- metoda și cursul acțiunii- indicați modul de efectuare a acțiunii ( alergare, galop, mers, înot, amestecare, mers în gol, culcat, cu siguranță)
- comparație și asimilare - (la fel de femeie, la fel de urs, la fel, la fel, la fel ca o prietenă, ca înainte, un nas de croșetat, în poziție verticală, zgârcit, la capăt, un arici, un stâlp)
- totalitate sau consistență - (împreună, trei, public, împreună)
Adverbele calitative formate din adjective de calitate au grade de comparatie
- gradul comparativ este exprimat:
- sintetic: folosind sufixele -ee (s), -che, -e - mai interesant, mai lung, mai puternic, mai tare. Unele adverbe formează un grad comparativ supurativ, adică schimbarea bazei - bine - mai bine, mult - mai mult, puțin - mai puțin
- analitic: cu ajutorul unui cuvânt auxiliar mai mult în combinație cu forma originală a adverbului - mai puternic, mai interesant, mai trist etc. * superlativ
- superlativul este exprimat:
- sintetic (greacă. sophos - sophotata): înțelept este cel mai înțelept; folosind sufixele -aish-, -aish- - ( Întreb cu umilință, mă închin). Este foarte rar folosit în limba rusă modernă.
- analitic: o combinație a cuvântului cel mai mult cu forma originală a adverbului - ( cel mai interesant, cel mai viu, cel mai ofensator etc.) Are o nuanță de livră și este folosit mai ales în stilul științific al vorbirii și al jurnalismului.
- formă complexă: o combinație de cuvinte toată lumea, totul cu o formă sintetică de grad comparativ - cel mai bun, cel mai bun, cel mai mult
Există adverbe semnificativ, dacă sunt formate din cuvinte semnificative, adică dacă adverbele numesc direct orice semn ( liniștit, tare, seara).
Există și adverbe pronume, adică dacă adverbul nu numește semn, ci doar indică spre el, adică spre modul de acțiune ( Asa de), Locație ( acolo, aici, aici, acolo), timpul acțiunii ( apoi, apoi), Motivul ( prin urmare, prin urmare), poartă ( atunci).
Dialoguri semnificative predomină în limba rusă.
Clasificarea după metoda educațională
- sufixal: rapid - rapid, creativ - creativ;
- prefix-sufix: uscat - uscat, latură greșită - pe dinăuntru;
- prefix: bun - nu bun, unde - nicăieri;
- adăugarea diferitelor tipuri:
- adăugare de cuvinte: abia, abia - abia;
- adăugare cu primul element semi-: înclinat;
- adaos cu adăugarea unui sufix sau a unui prefix și a unui sufix: mers pe jos - în treacăt; gen, forță - pe jumătate.
Excepții și concepții greșite
- CONSECINȚE - Mai târziu, după ceva timp, după, când-n. după.
Ulterior, este o excepție și, contrar opiniei eronate răspândite, este scrisă numai împreună, spre deosebire de adverbele similare cu prepoziții (în timpul, în consecință / și, în minte etc.)
Adverbe în alte limbi
Literatură
- „Limba rusă modernă”, ed. D. E. Rosenthal
Prelegeri de Inga Anatolyevna Slavkina
Media: Exemplu.ogg
Fundația Wikimedia. 2010.
Vedeți ce este „Adverb (part of speech)” în alte dicționare:
PUBLICITATE, parte a cuvântului, o clasă de cuvinte cu valoare completă, neschimbabile sau schimbătoare numai prin grade de comparație. Indică un semn al unei acțiuni (stare) sau calitate. Propoziția acționează de obicei ca o circumstanță ... dicționar enciclopedic
Un adverb (trasarea termenului latin adverbium; latină ad to, with, on și discurs verbum), o parte a vorbirii, o clasă de cuvinte cu valoare completă care nu pot fi schimbate sau schimbate decât prin grade de comparație (și acestea sunt opuse alte cuvinte valoroase), de regulă, ... ... Marea Enciclopedie Sovietică
Acest termen are alte semnificații, a se vedea Partea de vorbire (semnificații). Acest articol trebuie rescris complet. Pot exista explicații pe pagina de discuții ... Wikipedia
Parte de vorbire- ▲ fel de părți ale cuvântului tipuri gramaticale de cuvinte. cuvinte de înlocuire pentru o parte a unei propoziții. părți semnificative ale vorbirii. nume verb adverb. adverbial. adverbializare. cuvinte de serviciu. părți de serviciu ale vorbirii. uniune. uniune concesionară ... ... Dicționar ideografic al limbii ruse
Acest termen are alte semnificații, vezi Particulă. Particulă partea de service vorbirea, care aduce semnificații diferite, nuanțe unei propoziții sau servește la formarea formelor de cuvinte. Cuprins 1 Proprietăți generale particule 2 Descărcări de particule ... Wikipedia
Participiul este o parte independentă a vorbirii sau formă specială verb. Există participii, de exemplu, în rusă și maghiară, precum și în multe dintre limbile eschimos (sirenix). Participiul este o parte independentă a vorbirii care are ambele semne ... Wikipedia
Acest termen are alte semnificații, a se vedea Unirea. Unirea este partea oficială a discursului, cu ajutorul căreia sunt conectate părțile propozitie complexa, sau membri omogeni sugestii. Clasificarea după structură este simplă (parcă) ... ... Wikipedia
Adverb (parte de vorbire) Adverb (dialect) Listă de semnificații ale unui cuvânt sau frază cu legături către articole relevante. Dacă ai venit aici din ... Wikipedia
Piesă de vorbire, o clasă de cuvinte cu valoare completă care nu pot fi schimbate sau modificate doar prin grade de comparație. Indică un semn al unei acțiuni (stare) sau calitate. Propoziția acționează de obicei ca o circumstanță ... Dicționar enciclopedic mare
Este o parte a discursului care denotă un semn al unei acțiuni sau un semn al unui semn. Cuprins 1 Grupuri de adverbe 2 Graduri de comparație ... Wikipedia
Cărți
- Gramatică practică în lecțiile de rusă. În 4 părți. Partea 3, Zikeev A.G. Cele patru ediții ale manualului includeau exerciții care vizează dezvoltarea aspectelor lexicale, de formare a cuvintelor, morfologice, sintactice, frazeologice și stilistice ale vorbirii elevilor ... Categorie: Societate și cercetare socială Seria: Pedagogie corecțională. Rezervați la cerere Editor: Vlados,
- Gramatică practică în lecțiile de rusă. În 4 părți. Partea 3. Participiul verbal. Numeral. Adverb. Grif al Ministerului Apărării al Federației Ruse, Zikeev Anatoly Georgievich, Patru ediții ale manualului includeau exerciții menite să dezvolte aspectele lexicale, de formare a cuvintelor, morfologice, sintactice, frazeologice și stilistice ale discursului studenților ... Categorie:
Servire pentru a descrie o proprietate (sau o caracteristică, așa cum se numește în gramatică) a unui obiect, acțiune sau altă proprietate (adică o caracteristică).
Particularități
Dacă un adverb este adiacent unui verb sau gerunzi, acesta descrie proprietatea unei acțiuni. Dacă este folosit împreună cu un adjectiv sau participiu, atunci caracterizează proprietatea atributului, iar dacă adverbul este combinat cu un substantiv, atunci denotă o proprietate a obiectului.
„Cum, când, unde și de ce? Unde și unde? De ce, cât și cât? " - acestea sunt întrebările la care răspunde adverbul.
Nu are capacitatea de a schimba forma gramaticală, de aceea este interpretată ca o parte de vorbire neschimbabilă. Adverbul are două trăsături morfologice - formează grupuri asociate cu semnificații diferite și, în unele cazuri, are
Grupuri de valori
Există șase grupuri semantice principale de cuvinte adverbiale.
Grade de comparatie
Adverbele pot fi formate din diferite părți ale vorbirii. Cei dintre aceștia care sunt formați din adjective calitative au grade de comparație.
- Gradul comparativ este, la rândul său, simplu, atunci când forma sa este formată și compusă, când adverbul într-un grad comparativ este format folosind cuvintele „mai puțin” sau „mai mult”. Aici sunt cateva exemple:
Formă simplă: lent - mai lent, luminos - mai luminos, subtil - mai subțire etc .;
- formă compusă: sonor - mai sonor, solemn - mai puțin solemn.
- Gradul superlativ adverbele calitative se formează prin adăugarea lexemelor „cel mai” și „cel mai puțin” la cuvântul neutru, de exemplu: „Acest discurs demonstrează cel mai bine abilitățile mele oratorii”.
- În unele cazuri, gradul superlativ se obține prin combinarea gradului comparativ cu pronumele „toate”, „totul”, de exemplu: „Am sărit cel mai înalt”. „Cel mai mult îi plăcea muzica lui Beethoven”.
- Unele adverbe de grade superioare și comparative au o rădăcină diferită: mult - mai mult - mai mult decât toate; rău - mai rău - cel mai rău etc.
Rol sintactic
- "Anna a urcat treptele (cum?) Solemn." În această propoziție, adverbul este o circumstanță.
- „Ni s-au servit ouă (ce?) La fiert moale și carne (ce?) În franceză.” În acest caz, adverbele îndeplinesc misiunea
- „Cadoul tău (ce ai făcut?) Ți-a fost la îndemână.” V acest caz un adverb este partea nominală a unui predicat compus. Un verb fără el nu poate fi perceput aici ca un predicat cu drepturi depline.
Ortografia adverbelor
Cu ce literă ar trebui să se termine adverbul în acest caz sau altul? Cum să nu ne înșelăm cu alegerea ei? Există un algoritm.
Cu toate acestea, este necesar să ne amintim că, dacă un adverb provine de la un substantiv sau adjectiv care are deja acest prefix în acest prefix, atunci la sfârșitul adverbului vom scrie litera O... Exemplu: treci examenul înainte de termen (adverb de la adjectiv devreme).
La final, după șuieratul în dialect, vom scrie complet acoperit de nori; s-a repezit la galop; Pleacă de aici. Excepții le găsim doar în cuvântul „insuportabil” și în cuvântul „căsătorit” - aici sibilantele rămân fără semn moale.
Cratimă și adverb
Ce vă va ajuta să determinați dacă să scrieți sau nu un cuvânt printr-o cratimă? Să ne amintim următoarea regulă: cratimați cuvinte care
- Derivat din pronume și adjective cu prefix pe-și sufixe - el, -m, -și.Exemple: va fi după părerea mea; dispersați-vă cu amabilitate; vorbește în felul tău.
- Derivat din cifre cu prefix în- (în-)și sufixe -th, -al lor: în primul rând, în al treilea rând.
- A apărut prin participarea unui prefix ceva sau sufixe ceva, ceva sau. Exemple: Există ceva pentru tine; te-a întrebat cineva; cândva îți vei aminti; dacă este vreun foc undeva.
- Adăugând cuvinte similare sau repetate: sa întâmplat cu mult timp în urmă; abia mișcă-te.
In cele din urma
Limba rusă este colorată și expresivă. Adverbul joacă unul dintre rolurile principale în acest sens, oferind discursului nostru detalii expresive și suculente. Adverbul este plin de multe secrete și, conform mărturiei lingviștilor, este încă în curs de dezvoltare.
Un adverb este o parte independentă a vorbirii, denotând un semn al unei acțiuni, un semn, o stare, rareori un obiect.
Adverbele sunt imuabile (cu excepția adverbelor calitative în -o / -e) și sunt adiacente verbului: aleargă repede; adjectiv: foarte rapid; alt adverb: foarte rapid... Într-o propoziție, un adverb este de obicei circumstanţă.
În cazuri rare, un adverb poate alătura un substantiv: cursa de alergare(substantivul are sensul acțiunii) ou fiert moale, Cafea din Varșovia... În aceste cazuri, adverbul acționează ca definiție inconsistentă.
Adverb înseamnă semn de acțiune, dacă este atașat la un verb și un participiu: uită-te în depărtare, întoarce-te seara.
Adverb înseamnă atribut obiect dacă este atașat la un substantiv: ou fiert moale, Cafea din Varșovia.
Adverb înseamnă un alt simptom, dacă se alătură unui adjectiv, participiu și alt adverb: foarte bine, prea rece.
Clasificarea adverbelor se realizează pe două motive - după funcție și prin semnificație.
Clasificarea adverbelor după funcție
Prin funcție, se disting două categorii de pronume - semnificative și pronume.
Adverbele semnificative numesc semne ale acțiunilor sau alte semne, pronumele le indică, compară: la dreapta - unde, la stânga - unde, prostește - de ce, în ciuda - atunci, ieri - atunci.
Adverbele pronumelor pot fi împărțite în clase în funcție de clasificarea pronumelor, de exemplu:acolo, acolo, atunci- orientativ;
unde, unde, de ce- interogativ-relativ;
peste tot, peste tot- determinanți etc.
Clasificarea adverbelor după semnificație
Există două categorii de adverbe după semnificație - atributive și adverbiale.
Definitiv adverbele caracterizează acțiunea în sine, semnul însuși - calitatea, cantitatea, metoda de efectuare a acestuia:
foarte, frumos, distractiv, după părerea mea, pe jos
și sunt împărțite în următoarele categorii:
Calitativ sau mod de acțiune ( Cum? Cum?): repede, deci, împreună;
- cantitativ, sau măsuri și grade ( În ce măsură? Cât costă?): foarte, deloc, de trei ori.
Locuri ( Unde? Unde sa? Unde?): corect, acolo sus;
- timpul ( Cand? Cât timp?): ieri, apoi, în primăvară, când;
- Motivele pentru care?): în căldura momentului, de ce, pentru că;
- obiective (De ce? Pentru ce?): în ciuda motivului, atunci.
Compararea adverbelor calitative în -о / -е
Gradele de comparație ale adverbelor, precum și gradele de comparație ale adjectivelor, indică gradul de manifestare mai mare / mai mic sau cel mai mare / cel mai mic al trăsăturii. Dispozitivul gradelor de comparație a unui adverb și a unui adjectiv este similar.
comparativ un adverb denotă un grad mai mare sau mai mic de manifestare a unui semn:
O acțiune a subiectului în comparație cu o altă acțiune a aceluiași subiect: „ Petya aleargă mai bine decât săriturile» .
- acțiunea unui subiect în comparație cu aceeași acțiune a unui alt subiect: „ Petya aleargă mai repede decât Vasya» .
- acțiunea subiectului în comparație cu aceeași acțiune a acestui subiect în altă perioadă: „ Petya aleargă mai repede decât înainte» .
- acțiunea unui subiect în comparație cu o altă acțiune a unui alt subiect: „ Un copil aleargă mai încet decât merge un adult.» .
Ca și în cazul unui adjectiv, gradul comparativ al unui adverb este simplu și compus.
Grad comparativ simplu adverbul se formează după cum urmează:
tulpină de grad pozitiv fără -о (și fără segmente la / ok) \ (+ \) sufixe formative - ei (-s), -s, -she / -shes:încălzi-o, tare, devreme-ea, adâncă.
Gradul comparativ simplu al unui adverb diferă de un grad comparativ simplu al unui adjectiv prin funcția sa sintactică: un adverb este într-o propoziție o circumstanță: „ A sărit mai sus decât tatăl său» -
sau predicatul unei propoziții impersonale: „ S-a încălzit»;
iar adjectivul acționează ca predicat al unei propoziții din două părți: „ E mai înalt decât tatăl său» -
sau ca definiție: „ Dă-mi o farfurie mai mică» .
Grad comparativ compus adverbul are următoarea structură:
elemente mai mult / mai puțin \ (+ \) grad pozitiv:
„A sărit mai sus decât tatăl său”.
Gradul superlativ denotă cel mai înalt / cel mai mic grad de manifestare a trăsăturii.
Spre deosebire de adjective, un adverb nu are un simplu nivel superlativ de comparație. Rămășițele unui grad comparativ simplu sunt prezentate numai în rânduri frazeologice: Mulțumesc foarte smerit, mă închin în fața ta.
Gradul de comparație superlativ compus al unui adverb se formează în două moduri:
1) cel mai / minim \ (+ \) grad pozitiv: «
A sărit cel mai înalt ",
2) grad comparativ simplu \ (+ \) total / toate: «
A sărit cel mai înalt ".; diferență față de gradul superlativ de comparație a adjectivelor - în funcția sintactică circumstanțe, nu o propoziție previzibilă din două părți.
Categorii de adverbe după educație
Corelația adverbelor cu alte părți ale vorbirii indică originea și metoda lor de formare.
Adverbele sunt legate de nume, pronume și verbe. Completându-se în detrimentul altor părți ale vorbirii, adverbele nu își pierd legătura semantică cu ele. De exemplu, adverbele formate din substantive sunt asociate cu semnificația subiectului ( la pamant, pe partea de, acasă); adverbe formate din numele numerelor - cu semnificația numărului ( de două ori, de două ori, împreună); adverbe formate din adjective - cu sensul de calitate ( călduros, frumoasa, afectuos, supărat); adverbe formate din verbe - cu sensul acțiunii ( minciuna, fără tragere de inimă, în glumă, imediat).
Procesul de formare a adverbelor este lung și, prin urmare, timpul de formare a adverbelor nu coincide.
La începutul educației sunt adverbe formate din numele substantivelor care au dispărut din limbă, iar corelația morfologică cu numele acestor adverbe nu s-a pierdut (de exemplu: la pamant, în grabă, pe ascuns, pe scurgere, stropit, scăpat ca prin urechile acului, cu un pantalyk), precum și din vechile forme de nume existente în prezent (de exemplu: pe buna dreptate, pe dreapta, stânga).
Un adverb denotă un semn de acțiune dacă este atașat la un verb sau gerunzi. De exemplu: "live (how?) Amicably", "(how?) Up".
Dacă este atașat la un substantiv, atunci denotă un semn al unui obiect. De exemplu: „(ce?) Cu voce tare”.
Dacă adverbul este alăturat unui adjectiv, participiu sau alt adverb, atunci denotă un semn al unui alt semn: „absolut necesar”, „mers pe jos”, „copii foarte veseli”.
Adverbul nu se îndoaie sau se conjugă, adică nu se schimbă. Într-o propoziție, este cel mai adesea o circumstanță, mai rar o definiție.
După semnificația lor, adverbele sunt împărțite în mai multe grupuri:
Adverbele legate de un verb, participiu și participiu denotă timpul, locul, modul de acțiune, scopul, rațiunea, gradul și măsura, iar cele legate de un adjectiv sau alt adverb denotă gradul atributului și măsurii.
1) Mod de acțiune. Adverbele acestui grup răspund la întrebările: cum? si cum? De exemplu: „încet”, „gol”, „prietenos”, „po”.
2) Timpul. Ei răspund la întrebări: când? Cât timp? cât timp? Azi, mâine, apoi, după-amiază, acum.
3) Locuri. Ei răspund la întrebări: unde? Unde? Unde? „Acasă”, „departe”, „stânga”, „peste tot”.
4) Motive. Ei răspund la întrebarea de ce? „Orb”, „în căldura momentului”, „involuntar”.
5) Obiective. Răspunde la întrebarea de ce? „În mod intenționat”, „din ciudă”.
6) Măsuri și grade. Ei răspund la întrebări: cât? cât costă? în ce măsură? la ce ora? De exemplu: „în jumătate”, „drăguț”, „extrem”, „în două”.
Se formează un grup special de adverbe care, fără a denumi semnele acțiunii, le indică doar. Ele pot fi folosite pentru a lega între ele propozițiile dintr-un text. Aceste adverbe sunt împărțite în indicativ („aici”, „acolo”, „acolo”, „aici”), nedefinit („undeva”, „undeva”, „cumva”), interogativ („unde”, „Unde”, „ de ce "," cum "," de ce "), negativ (" nicăieri "," niciodată "," nicăieri "," nicăieri ").
Compararea adverbelor
Atunci când se face o analiză morfologică a unui adverb, este necesar să se indice semnificația sa generală, principalele trăsături morfologice (imuabilitatea și gradul de comparație), pentru a determina rolul sintactic în propoziție.
Adverbele formate din adjective calitative în –о (-е) au 2 grade de comparație: excelent și comparativ.
La rândul său, gradul comparativ are 2 forme - simple și compuse. Prima (formă simplă) este formată din adverbul original folosind sufixele -e, -che, -ee, -ey. În acest caz, este necesar să renunțați la -o (-e), -ko final de la adverbul original. De exemplu: „încrezător - mai încrezător”.
Forma compusă se formează prin combinarea unui adverb cu cuvintele „mai mult” și „mai puțin”. De exemplu: „a vorbi liniștit este mai liniștit”.
Superlativul are de obicei o formă compusă. Este o combinație a gradului comparativ al adverbului cu pronumele „toate”, „totul”. De exemplu: „să fii mai atent decât toți ceilalți”.