Prezența participiilor cu trăsături comune adjectivelor contribuie la trecerea participiilor în adjective. Această tranziție, observată în perioadele anterioare ale istoriei limbii ruse, se realizează intens în timpul nostru. ÎN limbaj modern există cuvinte care și-au pierdut complet calitatea lor verbală inerentă cândva și s-au transformat în adjective obișnuite (franc din deschis, obișnuit din obișnuit și altele asemenea: sacru, binecuvântat, inviolabil, inspirat, intenționat, industrial, îndrăzneț, ascuns, de neuitat, arogant, smerit, binecuvântat, aplecat, blestemat, disperat, neașteptat, constant, neîncetat, de nespus etc.).
Formațiunile participale după origine, care și-au pierdut complet caracteristicile verbale (sensul procesului, timpului, aspectului, vocii și abilitatea de a controla), sunt în limbajul modern adjective de două tipuri: mincinos, spânzurat, înțepător, inflamabil etc. și curajos, pasionat, matur, odios, străin etc. (cf.: culcat - culcat, spânzurat - spânzurat și ars - ars, matur - copt).
Un grup separat de formațiuni participiale după origine este format din adjective precum uscat, înmuiat, a căror legătură cu verbele generatoare este încă clară în limbajul modern. Astfel de adjective au semnificația „cel care a suferit o acțiune exprimată prin baza verbului producator” (cf. vopsit, călcat etc.) și sunt formate, de regulă, din verbe tranzitive imperfective, care le deosebește de trecutul pasiv. participii (cf.: prăjit - prăjit, copt - copt). Absența acestui tip de control (cuvinte explicative) în adjective ascunde semnificațiile timpului, aspectului și vocii. Dimpotrivă, prezența cuvintelor explicative restabilește sensul verbal al tulpinii și, prin urmare, transferă aceste adjective în categoria participiilor (cf.: pâine coaptă - pâine coaptă în formă de tablă).
Un grup special de adjective este format din formațiuni din tulpini verbale prin sufixele -im-, -em-, folosite de obicei împreună cu invincibil (invincibil, inimitabil) cu sensul de imposibilitate, inadmisibilitate a unei acțiuni sau a unei stări. Diferența dintre sufixele -im-, -em- in în acest caz, se bazează pe verbele originale aparținând lui diferite tipuri conjugări: inexprimabil (a exprima - conjugarea II), inimitabil (a imita - conjugarea I).
Prezența în limba rusă modernă a adjectivelor cu sufixele -im-, -em- nu implică formarea obligatorie a acestor adjective din participii corelative. Astfel de adjective în unele cazuri ar putea fi formate direct din tulpinile verbale corespunzătoare folosind sufixul -m- (cf.: insuportabil - adjectiv și purtat - participiu) (vezi § 156). Distincția dintre participii și adjective cu sufixul -m- se face ținând cont de trăsăturile semantice și gramaticale ale tulpinilor generatoare ale adjectivelor și participiilor: participii pasive timpul prezent se formează din tulpini verbale cu sensul de tranzitivitate și aspect imperfectiv; adjectivele pe -imy, cu câteva excepții (nevătămate, independente, necesare etc.), se formează din verbe tranzitive de forma perfectă (cf.: intolerant - intolerabil).
În grupul adjectivelor cu sufixul -im- există un număr mare de cuvinte care se folosesc numai împreună cu not: nevătămat, necesar etc.
Adjectivele, a căror utilizare este posibilă fără non-, de exemplu: independent - dependent, de neînlocuit - înlocuibil etc., sunt apropiate din punct de vedere semantic și gramatical de participii dacă există o adăugare în caz instrumental fără prepoziție (cu sensul de actor, instrument de acțiune): În el rătăceau niște așteptări, dorințe, cereri indefinibile (M. G.).
Adjectivele cu sufixul -em- reprezintă un grup restrâns de cuvinte format din tulpini verbale cu sensul de intranzitivitate și formă imperfectă: neinflamabil, neuscat, inimitabil, impermeabil, ignifug, non-stop, non-stop etc. De regulă, adjectivele de pe -em sunt folosite numai împreună cu non- și nu se corelează cu participiile de pe -em, deoarece acestea din urmă nu sunt formate din verbe intranzitive (cf.: unquenchable - adjectiv și unquenchable - participiu).
Prezența în limbaj a unor formațiuni care au aceeași înfățișare morfologică, dar sunt folosite atât în sensul adjectivelor, cât și în sensul participiilor, este rezultatul formării cuvintelor morfologic-sintactice (cf.: părul slăbit - copii slăbiți).
Formarea adjectivelor din participii este determinată de o serie de factori: sensul lexical al participiului, în funcție de context, prezența sau absența cuvintelor explicative etc. ÎN diverse grupuriÎn cazul participiilor, dezvoltarea semnificațiilor calitative și pierderea verbalității în formarea adjectivelor decurg neuniform. Astfel, participiile active sunt mai puțin capabile să formeze adjective decât participiile pasive.
Participii active timpului trecut, în special reflexivele (în -sya), sunt mai persistente în ceea ce privește păstrarea verbalității și sunt mai puțin susceptibile de a forma adjective. Prezența unei particule de prefix în participii le oferă o nuanță pronunțată de calitate posibilă și facilitează formarea adjectivelor (un actor eșuat, o întreprindere nereușită). Semnificațiile calitative ale participiilor pasive se dezvoltă în mod deosebit intens, iar participiile de pe -н, -н și -й formează mai des adjective decât participiile de pe -м, -им.
Formarea morfologică și sintactică a adjectivelor din participii este însoțită de o transformare a sensului lexical al participiului, în timp ce într-o măsură mai mare sau mai mică se manifestă o tendință de scindare a cuvântului în două cuvinte omonime independente (cf.: un golf). format din natură – o persoană educată).
Degenerarea semantică a unui participiu la trecerea la un adjectiv se exprimă prin pierderea de către participiu a sensului unui atribut temporar creat de activitatea subiectului. Un adjectiv format dintr-un participiu denotă un atribut constant al unui obiect (cf.: ceață difuză - școlar absent), și capătă adesea o anumită conotație calitativă și evaluativă, pozitivă sau negativă (cf.: băiat bine manier, băiat dissolut). ). Adjectivele formate din participii trecute pasive se caracterizează prin folosirea metonimică, datorită unei separări semantice de sensul tulpinii verbului generator; cf.: bagaj confuz (cuvântul definit bagaj este obiectul acțiunii) și privire confuză (vederea cuvântului definit nu este gândită ca obiect al acțiunii).
Din exterior adjectiv morfologic, format din participiu, este lipsit de semnificații colaterale și aspectuale și, prin urmare, se caracterizează prin capacitatea de a: 1) forma forme scurte: pumnalul este strălucitor; 2) formează adverbe folosind sufixele -о, -е: intens, strălucit etc.; 3) au grade de comparație: mai organizat, mai încrezător; 4) formează substantive abstracte na -ost (absent-mindedness, vizibilitate) și 5) se combină cu adverbe de măsură și grad: o echipă foarte organizată, un gust foarte rafinat.
Din punct de vedere sintactic, adjectivele participiale diferă de participii prin pierderea controlului verbal. Adăugarea în cazul acuzativ fără prepoziție, caracteristică participiilor active (din verbe tranzitive), și în cazul instrumental fără prepoziție (în sensul subiectului și instrumentului de acțiune) pentru participiile pasive, este imposibilă cu adjectivele formate din participiilor. În funcție de condițiile sintactice, adjectivele participiale sunt substantivizate: Elevii au mulțumit profesorului.
Cele mai mari dificultăți sunt cauzate de scrierea participiilor trecute pasive în -н, care s-au transformat în adjective (fiert, sărat). Acest lucru se explică prin faptul că până acum elevii au fost ajutați să facă distincția între participii și adjective prin faptul că participiile sunt formate din verbe, iar adjectivele din substantive. După ce au întâlnit adjective care sunt formate și din verbe, elevii încep să le amestece cu participii complete.
Este necesar ca școlari să-și amintească cu fermitate caracteristicile acestor adjective.
1) Adjective verbale de acest tip se formează numai din verbe imperfective: lapte fiert din fiert, plută arsă din ardere. Dacă forma este formată dintr-un verb perfectiv, atunci acesta este un participiu: problemă rezolvată din rezolvare, lucruri abandonate din aruncare. (Ar trebui să vă amintiți mai multe participii trecute pasive, formate din verbele imperfective menționate mai sus: citit, scris etc.)
2) Astfel de adjective verbale nu au prefixe: cotlet prăjit, răspuns confuz. În timp ce participiile pot avea prefixe: carne prăjită, urme încâlcite. Dacă la un adjectiv se adaugă prefixul not-, atunci acesta rămâne adjectiv și se scrie cu un n: var stins - var neted; lenjerie ironed - lenjerie necalcata.
3) Adjectivele verbale nu au cuvinte dependente: ciuperci uscate, varză murată. Participele pot avea cuvinte dependente: ciuperci uscate la soare, varză murată pentru iarnă.
Prin urmare, dacă luăm în considerare o formă formată dintr-un verb care nu are un prefix sau un cuvânt dependent, atunci înainte de a decide dacă este un participiu sau un adjectiv, trebuie să stabilim tipul de verb din care este format. Din adjectivele verbale în -ovannyy, -evannyy se scriu întotdeauna cu două n (apăsate, dezrădăcinate). Adjectivele forjate, mestecate, se scriu cu un n, din moment ce -ov și –ev sunt incluse în rădăcină, de care se convinge elevii analizând cuvintele după compunere.
Ar trebui să vă amintiți cuvintele de excepție: dorit, sacru, neașteptat, neașteptat, care sunt scrise cu două n, inteligent, numit - cu un n.
Este utilă compararea formelor mixte: ulei (vopsele) - un adjectiv format folosind sufixul -yan- de la substantivul ulei; uleios (clatita) este un adjectiv verbal format din verbul ulei; uns (șorț) - un participiu format din verbul a ulei.
Iată câteva exerciții pentru antrenament.
1. Transformă adjectivele în participii adăugând cuvinte sau prefixe dependente. Faceți propoziții cu ei. Mere murate, pește sărat, pasăre rănită, jachetă matlasată, răspuns confuz.
2. Transformă participiile în adjective.
Varză murată într-un butoi, un tavan văruit, unt topit, o stradă asfaltată, o mașină supraîncărcată, cartofi prăjiți în ulei.
3. Formă din aceste verbe adjective verbale sau participii, alegeți substantive pentru ele.
Lăudați, hotărâți, cosiți, lipsiți, lăsați, captivați, ascuțiți, țese.
4. Transformă adjectivele în participii, iar participiile în adjective:
un buștean tăiat este zahăr tăiat, o sabie forjată este înlănțuită.
O față de masă împletită, o eșarfă tricotată, un lup gravat, o mânecă reparată, o potecă necălcată.
5. Forma completă și din adjective participiu scurt, alegeți substantive pentru ele: linie întreruptă - creion rupt, jucărie ruptă.
Pește congelat, ou fiert, ierburi semănate, poveste confuză, cămașă necălcată,
6. Explicați ortografia.
a) Calea eliberată, cizme curățate, pantofi curățați azi, cartofi necurățați, pantofi necurățați.
b) Podele vopsite, pereți vopsiți, mese nevopsite, ferestre vopsite în alb, rafturi vopsite.
c) Cina, student sunat, invitat neinvitat, invitați invitați la cină.
Iată câteva sugestii pe care le puteți folosi pentru: diverse tipuri dictate pe întreaga temă.
1) Ciorchini de ierburi uscate, mănunchiuri de rădăcini încrețite și ustensile de bucătărie atârnate pe pereți (Paust.).
2) Hainele petice ale șoferului de taxi cu numere de tablă scânteiau în ochi (Paust.).
3) Brigada noastră a intrat într-un sat turcesc abandonat de locuitori, devastat și pe jumătate ars (Garsh.).
4) Pe mese mari, fără fețe de masă, au fost așezate mai multe boluri din lemn pictate și aurite cu tern de mei lichid (Garsh.).
5) La această oră ciudată de noapte luminoasă și ceață de toamnă, parcul neglijat părea trist și misterios, ca un cimitir părăsit (Kupr.).
6) Pereții pictați cu vopsea în ulei s-au îngălbenit, apucați de degetele murdare (Paust.).
7) Au fost depășiți de un bărbat în haină ruptă și pălărie de paie (A.N.T.).
O figură ciudată a unui om speriat (A.N.T.) a apărut pe o stradă pustie.
9) Palatele priveau spre Neva cu ferestre pustii (A.N.T.).
10) Stătea întins în haina cuiva de oaie, înconjurat de o mulțime întreagă de oameni (Kupr.).
11) Armata s-a topit ca soldații de tablă aruncați într-un cuptor (A.N.T.).
12) Pereții sunt văruiți cu var, iar fundul este vopsit cu vopsea de ulei maro (Kupr.).
„Sufixe ale participiilor trecute pasive” - participii trecute pasive. Lucrul cu manualul. Completați literele lipsă și explicați ortografia. Din ce verb sunt formate? Formarea participiilor. Participii trecute pasive clasa a VII-a. -T- Deschis – deschis Căldură – încălzit. Vocala dinaintea sufixului participiilor PAST, activă și pasivă.
„Participiu trecut” - 1. Exercițiul 108: scrisoare comentată. Participii trecute pasive clasa a VII-a. I. Încălzirea lingvistică (dictat explicativ). IV. Efectuarea exercițiilor. V. Repetarea temei „Una și două litere -H- în adjective.” 1.Vorbește despre formarea participiilor prezente pasive. 2.Control 105, 106 (după opțiuni).
„Comuniune clasa a VII-a” - Deschideți paranteze. Н și НН în sufixele participiilor trecute pasive și adjectivele verbale. Participii pasivi scurte. Repetați trăsăturile morfologice ale participiilor. Test blitz. Vocalele A, Z înainte de N și NN la participiile pasive. Pasul 2 Priviți tabelul de la pagina 93 din cartea „Limba rusă în tabele. 5-9 clase.”
„Comuniunea ca parte a discursului” - Citiți propozițiile și trageți o concluzie despre rolul participiilor în vorbire. Amintiți-vă ce este o frază cu participiu. Care este diferența dintre participiile citire și citire? Tranziția participiilor în adjective. Definiți participiile active și pasive. D/Z Rezumat (test de lucru de verificare). Repetarea cuprinzătoare a subiectului „Comuniunea ca parte a discursului”.
„Comuniune” - participii pasive la timpul prezent. Comuniune. Participiul este o parte independentă a vorbirii. Timpul prezent. Forma completă. Scânteile, |arzind puternic|, arătau ca niște stele. Aspect perfect. participiu real. Participii prezent activ. Fraza de participiu este un participiu cu cuvinte dependente.
„Lecția Împărtășania clasa a VII-a” - Temă pentru clasă. Lecție generală pe tema „Comuniunea”. Cuvinte încrucişate. E ca și cum natura gândește profund, profund. Toamna începe cu o liniște aparte. Rezumați informații despre Sacrament. Cum poate un participiu să descrie frumusețea văzută? În poveste, Sherlock Holmes primește un mesaj criptat sub forma unor bărbați desenați.
– Gândiți-vă dacă cuvintele evidențiate au proprietăți verbale: timp, aspect, capacitatea de a controla substantivele? Adică, aceste cuvinte pot fi numite participii?
Genial difuzor, remarcabil capacitati, dependente stat, închis caracter, educat Uman, bine manierat copil.
Cuvinte genial, remarcabil, dependent, rezervat, educat, educat au pierdut proprietățile verbale indicate și denotă doar un semn. În aceste exemple observăm fenomenul de trecere a participiilor în adjective.
Pentru ca elevii să înțeleagă mai bine acest proces, le sugerez să răspundă la întrebarea: ce condiții sunt necesare pentru tranziția participiilor în adjective și dacă apar modificări în acest caz? sens lexical cuvinte? Vă rugăm să vă susțineți judecățile cu exemple specifice.
Pentru a transforma participiile în adjective, participiul trebuie plasat înaintea cuvântului pe care îl definește. (îngheţ,genial (adv.) la soare -lucios (adj.) capacitati), lipsa cuvintelor controlate (otrăvitoare (adj.) substante), pierderea sau slăbirea categoriilor verbale de aspect, timp. Apar schimbări în sensul lexical al cuvintelor (ardere (adv.) lemn de foc -ardere (adj.) ochi; terasament,educat (adv.) explozie -educat (adj.) femeie).
O tehnică care vă permite să verificați dacă un participiu s-a transformat într-un adjectiv este înlocuirea acestuia cu adjective sinonime, în timp ce construcțiile cu participii sunt înlocuite cu propoziții subordonate. Sugerez elevilor să verifice acest lucru cu următoarele exemple: succes genial, aspect iubitor, caracter deschis, băiat săritor.
Genial (adj.) succes- magnific, excelent, minunat. Iubitor (adj.) vedere- Amabil. Deschide (adj.) caracter- sincer, direct. Jumping (adv.) băiat- un băiat care sare.
Faceți o înlocuire similară în următoarele exemple: păr creț, substanțe otrăvitoare, spectacol incitant, specialist în cunoștință de cauză.
Creț păr– părul creț; creț. Otrăvitoare substante – substanțe care otrăvesc; otrăvitoare. Emotionant spectacol– un spectacol care emoţionează sufletul; alarmant. știind specialist– un specialist care știe multe; competent, inteligent, erudit.
În aceste exemple se observă faptul înlocuirii duble, ceea ce indică faptul că tranziția nu a fost încă complet finalizată.
Completați tabelul cu exemple specifice.
Analizați exemplele de mai jos. Ce confirmă ei?
Un răspuns genial este un răspuns genial, un discurs strălucit este un discurs strălucit. Un răspuns genial este cel mai strălucit răspuns. O situație amenințătoare este o situație periculoasă. Florile preferate sunt cele mai preferate flori. Performați cu brio.
Din aceste exemple reiese clar că participiile care au devenit adjective dobândesc trăsături gramaticale caracteristice adjectivelor: capacitatea de a avea grade de comparație, o formă scurtă, se formează adverbe din ele, pot avea sinonime și antonime dintre adjectivele obișnuite.
Schimbarea participiilor în adjective
– Cele mai comune cuvinte cu unul n – participii transformate în adjective: fiert, copt, prăjit, fiert, uscat, uscat, afumat, înmuiat, sărat, topit, rănit, vopsit, uns, rupt, confuz.
Trecerea participiilor în substantive este însoțită de faptul că nu este nevoie de un substantiv definit, categoriile de gen, număr și caz devin independente în ele, într-o propoziție îndeplinesc funcții sintactice caracteristice unui substantiv, pot avea definiții. cu ele, adică dezvoltă sensul obiectivității și se pierde sensul atributului.
– Amintiți-vă cât mai multe participii care s-au transformat în substantive.
Prezent, trecut, viitor, muncitori, studenți, conducere, luptă, nevoiaș, ucis, rămas în urmă, vorbire, mers, secant, desfacere, desfacere, sosire, predare, învățat etc.
– Creați un „portret” al acestor cuvinte.
– În aceste propoziții, determină afilierea parțială de vorbire a cuvintelor evidențiate, indica care parte a propoziției sunt acestea.
Participii își pot pierde caracteristicile verbale (timp, voce, aspect) și devin adjective, de ex. adjectiv. Miercuri: un tânăr, stânjenit de o întrebare - pare stânjenit; gerul care strălucește în soare este un succes strălucit. Participiile adjectivale indică semne constante subiect.
Participele pot fi folosite și în sensul unui substantiv, i.e. de fond. Miercuri: Câmp care înconjoară satul. - Împrejurimile l-au obosit. Într-o propoziție, participiile substantivizate sunt subiectul sau obiectul: trecutul trece înaintea mea. (P.) Meresyev s-a săturat de tot ce a trăit. (B. Pol.)
§ 100. Ortografia nn și n în participii și adjective verbale
Participiile trecute pasive complete ar trebui să fie distinse de adjectivele formate din verbe. Participele fie sunt formate din verbe perfective (prefixate și neprefixate), fie au cuvinte explicative cu ele:
cartofi prajiti, aruncati cu piatra; cartofi prăjiți în ulei, un acoperiș recent pictat. Astfel de participi se scriu întotdeauna cu nn. Ar trebui să vă amintiți ortografia cuvintelor numit (frate), plantat (tată), zestre (mireasă), care în rusă modernă nu sunt participi. Miercuri: numit după bunicul său de către Alexandru, tatăl său a plasat la loc de cinste, o întărire repartizată unității militare.
Adjectivele verbale sunt formate din verbe imperfective și nu au cuvinte explicative. Se scriu cu un k; cartofi prajiti, un acoperis vopsit, o esarfa tricotata, un musafir nepoftit, o lacrima nepoftita. Excepție: făcut, dorit, drăguț, lent, bătut, sacru, fără precedent, neașteptat, neașteptat, neauzit, accidental, arogant, numărat, promis, neașteptat, tencuit.
Adjectivele verbale cu -ovanny, -yovanny se scriu cu nn (copil răsfățat, zonă dezrădăcinată). În cuvintele forjat, mestecat, ortografia k sau nn urmează „regula generală: o cizmă forjată - un plug forjat într-o forjă - o uşă forjată.