Părțile de vorbire sunt studiate înapoi în scoala primara... Unele dintre ele sunt combinate în grupuri speciale în funcție de caracteristici speciale. Pronumele, numeralul, substantivul și adjectivul sunt incluse în grupul de părți de vorbire declinate, adică variabile în numere și cazuri. Trebuie să înțelegeți ce este declinarea pentru a scrie corect terminațiile formelor unui cuvânt, schimbându-se în cazuri.
Cum să determinați cazul unui substantiv - învățați să determinați declinarea
Limba rusă împarte toate substantivele în 3 declinări:
- Tip 1 - cuvinte m.r. și g.r. care se termină în -а sau -я. De exemplu, Curcubeu, drum, şarpe, urmări.
- Tip 2 - cuvinte m.r. iar mijlocul r. terminat în -o sau -e sau având final zero... De exemplu, educaţie, Casa, ovaz.
- Tip 3 - cuvinte g.r. care se termină în semn moale... Au un final zero. De exemplu, căprioară, tribut, molid, noapte.
Cuvintele de același tip de declinare au aceleași terminații atunci când sunt modificate în cazuri. Deci, atunci când aveți îndoieli cu privire la ortografie terminații de caz, trebuie să vă uitați la regulile de modificare pentru întregul grup de declinare căruia îi aparține cuvântul.
Cum să determinați cazul unui substantiv - caracteristici ale cazului
- Adresăm întrebarea substantivului din acei membri ai propoziției cu care este asociat.
- Nominativ - întrebări cine? ce? De exemplu, vraci, pădure... Puteți folosi un cuvânt suplimentar: ( există) cine? – Om al medicinei, (este ce? - Pădure.
- Întrebări pe cine? ce? răspunsuri Genitiv folosind un cuvânt suplimentar Nu... De exemplu, ( nu) cine? - Om al medicinei, (nu ce? - paduri.
- Dativ. Se pun întrebări despre substantiv la care? ce? cu un cuvânt suplimentar a da... De exemplu, (a da) cui? - vraciului, (a da) ce? - pădure.
- Acuzativ. Folosind întrebări pe cine? ce? cu un cuvânt suplimentar vedea... De exemplu, ( vezi) cine? - vrăjitor, (vezi) ce? - Pădure.
- Instrumental. A pune întrebări de cine? Cum?... Puteți folosi un cuvânt suplimentar admira... De exemplu, ( admir) cine? - un vraci, (a admira) ce? - pădure.
- Ultimul, cazul prepozițional, răspunde la întrebări despre cine? despre ce? cu cuvântul gândi... De exemplu, gandeste-te la cine? - doctor vrăjitor, gândește-te la ce? - padurea.
Cum să determinați cazul unui substantiv - cum să distingem Nominativul de Acuzativ
Unele forme ale Nominativului și Acuzativului sunt uneori aceleași, deoarece răspund la aceeași întrebare. ce?
Luați în considerare sugestiile:
- Zăpada cădea în fulgi mari.
- Ieșind în stradă, am văzut zăpadă.
Cuvânt zăpadă răspunde la întrebare ce?în ambele propoziții, are aceeași formă, dar sens sintactic diferit.
În primul caz, zăpada este subiectul, în al doilea, este o împrejurare. Acesta este zăpadă efectuează acțiunea din prima propoziție, iar în a doua acțiunea se realizează asupra acesteia.
Substantiv zăpadăîn 1 teză este în cazul Nominativ, în 2 - în Acuzativ.
Am analizat întrebările și cuvintele auxiliare pentru fiecare dintre cazuri. Considerat cazul coincidenței formelor de cuvânt ale cazurilor Nominativ și Acuzativ. Am aranjat modul în care rolul sintactic ajută la determinarea cazului în caz de dificultăți.
În rusă, există șase cazuri care sunt folosite pentru a coordona cuvintele dintr-o propoziție. Dacă această categorie morfologică nu ar exista în limbă, atunci nu am putea înțelege o singură propoziție, deoarece nu ar exprima niciun gând anume.
Desigur, în unele limbi există mai puține cazuri (de exemplu, în germană sunt doar patru cazuri), dar există acelea în care nu există nicio categorie de cazuri (engleză). Fiecărui caz îi este atribuită propria formă și, deoarece limba rusă are atât de multe forme de cuvinte, este o sarcină foarte dificilă pentru un străin să o învețe. Să ne uităm la cazul instrumental: întrebări, desinențe, prepoziții. Să începem cu ceea ce exprimă.
Ce exprimă cazul instrumental?
În rusă, există cinci cazuri indirecte (toate cu excepția nominativului). Mortalitatea pe care o luăm în considerare se aplică și acestora. Dacă este dificil de înțeles pentru ce este folosită carcasa instrumentală, atunci vă puteți imagina următoarea imagine: o anumită persoană efectuează o acțiune specifică asupra unui obiect: „Mă joc cu câine ".
În rusă, ar fi logic să punem aceste obiecte în formă caz instrumental... Astfel, acțiunea pe care o realizează persoana este transferată obiectului. Există și situații când subiectul (persoana) care realizează acțiunea este exprimat și cu ajutorul cazului instrumental. Acest fenomen este observat în modelele pasive. De exemplu, „construit ne Casa”.
Multe fenomene lingvistice sunt greu de definit fără context. Pentru a identifica particularitatea unui cuvânt, trebuie să-l puneți într-un anumit cuvânt situație de vorbire- a intra într-o propoziție. Cel mai adesea, formele cazului instrumental sunt prezentate clar sub forma unui adaos.
Desineri in cazul instrumental
Fiecare limbă are trăsături distinctive care separă un fenomen lingvistic de altul. Și din moment ce conceptul de „caz” se referă la morfologie, principalul mod de a-l exprima este flexiunea, sau un cuvânt mai familiar pentru noi - terminația. Cu ajutorul terminațiilor, putem separa cu ușurință un caz de altul. Este de remarcat faptul că categoria de caz este prezentă numai în părțile nominale de vorbire (substantiv, adjectiv, numeral, pronume). Numele în cazul instrumental este exprimat în moduri diferite. Terminațiile cazului instrumental depind de tipul de declinare:
Prima declinare: a și a, a și a ( cu un picior - cu un picior; ei ei).
a 2-a declinare: -th, -em (fereastră, mare).
a 3-a declinare: a (sare).
Știind să distribuiți cuvintele după tipurile de declinare și ce terminații are cazul instrumental, nu îl veți confunda niciodată cu oricare altul.
Prepoziții de caz
Prepozițiile sunt un alt parametru prin care puteți calcula cutare sau cutare caz. Și joacă un rol semnificativ în determinarea formelor de caz. Utilizarea prepozițiilor cu un substantiv joacă o funcție explicativă despre locația unui obiect în spațiu și modul în care acesta interacționează cu lucrurile din jur sau cum interacționează acestea cu el. Cazul pe care îl luăm în considerare folosirea prepozițiilor nu specifică locația obiectelor, cel mai probabil exprimă relația obiectului cu mediu inconjurator... Nu sunt atât de multe prepoziții care se folosesc cu cazul instrumental și nu va fi greu să le înveți. În acest caz, astfel de prepoziții sunt folosite ca: cu, înainte, sub, în spate, peste(locuiește cu părinții, înfruntă o alegere, ascunde-te sub masă, urmează-mă, necazurile atârnă peste erou).
Întrebări instrumentale
Cazul instrumental, ca oricare altul, are propriile sale întrebări cu care îl putem determina. Deoarece amintirea întrebărilor de caz nu este atât de dificilă, cu ajutorul acestora determinăm cel mai adesea în ce caz este exprimat un anumit cuvânt. Cazul care ne interesează răspunde întrebărilor de cine? Cum? (Lucrez (ce?) Ca tâmplar; îmi place (ce?) Literatură). Dacă vă este greu să vă amintiți întrebarea cazului instrumental, atunci spuneți mental întrebarea: "Creez de către cine? Cu ce?", O poți face și cu orice caz. Atunci toate îndoielile tale vor fi risipite imediat. Acum să luăm în considerare cazul instrumental în continuare, știm deja întrebările.
Când se folosește întrebarea „de cine?” și când – „de ce?”
Chiar și din cursul de istorie naturală, știm cu toții perfect că mediul din jurul nostru este împărțit în vie și natura neînsuflețită... Vedem același lucru în limbajul natural. Substantivele sunt, de asemenea, împărțite în cuvinte care exprimă lucruri vii și nevii. În orice caz, există o întrebare la care răspunde un obiect „viu” și la care – unul „neviu”. Deci, în cazul instrumental sunt două întrebări: „de către cine?” si ce?" Întrebarea „de către cine?” este folosit exclusiv pentru cuvintele care desemnează viețuitoare, iar întrebarea „prin ce?” - doar neînsuflețit. De obicei, în fiecare caz, întrebarea care vine prima este pentru un lucru viu, iar a doua pentru unul neînsuflețit. Și nici școlarii nu au dificultăți deosebite în utilizarea întrebării.
Sensuri semantice
Semantica înseamnă sensul care poate fi transmis de un singur cuvânt sau de orice alt fenomen lingvistic. Părțile nominale de vorbire pot exprima un număr mare de semnificații semantice, iar cazul instrumental le face mai distincte. Acesta este scopul său principal. Ce poate exprima cazul instrumental? Numere, gen și alți indicatori morfologici. Să ne uităm la cele mai comune semnificații semantice ale cazului instrumental:
- Obiect (mâncarea a fost pregătită de bucătarul).
- Subiect (copiii vin cu noi).
- Dispozitiv (lucrați cu mâinile, răsuciți cu o șurubelniță).
- Timp (într-o zi frumoasă).
- Instrument (desenați cu un creion).
- Calea (zboara peste oras).
- Standard de comparație (urlă ca un lup).
- Motivul (pentru a avea o durere în gât).
- Caracteristic (suflet frumos).
Cazul instrumental este unul dintre cazurile indirecte. Sensul cel mai caracteristic al instrumentului este instrumental, care incl. s-a reflectat în numele său. Cu toate acestea, este departe de a fi singurul: sensuri diferite instrumental formează o rețea ramificată și uneori foarte netrivială. Caz instrumental răspunde la întrebare – De cine? Cum?, poate fi folosit în poziții de adverb sau adjectiv.
Următoarele terminații corespund cazului instrumental: -oi (-oi) / -oi (-yu) / -y (by) (apă / apă, pământ / pământ, bolnav / bolnav, eu / eu, turn / turn, superior / sus) , -th / -th / -th (masa / cal / mare, sanatoriu), -th / -th (bolnav / muncitor), -th / -th (bolnav, indicative de apel / al tau, albastru), - th (copii, toți), -s / -s (foarfece, două sute / gusli, scaune), - (secara, cinci), -a (patruzeci), - eu (două), -y (unu și jumătate) , ∅ (cafea, kaki).
Desinețele cazului instrumental, concomitent cu sensul propriu-zis al cazului, sunt de asemenea exprimate:
pentru numele de tipuri substantive de declinare - semnificația unui număr;
în numele de adjectiv (roșu), adjectiv-reflexiv (remarcabil), I (unchiul) și II (toate) tipurile pronominale de declinare (adică majoritatea adjectivelor, toate participiile, unele pronume și substantive) - semnificațiile numărului și gen (singular.).
Cum se determină cazul instrumental?
Pentru a afla cazul unui substantiv, este necesar să puneți întrebările de caz instrumental după cuvânt (Cine ce?), și, de asemenea, evidențiază cazul care se termină în substantiv.
Terminaţiile de caz ale T. n. Sunt prezentate în tabel.
| Declinaţie | Unitate număr | Mn. număr | ||
| 1 declinare | -o (e), - pentru ea (e) | Zâmbet Oh, zâmbet oyu, Statuie a ei, stat a ei,
Dinte de lapte Oh, dinte de lapte oyu, unchiule a ei, unchiule a ei |
-ami (s), -mi | Zâmbet ami, Statuie yami,
Dinte de lapte ami, unchiule yami |
| 2 declinare | -om (manca) | Turtă dulce ohm, Regal mânca, Inele ohm, Depozitele mânca |
Turtă dulce ami, Regal yami, Inele ami, Depozitele ami |
|
| 3 declinare | -NS | Cal NS, Tristețe NS | Cal yami, cal mi, întristare yami | |
| Diversificat | -el, -el, -em | Bebelus a ei, copil a ei, A pune mânca,
Bannere mânca |
Copil mi, A pune yami,
Bannere ami |
|
Notă... La pluralul instrumental, substantivele din toate declinațiile au aceleași terminații. O excepție este substantivul multideclinat „copil” și unele forme suplimentare, etc., ale substantivelor de declinația a treia.
Sensul substantivelor în cazul instrumental
În fraze și propoziții, substantivele din cazul instrumental pot avea semnificații diferite:
- Subiectiv (a fost bătut un cui, a făcut o greșeală de către un angajat);
- Obiect (admiră muzica, ai abilități);
- Definitiv (aspirând, era stângace);
- Circumstanțiale (desenați cu un creion, arătați cu o riglă, lucrați seara, creați în echipă, cântați cu o violă).
Prepoziții instrumentale
Substantivele în cazul instrumental sunt folosite ca obiect direct (decorează cu model, vorbește în bas)și cu prepoziții (stai in fata casei, zboara peste mare)... Prepozițiile sunt folosite cu substantive în T. n. pentru, înainte, sub (sub), cu (cu), peste, între, între.
Exemple de substantive în cazul instrumental cu prepoziții: mers pe jos sub ploaie, farfurie sub cupă, este văzut dincolo de Nori, transporta pe spate, disputa între elevi, a rade peste o glumă, ies în afară în fața publicului, dacha sub Moscova, frate cu sora, vorbește cu un prieten.
ect. fără pretext
1. instrument de acțiune : scrieți cu pixul, tăiați cu cuțitul, fluturați mâna, ghiontește-ți cotul;
2... în construcţii pasive (pasive). : lucrare scrisa de un student, camera este luminata de soare; ...
3.loc de călătorie : plimbat pe bulevard, parc, câmp; călărit în pădure, de-a lungul malului râului, navigat pe malul mării;
4.mod de deplasare (transport) : călătorie cu trenul, autobuzul, tramvaiul, trenul electric, zborul cu avionul, navigarea cu vaporul. DAR! Mersul cu bicicleta, motocicleta, masina, barca, barca;
5... timp : se intoarce seara tarziu, se lucreaza seara, se intalnesc seara, sa nu ne vedem toata ziua, asteptati ani, luni;
6... mod de acțiune : timpul zboară ca o pasăre, vorbește cu voce tare, în bas, se dezvoltă în ritm rapid, timpul zboară ca o pasăre;
7. cu adjective : mulțumit (mulțumit) munca, lac bogat peste, fructe bogat vitamine;
8.cu verbe : fi, deveni, apare, pare, apare, fi numit: pentru a deveni doctor, un vapor părea un punct, un punct de la orizont s-a dovedit a fi un vapor, Sankt Petersburg era capitala Rusiei;
ect. cu pretexte
Folosind o prepoziție cu
1.compatibilitate: împrietenește-te cu o fată, plimbă câinele, vorbește cu colegii;
2. sens determinant (ce?): o casă cu ferestre mari, un balcon, un bătrân cu barbă cenușie, o vază cu flori;
3. mod de operare (cum?): asculta cu interes, asteapta cu nerabdare, priveste cu frica;
4= contra : lupta cu boala, lupta cu dusmanul, lupta cu dusmanii, lupta cu baietii;
5.felicitări pentru vacanță, La mulți ani, promovare, inaugurare
Folosind o prepoziție pe
1.un loc: a crescut în spatele casei, a fost în pădure, după colț, sta la masă, sta în afara ușii, locuiește în afara orașului, băiatul și-a urmat tatăl;
2... timp : a vorbi, a vorbi la prânz, la cină, la micul dejun, la ceai, la serviciu;
3. scopul mișcării : du-te la pâine, la cumpărături, la cărți, la copii în Grădiniţă, vânătorul urmărea un iepure de câmp;
4. în expresii : urmare un copil, un criminal ai grijă pentru evenimente pentru copii;
5. = din cauza în expresii: in lipsa timp liber nu am finalizat sarcinile , din lipsa construcția materialelor este întârziată;
Folosind o prepoziție de mai sus
1.un loc : Am zburat peste pădure, peste mare, am purtat o umbrelă peste cap, lampa atârna peste masă;
2.a lucra (a lucra) la greșeli, la o teză, la un proiect, la o traducere;
3.să râzi de o glumă, peste prostie, peste anecdotă, peste un clovn;
4... gândește, reflectă o întrebare, despre sensul vieții, despre sensul unui cuvânt
Folosind o prepoziție sub
1.un loc : înoată sub apă, ascunde-te de ploaie sub o umbrelă, sub acoperiș, locuiește lângă Moscova, stătea întins sub o masă, dormea sub o pătură caldă;
2... in combinatii: a lucrat sub îndrumarea profesori, era sub supraveghere un doctor;
Folosind o prepoziție între
1.un loc : între case era o grădină, iarba creștea între copaci, un dulap stătea între fereastră și ușă;
2.timp: pauza dintre ore, între prânz și cină, se va întoarce între ora cinci și șase;
3.reciprocitate : relaţiile dintre soţ şi soţie, între rude, prieteni, prietenie între popoare, negocieri între ţări;
4... in combinatii : diferență (diferență) între un bărbat și o femeie asemănări între surori;
Folosind o prepoziție față
1. un loc : florile au crescut în fața casei, s-au oprit în fața ușii;
2. timp : s-a întors înainte de masă, a făcut un duș înainte de a merge la culcare, s-a născut înainte de război, cerul s-a întunecat înainte de furtună;
3. in combinatii : a vorbi in fata oamenii, în fața studenților; datoria de a societate; responsabilitatea de a oameni
Întrebarea numărul 17.
Prepozițional
Cazul prepozițional se folosește numai cu prepoziții (o, în, pe, pe, la): gândirea la muncă, culcat în geantă, întins pe masă, întrebând la o întâlnire, văzând la sosire, la întoarcere.
Folosind prepoziții
Preposedare folosit pentru a indica
subiect de vorbire, gândire, îngrijorare: să vorbești despre război, să te gândești la copii, să visezi la dragoste, să-ți amintești de mamă, să ceri o vacanță, să știi despre o călătorie, să ceri ajutor, să-ți amintești de o datorie, să întrebi despre sănătate, să îngrijești un cățel, să-ți faci griji pentru un copil.
Prepoziție în folosit
a desemna
1)locuri (înăuntru): lucra (unde?) în grădină, lenjeria era în dulap, se odihnea în sat, căra în buzunar, participa la concurs;
2) timp : născut (când?) în iunie, trăit la mijlocul secolului al XX-lea, sosit în 2007, întors la ora douăsprezece, a fost bolnav în copilărie;
3) stare de spirit : au fost (trăit, au fost) în încântare, în admirație, în surprindere, în entuziasm, în întristare, în întristare, în mânie, în indignare. Toată lumea a fost încântată de poză. Se plimba prin cameră entuziasmat. Ea a plecat în lacrimi;
4) combinate cu substantive pentru îmbrăcăminte : a fi (veni) în rochie albă, în costum nou, în pălărie caldă, în pălărie neagră, în pantofi la modă, în ochelari;
5) cu verbe (și substantive înrudite): a avea nevoie(nevoie de bani, îndoială(îndoială) în dreptate, a ajuta(ajutor) la serviciu, vina(acuzație) de minciună , suspect (bănuială) de infracțiune, reproș (reproș) cu indiferență, a face o greșeală (eroare) în evaluare, refuza(refuz) de a ajuta, convinge(credință), asigura(asigurare) de dreptate, de necesitate, exercițiu(exercițiu) în pronunție;
6) cu adjectiv: încrezător (încrezător) în victorie, succes, sprijin, prieten
Prepoziție pe folosit
a desemna
1)scena (întrebare Unde?): pe mal, într-o întâlnire, în sud, într-un copac;
2) mijloace de transport : merge (zboară, navighează) cu trenul, cu mașina, cu trenul, cu bicicleta, cu avionul, cu vaporul, cu barca, cu barca, cu calul;
3) timp: zilele trecute, săptămâna aceasta, în zori;
4) cu verbe : se căsătoresc asupra unui vecin vorbește, scrie in rusa, Joaca pe o vioară , insistă dupa parerea ta;
* Ar trebui să distingeți și să vă amintiți utilizarea prepozițiilor v și pe pentru a marca locul.
A) v magazin, spital, bibliotecă, școală, sală de clasă, sală, auditoriu, teatru, cinema, circ, oraș, sat, grădină, parc, pădure, țară, închisoare;
b) pe fabrică, oficiu poștal, stație, stație, 1, 2, 3 ... curs, performanță, concert, prelegere, lecție, clasă, întâlnire, pătrat, stradă, nord, sud, vest, est, stadion, piață, patrie, libertate , libertate
Prepoziție pentru folosit
Pentru a denota
1) timp (cand?): sub capitalism, sub Petru 1, la o întâlnire. Am aflat vestea de la un prieten când ne-am cunoscut. În timpul vieții părinților ei, venea adesea în orașul natal;
2)locuri (Unde?): Casa are o gradina de legume. Școala are o grădină. Universitatea are o sală de mese și o piscină.
3) conditii : în funcție de disponibilitate, absență, dacă se dorește, cu diligență, cu sprijin, cu asistență, cu asistență... Dacă vrei, poți realiza multe.
4) în sensul „în prezenţa lui „: Am spus asta în fața martorilor. S-au văzut doar în fața părinților. Nu ar trebui să vă certați cu copiii.
5) mediu inconjurator in combinatii: în lumina lunii, în lumina lămpii, în lumina zilei... Citea noaptea la lumina lumânărilor.
Pretext pe cu un caz prepozițional este folosit pentru a indica timpul în sensul „după”. La sosire la Moscova am mers în Piața Roșie. La întoarcere s-a căsătorit acasă.
Substantivele în P. au finaluri - e (declinarea 1 și a 2-a), - și (3 declinări): într-un cântec, la o întâlnire, la oraș, la soare, despre fericire, într-o cetate, despre bucurie.
Unele substantive masculinîn P.p. au un final special - u (u). Astfel de cazuri trebuie reținute: în colț, în luptă, în grădină, în pădure, în lateral, în (primul, ultimul) rând, în paradis, în floare, delirând, în atelier, în dulap, în zăpadă, pe margine, pe pod, la post, în rânduri, pe mal, pe blană, pe dulap, pe lateral, pe colț, în poiană etc.
Întrebarea numărul 18.
Declinarea substantivelor în plural .
Substantivele 1,2 și 3 declinări au aceleași terminații de plural în substantive. (-am, -yam), în T. p. (-s, -s) și în P. p. (- ah, -ah). În R. p. terminațiile substantivelor diferă în funcție de declinare.
1 mp I. p. pământuri, femei, armate
R. p. pământuri, femei, armate (final zero)
2 mp I. p. case, eroi, afaceri, câmpuri, clădiri
R. p. Casa ov , erou ev , cazuri, gen a ei , clădiri
3 mp I. p. noapte
R. p. noptile a ei
R. p. plural
1 . Substantiv 1 declinare (țară, pământ, armată) în R. p. plural avea final zero : ţări, pământuri, armate.
2... Exs. 2 declinații în R. p.m. n.h. au terminații diferite în funcție de gen și de sunetul cu care se termină tulpina.
A... 1) Majoritatea n. Domnul.(casă, erou, luptă) au finaluri - ov, -ev, -ёv : case - case, erou - eroi, bătălie - bătălii.
2) Dacă n. la plural se termină în - da (frați, scaune, frunze) au un final -ev: scaune, frati, frunze .Excepție : prietenii sunt prieteni a ei , fii - fii a ei .
3) Substantiv. bazat pe c au sfârșitul sub stres - ov , fara stres - ev : luptători, japonezi.
4) Sfârșit - ev, -ev au n. pe al : bătălie - bătălii (sub stres), erou - eroi (fără accentuare).
5) Sfârșit - a ei au n. consoană moale și sibilantă: ploaie - ploaie a ei , focul este foc a ei, doctor – doctor a ei , tovarăș - tovarăș a ei (+ Druse a ei , fii a ei ).
6) Unele substantive Domnul. în R. p.m. n.h. avea zero final: soldati - soldat , partizani - partizan , șase uman, mai multe o singura data.
B. 1) Substantiv miercuri R. pe - despre ea în R. p. plural avea final zero : ferestre, scrisori, pistoale, prosoape, școli, întâlniri. Excepție: nor O - nor ov .
2) Substantiv pe - O, care în I.p.mn.ch. termina in – Da (penă - pene, aripă - aripi, copac - copaci) au un final - ev: pană ev , aripă ev , copac ev .
3) Substantiv. mare, câmp au un final - a ei : mare - mări - ciumă a ei , câmp - câmpuri - etaj a ei .
3 .Substantiv 3 declinări în R. p.m. n.h. au un final - a ei: usa - usi - usi, noapte - nopti - nopti, soarece - soareci - soareci.
Declinarea specială a substantivelor
Sushchsr.r. pe - pe mine (nume, banner, ora etc.), m.r. cale, r. mama fiica se înclină într-un mod special.
Singular plural
I. nume, cale, mama, nume de fiice, poteci, mame, fiice
R. nume, cale, mama, nume de fiice, poteci, mame, fiice
D. nume, cale, mama, nume de fiice, poteci, mame, fiice
V. nume, cale, mama, nume de fiice, cale, mame, fiice
T. nume, fel, mama, nume de fiice, moduri, mame, fiice
P. despre nume, despre cale, despre mamă, despre fiică despre nume, despre căi, despre mame, despre fiice
Din anumite motive, cazul instrumental evocă ceva magic și modest, poate pentru că provine din cuvântul „crea”, care înseamnă a crea ceva magic și necesar. Cazul instrumental face vorbirea noastră magică, ajutând la aranjarea corectă a cuvintelor dintr-o propoziție pentru a-i conferi o încărcătură semantică.
Întrebări instrumentale.
Carcasa instrumentală răspunde la întrebările „De cine?”, „Prin ce?”... Pe lângă aceste întrebări, se folosește adesea cuvântul „mulțumit”.
— Mulțumit de cine? - o persoana;
„Satisfăcut cu ce” - muncă.
Părțile de vorbire, cum ar fi substantivele, au o împărțire în două forme - aceasta este plural și singular... Cazul instrumental al substantivului în singular va arata asa:
"Pe masa doi oameni stăteau și vorbeau”;
La plural va arăta astfel:
"Pe Mese au fost invitați la nuntă”.
Terminații ale cazului instrumental.
Când se declină, adică când se schimbă cazul, terminația substantivelor se schimbă întotdeauna. Luați în considerare terminațiile inerente substantivelor în cazul instrumental:
- Substantivele din prima declinare au terminația „Oh” (picioare Oh , mâinile Oh );
- A doua declinare „Om” (tabelul ohm , capra ohm );
- A treia declinare este caracterizată de terminația „U” (șal NS , Adevărat NS ).
Cel mai adesea, cazul instrumental este caracteristic cuvintelor care sunt combinate cu verbe. Această formă a substantivului caz poate fi o modalitate de acțiune sau desemna timp, spațiu, poate indica și cel care efectuează acțiunea. De exemplu, „Drumul dus ( Cum? ) pădure „sau” am hrănit pisica ( Cum? ) lapte "," fiica căpitanului" a fost scris ( de cine? ) A.S. Pușkin".