Účinok umeleckých diel na človeka. Esge

Každý človek si uvedomuje, že na nás majú liek a vzdelávanie silný vplyv. Sme priamo závislí od týchto oblastí života. Ale málo obdivuje myšlienku, že umenie nie je menej dôležité. Avšak to je tak. Je ťažké preceňovať význam umenia v našich životoch.

Čo je to umenie?
Existuje mnoho definícií v rôznych slovníkoch. Niekde píšu, že umenie je obraz (alebo proces jeho tvorby), ktorý vyjadruje pohľad na umelca na svet. Niekedy človek nemôže vyjadriť slovami, čo môže čerpať.


V inom interpretácii je to proces tvorivosti, čím sa niečo vytvorí. Realizácia potreby urobiť svet je krajšia.

Art je tiež spôsob, ako poznať svet. Napríklad pre dieťa, ktoré, kreslenie alebo spev piesní, si pamätá nové slová.

Na druhej strane je to spoločenský proces ľudskej interakcie so spoločnosťou a sám. Tento koncept je tak multigid, ktorý nie je možné povedať, v ktorej časti nášho života je prítomná, a v ktorom nie je č. Zvážte argumenty: účinok umenia na osobu je zrejmý v duchovnej sfére nášho života. Koniec koncov, je pod jeho vplyvom, že nazývame morálku a výchovu.


Druhy umenia a jeho vplyv na ľudský život
Čo je to prvé na mysli? Maľba? Hudba? Balet? To všetko je umenie, Kaki, cirkus, dekoratívne a aplikované umenie, sochárstvo, architektúra, štádium a divadlo. Zoznam môže byť stále doplnený. Pri každom desaťročí sa žánre vyvíja a nové, pretože ľudstvo stále stojí.
Tu je jeden z argumentov: účinok umenia na ľudskom živote je vyjadrený v láske k rozprávkam. Jedným z najvplyvnejších druhov je literatúra. Čítanie nás obklopuje od detstva. Keď sme veľmi drobky, moja matka číta nás rozprávky. Dievčatá a chlapci sú dané pravidlá pre správanie a typ myslenia na príklad báječných hrdinov a hrdinov. V rozprávkach sa naučíme, čo je dobré a čo je zlé. Na konci takýchto diel je morálka, ktorá nás učí, ako to urobiť.

V škole a univerzite si prečítali povinné diela klasických autorov, ktorí obsahujú zložitejšie myšlienky. Tu sa hrdinovia myslia a opýtajte sa sami seba. Každý smer v umení sleduje svoje ciele, sú veľmi rôznorodé.


Funkcie umenia: Ďalšie argumenty
Vplyv umenia na osobu je rozsiahly, má rôzne funkcie a ciele. Jedným z hlavných cieľov je vzdelávacia. Táto morálka na konci rozprávok. Zrejmé estetické funkcie: umelecké dielo krásne a rozvíjajte chuť. V blízkosti je to hedonistická funkcia - priniesť potešenie. Niektoré literárne diela často nesú prognostickú funkciu, zapamätajú si bratia Strugatsky a ich fantastické romány. Ďalšou veľmi dôležitou funkciou je kompenzačná. Z slova "Kompenzácia", keď nás umelecká realita nahrádza hlavnú. Tu často hovoríme o duševných zraneniach alebo životne dôležitých ťažkostiach. Keď zapneme vašu obľúbenú hudbu, aby sme zabudli, alebo choďte do filmov, aby sme odvrátili od nepríjemných myšlienok.


Alebo iný argument - účinok umenia na osobu prostredníctvom hudby. Vypočutie symbolickej piesne pre seba sa niekto môže rozhodnúť o dôležitom akte. Ak sa vzdialíte mimo akademického významu, účinok umenia osoby je veľmi veľký. Poskytuje inšpiráciu. Keď osoba na výstave videla krásny obraz, prišiel domov a začal kresliť.

Zvážte ďalší argument: účinok umenia na osobu je viditeľný v tom, ako sa ruka-meida aktívne vyvíja. Ľudia neboli jednoducho naplnené pocitom krásne, ale aj s vlastnými rukami sú pripravené vytvoriť majstrovské diela. Rôzne smerovanie tela umenia a tetovanie - túžba vytvoriť umelecké dielo na jeho koži.


Umenie okolo nás
Myslel si niekto o tom, že jeho byt a myslenie na dizajn tento moment Môžem si na teba všimnúť účinok umenia? Vytvorenie nábytku alebo príslušenstva - Časť dekoratívnej a aplikovanej kreativity. Výber farieb, harmonických foriem a ergonómie priestoru sú presne to, čo dizajnéri študujú. Alebo iný príklad: Ste v obchode, výber šaty, preferované na ten, ktorý je správne prispôsobený a myslel na dizajnér. V rovnakej dobe, módne domy nemajú trápne, snaží sa ovplyvniť váš výber jasných reklám. Video je tiež súčasťou umenia. To znamená, že sa pozeráme na reklamu, sme tiež pod jeho vplyvom. To je tiež argument, vplyv pravého umenia na osobu nie je menej odhalený vo vyšších sféroch. Zvážiť ich.


Vplyv umenia na osobu: argumenty z literatúry
Literatúra je nekonečne ovplyvnená. Pripomeňme, ako v dômyselnom diele leva Tolsthoy "vojny a mieru" Natasha Rostov spieval pre svojho brata a uzdravil ho zo zúfalstva.

Ďalším elegantným príkladom, pretože maľba môže zachrániť život, opísal O. Henry v príbehu "Posledný list". Chorská dievčina sa rozhodla, že zomrie, keď posledný list Ivy mimo okna padol. Nečakala na ňu posledný deňKeďže leták bol na ňu nakreslený na stene umelcom.

Ďalším príkladom vplyvu umenia na osobu (argumenty z literatúry sú veľmi orientačné) hlavná postava Diela Ray Bradbury "Smile", ktorý šetrí obrázok s Jocondom, veriacim do svojho veľkého významu. Bradbury napísal veľa o silu kreativity, tvrdil, že len čítanie kníh, človek by sa stal vzdelaným.


Obraz dieťaťa s knihou v rukách sleduje mnoho umelcov, najmä existuje niekoľko nádherných obrazov pod rovnakým názvom "Chlapec s knihou".

Správny vplyv
Rovnako ako akýkoľvek vplyv, umenie môže byť tiež negatívne a pozitívne. Niektoré moderné diela naznačujú túžbu, nenesú veľký estetický. Nie všetky filmy sa vyučujú dobre. Obzvlášť starostlivo potrebné sledovať obsah, ktorý ovplyvňuje naše deti. Správny výber vecí okolo nás, hudby, filmov a dokonca aj oblečenia nám poskytne dobrá nálada A povedie správnu chuť.

V ruskej literatúre sa často nachádzajú práce, v ktorých sa zdôrazňuje významná úloha umenia v živote ľudí. Takže v príbehu A.I. Kuprin "granátový granátový náramok" žĺtkov miluje vieru nezaujatej, nesebeckej, vysokej lásky a je riešená na zúfalú konaj pre ňu. Avšak, viera chápe celý bod svojich činov len vo finále práce: to sa deje v záhrade pod stromom, keď príde druhá Sonata Beethoven. Hudba povedala vieru, že jolky nemohli vyjadriť slová. Ľudia verili v skutočne magickú umeleckú moc. Takže niektoré kultúrne postavy boli ponúknuté francúzskym počas prvej svetovej vojny, aby obhajoval Verden - ich najsilnejšia pevnosť - nie pevnosť a delá, ale poklady Louvru. "Dajte" Jocondu "alebo" Madonna s dieťaťom a St. Anna ", Veľká Leonardo da Vinci pred vkladmi - a Nemci sa neodvažujú strieľať! - Argumentovali. Poďme na príbeh A. Zelená" Scarlet Sails . " , Ako Pushkin "Evgeny Onegin". Tatiana, čítanie románov, idealizovaný obraz Onegin, videl jeho nie tak, ako to naozaj je.




A. Pushkin "Evgeny Onegin" - Tatyana Larina. (1) Čítal som veľa, predstavujem sa v mieste hrdinov. (2) Tatiana, po odchode, Evgenia ho navštívil doma a na knihy, ktoré čítal, otvoril svoju podstatu. Maxim Gorky: "Všetko, čo je dobré vo mne, dlhujem knihy." V románe Nikolai Ostrovsky "Ako ocele vytvrdené" Hero Pavka Korchagin v reakcii na prekvapenú otázku chirurga o tom, kde odvaha pochádza od tak, že neustále niesť neznesiteľnú bolesť, odpovede: "Čítať" koleso ", potom pochopím." Kniha často pomáha prijať len správne rozhodnutie, povzbudzuje výkon. Takéto diela boli "príbehou skutočného muža" Borisho Polevoy, báseň "Vasily Torkin" A.Varovsky, príbeh "Všetky smrti zavolali!" Vladislav titova.




A.p. Chekhov "Smrť úradníka. Starosti predstavitelia v neuveriteľnom stupni infikovanom duchovou zložením: kýchanie a postrekovanie Lysin pred sedadlom General Splaslov (a on nevenila pozornosť), Ivan Dmitry bol tak vystrašený, že po opakovaných ponižovaných požiadaviek, aby mu odpustil strach. A.p. Chekhov "tuk a tenký". Hrdina príbehu, oficiálny Porfiry, sa stretol na stanici železnice Nikolaev školského priateľa a zistil, že bol tajný poradca, t.j. Služba sa výrazne presunula. V jednom okamihu "tenké" sa zmení na servírovanie stvorenia, pripravené na poníženie a labee. A.S. Griboedov "smútok z mysle." Molchanin, negatívny charakter komédie, som si istý, že by ste mali mať nielen "všetci ľudia bez prepísania", ale aj "psa bandátora, takže Laskov bol." Potreba riadne poradenstvo a jeho román s Sofiou, jeho dcérou pán a dobrodincom Famusov. A.S. Griboedov "smútok z mysle." Maxim Petrovich, "Charakter" historického vtipu, ktorý Mizhov hovorí o edifikácii Chatcoma, aby si zarobil usporiadanie cisárovnej, premenil sa na jestra, baví sa v smiešnych kvapkách.




GOGOL "SHINEL" I.A. BUNIN "Pán zo San Franciscu". Bezmenné hrdinu filozofického raja Bunin slúžil "Golden Taurus". Ukázalo sa, že peniaze, sláva, sláva nemajú hodnotu tvárou v tvár smrti. V snahe o dostatočnosť, pán nepozoroval najdôležitejšiu vec. Skutočné životne dôležité hodnoty: milosrdenstvo, spiritualita, láska, úprimná radosť zo života - prešla mu. M.sholokhov " Tichý don." Grigory Meekhov sa na dlhú dobu snaží nájsť odpovede na dôležité otázky. Tieto vyhľadávania pravdy, aby sa ponáhľal: viesť ho na červenú, potom na bielu. "Pravda" tých a ďalších gregory pôvodne trvá, a potom vidí lož a \u200b\u200bpodvod, krutosť a arbitrážnosť. Grigory Meekhov stráca svojich príbuzných a blízkych ľudí. V konečnom románe je hrdina pochopiť, že hlavnou vecou pre neho je príležitosť žiť pokojne na svojej krajine, pestovať ju, lásku a postarať sa o svoje deti. N.v.gogol "mŕtve duše". Naháňanie falošných hodnôt vedie k rozkladaniu a morálnej degradácii. V básni, gogol prináša čitateľovi celú sériu "mŕtvych duší": Manilov, Box, Nozdreva, Sobekhivich, Plushkin, Chikchikova sám, mestských úradníkov. Všetky z nich v jednom stupni alebo iné, pokryté vášeňou pre akumuláciu a zisk, strácajú živé duše, ktoré sa menia na bábky.




Lomonosov sa snažil pochopiť vedomosti, takže z ruských hĺbok zanechal študovať v Moskve Goncharov "oblomov". Obraz Obutov je obraz človeka, ktorý chcel len. Chcel zmeniť svoj život, chcel obnoviť život panstva, chcel pestovať deti ... ale nemal žiadnu silu, takže tieto túžby by priniesli život, takže jeho sny zostali s snami. M. Gorky v hre "v spodnej časti" ukázal drámu " bývalí ľudia"Kto stratil svoju silu bojovať za seba. Dúfajú, že niečo dobré, chápu, že je potrebné žiť lepšie, ale nič sa neurobí, aby sa zmenil váš osud. Nie je náhodou, že hra hry začína v noci a končí tam. Noviny povedali o. mladý mužktorý po operácii na chrbte sa zmršil. Mal vitalitu svojho voľného času, ktorý nevedel, čo trávim. Priznal, že najšťastnejší moment v jeho živote prišiel, keď ho priateľa požiadal, aby prepisoval prednášky. Pacient pochopil, že v tejto pozícii môže potrebovať ľudí. Potom zvládol počítač, začal posielať reklamy na internete, v ktorom hľadal sponzorov pre deti, ktoré potrebujú naliehavú operáciu. Byť pripútaný na invalidnom vozíku, zachránil desiatky ľudských životov.




Roman " Kapitánová dcéra"Ako Pushkin. Otec odkázal Peter Grinevo, aby sa postaral o cti. Routoval ho tak, že on bol dokonca najťažšou situáciou morálnych možností, vždy mal bod podpory - jeho svedomie. Záleží na vzdelávaní, to, čo človek bude A ako to prejde životom. Pripomeňme si román Leo Tolstónsko "vojnu a mieru". Rostov a Kuragini vychovávali svoje deti úplne inak. Ako výsledok Natashy, Petra a Nikolai vyrastali dobré a citlivé, čestné, duchovní ľudiaAle Anatol a Helen sa stali egoistmi, ktorí majú peniaze, slávu a ich vlastné žiadostivosti sú na prvom mieste. Goncharov "oblomov". Vyvolané v prostredí lenivosti, nažive a energetické Ilya Oblumov sa stáva chybom a lenivým, stráca život ambície, ciele a túžby. Najvýraznejší príklad nemorálneho vzdelávania sa objaví v hre D.I.FONVIZIN "NePALI". Rodina, v ktorej sa zvyšuje Mitrofan, pozostáva z nemorálnu, nevoľnosti, sebeckého, nedostatočne vzdelaných ľudí. Som pokazený univerzálnou pozornosťou a nadmernou starostlivosťou, Mitrofon nie je schopný premýšľať o ničom, s výnimkou potravín, spánku a núdzového manželstva. Mitrofan teda pestuje úplne bez akéhokoľvek morálneho začiatku, mysle a srdca. Niet divu, že fráza "Tu je najhoršie slušných plodov" je kľúčom k pochopeniu obvinených komédie Fonvizina.




G.h.andersen "Snehová kráľovná". Podľa myšlienky Andersenu, vo svete ľudí vládne dobre. Kai sa stáva zlomom a krutým, len keď sa do jeho srdca dostanú fragmenty magického zrkadla starého trollu. Hoci láska a lojalita malej Gerd, ktorá prešla všetkými pokusmi, ako aj pomoc dobrí ľudia Obnoviť harmóniu sveta. Rusi ľudové rozprávky, Literárne rozprávky.




K. G. Powesty "telegram". Dievča Nastya, Život v Leningradu dostáva telegram, že jej matka je chorá, ale veci, ktoré sa zdajú byť pre ňu dôležité, neumožňujú jej ísť na matku. Keď ona, realizácia veľkosti možnej straty, prichádza do dediny, to sa ukáže príliš neskoro: matka už nie je ... A.p. Chekhov "Tosca". Vylúčenie iónov potapov zomrelo jediného syna. Na prekonanie túžby a ostrého zmyslu pre osamelosť chce povedať niekomu o jeho problémoch, ale nikto ho nechce počúvať, nikto pre neho nerobí. A potom kone hovoria všetky jeho históriu: Zdá sa mu, že to bola ona, kto mu počúval a sympatizoval smútok.

Táto esej moja študentka Anastasia múdry.

Niekedy je to hanba pre rovesníkov, ktorí dávajú málo času na čítanie, a po tom všetkom, čítajúca osoba si myslí, odráža! Problém vplyvu umenia na osobu, určený autorom navrhovaného textu, priťahuje pozornosť mnohých spisovateľov a publicistov. A V. Astafyev premýšľal o ňom, označuje svoju prioritu pre premyslených čitateľov.

Ak chcete vyjadriť dôležitosť problému, rozpráva o dievčine, ktorá žije dosť. Lina, byť študentom lekárskeho inštitútu, vedel, čo bolo odsúdené a žilo za dvadsať rokov. Dievča sa zúčastnilo divadiel a pochopil: svet bude vždy rozdelený na dva póly: život a smrť. Tieto myšlienky jej pomohli vidieť jemnú líniu medzi dvoma krátkymi slovami. Autorka čerpá čitateľov na ďalšiu skutočnosť: Lina zasiahla planetárium, v ktorej hovorili sprievodcovia o zmene dňa a noci, ročných obdobiach na Zemi. Videla hviezdicovú kopuľu a "kde hudba prišla z výšok." Na chvíľu, dievča prezentovalo labute a temnú silu, o ktorej ich zdvihli, premýšľal večný život. Bola to hudba, ktorá urobila jej stúpanie, ponáhľal sa, žije!

Autor neposkytuje problém s hotovým problémom. On robí čitateľovi myslieť a záver. A predsa, sledovanie toho, čo V. Astafyev píše, že ho obáva, dovoľte si, aby predpokladať, že pozícia je nasledovná: Umenie má obrovský vplyv na naše životy, povzbudzuje dobré akcie, robí premýšľanie o dobrom a druhu. Musíte hľadať umenie včas, a to len potom jeho obrovská sila vám otvorí "obrovský svetový svet".

Nepochybne, V. Astafiev práva! Mám tiež podobný názor, pretože umenie je schopné ovplyvniť všetky oblasti nášho života, stačí sa naučiť, ako sa cítiť a pochopiť jazyk prác.

Dôležitosť tejto otázky tiež dokazuje skutočnosť, že je obzvlášť jasne zastúpená v Roman L. N. Tolstoy "vojny a mier". Natasha Rostov bol ďaleko od krásy a nemal nádherný vzhľad. Heroine bol schopný zasiahnuť Andrei Bolkonsky so svojím spevom. Jej hlas bol ovplyvnený, cítil jej vnútornú krásu a videl Natashu s úplne inou osobou. Tu je obrovská sila umenia!

Správnosť mojej pozície potvrdzuje ďalší argument. Koľko piesní bolo napísaných počas vojnových rokov! Tieto melódie zdvihli ľudí, chodili pocit vlastenectvo, nútení ísť na obranu vlasti. Každý pozná pieseň "posvätnú vojnu". Stala sa hudobným znakom veľkej Vlastenecká vojna. S touto piesňou sovietsky ľudiapokryté "zlosťou" šiel "išiel do boja smrti. Hudba vojny mala obrovský vplyv na odpor našich vojakov v bitkách, ich túžbe po víťazstve.

Na záver, budem zdôrazniť hlboký význam textu V. Astafieva, ktorý sa pozornosť zaoberala problému vplyvu umenia na osobu. Musíme sa obrátiť len na obrovský svet krásnej, čo pomôže nájsť správnu cestu a dať odpovede na mnohé otázky.

Esej skúška:

Premýšľali ste niekedy o vplyve na čítanie kníh na vás? Ako vás môžu zmeniť? Ako môže pomôcť? Úloha knihy ako práca jedného z priemyselných odvetví umenia je naozaj skvelá. Problém účinku umenia v Slovakie Osoba vyvoláva slávny publicista E. Vinokurov vo svojom texte.

Skutočnosť, že muž starovekého času cítil, že vplyv umeleckých predmetov hovoria skalnými maľbami, s pomocou toho starovekých ľudí sa pokúsili ponechať informácie o budúcich generáciách, použité umenie ako spôsob, ako preniesť kmeňové pocity, sentiment, myšlienky .

Autorom textu, ktorý mi navrhol, uvažuje o tomto probléme v príklade veľkého ruského básnika. Z prvých riadkov textu Vinokurova analyzuje úlohu tvorivosti Sergey Yeeninin v živote ruského muža. Autor berie na vedomie jednoduchosť a prístupnosť tesselín básní, označuje ich duchovnú hĺbku.

Prvá veta textu plne vyjadruje pozíciu autora: "Môžeme s istotou povedať, že na svete je málo básnikov, ako je Yesenin, duša národa a použitie neobmedzená láska Ľudí. " Autor je presvedčený, že Yeenin ako v génius, veľký básnik, ktorý napísal len to, čo sa cíti, len pravda. Použitie metafors "intuícia umelca", "nahé svedomie národa", Vinokurov vysvetľuje jedinečnosť vplyvu básnika.

Nie je možné nesúhlasiť s polohou Vinokurova. A z môjho pohľadu, umenie ovplyvňuje vnímanie muža sveta. V živote každého z nás existujú obdobia, keď sa cítime prázdne, sklamané, osamelé, a nie som výnimkou. V takýchto momentoch milujem počúvať diela moderného skladateľa Louis Eynadi. Pomáha mi posunúť všetko zlé od seba, objavovať si silu obdivovať svet.

Podobný výstup z mŕtvych životnosti pre Heroine Roman F.M. Dostoevsky "zločin a trest" je evanjelium. Bol som zasiahnutý, že Sonya Marmaladov, ktorý bol v ťažkej situácii, bol schopný nájsť podporu v morálnych prikázaniach uvedených v Svätom Písme. Koniec koncov, to stojí za to pamätať len na históriu vzkriesenia Lazaru, keď zlikvidovala svoju neistotu a od dievčaťa, ktoré potrebovali žalostné dievča sa zmení na ten, ktorý je táto pomoc pripravená poskytnúť.

Nemenej zaujímavé je pozícia slávneho amerického spisovateľa Ray Bradbury. V románe "451 stupňov Fahrenheita" Milenka domu označená hasičmi na spálenie, odmieta opustiť dom. Heroine si vyberá smrť v ohni medzi jeho obľúbenými knihami, takže nenávisť spoločnosť. V tomto zákone je vplyv umenia na osobu jasne sledovaný, neoceniteľný význam IT pre každého.

Analýza tohto problému, môžeme uzavrieť: Umenie ovplyvňuje život spoločnosti, pomáha osobe, ktorá sa rozhodne v tomto živote, pochopiť, prečo stojí za to žiť.

Text E. Vinokurova

(1) Je bezpečné povedať, že existuje niekoľko básnikov na svete, ako je Yesenin, duša národa a využitie neobmedzenej lásky ľudí. (2) Yesenina Láska Rôzne vrstvy spoločnosti: Mladí ľudia a starí muži, pracovníci a profesori.

(3) Čo vysvetliť lásku ruskej ľudu k tvorivosti Yesenin? (4) Koniec koncov, je to veľmi komplexný básnik, a nie je nikto, kto by to pochopil až do konca, stále neexistuje žiadna kritika, ktorá by mohla vysvetliť a komentovať všetky bohatstvo obsahu esínskej poézie. (5) Jeho jednoduchosť a prístupnosť sa niekedy skrývajú pred očami tie obrovské duchovné hĺbky, ktoré sú v ňom dotknuté.

(6) Yeeninin je národným mysliteľom, a to je primárne určené láskou básnika. (7) Pozri, ako je to do značnej miery a veľké myslieť, a on si myslí na tých najvýznamnejších problémoch sveta, čo sa stará o človeka: o živote a smrti, o perách, o ruskej histórii, o osude oddeleného osobnosť a celých ľudí.

(8) Yesenin je veľká intuícia umelca, a to tiež určuje osobitný vzťah Ľudí pre prácu básnika. (9) Myseninove myšlienky sa rodia spolu s explóziou emócií - sú podobné oslnivým ohniskám, to je najčastejšie najhlbšie duchovné postrehy. (10) Niet divu, že navrhol: "Ale v očiach mojich poznatkov na úžasné svetlo." (11) So všetkou jeho veľkou intuíciou umelca, okamžite uhádol pravdu, napísal len pravdu, nič iné ako pravdu, a preto je na nich napísaný každý rok, to znie hlasnejšie a hlasnejšie každý rok.

(12) Yenesin - spevák lásky. (13) Táto téma je tiež blízka každému človeku. (14) Básnik rytierov stál na vysoké duchovné chápanie lásky, pre konečnú spiritualitu pocitu, nezosúladila s kompromisom, požadoval maximálne napätie lásky, maximálne skúsenosti.

(15) Básnik je seizmograf, kompas. (16) Prenáša výkyvy éry, je filozofom, definujeme cesty histórie na to, silu podzemných joltov. (17) Je potrebné, aby tento seizmograf bol trochu, kompas - presný. (18) A Yesenin bol ideálny v tomto zmyslovom nástroji - bol nahým svedomím národa.

(Podľa E. Vinokurov)