प्रिय साथी!
विश्वविद्यालय में शैक्षिक प्रक्रिया के अध्ययन के संबंध में, हम आपको प्रस्तावित प्रश्नावली के सवालों के जवाब देने के लिए कहते हैं। प्रश्न और उसके संभावित उत्तर पढ़ें। वह विकल्प चुनें जो आपकी राय को सर्वोत्तम रूप से दर्शाता हो, और उससे मेल खाने वाले कोड को गोल करें।
यदि कोई भी विकल्प आपको सूट नहीं करता है, तो विशेष रूप से निर्दिष्ट स्थान पर अपना खुद का लिखें। हम आपका ध्यान इस तथ्य की ओर आकर्षित करते हैं कि प्रश्नों के उत्तर प्रकाशन के अधीन नहीं हैं।
1. "छात्र शिक्षा" की अवधारणा की कौन सी परिभाषा आप इसकी सामग्री को पूरी तरह से प्रतिबिंबित करने पर विचार करते हैं?
01 छात्रों को हथियार देने की प्रक्रिया है पेशेवर ज्ञान, आवश्यकताओं के अनुसार कार्य करने की उनकी इच्छा विकसित करना
02 छात्रों के पेशेवर और मनोवैज्ञानिक गुणों के गठन और विकास की एक उद्देश्यपूर्ण प्रक्रिया है जो आवश्यक है दिनचर्या या रोज़मर्रा की ज़िंदगीऔर गतिविधियां
०३ एक शिक्षक और छात्र के बीच एक विशेष रूप से संगठित, नियंत्रित बातचीत है, जिसका अंतिम लक्ष्य आवश्यक पेशेवर ज्ञान, कौशल और क्षमताओं के साथ अपने क्षेत्र में एक विशेषज्ञ तैयार करना है।
०४ - अन्य (लिखें)।
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2. विश्वविद्यालय (विश्वविद्यालय) में छात्र शिक्षा की स्थिति और प्रभावशीलता से आप किस हद तक संतुष्ट हैं?
05 - संतुष्ट
06 - नहीं से अधिक हाँ
07 - हाँ से अधिक नहीं
08 - संतुष्ट नहीं
10 - पूरी तरह से सूचित
11 - आंशिक रूप से सूचित
12 - अपर्याप्त रूप से सूचित
13 - मुझे इसका उत्तर देना कठिन लगता है।
4. विश्वविद्यालय के चार्टर, छात्र छात्रावास के नियमों और नियमों में निर्धारित छात्रों के लिए आवश्यकताओं को आप किस हद तक जानते हैं?
14 - मुझे पूरा पता है
१५ - मैं एक शिक्षक के रूप में अपने कर्तव्यों को पूरा करने से संबंधित मुख्य प्रावधानों को जानता हूँ
16 - मुझे कुछ लेख, प्रावधान पता हैं
17 - मुझे इसका उत्तर देना कठिन लगता है।
5. क्या आप छात्र शिक्षा पर विभागाध्यक्षों, संकायों, संस्थान के प्रमुखों के संपर्क में रहते हैं?
18 - मैं लगातार समर्थन करता हूँ
19 - मैं इसका अनियमित रूप से समर्थन करता हूँ
20 - समर्थन न करें
21 - मुझे इसका उत्तर देना कठिन लगता है।
6. क्या आप शिक्षा के हित में अपने पेशेवर और शिक्षण अनुभव का उपयोग करते हैं?
22 - मैं इसे हर समय इस्तेमाल करता हूँ
23 - नहीं से अधिक हाँ
२४ - हाँ से अधिक संभावना नहीं
25 - प्रयोग न करें।
7. क्या आप अपनी छात्र शिक्षा गतिविधियों के परिणामों से संतुष्ट हैं?
26 - हाँ, मैं करता हूँ
27 - नहीं से अधिक हाँ
28 - हाँ से अधिक होने की संभावना नहीं
29-महसूस न करना
30 - मुझे इसका उत्तर देना कठिन लगता है।
8. क्या आप कक्षा में नैतिक उत्तेजना और प्रोत्साहन के अभ्यास का उपयोग करते हैं?
31 - हाँ, मैं उपयोग करता हूँ
32 - नहीं, मैं उपयोग नहीं करता
33 - मुझे इसका उत्तर देना कठिन लगता है।
9. यदि आप नैतिक उत्तेजना और प्रोत्साहन के अभ्यास का उपयोग करते हैं, तो यह कैसे व्यक्त किया जाता है?
34 - लागू करें विभिन्न प्रकारसमर्थन और समर्थन
35 - मैं खराब प्रदर्शन करने वाले और अनुशासनहीन छात्रों पर सामूहिक प्रभाव डालने के उपायों का उपयोग करता हूं
३६ - मैं आपसे विशिष्ट या असफल छात्रों को संकाय, संस्थान के प्रमुख के क्रम में चिह्नित करने के लिए कहता हूं
37 - अन्य (लिखें)।
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10. क्या आप विद्यार्थियों के साथ शैक्षिक कार्य करने में कठिनाइयों का अनुभव करते हैं?
38 - मैं अनुभव कर रहा हूँ
39 - महसूस न करें
40 - मुझे इसका उत्तर देना कठिन लगता है।
11. यदि आप ऐसी कठिनाइयों का सामना कर रहे हैं, तो वे किससे संबंधित हैं? (कई पदों को चिह्नित किया जा सकता है)
41 - छात्र शिक्षा को समझने के लिए एक एकीकृत दृष्टिकोण की कमी
42 - छात्र शिक्षा के मुद्दों पर विभिन्न स्तरों के नेताओं की ओर से अपर्याप्त ध्यान
43 - छात्रों के साथ शैक्षिक कार्य के लिए अपर्याप्त व्यक्तिगत तैयारी
44 - संस्थान में पाठ्यक्रम, संकाय, छात्र समूह में राज्य और शिक्षा के अभ्यास के बारे में वस्तुनिष्ठ जानकारी का अभाव
45 - शैक्षिक संरचनाओं के काम की अपर्याप्त दक्षता, छात्रों को पढ़ाने में शिक्षण स्टाफ
46 - वरिष्ठ अधिकारियों द्वारा छात्र कदाचार की निरंतर और प्रभावी रोकथाम का अभाव
47 - अन्य (लिखें)।
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12. आपकी राय में, क्या शिक्षा का वर्तमान स्तर आधुनिक आवश्यकताओं और भविष्य के व्यावसायिक कार्यों को पूरा करता है?
48 - उत्तर
49 - नहीं से अधिक हाँ
50 - हाँ से अधिक होने की संभावना नहीं
51 - जवाब नहीं दे रहा
52 - मुझे इसका उत्तर देना कठिन लगता है।
13. आपकी राय में, वर्तमान समय में छात्रों की शिक्षा की सामग्री के घटक सबसे महत्वपूर्ण क्या हैं? (कई पदों को चिह्नित किया जा सकता है)
५३ - चुनी हुई विशेषता के प्रति समर्पण को बढ़ावा देना
५४ - अपने पेशेवर कर्तव्यों को ईमानदारी से पूरा करने के लिए तत्परता का गठन
५५ - ज्ञान, पेशे में महारत हासिल करने की निरंतर इच्छा का विकास
५६ - विशेष गुणों का निर्माण, विशेष रूप से पेशेवर कार्यों को करते समय आवश्यक है
57 - पेशेवर गौरव को बढ़ावा देना
58 - शारीरिक फिटनेस और उत्कृष्टता
59 - अन्य (लिखें)।
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60 - उच्च
६१ - मध्यम
62 - कम
63 - मुझे इसका उत्तर देना कठिन लगता है।
15. आप किस हद तक संकाय, संस्थान, विश्वविद्यालय की परंपराओं में शैक्षिक कार्य की स्थिति और अभ्यास से संतुष्ट हैं?
64 - काफी संतुष्ट
65 - नहीं से अधिक संतुष्ट
66 - अधिक असंतुष्ट
67 - पूरी तरह से असंतुष्ट
68 - मुझे इसका उत्तर देना कठिन लगता है।
16. आपकी राय में, ऐसे कौन से कारण हैं जो विद्यार्थियों के साथ प्रभावी शैक्षिक कार्य को व्यवस्थित और संचालित करना कठिन बनाते हैं?
६९ - में छात्र परंपराओं का कमजोर उपयोग शैक्षिक प्रक्रियाविश्वविद्यालय
70 - सरोगेट्स के प्रभाव में उल्लेखनीय वृद्धि " जन संस्कृति"युवाओं के मन में"
७१ - शिक्षा में निरंतरता सुनिश्चित करने के लिए शैक्षिक कार्यों में औपचारिकता
72 - अपर्याप्त सूचना समर्थनशिक्षा
73 - शैक्षिक तकनीकों और विधियों, अवसरों का कम ज्ञान शैक्षिक व्यवस्थाविश्वविद्यालय
74 - अन्य (लिखें)।
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कृपया अपने बारे में कुछ जानकारी प्रदान करें:
17. आपकी वर्तमान स्थिति
75 - विभागाध्यक्ष
76 - विभाग के उप प्रमुख
77 - प्रोफेसर
78 - एसोसिएट प्रोफेसर
79 - वरिष्ठ शिक्षक
80 - शिक्षक
८१ - सहायक
18. शिक्षण अनुभव
८२ - ५ वर्ष तक
84 -10-15 साल पुराना
परिशिष्ट 6
विश्वविद्यालय में काम करने वाले शिक्षकों और कर्मचारियों की संतुष्टि
विशेषज्ञों के प्रशिक्षण की गुणवत्ता सुनिश्चित करने के क्षेत्र में विश्वविद्यालय की गतिविधि के संकेतकों में से एक विश्वविद्यालय में काम के साथ शिक्षकों और कर्मचारियों की संतुष्टि की डिग्री है, जो समाजशास्त्र के पाठ्यक्रम में आपकी राय के अध्ययन के आधार पर निर्धारित की जाती है। सर्वेक्षण।
प्रश्नावली भरते समय, उन प्रश्नों के उत्तरों को गोल करें जिनसे आप सहमत हैं, और यदि ऐसा कोई विकल्प नहीं है, तो "अन्य" कॉलम में अपना उत्तर लिखें।
सभी डेटा को कंप्यूटर पर संसाधित करने के बाद सामान्यीकृत रूप में प्रस्तुत किया जाएगा, इसलिए, हम आपको प्रश्नावली के सभी प्रश्नों का ईमानदारी से और अच्छे विश्वास के साथ उत्तर देने के लिए कहते हैं।
1. आपके विश्वविद्यालय के जीवन के बारे में जानकारी का मुख्य स्रोत:
1. रेक्टर के आदेश, अन्य आधिकारिक दस्तावेज
2. उप-रेक्टर, डीन, प्रधान के आदेश। विभाग प्रमुख। प्रयोगशाला
3. विभाग के सत्र
4. अकादमिक परिषद की बैठकें
5. वैज्ञानिक और तकनीकी परिषद की बैठकें
6. सेवा। प्रलेखन uch.-विधि। कार्यालय (ओपीएस विभाग)
7. विश्वविद्यालय में आयोजित बैठकें, सम्मेलन
8. प्रबंधन के साथ व्यक्तिगत संचार
9. डीन के कार्यालय में विभाग में बातचीत
10. विभाग के कर्मचारी
11. प्रभागों का प्रबंधन (विभाग, केंद्र, मंडल)
12. अन्य विभागों के सहकर्मी और छात्र
13.वुज़ोव्स्काया अखबार
14 मौखिक अनौपचारिक जानकारी, विभिन्न स्रोतों से अफवाहें
15. मुझे विश्वविद्यालय के मामलों के बारे में जानकारी प्राप्त नहीं होती है
16. मुझे विश्वविद्यालय के मामलों की जानकारी में कोई दिलचस्पी नहीं है
17. अन्य (विश्वविद्यालय की वेबसाइट, ब्लॉग ___________________________)
2. आप अपने संस्थान के मामलों की जानकारी की उपलब्धता से कितने संतुष्ट हैं?
जानकारी का स्रोत | पूरी तरह से संतुष्ट | आंशिक रूप से संतुष्ट | संतुष्ट नहीं | कठिन जवाब देने के लिए |
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प्रशासन | |||||
डीन के कार्यालय | |||||
3. वर्तमान समय में आप किस प्रकार के व्यावसायिक विकास को सबसे अधिक स्वीकार्य मानते हैं? (केवल एक उत्तर विकल्प की जाँच करें)
1. क्षेत्रीय आईपीपीसी
2. लगातार कार्यप्रणाली संगोष्ठियों का संचालन
3. संबंधित उच में इंटर्नशिप। और वैज्ञानिक। संस्थान, उद्यम
4. व्यक्तिगत रचनात्मक कार्य के लिए समय आवंटित करना
5. शैक्षिक और कार्यप्रणाली संघ के काम में भागीदारी
6. विदेश में वैज्ञानिक इंटर्नशिप
10. अपने वैज्ञानिक विकास को लागू करने का अवसर
11. अन्य __________________________
12. जवाब देना मुश्किल
7. आप विश्वविद्यालय में कार्य संगठन की शर्तों और कार्यस्थल के उपकरणों से कितने संतुष्ट हैं?
8. विश्वविद्यालय के जीवन में कई अलग-अलग पक्ष और पहलू हैं, जो किसी न किसी तरह से प्रत्येक शिक्षक और कर्मचारी को प्रभावित करते हैं। मूल्यांकन करें कि आप कितने संतुष्ट हैं:
पूरी तरह से संतुष्ट | आंशिक रूप से संतुष्ट | संतुष्ट नहीं | कठिन जवाब देने के लिए |
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आपके प्रति विश्वविद्यालय प्रशासन का रवैया | |||||
आपकी सफलताओं और उपलब्धियों की पहचान | |||||
विश्वविद्यालय प्रशासन की गतिविधियाँ | |||||
पारिश्रमिक की शर्तें | |||||
काम और सेवाओं की सुविधा, होने। विश्वविद्यालय में | |||||
व्यावसायिक स्वास्थ्य और सुरक्षा | |||||
गतिविधियों में परिवर्तन का प्रबंधन। विश्वविद्यालय | |||||
लाभ प्रदान करना: आराम, सेनेटोरियम। आदि का इलाज किया | |||||
सिस्ट। पोषण। मेड और अन्य सेवा |
9. क्या आपके विश्वविद्यालय में निष्कर्ष की संविदात्मक प्रणाली है श्रम अनुबंधसंकाय और कर्मचारियों के साथ?
1. हां 2. नहीं 3. मुश्किल। जवाब देने के लिए
10. यदि ऐसी व्यवस्था मौजूद है, तो क्या आप अनुबंध के तहत नौकरी की सुरक्षा से संतुष्ट हैं?
11. आप कितने संतुष्ट हैं:
पूरी तरह से संतोषजनक | आंशिक रूप से संतुष्ट | संतुष्ट नहीं |
जवाब देने के लिए |
||
प्रशासन के साथ संबंध | |||||
प्रत्यक्ष प्रबंधन के साथ संबंध | |||||
विभाग में सहयोगियों के साथ संबंध, प्रयोगशाला में | |||||
छात्रों के साथ संबंध |
12. क्या आप समाज में और प्रासंगिक पेशेवर क्षेत्र में अपने विश्वविद्यालय की भूमिका से संतुष्ट हैं?
13. क्या समस्याएं हैं शैक्षिक प्रक्रियाआपकी राय में, एक सर्वोच्च प्राथमिकता वाले समाधान की आवश्यकता है?
2. आधुनिक टीजीओ के साथ खराब उपकरण
3. दर्शकों की कमी
4. छात्रों के लिए पसंद की कमी शैक्षणिक विषय, शिक्षकों की
5. असुविधाजनक कार्यक्रम
6. छात्रों के साथ कक्षाओं के लिए हैंडआउट्स के संचालनात्मक पुनरुत्पादन की संभावना का अभाव
7. निदान की कमजोर प्रणाली और छात्रों के ज्ञान का आकलन
8. प्रशिक्षण सामग्री की गुणवत्ता
9. स्नातकों के उपभोक्ताओं की जरूरतों पर अपर्याप्त विचार
10. शैक्षिक प्रक्रिया के आयोजकों को प्रोत्साहित करने के लिए आर्थिक तंत्र की अपूर्णता
11. संगठन औद्योगिक अभ्यास
12. छात्रों का निम्न अनुशासन
13. शिक्षण स्टाफ का कायाकल्प
14. पाठ्यक्रम की अपूर्णता
15. अपर्याप्त प्रयोगशाला सुविधाएं
16. वैज्ञानिक अनुसंधान का स्तर
17. अन्य
18. मुझे इसका उत्तर देना कठिन लगता है
14. आपकी स्थिति
1. उप-रेक्टर
3. विभाग के निदेशक (केंद्र), विभाग के प्रमुख
4. सिर कुर्सी
5. प्रोफेसर
4. वरिष्ठ व्याख्याता
5. शिक्षक
6. शोधकर्ता
7. प्रयोगशाला प्रमुख (कार्यालय)
8. विभाग के कर्मचारी ___________
9. विभाग कर्मचारी
10. पुस्तकालय कार्यकर्ता
11. शैक्षिक सहायता कर्मचारी
15. आपकी उम्र
1. 30 तक;;;; 5.> 60)
16. आपका लिंग
1.पुरुष 2.महिला
17. इस विश्वविद्यालय में कार्य अनुभव
5 साल तक; 5-10; 11-15; 16-20; > 20 साल
आपकी राय में, शैक्षिक प्रक्रिया में सुधार के लिए क्या करने की आवश्यकता है और व्यावसायिक गतिविधिशिक्षक (कर्मचारी) (लिखें)
शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय रूसी संघ
संघीय राज्य बजटीय शैक्षिक संस्थाउच्च व्यावसायिक शिक्षा
इवान फेडोरोव मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी ऑफ़ प्रिंटिंग आर्ट्स
विश्वविद्यालय श्रम प्रतिस्पर्धात्मकता सीखना
अनुशासन: नियंत्रण प्रणालियों का अनुसंधान
विश्वविद्यालय के शिक्षकों के प्रश्नावली सर्वेक्षण के परिणाम और मॉस्को की प्रबंधन प्रणाली का अध्ययन करने की आवश्यकता का आकलन स्टेट यूनिवर्सिटीइवान फेडोरोव के नाम पर डाक टिकट
छात्र एई फेडोरोवा द्वारा किया गया।
आईकेआईएम, ग्रुप डेम (टैंक) 3-3,
द्वारा स्वीकृत: डी.ए. कोरोलेव
मास्को 2013
शिक्षकों से पूछताछ के लिए प्रश्नों की सूची:
1)आप शिक्षण स्टाफ की सामान्य योग्यताओं को कितना आंकते हैं? (1-5 अंक)
2)आप विश्वविद्यालय में काम करने की स्थिति से कितने संतुष्ट हैं? (1-5 अंक)
)क्या आपको लगता है कि हमारा विश्वविद्यालय प्रभावी है? (हाँ - 2 अंक; नहीं - 0 अंक)
)क्या आपके लिए इलेक्ट्रॉनिक समूह रेटिंग का उपयोग करना सुविधाजनक है? (हाँ - 2 अंक; नहीं - 0 अंक)
)क्या आप विश्वविद्यालय में शिक्षा की प्रकृति को बदलना चाहेंगे? (हाँ - 0 अंक; नहीं - 2 अंक)
)विश्वविद्यालय में शिक्षा के क्षेत्र में कितनी बार परिवर्तन होते हैं? (हाँ - 0 अंक; नहीं - 2 अंक)
)क्या आप अपने काम का मजा ले रहे हो? (हाँ - 2 अंक; नहीं - 0 अंक)
)क्या आप इंटरनेट के माध्यम से छात्रों के साथ दूरस्थ संचार के लिए तैयार हैं? (हां - 2 अंक; नहीं - 0 अंक; उत्तर देने में मुश्किल - 0 अंक)
)क्या छात्रों के व्यावहारिक प्रशिक्षण के आयोजन के लिए विश्वविद्यालय के पास पर्याप्त आधार है? (हाँ - 2 अंक; नहीं - 0 अंक)
)क्या रेटिंग सिस्टम की बदौलत छात्रों के प्रदर्शन में सुधार होगा? (हाँ - 2 अंक; नहीं - 0 अंक)
)क्या आपको लगता है कि दूरस्थ शिक्षा प्रभावी है? (हाँ - 0 अंक; नहीं - 2 अंक)
)आप अपने प्रति विश्वविद्यालय प्रशासन के रवैये से कितने संतुष्ट हैं? (पूरी तरह से संतोषजनक - 2 अंक; आंशिक रूप से संतोषजनक - 1 अंक; असंतोषजनक - 0 अंक; उत्तर देने में मुश्किल - 0 अंक)
)आप अपनी सफलताओं और उपलब्धियों की पहचान से कितने संतुष्ट हैं? (पूरी तरह से संतोषजनक - 2 अंक; आंशिक रूप से संतोषजनक - 1 अंक; असंतोषजनक - 0 अंक; उत्तर देने में मुश्किल - 0 अंक)
)आप लाभों के प्रावधान से कितने संतुष्ट हैं: आराम, स्पा उपचार, आदि? (पूरी तरह से संतोषजनक - 2 अंक; आंशिक रूप से संतोषजनक - 1 अंक; असंतोषजनक - 0 अंक; उत्तर देने में मुश्किल - 0 अंक)
प्रत्येक प्रश्न का भार 100% है। इस प्रकार, प्रश्नावली के लिए अधिकतम संभव अंक 66 (उत्तरों के लिए सभी बिंदुओं का योग) है।
मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी ऑफ़ यूनिटी एंटरप्राइज के कामकाज का आकलन करने का पैमाना im। इवाना फेडोरोव:
1.0-32 अंक। -
2. 33-51 ख.-
3.52-66 ख.
सामान्य पूर्ण तालिका: प्रश्नावली प्रश्न
इस प्रश्नावली के माध्यम से 12 शिक्षकों का साक्षात्कार लिया गया। उनके उत्तर नीचे दी गई तालिका में दर्शाए गए हैं।
सर्वेक्षण के परिणाम
प्रश्न # 1 # 2 # 3 # 4 # 5 # 6 # 7 # 8 # 9 # 10 # 11 # 121) विश्वविद्यालय में उन्नत प्रशिक्षण प्रणाली का मूल्यांकन करें। 4332434442342) क्या आप विश्वविद्यालय में काम करने की स्थिति से संतुष्ट हैं? विश्वविद्यालय प्रतिस्पर्धी ?dadadadadadadaddanno4) क्या आपको लगता है कि हमारे विश्वविद्यालय में पॉइंट-रेटिंग सिस्टम को बनाए रखना सही है? डीन के कार्यालयों का काम। 24325444441139) क्या आप विश्वविद्यालय में शिक्षा की संरचना को बदलना चाहेंगे? के माध्यम से छात्रों के साथ दूरस्थ संचार के लिए नहीं ऑनलाइन हैं? एक नई सूचना की प्राप्ति ii33344344314218) क्या आप आंशिक रूप से संतोषजनक असंतोषजनक आंशिक रूप से संतोषजनक असंतोषजनक आंशिक रूप से संतोषजनक के दृष्टिकोण से संतुष्ट हैं आंशिक रूप से संतोषजनक पूरी तरह से संतोषजनक पूरी तरह से संतोषजनक असंतोषजनक आंशिक रूप से संतोषजनक असंतोषजनक संतोषजनक आप एक इलेक्ट्रॉनिक danetdadanetdanetdadadadanet को लिखित परीक्षा से संक्रमण से संतुष्ट हैं छूट, स्पा उपचार, आदि भाग udovletvoritelnoChastichno udovletvoritelnoNeudovletvoritelnoNeudovletvoritelnoChastichno udovletvoritelnoChastichno udovletvoritelnoNeudovletvoritelnoChastichno udovletvoritelnoPolnostyu udovletvoritelnoNeudovletvoritelnoChastichno udovletvoritelnoNeudovletvoritelno22): udovletvoritelnoChastichno udovletvoritelnoPolnostyu udovletvoritelnoPolnostyu udovletvoritelnoNeudovletvoritelnoNeudovletvoritelnoPolnostyu udovletvoritelno21) कैसे संतुष्ट लाभ के प्रावधान के साथ आप कर रहे हैं।?
प्रत्येक प्रश्न के उत्तर के वितरण के हिस्टोग्राम:
चित्र 1 - प्रश्न संख्या 1 के उत्तरों का वितरण
विश्वविद्यालय उपकरण प्रौद्योगिकी प्रतिस्पर्धा
चित्र 2 - प्रश्न संख्या 2 के उत्तरों का वितरण
चित्र 3 - प्रश्न संख्या 3 के उत्तरों का वितरण
चित्र 4 - प्रश्न संख्या 4 के उत्तरों का वितरण
चित्र 5 - प्रश्न संख्या 5 के उत्तरों का वितरण
चित्र 6 - प्रश्न संख्या 6 के उत्तरों का वितरण
चित्र 7 - प्रश्न संख्या 7 के उत्तरों का वितरण
चित्र 8 - प्रश्न संख्या 8 के उत्तरों का वितरण
चित्र 9 - प्रश्न संख्या 9 के उत्तरों का वितरण
चित्र 10 - प्रश्न संख्या 10 के उत्तरों का वितरण
चित्र 11 - प्रश्न संख्या 11 के उत्तरों का वितरण
चित्र 12 - प्रश्न संख्या 12 के उत्तरों का वितरण
चित्र 13 - प्रश्न संख्या 13 के उत्तरों का वितरण
चित्र 14 - प्रश्न संख्या 14 के उत्तरों का वितरण
चित्र 15 - प्रश्न संख्या 15 के उत्तरों का वितरण
चित्र 16 - प्रश्न संख्या 16 के उत्तरों का वितरण
चित्र 17 - प्रश्न संख्या 17 के उत्तरों का वितरण
चित्र 18 - प्रश्न संख्या 18 के उत्तरों का वितरण
चित्र 19 - प्रश्न संख्या 19 के उत्तरों का वितरण
चित्र 20 - प्रश्न 20 के उत्तरों का वितरण
चित्र 21 - प्रश्न संख्या 21 के उत्तरों का वितरण
आरेखों के आधार पर, उत्तर देते समय साक्षात्कार किए गए शिक्षकों की सबसे बड़ी संगति देखी जाती है अगले प्रश्न:
आप विश्वविद्यालय में काम करने की परिस्थितियों से कितने संतुष्ट हैं ?;
क्या आप हमारे विश्वविद्यालय को प्रतिस्पर्धी मानते हैं?
क्या आप हमारे विश्वविद्यालय में पॉइंट-रेटिंग सिस्टम लागू करना सही मानते हैं?
नीचे दी गई तालिका प्रत्येक प्रश्न के लिए औसत अंक दर्शाती है:
प्रश्न औसत 1. विश्वविद्यालय में उन्नत प्रशिक्षण की प्रणाली का मूल्यांकन करें। 52 में से 3.3। आप विश्वविद्यालय में काम करने की स्थिति से कितने संतुष्ट हैं? 53 में से 3.3। क्या आपको लगता है कि हमारा विश्वविद्यालय प्रतिस्पर्धी है? 24 में से 1.7। क्या आपको लगता है कि यह है हमारे विश्वविद्यालय में पॉइंट-रेटिंग सिस्टम लागू करने के लिए सही है? 25 में से 0.5। विश्वविद्यालय में कार्यस्थलों के संगठन का मूल्यांकन करें। 56 में से 3.6। नियंत्रण कक्ष की गुणवत्ता का मूल्यांकन करें। 57 में से 2.7। विश्वविद्यालय के उपकरणों का मूल्यांकन करें आधुनिक तकनीकी साधन और शिक्षण प्रौद्योगिकियां 58 में से 3.5। डीन के कार्यालयों के काम की गुणवत्ता का मूल्यांकन करें। 59 में से 3.1। क्या आप विश्वविद्यालय में अध्ययन की संरचना को बदलना चाहेंगे? 210 में से 1.3। के क्षेत्र में परिवर्तन करें शिक्षा अक्सर विश्वविद्यालय में होती है? 211 में से 0.8 214. क्या विश्वविद्यालय के पास छात्रों के व्यावहारिक प्रशिक्षण को व्यवस्थित करने के लिए पर्याप्त आधार है? 215 में से 1.2. क्या रेटिंग प्रणाली की बदौलत छात्र के प्रदर्शन में सुधार होगा? विषय? 216 में से 0.8। क्या आप दूरस्थ शिक्षा को प्रभावी मानते हैं? 217 में से 1.3। नई जानकारी प्राप्त करने में छात्रों की रुचि का मूल्यांकन करें 518 में से 3.2। विश्वविद्यालय प्रशासन के आपके प्रति रवैये से आप कितने संतुष्ट हैं? 0.8 में से 219. आप अपनी सफलताओं और उपलब्धियों की पहचान से कितने संतुष्ट हैं? 220 में से 0.8। आप लाभों के प्रावधान से कितने संतुष्ट हैं: आराम, सेनेटोरियम उपचार, आदि? 221 में से 0.7। क्या आप से संक्रमण से संतुष्ट हैं इलेक्ट्रॉनिक परीक्षण के लिए लिखा गया है? 2 में से 1.3
प्रत्येक प्रश्न के औसत अंकों की तालिका के आधार पर, हम यह निष्कर्ष निकाल सकते हैं कि हमारा विश्वविद्यालय सामान्य रूप से कार्य कर रहा है। लेकिन ऐसे मुद्दे हैं जिन पर विशेष ध्यान दिया जाना चाहिए। ये हैं: विश्वविद्यालय में पॉइंट-रेटिंग सिस्टम की शुरूआत; नियंत्रण कक्ष के काम की गुणवत्ता; दूर से छात्रों के साथ संवाद करने के लिए शिक्षकों की अनिच्छा; उनके प्रति विश्वविद्यालय के नेतृत्व के रवैये से शिक्षकों का असंतोष और उन्हें प्रदान किए गए बाकी के साथ शिक्षकों का असंतोष।
कार्य मूल्यांकन पैमाना:
1.0-32 अंक। - नियंत्रण प्रणाली को अनुसंधान की आवश्यकता है।
2. 33-51 ख.-समग्र रूप से विश्वविद्यालय सामान्य रूप से कार्य कर रहा है, लेकिन प्रबंधन में कुछ बिंदु शैक्षिक संस्थाफिर से देखने लायक।
3.52-66 पी।-विश्वविद्यालय सुचारू रूप से कार्य कर रहा है।
प्रश्नावली के परिणाम, संसाधित और बिंदुओं में परिवर्तित:
66 # 145 # 243 # 342 # 437 # 544 # 645 # 738 # 846 # 942 # 1021 # 1138 # 1239 से अंकों की संख्या
उपरोक्त प्रश्नावली से 33-51 अंक की सीमा में आते हैं। इससे पता चलता है कि विश्वविद्यालय सामान्य रूप से काम कर रहा है, लेकिन प्रबंधन प्रणाली में कुछ बिंदुओं पर ध्यान दिया जाना चाहिए और संभवतः उन्हें बदलना चाहिए; 1 प्रश्नावली 0-32 अंक के दायरे में आती है। यह संशोधन की आवश्यकता का सुझाव देता है संगठनात्मक संरचनाविश्वविद्यालय।
ट्यूशन
किसी विषय को एक्सप्लोर करने में सहायता चाहिए?
हमारे विशेषज्ञ आपकी रुचि के विषयों पर सलाह देंगे या शिक्षण सेवाएं प्रदान करेंगे।
एक अनुरोध भेजेंपरामर्श प्राप्त करने की संभावना के बारे में पता लगाने के लिए अभी विषय के संकेत के साथ।