अध्ययन के लिए, छात्र किसी भी उद्यम में अभ्यास कर सकते हैं।
अध्ययन के वर्ष के आधार पर, छात्रों की तीन प्रकार की व्यावहारिक गतिविधियों को अलग करना संभव है।:
- परिचय (यह सीखने के प्रारंभिक चरण में आयोजित किया जाता है)।
- उत्पादन ( यह प्रजाति इंटर्नशिप आमतौर पर अध्ययन के बीच में गुजरती हैं)।
- प्री-डिप्लोमा।
अपने शैक्षिक संस्थान में, छात्रों के पास एक नेता है जो आकलन के अंत में अभ्यास के पारित होने और खुलासा करने के लिए ज़िम्मेदार है। यह आदमी अपने वार्डों की देखरेख करता है और अपनी गतिविधियों का समन्वय करता है। उद्यम में जहां छात्र अनुभव प्राप्त करते हैं, छात्रों के लिए भी एक जिम्मेदार है। यह यह आदमी है जो प्रशिक्षुओं का प्रमुख है। उत्पादन अभ्यास के कब्जे के स्थान से छात्र की विशेषताओं को चित्रित करना इसका कार्य है।
ज्ञान का पर्याप्त मूल्यांकन और अधिग्रहित छात्र कौशल हासिल किया गया, जहां तक \u200b\u200bउन्होंने अपने काम को पूरा किया, उन्हें दिया गया।
यह दस्तावेज अनुशासन के अपने अस्थायी कार्य, श्रम सुरक्षा के नियम (यदि कोई उत्पादन), व्यापार के प्रति दृष्टिकोण के अपने अस्थायी स्थान पर छात्रों के अवलोकन को दर्शाता है।
विवरण कौन लिख सकता है?
अभ्यास का मुखिया छात्र को विशेषता लिखने और उसे हस्ताक्षर देने के लिए कह सकता है।। इस मामले में, यह चर्चा करना बहुत महत्वपूर्ण है कि दस्तावेज़ में इसे वास्तव में क्या प्रतिबिंबित किया जाना चाहिए। यह वॉयस रिकॉर्डर को टेक्स्ट लिखना और कागज में स्थानांतरित करने के बाद सुविधाजनक हो सकता है।
एक छात्र दस्तावेज़ की शुरुआत और अंत भी हो सकता है, और सिर केवल वार्ड के काम पर सीधे काम से सबसे महत्वपूर्ण बात लिखता रहेगा। इस प्रकार, दस्तावेज़ की तैयारी के साथ अभ्यास के प्रमुख को नहीं किया जाना चाहिए।
किस नाम पर संकलित किया गया है?
अभ्यास के पारित होने के बारे में विशेषता या तो शिक्षक के नाम पर तैयार की जाती है जो छात्रों की इंटर्नशिप के लिए जिम्मेदार है या विभाग के प्रमुख को संबोधित करती है।
एक नियम के रूप में, प्रत्येक विश्वविद्यालय में इसकी आवश्यकताओं।
आम तौर पर, शिक्षण कर्मचारियों के अभ्यास के प्रमुख अपने वार्डों को सभी प्रकार की सहायता प्रदान करते हैं।
सभी आवश्यक रिपोर्टों और अन्य दस्तावेजों के डिजाइन के लिए एक पद्धतिपूर्ण मैनुअल भी प्रदान किया जाना चाहिए।
लेखन सुविधाओं के लिए डिजाइन और नियम
यह दस्तावेज़ मनमाने ढंग से रूप में लिखा गया है।। विशेषताओं को लिखने पर रूसी संघ के कानून द्वारा किए गए किसी भी नियम मौजूद नहीं हैं। हालांकि, अभ्यास के अभ्यास की तैयारी में व्यापार पत्राचार के सभी नियमों का अनुपालन करना महत्वपूर्ण है।
- दस्तावेज़ कंपनी के आधिकारिक रूप पर तैयार किया गया है। उसी समय, शीर्षलेख में, लोगो के साथ, इसके विवरण को इंगित करने की सलाह दी जाती है।
- आपको एक आसान-पढ़ने वाले फ़ॉन्ट का उपयोग करना होगा। फ़ॉन्ट का आकार 12 अंक होना चाहिए।
- अनौपचारिक शब्दावली का कभी भी उपयोग न करें।
- सजाए जाने पर, विस्तृत फ़ील्ड का उपयोग करें। एक लाल रेखा से एक नया अनुच्छेद शुरू करें, और पंक्तियों के बीच अंतराल बड़ा या छोटा नहीं होना चाहिए। अनुच्छेद को 4-6 लाइनों से युक्त रखें। अन्यथा, पढ़ते समय पाठ को खराब माना जाता है।
- पाठ को सक्षम रूप से लिखा जाना चाहिए।
- आधिकारिक दस्तावेजों को पेपर विशेष रूप से ए 4 प्रारूप पर मुद्रित किया जाना चाहिए।
तस्वीर में आप अभ्यास की जगह से छात्र की भरी नमूना विशेषताओं को देख सकते हैं: 
अभ्यास के स्थान से विशेषता अभ्यास के प्रमुख द्वारा हस्ताक्षरित किया जाना चाहिए। पत्र के अंत में, उद्यम स्थापित है।
मैं पहले से ही भरोसा करना चाहता हूं कि अभ्यास के स्थान से स्नातक की विशेषता संरचनात्मक के मामले में छात्र पर एक ही दस्तावेज़ से अलग नहीं होगी।
दस्तावेज़ संरचना
अभ्यास की जगह से छात्र की विशेषताओं की मुख्य नमूना आइटम किसी भी व्यावसायिक पत्र की संरचना से अलग नहीं हैं। आप निम्न अनुभागों का चयन कर सकते हैं जो इस दस्तावेज़ में प्रतिबिंबित करने के लिए वांछनीय हैं:
टोपी.यह पत्र के शीर्ष पर स्थित है।
यह यहां संकेत दिया गया है, जिसका नाम पत्र तैयार किया गया है, साथ ही इस व्यक्ति की स्थिति भी।
निम्नलिखित पंक्ति को कंपाइलर के नाम, उपनाम और संरक्षक और उद्यम में उनकी स्थिति लिखी गई है, जहां छात्र ने अभ्यास पारित किया है।
- शीर्षक। दस्तावेज़ का नाम निम्नानुसार हो सकता है: "उत्पादन प्रथाओं के पारित होने के बारे में विशेषता"। नाम हमेशा केंद्र में होता है।
- उद्घाटन। यह सूचीबद्ध, नाम, पहला नाम और छात्र के संरक्षक, उनके विश्वविद्यालय का नाम, वह पाठ्यक्रम जिस पर वह सीखता है, विशेषता का नाम। साथ ही उद्यम का नाम जहां अभ्यास पारित किया गया, अपने नेता का डेटा, इंटर्नशिप के समय छात्र की स्थिति। उद्यम में छात्र की गतिविधियों की शुरुआत और अंत की अवधि को इंगित करना भी आवश्यक है।
- मुख्य हिस्सा। इस खंड में, सभी नौकरी कर्तव्यों का वर्णन किया जाना चाहिए। उन्होंने किस तरह का काम किया, उसने कितने सफलतापूर्वक इसका सामना किया। आप एलईडी होने से पहले किए गए सभी कार्यों को भी सूचीबद्ध कर सकते हैं और क्या छात्र काम से निपटने में कामयाब रहे। यदि छात्र ने स्वतंत्र रूप से उद्यम में कुछ भी अध्ययन किया या कोई काम करते समय पहल को प्रकट किया, तो इसे प्रतिबिंबित करने की सलाह दी जाती है।
अंतिम भाग। सिर को छात्र की गतिविधियों के मूल्यांकन के संबंध में अपनी स्थिति व्यक्त करनी चाहिए। यह वार्ड और नकारात्मक के बारे में एक सकारात्मक राय के रूप में यहां संकेत दिया जाता है। यदि छात्र को आवश्यकतानुसार कुछ मास्टर नहीं किया गया है या उन्हें निर्धारित सभी इंटर्नशिप पास नहीं किया गया है, तो यह जानकारी परिलक्षित होना चाहिए। हालांकि, एक विश्वविद्यालय शिक्षक या शिक्षण कर्मचारियों के आयोग ने अंतिम मूल्यांकन का खुलासा किया।
- तिथि और हस्ताक्षर। तारीख दस्तावेज़ के निचले बाएं कोने में लिखी गई है, और डिकोडिंग के साथ एक साथ हस्ताक्षर निचले दाएं कोने में है। सदस्यता कंपनी द्वारा मुद्रित है।
नीचे अभ्यास की जगह से छात्र विशेषताओं का एक उदाहरण नहीं होगा।
एक छात्र के अभ्यास से उदाहरण विशेषताएं:
डीन संकाय विदेशी भाषाएँ
उरल राज्य राज्य
शैक्षिक संस्थानवादोत्सवोव बोरिस निकोलेविच
निदेशक स्कूल №146 से
Agalakova Irina Dmitrievna
अभ्यास से छात्र पर उदाहरण विशेषताएं:
5 वें पाठ्यक्रम विदेशी भाषाओं के संकाय के संकाय Urgpi जी। Yekaterinburg Kisileva Maria Dmitrievna 14 मार्च से 23 मई, 2016 तक Yekaterinburg के माध्यमिक विद्यालय संख्या 146 में उत्पादन और शैक्षिक अभ्यास पास किया।
प्रशिक्षु के प्रत्यक्ष कर्तव्यों के अलावा, उन सभी ज्ञान और कौशल को प्रतिबिंबित करना महत्वपूर्ण है जिन्हें उन्होंने कार्य के अस्थायी स्थान पर हासिल किया था।
यह उत्पादन प्रक्रिया या किसी भी दस्तावेज़ीकरण के अध्ययन का विकास हो सकता है।
यह सब कंपनी की गतिविधि के प्रकार पर निर्भर करता है।
बहुत अंत में, छात्र के व्यक्तिगत गुणों का संक्षेप में वर्णन करने की सलाह दी जाती है। काम करने के लिए कितना जिम्मेदारी आई, चाहे उसके कर्तव्यों ने समय पर किया, चाहे वह समय पर काम पर आया।
आप इस तरह के गुणों को पहल, सामाजिकता, चौकसता, समयबद्धता, कर्तव्यों के प्रदर्शन में स्थिरता के रूप में जोर दे सकते हैं।
अभ्यास के स्थान पर छात्र के काम की उदाहरण विशेषताएं:
प्रशिक्षण Kisileva एम डी। उपाध्यक्ष और जर्मन शिक्षक के कर्तव्यों का प्रदर्शन किया। क्लास टीचर किसिलेवा एमडी के सहायक के रूप में मैंने बच्चों के साथ बहुत कुछ बात की, उनके साथ प्रिय वैगन के विषयों पर अतिरिक्त गतिविधियों को बिताया, स्वस्थ छवि जीवन, पारिवारिक संबंध और टीम, रचनात्मकता। उन्होंने उन बच्चों के साथ अलग से निपटाया जिन्होंने कम अनुमान प्राप्त किए और किसी भी विषय के पीछे लगे। जर्मन भाषा किसिलेवा एमडी के शिक्षक के रूप में उन्होंने व्यावहारिक सामग्री, भाषा दक्षता के अद्भुत ज्ञान को दिखाया, सफलतापूर्वक शिक्षक के पेशे के सैद्धांतिक कौशल के आवेदन के साथ मुकाबला किया, स्वतंत्र रूप से पाठ के लिए तैयार तैयारी।
किसेलावा एमडी बड़ी संख्या में नई पद्धति शिक्षण तकनीकों को रोशनी, विदेशी भाषाओं की कैबिनेट के सभी दृश्य लाभों का अध्ययन किया, जर्मन भाषा के शिक्षण पर अतिरिक्त साहित्य पढ़ा, और पाठों के लिए दृश्य लाभ भी प्रस्तुत किया।
किसिलेवा एमडी उन्होंने कई बहिर्वाहिक गतिविधियों का आयोजन किया, हमेशा समय पर आया, विनम्रतापूर्वक बच्चों के साथ व्यवहार किया और अपने अधिकार को जीतने में सक्षम था। हमेशा सबक के बयानों को भर दिया, खुद को एक जिम्मेदार शिक्षक के रूप में दिखाया।
महत्वपूर्ण। इस बिंदु पर, आप इस इंटर्न (यदि संभव हो) के साथ रोजगार अनुबंध के समापन पर सिफारिशों को भी प्रतिबिंबित कर सकते हैं।
अभ्यास के स्थान से उदाहरण विशेषताएं:
किसेलावा एमडी उन्होंने खुद को एक उत्साही, जिम्मेदार व्यक्तित्व के रूप में दिखाया। उन्होंने पूरी तरह से अपने कर्तव्यों के साथ मुकाबला किया, कई निर्देशों का प्रदर्शन किया, आजादी दिखाए, पेशे के लिए प्यार दिखाया। मूल्यांकन - "उत्कृष्ट।"
हस्ताक्षर / ______________ /
स्कूल निदेशक: agalakova i.d
हस्ताक्षर / ______________ /
निष्कर्ष
विशेषता दर्शाती है कि छात्र कितनी सफलतापूर्वक उसकी वास्तविकताओं में डुबकी लगा सकता है भविष्य के पेशे । यह दस्तावेज़ समग्र छात्र प्रदर्शन को प्रभावित करता है।
उच्चतम स्कोर के लिए, न केवल विकसित उत्पादन कौशल, और ऐसी बारीकियों, जैसे उपस्थिति, व्यापार के प्रति दृष्टिकोण, पहल, कार्यों की गति महत्वपूर्ण है। आप अभ्यास के स्थान से छात्र पर विशेषताओं को लिखने के पर्याप्त उदाहरणों से परिचित हो गए हैं। यह भी देखने में सक्षम थे कि यह कैसा दिखता है सामान्य विशेषताएँ अभ्यास से छात्र।
छात्र के अभ्यास के एक जिम्मेदार मैनुअल का निष्कर्ष (तकनीकी कौशल, कार्य कवरेज, गुणवत्ता, गतिविधि, अनुशासन)
अभ्यास से छात्र विशेषताओं के उदाहरण
राज्य में उत्पादन प्रथाओं के पारित होने के दौरान शैक्षिक संस्था एक माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा "कॉलेज ऑफ आर्ट्स" एक छात्र _________________ ने प्रबंधन के इस क्षेत्र में आवश्यक ज्ञान, कौशल और कौशल की तलाश में खुद को एक अनुशासित दिखाया। अपने व्यावहारिक कार्य का मुख्य कार्य कॉलेज के कर्मियों के विभाग के काम के मुख्य पहलुओं से परिचित था। एक अनुभवी विशेषज्ञ के मार्गदर्शन में, कॉलेज कार्मिक विभाग के प्रमुख ने मुख्य विधायी और नियामक कानूनी कृत्यों का अध्ययन किया, कर्मियों के प्रबंधन पर पद्धतिगत सामग्री; श्रम कानून; उद्यम की संरचना और कर्मचारी, इसकी प्रोफाइल, विशेषज्ञता और विकास संभावनाएं; कार्मिक नीति और उद्यम रणनीति; पूर्वानुमान की तैयारी के लिए प्रक्रिया, परिप्रेक्ष्य की परिभाषा और कर्मियों के लिए वर्तमान आवश्यकता; कर्मियों द्वारा उद्यम समर्थन के स्रोत; श्रम बाजार की स्थिति; सिस्टम और कर्मचारियों के मूल्यांकन के तरीके; पेशेवर रूप से योग्यता फ्रेम संरचना का विश्लेषण करने के तरीके; कर्मियों और उनके आंदोलन से संबंधित दस्तावेज डिजाइन और भंडारण की प्रक्रिया; कंपनी के कर्मियों के बैंक के गठन और रखरखाव की प्रक्रिया; कर्मियों के आंदोलन के लिए लेखांकन के तरीके, स्थापित रिपोर्टों को संकलित करने की प्रक्रिया; आधुनिक के उपयोग के अवसर सूचना प्रौद्योगिकी कार्मिक सेवाओं के काम में।
अभ्यास की छोटी अवधि के बावजूद, ___________ ने खुद को एक सक्रिय, अनुशासित छात्र दिखाया, जो आवश्यक जानकारी की एक बड़ी राशि को कवर करने में सक्षम था। व्यक्तिगत मामलों के नए कर्मचारियों को निष्पादित करने में मदद की। उन्होंने सूचना और कानूनी प्रणाली "गारंटी" और "परामर्शदाता" के साथ काम की मूल बातें का अध्ययन किया।
उनके उत्पादन अभ्यास के सभी कार्यों के लिए, ______________ बहुत जिम्मेदार था, दस्तावेजों के साथ बड़े करीने से किए गए निर्देश। व्यावहारिक कार्य ____________ उच्च अंक के हकदार हैं।
अभ्यास के पारित होने के दौरान, मैं संगठन की संरचना से परिचित हो गया, कर्मियों के कार्यालय के काम, लेखांकन और दस्तावेजों का भंडारण आयोजित करने की प्रक्रिया। दस्तावेजों की तैयारी में भाग लिया।
रिश्ते में व्यावसायिक गुण _____________ ने खुद को एक व्यक्ति के रूप में दिखाया, कार्यकारी, साफ, जिम्मेदार असाइन किए गए कार्यों से संबंधित है। व्यावहारिक गतिविधि में प्रशिक्षण अवधि के दौरान प्राप्त सैद्धांतिक ज्ञान को लागू करता है ______________ दस्तावेजों के साथ काम करते समय चौकसता, उनकी सामग्री में ध्यान केंद्रित करना आसान है। विभिन्न दस्तावेजों की तैयारी में उपयोग किए जाने वाले कंप्यूटर पर काम के कौशल का मालिक है।
पारस्परिक संबंधों में, विनम्र, मिलनसार, आसानी से टीम में काम करने के लिए अनुकूल हैं।
अभ्यास की अवधि के दौरान, ___________________ ने खुद को एक अनुशासित और जिम्मेदार कर्मचारी दिखाया। स्पष्ट रूप से कंपनी के कार्य दिवस की दिनचर्या को देखते हुए, निर्देशों, कार्यों का पालन किया।
उन्होंने कंपनी के कर्मियों की प्रबंधन प्रक्रिया का अध्ययन किया, काम में सैद्धांतिक और व्यावहारिक कौशल लागू किया। इस प्रक्रिया में, छात्र को न केवल दस्तावेज सीखने का मौका मिला, बल्कि इसकी तैयारी में भी भाग लिया, जिसने कर्मियों के कार्यक्षेत्र के क्षेत्र में उच्चतम ज्ञान का ज्ञान दिखाया।
मेरी राय में, ______________ ने अभ्यास में सिद्धांत का अच्छा ज्ञान दिखाया।
एक प्रशिक्षण, उत्पादन या पास करने के बाद प्री-डिप्लोमा प्रैक्टिस छात्र को अपने सिर से प्राप्त करना चाहिए और एक शैक्षिक संस्थान में एक विशेषता प्रदान करनी चाहिए, जिसके आधार पर अंतिम मूल्यांकन किया जाएगा।
प्रशिक्षु की विशेषता में, इसके कौशल और कौशल के बारे में जानकारी परिलक्षित होना चाहिए, इसका स्तर पेशेवर प्रशिक्षण, अभ्यास की अवधि और निश्चित रूप से अनुशंसित मूल्यांकन के लिए उनके द्वारा किए गए असाइनमेंट की मात्रा और गुणवत्ता।
कार्यकारी अधिकारी अक्सर छात्रों पर ऐसी विशेषता लिखने के लिए अपनी जिम्मेदारियों को स्थानांतरित करते हैं। दुर्भाग्यवश, यह एक आम प्रथा है, लेकिन निराशा नहीं है। नीचे दिए गए नमूने उत्कृष्ट अभ्यास के छात्र के पारित होने का अनुमान लगाते हैं। आप उन्हें अपनी विशिष्ट विशेषता लिखने के लिए एक उदाहरण के रूप में उपयोग कर सकते हैं, केवल अपने आप को केवल रेखांकित डेटा बदल सकते हैं।
विकल्प 1. सूचनात्मक अभ्यास के पारित होने पर
विशिष्ट छात्र
इवानोव इवान Ivanovich Ivanovich
1. अवधि और अभ्यास का प्रकार:
25.05.2008 से 07/30/2008 तक इवानोव इवान इवानोविच ने एक परिचित अभ्यास पारित किया
2. संगठन ने दिया स्थान:
ओएओ गज़प्रोम, रूस, मास्को क्षेत्र, मॉस्को, उल। लेनिन, 65, Tel। 56-89-45
3. अभ्यास के दौरान छात्र जिम्मेदारियां:
आंतरिक शासन और विनियमों, तकनीकी दस्तावेज़ीकरण, उद्यम, तकनीकी योजनाओं, संगठन के चार्टर और संगठन के विनियमों पर उपलब्ध उपकरण का अध्ययन करना, गोस्ट और अन्य मानकों का अनुपालन करने के लिए तैयार उत्पादों का विश्लेषण और तैयार उत्पादों का परीक्षण करना।
4. निष्कर्ष और मूल्यांकन:
इवानोव इवान इवानोविच ने अपनी क्षमता के साथ काम करने की क्षमता दिखाई परिष्कृत शर्तें, स्वतंत्र रूप से और सुझावों के बिना कार्य करें, जो अपने उच्च सैद्धांतिक स्तर के प्रशिक्षण के बारे में बोलता है। अभ्यास के पारित होने के दौरान, उन्होंने काम, व्यावहारिक कौशल के लिए आवश्यक आवश्यक कौशल को महारत हासिल किया।
प्रस्तावित रेटिंग "उत्कृष्ट" है।
विकल्प 2. उत्पादन प्रथाओं के पारित होने पर
विशिष्ट छात्र
मेडवेदेव इगोर दिमित्रीविच द्वारा जारी, जो 01.06.2000 से 31.12.2000 तक गज़प्रोम में एक उत्पादन अभ्यास में आयोजित किया गया था।
छात्र मेदवेदेव इगोर दिमित्रीविच, साझेदारी समझौते, बिक्री अनुबंध, वितरण, किराए पर लेने के साथ-साथ अन्य कर्मियों और लेखांकन दस्तावेजों का भी अध्ययन किया गया, आंतरिक दस्तावेजों का भी अध्ययन किया गया।
अभ्यास के अभ्यास के दौरान, छात्र ने उद्यम के वित्तीय, तकनीकी, कानूनी विभाग के काम में सक्रिय रूप से भाग लिया: वित्तीय दस्तावेज, कानूनी रिपोर्ट, वित्तीय और आर्थिक गतिविधियों की एक स्वचालित प्रणाली में सूचीबद्ध जानकारी, बातचीत, ग्राहक संधि पर हस्ताक्षर किए , तकनीकी संचालन, आदि गतिविधियों का एक विश्लेषण आयोजित किया।
अभ्यास के अंत में, धूल का छात्र "उत्कृष्ट" के संपर्क में आता है
विशिष्ट छात्र
हेवर बोरिसोविच, Sverdlovsk रेलवे एकेडमी में छात्र
एगोर बोरिसोविच ने 23 मार्च, 2006 को 21 मार्च, 2006 को उत्पादन अभ्यास पारित किया। Sverdlovsk रेलवे के खेल कार्यालय में
निम्नलिखित कर्तव्यों का प्रदर्शन किया:
रचनाओं के आंदोलन का नियंत्रण, बहाली कार्य, रेलवे ट्रैक की स्थिति पर नियंत्रण
निम्नलिखित पेशेवर कौशल की जांच:
हम कौशल सूचीबद्ध करते हैं
पेशेवर कौशल काम 5
कार्यों के प्रदर्शन की गुणवत्ता 5
नए के विकास की इच्छा पेशेवर ज्ञान, कौशल 5।
सद्भावना, ग्राहकों के साथ संवाद करने की क्षमता 5
दिन के दिनचर्या का स्पष्ट अवलोकन और कार्य अनुशासन 5
जिम्मेदारी महसूस करना 5।
अभ्यास 5 में ज्ञान लागू करने की क्षमता
विकल्प 3. प्री-डिप्लोमा अभ्यास के पारित होने पर
विशिष्ट छात्र
मुझे पेट्रोव सर्गेई इवानोविच 1998 में पैदा हुआ था
सर्गेई इवानोविच ने 01/01/19 99 से 31.12.2000 से एलएलसी "ज़ारी" में एक सलाहकार के रूप में रोजगार के साथ प्री-डिप्लोमा अभ्यास पास किया।
अभ्यास के पारित होने के दौरान, छात्र ने निम्नलिखित कर्तव्यों का प्रदर्शन किया:
पेट्रोवा एसआई की कार्यात्मक जिम्मेदारियों में। इस अवधि के दौरान, यह था:
- प्रयोगशाला में परीक्षण
- उपकरण की मरम्मत और मरम्मत
- प्रयोगशाला में परीक्षण
- उनके काम के उपकरण और नियंत्रण को समायोजित करना
- सौंपा क्षेत्र का नियंत्रण
- कार्य कुशलता का विश्लेषण
- व्यवस्था के नियंत्रण से संबंधित उच्च ऊंचाई कार्य
- सप्ताहांत ग्राफ की तैयारी
- तकनीकी संचालन का निष्पादन
- रिपोर्टिंग और अनुमानित दस्तावेज
अभ्यास से छात्र विशेषताओं - यह एक दस्तावेज है जिसमें उत्पादन या प्री-डिप्लोमा अभ्यास के पारित होने के दौरान एक छात्र, उनके व्यापार और व्यक्तिगत गुणों के पेशेवर ज्ञान और प्रशिक्षण का आकलन शामिल है।
छात्र की विशेषता कार्मिक विभाग के एक कर्मचारी या संगठन के विभाजन के प्रमुख द्वारा तैयार की जाती है, जिसमें छात्र ने अभ्यास को पारित किया और शैक्षिक संस्थान को प्रदान किया जाता है।
छात्र का विवरण कैसे लिखें
अभ्यास के बिंदु से छात्र की विशेषता पिछले समय के तीसरे व्यक्ति से लिखी गई है (उदाहरण के लिए, काम, प्रदर्शन, दिखाया गया, आदि)।
छात्र छात्र पर रिक्त विशेषताओं में निम्नलिखित जानकारी शामिल है:
- तैयारी की तारीख;
- दस्तावेज़ का शीर्षक;
- छात्र छात्र, जगह और अभ्यास के समय का एफआईओ;
- किए गए कार्य का विवरण;
- एक छात्र के व्यावसायिक प्रशिक्षण और ज्ञान, व्यापार और व्यक्तिगत गुणों का मूल्यांकन किया गया है;
- संगठन के अधिकृत व्यक्तियों के हस्ताक्षर, जो विशेषता, मुद्रण देता है।
अभ्यास से नमूना छात्र विशेषताओं
विशेषता
यह विशेषता रूसी राज्य तकनीकी विश्वविद्यालय के छात्र को दी जाती है। केई। Tsiolkovsky Kovaveva Svetlana Vladimirovna, जिन्होंने 10 मई, 2012 से 2 9 मई, 2012 तक एलएलसी "सेगमेंट" में प्री-डिप्लोमा अभ्यास आयोजित किया
कोवालेवा एसवी के अभ्यास के पारित होने के दौरान। निम्नलिखित कर्तव्यों का प्रदर्शन किया: मैं कंपनी के मिशन और लक्ष्यों से परिचित हो गया, उद्यम की संरचना, वितरण अनुबंधों के काम में भाग लिया, रिपोर्टिंग, व्यापार यात्रा के नियमों का अध्ययन, व्यापार की मूल बातें (अवधारणा (अवधारणा) अलमारियों पर सामान प्रदर्शित करना)।
एलएलसी "सेगमेंट" में अभ्यास के अभ्यास के दौरान कोवालवा एसवी। सैद्धांतिक प्रशिक्षण का एक अच्छा स्तर दिखाया। ईमानदारी से उपयुक्त और जिम्मेदारी के साथ सभी कार्यों को पूरा करने के लिए। नई जानकारी प्राप्त करने की उसकी इच्छा दिखाई।
सामान्य रूप से, कोवालेवा एसवी का काम। योग्य अनुमान "उत्कृष्ट"।
विशेषता एक छात्र पर तैयार की जाती है जिसने कंपनी के ब्रांडेड फॉर्म पर अभ्यास किया है।
अभ्यास का मार्ग किसी भी शैक्षिक संस्थान के शैक्षिक कार्यक्रम में एक आवश्यक तत्व है - यह एक कॉलेज छात्र, तकनीकी स्कूल, विश्वविद्यालय, संस्थान होना चाहिए। अभ्यास की जगह से छात्र की विशेषता आपको दीवारों के बाहर छात्र के काम का मूल्यांकन करने की अनुमति देती है शैक्षिक संस्था और भविष्य के विशेषज्ञ के रूप में यात्रियों के बारे में संभावित नियोक्ता की राय जानें। इस दस्तावेज़ को अभ्यास और डायरी पर तैयार रिपोर्ट के साथ सौंप दिया गया है। लेकिन यह क्या हैं? चलो इसे समझते हैं।
एक छात्र पर विशेषता जो अभ्यास कर रहा है: कहां से लिखना है
उत्पादन के उत्पादन के दौरान, और विशेष रूप से प्री-डिप्लोमा अभ्यास, प्रशिक्षु "अंदर से" संगठन की गतिविधियों का अध्ययन करता है, इसका लक्ष्य यह निर्धारित करना है कि इसका ज्ञान स्वतंत्र काम के लिए पर्याप्त है या नहीं? उन्हें अपने ज्ञान और एक संगठन से अभ्यास के प्रमुख की क्षमता का प्रदर्शन करना चाहिए, जो शिक्षक की जगह, छात्र पर अपनी राय पेश करेगा, और एक संभावित नियोक्ता के दृष्टिकोण से इसका आकलन भी करेगा - आखिरकार, छात्र प्रदर्शित करता है , आप "तैयार" विशेषज्ञ के रूप में "विज्ञापन" भी कह सकते हैं - क्या वह एक फ्रेम के रूप में मूल्यवान होगा? प्रशिक्षु के छात्र की विशेषता अभ्यास के प्रमुख द्वारा लिखी जानी चाहिए, जो एक सिर या नियुक्त कार्यकर्ता हो सकता है:
- विभाग प्रमुख;
- टीम लीडर;
- परामर्शदाता;
- मुख्य विशेषज्ञ और अधिक ..
- Mbou, आदि
इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि छात्र किस विशेषता को चालू कर रहा है - लेखांकन, या वह भविष्य के वकील, एक मनोवैज्ञानिक है, - विशेषता में आवश्यक न्यूनतम स्तर की आवश्यकताओं का सम्मान किया जाना चाहिए
छात्र आधिकारिक कर्तव्यों का विवरण
चिकित्सक को शैक्षिक संस्थान की शैक्षिक संरचना से अभ्यास के प्रमुख के कार्यों को पूरा करना होगा। पूर्ति को पूरा करने के लिए, हम रूसी संघ के वर्तमान कानून के साथ-साथ संगठन द्वारा अपनाए गए स्थानीय नियामक कृत्यों द्वारा निर्देशित वैज्ञानिक साहित्य का उपयोग करने की सलाह देते हैं: विभाग पर नियम, निर्देश। निम्नलिखित वाक्यांशों को विशेषता में लिखा गया है: "प्रशिक्षु के कर्तव्यों में, उद्यम में एक विवादास्पद काम था: कार्यालय फर्नीचर की बिक्री के लिए अनुबंध की तैयारी, गोदाम की मरम्मत पर काम के कार्यान्वयन, के प्रावधान फर्नीचर मरम्मत सेवाएं, नागरिकों की लिखित अपील के उत्तर चित्रित, रिक्त स्थान भरने। "
यह ध्यान में रखना चाहिए कि एक वकील और एकाउंटेंट का व्यावहारिक कौशल अलग होगा।
शारीरिक शिक्षा शिक्षक के आधिकारिक कर्तव्यों का मूल्यांकन करते समय, इसके स्तर के बारे में कहने की सलाह दी जाती है शारीरिक प्रशिक्षण और स्कूली बच्चों के साथ संवाद करते समय यह कैसे मदद करता है - आखिरकार, वह उन्हें अपने उदाहरण के साथ प्रेरित कर सकता है। यदि छात्र भविष्य के शिक्षक हैं प्राथमिक वर्ग या शिक्षक, फिर एक सुविधा के रूप में आप अपनी संस्कृति के उच्च स्तर को नोट कर सकते हैं - आखिरकार, यह महत्वपूर्ण है शैक्षिक प्रक्रिया बाल शिक्षा।
किसी भी संगठन जिसमें ऑफिस वर्क ने स्थापित किया है, इसके लिए पर्याप्त पेपरवर्क की आवश्यकता होती है। यदि छात्र ने संगठन की गतिविधियों से संबंधित किसी भी दस्तावेज के पंजीकरण में भाग लिया - यह ध्यान दिया जाना चाहिए, क्योंकि नियोक्ता तैयार किए गए विशेषज्ञों की प्रतीक्षा कर रहे हैं जो लेखांकन रिपोर्टिंग को संकलित करने, पत्रिकाओं को भरने और अन्य प्रदर्शन करने के लिए कैसे जानते हैं कागज का काम
उसके द्वारा प्राप्त छात्र और व्यावहारिक कौशल के सैद्धांतिक ज्ञान की विशेषताएं
छात्र की विशेषता नियोक्ता के दृष्टिकोण से अपनी विशेषता देती है: अभ्यास में मौजूदा सैद्धांतिक ज्ञान को लागू करने की क्षमता, एक छात्र के गुणों को संभावित कार्यकर्ता के रूप में लागू करने की क्षमता।
उदाहरण: " "___" _______ की अवधि में "___" _______ जी इवानोवा, इरिना इवानोवना ने एलएलसी "रोमशका" में विशेषता प्रोफाइल का अभ्यास पास किया। ट्रेडबुक ने सैद्धांतिक प्रशिक्षण के उच्च स्तर के विकास का प्रदर्शन किया, मौजूदा ज्ञान को ठीक से लागू किया गया था। कानून के मुद्दों पर सलाह दी गई, वर्तमान कानून द्वारा निर्देशित। छात्र ने अपने व्यावहारिक कौशल को बढ़ाने की मांग की। उन्होंने उन पर दावों और समीक्षा लिखना सीखा।
सामूहिक सामरिक और विनम्र है, सभी आदेशों के लिए अच्छे विश्वास में इलाज किया जाता है। इसमें उच्च प्रदर्शन है। श्रम अनुशासन के विकारों की अनुमति नहीं दी। उन्होंने खुद को एक जिम्मेदार और अनुशासित कार्यकर्ता के रूप में स्थापित किया, जो व्यावहारिक शिक्षाओं द्वारा समर्थित सैद्धांतिक ज्ञान के स्तर को बढ़ाने का प्रयास कर रहा था। उत्पादन अभ्यास योजना पूरी तरह से पूरी हुई है।
अकेले ने सलाह दी और कानून के साथ सटीक अनुपालन में कानूनी निर्णय किए। अभ्यास रिपोर्ट की सकारात्मक सुरक्षा के मामले में अनुशंसित मूल्यांकन - "5 (उत्कृष्ट)"।
काम के एक छात्र का आकलन
यह विशेषता है कि छात्र अभ्यास के स्थान से लाएगा, इसमें काम की गुणवत्ता का आकलन होना चाहिए। केवल शिक्षक से ट्यूटोरियल में रेटिंग "उत्कृष्ट" प्राप्त करना संभव है यदि अभ्यास के प्रमुख ने अत्यधिक काम की सराहना की है।
यदि यह कहा गया है कि प्रैक्टिशनर ने संगठन की प्रत्यक्ष गतिविधि में भाग लिया - इसे एक अतिरिक्त लाभ माना जाएगा
इसलिए, यह संकेत दिया जा सकता है कि वकील में अध्ययन करने वाले छात्र ने अदालत के सत्र में या दावा तैयार करने में दावा किया, एक दावा, कानूनी लेनदेन या आवेदकों की स्वीकृति के लिए एक सहायक वकील के रूप में समर्थन किया; छात्र - मनोवैज्ञानिक - लोगों के साथ काम करने में; भविष्य की अर्थव्यवस्था विशेषज्ञ, लेखाकार - त्रैमासिक रिपोर्टिंग की तैयारी में।
अंत में, अभ्यास प्रबंधक को यात्रियों द्वारा अंतिम मूल्यांकन देना चाहिए: "अनुशंसित रेटिंग" 5 "(उत्कृष्ट) है।
छात्र विशेषताओं के पंजीकरण के लिए आवश्यकताएं
कोई भी डिजाइन टेम्पलेट्स नहीं हैं - मुख्य बात यह है कि यह अभ्यास के पारित होने के दौरान वास्तविक व्यावहारिक गतिविधियों को दर्शाता है।
उस छात्र की पहचान करने के लिए जिस पर उत्पादन प्रथाओं के पारित होने की जगह से विशेषता दी जाती है, आपको निर्दिष्ट करना होगा:
इसके बाद, आपको उस डेटा को निर्दिष्ट करने की आवश्यकता है जो आपको अभ्यास की जगह (इसका संगठनात्मक और कानूनी रूप, शीर्षक, विभाग) की पहचान करने की अनुमति देता है, साथ ही अभ्यास के प्रमुख - स्थिति, विभाग, उपनाम, नाम, संरक्षक शब्द।यह देखते हुए कि क्रमशः विभिन्न प्रकार के अभ्यास हैं, यह एक विशिष्ट उपस्थिति, इसकी शुरुआत और अंत की तारीख निर्दिष्ट करने की सलाह दी जाती है।
और छात्र ने अभ्यास के दौरान क्या किया? यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि यह चिकित्सकों के अनुसार व्यावहारिक रूप से किया गया था सरकारी कर्तव्यों विभाग के कर्मचारी।
और अब सबसे दिलचस्प बात यह है कि संगठन के संगठन के नेता का मूल्यांकन पेशेवर दृष्टिकोण से यात्रियों द्वारा मूल्यांकन किया जाना चाहिए:
- उनके व्यक्तिगत गुण;
- अस्तित्व की तैयारी का स्तर;
- नए व्यावहारिक कौशल हासिल किया;
- अभ्यास में अपने सैद्धांतिक अनुभव को लागू करने की क्षमता;
- यात्रियों के संचार गुण।
अभ्यास की जगह से छात्र विशेषताओं का रूप सामान्य नियमों के अनुसार तैयार किया जाता है - रूसी प्रिंट टेक्स्ट में 1.5 अंतराल के साथ 14 गुना नया रोमन फ़ॉन्ट। 1 से अधिक पृष्ठ पृष्ठ लिखने की सलाह दी जाती है।
उदाहरण के लिए, आप हमारे डेटा दर्ज करके नीचे दिखाए गए हमारे नमूने ले सकते हैं। छात्र साइटों से डाउनलोड करना। तैयार विशेषताओं की सिफारिश नहीं की जाती है - वे सभी व्यक्ति हैं, अभ्यास के स्थान से छात्र की विशेषताओं का नमूना यहां देखा जा सकता है।
रिकॉर्ड की शुद्धता को संगठन से अभ्यास के मैनुअल के हस्ताक्षर द्वारा पुष्टि की जानी चाहिए और मुहर द्वारा प्रमाणित किया जाना चाहिए।
अभ्यास के स्थान से उदाहरण विशेषताएं
उप-फाइलों में आप अभ्यास की जगह से छात्र की नमूना विशेषताओं को देख सकते हैं।
स्कूल प्राथमिक कक्षाओं में छात्र छात्र की विशेषताएं