Gerbiamas drauge!
Kalbant apie ugdymo proceso studijas universitete, prašome atsakyti į siūlomos anketos klausimus. Perskaitykite klausimą ir galimus atsakymus į jį. Pasirinkite parinktį, kuri geriausiai atspindi jūsų nuomonę, ir apibraukite ją atitinkantį kodą.
Jei nė vienas iš variantų jums netinka, parašykite savo į specialiai tam skirtą vietą. Atkreipiame jūsų dėmesį į tai, kad atsakymai į klausimus neskelbtini.
1. Kuris iš „studentų ugdymo“ sąvokos apibrėžimų, jūsų nuomone, geriausiai atspindi jos turinį?
01 yra studentų ginklavimo procesas profesinių žinių, jų noro veikti pagal reikalavimus ugdymas
02 – tai kryptingas mokinių profesinių ir psichologinių savybių, būtinų ugdyti, formavimo ir ugdymo procesas Kasdienybė ir veikla
03 – tai specialiai organizuota, kontroliuojama dėstytojo ir mokinio sąveika, kurios galutinis tikslas – suformuoti savo srities specialistą, turintį reikiamų profesinių žinių, įgūdžių ir gebėjimų.
04 - kita (rašyti).
________________________________________
________________________________________
2. Kiek esate patenkintas studentų ugdymo universitete (universitete) būkle ir efektyvumu?
05 - patenkintas
06 – daugiau taip nei ne
07 - ne daugiau kaip taip
08 - nepatenkintas
10 – pilnai informuotas
11 – iš dalies informuotas
12 – nepakankamai informuotas
13 – Man sunku atsakyti.
4. Kiek žinote Universiteto įstatuose, studentų bendrabučio nuostatuose ir taisyklėse keliamus reikalavimus studentams?
14 - Žinau visiškai
15 – Žinau pagrindines nuostatas, susijusias su mano, kaip mokytojo, pareigų vykdymu
16 - Žinau kai kuriuos straipsnius, nuostatas
17 – Man sunku atsakyti.
5. Ar palaikote ryšį su katedrų, fakultetų, institutų vadovais studentų švietimo klausimais?
18 – palaikau nuolat
19 – palaikau nereguliariai
20 – nepalaiko
21 – Man sunku atsakyti.
6. Ar naudojate savo profesinę ir mokymo patirtį švietimo labui?
22 – naudoju nuolat
23 – daugiau taip nei ne
24 – labiau tikėtina, kad ne, nei taip
25 – nenaudoti.
7. Ar esate patenkintas savo mokinių ugdymo veiklos rezultatais?
26 – taip, turiu
27 – daugiau taip nei ne
28 – labiau tikėtina, kad ne, nei taip
29 – nejaučiu
30 – man sunku atsakyti.
8. Ar naudojate moralinio stimuliavimo ir skatinimo praktiką klasėje?
31 – taip, turiu
32 - ne, nenaudoju
33 – Man sunku atsakyti.
9. Jei naudojate moralinio skatinimo ir skatinimo praktiką, kaip tai išreiškiama?
34 – Kreipiuosi Skirtingos rūšys pritarimai ir parama
35 - Aš naudoju priemones, siekdamas paveikti kolektyvą prastai besimokančius ir nedrausmingus mokinius
36 - Fakulteto, instituto vadovo įsakymu prašau pažymėti pasižymėjusius ar neišmokusius studentus.
37 - kita (rašyti).
________________________________________
________________________________________
________________________________________
10. Ar patiriate sunkumų vykdydami ugdomąjį darbą su mokiniais?
38 - Aš patiriu
39 – nejaučiu
40 – man sunku atsakyti.
11. Jei susiduriate su tokiais sunkumais, su kuo jie susiję? (galima pažymėti kelias pozicijas)
41 - vieningo požiūrio į studentų ugdymo supratimą stoka
42 - nepakankamas skirtingų lygių vadovų dėmesys mokinių ugdymo klausimams
43 - nepakankamas asmeninis pasirengimas švietėjiškam darbui su mokiniais
44 - objektyvios informacijos apie ugdymo būklę ir praktiką studentų grupėje, kursuose, fakultete, institute trūkumas
45 - nepakankamas švietimo struktūrų, dėstytojų darbo efektyvumas mokant studentus
46 - nuolatinės ir veiksmingos vyresniųjų pareigūnų netinkamo mokinių elgesio prevencijos trūkumas
47 - kita (rašyti).
________________________________________
________________________________________
________________________________________
12. Ar, Jūsų nuomone, esamas išsilavinimo lygis atitinka šiuolaikinius reikalavimus ir būsimus profesinius uždavinius?
48 - atsakymai
49 – daugiau taip nei ne
50 – labiau tikėtina, kad ne, nei taip
51 – neatsako
52 – Man sunku atsakyti.
13. Kokie, Jūsų nuomone, mokinių ugdymo turinio komponentai šiuo metu yra reikšmingiausi? (galima pažymėti kelias pozicijas)
53 - atsidavimo pasirinktai specialybei puoselėjimas
54 - pasirengimo sąžiningai eiti savo profesines pareigas formavimas
55 - nuolatinio noro įgyti žinias, profesiją ugdymas
56 - ypatingų savybių, ypač reikalingų atliekant profesines užduotis, formavimas
57 – profesinio pasididžiavimo puoselėjimas
58 - fizinis pasirengimas ir tobulumas
59 - kita (rašyti).
________________________________________
________________________________________
________________________________________
60 – aukštas
61 - vidutinė
62 - žemas
63 – Man sunku atsakyti.
15. Kiek esate patenkintas dėstytojo, instituto, universiteto tradicijų edukacinio darbo būkle ir praktika?
64 – visai patenkinta
65 – labiau patenkintas nei ne
66 – labiau nepatenkinti
67 – visiškai nepatenkintas
68 – Man sunku atsakyti.
16. Kokios, Jūsų nuomone, priežastys apsunkina efektyvaus edukacinio darbo su mokiniais organizavimą ir vykdymą?
69 - silpnas studentiškų tradicijų panaudojimas ugdymo procesas universitetas
70 - reikšmingas surogatų įtakos padidėjimas " masinė kultūra“ jaunų žmonių mintyse
71 - formalizmas švietimo darbe, siekiant užtikrinti ugdymo tęstinumą
72 – nepakanka Informacinis palaikymas išsilavinimas
73 - prastos ugdymo technikos ir metodų išmanymas, galimybės edukacinė sistema universitetas
74 - kita (rašyti).
________________________________________
________________________________________
________________________________________
Pateikite šiek tiek informacijos apie save:
17. Jūsų dabartinė padėtis
75 - skyriaus vedėjas
76 - skyriaus vedėjo pavaduotojas
77 – profesorius
78 – docentas
79 - vyresnioji mokytoja
80 - mokytojas
81 - asistentas
18. Dėstymo patirtis
82 - iki 5 metų
84 -10-15 metų
6 priedas
Dėstytojų ir personalo pasitenkinimas darbu universitete
Vienas iš universiteto veiklos rodiklių specialistų rengimo kokybės užtikrinimo srityje yra dėstytojų ir personalo pasitenkinimo darbu universitete laipsnis, kuris nustatomas remiantis Jūsų nuomonės išnagrinėjimu sociologinio tyrimo metu. apklausa.
Pildydami anketą apibraukite atsakymus į klausimus, su kuriais sutinkate, o jei tokių variantų nėra, savo atsakymą parašykite skiltyje „Kita“.
Visi duomenys juos apdorojus kompiuteriu bus pateikti apibendrinta forma, todėl į visus anketos klausimus prašome atsakyti nuoširdžiai ir sąžiningai.
1. Pagrindinis informacijos apie jūsų universiteto gyvenimą šaltinis:
1. Rektoriaus įsakymai, kiti oficialūs dokumentai
2. Prorektoriaus, dekano, vadovo įsakymai. skyriaus vedėja. laboratorija
3. Skyriaus sesijos
4. Akademinės tarybos posėdžiai
5. Mokslo ir technikos tarybos posėdžiai
6. Aptarnavimas. dokumentacija uch.-metodas. Biuras (OPS skyrius)
7. Universitete vykstantys susirinkimai, konferencijos
8. Asmeninis bendravimas su vadovybe
9. Pokalbiai katedroje, dekanate
10. Skyriaus darbuotojai
11. Skyrių (skyrių, centrų, padalinių) valdymas
12.Kitų katedrų kolegos ir studentai
13.Vuzovskajos laikraštis
14 žodinė neoficiali informacija, gandai iš įvairių šaltinių
15. Negaunu informacijos apie universiteto reikalus
16. Man neįdomi informacija apie universiteto reikalus
17. Kita (universiteto svetainė, tinklaraščiai ____________________________________)
2. Ar esate patenkintas informacijos apie savo instituto reikalus prieinamumu?
Informacijos šaltinis | visiškai patenkinti | iš dalies patenkintas | nepatenkintas | sunku Atsakyti |
|
Administracija | |||||
Dekanatų biurai | |||||
3. Kokia profesinio tobulėjimo forma, jūsų nuomone, šiuo metu yra priimtiniausia? (pažymėkite tik vieną atsakymo variantą)
1. Zoninis TIPK
2. Nuolat veikiantys metodiniai seminarai
3. Praktika susijusiose mokyklose. ir mokslinis. įstaigos, įmonės
4. Laiko skyrimas individualiam kūrybiniam darbui
5. Dalyvavimas edukacinės ir metodinės asociacijos darbe
6. Mokslinė stažuotė užsienyje
10. Gebėjimas įgyvendinti savo mokslo pasiekimus
11. Kita __________________________
12. Negaliu atsakyti
7. Ar esate patenkintas darbo organizavimo sąlygomis universitete ir darbo vietos įrengimu?
8. Universiteto gyvenime yra daug įvairių pusių ir aspektų, kurie vienaip ar kitaip paliečia kiekvieną dėstytoją ir darbuotoją. Įvertinkite, kaip esate patenkinti:
visiškai patenkinti | iš dalies patenkintas | nepatenkintas | sunku Atsakyti |
||
Universiteto administracijos požiūris į jus | |||||
Jūsų sėkmių ir pasiekimų pripažinimas | |||||
Universiteto administracijos veikla | |||||
Darbo apmokėjimo sąlygos | |||||
Darbo ir paslaugų patogumas, turėjimas. universitete | |||||
Darbo sauga ir sveikata | |||||
Veiklos pokyčių valdymas. universitetas | |||||
Privalumų teikimas: poilsis, sanatorija. gydomi ir kt. | |||||
Syst. mityba. med. ir kita paslauga |
9. Ar jūsų universitete yra darbo sutarčių su dėstytojais ir personalu sudarymo sutartinė sistema?
1. Taip 2. Ne 3. Sunku. Atsakyti
10. Jei tokia sistema yra, ar jus tenkina darbo saugumas pagal sutartį?
11. Ar esate patenkinti:
pilnai patenkinti | iš dalies patenkintas | nepatenkintas |
Atsakyti |
||
Santykiai su administracija | |||||
Ryšys su tiesioginiu valdymu | |||||
Santykiai su kolegomis katedroje, laboratorijoje | |||||
Santykiai su studentais |
12. Ar esate patenkintas savo universiteto vaidmeniu visuomenėje ir atitinkamoje profesinėje srityje?
13. Kokios yra problemos ugdymo procesas ar, jūsų nuomone, jums reikia aukščiausio prioriteto sprendimo?
2. Prasta įranga su modernia TGO
3. Auditorijų deficitas
4. Pasirinkimo trūkumas akademinių disciplinų studentams, dėstytojams
5. Nepatogus grafikas
6. Nesant galimybės operatyviai atgaminti dalomąją medžiagą klasėms su mokiniais
7. Silpna studentų žinių diagnostikos ir vertinimo sistema
8. Mokymų turinio kokybė
9. Nepakankamas absolventų vartotojų poreikių įvertinimas
10. Ekonominio mechanizmo, skatinančio ugdymo proceso organizatorius, netobulumas
11. Organizacija pramonės praktika
12. Žema mokinių drausmė
13. Mokytojų personalo atjauninimas
14. Ugdymo programų netobulumas
15. Nepakankamos laboratorijos patalpos
16. Mokslinio tyrimo lygis
17. Kita ________________________________________________
18. Man sunku atsakyti
14. Jūsų padėtis
1. Prorektorius
3. Skyriaus (Centro) direktorius, skyriaus vedėjas
4. Galva. kėdė
5. Profesorius
4. Vyresnysis lektorius
5. Mokytojas
6. Tyrėjas
7. Laboratorijos (biuro) vedėjas
8. Skyriaus darbuotojas __________________
9. Skyriaus darbuotojas
10. Bibliotekos darbuotoja
11. Švietimo pagalbinis personalas
15. Jūsų amžius
1. Iki 30 ;;;; 5.> 60)
16. Jūsų lytis
1.Vyras 2.Moteris
17. Darbo patirtis šiame universitete
iki 5 metų amžiaus; 5-10; 11-15; 16-20; > 20 metų
Ką, Jūsų nuomone, reikia padaryti siekiant tobulinti ugdymo procesą ir profesinę veiklą mokytojai (darbuotojai) (rašyk) _________________________________________________________________________________________________________________________
Švietimo ir mokslo ministerija Rusijos Federacija
Federalinis valstybės biudžetas švietimo įstaiga aukštesnė profesinis išsilavinimas
Ivano Fiodorovo Maskvos valstybinis poligrafijos universitetas
universitetinis darbo konkurencingumo mokymasis
Disciplina: Valdymo sistemų tyrimas
Universiteto dėstytojų anketinės apklausos rezultatai ir būtinybės atlikti Maskvos vadybos sistemos tyrimą įvertinimas. Valstijos universitetas Ivano Fiodorovo vardo pašto ženklai
Užbaigė studentė A.E. Fedorova.
IKiM, grupė Dem (tankas) 3-3,
Priėmė: D.A. Korolevas
Maskva 2013 m
Klausimų, skirtų klausiantiems mokytojams, sąrašas:
1)Kaip vertinate bendrą dėstytojų kvalifikaciją? (1–5 taškai)
2)Ar esate patenkintas darbo organizavimo sąlygomis universitete? (1–5 taškai)
)Ar manote, kad mūsų universitetas yra efektyvus? (TAIP – 2 taškai; NE – 0 taškų)
)Ar jums patogu naudotis elektroniniu grupiniu reitingu? (TAIP – 2 taškai; NE – 0 taškų)
)Ar norėtumėte pakeisti ugdymo pobūdį universitete? (TAIP – 0 taškų; NE – 2 taškai)
)Kaip dažnai universitete vyksta pokyčiai švietimo srityje? (TAIP – 0 taškų; NE – 2 taškai)
)Ar tau patinka tavo darbas? (TAIP – 2 taškai; NE – 0 taškų)
)Ar esate pasirengęs nuotoliniam bendravimui su studentais internetu? (TAIP – 2 balai; NE – 0 balų; SUNKU ATSAKYTI – 0 balų)
)Ar universitetas turi pakankamą bazę organizuoti studentų praktinį mokymą? (TAIP – 2 taškai; NE – 0 taškų)
)Ar dėl vertinimo sistemos pagerės mokinių rezultatai? (TAIP – 2 taškai; NE – 0 taškų)
)Ar manote, kad nuotolinis mokymasis yra efektyvus? (TAIP – 0 taškų; NE – 2 taškai)
)Ar esate patenkintas universiteto administracijos požiūriu į jus? (VISIŠKAI TINKAMAI - 2 balai; IŠ dalies TENKANTAMAI - 1 balas; NEPATENKOMANAI - 0 balų; SUNKU ATSAKYTI - 0 balų)
)Ar esate patenkintas savo sėkmių ir pasiekimų pripažinimu? (VISIŠKAI TINKAMAI - 2 balai; IŠ dalies TENKANTAMAI - 1 balas; NEPATENKOMANAI - 0 balų; SUNKU ATSAKYTI - 0 balų)
)Ar esate patenkinti išmokų suteikimu: poilsiu, sanatoriniu gydymu ir pan.? (VISIŠKAI TINKAMAI - 2 balai; IŠ dalies TENKANTAMAI - 1 balas; NEPATENKOMANAI - 0 balų; SUNKU ATSAKYTI - 0 balų)
Kiekvieno klausimo svoris yra 100%. Taigi maksimalus galimas anketos balas yra 66 (visų balų už atsakymus suma).
Maskvos valstybinio universiteto Unitarinės įmonės veiklos vertinimo skalė im. Ivana Fedorov:
1,0-32 tšk. -
2. 33-51 b.-
3,52-66 b.
Bendra užpildyta lentelė: Anketos klausimai
Naudojantis šia anketa buvo apklausta 12 mokytojų. Jų atsakymai pateikti toliau esančioje lentelėje.
Apklausos rezultatai
Klausimas # 1 # 2 # 3 # 4 # 5 # 6 # 7 # 8 # 9 # 10 # 11 # 121) Įvertinkite aukštesniojo mokymo sistemą universitete 4332434442342) Ar Jus tenkina darbo sąlygos universitete? dadadadadadadadadanno no4) Ar manote, kad teisinga mūsų universitete išlaikyti balų sistemą? ne ne ne ne ne ne ne ne ne ne 5) Įvertinkite darbo vietų organizavimą universitete. dekanatų darbą.2432544441139) Ar jums patinka keisti studijų struktūrą universitete? ne ne ne ne ne taip taip ne ne ne ne 10) Ar dažnai keičiatės švietimo srityje? į nuotolinį bendravimą su studentais per vaikai prisijungę? daZatrudnyayusnetnetZatrudnyayusZatrudnyayusnetdanetnetdaZatrudnyayus14) Ar užtenka bazuotis universitete, kad būtų galima organizuoti praktinį studentų mokymą? naujos informacijos gavimas udovletvoritelnoChastichno udovletvoritelnoPolnostyu udovletvoritelnoPolnostyu udovletvoritelnoNeudovletvoritelnoNeudovletvoritelnoPolnostyu udovletvoritelno21) Ar esate patenkintas su išmokų teikimo: poilsiui, kurortinis gydymas, ir tt Dalis udovletvoritelnoChastichno udovletvoritelnoNeudovletvoritelnoNeudovletvoritelnoChastichno udovletvoritelnoChastichno udovletvoritelnoNeudovletvoritelnoChastichno udovletvoritelnoPolnostyu udovletvoritelnoNeudovletvoritelnoChastichno udovletvoritelnoNeudovletvoritelno22) Ar jus tenkina su perėjimu nuo testo raštu į elektroninę danetdadanetdanetdadadadanet.?
Atsakymų į kiekvieną klausimą pasiskirstymo histogramos:
1 pav. – atsakymų į klausimą Nr.1 pasiskirstymas
universiteto įrangos technologijų konkurencingumą
2 pav. - Atsakymų į 2 klausimą pasiskirstymas
3 pav. - Atsakymų į 3 klausimą pasiskirstymas
4 pav. – 4 klausimo atsakymų pasiskirstymas
5 pav. – 5 klausimo atsakymų pasiskirstymas
6 pav. – 6 klausimo atsakymų pasiskirstymas
7 pav. – 7 klausimo atsakymų pasiskirstymas
8 pav. – 8 klausimo atsakymų pasiskirstymas
9 pav. – 9 klausimo atsakymų pasiskirstymas
10 pav. – 10 klausimo atsakymų pasiskirstymas
11 pav. – 11 klausimo atsakymų pasiskirstymas
12 pav. – 12 klausimo atsakymų pasiskirstymas
13 pav. – 13 klausimo atsakymų pasiskirstymas
14 pav. – 14 klausimo atsakymų pasiskirstymas
15 pav. – 15 klausimo atsakymų pasiskirstymas
16 pav. – 16 klausimo atsakymų pasiskirstymas
17 pav. – 17 klausimo atsakymų pasiskirstymas
18 pav. – 18 klausimo atsakymų pasiskirstymas
19 pav. – 19 klausimo atsakymų pasiskirstymas
20 pav. – 20 klausimo atsakymų pasiskirstymas
21 pav. – 21 klausimo atsakymų pasiskirstymas
Remiantis diagramomis, didžiausias apklaustų mokytojų nuoseklumas stebimas atsakant į tolesni klausimai:
Ar esate patenkintas darbo sąlygomis universitete?;
Ar manote, kad mūsų universitetas yra konkurencingas?
Ar manote, kad būtų teisinga mūsų universitete įvesti balų sistemą?
Žemiau esančioje lentelėje parodytas kiekvieno klausimo balų vidurkis:
Klausimo vidurkis 1. Įvertinkite aukštesniojo mokymo sistemą universitete 3,3 iš 52 Ar esate patenkinti darbo sąlygomis universitete 3,3 iš 53 Ar manote, kad mūsų universitetas yra konkurencingas? įvesti mūsų universitete balų sistemą?0,5 iš 25. Įvertinti darbo vietų organizavimą universitete 3,6 iš 56 Įvertinti valdymo pulto kokybę 2,7 iš 57 Įvertinti universiteto įrangą su modernia techninės priemonės ir mokymo technologijos 3,5 iš 58. Įvertinti dekanatų darbo kokybę ,3,1 iš 59. Ar norėtumėte keisti švietimo struktūrą universitete 1,3 iš 210. Ar dažnai vyksta pokyčiai švietimo srityje pasitaiko universitete?0,8 iš 211. Įvertinkite savo darbo grafiką universitete 3,8 iš 512 Ar jums patinka darbas? 1,5 iš 213. Ar esate pasirengęs nuotoliniam bendravimui su studentais internetu? 0,5 iš 214. Ar universitetas turi pakankamą bazę organizuoti studentų praktinį mokymą 1,2 iš 215. Ar dėl vertinimo sistemos pagerės studentų rezultatai? tema?0,8 iš 216. Ar manote, kad nuotolinis mokymasis yra efektyvus? 1,3 iš 217. Įvertinkite studentų susidomėjimą gauti naują informaciją 3,2 iš 518. Ar esate patenkintas universiteto administracijos požiūriu į jus? 0,8 iš 217 219. Ar esate patenkintas jūsų sėkmių ir pasiekimų pripažinimu? 0,8 iš 220. Kiek esate patenkintas išmokų suteikimu: poilsiu, sanatoriniu gydymu ir pan.? 0,7 iš 221. Ar esate patenkintas perėjimu nuo nuo rašytinio testavimo iki elektroninio? 1,3 iš 2
Remdamiesi kiekvieno klausimo balų vidurkių lentele, galime daryti išvadą, kad mūsų universitetas veikia normaliai. Tačiau yra klausimų, kuriems reikėtų skirti ypatingą dėmesį. Tai yra: balų sistemos įvedimas universitete; siuntimo tarnybos kokybė; dėstytojų nenoras bendrauti su mokiniais nuotoliniu būdu; dėstytojų nepasitenkinimas universiteto administracijos požiūriu į juos ir dėstytojų nepasitenkinimas jiems teikiamu poilsiu.
Veikimo vertinimo skalė:
1,0-32 tšk. - kontrolės sistemai reikia tyrimų.
2. 33-51 b.-Visas universitetas veikia normaliai, tačiau kai kurie valdymo punktai švietimo įstaiga verta dar kartą apsilankyti.
3,52-66 p.– Universitetas veikia efektyviai.
Anketos rezultatai, apdoroti ir paversti taškais:
Taškų skaičius iš 66 # 145 # 243 # 342 # 437 # 544 # 645 # 738 # 846 # 942 # 1021 # 1138 # 1239
iš minėtų anketų patenka į 33-51 balo diapazoną. Tai rodo, kad universitetas funkcionuoja normaliai, tačiau reikėtų atkreipti dėmesį į kai kuriuos valdymo sistemos punktus ir, galbūt, juos pakeisti; 1 anketa patenka į 0-32 balų diapazoną. Tai rodo, kad reikia peržiūrėti organizacinė struktūra Iš universiteto.
Mokymas
Reikia pagalbos tyrinėjant temą?
Mūsų ekspertai patars arba teiks kuravimo paslaugas jus dominančiomis temomis.
Siųsti prašymą nurodant temą jau dabar, kad sužinotumėte apie galimybę gauti konsultaciją.