Mielas bendražygis!
Kalbant apie ugdymo proceso studijas universitete, prašome atsakyti į siūlomos anketos klausimus. Perskaitykite klausimą ir galimus atsakymus į jį. Pasirinkite parinktį, kuri geriausiai atspindi jūsų nuomonę, ir apveskite ją atitinkantį kodą.
Jei nė viena iš parinkčių jums netinka, parašykite savo specialiai tam skirtoje vietoje. Atkreipiame jūsų dėmesį į tai, kad atsakymai į klausimus nėra skelbiami.
1. Kuris iš „mokinio ugdymo“ sąvokos apibrėžimų, jūsų nuomone, geriausiai atspindi jo turinį?
01 yra studentų ginklavimo procesas profesines žinias, ugdydami savo norą veikti pagal reikalavimus
02 yra kryptingas studentų profesinių ir psichologinių savybių, būtinų ugdymo ir ugdymo procesas Kasdienybė ir veikla
03 yra specialiai organizuota, kontroliuojama mokytojo ir mokinio sąveika, kurios pagrindinis tikslas yra suformuoti savo srities specialistą, turintį reikiamų profesinių žinių, įgūdžių ir gebėjimų
04 - kita (rašykite).
________________________________________
________________________________________
2. Kiek esate patenkintas studentų mokymo universitete (universitete) būkle ir efektyvumu?
05 - patenkintas
06 - daugiau taip nei ne
07 - ne daugiau kaip taip
08 - nepatenkintas
10 - visiškai informuotas
11 - iš dalies informuotas
12 - nepakankamai informuotas
13 - Man sunku atsakyti.
4. Kiek žinote universiteto chartijoje nustatytus studentams keliamus reikalavimus, studentų nakvynės namų nuostatus ir taisykles?
14 - Žinau visiškai
15 - Žinau pagrindines nuostatas, susijusias su mokytojo pareigų vykdymu
16 - Žinau kai kuriuos straipsnius, nuostatas
17 - Man sunku atsakyti.
5. Ar palaikote ryšius su studentų ugdymo katedrų, fakultetų, institutų vadovais?
18 - Aš palaikau nuolat
19 - Aš tai palaikau nereguliariai
20 - nepalaiko
21 - Man sunku atsakyti.
6. Ar savo profesinę ir mokymo patirtį naudojate švietimo interesais?
22 - Aš jį naudoju nuolat
23 - daugiau taip nei ne
24 - greičiausiai ne, nei taip
25 - nenaudokite.
7. Ar esate patenkinti savo mokinių ugdymo veiklos rezultatais?
26 - taip, aš
27 - daugiau taip nei ne
28 - greičiausiai ne, nei taip
29 - nesijaučia
30 - Man sunku atsakyti.
8. Ar naudojate moralinio skatinimo ir skatinimo praktiką klasėje?
31 - taip, naudoju
32 - ne, nenaudoju
33 - Man sunku atsakyti.
9. Jei naudojate moralinio skatinimo ir skatinimo praktiką, kaip tai išreiškiama?
34 - taikyti Skirtingos rūšys patvirtinimai ir parama
35 - Aš naudojuosi priemonėmis, kad paveikčiau kolektyvą blogai besielgiantiems ir nedrausmingiems studentams
36 - Prašau pažymėti pasižymėjusius ar nesėkmingus studentus fakulteto, instituto vadovo įsakymu
37 - kita (rašyti).
________________________________________
________________________________________
________________________________________
10. Ar patiriate sunkumų dirbdami su mokiniais edukacinį darbą?
38 - Aš patiriu
39 - nesijaučia
40 - Man sunku atsakyti.
11. Jei patiriate tokių sunkumų, su kuo jie susiję? (galima pažymėti kelias pozicijas)
41 - vieningo požiūrio į mokinių ugdymą supratimo stoka
42 - nepakankamas skirtingų lygių vadovų dėmesys mokinių ugdymo problemoms
43 - nepakankamas asmeninis pasirengimas švietėjiškam darbui su mokiniais
44 - objektyvios informacijos apie švietimo būklę ir praktiką studentų grupėje, kursuose, fakultete, institute trūkumas
45 - nepakankamas švietimo struktūrų, dėstytojų darbo efektyvumas mokant studentus
46 - nuolatinės ir veiksmingos aukštų pareigūnų netinkamo mokinių elgesio prevencijos nebuvimas
47 - kita (rašyti).
________________________________________
________________________________________
________________________________________
12. Ar, jūsų nuomone, dabartinis išsilavinimo lygis atitinka šiuolaikinius reikalavimus ir būsimas profesines užduotis?
48 - atsakymai
49 - daugiau taip nei ne
50 - labiau tikėtina, kad ne, nei taip
51 - neatsako
52 - Man sunku atsakyti.
13. Kokie, jūsų nuomone, mokinių ugdymo turinio komponentai šiuo metu yra reikšmingiausi? (galima pažymėti kelias pozicijas)
53 - ugdyti atsidavimą pasirinktai specialybei
54 - pasirengimo sąžiningai vykdyti savo profesines pareigas formavimas
55 - nuolatinio noro įsisavinti žinias, profesiją ugdymas
56 - ypatingų savybių, ypač būtinų atliekant profesines užduotis, formavimas
57 - puoselėti profesinį pasididžiavimą
58 - fizinis pasirengimas ir meistriškumas
59 - kita (rašyti).
________________________________________
________________________________________
________________________________________
60 - aukštas
61 - vidutinis
62 - žemas
63 - Man sunku atsakyti.
15. Kiek esate patenkintas ugdomojo darbo būsena ir praktika fakulteto, instituto, universiteto tradicijose?
64 - visiškai patenkintas
65 - labiau patenkintas nei ne
66 - labiau nepatenkinti
67 - visiškai nepatenkintas
68 - Man sunku atsakyti.
16. Kokios, jūsų nuomone, priežastys apsunkina veiksmingo švietimo darbo organizavimą ir vykdymą su studentais?
69 - silpnas studentų tradicijų panaudojimas m ugdymo procesas universitetas
70 - žymiai padidėjo surogatų įtaka “ masinė kultūra“jaunų žmonių mintyse
71 - formalizmas švietimo darbe, siekiant užtikrinti ugdymo tęstinumą
72 - nepakankamas Informacijos palaikymas išsilavinimą
73 - menkos ugdymo technikos ir metodų žinios, galimybės edukacinė sistema universitetas
74 - kitas (rašyti).
________________________________________
________________________________________
________________________________________
Pateikite šiek tiek informacijos apie save:
17. Jūsų dabartinė padėtis
75 - skyriaus vedėjas
76 - skyriaus vedėjo pavaduotojas
77 - profesorius
78 - docentas
79 - vyresnioji mokytoja
80 - mokytojas
81 - asistentas
18. Mokymo patirtis
82 - iki 5 metų
84-10-15 metų
6 priedėlis
Dėstytojų ir personalo pasitenkinimas darbu universitete
Vienas iš universiteto veiklos rodiklių specialistų rengimo kokybės užtikrinimo srityje yra dėstytojų ir darbuotojų pasitenkinimo darbu universitete laipsnis, kuris nustatomas remiantis jūsų nuomonės studijavimu sociologijos apklausa.
Pildydami klausimyną, pažymėkite atsakymus į klausimus, su kuriais sutinkate, ir jei tokių variantų nėra, tada stulpelyje „Kita“ parašykite savo atsakymą.
Visi duomenys bus pateikti apibendrinta forma po apdorojimo kompiuteryje, todėl prašome nuoširdžiai ir sąžiningai atsakyti į visus anketos klausimus.
1. Pagrindinis informacijos apie jūsų universiteto gyvenimą šaltinis:
1. Rektoriaus įsakymai, kiti oficialūs dokumentai
2. Prorektoriaus, dekano, vadovo įsakymai. skyrius, vyr. laboratorija
3. Skyriaus sesijos
4. Akademinės tarybos posėdžiai
5. Mokslo ir technikos tarybos posėdžiai
6. Aptarnavimas. dokumentacija uch.-metodas. Biuras (OPS departamentas)
7. Universitete vykę susitikimai, konferencijos
8. Asmeninis bendravimas su vadovybe
9. Pokalbiai skyriuje, dekanate
10. Skyriaus darbuotojai
11. Padalinių (departamentų, centrų, padalinių) valdymas
12. Kolegos iš kitų skyrių ir studentai
13. Laikraštis „Vuzovskaya“
14 žodinės neoficialios informacijos, gandų iš įvairių šaltinių
15. Aš negaunu informacijos apie universiteto reikalus
16. Man neįdomi informacija apie universiteto reikalus
17. Kita (universiteto svetainė, tinklaraščiai ___________________________________)
2. Ar esate patenkintas turima informacija apie jūsų instituto reikalus?
Informacijos eiga | visiškai patenkintas | iš dalies patenkintas | nepatenkintas | sunku Atsakyti |
|
Administracija | |||||
Dekano kabinetai | |||||
3. Kokia profesinio tobulėjimo forma, jūsų manymu, šiuo metu yra priimtiniausia? (pažymėkite tik vieną atsakymo variantą)
1. Zoninis TIPK
2. Nuolat veikiantys metodiniai seminarai
3. Stažuotė susijusiose uch. ir mokslo. įstaigos, įmonės
4. Laiko skyrimas individualiam kūrybiniam darbui
5. Dalyvavimas švietimo ir metodinės asociacijos darbe
6. Mokslinė praktika užsienyje
10. Galimybė įgyvendinti savo mokslo pasiekimus
11. Kiti __________________________
12. Aš nesugebu atsakyti
7. Ar esate patenkinti darbo organizavimo universitete sąlygomis ir darbo vietos įranga?
8. Universiteto gyvenime yra daug skirtingų pusių ir aspektų, kurie vienaip ar kitaip veikia kiekvieną dėstytoją ir darbuotoją. Įvertinkite, kaip esate patenkinti:
visiškai patenkintas | iš dalies patenkintas | nepatenkintas | sunku Atsakyti |
||
Universiteto administracijos požiūris į jus | |||||
Jūsų sėkmės ir pasiekimų pripažinimas | |||||
Universiteto administracijos veikla | |||||
Atlyginimo sąlygos | |||||
Darbo ir paslaugų patogumas, turint. universitete | |||||
Darbuotojų sveikata ir sauga | |||||
Veiklos pokyčių valdymas. universitetas | |||||
Privalumų teikimas: poilsis, sanatorija. gydomas ir kt. | |||||
Syst. mityba. med. ir kita paslauga |
9. Ar jūsų universitetas turi sutartinę sudarymo sistemą? darbo sutartys su dėstytojais ir personalu?
1. Taip 2. Ne 3. Sunku. Atsakyti
10. Jei tokia sistema egzistuoja, ar esate patenkintas darbo saugumu pagal sutartį?
11. Ar esate patenkintas:
visiškai patenkinti | iš dalies patenkintas | nepatenkintas |
Atsakyti |
||
Santykiai su administracija | |||||
Ryšys su tiesioginiu valdymu | |||||
Santykiai su kolegomis skyriuje, laboratorijoje | |||||
Santykiai su studentais |
12. Ar esate patenkintas savo universiteto vaidmeniu visuomenėje ir atitinkamoje profesinėje srityje?
13. Kokios problemos ugdymo procesas Jūsų nuomone, reikalingas prioritetinis sprendimas?
2. Prasta įranga su modernia TGO
3. Žiūrovų trūkumas
4. Pasirinkimo stoka studentams akademinės disciplinos, mokytojai
5. Nepatogus tvarkaraštis
6. Nėra galimybės operatyviai atgaminti dalomąją medžiagą klasėms su mokiniais
7. Silpna diagnostikos ir mokinių žinių vertinimo sistema
8. Mokymo turinio kokybė
9. Nepakankamai atsižvelgiama į absolventų vartotojų poreikius
10. Ekonominio ugdymo proceso organizatorių skatinimo mechanizmo netobulumas
11. Organizacija pramonės praktika
12. Žema mokinių disciplina
13. Mokytojų personalo atjauninimas
14. Mokymo programų netobulumas
15. Nepakankama laboratorinė įranga
16. Mokslinių tyrimų lygis
17. Kiti ____________________________________________
18. Man sunku atsakyti
14. Jūsų pozicija
1. Prorektorius
3. Departamento (centro) direktorius, skyriaus vedėjas
4. Galva kėdė
5. Profesorius
4. Vyriausiasis dėstytojas
5. Mokytojas
6. Tyrėjas
7. Laboratorijos (biuro) vadovas
8. Skyriaus darbuotojas __________________
9. Departamento darbuotojas
10. Bibliotekos darbuotoja
11. Švietimo pagalbos personalas
15. Tavo amžius
1. Iki 30 ;;;; 5.> 60)
16. Jūsų lytis
1. Vyras 2. Moteris
17. Darbo patirtis šiame universitete
iki 5 metų amžiaus; 5-10; 11-15; 16-20; > 20 metų
Ką, jūsų nuomone, reikia padaryti ugdymo procesui pagerinti ir profesinę veiklą mokytojai (darbuotojai) (rašyti) _____________________________________________ ____________________________________________________________________
Švietimo ir mokslo ministerija Rusijos Federacija
Federalinis valstybės biudžetas švietimo įstaiga aukštasis profesinis išsilavinimas
Ivanas Fedorovas Maskvos valstybinis spausdinimo meno universitetas
universitetinis darbo konkurencingumo mokymasis
Disciplina: valdymo sistemų tyrimas
Universiteto dėstytojų anketinės apklausos rezultatai ir poreikio atlikti Maskvos valdymo sistemos tyrimą įvertinimas Valstijos universitetas antspaudai, pavadinti Ivano Fedorovo vardu
Baigė studentė A. E. Fedorova.
IKiM, grupė Dem (bakas) 3-3,
Priėmė: D.A. Korolevas
Maskva 2013 m
Klausimų klausiantiems mokytojams sąrašas:
1)Kaip vertinate bendrą dėstytojų kvalifikaciją? (1-5 taškai)
2)Ar esate patenkintas darbo organizavimo universitete sąlygomis? (1-5 taškai)
)Ar manote, kad mūsų universitetas yra efektyvus? (TAIP - 2 taškai; NE - 0 taškų)
)Ar jums patogu naudotis elektroniniu grupės reitingu? (TAIP - 2 taškai; NE - 0 taškų)
)Ar norėtumėte pakeisti švietimo universitete pobūdį? (TAIP - 0 taškų; NE - 2 taškai)
)Kaip dažnai universitete vyksta pokyčiai švietimo srityje? (TAIP - 0 taškų; NE - 2 taškai)
)Ar jums patinka jūsų darbas? (TAIP - 2 taškai; NE - 0 taškų)
)Ar esate pasirengęs nuotoliniam bendravimui su studentais internetu? (TAIP - 2 taškai; NE - 0 taškų; SUNKU ATSAKYTI - 0 taškų)
)Ar universitetas turi pakankamą bazę studentų praktiniam mokymui organizuoti? (TAIP - 2 taškai; NE - 0 taškų)
)Ar pagerės mokinių rezultatai dėl vertinimo sistemos? (TAIP - 2 taškai; NE - 0 taškų)
)Ar manote, kad nuotolinis mokymasis yra efektyvus? (TAIP - 0 taškų; NE - 2 taškai)
)Ar esate patenkintas universiteto administracijos požiūriu į jus? (VISIŠKAI PATENKINTAS - 2 balai; DALYVU PATenkinamas - 1 balas; NEATITIKTINAS - 0 balų; SUNKU ATSAKYTI - 0 balų)
)Ar esate patenkintas savo sėkmės ir pasiekimų pripažinimu? (VISIŠKAI PATENKINTAS - 2 balai; DALIS PATenkinamas - 1 balas; NEATITIKTINAS - 0 balų; SUNKU ATSAKYTI - 0 balų)
)Ar esate patenkintas teikiamomis lengvatomis: poilsiu, gydymu SPA ir pan.? (VISIŠKAI PATENKINTAS - 2 balai; DALYVU PATenkinamas - 1 balas; NEATITIKTINAS - 0 balų; SUNKU ATSAKYTI - 0 balų)
Kiekvieno klausimo svoris yra 100%. Taigi maksimalus galimas klausimyno balas yra 66 (visų atsakymų taškų suma).
Maskvos valstybinio vieningos įmonės universiteto veikimo vertinimo skalė im. Ivana Fedorov:
1,0-32 tšk. -
2. 33-51 b.-
3.52-66 b.
Bendra užpildyta lentelė: klausimyno klausimai
Naudojant šią anketą buvo apklausta 12 mokytojų. Jų atsakymai pateikti žemiau esančioje lentelėje.
Apklausos rezultatai
Klausimas # 1 # 2 # 3 # 4 # 5 # 6 # 7 # 8 # 9 # 10 # 11 # 121) Įvertinkite išplėstinio mokymo sistemą universitete. 4332434442342) Ar esate patenkinti darbo sąlygomis universitete? Universitetas konkurencingas 4) Ar manote, kad teisinga mūsų universitete išlaikyti taškų vertinimo sistemą? Dekanatų darbas. 2432544441139) Ar norėtumėte pakeisti studijų struktūrą universitete? ne ne ne ne ne taip taip ne ne ne ne nuotoliniam bendravimui su studentais Vaikai internete? daZatrudnyayusnetnetZatrudnyayusZatrudnyayusnetdanetnetdaZatrudnyayus14) Ar pakanka bazės universitete organizuoti studentų praktinį mokymą? dadadadadanetnetdanetnetdanet15) ar studentų rezultatai buvo padidinti naudojant vertinimo sistemą? naujos informacijos gavimas udovletvoritelnoChastichno udovletvoritelnoPolnostyu udovletvoritelnoPolnostyu udovletvoritelnoNeudovletvoritelnoNeudovletvoritelnoPolnostyu udovletvoritelno21) Ar esate patenkintas su išmokų teikimo: poilsiui, kurortinis gydymas, ir tt Dalis udovletvoritelnoChastichno udovletvoritelnoNeudovletvoritelnoNeudovletvoritelnoChastichno udovletvoritelnoChastichno udovletvoritelnoNeudovletvoritelnoChastichno udovletvoritelnoPolnostyu udovletvoritelnoNeudovletvoritelnoChastichno udovletvoritelnoNeudovletvoritelno22) Ar jus tenkina su perėjimu nuo testo raštu į elektroninę danetdadanetdanetdadadadanet.?
Atsakymų į kiekvieną klausimą pasiskirstymo histogramos:
1 pav. Atsakymų į 1 klausimą pasiskirstymas
universiteto įrangos technologijų konkurencingumas
2 pav. Atsakymų į 2 klausimą pasiskirstymas
3 pav. Atsakymų į 3 klausimą pasiskirstymas
4 pav. Atsakymų į 4 klausimą pasiskirstymas
5 pav. Atsakymų į 5 klausimą pasiskirstymas
6 pav. Atsakymų į 6 klausimą pasiskirstymas
7 pav. Atsakymų į 7 klausimą pasiskirstymas
8 pav. Atsakymų į 8 klausimą pasiskirstymas
9 paveikslas. Atsakymų į 9 klausimą pasiskirstymas
10 pav. Atsakymų į 10 klausimą pasiskirstymas
11 pav. Atsakymų į 11 klausimą pasiskirstymas
12 pav. Atsakymų į 12 klausimą pasiskirstymas
13 pav. Atsakymų į 13 klausimą pasiskirstymas
14 pav. Atsakymų į 14 klausimą pasiskirstymas
15 pav. Atsakymų į 15 klausimą pasiskirstymas
16 pav. Atsakymų į 16 klausimą pasiskirstymas
17 pav. Atsakymų į 17 klausimą pasiskirstymas
18 pav. Atsakymų į 18 klausimą pasiskirstymas
19 pav. Atsakymų į 19 klausimą pasiskirstymas
20 pav. Atsakymų į 20 klausimą pasiskirstymas
21 pav. Atsakymų į 21 klausimą pasiskirstymas
Remiantis schemomis, didžiausias apklaustų mokytojų nuoseklumas pastebimas atsakant sekantys klausimai:
Ar esate patenkintas darbo sąlygomis universitete?
Ar manote, kad mūsų universitetas yra konkurencingas?
Ar manote, kad teisinga mūsų universitete įdiegti taškų vertinimo sistemą?
Žemiau esančioje lentelėje pateikiami kiekvieno klausimo vidurkiai:
Klausimas Vidutinis balas 1. Įvertinkite išplėstinio mokymo sistemą universitete. 3.3 iš 52. Ar esate patenkinti darbo sąlygomis universitete? 3.3 iš 53. Ar manote, kad mūsų universitetas yra konkurencingas? 1.7 iš 24. Ar manote, kad tai teisinga? įvesti mūsų universitete taškų vertinimo sistemą? 0,5 iš 25. Įvertinti darbo vietų organizavimą universitete 3.6 iš 56. Įvertinti kontrolinės patalpos kokybę 2.7 iš 57. Įvertinkite universiteto įrangą su modernia įranga techninės priemonės ir mokymo technologijos 3,5 iš 58. Įvertinkite dekanatų darbo kokybę .3,1 iš 59. Ar norėtumėte pakeisti studijų struktūrą universitete? 1,3 iš 210. Ar daryti pokyčius švietimo srityje? dažnai pasitaiko universitete? 0,8 iš 211. Įvertinkite savo darbo grafiką universitete. 3,8 iš 512 Ar jums patinka jūsų darbas? 1,5 iš 213. Ar esate pasirengęs nuotoliniam bendravimui su studentais internetu? 0,5 iš 214. Ar universitetas turi pakankamą bazę organizuoti studentų praktinį mokymą? 1.2 iš 215. Ar dėl vertinimo sistemos pagerės studentų rezultatai? tema? 0,8 iš 216. Ar manote, kad nuotolinis mokymasis yra efektyvus? 1,3 iš 217. Įvertinkite studentų susidomėjimą gauti naują informaciją 3,2 iš 518. Ar esate patenkintas universiteto administracijos požiūriu į jus? 0,8 iš 219. Ar esate patenkintas savo sėkmės ir pasiekimų pripažinimu? 0,8 iš 220. Ar esate patenkintas išmokų teikimu: poilsiu, sanatoriniu gydymu ir pan. 0,7 iš 221. Ar esate patenkintas perėjimu iš testavimas raštu į elektroninį? 1.3 iš 2
Remdamiesi kiekvieno klausimo vidurkio balų lentele, galime daryti išvadą, kad mūsų universitetas veikia normaliai. Tačiau yra klausimų, į kuriuos reikėtų atkreipti ypatingą dėmesį. Tai: taškų vertinimo sistemos įvedimas universitete; valdymo kambario darbo kokybė; mokytojų nenoras bendrauti su mokiniais nuotoliniu būdu; dėstytojų nepasitenkinimas universiteto vadovybės požiūriu į juos ir dėstytojų nepasitenkinimas likusia jiems suteikta poilsio dalimi.
Funkcinė vertinimo skalė:
1,0-32 tšk. - kontrolės sistemai reikia tyrimų.
2. 33-51 b.-Universitetas veikia normaliai, tačiau kai kurie valdymo aspektai švietimo įstaiga verta dar kartą peržiūrėti.
3.52-66 psl.- Universitetas veikia efektyviai.
Anketos rezultatai, apdoroti ir konvertuoti į taškus:
Taškų skaičius nuo 66 # 145 # 243 # 342 # 437 # 544 # 645 # 738 # 846 # 942 # 1021 # 1138 # 1239
iš aukščiau pateiktų anketų patenka į 33-51 balo ribas. Tai rodo, kad universitetas veikia normaliai, tačiau į kai kuriuos valdymo sistemos punktus reikėtų atkreipti dėmesį ir, galbūt, juos pakeisti; 1 klausimynas patenka į 0-32 balų ribas. Tai rodo, kad reikia peržiūrėti organizacinė struktūra Universitetas.
Mokymas
Reikia pagalbos tiriant temą?
Mūsų ekspertai patars ar suteiks mokymo paslaugas jus dominančiomis temomis.
Siųsti užklausą nurodydami temą dabar, kad sužinotumėte apie galimybę gauti konsultaciją.