Ankstyvame amžiuje kūdikiai susidomėję sužino aplinkinį pasaulį, o 3 metų amžiaus vaiko kalba yra svarbi sudedamoji dalis. Tėvams labai svarbu stebėti trupinių vystymąsi, naujos informacijos įsisavinimą. Šiame amžiuje kūdikis turėtų kalbėti aiškiai, net jei jis dar negali ištarti sudėtingi sakiniai... Iki ketverių metų kalba turėtų būti prisotinta įvardžių, būdvardžių, leidžiančių apibūdinti aplinkinių objektų savybes. Šio amžiaus vaikų kalbos vystymasis yra nepaprastai svarbus, todėl svarbu pašalinti visus trūkumus.
3–4 metų vaikų kalbos raidai būdingi šie bruožai: vaikas kalba aiškiai, nors ir neryškiai, kartoja girdimus žodžius, moka sudaryti paprastus sakinius, gali trumpai atpasakoti.
Diagnostika
Kalbant apie 3-4 metų vaikų kalbos raidą, reikia pasakyti, kad ji yra esminė. Nuo to priklausys trupinių socialinė adaptacija, taip pat ir ateityje mokyklinis išsilavinimas... Yra tam tikrų normas, pagal kurią nustatoma, ar vaikas turi, ar ne. Jei yra atsilikimas, verta naudoti specialią kalbos vystymo programą. Taip pat yra daug vadovų, kuriais gali vadovautis rūpestingi tėvai. Jūs neturėtumėte leisti trupiniui atsilikti nuo savo bendraamžių, svarbu laiku pasivyti.
Ekspertai nustato norminius rodiklius, sužinoję, kuriuos galite nustatyti, ar vaiko kalba atitinka jo amžiaus ypatybes.
Normos
Prieš sprendžiant klausimą, kaip išmokyti vaiką kalbėti sulaukus 3 metų, verta iš arčiau susipažinti su vaikų kalbos raidos normomis. Tokie rodikliai yra griežtai individualūs, nėra griežtų apribojimų. Tačiau maždaug tėvai turėtų vadovautis šiomis nuostatomis:
3 metų vaiko žodynas turėtų būti 800–1000 žodžių. Iki 4 metų jis paprastai padidėja iki 2000 žodžių.
IN aktyvus žodynas vaikas turi beveik visas kalbos dalis: daiktavardžius, būdvardžius, veiksmažodžius, įvardžius, skaičius, prieveiksmius, prielinksnius, daleles, jungtukus.
- Vaikui pavyksta ištarti savo pavardę, vardą ir tėvavardį.
- Jis gali tiksliai pakartoti tai, ką girdėjo.
- Su malonumu jis perpasakoja pasaką, animaciją, kurią žiūrėjo.
- Turi galimybę kalbėti tyliai arba garsiai, jei reikia.
- Gali pavadinti gimines ar draugus.
- Įprasta, kad trijų metų vaikas įvardija veiksmus.
- Pasakoja, kokius ženklus turi aplinkiniai objektai, pavyzdžiui, graži mama, purvinas obuolys ir pan.
- Vaikai taip pat sugeba grupuoti daiktus, tai yra, jie apima paltus, šortus ir apatines kelnaites. Tuo pačiu metu jis drabužiams nepriskirs keptuvės ar pieštukų.
- Vadovuose sakoma, kad kūdikis gali apibūdinti situaciją, kurią matė.
- Trupiniai sugeba suvokti kalbėjimą paprastais sakiniais, tačiau tuo pačiu metu bandoma pereiti prie sudėtingesnių.
Kalbos ypatybės
Artikulinio aparato vystymosi netobulumas 3–4 metų amžiaus rodo šiam amžiui būdingus kalbos ypatumus, kurie yra norma ir neturėtų kelti susirūpinimo tėvams.
2 3 4 metų amžiaus vaikų kalba turi daug bruožų, kurie daugeliui vaikų yra pripažinti norma. Tėvai turėtų žinoti, ką galima apibūdinti kaip atsilikimą ir kas yra įprasta kalbos raidos eiga.
Daugelis vaikų stengiasi kalbėti gražiai, taisyklingai, kažkaip mėgdžioti suaugusiuosius. Tačiau daugeliui nepavyksta, dažniau žodžiai skamba nerangiai, net juokingai. Trejų metų kūdikis kalba neaiškiai.
- Neteisingai taria ilgus ir nepažįstamus žodžius.
- Sutrumpina ilgus žodžius (vietoj „garlaivio“ - „pravažiuoti“, vietoj „automobilio“ - „padanga“).
- Skiemenis pertvarko žodžiais (vietoj „muzikinio“ - „mucky“).
- Praleidžia garsus (vietoj „raudonos“ - „kasin“).
- Taria minkštus priebalsius (vietoj „katės“ - „todėl“).
- Švilpiantys garsai S, Z, Ts nėra pakankamai aiškiai ištarti, praleidžiami arba pakeičiami kitais garsais (vietoj „spynos“ - „mamok“, vietoj „šuns“ - „tobaka“).
- Šnypščiantys garsai Ш, Ж, Щ, Ч nėra aiškiai ištarti, praleidžia (vietoj „skrybėlės“ - „syapka“, vietoj „vabalo“ - „yuk“).
- Skamba R, L praleidžia arba pakeičia „y“, „l“ (vietoj „raketos“ - „yaketa“ arba „lyaketa“).
- Neteisingai kuria sakinius, pertvarko žodžius (noriu košės, ne. Daug žaislų.).
Trejų metų kūdikis kalba neaiškiai, tačiau jo kalba sparčiai gerėja, gerėja.
Būtina, kad trupiniai vystytųsi teisingai, tokių defektų taisyti nereikia. Tokios problemos kaip skiemenų pertvarkymas, garsų keitimas nėra nukrypimas. Problema ta, kad fiziologinis kalbos aparato vystymasis nėra tobulas, jis vis dar formuojasi. Todėl trupiniai negali susidoroti su tokiais sudėtingais garsais kaip „r“, „l“, „s“, „sh“.
Vystymasis garso kultūra 3 3 metų vaikų kalba reiškia, kad kūdikis klauso visų jį supančių garsų ir žodžių. Jei negalite atkurti žodžių, kaip reikalaujama, tada trupiniai lengvai sudaro patogesnes žodžių formas. Šiame amžiuje vaikas bando kartoti lopšinius ir eilėraščius, taip pat juos komponuoti.
Nukrypimai
Susipažinę su šio amžiaus kalbos raidos normomis, galite nustatyti, ar kūdikis vystosi normaliai. Tėvai turėtų būti įspėti apie šiuos būdingus kalbos uždelsimo požymius.
- Vaikas yra visiškai nekalbus 3 metų amžiaus arba kalba labai mažai.
- Tėvai negali suprasti, ką vaikas sako.
- Jis kalba labai greitai arba atvirkščiai - lėtai.
- Net negali sudaryti paprasto sakinio.
- Kūdikiui dažnai būna šiek tiek atvira burna, gausus seilėtekis.
Visi šie požymiai gali rodyti rimtus kalbos sutrikimus, ir tokiu atveju tėvai turi kreiptis į specialistą.
Konsultacija su pediatru, vaikų neurologu ir logopedu padės išsiaiškinti kalbos sutrikimų priežastį ir laiku pradėti gydymą bei korekciją.
Kas prisideda prie kalbos vystymosi
Norėdami tai sužinoti, tėvai turėtų išstudijuoti įvairius vadovus, technikas. Tai galite padaryti patys arba pasikalbėti su ekspertais. Tuo atveju, kai savarankiškas tyrimas neduoda rezultatų, verta kreiptis į logopedus. Galite pasirinkti specialius pratimus vaikui, tai galima padaryti net dvejų metų. Bet kokiu atveju turite bendrauti su kūdikiu, pasikalbėti su juo, taip pat išplėsti bendravimo sferą. Pabandykite supažindinti savo kūdikį su naujais žmonėmis, pastumkite jį su jais susisiekti, paaiškinkite, kad jis neturi ko bijoti.
Pokalbiuose su vaiku trečiaisiais gyvenimo metais, norėdami jį padidinti, turite naudoti naujus žodžius žodynas... Bet kokia sėkmė turėtų būti švenčiama iš jūsų pusės, turite pagirti kūdikį ir paskatinti jį. Kalbant apie žodyną, jis palaipsniui turėtų didėti, su kūdikiu reikia išmokti atskirus žodžius. Pasakų skaitymas taip pat padeda didinti žodyną. Skaitydami nepamirškite atkreipti dėmesio į intonaciją ir išraišką. Taigi kūdikis prisimins, kaip taisyklingai kalbėti.
Iki ketverių metų galite išmokti lopšinių eilėraščių, tai leis išmokti ištarti šnypščiančius, švilpiančius garsus. Nebūk drovus ar tingus pataisyti savo kūdikį, jei jis ar ji taria žodžius neteisingai. Jei esate dėmesingas vaikų kalbai, kūdikis pagalvos apie tai, ko jums reikia stengtis kalbėti teisingai. Galite pasiimti įvairiausių didaktiniai žaidimai dėl 3 4 metų vaikų kalbos raidos. Jei nuspręsite žaisti, tobulindami kalbą, turite pabandyti kalbėtis su savo kūdikiu įvairiais būdais - garsiai, tyliai, greitai, lėtai.
Vaiko mokymas kalbėti
Daugelis tėvų yra susirūpinę dėl to, kokio amžiaus kūdikiai turėtų būti mokomi kalbėti. Ar man reikia mokyti du trejų metų vaikus? Nereikia specialiai mokyti kūdikio kalbėti, priversti įsiminti žodžius.
- Išmokykite savo kūdikį žaisti; iki vienerių metų galite naudoti įvairius kalbos motyvavimo metodus. Pavyzdžiui, galite tiesiog papasakoti mažyliui viską, ką matote eidami. Visada reikia paklausti, kaip praėjo diena, kas buvo įdomaus darželyje, ką naujo jis pamatė.
- Kalbėkite teisingai ir aiškiai su žodžiais. Aktyviai kalbėkite bendraudami su savo kūdikiu.
- Girkite savo kūdikį už bandymus ištarti naujus garsus ar žodžius.
- Švelniai pataisykite kūdikį, jei jis taria žodžius ir garsus neteisingai, bet nebarskite.
- Išmokykite savo vaiką suformuluoti objektų ir reiškinių aprašymus: kas tai yra? arba kas tai? kokia spalva? kas yra su lėlė? kaip galima pavadinti lėlę?
- Skatinkite savo mažylį bendrauti su kitais vaikais. Dažniau apsilankykite žaidimų aikštelėse, renginiuose, gimtadieniuose.
- Skaitykite vaikų eilėraščius, eilėraščius, mįsles, vaikai juos puikiai suvokia, o jų tarimas prisideda prie kalbos vystymosi.
- Leiskite kūdikiui žaisti su mažomis detalėmis, tai gali būti javai, smėlis ir plastilinas.
- Peržiūrėkite pristatymus ir vadovėlius, apie kuriuos kalbama. Juk tai tiesiogiai veikia kalbos formavimąsi.
Pratimai
Planavimas yra svarbus, reikia suprasti, kas, kada susidurs su kūdikiu. Įjunkite mažylio režimą įprastos klasės... Geriau tai padaryti ryte. Užtenka pamokoms skirti 10-15 minučių per dieną.
Artikulinė gimnastika lūpoms: parodykite dantis ir plačiai šypsokitės, palaikykite 5 sekundes, ištraukite lūpas vamzdeliu ir palaikykite 7 sekundes. Pakartokite iki 10 kartų.
Jei nesate tikri savo sugebėjimais, nėra pakankamai pristatymų ir pasakojimų, galite pritraukti išorės ekspertų. Vaikų kalbos raidos atsilikimas neatsiranda netikėtai, tai yra ilgalaikis rezultatas, tai netgi gali patvirtinti FGOS. Vaikams gali padėti edukaciniai žaidimai, garso nustatymas. Kai negalite to padaryti patys, galite rasti gerą logopedą.
Remdamiesi straipsnio medžiaga, parengėme pristatymą „Mokomės kalbėti. 3-4 metų vaikų kalbos raidos ypatybės “.
Jekaterina Michailovna Paškina
Omsko centrinės klinikinės ligoninės vyriausiasis gydytojas
Skaitymo laikas: 6 minutės
A A
Paskutinį kartą atnaujintas straipsnis: 2019.05.16
Būdami 3-4 metų vaikai yra labai smalsūs, jie aktyviai tiria viską, kas juos supa. Iki to laiko jie sukaupė pakankamai žinių apie įvairius objektus ir reiškinius, jie gali išreikšti paprastus sprendimus apie juos ir padaryti savo išvadas. Aktyviai vystosi gebėjimas apibendrinti - vaikai į vieną grupę pradeda sujungti kelis tam tikru būdu ar tikslu panašius objektus. Pagerėja kalbos įgūdžiai - kalba tampa sudėtingesnė, suprantamesnė.
3-4 metų vaikų kalbos raidos ypatybės
Ketvirtaisiais gyvenimo metais vaikai vis dar turi nepakankamai išvystytą gebėjimą reguliuoti kvėpavimą kalba - jie dažnai praleidžia pauzes tarp žodžių ir frazių, kartais neteisingai įtempia ir neištaria žodžių pabaigos. Šiame amžiuje vaikams nelengva iš karto įsisavinti gebėjimą nuosekliai reikšti savo mintis, gramatiškai teisingą sakinio struktūrą ir aiškų garsų tarimą.
Kalbant apie aktyvią kalbą, dauguma 3-4 metų vaikų turi šiuos įgūdžius:
- naudoti apie 1500 žodžių (3 metų amžiaus) ir apie 2000 žodžių per 4 metus;
- pradėti kalbėti sudėtingais sakiniais;
- naudoti sakinius, susidedančius iš 4-5 žodžių;
- užduoti daug klausimų;
- naudoti kai kuriuos prielinksnius ir jungtukus;
- stenkitės aiškiai ir taisyklingai tarti žodžius, kaip ir suaugusieji;
- pabandykite sugalvoti eilėraščius ir eilėraščius žodžiams, aktyviai kurti savo žodžių formas;
- atidžiai klausykitės naujų žodžių ir garsų, pabandykite juos atkurti;
- teisingai vartoti veiksmažodžius praeityje.
Kalbos supratimas:
- klausytis ilgų pasakų ir istorijų;
- suprasti sudėtingus sakinius;
- gali įvykdyti prašymą, pavyzdžiui, ką nors atnešti, net jei objektas nematomas.
3 metų vaikams sunkumai dažniausiai pastebimi švilpiant ([Ш], [Щ], [Ч]) ir skambiems garsams ([L], [R]). Šnypščiantys garsai dažnai keičiami švilpiančiais garsais, o skambūs garsai visai praleidžiami. Tokios problemos tokio amžiaus kūdikiams yra įprasta.
Iki 4 gyvenimo metų vaiko žodynas yra apie 2000 žodžių. Kalboje, be veiksmažodžių ir daiktavardžių, pasirodo skaičiai, įvardžiai ir prieveiksmiai. Jei anksčiau vaiko kalboje buvo tik kokybiški būdvardžiai - lengvi, minkšti, skanūs, tai dabar yra ir savininkų - tetos kepurė, dėdės batai ir kt. Kalba tampa gramatiškai teisinga ir suprantamesnė. Tobulinamas atskirų garsų tarimas. Vaikas gali atsakyti į suaugusiojo klausimą išsamiu 3 ar daugiau žodžių sakiniu.
Kalbos plėtros standartai
3–4 metų vaikų nuoseklios kalbos vystymosi greitis yra labai individualus, tačiau yra visuotinai priimtų normų, į kurias tėvai gali orientuotis, kad suprastų, kaip teisingai vyksta jų vaiko kalbos raida.
Pageidautina, kad būdamas 4 metų vaikas galėtų:
- ištarti savo vardą, pavardę ir tėvavardį;
- nurodykite artimų giminaičių ir draugų vardus;
- perpasakoti pasaką ar karikatūrą;
- tiksliai pakartokite tai, ką girdėjote;
- skambučio veiksmai - paukštis skraido, šuo bėga, automobilis važiuoja;
- kalbėjimo metu nuleiskite ir pakelkite toną.
3-4 metų vaikų kalboje gali išlikti kai kurių žodžių, ypač ilgų ir nepažįstamų, tarimo trūkumai, taip pat neaiškus daugelio garsų tarimas.
Šie atvejai reikalauja didesnio dėmesio:
- vaiko kalba yra sunkiai suprantama ir panaši į bambėjimą;
- prastas aktyvus žodynas - kūdikis negali įvardyti objektų ir reiškinių, su kuriais susiduria kasdien;
- prastas pasyvus žodynas - vaikas sunkiai supranta, ko iš jo reikalaujama, ir negali atsakyti net į paprastus klausimus;
- prastai išvystytas garso tarimas;
- išraiškos yra vienskiemenės, o sakiniai - sunkūs.
Vaiko kalbos raidai įtakos turi tiek fiziologiniai, tiek socialiniai veiksniai. Dėmesio trūkumas arba jo perteklius gali trukdyti visapusiškai vystytis bendravimo įgūdžiams.
Kalbos ugdymo metodai
Specialistai sukūrė įvairius metodus, kurie prisideda prie kalbos vystymosi per 3-4 metus. Paprastai tokio amžiaus kūdikiams vyksta užsiėmimai žaidimo forma... Be to, galite lavinti kūdikio kalbą vaikščiodami, namuose, kelionėse ir pan.
- Išplėskite savo vaiko socialinį ratą - kuo daugiau bendraukite su įvairaus amžiaus žmonėmis.
- Praturtinkite jo žodyną - sustiprinkite kiekvieną naują žodį kartodami jį keletą dienų.
- Stebėkite, kaip vaikas ištaria švilpiančius (S, H, W) ir garsius (Z, S, C) garsus, kietus ir minkštus. Jei jis tai daro neteisingai, pataisykite.
- Naudokite skirtingą kalbą - minkštą ir garsią, greitą ir lėtą.
- Pabandykite išraiškingai skaityti pasakas ir istorijas, stebėkite tembrą ir intonaciją.
- Eidami daugiau kalbėkite apie viską, ką matote aplinkui.
- Paklauskite savo vaiko apie animacinį filmą, kurį jie žiūrėjo, istoriją, kurią jie girdėjo ir pan.
- Išmokite išsamiai atsakyti ir atsakyti užduoti klausimai.
- Kuo dažniau skaitykite pasakas, eilėraščius ir liežuvio vingius.
- Žaiskite įvairius žodžių žaidimus, pavyzdžiui, „Valgomas - nevalgomas“, „Kas yra kur“.
Vaiko kalbos ugdymo programa turėtų būti išsami ir apimti įvairią veiklą, kurios tikslas, be kita ko, yra lavinti smulkiąją motoriką, nes kalba yra glaudžiai susijusi su ja.
Kalbos ugdymo žaidimai
3–4 metų amžiaus vaikų ugdymas ir vystymasis, kaip taisyklė, vyksta žaismingai.
Žaidimo tikslas - supažindinti vaiką su kalbos kūrimo organais - gomuriu, lūpomis, gerklomis, liežuviu. Praktikai jums reikės veidrodžio. Papasakokite vaikui apie liežuvį. Jis gyvena burnoje ir yra labai smalsus, mėgsta išsikišti ir žiūrėti į skirtingas puses (judindamas liežuvį aukštyn, tada žemyn, ratu, kairėn - dešinėn).
Liežuvis taip pat mėgsta slėptis ir erzinti - išsikišti, o paskui bėgti už dantų, apatinių ir viršutinių, pasidaryti siauras ar platus. Žaisk su kūdikiu prieš veidrodį - sukurk skirtingus veidus ir sulenk. Veido motorinių raumenų vystymasis leis vaikui greitai išmokti teisingai atkurti garsus.
"Arklys"
Šiuos užsiėmimus galima atlikti kiekvieną dieną. Paprašykite vaiko spragtelėti liežuviu kaip arklys. Šis pratimas padės vaikui ateityje išvengti sunkumų ištarti garsus F, W, L, R.
"Pakartoti"
Žaidimas moko vaiką taisyklingai tarti žodžius. Užsiėmimams jums reikės skirtingų nuotraukų. Rodyti paveikslėlius ir pavadinti žodžius tam tikru garsu, pvz., „ W "arba" F ":
- šalikas, kailis, vyšnia, drabužių spinta, lokys, skrybėlė
- gilė, rupūžė, žirklės, vabalas, balutė
Svarbu, kad vaikas aiškiai ištartų šiuos garsus, greitis nesvarbu. Tada pasirinkite žodžius su priebalsiais, suporuotais pagal kietumą ir minkštumą:
- kreida, medus, lokys, kardas, kamuolys
- pienas, aliejus, muilas, jūra
"Suvienyti"
Žaidimas, skatinantis vizualiai vaizdinio mąstymo vystymąsi. Pamokai jums reikės kortelių su įvairių patiekalų, drabužių, vaisių ar daržovių vaizdais. Padėkite ant stalo keletą kortelių, pavyzdžiui, su drabužių paveikslėliais, paprašykite vaiko juos įvardyti atskirai, o paskui vienu žodžiu. Galite žaisti ir atvirkščiai - paprašykite vaiko įvardyti, kokias daržoves, vaisius ir pan.
"Prielinksniai"
Žaidimas moko vaiką taisyklingai vartoti prielinksnius ir žodžius. Užsiėmimams tinka bet koks daiktas - žaislas, knyga ir kt. Perkelkite daiktą po stalu, ant stalo, virš stalo ir paprašykite vaiko pasakyti, kur yra žaislas. Skubėkite, jei kūdikiui nesiseka.
"Oro vilna"
Šiuo žaidimu siekiama kalbos kvėpavimo vystymasis ir moko vaiką valdyti savo jėgas. Praktikai jums reikės kosmetinių medvilnės kamuoliukų. Padėkite juos ant stalo ir pūskite ant jų trupiniais. Kieno kamuolys laimėtas kitą kartą. Vėliau, arčiau 5 metų, vaikui padės stiprus kalbos kvėpavimas.
3–4 metų vaikų kalbos lavinimo užsiėmimų programa būtinai turi apimti kūrybinę veiklą - modeliavimą, piešimą ir rankdarbius, nes jie padeda lavinti smulkiąją motoriką, atkaklumą ir susikaupimą. Žaidimai lauke taip pat labai naudingi - vaikai lengviau prisimena daiktų pavadinimus ir mokosi skaičiuoti.
Daugiau kalbėkitės su savo kūdikiu, sugalvokite skirtingos istorijos, pasakos - tai leis ne tik lavinti kalbą, bet ir formuoti turtingą vaizduotę bei logiką. Visa tai padės vystytis vaikui ir pasiruošti mokyklai.
Skaityk: Vaiko kalbos raida yra tiesiogiai susijusi su bendras vystymasis mąstydamas ir turėdamas žinių apie jį supantį pasaulį lygį. Todėl vaikų kalbos raida ankstyvame amžiuje yra svarbus punktas... Šiame straipsnyje bus nagrinėjami klausimai, susiję su kalbos vystymu, pratimai ir žaidimai, skirti kalbos vystymui, taip pat klausimai, susiję su tėvų kalbos korekcija.Naujagimis kūdikis jau nuo trijų mėnesių turėtų skleisti garsus, reaguodamas į jam skirtus pasiūlymus. Tokie garsai gali būti „ay“, „agu“, „gu“. Nuo šių garsų prasideda vaikų kalbos aparato kūrimas. Šiuo laikotarpiu būtina kuo dažniau kalbėtis su kūdikiu, jis spontaniškai vaikščios atsakydamas, tarsi atsakydamas į jūsų klausimą. Čia užmezgamas kūdikio kontaktas su išoriniu pasauliu.
Sulaukęs maždaug 6 mėnesių, kūdikis pradeda burbėti - išleidžia kai kuriuos skiemenis - „ma“, „ba“, „wa“ ir kt., Kurie vėliau bus surinkti atskirais žodžiais, derinant pasikartojančius skiemenis. Pirmuosius svarbius žodžius kūdikiai gali ištarti jau 11 mėnesių.
Kai kūdikiui sukanka pusantrų metų, jis jau žino, kaip suprasti jiems skirtą kalbą, ir gali įvykdyti paprastus tėvų prašymus: „duok žaislą“ arba „mostelėk ranka“ ir pan. Antra, kūdikis turėtų mokėti pasakyti paprastus sakinius ir visiškai suprasti savo pašnekovą. Ir iki trejų metų kūdikis turėtų mokėti vesti pokalbį, sąmoningai atsakyti į klausimus ir kalbėti apie paprastus įvykius. Šiame amžiuje vaikas gali išreikšti savo norus, emocijas, mintis ir poreikius.
Jei 2,5 metų kūdikis neturi aktyvios kalbos, tėvai turi kreiptis į logopedą, nes Tokius defektus lengviausia ištaisyti ankstyvame amžiuje.
Taigi, mes ištyrėme vaiko kalbos raidos etapus, juos apibendrinsime:
- 1 etapas - garsai - kyla nuo gimimo;
- 2 etapas - dūzgimas - dūzgimo fone pasirodo pirmieji skiemenys
- 3 etapas - bambėjimas - pakartotas skiemenų kartojimas
- 4 etapas - žodžiai - perėjimas įvyksta bambėjimo etape
- 5 etapas - žodžių išvaizda.
Žaidimai, skirti lavinti vaiko kalbą
Žaidimai, skirti lavinti vaiko kalbą, taip pat padeda ugdyti mąstymą, dėmesį, logiką, supažindina juos su aplinkiniu pasauliu, bendrauja su žmonėmis ir daug daugiau.Žaidimo numeris 1 Pokalbiai telefonu (2-3 metai).
Kalbėjimas telefonu, kai kūdikis pats nemato pašnekovo ir atvirkščiai, prisideda prie aktyvios žodinės kalbos vystymosi.
Tačiau, kaip taisyklė, vaiko pokalbis su suaugusiaisiais susideda iš to, kad jis tiesiog klauso to, kas jam sakoma. Todėl būtina iš karto iš vamzdžio susitarti su pašnekovu, kaip geriausia užmegzti pokalbį su vaiku. Kokius žodžius jis gerai ištaria, kokius klausimus jis gerai supranta.
Klausimai iš pradžių turėtų būti paprasti, atsakant taip ir ne, palaipsniui keliant sudėtingesnius klausimus.
Padarykite pokalbį telefonu kasdieniu ritualu.
Žaidimas Nr. 2 „Kas atsitiks…. Kas atsitiks ... “(nuo 3 metų)
Pradėkite žaisti žodžiais:
„Sviestas gali būti minkštas, taip pat pagalvė, taip pat gali būti minkštas ...“ ir palaukite, kol vaikas sugalvos savo versiją (bent vieną). Jei vaikas nepertraukia jūsų frazės, užbaikite ją ir pasiūlykite panašią - su dar vienu ženklu: bet kokia kita ar priešingos reikšmės, jei įmanoma (šiuo atveju: tai gali būti sunku ...).
Arba tokie klausimo variantai:
- Kas yra apvalus?
- Kas yra aštrus?
- Kas yra skystis?
- Kas yra purus?
- Kas yra kieta?
- Kas yra mėlyna? Ir tt…
Žaidimas Nr. 3 „Kas pirmas, kas vėliau“ (3-4 metai)
Su vizualinio gyvenimo pavyzdžiais supažindinkite vaiką su „pirmojo“ ir „vėliau“ sąvokomis, padedant vaikiškoms knygoms, žaidimams su kortelėmis.
Kai vaikas supranta šių žodžių prasmę, pakvieskite jį tęsti tokias frazes:
- pirmiausia jie pila arbatą, tada geria
- iš pradžių žmogus eina miegoti, paskui atsikelia
- pirmiausia lėktuvas pakyla, paskui ...
Žaidimas Nr. 4 „Ką tu gali padaryti su ...“ (3-4 metai)
Tu pradedi:
„Galite mesti kamuolį, ridenti, numesti, mušti koja, rakete ir taip pat ...“, „Galite gerti vandenį. Su juo galima skalbti, maudytis, ir dar ... “- tęsia vaikas.
Arba trumpos parinktys:
- Geriama arbata ir valgomi sausainiai.
- Jie guli ant lovos ir sėdi ant kėdės.
- Vinis įsukamas, o varžtas įsukamas.
- Smėlis pilamas į kibirą, o vanduo ... ir pan.
Taisyklės yra panašios: suaugęs pradeda, vaikas tęsia ir atvirkščiai.
Pradžia gali būti tokia:
- "Saulė šviečia, šviečia, šildo ir dar daugiau ..."
- "Virdulys švilpia, verda ..."
- „Automobilis važiuoja, zvimbia, šviečia ...“
- "Katė - bėga, vaikšto, geria, miega, ..."
- Arba užduotys su vienu atsakymu:
- - Kas loja?
- - Kas kepa pyragus?
- - Kas geria vandenį su bagažine?
- - Veža grybus ant smeigtukų ir adatų?
- - Kas atsibunda ryte? ir kt.
Žaidimas Nr. 6 „Kas viduje“ (3-4 metai)
Suaugęs žmogus įvardija objektą ar vietą, o vaikas atsako įvardydamas ką nors ar ką nors, kas gali būti įvardyto objekto ar vietos viduje.
- namas yra stalas,
- drabužių spinta - megztinis,
- šaldytuvas - kefyras,
- naktinis stalas - knyga,
- tuščiaviduris - voverė,
- avilys - bitės,
- urvas - lapė,
- ligoninė - gydytojai,
- parduotuvė - pirkėjai ir pan.
Žaidimo numeris 7 „Daugiau nei ... Mažiau nei“ (3-4 metai)
Suaugęs žmogus nustato užduotį:
- Aš ką nors pavadinsiu, o jūs - objektą ar gyvūną, kurio dydis yra didesnis nei aš.
Pavyzdžiui, skruzdėlė yra dėžutė, dramblys - namas, pelė - katė, pieštukas - samovaras. Ir tt
Arba atvirkščiai. Jūs ką nors pavadinate, o vaikas paima objektą, kuris yra mažesnis už pavadintą.
Vaikų kalbos korekcija
Jei vaikas neištaria kai kurių raidžių ir bando jas pakeisti kitomis, pavyzdžiui, „p“ su „l“, psichologai rekomenduoja tėvams nedaryti spaudimo kūdikiui, kad jis viską teisingai skambintų. Tai gali lemti tai, kad vaikas paprastai atsisako ką nors pakartoti ar pasakyti. Kūdikį geriau taisyti ne įkyriai, tarsi rekomenduojant. Paprastai šie defektai praeina iki penkerių metų.Svarbiausia jūsų užduotis - kuo daugiau bendrauti su savo vaiku, žaisti žaidimus lavinant kalbą, kartu skaityti pasakas, po to užduoti vaikui klausimų ir jūsų kūdikio kalba vystysis sparčiai.
|
| Lara mama 13.03 09:26 |
|
Kūdikio kalbos raida Amžius nuo vieno iki trejų. Šiame amžiuje vaikai ugdo kalbą savaip. Merginos lavina kalbą greičiau nei jų bendraamžiai, berniukai. |
Būdami 3 metų beveik visi vaikai pradeda kalbėti. Šiame amžiuje vaikas jau gali įvaldyti visus kalbos garsus, išskyrus garsą R ir šnypštimas. 3 metų vaiko kalba nepažįstamiems žmonėms vis dar atrodo neaiški ir nesuprantama dėl to, kadšiame amžiuje tai yra normalu, ir jam nereikia logopedo. Bet jau verta nueiti pas odontologą konsultacijai, kuris patikrins, ar vaikas neturi trumpų kamanų arklaidingai, šie defektai gali labai paveikti garsų tarimą ateityje .
3METŲ VAIKAS GALĖS:
- kalboje naudoti būdvardžius, žyminčius dydį, spalvą ir kitusobjektų savybės (didelės,
Jei vaikas atsilieka 1-2 taškais - labai stenkitės dėl vystymosijo kalbą. Jei visame kame pastebimas atsilikimas, skubiai kreipkitės į specialistą.
Kaip ugdyti vaiko kalbą
Atminkite: turtinga, tyra ir teisinga vaiko kalba vystysis tik bendraujant su suaugusiaisiais. Svarbu, kad būtumėte maksimaliai kantrūs, paaiškindami kūdikiui prieinamus žodžius naujus daiktų pavadinimus, įvykius, neįprastus reiškinius.
Neiškraipykite žodžių. Kai kurioms motinoms sunku susilaikyti nuo „lizpavimo“, tai nepadeda vystytis vaiko kalbai, veikiau priešingai. Leiskite vaikui pramogauti savo močiutę „bubaska“, o katę - „kikya“, tačiau jis turi iš tėvų išgirsti teisingą tarimą, kitaip jis išmoks iškraipytą versiją ir vėliau turės būti perkvalifikuotas.
Knygų skaitymas visada buvo dvasinės ir turtingos asmenybės ugdymo šaltinis. Skaitymas ne tik lavina vaizduotę, bet ir padeda išplėsti žodyną bei įtvirtinti atmintį pažįstamas vaikuižodžius. Su vaiku aptarkite žiūrėtus animacinius filmus, skaitytas pasakas, kasdienes situacijas. Toks bendravimas išmokys kūdikį logiškai mąstyti, teisingai formuoti frazes.
Ugdykite vaiko smulkiąją motoriką. Faktas yra tas, kad smegenyse yra centrai, atsakingi už kalbą ir pirštų koordinavimą.
-Žaisk pirštų žaidimus,
-išmokti sagtis, surišti raištelius,
-rinkti akmenukus,
-ištraukite į orą, ant delno ar smėlio,
-leiskite vaikui susitvarkyti žirnius,
- suspauskite drabužių segtukus
-vėjo siūlai ir kt.
Norėdami teisingai ištarti garsus, turite lavinti burnos ertmės raumenis, tam naudokite veido ir liežuvio gimnastikos metodus žaidime su vaiku. Išmokykite kūdikį pūsti, spjaudyti, skalauti burną ir gerklę, laižyti - tai ne tik kasdieniame gyvenime nereikalingi įgūdžiai, bet ir burnos raumenų lavinimas. 2-3 kartus per savaitę atlikdami paprastą artikuliacinės gimnastikos kompleksą, galėsite lengvai įvaldyti visus kalbos garsus. Pratimus galima atliktikartu su mėgstamais žaislais galite pritraukti kitus šeimos narius, suteikdami vaikui mokytojo vaidmenį. Išmokykite savo vaiką bendraujant žiūrėti tiesiai į kalbėtoją, tada jis priima suaugusiųjų artikuliaciją.
Parsisiųsti:
Peržiūra:
Būdami 3 metų beveik visi vaikai pradeda kalbėti. Šiame amžiuje vaikas jau gali
mokėti visus kalbos garsus, išskyrus garsas P ir šnypštimas. 3 metų vaiko kalba nepažįstamiems žmonėms vis dar atrodo neaiški ir nesuprantama dėl to, kad
kad trupinys dar nepakankamai įvaldė savo kalbos aparatą. Jei jūsų vaikas nekalba kai kurių garsų arba nemoka kalbėti, nesijaudinkite -
šiame amžiuje tai yra normalu, ir jam nereikia logopedo. Tačiau jau verta nueiti pas odontologą konsultacijai, kuris patikrins, ar vaikas neturi trumpų kamanų ar netinkamo sąkandžio, šie defektai gali labai paveikti garsų tarimą ateityje..
3 METŲ VAIKAS GALĖS:
Pasiūlyti
Teisingai naudokite įvardžius
Kalboje naudokite būdvardžius,
Nurodomi dydžiai, spalvos ir kiti
objektų savybės (didelės,
šalta, gražu, balta ir kt.)
Kalboje naudokite prieveiksmius (šiltas,
Greita, skanu, kartu ir pan.)
Jei vaikas atsilieka 1-2 taškais -
Energingai įsitraukti į plėtrą
Jo kalbos. Jei atsilikimas
stebima visame kame, tada skubiai eikite pas specialistą.
- Atminkite: turtinga, tyra ir teisinga vaiko kalba vystysis tik bendraujant su suaugusiaisiais.
Svarbu, kad paaiškintumėte naujus objektų pavadinimus, įvykius, neįprastus reiškinius, būkite maksimaliai kantrūs.žodžiais, prieinamais kūdikiui.
Neiškraipykite žodžių.Kai kurioms motinoms sunku susilaikyti nuo „lizpavimo“, tai nepadeda vystytis vaiko kalbai, veikiau priešingai. Leiskite vaikui pramogauti savo močiutę „bubaska“, o katę - „kikya“, tačiau jis turi iš tėvų išgirsti teisingą tarimą, kitaip jis išmoks iškraipytą versiją ir vėliau turės būti perkvalifikuotas.
Knygų skaitymas visada buvo dvasinės ir turtingos asmenybės ugdymo šaltinis. Skaitymas ne tik lavina vaizduotę, bet ir prisideda prie žodyno plėtojimo bei atminties įtvirtinimo vaikui jau žinomų žodžių. Su vaiku aptarkite žiūrėtus animacinius filmus, skaitytas pasakas, kasdienes situacijas. Toks bendravimas išmokys kūdikį logiškai mąstyti, teisingai formuoti frazes.
Ugdykite mažą vaiką
rankų judrumas. Esmė ta, kad į vidų
atsakingi smegenų centrai
kalbai ir pirštų koordinacijai,
yra netoliese.
- Žaisk pirštų žaidimus
- išmokti sagtis sagas, surišti raištelius,
- rinkti akmenukus,
- piešti ore, ant delno ar smėlio,
- leisk vaikui rūšiuoti žirnius,
- suspauskite drabužių segtukus
- vėjo siūlai ir kt.
Kaip teisingai ištarti garsusreikia lavinti burnos ertmės raumenis,Norėdami tai padaryti, naudokite veido ir liežuvio gimnastikos metodus žaisdami su savo vaiku. Išmokykite kūdikį pūsti, spjaudyti, skalauti burną ir gerklę, laižyti - tai ne tik kasdieniame gyvenime nereikalingi įgūdžiai, bet ir burnos raumenų lavinimas. 2-3 kartus per savaitę atlikdami paprastą artikuliacinės gimnastikos kompleksą, galėsite lengvai įvaldyti visus kalbos garsus. Pratimus galima atlikti
Kartu su mėgstamais žaislais galite
Įtraukite kitus šeimos narius,
Mokytojo vaidmenį palikite vaikui.
Treniruokite savo vaiką bendraudami
Pažvelkite tiesiai į garsiakalbį
Tada jis perima
Suaugusiųjų artikuliacija.
Langas Plačiai atveriu burną
Storas begemotas žiovauja.
Juokinga beždžionė,
Lūpos suspaustos,
Skaito knygą.
- plačiai atverkite burną - „karšta“
- uždaryk burną - "šalta"
Minkyti tešlą Kepame, kepame blynus
Tiek sūnui, tiek dukrai.
- šypsotis
- daužyk liežuvį tarp lūpų-"p-p-p-p-p-p"
- dantimis įkando liežuvio galiuką (pakaitomis atlikite šiuos du judesius)
Ant apatinės lūpos yra liežuvis Išskleiskite jį kaip durų kilimėlį
| |
Oi koks malonumas Yra vyšnių uogienė!
| |
Pūlingas Murka lenkia nugarą, Ji siaurina akis ir žiovauja.
|
|
Arklys Ant žirgo taku Anya ir Seryozha šokinėja.
|
|
Dramblys geria Mes pagaminsime vamzdį Švilpukas.
|
|
Sūpynės Pasukome ant sūpynių Ir jie šypsojosi vienas kitam!
|
|
Ankstyvame amžiuje vaikai susidomėję mokosi pasaulis... Daug dalykų, reiškinių, žodžių vaikui yra pirmieji. Tėvų užduotis - stebėti naujos informacijos įsisavinimą, tiksliai, glaustai atsakyti į klausimus.
Trejų metų vaiko kalba yra suprantama suaugusiems, vaikai suformuoja paprastus sakinius, teisingai ištaria daugumą garsų. Ketvirtaisiais metais kalba praturtinama įvardžiais, būdvardžiais, vaikas geba apibūdinti daiktų savybes. Šis laikotarpis yra esminis, todėl svarbu pašalinti kylančius tarimo sunkumus.
Kūdikio žodynas suskirstytas į aktyvius ir pasyvius žodžius. Iki dvejų metų pasyvus žodynas yra platesnis nei aktyvus, nes kūdikis supranta daugiau žodžių, nei sugeba ištarti.
Šiame kalbos raidos etape vaikai ištaria paprastus žodžius: „mama“, „tėtis“, taip pat sparčiai vystosi onomatopėja: „miau“ (katė), „mu-u“ (karvė), „av-av“ (šuo) ).
Išreiškiamas apibendrinimas, vaikas sujungia daiktus ar veiksmus į vieną grupę, todėl žodžiai, žymintys maistą, patiekalus ar maisto vartojimą, žymimi vienu žodžiu „yum-yum“.
Vaiko kalba sulaukus 3 metų formuoja šiuos įgūdžius:
- Gebėjimas sukonstruoti penkių – šešių žodžių sakinius su mažiau klaidų nei ankstyvame amžiuje;
- Ištarti žodžius, teisingai įtempti;
- Vaikas perpasakoja pasakas, nuosekliai aprašo praėjusią dieną;
- Kalboje vartoja įvardžius, skaičius, būdvardžius;
- Naudoja veiksmažodžius su priešdėliais: „atvyko“, „nuėjo“, „paliko“.
Trejų metų vaikų žodynas siekia 1000 žodžių. Kai kuriuos šnypščiančius ir skambius garsus vis dar sunku ištarti, o kietus kartais pakeičia švelnūs. Be to, vaikai sugalvoja naujų žodžių, suformuotų iš kelių gerai žinomų.
Kalbos raidos nukrypimo požymiai 3 metų vaikams
- Kūdikio kalba yra panaši į bambėjimą, sunkiai suprantama, greita arba per lėta, išraiškos vienatūrės;
- Mažas aktyvus žodynas. Vaikas nemoka įvardyti kasdienių daiktų, reiškinių;
- Mažas pasyvus žodynas. Paprasti klausimai sukelia sunkumų, vaikas nesupranta, ko iš jo reikalaujama, naują informaciją sunku įsisavinti;
- Trūksta galūnių žodžiuose, nesugebėjimas sujungti veiksmažodžių, linksniuoti daiktavardžius;
- Sunku rašyti paprastus sakinius;
- Neišvystytas garso tarimas.
Galimos kalbos vystymosi vėlavimo priežastys trejų metų amžiaus yra suskirstytos į fiziologines ir socialines. Fiziologinės priežastys yra tokios sveikatos problemos kaip klausos sutrikimas, netinkamas sąkandis, galvos traumos, motinos komplikacijos nėštumo metu, taip pat protinis atsilikimas ir paveldimumas.
Socialinės prielaidos atidėti kalbos raidą yra glaudžiai susijusios su bendravimu šeimoje. Dėmesio vaikams trūkumas ar perteklius, išreikštas perdėtu „šlubavimu“, iškraipančiais žodžiais, trukdo ugdyti bendravimo įgūdžius. Be šeimos aplinkos, vaiko kalbai įtakos turi darželio auklėtojos ir draugai.
Kalbos defektų diagnostika ir taisymas
Jei abejojate, ar jūsų vaiko kalba vystosi normaliai, paklauskite mokytojo apie jo sėkmę, savarankiškai išstudijuokite bendraamžių elgesį visuomenėje, apsilankykite pas gydytoją. Jei pastebite nukrypimų nuo normų, elkitės ramiai, bet nedelsdami. Specialistai, tokie kaip audiologai, psichologai, logopedai, pediatrai, atliks egzaminus ir pateiks rekomendacijas, kaip kovoti su vystymosi vėlavimu. Namuose kalbos įgūdžių lavinimas padės:
1 Žaidimai, skirti sutelkti rankų smulkiąją motoriką. Vaikui lengviau prisiminti žaidimuose rastus žodžius, nes jis gali jausti daiktus, suprasti, kad kubas gali būti ne tik mažas raudonas, bet ir didelis žalias, taip pat nupieštas, kietas ar minkštas. Žaidimo metu pasikalbėkite su kūdikiu apie visus veiksmus, pavadinkite daiktus, jų savybes, paprašykite to padaryti.
2 Poezijos ir pasakų skaitymas ir įsiminimas. Išraiškingas skaitymas pasakos padeda vaikams pajusti herojų likimą, suprasti kūrinio esmę. Perskaitę istoriją, paprašykite vaiko ją pakartoti, išsiaiškinkite, ko vaikas išmoko pats ir koks charakteris jam patiko. Įsiminė eilėraščius, lavina vaiką tarti garsus, taip pat lavina mąstymą ir atmintį.
3 Karikatūros, programos vaikams. Naudokite animacinius filmus ir TV laidas vaikams, kad lavintumėte atmintį ir mąstymą. Vaikas turės naujų temų diskusijoms su draugais, pedagogais.
4 Naudingi pasivaikščiojimai. Eidami su vaiku paprašykite įvardinti susidūrusius objektus, jų savybes, formą ir sudedamąsias dalis: parduotuvė didelė, oranžinė, stačiakampė su durimis ir dviem langais. Atsakykite į užduodamus klausimus, atkreipkite dėmesį į naujus dalykus. Po pasivaikščiojimo paklauskite, kas kūdikiui patiko, kas ne ir kodėl.
5 „Pratimai“ liežuviui ir kvėpavimo pratimams. Jei vaikas turi problemų su garsų tarimu, liežuvio pratimai ir kvėpavimo pratimai padeda juos įveikti. Paprašykite logopedo sudaryti pratimų rinkinį jūsų problemai, patys išmokite pratimų ir parodykite juos savo kūdikiui.
Jei namų darbų neužtenka, užsirašykite į vaikų raidos kursą, tačiau nepamirškite pratimų tęsti namuose.
Vaiko kalba ketverių metų
Būdamas ketverių metų vaikų žodynas padidėja du - du su puse karto. Vaikas entuziastingai žaidžia lauko žaidimus, perpasako eilėraščius, teisingai ištaria visus garsus, užduoda klausimus įvairiomis temomis ir mokosi skaityti.
Šio amžiaus vaikai sudaro gramatiškai teisingus sudėtingus ir sudėtingus sakinius. Vaikas atsiskiria nuo suaugusiųjų ir susidaro savo pasaulio vaizdą. Jis mėgsta pasakoti tėvams apie praėjusią dieną, apie pasiekimus ir atradimus. Tai yra ketverių metų vaiko raidos norma.
Ketverių metų vaiko vystymosi vėlavimą lydi šie veiksniai:
- Vaikas visai nekalba, retkarčiais sako tik žodžius „mama“ arba „tėtis“;
- Kalboje nėra kietų (w, w, h) ar minkštųjų (d, h, w) priebalsių;
- Sunkumų sukelia 2–3 žodžių sakinių kūrimas;
- Vaikas kalba tik garsiomis pasakų ar animacinių filmų frazėmis.
Ketverių metų vaikų kalbos defektų korekcija
Jei vystymosi vėlavimo priežastis yra fiziologinė ir vaikas diagnozuotas, gydymą patikėkite gydytojams. Nepriklausomi bandymai išgydyti patologijas gali sukelti pasekmių, keliančių grėsmę sveikatai. Tais atvejais, kai nereikia vaistų ar chirurginių priemonių, pagal gydytojų programą treniruokitės su vaiku namuose. Impulsą kalbos raidai suteikia šios klasės:
Dainavimas, piešimas, amatai. Veiksmingos teisingos kalbos mokymo rūšys yra glaudžiai susijusios su kūrybiškumu. Piešimas ir rankdarbiai padidina smulkiosios motorikos lavinimo lygį, moko susikaupti, suteikia galimybę mokytis ir kartoti būdvardžius, veiksmažodžius, prieveiksmius ir dalyvius: mėlyna, dažyta, tvarkinga, klijuota. Dainavimas lavina veido raumenis, ramina, padeda susikaupti, todėl pamokas geriau pradėti dūzgdami vaikų dainas.
B Žaidimai lauke. Žaidimo metu vaikai lengvai prisimena taisykles, daiktų pavadinimus. Galite pakviesti vaiką žaisti klasiką, jie išmokys jį teisingai skaičiuoti ir ištarti skaičius.
Skaičiuojant, mįslės, rimai. Rimuotos frazės, ritmiškai sukonstruoti sakiniai ir mįslės yra lengvai virškinamos ir įsimenamos ilgą laiką. Juk visi prisimena akrostiką, padėjusį išmokti vaivorykštės spalvas: visi raudoni, medžiotojas oranžinis, nori būti geltonas, žinoti, kad žalias, kur mėlynas, sėdintis mėlynas, fazanas purpurinis.
D Kvėpavimo pratimai. Be gydytojų siūlomos veiklos, nepamirškite apie pramoginę proceso pusę. Vystyti Kvėpavimo takai gali pūsti burbulus ar groti akordeonu.
E Naudinga literatūra. Oksana Semjonovna Ušakova, profesorė, pedagogikos mokslų daktarė, kelių šimtų ikimokyklinio amžiaus vaikų kalbos raidos darbų autorė, labai prisidėjo prie ikimokyklinio amžiaus vaikų kalbos raidos technologijų. Metodika O.S. Ushakova yra nuosekli, lengvai suvokiama vaikams ir skirta nuo trejų iki septynerių metų.
Vyresnių nei penkerių metų vaikų kalba
Kalbos išsivystymo lygis penkerių metų amžiaus leidžia kūdikiui laisvai kalbėti gimtąja kalba. Gebėti linksniuoti daiktavardžius ir sujungti veiksmažodžius. Sudarykite sakinius, praturtindami juos visomis kalbos dalimis. Teisingai įtempkite žodžius ir nustatykite galūnes. Padidinamas žodynas, pagerinama tarimo kokybė.
Vaikas sugeba kontroliuoti emocinę žodžių spalvą, keisti kalbos garsumą ir tempą. Parenka siūlomų žodžių sinonimus ir antonimus, moka skaičiuoti. Vystosi mąstymas ir vaizduotė, vaikai kuria istorijas pagal paveikslėlius, pateiktus siužetus. Šiuo laikotarpiu reikia kruopščiai stebėti trupinių sėkmes ir nesėkmes, ankstyvame amžiuje nepašalinti vystymosi vėlavimai turės įtakos būsimiems bendravimo gebėjimams.
Būdamas penkerių metų, nuoseklios kalbos nebuvimas, visiška tyla ir mažas žodynas yra nukrypimai, kuriuos reikia išnagrinėti specialistams. Nustačius diagnozę ir pradėjus gydymą, kūdikiui reikia tėvų pagalbos ir paramos, todėl svarbu toliau mokytis namuose:
- Smulkiosios motorikos lavinimas. Kaip minėta, žaidimai, lavinantys smulkiąją rankų motoriką, teigiamai veikia kalbos raidą. Nustatykite vaikui skirtingas užduotis, kad suprastumėte, kas jį labiau traukia: pasiūlykite nupinti karoliukų papuošalą, kartu pastatyti įdomų dizainerio žaislą, sulankstyti mozaiką. Remdamiesi rezultatais išryškinkite mėgstamą vaiko veiklą ir suformuluokite savo veiksmus, paprašykite apibūdinti objektus ir savybes, pasiūlykite ką nors sukurti savarankiškai ir aprašykite;
- Masažas. Terapinės, raminančios, kraujotaką skatinančios masažo savybės padės atsigauti;
- Alternatyvi terapija. Ryšys, užmegztas vaikų santykiuose su gyvūnais, skatina emocinį, socialinį, kalbos vystymąsi;
- Kuriant pagalbines priemones. Kad ir koks būtų kalbos pažangos vėlavimo laipsnis, užsiėmimai su specialistais nepakeis gyvo bendravimo su šeima. Jau minėta Ušakova Oksana Semjonovna sukūrė universalią programą, skatinančią ikimokyklinio amžiaus vaikų kalbą. Mokomoji medžiaga daro įtaką toms sritims, kurios sudaro vaikų nuo trejų iki septynerių metų kalbą. O.S. Ušakovos žaidimai, rimai, pasakojimai, pamokos linksmai suteikia vaikui kompetentingos kalbos kūrimo taisykles.
Norėdami tolygiai vystytis, nepriverskite neįdomios, nuobodžios ar sunkios veiklos. Bendraukite su jais kaip suaugusieji, girkite jų sėkmę, taisykite klaidas. Suteikite savo vaikui erdvės kūrybai ir poilsiui. Stebėkite vaiko interesus, raskite tinkamą skyrių, kuriame jis įgis draugų ir naujų įgūdžių. Klauskite apie praėjusią dieną, atsakykite į klausimus. Taigi jis pajus jūsų meilę, rūpestį, kuris pastūmės jį į pasiekimus, išmokys dėkingumo ir atsakomybės.