Certificarea unui student absolvent de către un eșantion de supraveghetor. Certificarea unui student absolvent de către un supervizor

11.11.2019

(Descrierea detaliată a lucrărilor efectuate pentru anul,

A se completa de supervizor)

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Concluzia departamentului:

Raportul a fost aprobat la o ședință de departament

(Nr. protocol _____ datat „____” _____________20_____)

Supraveghetor stiintific(semnătura) _____________________________________

Cap departament(semnătura)_____________________________________________

Nota: la finalizarea perioadei de studii (nu mai târziu de o săptămână), depuneți următoarele documente la departamentul de studii postuniversitare și doctorale:

1. Un extras din ședința de catedră despre dezbaterea tezei.

2. Plan individual finalizat.

3. Foaie de ocolire.

4. Card postuniversitar.

Plan de lucru pentru al patrulea an de studiu

	Raport de progres
eu. Formare educațională și profesională
1. Examenele de candidat
2. Participarea la conferinte stiintifice si stiintific-practice
3. Munca educațională, metodologică și pedagogică
II.
Numărul de capitole ale disertației (indicați termenul limită pentru finalizarea lucrărilor la fiecare capitol)
1. Lucrări teoretice: _ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________	_________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________
Alte tipuri de muncă _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ ________________________________________ _________________________________________	_________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ ________________________________________ _________________________________________
Volumul și rezumat lucru	Raport de progres (se completează de către studentul absolvent la sfârșitul anului)
II. Lucrări de cercetare pe o disertație
Lucrare experimentala: __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________	_________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ _________________________________________ __________________________________________
Publicarea articolelor _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________	_________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ ________________________________________
Disponibilitatea publicațiilor până la începutul celui de-al patrulea an de studiu: _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________	_________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________
4. Întocmirea și susținerea unei dizertații pentru gradul științific de Candidat la Științe	(10 săptămâni, 15 ZET)
4.1.
Trimiterea manuscrisului disertației către conducător (specificați termenele limită)
4.2.

Depunerea disertației spre dezbatere la catedră

4.3 Depunerea lucrărilor la consiliul de disertație (codul consiliului)

4.5. Durata estimată a susținerii la consiliul de disertație (codul consiliului) ) _____________________________

Nota: Durata estimată a susținerii la consiliul de disertație (codul consiliului) ) ________________

student absolvent ( Durata estimată a susținerii la consiliul de disertație (codul consiliului) ) _________________________

semnătură

Supraveghetor stiintific (

Cap departament (

„Regulamentul pentru certificarea studenților absolvenți și a solicitanților pentru gradul academic de Candidat în Științe al bugetului federal de stat...”

Regulamente certificarea studenților absolvenți și a candidaților la gradul științific de candidat la științe

instituție de învățământ bugetar de stat federal

superior

modificările și completările ulterioare), „Cu privire la învățământul profesional superior și postuniversitar” din 22 august 1996 Nr. 125-FZ (cu modificările și completările ulterioare), cu Regulamentul de pregătire a personalului științific, pedagogic și științific în sistemul postuniversitar. educație profesională în Federația Rusă(aprobat prin ordin al Ministerului Educației al Federației Ruse din 27 martie 1998 nr. 814) (cu clarificări și completări ulterioare), cu Carta Institutului de Arte de Stat din Caucazia de Nord (aprobată de Ministerul Educației și Științei al Federației Ruse la 26 mai 2011 Nr. 504).

Certificarea în sistemul de învățământ postuniversitar este una dintre principalele forme de educație și activitate științifică o unitate structurală a Institutului de Stat de Științe Umaniste din Caucazul de Nord, care pregătește personal științific și științifico-pedagogic.

Studenții absolvenți cu normă întreagă și cu fracțiune de normă și solicitanții de diplome de doctorat sunt supuși certificării. Scopul certificării este de a monitoriza implementarea de către studenții absolvenți și solicitanții a planului individual de cercetare a disertației și a proceselor activităților educaționale și științifice.

Certificarea se realizează în conformitate cu programul de certificare al departamentului și este aprobată de Consiliul Academic. Programul de certificare se întocmește de catedră, se aprobă de șeful unității, se aduce la cunoștința studenților absolvenți și solicitanților și se prezintă secției de absolvenți.

Specialiști și funcționari interesați trimiși de prim-prorector și prorector pt munca stiintifica cu functii de control.

Regulamentul de certificare propus determină calendarul și succesiunea acțiunilor în procesul de certificare a studenților absolvenți și a solicitanților, a supraveghetorilor și consultanților științifici, a departamentelor și a Consiliului Academic al Institutului de Stat de Arte Plastice din Caucaz de Nord.

1. Există diferite tipuri de certificări în sistemul de învățământ postuniversitar al Institutului de Stat din Caucazul de Nord: finale și semestriale (actuale).

1.1. Certificarea semestrială (actuală) a studenților absolvenți cu normă întreagă și cu fracțiune de normă are loc de 2 ori pe an la departamentul de specialitate la sfârșitul lunii septembrie și începutul lunii aprilie. Studenții postuniversitari prezintă conducătorului un scurt raport cu privire la activitatea educațională și științifică efectuată în conformitate cu planul individual.

În conformitate cu programul, certificarea studenților absolvenți și a candidaților la gradul științific de Candidat la științe are loc la o ședință a departamentului relevant. Un student absolvent sau solicitant întocmește un raport pentru raportul departamentului și anexează materialele enumerate la paragraful 2.2. Raportul este revizuit de supervizor. El își raportează concluziile cu privire la implementarea planului individual de către un student absolvent sau solicitant și recomandările sale la o ședință de departament.

Șeful departamentului transmite CA fișa de certificare și un extras din decizia departamentului. Comisia de certificare revizuiește materialele transmise în prezența studentului absolvent sau a solicitantului și a supervizorului acestora, primește clarificări cu privire la problemele apărute și, în decizia sa, clarifică sau completează decizia departamentului cu recomandări către studentul absolvent și supervizorul sau face o decizie de refuzare a certificării, cu indicarea motivelor. Șeful catedrei de specialitate trimite un extras din decizia comisiei Consiliului Academic, care la rândul său aprobă decizia CA sau înaintează raportul studentului absolvent într-o ședință de consiliu.

Studenții postuniversitari de învățământ la distanță și solicitanții la gradul științific de Candidat la științe pot depune un raport cu privire la munca depusă și materialele pentru raport la conducător pentru a fi examinat de corespondență la o ședință de departament în termenul stabilit. În acest caz, fișa de certificare și un extras din decizia catedrei sunt înaintate șefului de catedre pentru examinare de către CA și aprobare de către Consiliul Academic.

Fișe de atestare, extrase din hotărârea Consiliului Academic, copii ale rapoartelor studenților postuniversitari se depun la secția postuniversitară înainte de 20 octombrie (certificare de toamnă) - 20 aprilie (certificare de primăvară). Studenții postuniversitari a căror perioadă de studii a fost prelungită și solicitanții sunt supuși certificării și depun documentele cu cel puțin o săptămână înainte de încheierea perioadei de studii.

După analizarea materialelor de certificare, departamentul postuniversitar întocmește un ordin privind transferul studenților și solicitanților de studii postuniversitare certificați în următorul an de studiu și înscrierea studenților postuniversitari cu normă întreagă pe o bursă. formă de buget pregătirea și expulzarea elevilor cu certificare negativă.

1.2. Certificarea finală se efectuează la sfârșitul studiilor unui student absolvent sau al solicitantului de studii universitare, pe baza rezultatelor muncii din școala absolventă.

Studenți absolvenți cu normă întreagă studenții raportează personal la o ședință a Consiliului Academic asupra muncii depuse pe întreaga perioadă de studiu. Raportul final trebuie să conțină o concluzie cu privire la gradul de pregătire al disertației și răspunsuri la toate articolele din paragrafele 2.3, precum și materialele anexate raportului. Anterior, munca unui student absolvent sau solicitant este evaluată de un conducător sau consultant, care își exprimă opinia asupra gradului de pregătire a disertației și a motivelor care nu au permis finalizarea ei la timp la o ședință de departament.

Fișa de certificare, un extras din decizia departamentului și un raport cu materialele anexate se depun la comisia de certificare. După analizarea documentelor, CA face recomandări Consiliului Academic cu privire la gradul de pregătire a disertației, la conformitatea sau nerespectarea lucrărilor efectuate cu cerințele de certificare și constată calitatea înaltă sau scăzută a conducerii conducătorului. sau consultant și departamentul de către studentul absolvent.

Materialele de certificare finale se depun la departamentul școlii postuniversitare până la data de 10 octombrie, materialele de certificare pentru studenții absolvenți ale căror studii au fost prelungite, iar solicitanții se depun cu cel puțin o săptămână înainte de încheierea perioadei de studii.

Pe baza fișelor de certificare și a deciziilor Consiliului Academic, departamentul postuniversitar întocmește un ordin de absolvire a studenților și solicitanților postuniversitari. Ordinul indică numele absolventului, specialitatea, numele supervizorului/consultantului, departamentului și rezultatul muncii absolventului. Ultima coloană indică „cu susținere timpurie”, „cu susținere”, „cu prezentarea disertației la consiliul de disertație”, „cu discutarea tezei la catedră”, „cu încheierea perioadei de studii”.

1.3. Un extras din hotărârea catedrei și a Consiliului Academic se semnează de șeful de catedre și de secretarul de ședință și, în consecință, de președintele Consiliului Academic și de secretarul universitar.

Fișele de atestare sunt semnate de șeful de catedră, conducătorul/consultantul și studentul absolvent (solicitant). Studenții postuniversitari de învățământ la distanță și solicitanții sunt informați cu privire la rezultatele certificării în termen de cinci zile.

2. Studenții absolvenți și solicitanții pregătesc rapoarte pentru certificare. Raportul poate fi sub forma unui text, prezentat punct cu punct, sau documente legate în conformitate cu lista, însoțite de o adnotare. Textul tastat pe computer este capsat și stocat într-un fișier personal.

Raportul trebuie întocmit în conformitate cu cerințele de mai jos.

2.1. Raportul pentru certificarea semestrială a unui student absolvent și a unui solicitant din primul an conține:

Tema lucrării de disertație aprobată de Consiliul Academic al Institutului de Arte Plastice din Caucazul de Nord (data, numărul protocolului);

Rezumat al revizuirii publicațiilor științifice interne și străine;

Un certificat de la supervizor privind materialele de la profesorii care desfășoară formare în limba straina, istoria și filosofia științei și discipline speciale. (Rezultatele curentului munca academica absolvenții se consemnează în jurnalul grupei și se trimit de către cadrele didactice până la data de 20 decembrie, 20 februarie, 20 aprilie la catedra de absolvenți, de unde, după analiză, datele sunt transmise la compartimentul corespunzător către conducător pentru munca operațională);

Adeverință de la șef de catedra despre activitatea didactică finalizată;

Informații despre activitatea științifică efectuată în perioada de raportare.

2.2. Raportul anual și final al unui student absolvent din primul și al doilea an de studiu cu normă întreagă și al unui student absolvent și solicitant din primul, al doilea și al treilea an de studiu trebuie să conțină următoarele informații:

Tematica și planul individual al cercetării tezei, aprobate de Consiliul academic al unității;

Gradul de pregătire a disertației, evaluarea implementării planului-programa individual al lucrării de disertație, motivele neîndeplinirii programului;

Rezumat al secțiunilor completate (capitole completate în formă scrisă de mână);

Revizuirea publicațiilor interne și străine pe tema disertației;

Noi cercetări tehnologice, tehnice, de mediu, umanitare, economice și de altă natură propuse;

Lista publicațiilor științifice pe tema tezei, inclusiv în publicațiile enumerate de Comisia Superioară de Atestare;

Granturi, premii pentru realizări științifice, brevete;

Stagii științifice și rezultatele acestora;

Informații despre participarea la conferințe științifice de diferite grade;

Informații privind implementarea planului de pregătire (examenele de candidat promovate la istoria și filosofia științei, într-o limbă străină, însuşirea unui bloc de discipline de specializare în pregătirea examenului de candidat la specialitate, promovarea examenului de candidat la specialitate, predare practica);

Alte informații pe care studentul absolvent sau solicitantul le consideră necesare.

2.3. Pentru certificare la o ședință a Consiliului Academic, studentul absolvent depune următoarele informații sub formă de prezentare și fișe:

Specialitatea și calificările în învățământul universitar, anul de studiu, forma de studiu și specialitatea în școala universitară, experiență practică;

Tema cercetării disertației, aprobată de Consiliul Academic al Institutului de Arte Plastice din Caucazul de Nord (data, numărul protocolului);

Raport asupra lucrărilor efectuate (sub forma clauzei 2.2);

Fișa de certificare și extras din decizia departamentului;

Evaluarea de către departament a implementării programului individual și a stării de pregătire a disertației (pentru al doilea și al treilea an de studiu);

Cercetare planificată (pentru primul și al doilea an de studiu);

Propune noi soluții tehnologice, tehnice, economice, de mediu și alte soluții;

Locuri propuse pentru implementarea rezultatelor cercetării (organizații, întreprinderi etc.);

Aplicație

1. Formulare de certificare pentru absolvenți și solicitanți.

3. Extras din decizia catedrei privind raportul absolvenților și solicitanților,

4. Extras din decizia catedrei privind raportul final al absolvenților și solicitanților.

5. Extras din hotărârea Consiliului Academic al Institutului de Stat de Arte Plastice din Caucazul de Nord cu privire la raportul absolvenților și solicitanților.

Anexa 1.

FSBEI HPE „Institutul de Arte de Stat din Caucazul de Nord”

Certificare

Student postuniversitar________________________________________________________________

Anul ______________________

Full-time sau part-time la departament ________________________________________________________________

denumirea catedrei, laboratorului, departamentului institutului

– – –

a) Participarea la prelegeri ale conducătorului și altor profesori ___________

________________________________________________________________________

d) Prelegeri sau secțiuni de curs susținute de studentul absolvent ______________________________

________________________________________________________________________

IV. Caracteristicile muncii științifice și pedagogice a unui student absolvent ________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

Supraveghetor științific _________________________ Data ________________

(Semnătura) Încheierea departamentului ________________________________________________________________

________________________________________________________________________

– – –

Solicitant_______________________________________________________________

Anii în cadrul departamentului _____________________________________________________________

denumirea catedrei, laboratorului, departamentului institutului I. Îndeplinirea de către solicitant a unui plan individual

– – –

________________________________________________________________________

b) Cursuri de seminar cu elevii _____________________________________________

c) Consultații pentru studenți ________________________________________________

d) Prelegeri sau secțiuni de curs citite de solicitant ______________________________

________________________________________________________________________

III. Lucrul la o disertație

Tema disertației ________________________________________________________________

________________________________________________________________________

Durata susținerii disertației conform planului ____________________________________________________

Ce secțiuni ale disertației au fost elaborate _____________________________________

________________________________________________________________________

Care sunt dificultățile în a lucra la o dizertație ________________________

________________________________________________________________________

IV. Caracteristicile muncii științifice și pedagogice a solicitantului ________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

Supraveghetor științific _________________________ Data ________________

Încheierea departamentului ________________________________________________________________

________________________________________________________________________

protocol nr. ____ din data de ___________________________

– – –

Ascultat: un raport despre munca depusă de un student absolvent (solicitant) (1, 2, 3, 4) al cursului cu normă întreagă (corespondent) Ivan Ivanovici Ivanov (nume complet).

Conducător științific: Doctor în Științe Pedagogice, Profesor Nume complet Soluționat: să certifice studentul absolvent (solicitant) Ivan Ivanovici Ivanov (nume complet) și să se transfere în următorul an de studiu.

– – –

Filosofie _____________________________________________________

Istoria și filosofia științei _________________________________________________

Limba străină (ce) ________________________________________________

Specialitate (cod, nume)________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________

Calificări suplimentare Practică pedagogică în valoare de ___________________________________ ore Apărare preliminară a cercetării științifice pe tema: ______________________

________________________________________________________________________

HOTĂRÂT:

1. Student absolvent (nume complet) cercetare finalizat (nefinalizat).

2. Studentul absolvent (nume complet) a completat în întregime persoana programă, a promovat susținerea preliminară a lucrării de disertație la catedră cu recomandare (revizuire, depune la consiliul de disertație).

1. protectie inainte de scadenta;

2. depune lucrarea la departament înainte de termenul limită și efectuează o apărare în termen de un an de la finalizare;

Cap departament Director științific CONCERTELE-SEARA Unicitatea concertelor-serate Ermitaj este că se desfășoară în mediul deosebit al marelui muzeu de artă - custode al lumii. patrimoniu cultural- și sunt rodul co-creării de către autorul temei - un critic de artă și muzicieni care interpretează lucrări special selectate pentru fiecare temă și își extind înțelegerea. Muzica va fi interpretată de grupuri muzicale din Sankt Petersburg diferite epociși popoare - atât opere populare, cât și rar interpretate, unele dintre ele...”

„Buletin informativ pentru tineret (2013). UDC 37.037 Vitaly Kashuba, Valentin Golub, Natalia Nosova Tehnologie de monitorizare a stării organizării spațiale a corpului școlarilor în procesul de educație fizică Universitatea Națională de Educație Fizică și Sport din Ucraina (Kiev); Institutul de Stat de Arte Decorative și Aplicate și Design din Kiev, numit după Mikhail Boychuk (Kiev) Declarație despre problema științifică și semnificația acesteia. Cel mai important concept legat de orientarea corpului uman în...”

„Buletinul Universității de Stat din Tomsk. Studii culturale și istoria artei. 2014. Nr 2 (14) UDC 069.014 L.A. Kravtsova MUZEELE COMPANIILOR MINIERE DE CĂRBUNE ÎN SPAȚIUL SOCIO-CULTURAL AL REGIUNII KEMEROVSK LA ÎNCEPUTUL SECOLULUI XXI Specific Regiunea Kemerovo, care este cel mai mare centru de exploatare a cărbunelui din Rusia, a influențat formarea nevoii în rândul comunității miniere profesionale de a documenta istoria formării principalului sector industrial Kuzbass. Acest lucru a contribuit la faptul că...”

„LUMEA MAGICĂ A JUCĂRIILOR Expoziție-prezentare „O jucărie nu este doar un obiect de distracție pentru copii, ci și o artă grozavă, reală și originală.” G. Blinov Jucărie populară Miracole din lut Cântec de lemn Păpuși cu mai multe fețe Pentru mâini pricepute Hârtie magică Secrete de plastilină Jucărie moale cu propriile mâini Jucării - eroi ai cărților pentru copii Jucărie populară Miracole din lut Cântec de lemn păpuși cu multe fețe Cartea prezintă o paletă diversă de artă populară rusă. Rușii se joacă pe el cu culori strălucitoare...”

“ISSN 1813-6796 BULETINUL KNUTD 2013 Nr 1 Stiinta materialelor, industria usoara si textila UDC 681.003 V.L. ZHUKOV Universitatea de Stat de Tehnologie și Design din Sankt Petersburg SISTEME HIBRIDE DE MODELE COGNITIVE ALE OBIECTELOR DE DESIGN BAZATE PE CREATIVITATE AVANTGARDĂ O metodă de studiere a obiectelor de design este propusă ca sisteme hibride de modele cognitive de imagini artistice și estetice pe principiile construcției geometriei fractale. cu crearea unei baze de date pentru sisteme automatizate...”

„Subiectul și sarcinile retoricii. Tehnica vorbirii Conf. univ. al Departamentului de Limba și Literatura Rusă IMOYAC, Conferențiar al Departamentului de Pedagogie Inginerie ISPC Vladimirova Tatyana Leonidovna Definiție Retorica este știința artei de a construi vorbirea, regulile pronunției sale pentru a avea impactul dorit asupra ascultătorilor. Aristotel „Să definim retorica ca fiind capacitatea de a găsi posibile mijloace de convingere cu privire la un subiect dat.” Cicero „Este necesar să cunoaștem întreaga istorie pentru a trage exemple din ea...”

„CANON MISTERIOS ŞI METODA SERIE DE COMPOZIŢIE ÎN MUZICA SECOLULUI XX: DESPRE PROBLEMA INTERACŢIUNII Ivanova Ekaterina Vladimirovna Ph.D. Istoria artei, profesor asociat, Departamentul de Teoria Muzicii, Conservatorul de Stat din Moscova. P.I. Ceaikovski, 125009, Rusia, Moscova, str. B. Nikitskaya, 13 E-mail: ca-non2008@yandex. ru CANOURI DE GHICITORI ŞI METODA SERIALĂ A COMPOZIŢIILOR ÎN MUZICA SECOLULUI XX: LA PROBLEMA COOPERĂRII Ekaterina Ivanova Candidată de Arte (dr.), conferenţiar al...”

2016 www.site - „Gratuit biblioteca electronica- publicații științifice”

Materialele de pe acest site sunt postate doar în scop informativ, toate drepturile aparțin autorilor lor.
Dacă nu sunteți de acord că materialul dvs. este postat pe acest site, vă rugăm să ne scrieți, îl vom elimina în termen de 1-2 zile lucrătoare.

Studenții postuniversitari și doctoranzi trebuie să fie supuși unei certificări anuale:

În fiecare an, consiliile academice ale instituțiilor de învățământ superior sau consiliile facultăților instituțiilor de învățământ superior și consiliile științifice și tehnice ale instituțiilor și organizațiilor științifice efectuează certificarea doctoranzilor, în baza rezultatelor căreia se ia o decizie privind șederea ulterioară în studiile doctorale. .
Un doctorand care nu îndeplinește planul de lucru pentru teză este exclus din studiile de doctorat prin ordin al rectorului instituției de învățământ superior. instituție de învățământ sau conducătorul unei instituții sau organizații științifice.<...>
Studentul absolvent este atestat anual de catedra (catedra, sector, laborator). Un student absolvent care nu finalizează planul individual în termenul stabilit este exclus din liceu prin ordin al rectorului unei instituții de învățământ superior sau al conducătorului unei instituții sau organizații științifice.

În practică, certificarea este adesea efectuată de două ori pe an: un student absolvent, pe baza unui plan de lucru individual convenit, completează un formular de certificare și, pe baza rezultatelor raportului, studentul absolvent este certificat de două ori pe an de către un supraveghetor. De asemenea, tânărul om de știință raportează de două ori pe an despre implementarea planului individual la o întâlnire a departamentului universitar sau a laboratorului institutului de cercetare. La sfârșitul fiecărui an de studiu, se fac modificări în planul de lucru individual. Pe baza rezultatelor atestarii, prin ordinul corespunzator al conducatorului institutiei de invatamant superior, absolventul este transferat in anul urmator de studii sau exmatriculat din scoala superioara.

În fiecare an, doctoranzii depun consiliului academic al unei instituții de învățământ superior, după o discuție preliminară la o ședință a departamentului sau a laboratorului, un raport privind implementarea unui plan individual de lucru, pe baza rezultatelor căruia sunt atestați și se ia o decizie privind continuarea participării la studiile doctorale. Rezultatele certificării sunt aprobate de conducătorul instituției de învățământ superior.

Solicitanții lucrează la disertație conform planurilor individuale de lucru. Ei raportează anual la o întâlnire a departamentului sau a laboratorului și sunt certificate de către supervizorii lor.

Certificare practică sau cum funcționează totul?

Cum se realizează certificarea studenților absolvenți? Ca exemplu, putem cita intrarea din ZheZhechka a lui Grigory Pruttskov (pruttskov):

Astăzi, consiliul academic a deținut certificarea studenți postuniversitari ai Facultății de Jurnalism- toate cursurile. Majoritatea tinerilor oameni de știință au fost autorizați, iar unii au fost expulzați din școala absolventă chiar în timpul ședinței de consiliu, s-ar putea spune, online. Cu toate acestea, în ciuda gravității situației, atmosfera la consiliu a fost foarte prietenoasă. Ca dovadă în acest sens, sunt câteva remarci pe care le-am notat în timpul întâlnirii.

Student absolvent: Am scris un articol și l-am trimis la jurnal științific, dar încă nu mi-au răspuns. Sper că vor citi articolul meu acolo peste vară.
EL: Orice profesor obișnuit își petrece vara nu numai în vacanță, ci și redactându-și propriile lucrări.
***

EL: Unde este studentul absolvent B.? De ce nu este acolo?
Voce: Supraveghetorul lui este bolnav.
EL: Supraveghetorul științific este bolnav, dar B. ar trebui să fie sănătos.
***

Conducătorul vorbește despre dizertația studentului său absolvent, care este absent din consiliu:
- Există speranţă.
EL: Sună alarmant!
***

EL: Unde este studentul absolvent L.?
Supraveghetor științific: A zburat în America cu un bilet ieftin, dar a obținut un mare succes științific.
***

Student absolvent în anul II, după ce a primit certificarea: Acum voi alerga la muncă, îmi voi deschide fața și mă voi duce acasă să-mi scriu teza!
***

Scrii o disertație despre saga islandeză. Citiți islandeză veche?
- Din copilărie.
***

Student absolvent: Regulile s-au schimbat - supervizorul meu nu mai poate fi supervizorul meu.
EL: Nu regulile s-au schimbat, ci locul de muncă al supervizorului tău.
***

EL: Unde este studentul absolvent N.?
Supraveghetor științific: A venit și a adus câteva lucruri.
Vicedecan: E bine că l-a adus și nu l-a luat.
***

Student absolvent: Nu sunt fără speranță.
EL: Nimeni nu este fără speranță! Dar haideți să facem lucrarea de disertație!
***