Anna Kulikova
Scenariul întâlnirii „Copiii războiului”
Întâlnire de scenariu cu„copii războaie» dedicat aniversării a 70 de ani de la Victorie.
Sună melodiile anilor de război, oaspeții se adună în sală. La muzică copii intră în sală și stai într-un semicerc.
îngrijitor: Bună ziua, dragi oaspeți! Ne bucurăm să te vedem la grădinița noastră. Astăzi, în ajunul sărbătorii de Ziua Victoriei, vom vorbi despre Marele Patriotic război și tu, băieți, aflați cum au trăit copii în timpul războiului, care în acei ani de război avea încă câțiva ani. Oaspeții noștri de astăzi nu sunt doar bunici, ei sunt « copiii războiului» , ne vor spune cum au trăit în timpul celui de-al Doilea Război Mondial.
Copiii citesc poezie:
1. Nu am văzut războiul dar stiu
Cât de greu a fost pentru oameni
Și foame, și frig și groază -
Trebuiau să experimenteze totul.
Lasă-i să trăiască în pace pe planetă
Lăsa copiii nu cunosc războiul,
Lasă soarele strălucitor să strălucească!
Ar trebui să fim o familie prietenoasă!
2. Războiul este durere, este moartea, sunt lacrimi.
Pe gropi comune - lalele și trandafiri.
Deasupra lumii, un timp extraordinar...
Unde reguli război - nimeni nu se odihnește.
Vă îndemn, toți avem nevoie.
Să fie pace pe pământ, va fi prietenie,
Fie ca soarele strălucitor să strălucească asupra noastră tuturor,
A războaie- NICIODATĂ și ORIUNDE!
Ascultând cântecul "Ziua Victoriei".
Băieți, de ce credeți că Ziua Victoriei se numește o sărbătoare cu lacrimi în ochi?
Oamenii s-au bucurat de Marea Victorie și s-au întristat de pierderea unor oameni apropiați și dragi. Pe parcursul
războaie Milioane de soldați și civili noștri au murit.
Să ne ridicăm și să onorăm cu un minut de reculegere pe toți cei care au murit în asta război.
Un moment de reculegere.
îngrijitor: Astăzi va fi o zi de pomenire
Și în inimă este aglomerată de cuvinte înalte,
Astăzi va fi o zi de aducere aminte
Despre isprăvile și vitejia părinților.
Copiii stau pe scaune.
Băieți, spuneți-mi, cine a fost învins? (răspunsurile copiilor)
A fost foarte infricosator război, iar victoria nu a fost ușoară pentru poporul nostru.
Să ne amintim cum a fost...
îngrijitor: Noapte de varaîn zori
Când dormeau liniștiți copii
Hitler a ordonat trupelor
Și a trimis soldați germani
Împotriva rușilor, împotriva noastră!
Vizualizarea unei prezentări „Marele Război Patriotic război» .
Băieți, ce credeți că este înfricoșător război? (răspunsurile copiilor)
A adus multă durere, suferință război împotriva poporului nostru dar a fost deosebit de greu și înfricoșător pentru copii. Au murit sub bombe, au murit de foame. Mulți au rămas orfani. Unii tați au murit război, alții și-au pierdut părinții în timpul bombardamentelor. mic copii au fost capturați de naziști.
îngrijitor: Război- nu este un loc pentru copii!
Nu există cărți sau jucării aici.
Explozii de mine și vuiet de arme,
Și o mare de sânge și moarte.
Război- nu este un loc pentru copii!
Bebelușul are nevoie de o casă caldă
Și mâinile tandre ale mamelor,
Și o privire plină de bunătate,
Și cântece sunete cântece de leagăn.
Și luminițe pentru pomul de Crăciun
O plimbare distractivă pe munte.
Bulgări de zăpadă și schiuri și patine
Și nu orfanitatea și suferința.
Dar indiferent ce, copii, în acei ani grei de război, au încercat să-i ajute pe adulți.
Povestea oaspetelui
1) Când și cum ai aflat despre început războaie? Care a fost reacția ta, reacția prietenilor, rudelor?
2) Cum s-a schimbat viața ta de când ai început războaie?
3) La cine și cum au fost escortați război?
4) Cum ai ajutat adulții?
5) Ce ai mâncat, cum au depășit părinții tăi dificultățile alimentare? Ce mâncare ți s-a părut o delicatesă?
6) Ai jucat jocuri, s-au schimbat de la începutul războiului?
8) Care este cea mai fericită amintire a anilor de război, în afară de Ziua Victoriei, pentru tine?
9) Ai întâlnit sărbătorile? Ce îți amintești?
10) Au locuit persoane evacuate lângă tine? Ce poți spune despre ei?
11) Când și în ce circumstanțe ați aflat despre Victorie? Ce vă amintiți despre Ziua Victoriei? Care a fost reacția ta, prietenii și rudele tale? Ce mai faci întâlnit războinici revenind cu victorie?
12) Cum a fost viața ta de după război?
Conducere: Au fost scrise multe cântece de-a lungul anilor războaie. Cântecele au ajutat să trăiești, să lupți, să câștigi. Și unul dintre ei este legendar. "Katyusha".
Copiii cântă un cântec"Katyusha".
Copiii citesc poezie.
1. La sate – bătrâni da copii,
Femeile sunt pe câmp, seamănă, culeg.
Poștașul va fi văzut în depărtare
Și așteaptă cu neliniște din inimă.
Triunghiul este viu! Noroc!
Dacă un plic oficial gri -
Taci, țipă, plânge...
Și lumina albă se va estompa în ochi...
2. Printre zăpadă și pâlnii
Într-un sat ruinat
Standuri, strâmbând ochii, copil -
Ultimul cetățean al satului.
Pisicuță albă speriată
Fragment de sobă și țeavă -
Și asta este tot ce a supraviețuit din viața anterioară și din colibă.
3. Băieții au plecat - paltoane pe umeri,
Băieții au plecat - au cântat cu curaj cântece,
Băieții s-au retras pe stepele prăfuite,
Băieții mureau, unde - ei înșiși nu știau...
Băieții au ajuns în barăci groaznice,
Câini fioroși i-au urmărit pe băieți.
Băieți au fost uciși pentru că au evadat la fața locului,
Băieții nu au vândut conștiință și onoare...
Povestea invitaților despre scrisorile din față.
Fetele fac cântece.
1. Fete, necazuri, necazuri,
Fetelor, război, război.
Trebuie să ne protejăm casa
Conduceți naziștii în Germania.
2. Draga mea este o luptătoare,
Și eu sunt asistentă.
Să slujim în armată
Cuplu disperat.
3. Pe munte este un mesteacăn,
Rezervoare sub mesteacăn.
Băieții noștri sunt partizani
Și suntem partizani.
4. Hitler a plecat la Moscova
Cu mașini - tancuri.
Și de acolo - de la Moscova
Pe sănii sparte.
5. O, dragă prietene,
Tăcere la graniță.
patruzeci și cinci, al nouălea
încheiat război.
Dragi veterani,
Pune medalii
Ca să nu uităm
Faptele tale bune!
Copiii citesc poezie.
1. Morții - să fie permanent la datorie,
Ei trăiesc în numele străzilor și în epopee.
Exploatele lor sfântă frumusețe
Va afișa artiștii din picturi.
Alive - onorează eroii, nu uita,
Numele lor sunt păstrate în liste nemuritoare.
Pentru a le aminti tuturor de curajul lor
Și așezați flori la picioarele obeliscurilor!
3. „Nimeni nu este uitat și nimic nu este uitat” -
Inscripție arzând pe un bloc de granit.
Vântul se joacă cu frunzele decolorate
Și coroanele adorm cu zăpada rece.
Dar, ca un foc, la picioare este o garoafa.
Nimeni nu este uitat și nimic nu este uitat.
Povestea invitatului despre lagărele de concentrare, despre felul în care trăiau prizonierii, despre premii.
Copiii cântă un cântec„Soldații s-au dus la război» .
Copiii citesc poezie.
1. Lasă mitralierele să nu mâzgălească,
Și formidabilele arme sunt tăcute,
Să nu fie fum pe cer
Lasă cerul să fie albastru
Lasă-i pe bombardieri
Ei nu zboară către nimeni.
Oamenii, orașele nu mor...
Este întotdeauna nevoie de pace pe pământ!
2. Dragi veterani!
Lumea îți trimite un arc către pământ,
Și pe toate meridianele
Îți onorează isprava în față.
În această zi strălucitoare a Rusiei
Încearcă să nu fii trist.
Țineți capul sus, oameni buni
Dumnezeu să vă binecuvânteze să trăiți!
Conducere: Dragi copii, dragi oaspeti! Ne-am născut și am crescut în timp de pace. Pentru noi războiul este istorie dar ne vom aminti mereu de ea.
Și acum copiii noștri vor oferi oaspeților cadouri memorabile făcute de ei înșiși. (cărți poștale sub formă de palme cu garoafe).
Copii la cântec"Ziua Victoriei" (muzică de D. Tukhmanov, versuri de V. Kharitonov) ieși din hol.
Invităm oaspeții la o petrecere de ceai în grup.
„Istoria locală Okulovsky
muzeu pentru ei. -Maclay"
categorie: seara
„Martor fără să vrea la război”
director al MBUK „Istoria locală Okulovsky
muzeu pentru ei. -Maclay"
„Martor fără să vrea la război”
(scenariul serii - întâlniri cu copiii războiului,
martori oculari ai evenimentelor din 1941-1945)
Scop: educarea valorilor spirituale - dragoste pentru patria-mamă, fidelitate față de datoria civică și militară, onestitate și filantropie.
Sarcina: Prin comunicare, prin cărți și materiale de arhivă, să implicăm generația tânără în studiul trecutului istoric al țării noastre, să o familiarizezi cu originile eroismului, să întărim legătura vie dintre vremuri și generații.
Public țintă: adulți și copii (între 10-100 de ani)
Echipament: Expoziție de carte „Război. Victorie. Memorie”, expoziție de arhivă și documentară „Numele lor sunt pârjolite de război”, expoziție de desene pentru copii „Război prin ochii unui copil”, demonstrația prezentării media „Al Doilea Război Mondial 1941-1945” (instalație multimedia pentru prezentări demonstrative).
Decorarea sălii după tematică.
Muze. decor: înainte de începutul serii se cântă cântece din anii războiului.
Prezentator: Bună seara, dragi prieteni, dragii noștri, reprezentanți generația tânără oaspeții muzeului. Astăzi evenimentul nostru are loc ca parte a sărbătoririi a 70 de ani de la victoria în Marele Război Patriotic. Nu toți ne-am gândit în acea zi, la ce sa întâmplat atunci.
două pagini de calendar
Două zile din viața planetei Pământ.
Două zile de istorie umană.
Ele sunt marcate în calendar în diferite culori: una - negru - Ziua memoriei și a durerii. Începutul Marelui Războiul Patriotic. Celălalt - roșu - Ziua Victoriei. Două zile calendaristice. Si intre ei...
Timp de 1418 zile și nopți, bătăliile au izbucnit. Timp de 1418 zile și nopți poporul sovietic a purtat un război de eliberare. Drumul spre victorie a fost lung și dificil! Cu ce preț a venit această victorie? Câte dificultăți a depășit poporul sovietic? Ce ai sacrificat și ce ai pierdut? Pe ecran veți vedea acum o prezentare dedicată tocmai asta.
Afișarea prezentării „Al Doilea Război Mondial 1941-1945”, sună melodia „Macarale”.
Când vorbesc despre trecutul eroic al Rusiei, ei își amintesc în primul rând de victoria țării noastre în Marele Război Patriotic din 1941-1945.
Război și copii... Nu este nimic mai rău decât aceste două cuvinte puse una lângă alta. Pentru că copiii se nasc pentru viață, nu pentru moarte. Și războiul ia viața asta... Dar cred că mai corect ar fi să vă numim „copiii Victoriei”, pentru că a fost Marea Victorie care a dat speranță, credință și dragoste marilor oameni!
- Tu, lipsit de o copilărie fericită, dar nu de dragoste pierdută.
- Pentru tine, plângând după rudele și prietenii morți, dar cu zâmbete întâlnite în fiecare zori. Ție, care ai văzut umbra morții, dar care cânți vieții. pentru voi copii mare război Vouă, copiii Marii Victorii, vă dedicăm această seară.
Prezentator: Astăzi, președintele Comitetului pentru Cultură și Turism al Administrației Districtului Municipal Okulovsky este prezent la vacanța noastră.
Performanţă
Prezentator: Anii eroici ai Marelui Război Patriotic ne lasă din ce în ce mai departe în trecut. Sunt din ce în ce mai puțini martori oculari la cea mai mare tragedie a secolului XX. Iar noi, generația tânără, nu avem dreptul să uităm lecțiile acestui război. Datoria noastră este să adunăm și să păstrăm toate amintirile acestor ani grei care s-au abătut asupra poporului nostru.
Astăzi le-am invitat pe Sofia Petrovna Stepanova (n. 1941) și pe Maria Sergeevna Artemyeva (n. 1929) la o întâlnire pentru a vorbi despre voi, fetele și băieții din acea perioadă militară și postbelică. Astăzi vom avea o seară de pomenire. Și, deși multe sunt șterse din memorie, vrem să vorbiți despre acea perioadă. Despre cum au cucerit frica și foamea, frigul și oboseala. Despre ce teste v-au căzut.
Ai întâlnit războiul la vârste diferite. Cineva este foarte mic, cineva este adolescent, cineva era în pragul adolescenței. Pe umerii tăi fragili stă greutatea adversității, a dezastrelor, a durerii anilor de război. Mulți au rămas orfani, cineva și-a pierdut nu numai rudele, ci și casa familiei, cineva a ajuns în teritoriul ocupat de inamici.
Și nu am contrazis memoria.
Ne vom aminti de zilele îndepărtate când
A căzut pe umerii tăi slabi
O mare problemă copilărească.
Era iarnă și tare și viscol
Toți oamenii au avut aceeași soartă.
Tu și copilăria nu ați fost despărțiți,
Și erau împreună - copilărie și război.
Tema copiilor din timpul războiului nu a fost luată întâmplător. Războiul a arătat pe toată lumea ca persoană, iar copiii, cu psihicul lor fragil, au trebuit să-și asume o asemenea responsabilitate conștientă, să dea dovadă de calități precum onestitatea, hărnicia, masculinitatea. Uneori nu numai propria lor soartă, ci și soarta altor oameni depindea de comportamentul lor personal.
Realizator: Îți amintești cum a început războiul? (poveștile celor prezenți) - Câți ani aveați când a început războiul? Unde si cu cine ai locuit?
Când a început războiul, aveam... ani. Am locuit cu familia mea în ...... Tată, mamă
Cum și când ai aflat că a început războiul?
Au aflat despre începutul războiului la ora 9 dimineața. Conducătorii satului au adunat un miting în club și au anunțat începutul războiului.
Care dintre parinti sau alte rude s-au luptat, ce premii are?
În primul rând, al meu... a plecat la război. A luptat în războaie…………. A slujit……… Apoi tatăl meu a mers pe front…. A luptat în Caucaz. Nici unchiul, nici tatăl nu s-au întors din război.
Cu ce rudă ai locuit în timpul războiului? În ce casă?
După ce tatăl meu a plecat la război, am locuit cu mama Anna Semyonovna și cu fratele meu Pavel Mihailovici, născut în 1935. Locuim într-o bucătărie mică din chirpici. Mama a lucrat la ferma colectivă pe câmp.
Îți amintești cardurile alimentare? Ce ți-a lipsit cel mai mult?
Îmi amintesc cardurile de mâncare, dădeau 0,5 kg de pâine pe familie. Nu era suficientă pâine. Produse esentiale si. Pentru a potoli foamea, strângeau „porci”. Acestea sunt rădăcinile care au crescut pe lacuri. Vara mâncau mere și pescuiau. Pe lângă mâncare, a existat și o lipsă de haine și încălțăminte. Pe vreme caldă, alergau desculți, în timp ce cei mai în vârstă purtau pantofi de bast.
Chiar și în timpul războiului, copiii au rămas copii. Ce jocuri ai jucat? Ai avut jucării?
Jucăriile erau din lemn, le-am făcut noi înșine. Fetele se jucau cu păpuși de cârpă. De asemenea, băieții jucau „alchiki” după reguli speciale, unde era nevoie de precizie și dexteritate. Au jucat, de asemenea, „ascunselea”, „pantofii de bast”, „chizhik”, „buful orbului”.
Copiii din timpul războiului încă pot spune cum au murit de foame și frică. Cât de tânjeau ei când a venit prima septembrie 1941 și nu era nevoie să meargă la școală. Ca la 10-12 ani, doar stând pe cutie, ajungeau la mașini și lucrau 12 ore pe zi. Copiii au ajutat frontul în orice fel au putut. La vârsta de 11-15 ani, au devenit operatori de mașini, asamblatori, produc, recoltau și erau de serviciu în spitale. Și-au primit cărțile de muncă mai devreme decât pașapoartele. Războiul i-a dat departe. Mi-aș dori foarte mult ca copiii noștri să nu experimenteze așa ceva. Care dintre voi a lucrat în timpul războiului? (povești de la cei prezenți)
Ai fost la școală? Ai avut suficiente manuale, rechizite școlare? Ce fel de profesori ai avut?
Am urmat școala și în timpul războiului, dar am început să studiem în octombrie și am terminat înainte de program, pentru că trebuia să muncim și să ajutăm adulții. Rechizitele, desigur, nu erau suficiente, scriau pe cărți vechi, ziare. Nu era cerneală. Au diluat funinginea cu apă și au scris. Profesorii erau locali și evacuați. A dat cunoștințe bune. Toți au fost buni și înțelegători.
Ce îți amintești cel mai mult din anii tăi de școală?
Ceea ce îmi amintesc mai mult nu este ce s-a întâmplat la școală, ci cum au zburat avioanele germane pentru a bombarda stația. Zgomotul avioanelor era terifiant. Noi copiii am alergat să ne ascundem în tranșee. Îmi amintesc cum a fost aruncată o bombă asupra satului nostru vara. Am văzut o explozie. El este încă în fața ochilor mei.
Prezentator: O întreagă generație născută între 1928 și 1945 i s-a furat copilăria. „Copiii Marelui Război Patriotic” – așa se numesc bătrânii de astăzi de 70-80 de ani. Și nu este doar data nașterii. Au fost crescuți de război. Mulți adolescenți, neavând încă timp să termine școala, s-au repezit în față. După ce și-au pierdut rudele și prietenii și dorind să-i răzbune, ei și-au făcut drum în pădure către partizani sau spre prima linie. Așa că pe front au apărut „fiii regimentului”, mulți dintre ei au murit. Ai avut vreo dorință să mergi pe front atunci?
Ce au spus adulții despre război?
Am primit scrisori de la tatăl meu. În ele scria că la fiecare pas era pericol, că era înfricoșător pentru tine, pentru rude.
Ați văzut soldați, în ce circumstanțe?
Văzut. Soldații au mărșăluit în coloane. Soldații s-au ascuns în grădini.
Îți amintești de bombardamente?
Îmi amintesc de bombe. Asta este înfricoșător. Uriașă strălucire purpurie.
Care a fost cel mai înfricoșător eveniment?
Cel mai rău lucru pentru mine a fost bombardamentul și vestea morții tatălui meu.
Prezentator: În timpul celui de-al Doilea Război Mondial, treisprezece milioane de copii au murit pe Pământ! Ce avem noi mai de preț decât copiii noștri? Ce este mai valoros pentru orice națiune? Vreo mamă? Vreun tată? Cei mai buni oameni de pe pământ sunt copiii. Războiul a devenit biografia comună a unei întregi generații de copii militari. Chiar dacă erau în spate, tot erau copii militari. Cred că cea mai vie amintire este Victory!
Care este cea mai fericită amintire?
Ne-am bucurat de eliberarea orașelor ocupate de naziști, de victoria trupelor sovietice în ofensivă și, bineînțeles, de sfârșitul războiului.
Când ai auzit de Victory? Ce vă amintiți despre Ziua Victoriei?
Am aflat despre victoria din 9 mai. Am fost anuntati in piata de langa consiliul satului. Ziua Victoriei a fost amintită nu numai de bucurie, ci și de lacrimile mamelor, soțiilor, văduvelor.
Ce te-a ajutat să supraviețuiești, să înduri toate greutățile?
Credința în victorie, speranța pentru ce este mai bun ne-au ajutat să supraviețuim în acești ani grei.
Ce vrei să spui, ne urează nouă, generația tânără?
Prezentator: Acum vi se va prezenta compoziție literară„Războiul a venit” interpretat de grupul de teatru „Rosinka”, regizor
Multumesc baieti.
Războiul și copiii sunt concepte incompatibile și poate ca copiii de astăzi să nu treacă niciodată prin greutățile care s-au abătut asupra „copiilor Marelui Război Patriotic”. Fie ca copilăria lor să nu fie numită niciodată „război”. Ai făcut multe
Să lase o urmă pe pământ.
Vă dorim din nou astăzi
Sănătate, fericire, viață lungă.
Fie ca în fiecare zi că soarta a luat-o
Aduce bucurie odată cu răsăritul soarelui
Și o stea norocoasă strălucește asupra ta
Ferindu-ne de necazuri și necazuri ale vieții.
Prezentarea de flori pentru participanții la întâlnirea de seară: și băieții din grupul de teatru „Rosinka”.
În numele tuturor celor prezenți, permiteți-mi să vă exprim profunda recunoștință pentru că ați venit la noi (dăm flori). Vă mulțumim pentru cadoul nostru pașnic. Întâlnirea noastră s-a încheiat. Mulțumesc!
În această sală frumoasă puteți vedea o expoziție despre eroi - Okulovtsy, și prezentăm, de asemenea, lucrările elevilor școlilor orașului la expoziția „Război prin ochii unui copil”, acordați atenție expoziției de legături blindate de ziare „Okulovsky Vestnik” (în acest an, ziarul regional a împlinit 85 de ani, ca parte a sărbătoririi a 50 de ani de la orașul Okulovsky, departamentul de arhive al Administrației districtului municipal Okulovsky a furnizat copii originale ale ziarului pentru perioada respectivă din 1937 până în prezent.
Sună muzica anilor de război.
Pentru copiii preșcolari mai mari
9. pentru elevii de liceu
10.
„Copiii războiului”
Nu am avut o copilărie separată.
Și copilăria și războiul erau împreună.
Conducere:
Cuvânt către profesor. Conceptul de „copii ai războiului” este destul de voluminos. Sunt mulți dintre toți copiii războiului - sunt milioane, începând cu cei a căror copilărie s-a încheiat la 22 iunie 1941 și terminând cu cei care s-au născut pentru prima dată în mai 1945. Dacă luăm în considerare datele de naștere, obținem o perioadă istorică considerabilă de 18-19 ani. Toți cei născuți în acești ani pot fi numiți pe drept copii ai războiului. Astăzi vom face cunoștință cu colegii tăi, doar colegii din trecut.
Afișarea unui videoclip sau diapozitive de fotografii despre război, însoțite de cuvintele:
Copii de război. În această după-amiază însorită de duminică, 22 iunie 1944, oamenii își făceau treburile zilnice. Nimeni nu bănuia că treburile plăcute, jocurile fervente și multe în viață vor tăia un cuvânt teribil: „război!” O întreagă generație născută între 1928 și 1945 i s-a furat copilăria. Copiii au fost crescuți de război! Copiii au rămas orfani, tații lor au murit pe front și mamele lor din cauza bombardamentelor de foame. În cel mai bun caz, îi aștepta un orfelinat, ... în cel mai rău caz, un lagăr de concentrare. În cel mai bun caz, îi aștepta un orfelinat, ... în cel mai rău caz, un lagăr de concentrare. Spune-le copiilor tăi. Spune-le copiilor copiilor despre ele, ca și ei să-și amintească!
Conducere.
Suntem copii ai războiului.
L-am luat de la scutece
Cunoaște limitele adversității.
Era foame. Era frig. Nu a dormit noaptea.
Cerul s-a înnegrit de ardere.
De la explozii și plâns pământul s-a cutremurat.
Nu cunoșteam distracția copiilor.
Iar cronica anilor cumpliți s-a încadrat în memorie.
Durere, Echo a găsit un răspuns.
Conducere.
Și nu am contrazis memoria.
Să ne amintim zilele în care
A căzut pe umerii noștri slabi
O mare problemă pentru copii.
Era iarnă și tare și viscol
Toți oamenii au avut aceeași soartă.
Nu am avut o copilărie separat,
Și erau împreună - copilărie și război.
Și marea Patrie ne-a păstrat,
Și Patria a fost mama noastră.
Ea a ferit copiii de moarte,
Și-a salvat copiii pentru viață.
Afișează un videoclip sau o fotografie cu copiii războiului. Voce off a unui băiat care citește o poezie despre copiii de război pe fundalul fotografiilor de război:
Copii ai războiului, și suflă rece.
Copii de război și miros de foame.
Copii ai războiului și părul pe cap.
Pe bretonul copiilor - păr gri.
Pământul este spălat cu lacrimi de copii.
Copii sovietici și nesovietici.
Ce diferență are unde a fost sub germani?
În Dachau, Lidice sau Auschwitz?
Sângele lor este roșu pe terenul de paradă cu maci.
Iarba a căzut acolo unde copiii plângeau.
Copii de război, durere și disperare.
Și de câte minute de liniște au nevoie?
Conducere:
Se poate întreba: ce este eroic să treci printr-un război în cinci, zece sau doisprezece ani? Ce ar putea copiii să înțeleagă, să vadă, să-și amintească? Mult! Ascultă amintirile copiilor de război:
Kuzmicheva Valentina Sergeevna: Mama a lucrat și m-a lăsat în creșă non-stop. Îmi amintesc de greva foamei, cum am mâncat quinoa și chifle.
Ryabova Adelfina Petrovna. Avioanele bombardau orașul nostru în fiecare zi. Ne-am ascuns într-un șanț lângă casa pe care tatăl meu și un vecin au săpat-o pentru siguranța noastră.
Babenko Petr Erofeevici. Îmi amintesc cum noi, civilii, am fost adunați mai întâi în curtea fermei colective, apoi am fost conduși desculți și jupuiți de-a lungul unui drum prăfuit timp de zeci de kilometri, cum am fost ținuți închiși în grajduri și magazii.
Valeeva Lidia Fedorovna. Cozi lungi pentru pâine, bombardamente, explozii. Mi-a fost frică să dorm acasă.
Borisova Valentina Alekseevna Și în sat, oamenii trăiau din greu: mureau de foame, mâncau pleavă, urzici, carne de cal. Acolo, în sat, am văzut pentru prima dată noi refugiați umflați de foame.
Truşakova Margarita Arkadievna În această zi, germanii i-au scos mai întâi pe evrei cu bunurile lor, iar apoi încă 72 de oameni. Toți cei scoși au fost împușcați la al nouălea kilometru. O perioadă foarte grea: au adunat coji de cartofi, au prăjit și au mâncat.
Melnikova Maria Ivanovna Turnuri, ciobani, forțați să muncească. Îmi amintesc de gustul swede cu pământ și 200 gr. pâine de tărâțe.
Conducere.
Ca niște fantome, palid
Ne-am prins - nu am strigat,
Copiii acelui război teribil
Copii ai mâniei și ai durerii. V. Shamshurin
Războiul a trecut prin viața copiilor în mod amenințător,
A fost greu pentru toată lumea, a fost greu pentru țară,
Dar copilăria este grav mutilată:
Copiii au suferit foarte mult din cauza războiului.
A fost nevoie de curaj și curaj
a trăi sub ocupația inamicului,
Suferi mereu de foame și frică
A trecut pe unde piciorul inamicului.
Copilăria nu a fost ușoară în spatele țării,
Nu erau suficiente haine și mâncare,
Toată lumea de pretutindeni a suferit de pe urma războiului,
Destui copii ai durerii și nenorociri.
Conducere.
Război. Nu există nimic mai groaznic pe lume
Totul pentru fata! - motto-ul țării este
Toată lumea a muncit: atât adulți, cât și copii
Pe câmpuri și la vetre deschise, la mașini.
Mașini-unelte „tinerii”, pe măsură ce au luat cetăți,
Stând în vârful picioarelor la toată înălțimea ta.
Și au dobândit abilitățile adulților.
Toată lumea avea aceeași cerere.
Conducere.
Copiii din timpul războiului încă pot spune cum au murit de foame și frică. Cât de tânjeau ei când a venit prima septembrie 1941 și nu era nevoie să meargă la școală. Ca la 10-12 ani, doar stând pe cutie, ajungeau la mașini și lucrau 12 ore pe zi. Copiii au ajutat frontul în orice fel au putut. Au venit la atelierele depopulate ale fabricilor și pe câmpurile pustii ale fermelor colective, înlocuind adulții. La vârsta de 11-15 ani, au devenit operatori de mașini, asamblatori, produceau muniție, recoltau recolte și erau de serviciu în spitale. Și-au primit cărțile de muncă mai devreme decât pașapoartele. Războiul i-a dat departe.
O dramatizare a unui fragment din viața militară (dialog cu băieții care s-au întors acasă după un ceas de serviciu):
- S-a terminat schimbul. Acum sunt obosit. Mishka, hai să bem o ceașcă fierbinte de ceai. Astăzi am fost eliberați mai devreme, ceea ce înseamnă că vom dormi mai mult. Da, stai cu mine. Mama va veni din tura din fabrică abia la miezul nopții, iar drumul până la fabrică este mai scurt de la noi.
- Și tu, Zhenya, bine făcut. Primul dintre băieți a primit un rang. A devenit un adevărat mecanic de mașină de cusut.
- Bine, Mishka, nu fi gelos. Și vei primi. Imaginează-ți, mâine vom primi haine militare adevărate, jachete matlasate.
- Grozav! Ne simțim imediat ca adulți adevărați.
„Desigur, voi alerga și în față.
Conducere:
Lobanov Zhenya s-a ținut de cuvânt. În anul 44 a fost înrolat în armată, în regimentul 33 de pușcași de rezervă. Între timp, acești tipi aveau propriul lor front de muncă real. Conform 1944 în rândul clasei muncitoare Uniunea Sovietică erau 2,5 milioane de persoane sub 18 ani, inclusiv 700 de mii de adolescenți. Se știe că Alexei Boychenko, în vârstă de 14 ani, care depășea zilnic minimul stabilit de zile de lucru de 6-7 ori, a primit titlul de Erou al Muncii Socialiste.
Conducere.
Un fenomen destul de de masă al vieții armatei a fost „adopția” băieților și fetelor de către spitalele militare. Dacă spitalul se afla într-o zonă de luptă, atunci specializarea sa era tratamentul soldaților răniți ușor. În aceste spitale militare de campanie, personalul medical era expus aproape aceluiași risc ca și luptătorii de pe linia frontului. A existat o lipsă cronică de personal medical: medicii și asistentele lucrau adesea zile fără odihnă; iar ajutorul mâinilor copiilor era la mare căutare aici. Copiii au putut să asigure viața soldaților răniți: să fie de serviciu la paturile lor, să facă pansamente, să se hrănească cu o lingură și măcar să citească cele mai recente ziare și scrisorile primite. Au făcut o treabă bună cu această treabă grea.
Conducere.
Copii războiului, ale căror soarte ale copiilor s-au intersectat direct cu războiul. Mulți dintre ei au fost adevărați eroi. Printre apărătorii patriei au fost și copii. Copii care au ajuns pe front sau au luptat în detașamente de partizani. Astfel de adolescenți erau numiți „fii ai regimentelor”. Au luptat la egalitate cu războinicii adulți și chiar au făcut isprăvi. Unii, repetând isprava lui Susanin, au condus detașamentele inamice în păduri de nepătruns, în mlaștini, în câmpuri de mine. Pionierii-eroi au numit 56 de persoane. Dintre aceștia, patru au fost premiați postum cu cel mai înalt titlu de Erou al Uniunii Sovietice: Valya Kotik, Zina Portnova, Lenya Golikov, Marat Kazei. Aceste nume sunt bine cunoscute generației mai în vârstă. Eroii morți, cu excepția Lenya Golikov, aveau doar 13-14 ani. Zeci de mii de copii au primit ordine și medalii pentru diverse merite militare.
Conducere.
Au fost conduși de naziști pe drumuri prăfuite.
Și au fost luați în sclavie ca vitele.
Cineva din captivitate a reușit să scape.
Și chiar de mai multe ori.
Ca niște războinici maturi, copiii s-au luptat.
Care s-a dus la partizanii dintre noi.
Și fețele lor ardeau de curaj.
Și ochii lor străluceau de foc.
Ani adăugați pe hârtie.
Copiii au avut gloanțe degeaba.
Îndeplinirea sarcinilor dificile
Au mers la recunoaștere, dornici să lupte,
Bătălia a fost dusă fără a aștepta recompense.
Fiecare băiețel era un erou!
Afișează un videoclip sau fotografii cu copii - soldați, copii în detașamente partizane, copii în spitale, copii pe frontul muncii.
Conducere.
„... Am văzut copii. Arătau ca un stol de păsări bătute. Mânecile supradimensionate ale jachetelor de tabără în dungi, ponosite și murdare atârnau de pe umerii lui subțiri și arătau ca niște aripi împușcate. Frica în ochi. Fără zâmbete, nici măcar o privire calmă. Micuțe bătrâne.” Din memoriile unui veteran de război care a participat la eliberarea prizonierilor de la Auschwitz. Una dintre cele mai grave crime ale naziștilor este întemnițarea și exterminarea a nenumărați copii în tabere de concentrareîn Germania şi în ţările ocupate. S-a dovedit că numai în Auschwitz, aproximativ un milion de mici prizonieri au murit în camerele de gazare. Mulți copii au murit și de foame, tortură, experimente medicale și boli infecțioase.
Afișaj video. Un fragment din lungmetrajul „Scut și sabie”: Copii într-un lagăr de concentrare. Puteți înlocui fotografiile copiilor din lagărele de concentrare.
Conducere.
Războiul a devenit biografia comună a unei întregi generații de copii militari. Chiar dacă erau în spate, tot erau copii militari.
Conducere.
Copiii pot fi mândri că au apărat Leningradul împreună cu tații, mamele, frații și surorile mai mari. Când a început blocada, la Leningrad, pe lângă populația adultă, mai erau 400 de mii de copii. Tinerii Leningrad au trebuit să suporte partea lor din greutățile și dezastrele asediului Leningrad. Băieții și fetele de blocaj erau ajutoare demne pentru adulți. Au curățat mansarde, au stins brichete și incendii, au îngrijit răniții, au cultivat legume și cartofi și au lucrat în fabrici și fabrici. Și erau egali în acel duel de boierime, când bătrânii încercau să-și dea în liniște partea lor celor mai tineri, iar cei mai tineri făceau la fel în raport cu bătrânii. Sute de tineri Leningrad au primit ordine, mii - medalii „Pentru apărarea Leningradului”.
Afișaj video. Deschiderea monumentului în 2010 pentru fată - blocada de la cimitirul Piskarevsky. -Poate fi folosit pentru a arăta o fotografie a acestui monument.
Conducere.
Această fată se numea Tanya Savicheva. Era o școală din Leningrad, de vârsta noastră. Timp de 900 de zile și nopți, orașul de pe Neva a fost separat de continent - a fost blocat. O foamete severă a lovit locuitorii. Pâinea era singura mâncare. Negru, jumătate din tărâțe, uneori chiar amestecat cu rumeguș, dar nu a fost suficient. Rata de zi cu ziîn decembrie 1941 era de 250 de grame pentru muncitori, pentru toți ceilalți - 125 de grame. Adică copilul a primit o astfel de bucată de pâine (arată o bucată de pâine neagră cu o greutate de 125 de grame) - aceasta era norma zilnică.
Puteți afișa un videoclip despre Tanya Savicheva sau fotografia ei. Citiți paginile din jurnalul fetei.
Conducere.
Copii și adulți din Leningrad au murit din cauza bombardamentelor și bombardamentelor, de frig și foame. Iată pagini din jurnalul ținut de Tanya Savicheva.
(Diapozitive din jurnal)
„Zhenya a murit pe 28 decembrie la ora 12.30 dimineața. 1941”. Zhenya este sora Taniei. „Bunica a murit pe 25 ianuarie la ora 3. 1942”.
„Lyoka a murit pe 17 martie la ora 5 dimineața. 1942”. Leka este fratele Taniei.
„Unchiul Vasia a murit pe 13 aprilie la ora 2 dimineața. 1942”.
„Unchiul Lyosha, 10 mai la ora 16. 1942”.
„Mamă, 13 mai la 7.30 dimineața, 1942”.
„Toți au murit”
„Există o singură Tanya”
După moartea rudelor sale, Tanya a ajuns într-un orfelinat, de unde a fost dusă pe continent. Au luptat pentru viața Taniei timp de doi ani, dar nu au putut-o salva.
Afișaj video. Cântecul lui Ilya Reznik „Copiii războiului”. Autorul cântă însoțit de un cor de copii pe fundalul unor fotografii cu diapozitive. Versuri:
Copii de război. Ochii inflamați privesc spre cer.
Copii de război. Inima într-o mică durere fără fund.
Copii de război. Inima este ca un tunet disperat.
Copii de război. Leningradsky trâmbițește metronomul.
Copii de război. Metronomul neîncetat bubuie.
Copiii războiului s-au îndesat în mașini deschise.
Copiii războiului au îngropat jucăriile moarte.
Nu pot uita niciodată
Pesmet pe zăpadă albă.
Pesmet pe zăpadă albă.
Un vârtej de foc, o corbă neagră
A avut loc un dezastru neașteptat.
Ne-a împrăștiat în toate direcțiile.
În copilărie am fost despărțiți de război.
Visul prețuit al fiecăruia dintre noi, orice copil este pace pe pământ. Oamenii care au câștigat Marea Victorie pentru noi nici nu și-au putut imagina că în secolul XXI vom pierde viețile copiilor în acte teroriste. Zeci de copii au murit la Moscova în urma confiscării centrului teatral din Dubrovka de către teroriști. ÎN Osetia de Nord, V oras micÎn Beslan, la 1 septembrie 2004, teroriştii au luat ostatici peste o mie de elevi, părinţii şi profesorii lor de la şcoala nr. 1. Apoi au murit peste 150 de copii, aproape 200 au fost răniţi.
Spuneți-mi, oameni buni, cine are nevoie de toate acestea?
Ce avem noi mai de preț decât copiii noștri?
Ce este mai valoros pentru orice națiune?
Vreo mamă? Vreun tată?
Pe fondul unei melodii muzicale triste, prezentatorii urcă pe rând pe scenă și pronunță cuvintele:
Vreau planeta noastră
-Copiii nu se întristează niciodată.
- Ca să nu plângă nimeni, să nu se îmbolnăvească,
- Dacă ar suna corul nostru.
- Pentru ca toate inimile să fie legate pentru totdeauna.
- bunătate față de
- Pentru a uita planeta Pământ,
Ce este vrăjmășia și războiul.
Profesor.
Pe Pământ, cei mai buni oameni sunt copiii. Cum îl putem păstra în zbuciumul secolului XXI? Cum să-și salveze sufletul și viața? Și odată cu ea - atât trecutul nostru, cât și viitorul nostru? În al Doilea Război Mondial, treisprezece milioane de copii au murit pe Pământ. !9 milioane de copii sovietici au rămas orfani în anii acestui război teribil. Și pentru a nu repeta o tragedie atât de teribilă, omenirea nu ar trebui să uite de aceste victime nevinovate. Cu toții trebuie să ne amintim că într-un război dus de adulți, mor și copii.
Proiecția videoclipului „Memoria oamenilor”. O prezentare de diapozitive cu fotografii cu adulți și copii din Beslan. Se anunță un moment de reculegere.
Profesor.
In curand Vacanta placuta a întregului nostru popor – aniversarea Marii Victorii. Dragi băieți, cred că în această zi veți încerca să felicitați și să înconjurați cu atenție și grijă nu numai veteranii de război și frontul intern care trăiesc printre noi, ci și oamenii a căror copilărie a căzut în anii grei ai războiului. La urma urmei, astăzi ați învățat prin ce încercări au trebuit să treacă în numele acestei zile strălucitoare - Ziua Victoriei!
Proiecția videoclipului „Pentru Ziua Victoriei”. Veteranii în sărbători. Puteți folosi fotografii ale veteranilor de război. Se aud poezii pentru copii.
Conducere.
Să fie pace
Lasă mitralierele să nu mâzgălească
Și formidabilele arme sunt tăcute,
Să nu fie fum pe cer
Lasă cerul să fie albastru
Lasă-i pe bombardieri
Ei nu zboară către nimeni.
Oamenii, orașele nu mor...
Este întotdeauna nevoie de pace pe pământ! (N. Naydenova)
Conducere.
Lume
Nu, cuvântul „pace” cu greu va rămâne,
Când războiul nu va ști oamenii.
La urma urmei, ceea ce odinioară se numea lumea,
Toată lumea va numi pur și simplu viață.
Și numai copii, cunoscători ai trecutului,
Jucând vesel la război
După ce au fugit, își vor aminti acest cuvânt,
Cu care au murit pe vremuri. (V. Berestov)
Regiunea Nord-Kazahstan
Regiunea Aiyrtau
KSU „Akanskaya liceu”
„Dedicat copiilor de război”
Pregătite de: Zauer V.A.
Membrii: elevi de clasa a 5-a
2012-2013 an academic
(evenimentul este însoțit de o prezentare de diapozitive)
Profesor:
A venit iunie, iunie, iunie
Păsările ciripesc în grădină
Sufla doar pe o păpădie -
Și totul se va destrama!
Festivalul Soarelui! Cati dintre voi,
Păpădie vara!
Copilăria este o rezervă de aur
Pentru marea noastră planetă!
Dragi prieteni, ne-a venit mult așteptata sărbătoare a soarelui, cea mai lungă vacanță - vacanță vara insorita! Fiecare zi a acestei mari sărbători pline de bucurie se va deschide ca o nouă pagină a unei cărți interesante, strălucitoare și colorate. Aceasta este o carte care va include cântece, picturi, jocuri, basme, ghicitori, drumeții și aventuri! Fiecare zi din calendarul de vară ar trebui să fie roșie, pentru că fiecare zi de vară este bucurie, odihnă, sărbătoare! Și cel mai important - este un cer liniștit deasupra noastră!
Astăzi este prima zi de vară. Această zi este dedicată Ziua Internațională protejarea copiilor și menținerea păcii pe pământ. Această zi este dedicată vouă, dragi copii.
La vacanța noastră, precum și în timpul tuturor sărbătorilor, sunt oaspeți. Acum vrem să vă arătăm un spectacol dedicat copiilor, DAR nu a fost doar copii. Aceștia sunt copii eroi. Eroii Marelui Război Patriotic.
Mai multe cupluri dansează un vals pe muzică lentă- fetele sunt îmbrăcate uniforme scolare(rochii negre sau maro și șorțuri albe) băieți în costume.
(in timpul dansului sunt tobogane)
Profesor:
21 iunie 1941. Scolile au mers balul de bal… Băieții și fetele și-au făcut planuri pentru viitor. Cineva a visat să meargă la facultate, cineva a vrut să meargă imediat la muncă. Dar toate speranțele și visele au fost întrerupte într-o altă dimineață de 22 iunie 1941, când un cuvânt de rău augur a izbucnit în viața țării noastre - război.
Cititor:Țara s-a trezit în pace
În această zi de iunie
Tocmai s-a întors
În pătratele liliacului ei.
Bucurându-te de soare și de lume,
Moscova sa întâlnit dimineața.
Răspândit brusc prin aer
Țara a recunoscut imediat
Dimineața la ușa noastră
a izbucnit războiul...
muzica este întreruptă.
Se aude fluierul bombelor zburătoare, exploziile obuzelor.
Fonograma poeziei „Barbarie” de M. Jalil
Pe scenă vin 2 prezentatori, citesc poezie pe fundalul piesei „Macarale”
1 lider:
Flacăra a lovit cerul...
Vă amintiți,
2 gazdă:
a spus linistit:
Ridică-te să ajuți...
1 prezentator:
Nimeni nu a cerut glorie
2 conducând:
Fiecare avea de ales:
Eu sau Patria!
Pe fundalul melodiei „Children of War”
Profesor: Dragi baieti! Astăzi ne-am adunat pentru a ne aminti și a onora memoria fetelor și băieților la fel ca tine, cărora le plăcea să cânte cântece, să se joace, să studieze, să trăiască în prietenie. Dar pentru o astfel de viață, au trebuit să plătească un preț prea mare.
La ce visează oamenii cel mai mult? Toate oameni buni vor pace pe Pământ, astfel încât gloanțele să nu fluieră niciodată pe planeta noastră, obuzele să nu explodeze, iar copiii și toată viața de pe Pământ să nu moară din cauza acestor gloanțe și obuze. Să ne amintim astăzi acel fenomen teribil, care se numește pe scurt „război”. Ne vom aminti de război, care nu degeaba se numește cel Mare. Câtă durere a adus, câte vieți omenești a pretins popoare diferite. În acei ani, întregul glob era în alarmă. Dar copiii au fost cei care au primit-o cel mai mult. Cât curaj și eroism au dat dovadă, stând la egalitate cu adulții în apărarea țării noastre. Copiii au luat parte la lupte, au luptat atât în detașamente de partizani, cât și în spatele liniilor inamice. Mulți au murit.
Cititor:(se citește poezia „Către Papa pe front”).
Salut folder! M-ai visat din nou
Numai că de data asta nu în război.
chiar am fost putin surprins...
Câți ani aveai într-un vis!
Primul, primul, ei bine, la fel,
Nu ne-am văzut de două zile.
Ai fugit, ți-ai sărutat mama,
Și apoi m-a sărutat.
Mama plânge și râde
țip și mă țin de tine.
Tu și cu mine am început să ne luptăm
Te-am învins în luptă.
Și apoi dau acele două bucăți,
Ceea ce a fost găsit recent la poartă,
Vă spun: „Și în curând copacul!
Vei veni la noi Anul Nou?»
Am spus, m-am trezit imediat
Cum s-a întâmplat asta, nu înțeleg.
Atins cu grijă peretele
Se uită surprinsă în întuneric.
E atât de întuneric, nu poți vedea nimic
Deja cercuri în ochi din acest întuneric!
Cât de rușinos pentru mine
Că ne-am despărțit brusc de tine...
Tata! Te vei întoarce nevătămat!
Se va termina vreodată războiul?
Draga mea draga mea,
Știi, chiar este Revelion!
Cititor:
Te felicit, desigur.
Și nu vreau să mă îmbolnăvesc.
iti doresc - iti doresc
Grăbește-te să-i învingi pe naziști!
Ca să nu distrugă pământul nostru,
Pentru ca, ca și înainte, să fie posibil să trăiești,
Ca să nu mă mai deranjeze
Te imbratisez, te iubesc.
Așa că peste toată lumea atât de imensă
Zi și noapte era o lumină veselă...
Închinați-vă luptătorilor și comandanților,
Salută-le pentru mine.
Ură-le tot noroc
Lasă-l să atace pe germani zi și noapte...
Îți scriu și aproape că plâng
E atât de... din fericire... fiica ta.
Profesor:
Necruțăndu-se în focul războiului,
Scutind puterea in numele Patriei,
Copiii țării eroice
Au fost adevărați eroi!
R. Rozhdestvensky.
Cititor:
Băieții au plecat
pardesiu pe umeri
Băieții au plecat
cânta cu curaj cântece
Băieții s-au retras -
stepe prăfuite,
Băieții mureau
unde, ei nu știau.
Cititor:
Am băieți
în barăci groaznice,
Am ajuns din urmă cu băieții
câini feroce.
Băieții au fost uciși
pentru evadarea pe loc.
Băieții nu au vândut
conștiință și onoare.
Băieții nu au vrut
ceda fricii
Băieții se ridicau
fluieră pentru a ataca.
Cititor:
Băieții au văzut
soldați curajoși,
Volga în prima patruzeci și unu,
Spree în patruzeci și cinci.
le-a arătat băieților
timp de patru ani
Cine sunt băieții
oamenii noștri!
Student:
Ieri am fost doar copii
Am fost ridicați sub tunul războiului printr-un semnal.
Voi fi spânzurat mâine în zori...
La revedere, oameni buni, Patrie, zăpadă!
Arde, stabil! evoluează cenușă!
Scuzați-mă, cai, nimic de-a face cu voi aici.
Sunt mai bine acum într-o buclă de foc,
decât mâine pentru a urca într-o viață perfidă.
Să nu mai trec printr-un câmp curat,
Nu voi trăi ani solari...
merg desculț... Fasciștii nu înțeleg
Zăpada aceea rusească este gata să mă încălzească.
Și lasă biciurile chinuite să fluieră,
În ochii dușmanilor, văd o frică aprigă.
Voi fi spânzurat mâine în zori
Dar în al patruzeci și cincilea mă voi întoarce la Reichstag!
Profesor: băieți. Fetelor. Pe umerii lor fragili stătea greutatea adversității, a dezastrelor, a durerii anilor de război. Copii au murit din cauza bombelor și obuzelor, au murit de foame a asediat Leningradul, au fost aruncați de vii în colibele din satele din Belarus în flăcări, au fost transformați în schelete ambulante și arse în crematoriile lagărelor de concentrare. Și nu s-au aplecat sub această greutate. Deveni mai puternică în spirit mai curajos, mai rezistent. Pe fronturi și în detașamentele partizane, luptători foarte tineri au luptat alături de adulți. Înainte de război, aceștia erau cei mai obișnuiți băieți și fete. Au studiat, i-au ajutat pe bătrâni, s-au jucat, au alergat, au sărit, și-au rupt nasul și genunchii. Numele lor erau cunoscute doar rudelor, colegilor de clasă și prietenilor. Micii eroi ai marelui război.
Student.
tineri eroi fără barbă,
Ai rămas tânăr pentru totdeauna.
Stăm fără să ridicăm pleoapele.
Durerea și furia sunt acum cauza
Recunoştinţă veşnică pentru voi toţi
Oameni mici duri
Fete demne de poezie.
Student.
Cati dintre voi? Încercați să enumerați
Nu crezi, dar oricum, oricum,
Ești cu noi astăzi, în gândurile noastre,
În fiecare cântec, în foșnetul ușor al frunzelor,
Bătând în liniște la fereastră.
Student.
Și se pare că suntem de trei ori mai puternici,
Parcă și ei ar fi botezați cu foc,
tineri eroi fără barbă,
Înainte de formarea ta brusc reînviată
Astăzi mergem mental.
Profesor: Mult tineri eroi murit în lupta pentru pace și libertate a Patriei noastre în timpul Marelui Război Patriotic. Veți vedea astăzi portrete ale multora dintre ei, de parcă ar fi cu noi.
Eroii nu vor fi uitați, credeți-mă!
Să se încheie războiul
Dar totuși toți copiii
Sunt strigate numele morților.
S-au luptat alături de bătrâni - tați, frați. S-a luptat peste tot.
1 lider: Pe cer ca Arkasha Kamanin
2 gazdă:Într-un detașament partizan, ca Lenya Golikov
1 lider:În Cetatea Brest, ca Valya Zenkina
2 gazdă:În catacombele Kerci, ca Volodya Dubinin
1 lider:În subteran, ca Volodya Shcherbatsevich
Și nici o clipă inimile lor tinere nu tremurau. În acele vremuri, băieții și fetele, semenii noștri, au crescut devreme: nu jucau război, trăiau după legile lui aspre. Cea mai mare dragoste pentru popor și cea mai mare ură față de dușman i-au chemat pe copiii celor patruzeci de foc să-și apere patria.
Elevii intră pe scenă pe rând, cu legăturile de pionier.
Ei înfățișează eroi pionieri.
1 pionier:
Zina Portnova este o tânără muncitoare subterană. am distribuit
pliante, știind limba germana a primit informații importante.
Naziștii m-au prins, m-au torturat, dar am tăcut.
Mi s-a acordat postum titlul de Erou al Uniunii Sovietice.
2 pionier:
Marat Kazei este un cercetaș de pionier. În următoarea recunoaștere, am fost în ambuscadă, unde naziștii m-au înconjurat. Am așteptat până când inelul de inamici s-a închis în jurul meu și m-a aruncat în aer împreună cu inamicii. I s-a acordat postum titlul de Erou al Uniunii Sovietice.
3 pionier:
Valya Kotik. După ocuparea orașului de către trupele naziste, s-a alăturat unei organizații subterane, a fost ofițer de legătură; apoi din august 1943 într-un detașament partizan, a participat la ostilități; ranit de doua ori. Ucis în luptă. A primit Ordinul Războiului Patriotic gradul I și o medalie. Erou al Uniunii Sovietice.
4 pionier:
Kostia Kravciuk. Am preluat culorile regimentului de la soldații care se retrăgeau. Mai bine de doi ani, riscându-mi viața, am păstrat acest banner pentru a-l returna din nou armatei active.
Pionierii-eroi cântă melodia „Despre micul trompetist”
Cântecul micului trompetist
Poezii de Serghei Krylov
Muzica de Serghei Nikitin
În preajma războiului, și micuțul ăsta...
Toți doctorii râdeau de el -
Unde se potrivește unul atât de mic,
Ei bine, cu excepția trompeștilor?
Ce spui despre el? - Nimic:
Ei bine, un trompetist, deci un trompetist!
Ce bine, nu trebuie să te înclini -
Toate gloanțele fluieră peste tine.
Peste tot va trece, dar nu se va despărți
Cu pipa lui lustruită.
Și de ce? Da deoarece
Așa ar trebui să facă.
Dar o dată în ploile de toamnă
Într-un pământ străin, într-un pământ străin
Regimentul a fost înconjurat
Și comandantul a murit în luptă.
Ei bine, cum să fii? Ah, cum poate fi?
Ei bine, trompetist, ar trebui să suni?
Și trompetistul s-a ridicat în fum și flacără,
Și-a lipit pipa de buze -
Și în spatele țevii tot regimentul este rănit
A cântat „International”.
Și regimentul a mers după trompetist -
trompetist obișnuit.
Soldat, soldat, nu trebuie
Dar e adevărat că acolo - plânge, nu plânge -
Într-o stepă ciudată, în iarba netăiată
A mai rămas un mic trompetist.
Și el, la urma urmei, el este esențialul a ce! -
Era un adevărat trompetist.
Student:
Era inteligent, l-au luat în luptă
Au mers la sarcini cu el,
Numai naziștii au prins eroul,
Și l-au luat la interogatoriu
O durere teribilă i-a străbătut corpul,
Ce ai invatat de la noi?
Din nou naziștii l-au torturat pe erou,
Dar el - nici un cuvânt ca răspuns.
Și de la el doar au învățat
Cuvântul rusesc „Nu”!
Trosnetul unei mitraliere a răsunat sec...
Zdrobește pământul umed...
Eroul nostru a murit soldat
Credincios țării natale.
Profesor: „Copii din Leningrad”... Când aceste cuvinte au răsunat în Urali și dincolo de Urali, în Tașkent și în Kuibyshev, în Alma-Ata și în Frunze, inima unei persoane s-a scufundat. Războiul a adus durere tuturor, dar mai ales copiilor. Au căzut atât de mulți asupra lor încât toată lumea a vrut să ia măcar o parte din acest coșmar de pe umerii copiilor. „Leningraders” - suna ca o parolă. Și toți s-au grăbit să-i întâlnească în orice colț al țării noastre. De-a lungul vieții, oamenii care au supraviețuit blocadei au purtat o atitudine reverențioasă față de fiecare firimitură de pâine, încercând ca copiii și nepoții lor să nu experimenteze niciodată foamea și lipsurile. Această atitudine este mai elocventă decât cuvintele.
Printre documentele acuzatoare prezentate la Procesele de la Nürnberg a fost un mic caiet de la o școală din Leningrad, Tanya Savicheva. Are doar nouă pagini. Dintre aceștia, șase au întâlniri. Și pentru fiecare - moarte. Șase pagini - șase morți. Nimic mai mult decât concise, note concise: „28 decembrie 1941. Zhenya a murit... Bunica a murit la 25 ianuarie 1942, pe 17 martie, Leka a murit, unchiul Vasya a murit pe 13 aprilie. 10 mai - unchiul Lesha, mama - mai 15" . Și apoi - fără o dată: „Savichevii au murit. Toți au murit. Doar Tanya a rămas. Atât de sincer și concis a povestit oamenilor despre războiul, care a adus atâta durere și suferință ei și celor dragi, o fetiță de doisprezece ani, încât și astăzi oamenii șocați se opresc în fața acestor rânduri, trase cu sârguință de mâna unui copil. diferite vârsteși naționalități, priviți cuvintele simple și teribile. Jurnalul este acum expus la Muzeul de Istorie din Leningrad, iar o copie a acestuia se află în vitrina unuia dintre pavilioanele Cimitirului Memorial Piskarevsky. Nici pe Tanya nu a fost posibil. Nici după ce a fost scoasă din orașul asediat, fata, epuizată de foame și suferință, nu s-a mai putut ridica.
Cititor:
Toată lumea cunoaște acest loc acum
Aici este un monument special.
Vii - și inima se oprește,
Poți auzi foșnetul de mesteacăn.
Un mormânt modest în curtea bisericii
Timpul se întoarce
Sunteți oaspeți acum, sau nu oaspeți,
Numai că aici este imposibil să nu-ți amintești.
Din basorelief priviți direct în suflet
Ochi copilăresc, triști,
Ei spun, ca și cum: „Mamă,
Găsește-mă în Rai!..."
Lângă piatra cioplită pentru totdeauna
pagină subțire de jurnal
Cel care trezește sentimente într-o persoană,
Îndepărtând durerea de la distanță.
Vă puteți imagina doar pentru un minut
Copilul tău în întuneric
Unde este înfricoșător, frig și înfiorător,
Și nimeni nu va întreba de tine.
El este astăzi singur pe această lume
lume înfiorătoare unde e mereu întuneric
Nimeni într-un apartament deja gol,
Doar vântul bate înăbușit prin fereastră.
Acum imaginați-vă că sunteți singur
Siluetă de copil slab.
Toate sucurile vieții au dispărut din asta,
Doar umbra aruncă lumina.
Îți poți imagina o fată, un copil,
Ducând la ultima călătorie.
Toate rudele, fără să plângă după ele,
A patit cineva asta?
Vă puteți imagina cum s-a așezat
Și a scris data în jurnalul ei
Pentru ca numele celor dragi să nu fie uitat
Și plecat undeva departe.
Acest nume l-a lăsat moștenire Tanya
Pentru cei care ajung să trăiască
Și cea mai rea poveste nu știa
Îți poți imagina cum îți tremurau degetele,
Un creion rulat la întâmplare,
Zi de zi, rudele mureau,
Și Victoria este încă un miraj.
Mama a plecat în zori
Las-o pe fiica mea singură
Și într-un bufet gol de multă vreme
Doar un jurnal despre un război teribil.
Asta e tot. Ultima pagina,
Teribil prin veridicitatea lui,
Grădina Edenului și o pajiște printre câmpuri...
Eram ca toți ceilalți de pe Peskarevsky,
Am plâns în timp ce citeam acel jurnal
Și stătea într-o rochie discretă
Tanya este în fața mea în acest moment.
Câți ani au trecut, dar lumea este încă subțire,
Îl păstrăm cât putem de bine de blocaje,
Un exemplu de curaj este un copil
Și - Leningrad necucerit.
Profesor: Copiii au făcut tot posibilul pentru a ajuta adulții în toate problemele: au crescut ceapă verde pentru spitale, au participat la strângerea de lucruri pentru Armata Roșie, strângerea plante medicinale pentru spitale si front, in munca agricola. Pionierii și școlarii au colectat mii de tone de fier vechi și fier vechi în timpul Războiului Patriotic. Un cuvânt „față” îi inspiră pe băieți. În atelierele școlare, cu multă dragoste și grijă, se realizează diverse piese pentru mine și alte arme.
Profesor: La chemarea școlii Ada Zanegina s-au strâns bani în toată țara pentru construcția tancului Malyutka. Ea a scris redactorului ziarului.
Un student intră pe scenă. Are un creion și o foaie de hârtie în mână.
Elev:„Eu, Ada Zanegina, am 6 ani. Scriu tipărit. Eu vreau sa merg acasa. Știu că trebuie să-l învingem pe Hitler și apoi ne vom duce acasă. Am adunat bani pentru o păpușă 122 de ruble 25 de copeici, iar acum îi dau unui tanc. Dragă unchi editor! Scrie-le în ziarul tău tuturor copiilor ca să-și dea și ei banii la rezervor. Să-i spunem „Bebeluș”. Tancul nostru îl va zdrobi pe Hitler și vom merge acasă. Mama mea este medic, iar tatăl meu este un petrolier.”
Profesor: Această scrisoare a rezonat cu mii de copii. A fost posibil să se colecteze 179 de mii de ruble. Așa a fost construit tancul Malyutka, al cărui șofer a fost purtătorul de ordine Ekaterina Petlyuk.
Student:
Am văzut recent un film vechi de război
Și nu știu pe cine să întreb
De ce poporul nostru și țara noastră
Atâta durere trebuia să îndure.
Copiii au învățat copilăria în ruinele caselor,
Această amintire nu va muri niciodată
Quinoa este hrana lor, iar pirogul este adăpostul lor,
Și visul este să supraviețuiești până la Victorie.
Mă uit la un film vechi și visez
Ca să nu existe războaie și morți,
Ca să nu fie nevoite să îngroape mamele țării
Veșnic tineri dintre fiii lor.
Lasă inimile, îngrijorătoare, să înghețe,
Lasă-i să cheme la afaceri pașnice,
Eroii nu mor niciodată
Eroii trăiesc în memoria noastră!
Elevii (cu porumbei de hârtie în mâini)
Soarele patriei iubite
Iluminează totul în jur
Iar aripile albe decolează
Porumbelul păcii din mâinile noastre.
Zburați, zburați în jurul lumii
Porumbelul nostru, de la capăt la capăt!
Cuvânt de pace și salut
Transmite-l tuturor națiunilor!
Spune-ți, porumbel, oameni buni
Despre regiunea natală, rusă...
Și cum ne iubim patria,
În creștere an de an!
Eroii au apărat lumea,
Ne-am jurat să ne amintim de ei.
Zburând în depărtarea albastră
Coborâți la obeliscuri!
Pentru a împiedica oprirea exploziilor
Cerul este negru,
Porumbelul nostru cu aripi albe,
Zboară în jurul întregului glob!
Slide: Flacara vesnica. „Requiem” de Mozart
Profesor: Să ne plecăm capetele în fața amintirii celor care nu s-au întors, care au rămas pe câmpurile de luptă, care au murit de frig și foame, care au murit din rănile lor.
prezentatorii urcă pe scenă. Pe fundalul citirii poeziilor, elevii încep să se apropie de lideri pe rând, ținând lumânări aprinse în mâini.)
1 lider:
Arde, lumânare, arde, nu te estompa,
Fii o durere veșnică.
Lasă-le să se ridice în flacăra ta
Al cărui drum a fost întrerupt.
Cine din zile linistite, linistite
A pășit în iadul pământesc
Și care a dus la linia fatală
Titlul este un soldat.
2 conducând:
Care are optsprezece ani și puțin
Aflați costul pierderii.
Care și-a dat viața pentru Patria Mamă,
A deschis ușa către nemurire.
Arde, lumânare, nu te estompa,
Nu lăsa întunericul să se strecoare
Nu-i lăsa pe cei vii să uite de toate acestea
Cei care au murit în război!
În acest război, poporul nostru a realizat o adevărată ispravă. Mulți luptători nu s-au întors vii de pe front. Ne plecăm capetele în fața măreției isprăvii soldatului rus.
1 lider:
Pace este cel mai bun cuvânt din lume.
Adulții luptă pentru pace și copii.
Păsări, copaci, flori de pe planetă.
Pacea este cuvântul principal din lume.
Copiii au pregătit din timp desene „Sunt împotriva războiului!”. Citiți cuvintele și luați-le unul câte unul.
1 elev: Voi desena un soare strălucitor!
2 elev: Voi desena un cer albastru!
Elevul 3: Voi desena o lumină în fereastră!
Elevul 4: Voi trage spice de pâine!
Toți împreună: Vom desena frunze de toamnă,
Școală, stream, prieteni neliniştiți.
Și tăiați cu peria noastră comună
LOVITURĂ! EXPLOZII! FOC ŞI RĂZBOI!
Profesor: Ridicați desenele mai sus
Ca să le vadă toată lumea
Student:
Toate mai strălucitoare decât o stea, cerul porumbeilor,
Dar din anumite motive, comprimă brusc inima,
Când ne amintim de toți copiii
Pe care acel război l-a lipsit de copilărie.
Nu i-am putut proteja de moarte
Fără putere, fără dragoste, fără compasiune.
Au rămas în depărtare de foc,
Să nu-i uităm astăzi.
Și această amintire crește în noi,
Și nu putem scăpa de ea nicăieri.
Dacă războiul vine din nou
Copilăria împușcată se va întoarce la noi...
Din nou, o lacrimă răutăcioasă păzește tăcerea,
Ai visat la viață, plecând la război.
Câți tineri nu s-au întors atunci,
Nefiind trăit, nefiind trăit, ei zac sub granit.
Privind în flacăra veșnică - strălucire tăcută a tristeții -
Ascultă momentul sfânt al tăcerii.
(Moment de reculegere)
1 lider:
Amintește-ți oamenii...
Mi Milioane de oameni și-au dat viața pentru ca noi să vedem cerul senin, să dormim liniștiți, să creștem copii și nepoți și să ne bucurăm de viață!!!
milioane de oameni și-au dat viața pentru
Sună melodia „Let there always be sunshine”.
Scopul evenimentului: educarea patriotismului.
- de a familiariza elevii cu amintirile copiilor care au fost martori la Marele Război Patriotic;
- trezește interesul pentru subiect;
- evocă empatie la copii.
Formă: jurnal oral.
Echipament:
- o sală de adunări proiectată în conformitate cu tematica;
- metronom;
- Centrul de muzică;
- înregistrarea „Adagio” al lui Albinoni;
- afiș cu imaginea unei reviste deschise cu un cuprins.
Ryabova Daria:
- Bună ziua, dragi oaspeți! Anul acesta sărbătorim o dată foarte importantă pentru noi toți - cea de-a 60-a aniversare a Marii Victorii. Jurnalul nostru oral vă va spune despre cei a căror copilărie a căzut în vremurile grele ale războiului. Pagina unu - „Și vin din război...”
Pagina I
„Și vin din război...”
(4 membri pe scena)
Tashcheva Elena
Pe autostrada Minsk.
Picioarele mici s-au săturat de mers
Dar el își continuă cu ascultare drumul.
Ieri am vrut să fiu lângă drum
El în margarete câmp să adoarmă.
Și mama lui l-a purtat, pierzându-și puterea,
Pe drum, minutele au durat ca zilele.
Tot timpul nu i-a fost clar fiului,
De ce și-au părăsit casa?
Ce înseamnă exploziile, plâns, acest drum?
Și de ce este mai rău decât restul băieților,
Ce este pe iarba verde lângă șanț,
Brațele întinse, dormind lângă mama?
E greu să asculți întrebările...
Ar putea mama să răspundă copilului
Ce zici de acești copii care dorm lângă mesteacăn
Că aceste mame nu se vor trezi niciodată?
Dar fiul a pus întrebări cu încăpățânare,
Și cineva i-a explicat pe drum,
Că erau mamele neînsuflețite care dormeau,
Nu au reușit să scape de bombă.
Și s-a gândit sub zgomotul mașinilor de fier,
Ca și cum durerea adulților ar fi înțeles brusc, -
În ochii lui, recent senini,
O frică conștientă rătăcea deja.
Deci copilăria s-a încheiat. El nu mai era același.
A mers și a mers. Și să-mi salvez mama
Urmărea gelos cerul de iunie
Bebeluş, gri cu praf, şase ani.
Arkadi Kuleshov
(Se joacă Adagio de la Albinoni)
Tereshkina Ekaterina:
În dimineața zilei de 22 iunie 1941, pe una dintre străzile din Brest, o fată ucisă, cu codițe dezordonate și păpușa ei.
Mulți oameni își amintesc de această fată...
Și cine va număra câți copii ucide războiul? Îi omoară pe cei născuți. Și ucide pe cei care ar fi putut, care ar fi trebuit să vină în această lume.
Un copil care a trecut prin oroarea războiului, este un copil? Cine îi va întoarce copilăria?
Și au fost mii de ei în anii patruzeci și unu - patruzeci și cinci...
Ce-și amintesc ei? Ce pot spune? Trebuie să spun! Pentru că și acum bombele explodează undeva, gloanțe zboară, casele se prăbușesc și pătuțurile ard. Pentru că astăzi cineva vrea un mare război, în focul căruia copiii s-ar evapora ca picăturile de apă.
Se poate întreba ce este eroic să treci printr-un război în cinci, zece sau doisprezece ani? Ce ar putea copiii să înțeleagă, să vadă, să-și amintească?
Ce își amintesc despre mama lor? Despre tata? Doar moartea lor
Tasheva Elena:
„... un nasture din geaca mamei a rămas pe cărbuni. Și sunt două pâini calde în cuptor...” (Anna – 5 ani)
Tereshkina Ekaterina:
Tatăl a fost sfâșiat de ciobani germani și a strigat:
Krasilshchikov Serghei:
„Ia-ți fiul... Ia-ți fiul ca să nu arate...” (Sasha – 7 ani)
Tereshkina Ekaterina:
Ei pot spune, de asemenea, cum au murit de foame și frică. Cum au fugit în față:
Karev Dmitri:
„... Mi-a fost teamă că războiul se va termina fără mine. Și a fost atât de lung: a început - m-am alăturat pionierilor, s-a terminat - eram deja membru al Komsomol ”(Kostya - 14 ani).
Krasilshchikov Serghei:
„Mamă, te rog, lasă-mă să merg la război.” - "Nu te las." „Atunci mă duc eu!”
„M-au trimis la școala Tambov Suvorov. Și înainte de război, am reușit să termin doar trei clase și am scris un dictat la școală pentru una. M-am speriat și am fugit pe front ... ”(Valya, fiul regimentului - 10 ani).
Tereshkina Ekaterina:
Cât de tânjeau ei când a venit 1 septembrie patruzeci și unu și nu era nevoie să meargă la școală. Cum, doar stând pe cutii, au întins mâna după aparate și la zece-doisprezece ani lucrau douăsprezece ore pe zi. Cum au primit înmormântări pentru tații morți. Cum, când au văzut prima pâine de după război, nu au știut dacă se poate să o mănânce, pentru că
Karev Dmitri:
„... Am uitat în patru ani ce este - o pâine albă” (Sasha - 10 ani).
Tereshkina Ekaterina:
Cum a mers profesorul de la orfelinat în față și au întrebat în cor:
Krasilshchikov Serghei:
"Găsește-l pe tata..."
Tereshkina Ekaterina:
Cum au fost adoptați de străini. Cât de greu este să-i întrebi despre mama lor și acum.
Memoria copiilor este un lucru misterios. Lev Tolstoi a susținut că își amintește senzația de scutece curate și reci în care a fost înfășurat în copilărie.
Prima amintire despre Volodya Shapovalov, în vârstă de trei ani, cum a fost condusă familia lor la execuție și i s-a părut că mama lui a țipat cel mai tare dintre toate:
Karev Dmitri:
„... poate de aceea mi s-a părut că mă poartă în brațe, iar eu am prins-o de gât. Și cu mâinile mele am auzit vocea venind din gâtul meu.”
Tereshkina Ekaterina:
Felix, care avea șase ani în anul patruzeci și unu, încă nu poate uita pâinea pe care soldatul rănit le-a aruncat-o din căruță:
Krasilshchikov Serghei:
„De o săptămână ne este foame. Mama mi-a dat mie și fratelui meu ultimii doi biscuiți și s-a uitat doar la noi. Și a văzut-o…”
Tereshkina Ekaterina:
Fiul regimentului, Tolia Morozov, poate spune cum el, flămând și înghețat, a fost ridicat în pădure de cisterne, iar fata ofițerului medical l-a răzuit pe băiat cu o perie de pantofi și și-a amintit multă vreme că „a făcut” Nu am suficient pentru mine un săpun gros. Eram mai negru decât piatra.”
Cine poate spune acum câți dintre ei erau copii ruși, câți belaruși, câți polonezi sau francezi? Au murit copii - cetățeni ai lumii.
Fata belarusă Tamara Tomashevich a păstrat în amintirea ei până astăzi cum în orfelinatul Hvalynsky de pe Volga, niciunul dintre adulți nu și-a ridicat vocea la copii până când le-a crescut părul după drum, iar Zhenya Korpachev nu a uitat-o pe bătrâna uzbecă. care i-a adus cu mama ei ultima pătură la gară. Primul soldat sovietic din Minsk eliberat a luat-o pe Galya Zabavchik, în vârstă de patru ani, și l-a numit „tată”. Iar Nella Vershok povestește cum soldații noștri se plimbau prin satul lor, iar copiii s-au uitat la ei și au strigat: „Vin tații! Tați...” Nu soldați, ci tați.
„Vin din copilărie”, a spus Saint-Exupery despre sine.
Și vin din război...
(naratorii de pe prima pagină părăsesc scena)
Ryabova Daria:
Soarta lor este asemănătoare. Războiul a devenit biografia comună a unei întregi generații de copii militari. Chiar dacă erau în spate, tot erau copii militari. Poveștile lor sunt, de asemenea, durata unui întreg război.
Timpul i-a schimbat, le-a îmbunătățit, sau mai bine zis, le-a complicat atitudinea față de trecutul lor. Forma de transmitere a memoriei lor s-a schimbat, dar nu ce sa întâmplat cu ei. Ceea ce au spus ei este un document autentic, deși adulții vorbesc deja. De obicei, când vorbim despre copilăria noastră, o decoram, o idealizăm. Ei sunt asigurați și împotriva acestui lucru. Este imposibil să decorezi groaza și frica...
Pagina a doua - amintiri din copilărie.
(4 elevi pe scenă)
Pagina II
Amintiri din copilarie
1) „Și ea a strigat: „Aceasta nu este fiica mea!…”
Tsybrova Olga:
Faina Lyutsko - 15 ani.
... nu voi spune ... nu pot ... nu m-am gândit să trăiesc după toate ... m-am gândit că o să înnebunesc ... îmi amintesc în fiecare zi, dar spune-mi? … mă voi îmbolnăvi dacă spun…
Îmi amintesc că toți sunt negri, negri... Au avut chiar și câini negri...
Ne-am agățat de mamele noastre... N-au ucis pe toți, nu tot satul. I-au luat pe cei care stăteau în dreapta și i-au împărțit: copiii - separat, părinții - separat. Ne-am gândit că își vor împușca părinții, dar ne vor părăsi. Mama era acolo... Dar nu voiam să trăiesc fără mama... Am implorat și am țipat... Cumva m-au lăsat să trec la ea.
— Asta nu este fiica mea!
- Mami!
— Asta nu este fiica mea! Aceasta nu este fiica mea...
Asta îmi amintesc. Ochii ei nu erau plini de lacrimi, ci de sânge. Ochi plini de sânge:
— Asta nu este fiica mea!
M-au dus undeva. Și am văzut cum copiii au fost împușcați la început. Au împușcat și și-au văzut părinții suferind. Au împușcat două dintre surorile mele și doi dintre frații mei. Când copiii au fost uciși, părinții au început să fie uciși. O femeie stătea în picioare, ținând un copil în brațe, el sugea apă dintr-o sticlă. Au tras mai întâi în biberon, apoi în copil, iar apoi doar mama a fost ucisă.
Am crezut că voi înnebuni... Că nu voi rămâne în viață... De ce m-a salvat mama?...
2) „A venit într-o haină albă, ca o mamă…”
Karev Dmitri:
Sasha Suetin - 3 ani.
Îmi amintesc în poze separate... Mama în haină albă... Tatăl meu este militar, mama lucra într-un spital. Acest lucru a fost spus mai târziu de fratele mai mare. Și îmi amintesc doar halatul alb al mamei… Nici măcar nu-mi amintesc fața ei, doar o halată albă… Și, de asemenea, o șapcă albă, stătea mereu pe o măsuță, stătea doar în picioare, și nu mințea, așa de amidonată .
A doua poza.
Mama nu a venit... M-am obișnuit cu faptul că tata nu venea adesea, iar mama se întorcea mereu acasă înainte. Eu și fratele meu stăm singuri câteva zile în apartament, nu ieșim nicăieri: deodată apare mama. Străinii bat, ne îmbracă și ne conduc undeva. Plang:
- Mamă! Unde e mama mea?...
„Nu plânge, mama va veni”, mă consolează fratele meu, este cu trei ani mai mare decât mine.
Ne aflăm într-un fel de casă lungă, sau un hambar, pe pat. Tot timpul îmi doresc să mănânc, îmi sug nasturii de la cămașă, arată ca niște bomboane pe care tatăl meu le-a adus din călătoriile de afaceri. o astept pe mama.
A treia poză.
Un bărbat ne împinge pe fratele meu și pe mine în colțul patului, ne acoperă cu o pătură și aruncă cârpe peste noi. Încep să plâng și el mă mângâie pe cap. Fratele meu mi-a spus mai târziu că am ajuns într-un lagăr de concentrare, unde au luat sânge de la copii. Ne-au ascuns adulții.
Dar intr-o zi ma satur sa stau mult timp sub cuverturi. Încep în liniște și apoi plâng tare. Cineva aruncă cârpe de pe mine și de pe fratele meu, scoate pătura. Deschid ochii, o femeie în haină albă stă lângă noi:
- Mamă! Mă întind la ea.
Mă mângâie mai întâi pe cap, apoi pe braț. Apoi ia ceva din cutia de metal. Dar nu-i dau nicio atenție, văd doar o haină albă și o pălărie albă.
Dintr-o dată! - durere ascuțităîn mână. Am un ac sub piele. Nu am timp să țip, deoarece îmi pierd cunoștința. Îmi revin în fire - același bărbat care ne-a ascuns stă deasupra mea. Lângă el este un frate.
„Nu te speria”, spune bărbatul. Nu e mort, doarme. Ți-au luat sânge.
- Nu a fost mama?
- A venit într-o haină albă, ca o mamă... - Și închid ochii.
Și apoi nu-mi amintesc nimic: cine și cum ne-a salvat în tabără, cum am ajuns cu fratele meu într-un orfelinat, cum am aflat că părinții noștri au murit... Ceva s-a întâmplat în memoria mea. Am mers la clasa întâi. Copiii vor citi poezia de două sau trei ori - și vor aminti. Și o voi citi de zece ori - și nu-mi amintesc. Dar mi-am amintit că din anumite motive profesorii nu mi-au dat nimic. Alții s-au dat, dar nu pentru mine...
3) „Am văzut…”
Malinin Alexandru
Yura Karpovich (8 ani)
... Am văzut cum o coloană de prizonieri de război era condusă prin satul nostru. Acolo unde s-au oprit, scoarța copacilor fusese roadă. Iar cei care s-au aplecat la pământ să culeagă iarbă verde au fost împușcați. Era primavara…
Am văzut cum un tren german a deraiat noaptea, iar dimineața i-au pus pe șine pe toți cei care lucrau la calea ferată și au pornit o locomotivă cu abur... Am văzut cum erau înhămați oamenii cu cercuri galbene la gât în loc de gulere. căruţe şi călare pe ele. Cum au fost împușcați cu aceleași cercuri galbene în jurul gâtului și au strigat: „Iude!…”
Am văzut cum mamele au fost bătute din mâini cu baioneta și aruncate în foc...
Am văzut pisica plângând. S-a așezat pe tijele unei case incendiate și numai coada i-a rămas albă și era toată neagră. Ea a vrut să se spele și nu a putut, mi s-a părut că pielea de pe ea se strânge ca o frunză uscată.
De aceea nu ne înțelegem întotdeauna copiii, iar ei nu ne înțeleg pe noi. Suntem alți oameni. Am uitat - trăiesc ca toți ceilalți. Și uneori te trezești noaptea, amintește-ți - și vrei să țipi...
4) „Fiică, amintește-ți asta pentru tot restul vieții…”
Zinina Ekaterina
Anya Korzun - 2 ani.
… Îmi amintesc de 9 mai 1945. ÎN grădiniţă femeile veneau alergând
Copii, victorie!
Au început să ne sărute pe toți, au pornit difuzorul. Toată lumea a ascultat. Iar noi, cei mici, nu am înțeles cuvintele, am înțeles că bucuria vine de acolo, de sus, din placa neagră a difuzorului. Pe care adulții i-au ridicat în brațe... Care au urcat singuri... S-au urcat unul peste altul, doar al treilea sau al patrulea a ajuns în farfuria neagră și a sărutat-o. Apoi s-au schimbat... Toți voiau să sărute cuvântul „victorie”...
Seara, focurile de artificii au izbucnit peste oraș. Mama a deschis fereastra și a strigat:
„Fiică, amintește-ți asta pentru tot restul vieții tale...
Și mi-a fost frică.
Când tatăl meu s-a întors de pe front, mi-a fost frică de el. Îmi va da o bomboană și mă întreabă:
Spune tati...
O să iau o bomboană, să mă ascund sub masă cu ea:
Nu am avut tată în tot războiul.
(participanții părăsesc scena)
Ryabova Daria
- Copii din Leningrad! Au fost curajoși și persistenti. Împreună cu adulții am muncit, ne-am luptat și... am studiat! Învățat orice ar fi.
Profesorii și studenții - amândoi din apartamente înghețate - prin frig și zăpadă au mers cinci până la șase kilometri până la aceleași săli de clasă înghețate și înghețate. Pagina trei - Leningradul asediat.
Pagina III
Blocada Leningrad
(4 elevi pe scenă)
Tsybrova Olga:
Pagina de jurnal a Taniei Savicheva.
„Savichevii sunt morți. Toți au murit.”
Tasheva Elena:
Am băut paharul durerii până la fund,
Dar inamicul nu ne-a luat de foame.
Și moartea a fost cucerită de viață,
Și omul și orașul au câștigat. (Lyudmila Panova)
Tereshkina Ekaterina:
Au trecut ani, mulți ani și va trece mai mult timp, dar zilele eroice ale apărării Leningradului sunt întipărite în istorie pentru totdeauna. Acest trecut este atemporal, nu se va estompa, nu va dispărea, nu va dispărea, nu va fi uitat niciodată.
Bătrâna a spus:
Dronnikova Anna:
„Am lucrat în acel moment groaznic la oficiul poștal. Și era un văduv în oficiul nostru poștal. Numele lui era Ivan Vasilevici. Și-a trimis cei doi fii la armată. Era în vârstă, dar s-a și repezit în față. Da, nu l-au dus la biroul de înregistrare și înrolare militară. Odată ajuns un pachet gros la departament. Multă vreme, se pare, a existat o scrisoare. Asta a fost ponosit. Cineva l-a ridicat și o tabletă de ciocolată a căzut din plic. În acest moment, am început să uităm de gustul pâinii. Ivan Vasilevici era foarte bolnav, zăcea din ce în ce mai mult. Apoi a luat scrisoarea și a mers greoi, clătinându-se, la adresa indicată pe plic.
Am așteptat, am așteptat. Dar de data asta nu au mai așteptat. Nu și-au amintit adresa la care s-a dus și nimeni nu a avut puterea să-l caute.
Au trecut anii. Într-o zi, o tânără a venit la biroul nostru. Era o bucată de hârtie în mână. Și noi, bătrânii poștași, am recunoscut acel ambalaj de ciocolată din el. „Vreau să mă înclin în fața amintirii poștașului”, spune el. „El mi-a salvat vieți pe fratele meu și pe mine.” Și ea a povestit cum au stat cu fratele lor singuri acasă. Mama a murit. Nu au mai rămas adulți în apartament... Fratele meu i-a revenit să meargă la brutărie pentru pâine. S-a pregătit și de îndată ce a deschis ușa, ca în pragul apartamentului, pe scări, a văzut un mort. Într-o mână ținea un baton de ciocolată, în cealaltă - o scrisoare de la tatăl său, un pilot. Fratele și sora l-au îngropat pe gloriosul poștaș. Și au păstrat ambalajul de ciocolată argintie albastră și l-au pus în carte. Copiii au crescut, au devenit ei înșiși părinți ... Și apoi o femeie a venit la poștă pentru a afla măcar ceva despre un bărbat care, murind de foame, se grăbea să salveze copiii ... ”(T. Matveeva)
Tasheva Elena:
Știu că nu e vina mea
Faptul că alții nu au venit din război.
Faptul că ei - cine este mai în vârstă, cine este mai tânăr -
Am rămas acolo și nu este vorba despre același lucru,
Că am putut, dar nu am putut salva, -
Nu este vorba despre asta, dar totuși, totuși, totuși ... (Alexander Tvardovsky)
(metronomul este pornit, ascultat în tăcere timp de 10 secunde, apoi este pronunțat pe fundalul metronomului)
Tereshkina Ekaterina:
În Muzeul de Istorie din Leningrad, un metronom este depozitat sub un capac de sticlă. Bifând tare, el numără timpul. Acest metronom a fost pornit la Comitetul Radio din Leningrad după anunțarea alertei de raid aerian. Și a bătut până se stinge luminile, ca în inima mare a orașului. O inimă care nu poate fi oprită.
(metronomul se oprește)
Tasheva Elena:
Iată ce a scris ziarul american The New York Times în timpul războiului: „Este puțin probabil ca în istorie să se găsească un exemplu de asemenea reținere, care a fost arătată atât de mult timp de oamenii din Leningrad. Isprava lor va fi consemnată în analele istoriei ca un fel de mit eroic... Leningradul întruchipează spiritul invincibil al popoarelor Rusiei.”
(participanții părăsesc scena)
Pagina IV
Micii soldați
Cântec despre partizana Larisa ( interpretat de corul 8 „A”)
(2 elevi pe scena)
Tsybrova Olga:
Unul dintre documentele programului fascist scrie:
„Amintiți-vă și faceți:
- Fără nervi, inimă, milă - ești făcut din fier german.
- Distruge-ți mila și compasiunea. Omorâți fiecare rus, nu vă opriți dacă aveți în față un bătrân sau o femeie, o fată sau un băiat...
Ryabova Daria
- Acest document convinge ce dușman nemilos l-a întâlnit față în față poporul sovietic. Participarea la marea luptă de eliberare împotriva fascismului a devenit cea mai înaltă datorie. Pe tabelele punctelor de mobilizare, alături de declarațiile taților și mamelor cu cerere de a fi trimise pe front, copiii lor au pus declarații, deseori scrise cu un scris de mână instabil. Pagina patru - mici soldați.
Volodia Uzbekov
Dronnikova Anna:
Copiii și războiul sunt două concepte incompatibile. Războiul este treaba adulților, dar și copiii l-au prins în război. Poate că unii dintre voi ați citit „Fiul regimentului” - o poveste despre un băiat Van Solntsev.
Există un astfel de personaj în Orekhovo-Zuevo nostru.
În 1944, când trupele au eliberat Ucraina, băieții din Orekhovo-Zuev au mers acolo pentru pâine și alte produse. Un băiețel de 7 ani, Volodia Uzbekov, a mers cu ei. Călătoream sub o prelată, într-un tren militar, iar când trenul a trecut prin teritoriul Ucrainei, a trebuit să sărim din tren cu viteză maximă. Băieții erau mai în vârstă, au sărit, iar Volodya, cel mai mic, s-a speriat. Aici a fost prins de escortă.
Trenul nu a oprit nicăieri iar băiatul, împreună cu tancurile, a fost dus în Austria. Aici, în brigada de tancuri, a fost încălzit, hrănit, îmbrăcat și a devenit fiu de regiment. Împreună cu luptători, tancuri ai Armatei Roșii, pe 9 mai a intrat în Praga ca învingător - până la urmă, luptele pentru Praga au fost ultimele din cel de-al Doilea Război Mondial, după care a fost declarată victoria. Apoi, împreună cu o brigadă de tancuri, a mers în Uniunea Sovietică și a fost dus acasă. Și acasă nu se așteptau să se întoarcă. A absolvit liceul și a plecat la Riga pentru a studia meșteșugurile maritime, așa că a rămas acolo. Și-a amintit aventurile militare ca pe niște farse copilărești, pentru care le-a moștenit de la mama sa. Dar în anii 60, ziarul Pionerskaya Pravda a publicat o fotografie. „Ajută-mă să-l găsesc pe fiul regimentului”, au scris tancurile. În fotografie stătea un băiat galant, într-o haină bine potrivită uniforma militara, în cizme cromate pe fundalul monumentului de la Praga. Sora lui Volodya l-a recunoscut într-o fotografie, i-a trimis un ziar, apoi au sosit corespondenți și a avut loc o întâlnire cu colegii.
Împreună cu alte tancuri care au intrat primii în Praga, a fost invitat în Cehoslovacia, a primit primul premiu de stat al acestei țări și a devenit cetățean de onoare al Praguei.
(toți participanții urcă pe scenă)
Tereshkina Ekaterina:
Ești un prost, moarte: amenințați oamenii
Cu golul ei fără fund
Și am fost de acord că o facem
Și trăiește dincolo de linia ta.
Krasilshchikov Serghei:
Și în spatele ceață ta tăcută
Suntem aici, cu cei vii în același timp.
Vă suntem supuși doar separat -
Nu se dă nicio altă moarte.
Tsybrova Olga:
Și, suntem legați pe cauțiune,
Împreună cunoaștem miracole:
Ne auzim în veșnicie
Și distingem vocile.
Dronnikova Anna:
Și oricât de subțire ar fi firul -
Între legătura lor este vie.
Tereshkina Ekaterina:
Auzi asta, prietene-descendent?
Îmi vei confirma cuvintele?... (Alexander Tvardovsky)
Ryabova Daria
- Revista noastră orală povestea despre copiii din anii grei de război. Să-i onorăm pe cei care nu s-au întors din război cu un moment de reculegere...
Tsybrova Olga:
Să ne amintim pe toți pe nume
Ne vom aminti de durerea noastră.
Acest lucru nu este necesar pentru morți -
Trebuie să fie viu. (Robert Rozhdestvensky).
(metronomul activat) un moment de reculegere; metronomul se oprește; participanții părăsesc scena)
Ryabova Daria:
– Ultima pagină a revistei este închisă. Fie ca tot ceea ce ați auzit să rămână în inimile voastre.