😉 Salutări cititorilor mei obișnuiți și noi! Prieteni, de ce avem nevoie de bune maniere la vremea noastră? Să încercăm să ne dăm seama.
Care sunt bunele maniere
Bunele maniere stă la baza comportamentului unei persoane bine maniere în societate. Modul de a trata cu alte persoane, expresiile folosite în vorbire, tonul, intonația, mersul, gesturile și expresiile faciale. Toate acestea se numesc maniere.
În centrul tuturor bunelor maniere se află preocuparea ca unul să nu deranjeze pe altul. Pentru ca toată lumea să se simtă bine împreună. Trebuie să fim capabili să nu interferăm unul cu celălalt. Să nu credeți că bunele maniere sunt ceva superficial. Prin comportamentul tău îți dezvălui esența.
„Totul într-o persoană ar trebui să fie frumos: față, haine, suflet și gânduri” A.P. Cehov
Trebuie să cultivați nu atât maniere cât ceea ce este exprimat în ele. Acest atitudine atentă la lume, la societate, la natură, la animale și păsări. Nu trebuie să memorezi sute de reguli, dar amintește-ți un lucru - nevoia de a respecta oamenii din jurul tău.
„Conduita ar trebui să fie ridicată, dar nu bizară. Gândurile ar trebui să fie subtile, dar nu mărunte. Personajul trebuie să fie echilibrat, dar nu cu voință slabă. Manierele ar trebui să fie bine maniere, dar nu afectate.”
Proverbe
- Bunele maniere nu costă nimic.
- Politețea deschide toate ușile.
- Nu te înălța, nu-i umili pe alții.
- Un cuvânt bun pentru o persoană este ca ploaia într-o secetă.
- Precizia este politețea regilor.
- Prin plecare, capul nu se va rupe.
- Un cuvânt bun îi mulțumește și pisicii.
- Tăcerea bună este mai bună decât mormăitul rău.
- Ține-ți limba pe o sfoară.
Iubește-ți aproapele ca pe tine însuți
Prima și cea mai mare regula importanta comportamentul în societate este politețe, bunătate și considerație față de ceilalți. Această regulă nu se schimbă niciodată.
Sursa acestei reguli este Biblia: „să iubești pe aproapele tău ca pe tine însuți”. A ști să te comporți corect este doar o parte a bunelor maniere. A le face este ceea ce contează.
Unul dintre principiile de bază viata moderna este de a menține relații normale între oameni. Dorința de a evita conflictele. Dar în viață trebuie adesea să ne confruntăm cu grosolănia, duritatea și lipsa de respect pentru personalitatea altei persoane.
Societatea a apreciat întotdeauna și prețuiește modestia și reținerea unei persoane. Capacitatea de a vă controla acțiunile. Comunicați cu atenție și tact cu alte persoane.
Proastele maniere sunt considerate obiceiuri:
- vorbește cu voce tare fără să toci cuvinte;
- mândriere în gesturi și comportament;
- neglijență în îmbrăcăminte;
- grosolănie, manifestată în ostilitate totală față de ceilalți;
- incapacitatea de a-și controla iritația;
- insultarea deliberată a demnității celorlalți;
- lipsa de tact;
- limbaj nepoliticos;
„Nimic nu ne costă atât de puțin și nu este prețuit atât de scump ca politețea.” În fiecare zi interacționăm cu un număr mare de oameni, iar politețea nu ne va răni. Om de succes politicos în orice situație.
Și dacă nu știi ce sunt bunele maniere, acesta este un motiv de îngrijorare. Dar oricât de ocupat sau împovărat ai fi, tot trebuie să-ți amintești de bunele maniere.
bune maniere
- nu fi prea curios;
- oferiți oamenilor complimente adecvate;
- ține-ți cuvântul;
- păstrează secrete;
- nu ridica vocea;
- știe să-și ceară scuze;
- nu înjură;
- ține ușa pentru oameni;
- răspunde la întrebări;
- multumesc pentru ceea ce fac pentru tine;
- fii ospitalier;
- urmați regulile de etichetă
- nu apuca ultima bucata de tort;
- atunci când vă luați rămas bun de la oaspeți, însoțiți-i până la ușă;
- fii politicos, politicos și amabil;
- nu te zgudui la coadă.
De ce sunt necesare bunele maniere (video)
Prieteni, lăsați feedback la articolul „De ce sunt necesare bunele maniere în societate”. 🙂 Distribuiți aceste informații pe rețelele sociale. retelelor. Multumesc!
Previzualizare:
Școala secundară MAOU Galchinskaya
Proiect
Subiect: „Cum să te pregătești pentru un eseu-raționament”
Completat de: profesor de limba rusă
și literatură
Zaitseva S.S.
Domodedovo 2012
Introducere.
Etapele lucrării pe un eseu - raționament.
Lucrul cu textul atunci când scrieți un eseu argumentativ.
Concluzie.
Referințe.
Introducere.
Subiect: Cum să te pregătești pentru un eseu - argument.
Relevanţă: Lucrarea conține informații teoretice și recomandări practice pentru pregătirea pentru finalizarea sarcinii cu un răspuns detaliat al părții C a examenului de stat unificat în limba rusă (eseu - raționament). O analiză detaliată a lucrărilor depuse de studenți ne va permite să identificăm și să sistematizăm zonele problematice în pregătirea studenților pentru Partea C.
Ţintă: Pentru a dezvolta cunoștințele, abilitățile și abilitățile necesare pentru ca un student să promoveze cu succes examenul de stat unificat.
Obiect: Ajutoare educaționale și metodologice pentru pregătirea eseului-raționament.
Ipoteză: Tema de partea C este o sarcină cu un răspuns detaliat și este un eseu-raționament bazat pe textul citit. Este această sarcină care testează starea abilităților practice ale absolvenților (stăpânirea discursului monolog, capacitatea de a-și argumenta punctul de vedere) și starea generală a culturii lor, care necesită o anumită pregătire din partea acestora.
Obiectivele cercetării:
1.cercetare de material educațional și metodologic pentru pregătirea unui eseu argumentativ;
2. studiul etapelor de lucru pe un eseu-raţionament;
3.studiu analiza limbajului text sursă;
4.studiarea analizei şi evaluării unui eseu-raţionament.
Semnificație teoretică: Această lucrare va permite absolvenților să sistematizeze cunoștințele și abilitățile în pregătirea pentru eseu-raționament.
Semnificație practică:Această lucrare va fi de interes nu numai pentru profesor, ci și pentru elevii de liceu și părinții acestora.
Metode: 1) metoda teoretică;
2) metoda de analiză;
3) metoda practică.
Etape de lucru la un eseu-raționament.
Modalitățile în care se formează și se dezvoltă ideea principală a unui text depind de tipul de vorbire folosit în acesta. În mod tradițional, există trei tipuri semantice principale de vorbire: narațiune, descriere, raționament.
Raționament - Aceasta este o prezentare verbală, o explicație, o confirmare a oricărui gând. Sarcina raționamentului este de a lua în considerare cele mai importante proprietăți ale obiectelor și fenomenelor și de a stabili relații cauză-efect între ele.
Textul - raționament ar trebui să fie format din trei părți:
teză (ceea ce se dovedește sau se explică; ideea principală care necesită dovezi sau explicații);
Dovezi (argumente, argumente, justificare, explicație, adică judecăți care confirmă adevărul tezei);
Concluzie
O structură similară apare într-un argument complet; într-un argument prescurtat, fie concluzia este omisă; sau o teză, deoarece sunt similare ca conținut (o concluzie este o teză dovedită; o concluzie extinde sensul tezei).
Raționamentul diferă de descriere și narațiune în primul rând prin propoziții mai lungi și complexe (cu fraze izolate, diferite tipuri de conjuncție și non-conjuncție) și natura abstractă a vocabularului, de exemplu. cuvinte care denotă concepte abstracte (narațiunea este dominată de cuvinte care denotă obiecte și fenomene specifice):
De unde să începem să vorbim despre Rusia? Pentru mine, rus, acest lucru nu este ușor: lucrurile mari se văd de la distanță.
Rusia este grozavă. Pe teritoriul său puteți găzdui treizeci de Frances sau aproape două China. Îmi amintesc că profesorul a spus: soarele are nevoie chiar de zece ore pentru a ajunge la Moscova din strâmtoarea Bering.
Poate ar trebui să începem conversația cu cât de diferită este Rusia? Aceasta este tundra fără copaci, complet înghețată din nordul îndepărtat și taiga densă din Siberia; aceștia sunt munții Urali și Transbaikalia și întinderea câmpurilor de grâu din Don și Kuban; acestea sunt orașe milionare și sate minuscule care nu au auzit niciodată un fluier de locomotivă (După B. Korotkov).
Aproape toate textele cu alte tipuri de vorbire (narațiune, descriere) oferă material pentru redactarea unui eseu argumentativ. Pentru a scrie un eseu de acest fel, diferite tipuri texte, trebuie mai întâi să evidențiați ideea principală pe care autorul încearcă să o transmită cititorului.
Ține minte! Tipurile de vorbire pot fi distinse prin întrebări: narațiunea este pusă cu întrebarea ce s-a întâmplat?, descrierea este ce?, raționamentul este de ce?
Ideea principală a unui text narativ, un text descriptiv, este realizată de autor pentru un scop specific, prin urmare elementul de cauzalitate este prezent, fără îndoială, în aceste texte.
Text-naratie
fidelitatea lui Lebedin
Soarele se ridica din ce în ce mai sus deasupra golfului, ștergând umbrele.
Vânătorul a spus:
„Lebăda albă ca zăpada a căzut în stuf, neînțelegând încă ce i s-a întâmplat, a încercat să zboare pe cerul albastru. (4) Aripa lui dreaptă atârna fără viață. (5) Braconierul a lipsit pasărea de zborul său cel mai de preț. (6) Lebada zăcea nemișcată în stuf. (7) Iubita lui, albă lebădă , era îngrijorat. (8) Pasărea a scos un strigăt alarmant, gutural. (9) Turma a părăsit deja peninsula și a zburat mai spre nord. (10) Nu am vrut să rămân în urmă, dar nu poți lăsa un prieten în necaz. (11) Apoi s-a apropiat și a început să-i smulgă cu grijă penele.
(12) Am navigat în golf dis-de-dimineață. (13) Lebada a decolat și a început să se învârtă neliniștită. (14) Am hotărât să examinez stuf. (15) Aici am găsit o pasăre doborâtă. (16) A lăsat lebăda într-un loc sigur, a adus medicamente și a bandajat aripa rănită. (17) A doua zi am apărut din nou pe mica insulă. (18) M-am plimbat în jurul ei și m-am asigurat că nu există prădători. (19) „Cum ar trebui să vă numim? – m-am gândit. „Lebada va fi acum Lotus, iar lebada va fi Lily.”
(20) Am înotat pe insula lebedelor toată luna. (21) Lotusul a devenit vesel și m-a întâmpinat cu un strigăt gutural. (22) Într-o zi, când am ajuns la colibă, am văzut un ou întins în cuibul care fusese construit. (23) Lebada a înotat la barca mea și mi-a luat mâncare din mâini. (24) Știam că Lotus nu va trebui să zboare niciodată: aripa era ruptă.
(25) A venit toamna. (26) Încă două tinere lebede au înotat în loc cu Lotus și Lily. (27) Și în acest timp păsările au început să zboare. (28) Voci de rămas-bun s-au auzit pe cer toată noaptea. (29) Lily îi asculta îngrijorată.
(30) În fața ochilor mei, copiii lui Lotus și Lily au decolat, s-au alăturat turmei și au zburat spre țări îndepărtate. (31) Lebăda era îngrijorată, dar în curând a înotat până la Lotus și a început să-și îmbrace penele. (32) Întreaga ei înfățișare spunea: „Lăsați copiii noștri să zboare pe pământuri mai calde pentru iarnă. Și ne merge bine și aici.”
(33) Și în curând a ajuns la mine cântecul lebedei. (34) Frumosul Lotus a cântat-o. (35) Nu, acesta nu a fost un cântec de rămas bun - un imn la viață!
(K. Hromov)
Ideea principală vă permite să puneți întrebarea de ce? – „De ce crede autorul că cântecul Lotusului nu este un cântec de rămas bun, ci un imn la viață. Această întrebare poate sta la bazateză (1) Dovadă (2)este o descriere a ceea ce sa întâmplat cu Lotus și a modului în care prietenul său credincios l-a ajutat în nenorocire.
Concluzie (3) poate fi egal cu o teză.
Text de descriere
Primul îngheț.
Noaptea a trecut sub o lună mare și senină, iar până dimineața se instalase primul îngheț.
Totul era gri, dar bălțile nu au înghețat. (3) Când soarele a apărut și s-a încălzit, copacii și iarba erau scăldate într-o rouă atât de grea, ramurile de molid priveau din pădurea întunecată cu modele atât de luminoase încât diamantele întregului nostru pământ nu ar fi fost suficiente pentru acest decor. .
(4) Regina, pinul, scânteind de sus în jos, era deosebit de frumoasă. (5) Bucuria a sărit ca un câine tânăr în pieptul meu.
(M. Prishvin)
Ideea principală a textului vă permite să puneți întrebarea de ce? - „De ce prima zi geroasă a trezit o bucurie atât de violentă în pieptul autorului?” Această întrebare poate sta la baza teza. Dovadaservește pentru a descrie imaginea unei zile geroase de iarnă. Concluzie poate fi egal cu teza.
Text – raționament
(1) Ce este frumusețea? (2) Percepem noi frumusețea în același mod? (3) Este posibil să apreciezi frumusețea? (4) Se schimbă ideile despre frumusețe în timp?
(5) Numim adesea frumos ceea ce corespunde normelor și idealurilor timpului nostru. (6) Fiecare epocă are propriile sale idealuri și modă. (7) Dar există o frumusețe nepieritoare, de durată, la care omenirea se va întoarce cu siguranță. (8) Nu vom înceta niciodată să fim mulțumiți de proporțiile Parthenonului, de armonia și unitatea cu natura a Bisericii Mijlocirii de pe Nerl... (9) Sunt supărat de fiecare dată când aud fraza: „Acolo nu sunt tovarăși pentru gust și culoare...” (10) Dimpotrivă - ești surprins cât de mulți oameni au aceeași apreciere pentru frumos.
Ideea principală poate sta la bază teza : Adevărata frumusețe este percepută în mod egal.DovadaRaționamentul autorului despre incoruptibilitatea adevăratei frumuseți, în ciuda multor factori asociați cu idealurile și moda, poate fi de folos.
Modalități de a conecta părți ale raționamentului.
În raționament, o întrebare este adesea folosită pentru a trece de la teză la dovadă. De ce?, particule până la urmă și construcții precum: și de aceea; acest lucru poate fi dovedit după cum urmează; hai să dovedim; acest lucru este ușor de verificat; iar acest lucru este de înțeles.
Concluzia este legată de dovezi cel mai adesea prin cuvinte introductive: așa, așa, etc., cuvinte și combinații; de aceea, de aceea...; propoziții de genul: Să rezumam tot ce s-a spus mai sus. Să rezumam. Din tot ce s-a spus mai sus rezultă că etc.
Multe alte cuvinte introductive și combinații pot indica, de asemenea, conexiunea și succesiunea gândurilor. De exemplu, în primul rând, în al doilea rând, în sfârșit, de exemplu, să spunem, să propunem, deci, deci, deci etc.
O altă combinație de părți ale argumentului este posibilă: fără conjuncții, fără cuvinte introductive, doar după sens.
Modalități de a conecta propoziții într-un text.
Când construiți o demonstrație, trebuie să vă amintiți că fiecare propoziție trebuie să fie legată de cea anterioară. Numai în acest caz putem vorbi despre logica și consistența raționamentului. Această legătură de propoziții se poate face folosind
Repetarea lexicală
Pronume personal
Sinonim
Antonyma
A uniunii adverse
Particule
Adverbe
Pronume demonstrativ
Pronume cu prepoziție
Pronume posesiv
Cuvinte asemanatoare. Pot exista cazuri când nu se utilizează un singur mijloc de comunicare, ci mai multe.
LUCRU CU TEXTUL CÂND SE SCRIE UN ESEU-RAȚIONAMENT.
Text.
(1) Sunt necesare bunele maniere? (2) Cele mai recente mașini ar putea calcula cât costă țara stare rea de spirit, iritabilitatea generată de comportamentul nepoliticos și chiar nepoliticos al oamenilor, și ne spune cifre senzaționale. (3) O persoană care se simte calmă și confortabilă în compania concetățenilor săi este de multe ori mai eficientă și mai întreprinzătoare decât una care trebuie să fie mereu, în fiecare minut, în alertă pentru a preveni insultele nemeritate, grosolănia și grosolănia. (4) În opinia mea, bunele maniere sunt o manifestare a delicateții interioare și a culturii, un atribut necesar imagine sănătoasă viaţă.
(5) Dar adesea cel mai mult oameni buni jignesc pe cei dragi. (6) Și acest lucru se întâmplă de obicei fără nicio intenție răutăcioasă, fără intenția de a jigni, umili, insulta, ci pur și simplu din cauza supravegherii, necugenței, neatenției. (7) Acești oameni buni, adesea ocupați cu chestiuni mari și importante, nu au găsit timp să se gândească la forma comportamentului lor, nu au dezvoltat acele simple și reguli utile, cu ajutorul căruia poți îmbunătăți starea de spirit a întregii echipe, poți face viața mai plăcută, iar nervii mai sănătoși.
(8) Fiecare ar trebui să tragă două concluzii foarte importante tânăr. (9) În primul rând: o atitudine bună față de ceilalți nu necesită cheltuieli mari și nu epuizează o persoană. (10) Acesta este, în sensul deplin al cuvântului, un adaos gratuit la viață, iar mai târziu, când devine un obicei, se face automat și nu își pierde efectul benefic. (11) În al doilea rând: o persoană care a învățat să-și trateze bine vecinii nu numai că le aduce bucurie, dar primește și o plăcere enormă dintr-un astfel de comportament.
(12) Prin urmare, bunele maniere și comportamentul bine dezvoltat nu reprezintă doar marea contribuție a unei persoane la societate. (13) Acest depozit aduce investitorului însuși cel mai valoros venit din lume - o dispoziție bună și o dispoziție optimistă.
(După N. Akimov)
Pentru a scrie un eseu-argument pe acest text, trebuie să faceți următoarele lucrări:
Vezi cum este exprimată această idee în text. Acordați o atenție deosebită acelor propoziții în care este cel mai clar exprimat. În textul nostru acestea sunt propozițiile (3), (4), (11), (12), (13);
Ar trebui citite din nou pentru a formula o teză, care ar putea suna cam așa:„Bunele maniere trebuie dobândite nu numai pentru a fi considerată o persoană educată. N. Akimov susține că „comportamentul corect dezvoltat” îmbunătățește viața atât a individului, cât și a întregii societăți”.
Ca dovadă, vă puteți baza pe propunerile deja enumerate (vezi mai sus):„Și iată de ce. În primul rând, potrivit lui N. Akimov, o persoană care trăiește într-un colectiv oameni educați, se simte mult mai productiv pentru că nu trebuie să piardă timpul pentru a evita agresiunea colegilor. În al doilea rând, bunele maniere și bunele maniere contribuie la un stil de viață sănătos. În al treilea rând, o persoană cu bune maniere aduce bucurie nu numai celor din jur. El însuși primește o mare plăcere din asta, fiind într-o dispoziție bună.”
Concluzie la prima parte a eseului.O persoană trăiește într-o societate, prin urmare, cunoașterea etichetei este o contribuție care, fără îndoială, îmbunătățește atât viața unei persoane, cât și a societății în ansamblu.
Pentru a transmite ideea principală și a o transmite cititoruluiAutorul folosește astfel de mijloace expresive precum sinonimele și gradația. Sinonime („Și asta se întâmplă de obiceifără nicio intenție, fără intenție de a jigni, a umili, a insulta, și așa simplu - din cauza supravegherii, necugenței, neatenției „) este folosită de autor pentru o mai mare exprimare, întrucât nu permite o determinare mai completă a proprietăților și naturii subiectului poveștii. Toate sinonimele sunt construite pe principiul gradației ascendente („...a preveni nemeritat insultă, nepoliticos și nepoliticos „), care permite autorului să manifeste o atitudine negativă față de consecințele asociate ignoranței sau ignoranței etichetei.
În continuare ar trebui să scrieți acordul/dezacordul cu autorul, care poate fi exprimat după cum urmează:Sunt de acord (de acord) cu opinia autorului că cunoașterea etichetei are o semnificație socială. Este neplăcut dacă încearcă să te insulte, dacă îți vorbesc nepoliticos. Rezultatul este o stare de spirit ruinată, o zi ruinată. Și acest lucru nu contribuie în niciun fel la un stil de viață sănătos.
Citiți rândurile cu caractere cursive - și veți vedea un exemplu de eseu-raționament pe textul dat, care îndeplinește criteriile Examenului de stat unificat.
Concluzie.
Cea mai importantă condiție pentru scrierea cu succes a unui eseu argumentativ bazat pe un text citit este înțelegerea textului sursă, o percepție adecvată a subiectului său, problemele ridicate de autor și poziția autorului.
Înainte de a-ți scrie propriul text, clarifică-ți intenția și atitudinea față de poziția autorului textului. Dacă împărtășiți această poziție, selectați exemple - dovezi care să susțină poziția aleasă. Dacă nu, atunci argumente care vă vor permite să obiectați la autor.
Gândește-te la compoziția și formatul discursului eseului tău. Amintiți-vă că scrieți un eseu, nu o prezentare. Textul dvs. ar trebui să fie o interpretare a problemelor ridicate în textul sursă, interpretarea lor. Gândurile autorului pot fi transmise pe scurt, repovestite, citate, indicate prin referire la numerele de propoziție din text sau indicate atunci când vă exprimați propriul punct de vedere. Argumentându-și propria atitudine (propria poziție), scriitorul nu trebuie doar să fie de acord sau dezacord cu autorul textului sursă, ci și să-și argumenteze în mod convingător opinia.
Când transmiteți poziția autorului cu privire la o anumită problemă, încercați să nu distorsionați informațiile originale, urmați cursul gândurilor autorului și nu depășiți sfera problemei în discuție. Nu puteți înlocui faptele citate de autor cu altele - aceasta va fi considerată cea mai gravă greșeală.
Când lucrați la un eseu, amintiți-vă că vorbirea slabă, adică vorbirea limitată de volumul de vocabular, utilizarea imprecisă a cuvintelor și monotonia sintactică, reduce impresia lucrării și poate duce la o notă mai mică pentru aceasta. Folosiți o varietate de structuri sintactice, încercați să folosiți cuvintele în conformitate cu semnificația și compatibilitatea lexicală.
Lista literaturii folosite
Gvozdev A.N. Eseuri despre stilistica limbii ruse. M., 1965.
Golub I.B. Exerciții de stilistica limbii ruse. M., 1997.
Golub I.B., Rosenthal D.E. Stilul interesant. M., 1988; Sunt la fel. O carte despre vorbirea bună. M., 1997
Golub I.B. Stilistica gramaticală a limbii ruse moderne. M., 1987
Gorbanevsky M.V., Karaulov Yu.N., Shaklein V.M. Nu vorbi într-un limbaj aspru. M., 1999. pp. 171-174.
Gorbavici K.S. Normele ruse moderne limbaj literar. M., 1989.
Graudina L.K. Probleme de normalizare a limbii ruse. Gramatică și variații.
Ippolitova N.A. Cultura vorbirii ruse. M., Flinta, 2004.
Kapinos V.I. , Puchkova L.I., Tsybulko I.P., Gosteva Yu.N. Recomandări metodice pentru evaluarea sarcinilor cu un răspuns detaliat: limba rusă. – M.: „Unicum-Center”, 2004, 2005.
Kapinos V.I. , Puchkova L.I., Tsybulko I.P., Gosteva Yu.N., Vasiliev I.P., Lvov V.V., Lvova S.I. Materiale pentru munca independenta experți în evaluarea sarcinilor cu un răspuns detaliat: limba rusă. –M.: „Unicum-Center”, 2004, 2005.
Kozhina M.N. Stilistica limbii ruse. a 3-a editie. M., 1993.
Cultura vorbirii ruse și eficacitatea comunicării. M., 1996
Rosenthal D.E. Cultura vorbirii. M., 1960; El este. Stilistica practică a limbii ruse. M., 1985.
Rosenthal D.E. Manual de ortografie și editare literară. M., 1997.
Ruzavin G.I. Logica si argumentarea. M., 1997.
Limba rusă de la sfârșitul secolului XX. M., 1996.
Senkevici M.P. Cultura vorbirii de radio și televiziune, M., 1987.
Skovorodnikov A.P. Despre starea culturii vorbirii în mass-media rusă (experiență de descriere a încălcărilor tipice ale normelor literare și lingvistice) // Aspecte teoretice și aplicate ale comunicării vorbirii. Metoda stiintifica. Taur. nr. 3. Krasnoyarsk, 1998.
Cu toții ne dorim să avem mulți prieteni, să fim plăcuți de oamenii din jurul nostru și să le facem o impresie bună. Și pentru asta nu este deloc important să ai frumusețe exterioară, să fii îmbrăcat frumos și la modă. Așa cum principalul lucru nu este capacitatea de a spune multe povești interesante, anecdote etc. Arta de a-i face pe plac oamenilor este încorporată undeva în noi înșine și este dezvoltată de-a lungul anilor și a muncii grele. „Tratează-i pe ceilalți așa cum ai vrea să te trateze alții”, spun oamenii înțelepți. Și aceasta este regula de bază pe care trebuie să o respecte toți cei care vor să fie un oaspete binevenit în orice companie, în orice casă.
Abilitatea de a trata oamenii favorabil joacă un rol foarte important, desigur. rol importantîn viața fiecărei persoane. Dar în arta comunicării există foarte mare valoare are capacitatea de a se comporta corect. „Virtutea însăși poate jigni dacă este combinată cu maniere respingătoare”, a argumentat N.V. Shelgunov. S-ar putea să nu ai o minte grozavă, să nu ai abilități unice, să nu fii foarte sociabil, să nu fii deosebit de frumos, dar în același timp să trezești simpatia celorlalți. F. Chesterfield a spus: „Dacă descoperi că, imperceptibil pentru tine, ai devenit pătruns de simpatie pentru o persoană care nu are nici merite înalte, nici talente remarcabile, gândește-te și vezi de ce tocmai această persoană a făcut o impresie atât de bună asupra ta. , și veți vedea că acestea sunt maniere plăcute, curtoazie și capacitatea de a se comporta.” De obicei, oamenii ca cei care le arata atentie sincera, stiu sa asculte, sa inteleaga, sa simpatizeze sau sa se bucure de ei. Fiecare dintre noi experimentează o astfel de nevoie de atenție a celorlalți. Prin urmare, dacă vrei să fii iubit, să fii tratat cu atenție, iubește, apreciază pe cei din jur, fii amabil cu ei, arată-i grija sinceră pentru necazurile și bucuriile lor. Dar întotdeauna respectă moderația, pentru că în viața fiecărei persoane există momente în care își dorește să fie lăsat în pace, pentru ca atenția sa prea activă să nu i se impună. Abilitatea de a discerne și înțelege unde se află granița dintre atenție și obsesie, simțul tactului este una dintre principalele caracteristici ale unei persoane politicoase.
Probabil, fiecare dintre noi a observat de mai multe ori că aceleași acțiuni în circumstanțe diferite, în condiții diferite, în legătură cu oameni diferiti poate să arate și să se simtă complet diferit. Ceea ce este acceptat și chiar binevenit într-un caz poate deveni subiect de condamnare în altul. Dar există reguli generale bună educație, care întotdeauna și pentru toate ocaziile vieții rămân neschimbate. Acestea sunt, de exemplu, o atitudine prietenoasă față de toți oamenii, fără excepție. Nu ar trebui să vă formați niciodată o părere negativă în mod deliberat despre o persoană, să credeți că există mai mult rău decât bine în el. Toți oamenii sunt diferiți - și cineva poate să nu ne placă nici la prima vedere. De asemenea, nu îi poți împovăra pe cei din jurul tău cu propriile griji sau să schimbi o parte din munca ta asupra altora - ei au propriile nevoi, responsabilități, treburi și acest lucru trebuie amintit în mod constant. Prin urmare, nici nu ar trebui să luăm mult timp unei persoane pentru comunicare fără să întrebăm în prealabil dacă o luăm departe de chestiuni importante sau chiar doar de relaxare. Ajutorul care ți se acordă ar trebui acceptat cu recunoștință, dar nu trebuie să ceri sau să te aștepți la „fapte bune” constante de la alții. Este considerată o formă proastă să-și etaleze virtuțile. Indiferent cât de mândru ești de realizările tale, talentele, cunoștințele, înfățișarea, etc., nu ar trebui să te lauzi cu ele în fața altora. Dacă aceste avantaje sunt reale, cu siguranță vor fi remarcate. Iar modestia și capacitatea de a păstra tăcerea cu privire la propriile merite vor multiplica aceste merite de multe ori. Nu fără motiv se spune că modestia împodobește o persoană. De aceea nu ar trebui să vorbești des despre tine, despre treburi, evenimente, incidente care sunt importante doar pentru tine, pentru că pot fi neinteresante și neimportante pentru ceilalți. Dacă o persoană dorește să-ți împărtășești bucuria sau necazurile cu el, dacă decide să ia parte la soarta ta, cu siguranță o va spune el însuși sau o va clarifica în alt mod. În caz contrar, trebuie să te limitezi doar la a menționa ceea ce te îngrijorează sau ce s-a întâmplat în viața ta. Dimpotrivă, nu ar trebui să încercați niciodată prea mult să o forțați pe cealaltă persoană să vorbească despre ceva despre care nu vrea să vorbească. Nu fiecare persoană simte nevoia să discute despre treburile personale cu străinii - chiar și cu cei mai buni prieteni. Trebuie să vă amintiți acest lucru în mod constant. Nu poți încerca să dai sfaturi altora tot timpul – mai ales în prezența altor persoane. Dacă cuiva îi pasă cu adevărat de părerea ta, va întreba despre ea.
Daca crezi ca sfatul tau va fi de folos, exprima-l discret, o singura data si in privat. Pentru că orice remarcă făcută în rândul oamenilor poate fi percepută ca un reproș. A refuza cererea altei persoane este rău. Dar în viața fiecăruia dintre noi există circumstanțe în care, din motive obiective, nu ne putem da consimțământul. În aceste cazuri, refuzul trebuie să fie politicos și însoțit de o explicație sinceră a motivelor. Această listă ar putea fi continuată destul de mult timp. Arta etichetei este o întreagă știință care trebuie abordată cu toată seriozitatea și responsabilitatea.
Desigur, mulți dintre noi sunt familiarizați cu regulile de bază de comportament în societate. Dar nu toată lumea știe să le folosească - fie din reticență, fie din incapacitatea de a evalua corect situația, fie pur și simplu din cauza propriului egoism. La urma urmei, principalul lucru în arta de a comunica cu oamenii este atenția acordată lor și mulți dintre noi ne gândim mai întâi la noi înșine. Și apoi se jignesc și se întreabă de ce alții nu vor să comunice cu ei. N.V. Shelgunov scria: „Mulți sunt nepoliticoși nu pentru că vor să fie așa, ci pentru că nu știu să acționeze mai bine; mulți par cruzi, concentrați și mândri, când în esență sunt doar timizi.” Desigur, timiditatea nu este un viciu. Dar oamenii care sunt cu adevărat apreciați în societate sunt cei care sunt deschiși, gata să-și exprime opiniile, să asculte pe ceilalți și să comunice. O persoană timidă se străduiește să evite situațiile incomode, îi este frică să nu pară în cea mai bună lumină, să nu greșească. Putem spune că în acest fel încearcă să se protejeze de neplăceri minore. Dar T. Jefferson a argumentat: „politețea este obiceiul de a sacrifica facilitățile mici”. R. Emerson a scris despre același lucru: „Bunele maniere constau în mici sacrificii de sine”. Așadar, dacă vrei să faci pe plac oamenilor, trebuie să poți să-ți depășești timiditatea și să fii deschis în comunicare.
Există o părere că politețea este doar exterioară, ostentativă. „Nu există bunătate în sufletul tău – măcar să obții o înfățișare bună”, spune proverbul indian. Dar nu pot fi de acord cu asta. Mi se pare că este imposibil să înveți bunele maniere unui om supărat, egoist, nepoliticos, vanitător, arogant, invidios. Toate aceste neajunsuri se vor manifesta cu siguranță, iar curtoazia falsă, sofisticată, care nu vine din inimă, nu poate decât să-i înstrăineze pe ceilalți de o astfel de persoană. La urma urmei, bunele maniere sunt concepute pentru a ne decora și a sublinia virtuțile și nu pentru a ne acoperi deficiențele cu o mască a decenței.
„Regulile de conduită sunt traducerea virtuții într-un limbaj public”, a argumentat F. Bacon. „Virtutea și înțelepciunea fără cunoașterea regulilor de conduită sunt ca limbile străine, pentru că atunci în general nu sunt înțelese.” Prin urmare, învață bunele maniere pentru ca alții să te înțeleagă, să-ți vadă și să-ți aprecieze meritele și să simtă simpatie sinceră pentru tine!
Eseu pe tema: DE CE ESTE NEVOIE DE BUNE MANIERE
1,3 (26,67%) 24 voturiCaut pe aceasta pagina:
- eseu de bune maniere
- sunt bunele maniere necesare eseu
- Eseu despre bunele maniere
- Sunt necesare bunele maniere?
- de ce sunt necesare bunele maniere?