V kapitole Hometasks Na otázku, prečo stromy nerastú v stepoch? Poslal Autor Natalia Dovybysh Najlepšia odpoveď je Existujú tri dôvody, prečo môžu stromy rásť v stepnej zóne. Prvý dôvod - v pôde príliš málo vody a čerpadlo veľká výška ťažké. Preto v stepnej zóne, stromy (zvyčajne malé) rastú len pozdĺž bánk riek.
Druhým dôvodom je pevný kryt rýchlo rastúcich bylín, výhonkov stromov, ktoré výrazne rastú ako tráva.
Tretím dôvodom - v stepbe žije veľa veľkých byliniek, ktoré sú uväznené a trávy a stromy. Zároveň sa tráva prebieha, ale rýchlo stúpa, zatiaľ čo výhonky stromov zlomia a zomierajú. Rovno, ako v slávnej základni I. A. Krylov.
Odpovedať Bob Trader[guru]
veterná úrodná pôda fúka
rásť, ak majú právo plánovať
Odpovedať Milenec pivom[guru]
Steppe obyvatelia si vybrali všetky stromy na palivové drevo.
Odpovedať Natasha Kornienko.[nováčik]
Dobrý deň, moje meno je Natasha. Som rezidentom obce stepnej. A step, pretože sa nachádza na stepbe. A máme veľa stromov kríkov kvetov ovocia a zeleniny. A noone, ktorý nesepí všetky stromy na palivové drevo je len mýtus. Zemiaky v stepoch veľmi dobre rastie v minulom lete. A rodičia 83 ton DUG HOY SITSHALI 2. A to je plus, že zemiakový krupik sa zlomil.
Áno áno, pamätám si. Musíme zasadiť strom, vychovávať syna a postaviť dom.
To všetko je správne, ale dať strom ... nejako nudné. Jeden strom je vysadený, napriek tomu, že na svete sa zníži niekoľko miliónov stromov, trochu nevďačná úloha. Preto bolo dosť dávno, že sa objavil hlúpy nápad ....
Tam je typ rastlín, ktoré sa považujú za burinu. Zvláštnosť je, že rýchlo rastú, rýchlo sa množia a neublížia. Problém je, že takéto rastliny sa vzťahujú na veľmi rýchlo a zničiť ich alebo eradikovať je veľmi veľmi ťažké. Príklad takýchto zariadení - Borshevik. Borshevik dokonale prišiel do veľkej časti Ruska a stala sa katastrofou pre poľnohospodárstvo. A najdôležitejšie je - Borshevik vytesní zvyšok rastlín ...
Tu o takýchto "burinách" si myslím, ale nemám záujem o trávu, ale stromy ....
Picky často chodím na učenie. 200 km od Čeľabinska, z ktorých 100 km sa deje na M5 av oblasti Chelyabinského regiónu a zvyšných 100 km prechádza cez Bashkir Steppes, z ktorých niektoré spracovávajú miestni poľnohospodári. Ale zvyšok je .... Steppe, step, step. A ja som sa čudoval myšlienku tejto stepnej na rastliny stromov.
Milujem Birch, ale tak vypadne také množstvo brezy, aby zaplavili obrovské prázdne z bahkirových stepov sú veľmi ťažké. Preto som začal hľadať takéto stromy, aby boli ako burina ... Rýchlo rástol, mali málo zranenia a multiply Aki králikov, rýchlo a masívne.
Môj pohľad padol na "javor", ktorý nie je veľmi milovaný krajinnými dizajnérmi. A nemajú radi reprodukciu a takmer nulovú hodnotu dreva. Avšak, oni píšu o javor, že tento strom dáva veľa kyslíka, rýchlo rastie, že je to malé a čo je najdôležitejšie, je to veľký a krásny strom. No, najdôležitejšia vec je javorový les je veľmi krásny les. TRUE, nie som si istý, či sa dostanem na pestovanie len tak ... Ale to, čo do pekla nie je vtipné ...
Na dvore, javora rastú a tak cestu, ako keby narážalo, pred niekoľkými dňami orezané stromy a na Zemi sa ukázalo byť obrovským počtom vetiev so slávnou populáciou javorových semien vo forme vrtuľníkov. Vligicky girling Sasha urobil celú tašku vrtuľníkov a roztiahne ich cez veľký pozemok Bashkir Steppe v blízkej budúcnosti ...
Uvidíme. Čo sa stane ...
A áno, mimochodom, o ekotororizme. Mnoho Bashkir steps boli v ich čase napadnuté z Bashkir lesov na sejacie polia. Ale bolo to v dobrom čase ZSSR. Posledné desaťročia poľa sú hodené. Zaraďujú trávu, ktorá popáleniny na jar, a potom dostanú trávu znova ... Chcem urobiť bezprecedentné - uistite sa, že pôda zomrela v lese vrátil v lesnom hospodárstve. Pretože chcem zasadiť stromy a vyzdvihnúť Zem a vrátiť ich les. Najdôležitejšie je, že je potrebné zasadiť takéto stromy, ktoré by bolo ťažké sa objaviť alebo dať na palivové drevo. A javor je vhodný na tieto účely, pretože je to nemožné ... do pekla ľudí! Chcem les.
Jarný oceán
Prečo je Steppe Bald?
Nie jeden storočie vedcov zaberá problém champs z stepov, ale našiel odpoveď úplne nedávno. Výskum domácich špecialistov na túto tému podporil Ruskú federáciu.
Rastliny na našej planéte sú distribuované nad zónami. Stromy dominujú v lesnej zóne, v stepných - bylinkách, v zóne horúcich púští - kríky. Vedci sa dlho zaujímajú o príčiny zonality. Zvlášť sa zapojili do vzťahu medzi lesnou a stepnou vegetáciou. V skutočnosti, prečo v slnečných a teplých stepoch neriešujú stromy?
V pre rôzne roky Špecialisti na túto otázku ponúkli rôzne odpovede. Dvesto dve stovky vedcov prírodné podmienky Steppe sú pomerne priaznivé pre rast stromov av minulosti stepné priestory boli pokryté lesmi, ktoré potom zničili osobu. V strede Strediska XIX storočia dominoval názor, že názor dominovalo nevhodnosť povahy stepov pre lesnú vegetáciu, najmä preto, že sa snaží pestovať les v stepbe neúspešne. Do konca minulého storočia experti dospeli k záveru, že les prichádza k stepi, a úspech osoby bráni bezpečnému uzavretiu tohto procesu. A len relatívne nedávno sa ukázalo, že zóna vegetácie závisí od stupňa vlhkosti a energetickej bilancie rastlín. Zamestnanci Inštitútu ekológií a evolúcie. A.N. Seversov Ras B.D. Abaturov a V.N. Lopatin, spoliehať sa na údaje domácich vedcov, vysvetlite, prečo nie sú v stepoch žiadne lesy a za akých podmienok tam môžu stromy rásť.
Všetky energetické závod sa dostane na úkor fotosyntézy, ktorá sa vyskytuje v listoch. Listy vo vnútri sú veľmi mokré a tiež odparujú vlhkosť, takže nádherná koruna si môže dovoliť len rastliny na mokrých miestach. Pozemok je terén, tým menej listy, a teda energia. V suchých stepoch sa rastlina dostane vlhkosť hlavne z pôdy, pretože je povinná mať silný koreňový systém. Podiel koreňov v celkovej hmotnosti stepnej bol šesťkrát vyšší ako tráva lúky v mokrom lesnej oblasti. Aby bola energia, ktorá má stepná rastlina dostáva z jeho niekoľkých listov, má dosť na údržbu koreňov, musí obetovať všetko, čo nie fotosyntesizuje a neabsorbuje vlhkosť, to znamená, že drevené stonky a vetvy. Preto by rastliny prevládali bylinky. Možno v zóne stepnej by mohla rásť vzácne stromyAk je tráva nerobila hospodársku súťaž. Dôkazom toho sú experimenty na pestovanie umelých lesov v suchých zónach severného kaspického mora - pre úspech tohto záväzku, bolo potrebné neustále zničiť všetky bylinné rastliny.
Ale existujú prípady, keď je rastlina nútená zachovať drevený trup, napriek slávnostnému nedostatku vody. V púšti, kde je veľa pozemkov ako v stepoch je tiež veľmi horúci, napríklad vo východných odvalkách, teplota na povrchu zeme dosiahne 50-75 stupňov. Fotosyntéza v takýchto podmienkach nejde. Ale na výške metra, vzduch sa zahrieva len na 40 stupňov, môžete žiť. Takže tam sú rastliny púštne umiestnenie ich listy v chladnejšom mieste ďaleko od zeme. Samozrejme, že byť stromom v púšti - nepasvitné, a kríky tam prišli, nemusia súťažiť o vlhkosť s trávnatými rastlinami, ktoré v takýchto podmienkach neprežijú.
Lesy sú možné len v mokré miestakde rastliny nie sú pre vlhkosť, a pre svetlo. Tam sú tu stromy, ktoré vložili viacjazdenú korunu k slnku, konečne vyhrajú bylinky, ktoré doslova nechajú žiadne miesto pod slnkom. Získanie množstva a svetla a vody, stromy si môžu dovoliť stráviť energiu na obsah mocného kufra a mnohých dlhých pobočiek.
Výskumníci sa domnievajú, že fyziologický základ zonálnej distribúcie vegetácie sa zjavne neobmedzuje na zvláštnosti energie rastlín. Významnú úlohu môžu zohrávať aj iné fyziologické parametre rôznych foriem rastlín, ale hodnotenie tejto úlohy si vyžaduje osobitnú analýzu.
"Infornauka"
© "literárne Gazeta", 2003
Rusko, Moskva G
13.01.2010 19:36
Alexander Tolokonnikov - známa osoba Vo svete dizajnu krajiny. Stretli sme sa s ním pred niekoľkými rokmi v Anglicku počas výstavy "Chelsea Flower Schow". Neskôr cestovali spolu v parkoch na Krym, po ktorom som sa rozhodol využiť pozvanie a navštíviť záhradu Alexandra v Novocherkassku, hlavnom meste Don Cossacks.
Záhrada Alexandra Tolokonnikova sa ukázala byť nezvyčajná a originálna, odrazom osobnosti svojho majiteľa. Toto je jedna z najjasnejších atrakcií Rostovského kraja. V lete je stepná veľmi horúca, a taká oáza, kde bolo vytvorených mnoho tienistých rohov, dáva požadovaný chlad. Ale samozrejme, mnoho živých dojmov v záhrade možno získať pri každom počasí. Preto návštevníci po celý rok dostávajú do záhrady.
História tvorby záhrady
Garden Alexander Tolokonjonikova, keď som ho prvýkrát navštívil, bolo šesť rokov. Vznikol na prázdnom mieste, kde sušená hlinená pôda a hlúpe tráva vytvorila veľmi smutnú krajinu. Šesť rokov pre záhradu je veľmi krátky čas. Ako sa Sasha podarilo vytvoriť také nádherné húštiny na tento krátky čas? Reaguje, že okamžite zasadil vo veľkých stromoch, čím sa uprednostňuje rýchlo rastúci. Okrem toho, sada pergolov, oblúkov, shirm, ktoré vytvárajú priestorovú štruktúru a objem, sú usporiadané v záhrade. Prostredníctvom týchto formulárov, okien a prechádza, ako obrazy v rámoch sú viditeľné rôzne rohy záhrady.
V záhrade sa nachádza niekoľko kompozícií v rôznych štýloch v záhrade na Haldongktare. K dispozícii je záhrada kaviareň, anglická záhrada, roľnícka záhrada, štrková záhrada, záhrada vodné rastliny, Shady Garden. V záhrade je neustále pridané niečo nové. Osobitné miesto je držaná japonskou záhradou usporiadanou vo všetkých pravidlách východného umenia. V Japonsku a Číne sa tvorcovia záhrad patria do kameňov. Toto je hlavná zložka záhrady. Voda, rastliny, malé formy sú sekundárne. Tu Alexander Tolokonnikov, v prvej fáze vytvorenia záhrady, zaoberajúce sa klamami kameňov. Multo-balvany nerozvíjali vôľu dizajnéra, ale ako boli prijaté na východe, oni sami hľadali miesto v záhrade, bolo potrebné "rokovať" s nimi. V dôsledku toho každý si vzal miesto, ktoré mu verilo. Táto prax konverzácií s kameňmi sa môže zdať zvláštne pre niekoho. Ale, pozná sa Sasha, jeho schopnosť meditovať, prax v kláštore Shaolin, verím: Môže!
Pán dažďa
V čajovom dome na brehu rybníka nás majiteľ zaobchádza s krásnym čajom. Počas čajového obratu sme oznámili, počúvali príbehy o vytvorení záhrady, význam jeho kompozícií, tešil sa z voňavého nápoja a kontemplácie z pohľadu na rybníku s ostrovom. A potom sa stalo zázrak! So štyridsiatimi teplotami, s úplne čistou oblohou zrazu išiel silný dážď. Jeho kvapky roztrhané na povrchu vody, zrazil a letí na streche, skočil pozdĺž drevených mostov. Okamžite sa stal chladičom. Sasha nás otvorila tajomstvo tohto fenoménu. Vo svojej záhrade umiestnil točky na zalievanie, nie na povrchu zeme, ale vysoko na póloch, kmeňoch stromov, strechy arborov. Len týmto spôsobom môžete naliať hrubé pristátie.
Alexander Tolokonnikov - talentovaný krajinný dizajnér, ktorý má mnoho objednávok v rôznych mestách Ruska. Jeho klienti sú zaznamenané vo fronte. Okrem práce na projektoch a záhradách vedie triedy v krajinnej škole vytvorenej ním. Vo svojej záhrade, ktorý nazýva botanický park typu krajiny, Sasha zozbieral viac ako tisíc predmetov vzácnych dekoratívnych druhov a rastlín. Nové rastliny sa neustále skúmajú a aklimatizujú. Tí, ktorí úspešne absolvovali testy, sa vynásobia v malej škôlke a predávajú sa.
V samotnom majiteľa a vo svojej záhrade je niečo, čo je vnímané nie na úrovni mysle - do mysle a zo srdca do srdca. Tu každý dostane silné kŕmenie energie, nejako samotné otázky sa vyriešia sám, dobre sa zlepšuje. Po prvej návšteve záhrady, každý sa tam chce dostať znova: v páde - obdivovať jasné farby, v zime - uvažuje o pobočkách a budovách, na jar - vychutnajte si prebudenie prírody a prvé farby.
Alexander Tolokonnikov:
http://www.landy-art.ru/index.php?p\u003d.avtoritts&sid\u003d16944
Záhrada A. Tolokonconnikova v novocherkasskuZáhrada A. Tolokonconnikova v novocherkasskuZáhrada A. Tolokonconnikova v novocherkasskuZáhrada A. Tolokonconnikova v novocherkasskuZáhrada A. Tolokonconnikova v novocherkasskuZáhrada A. Tolokonconnikova v novocherkasskuZáhrada A. Tolokonconnikova v novocherkasskuZáhrada A. Tolokonconnikova v novocherkasskuZáhrada A. Tolokonconnikova v novocherkasskuZáhrada A. Tolokonconnikova v novocherkasskuZáhrada A. Tolokonconnikova v novocherkasskuZáhrada A. Tolokonconnikova v novocherkasskuZáhrada A. Tolokonconnikova v novocherkasskuZáhrada A. Tolokonconnikova v novocherkasskuZáhrada A. Tolokonconnikova v novocherkasskuZáhrada A. Tolokonconnikova v novocherkasskuZáhrada A. Tolokonconnikova v novocherkasskuZáhrada A. Tolokonconnikova v novocherkassku
Diagnostické práce na svete
4. ročník (možnosť 3)
Pokyny na vykonávanie práce
Vykonávať prácu na predmete " Svet"Dajte 60 minút." Práca sa skladá z dvoch častí a zahŕňa 18 úloh.
Vykonanie úloh druhej časti 1 sa na konci tohto času prenajímajú odpovede na úlohy časti 1. Úlohy časti 2 majú tiež 30 minút. Medzi plnením úloh niekoľkých častí 1 a 2 je prestávka 10 minút.
Odpovede na zápis pracovných miest v oblasti odpovede v texte práce.
Pri vykonávaní práce nie je dovolené používať učebnicu, zošit, slovnú zásobu a iné referenčné materiály.
Odporúčame vám vykonávať úlohy v poradí, v akom sú uvedené. Ak chcete ušetriť čas, preskočte úlohu, ktorú nie je možné vykonať okamžite a prejsť na nasledujúci. Pokúste sa vykonať čo najviac úloh.
Prajeme Vám úspech!
Časť 1
Odpoveď:___________________________________________________________________
Odpoveď .____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________
3.1. Ako sa vám darí, ak neznámy muž na ulici vám navrhne jazdiť autom? Vysvetlite, prečo nemôžete komunikovať s neznámym človekom.
3.2. Dňa 12. apríla, deň kozmonautiky oslavuje v našej krajine. Aká je táto dovolenka venovaná? Vysvetlite, prečo je rozvoj priestoru dôležitý pre ľudstvo.
Odpoveď: ____________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Časť 2
4. Aké obrázky sú objekty vytvorené rukami osoby zobrazujú? Napíšte počet týchto výkresov.
Odpoveď. ____________________________________________________________
5. Uveďte, čo prirodzený fenomén sa týkajú prírodných katastrof.
1) dážď, vietor
2) zemetrasenie, povodeň, hurikán
3) Holly, lietajúce vtáky
4) krupobitie, sneh
Odpoveď: ____________________________________________________________
_________________________________________________________________
6. Vyberte správne vyhlásenie.
1) Ak sa tvrdé telo zahreje, zvýši sa.
2) Ak sa tekutina zahreje, zvýši sa objem.
3) Ak sa plyn zahreje, zvýši sa objem.
4) Všetky predchádzajúce vyhlásenia sú nepravdivé.
Odpoveď: ____________________________________________________________
7. Prečo v zime Burst vodné trubky?
1) Pretože voda pri nízkych teplotách sa odparuje
2) Pretože voda, zmena ľadu, zmenšuje sa
3) Pretože voda, zmena ľadu, rozširuje
4) Poškodenie rúrok s vodou nie je pripojené
Odpoveď: _____________________________________________________________.
8. Sasha plastová fľaša balón A umiestnil ho do teplej vody. Aký výsledok sa Sasha dostane počas experimentu a prečo?
1) Lopta je nafúknutá, pretože teplý vzduch Stúpa.
2) Lopta je nafúknutá, pretože molekuly vzduchu sú zametanie pri zahrievaní, vzduch vo fľaši sa rozširuje.
3) Lopta je nafúknutá, pretože vzduch je zaťatý a stúpa smerom nahor.
4) Nie. Lopta zostane nezmenená.
Odpoveď: ____________________________________________________________
9. Vložte do prázdnych častí buniek v poradí z dôvodu, prečo by vysvetliť, prečo v stepbe toľko zvierat vedie podzemný životný štýl.
1) Slnko je v lete vysoké.
2) Stojí za horúce počasie a zrážky sa rýchlo odparuje.
3) Rozvíjajú sa podzemné časti rastlín.
4) Rastliny sa snažia nájsť vlhkosť pod zemou.
5) Mnohé zvieratá vedú podzemný životný štýl.
6) V pôde, mnoho červami a larvy hmyzu.
Odpoveď:
Opatrne zvážte fotografiu Zeme z vesmíru.
10. Aký druh pevniny je na fotografii úplne zobrazený?
Odpoveď: ____________________________________________________________
11. Nižšie sú obrázky zvierat. Ktoré zvieratá žijú v prírodnom prostredí (nie v zoo) územia prideleného na fotografii v úlohe 10? Napíšte čísla, na základe ktorých sú tieto zvieratá indikované.
Odpoveď: ____________________________________________________________
12. Zvážte výkresy, prečítajte si text a porovnajte popis lúky a pšenice. Na základe popisov uveďte aspoň jednu podobnosť a jeden rozdiel týchto rastlín.
Mattiková lúka pšenica
Mattik Meadow - obilnina s plazivým a zemným únikom, tvoriť niekedy dosť hrubé, voľné odbočky. Stonky s výškou 30-90 cm, menej často 10-20 cm, vzkriesené, hladké. Listy sú úzke lineárne, šírky 4 mm, ploché, hladké alebo mierne drsné. Rastie v lúkach, poliach a lesných hrán. Rastie na rôznych pôdach. Udržateľné poveternostné podmienky. Je najdôležitejšia pascia tráva a stojí na druhom mieste po Timofeevka v hodnote zber.
Pšenica - najdôležitejšia kultúra obilia, čo dáva takmer 30% svetovej výroby obilia a zásobuje viac ako polovicu obyvateľstva glóbus. Pšenica sa pestuje len na úrodných krajinách. Je to ročná rekreačná obilná rastlina s výškou 30 cm až 1,2 m. Escape (stonka) - dutinový solín, na ktorom hladké, lineárne listy rastú 1-2 cm široká, dĺžka a 20 až 37 cm. Uznávací systém Niekedy individuálne korene prenikajú na 1 m a viac. Zimná pšenica je odolná voči mrazu, 85 - 100% živých rastlín je zachovaná na jar.
Podobnosť:
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Rozdiel:
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
13. Závod distribuovaný v dvoch skupinách. Zapíšte si číslo tabuľky vybranej závodu. Zadajte názov každej skupiny.
Rastliny
Zoznam rastlín:
1) famysh
2) pšenica
3) Repici
4) uhorka
5) Mincovňa.
6) Lingonberry
7) OVEVY
8) slnečnica
9) GRECHIKHIKHA
10) Lyon
11) žihľavka
12) plantain
14. V každom prípade na začiatku frázy vyberte jeho pokračovanie GAK, aby ste správne pripojili komunikáciu: pre toto, do každej polohy prvého stĺpca výberu zodpovedajúcej polohy z druhého stĺpca.
ŠtartPokračovanie frázy
A) Ak je v stepoch viac stromov,
B) ak stromy znížia v stepiach,
B) Ak sú vodné kanály dláždené v stepse.
1) Pôda bude znečistená, rastliny a zvieratá zomrú.
2) To bude viac oblastí, kde sa môže pestovať.
3) Potom sa objavia nové rastliny a zvieratá.
Zvolené čísla napíšte do tabuľky podľa príslušných písmen.
Odpoveď:
ŠtartALE
B.
V
pokračovanie frázy
15. Zvážte obrázok osoby. Na obrázku na pravej strane kruhu čísla kruhu a podpíšte nasledujúce časti ľudského tela: chrbtica, rebro, rameno.
16. Svaly pri vykonávaní fyzické zaťaženie Pneumatiky. Čo mám urobiť, aby som zabránil únave?
1) odmietnuť akúkoľvek fyzickú prácu
2) striedavo a odpočinok alebo rôzne druhy práce
3) Nechoďte do lekcií telesnej výchovy, nehrajte športu
4) Vezmite špeciálne lieky
Odpoveď: ____________________________________________________________
17. Predstavte si, že ste boli v lese. Ktoré z uvedených rastlín je možné konzumovať v lese bez špeciálneho spracovania?
1) Ginseng Root
2) borovicové ihly
3) Raspberry Berries
4) púpava kvety
5) Timofeevka
6) orech
7) Lesný les
8) Huby
9) hrubý dub
10) Listy Sorrel
11) Kvety zvončeka
12) čučoriedkové bobule
Odpoveď: ____________________________________________________________
_____________________________________________________________
18. Opatrne zvážte označenie. Čo si myslíte, aké pravidlo je nainštalované touto značkou? Napíšte toto pravidlo.
Pravidlo: __________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________