>

Výskum, prečo prší. "Príčiny dažďa"

Ministerstvo školstva Mordovskej republiky
Mestský vzdelávacia inštitúcia

"Gymnasiaum №19" GO SARANSK

Výskum

"Aký je dážď?"

Vykonané:

Provekin Anna

Študent 1B trieda

vedecký poradca:

OVCHINNIKOVA LYUDMILA VASILYVNA

Saransk 2015.

Obsah

Úvod ................................................... ..... ... 2

Hlavná časť

1. Čo si naši predkovia myslia o daždi .................... ..... 3

2. Aký je dážď ............................................ .. 3

3. Ako sa tvaruje dážď ......................................

4. Prečo prší .......................................... 4

5. Viac o daždi .......................................... 5

6. Čo sú dažde ...................................... ..6

7. Dažďové značky ............................................ ... 7

8. Zaujímavé fakty o daždi ................... ....... ...

9. Riddles o daždi .......................................... ..8

10. Moje skúsenosti ............................................ .. .. ..9

Záver ……………………………………..…….13

Zoznam referencií ............................................ 14

Úvod

Milujem leto veľmi, milujem hrať vonku s priateľmi. Ale niekedy prší na ulici a musíte sedieť doma. Jeden deň M.nenašiel som to zaujímavé sa dozvedieť viac detailov - aký je dážď a odkiaľ pochádza? A ja som sa rozhodol nezávisle hľadať odpovede na tieto otázky.

Predmet štúdia: dážď

Predmet štúdie: Proces tvorby dážď

Účel štúdie:zistite, ako je dážď vytvorený

Výskumné úlohy:
- Nájsť príbehy o daždi, o prírodných javoch;

- Prečítajte si, preskúmajte, poznamenávajte zvedavé informácie;
- pozorovať tvorbu dažďa;

Vykonávať skúsenosti, ktorá ukáže, ako sa vytvárajú dažďové kvality;

Vyvodiť závery;

Zaznamenávajte zaujímavé fakty o daždi.

Ak chcete vyriešiť úlohy, použil som nasledujúci metódy:

    Štúdium kognitívnej literatúry na zvolenej téme.

    Pozorovanie.

    Výskumný experiment.

    Výber fotografií, materiálov na tému.

    Zovšeobecnenie výsledkov a záverov.

Na základe pozorovania som predložil hypotéza : Dážď je kvapky vody, vo veľkom počte padajúcich na zem z oblakov.

1. Čo si naši predkovia myslia o daždi.

Dažďová voda Výhody Poľnohospodárstvo a prispieva k rastu byliniek, ovocie, preto na to závisí blahobyt národov.

Ľudia už dlho zlomili legendy dažďa, zavolali mu slzy oblohy, živá sila, dávať život. Zároveň by dažď mohol byť Kari Nebo, viesť k svetovej povodeň.

Boli tam bohovia a duchovia, ktorí riadia dážď, kúzla na spôsobenie alebo zastavenie zrážok. V mnohých kultúrach, špeciálne, spustiteľné počas sucha. V suchých oblastiach, napríklad v Afrike, dážď je považovaný za požehnanie.

2. Aký je dážď.

Dážď je kvapky vody, vo veľkom počte padajúcich na zem z oblakov a oblakov.

3. Ako sa vytvorí dážď.

Z solárnej tepelnej vody z povrchu kalužov, potokov, jazier, riek, morí a oceánov a potokov sa odparí a zmení sa na paru. Páry sú veľmi, veľmi malé kvapky vody, tak malé, že nemožno vidieť.

Pár je veľmi svetlý, stúpa, vo vzduchu, veľmi vysoká. Tam, kde je vždy aj na najhorúcejšie letný deň, je veľmi chladno ako v zime.

Kvapky sú svetlé, ako chmýří, sú dokonale držané vo vzduchu. Zhromažďovanie, tieto kvapky tvoria mraky. Mraky stúpajú na oblohe a pohybujte sa po celú dobu, pretože tlačia všetky nové a nové toky teplého vzduchu, stúpajú zo zeme.



4. Prečo prší.

Ak sa stane teplejšie, cloud môže úplne zmiznúť, rozpúšťa sa - kvapky sa odparí a sú neviditeľné. Ak je studené, kvapky sa spájajú do väčších - sa vytvárajú clouds. V oblakoch sú kvapky už príliš ťažké, aby pokračovali v ich vedení na oblohe, padnú na zem - prší.

5. Prečítajte si viac o daždi

Dažďové kvapky sú "gule" veľkosť od malého milosti až stredne veľkého hrášku (od 0,5 do 7 mm). Ak sú kvapky menej - tento dážď sa volá. Kvapky s priemerom viac ako 7 mm sú rozbité, zatiaľ čo sme lietajú z oblakov, menšie kvapky, takže aj s najsilnejším dážďom, kvapky nebudú väčšie.

Dážď sa líšia, počas silnej sprchy v jednej hodine sa môže naliať až 10 cm vody, to znamená približne "členok".

6. Aké sú dažde

    Hubár dážď je malý, mrhlenie, ísť do huby ako slnka

    Slepý dážď - dážď prichádza na svetlo slnka;

    Búrkový dážď (dážď s búrkou);

    Dážď s krupou;

    Snehový dážď (dážď so snehom);

    Kúpanie (výpad) dážď

    Sprcha (nalievanie dážď)

    Držovanie dážď (mrazu)

    Pásové dážď (bežecké pruhy)

    Šikmý dážď, umiestnenie;

    Sitty dážď - malý dážď, ako keby sa "potopil";

    Uťahovanie (pripútané) dážď;

    Cestný dážď.

7. Daždivé značky

8. Zaujímavé fakty o daždi

1. Tropické dažde nie sú mrhlenie ako tie, ktoré sme všetci zvykli, ale sme zabalené, správne ako z vane.

2. Vo štvrtok v Londýneje tu oveľa viac dažďa ako zvyšok dní. Prekvapivo, ale skutočnosť.

3. V Portugalsku, ak je na ulici ťažký dážď, nemôžete ísť do práce.

4. Staroveký ruský význam slova dažďa - "dáma", pri preklade to znamená "dávať život a nádej".

5. Najviac daždivé miesta na Zemi je India, Čína, Japonsko, Brazília, Stredná Amerika. Najviac suché - púšte, ako aj významné územia, západné územia a Ameriky.

6. V Rusku je najväčšie ročné zrážky na východnom brehu a na (viac ako 2 m ročne). Najmenšie množstvo zrážok je na severnom pobreží (menej ako 20 cm ročne) a ostrovy

9. Hádanky o daždi

Bez cesty a bez cesty

Prechádzka najdlhšie.

V oblakoch sa skrýva v tme,

Len nohy na Zemi. ( dážď)

Robí hluk v poli av záhrade,

A dom nebude klesať.

A nie som nikam

Tak dlho, ako ide. ( dážď)

10. Moje skúsenosti

Skúsenosti 1.

Predstavte si, že voda v kanvici je jazero. Na zahriatie vody namiesto slnka nám pomôže s elektrinou.

Keď sa kanvica varí, voda sa zmení na páry (obr. 4).

Ak sa parou zasiahne studený povrch, premení sa na vodu. Tento fenomén sa nazýva kondenzáciou.

Sme ochozí parou so sklom s studená voda a ľad (obr. 5).

Pár sa otočí na kvapky vody, ktoré prúdia (obr. 6), rovnako ako mraky prší.



V
s) Pri varení voda sa zmení na páry, keď sa chladená para zmení na vodu

Skúsenosti 2.

Pevne stláčajte suchú hrudkovú vlnu. Potom ho znížili vo vodnom tanieri (obr. 7). Vlnené hrudky sa rozkladajú a napučiavajú z vody. Starostlivo zdvihol bavlnenú vlnu (pinzety) pre hornú časť nad tanierik. Ak je voda stačí, potom sa kvapky začne spadnúť do taniera (obr. 8).

Predstavte si, že v našich rukách máme malý mrak, je nasýtený vodou. Vody napísali veľa. Náš oblak sa zmenil na mrak, kvapky nemôžu byť v ňom udržiavať a začať spadnúť (obr. 9). Prší.



V

s) Cloud, plnenie vodou, sa zmení na mraky, kvapky nemôžu byť udržiavané v oblaku a začať padnúť na zem vo forme dažďa.

Záver

Počas tejto práce som sa dozvedel, že dážď je obyčajná voda, ktorá spadá z neba, z oblakov.

I spolu s mojimi rodičmi, uskutočnili experimenty, ktoré pomohli vidieť, ako je dažďové kvapky založené, a prečo kvapky z oblakov začínajú kvapky.

Uvedomil som si, že dážď je jedným z väzieb reťazca s názvom "Dvor v prírode". Dážď je vytvorený, keď sa teplá para zo zeme ochladí vo vzduchu a zmení sa na kvapky vody.

Moja hypotéza takdážď je kvapky vody, vo veľkom počte padajúcich na Zem z Cloudu, potvrdil.

Bibliografia.

1. Kto a malé karikatúry vozíky. Experimenty a experimenty pre deti. Petrohrad, 2006

2. PLEMSHAKOV A.A. Svet okolo nás. 1 trieda.

3. Internetové stránky:

    allforchildrency.ru.

    genon.ru.

    iceybibliio.amoti.ru.

    meritnation.com.

    minitigra.com.


    Pedagogický projekt B. stredná skupina "Prečo prší"

    Pozícia: Vzdelár

    Miesto práce: MOU materská škola № 199

    Matrica projektu "Prečo prší"

    O projekte:

    Typ
    : Výskum, podskupina (5 osôb) Krátkodobý: 2 týždne
    Cieľ projektu:
    rozbaľte prezentáciu detí o príčinách dažďa
    Projektové úlohy:
    - učiť dieťa, aby pochopilo vzťah javov v prírode (Sun-Parcoon - dážď) - rozšíriť znalosti o vlastnostiach vody, rôzne podmienky (tekuté, plynné, pevné) - tvorba predpokladov výskumu, vytvorenie Potrebné podmienky pre toto - rozvoj túžby získať pomocou dospelých, a potom nezávisle - priťahuje rodičov, aby sa zúčastnili spoločných aktivít.
    Relevantnosť projektu
    Tendencia pre výskum je charakteristická pre všetky deti bez výnimky. Dieťa hľadá vedomosti a asimilácia Samo sa vyskytuje prostredníctvom mnohých "prečo", "ako", "nerovný". Pre chlapcov B. predškolský vek Vyznačuje sa učením, silou a hĺbkou emócií a dojmov, pretože všetko, čo sa bude naučiť počas tohto obdobia, ukazuje sa, že je obzvlášť silná a slúži ako základ pre ďalšie vzdelávanie a rozvoj osobnosti. Predmet výskumné aktivity rozvíjajú a zakotvujú kognitívny postoj dieťaťa do sveta. Jedným z predmetov pozornosti detí v skupine bol taký prírodný fenomén ako dážď. To bol dôvod na vytvorenie tohto projektu.

    Ocakavane vysledky:
    - deti získajú vedomosti a myšlienky o prírodnom fenoméne - dážď - pojem "cyklu vody v prírode" zvýši záujem výskumná činnosť - Znalosť rôznych stavov vody sa rozšíri - učiť sa jednoduché skúsenosti s rodičmi a potom nezávisle - naučiť sa naplánovať fázy svojich činov, analyzovať a vyvodiť závery
    Vybavenie:
    Pre experimentovanie: kanvica s vriacou vodou, sklom, bavlnené tkané disky, tanier. Pre praktické činnosti: rozprávka o "kvapke" Mary Shkurina, báseň pre fyzický vyšetrovací moment "dážď", príbeh Gianni Rodari "Slnko a Cloud". Pre umeleckú kreativitu: Gouš, ceruzka, list A4, kefy, obrúsky.

    Etapy:
    Implementácia projektu je určená na 2 týždne Číslo stupňov Ciele 1. Prípravný dizajn Identifikácia problému - Prečo prší? - Vypracovať plán projektu, prilákať rodičov, aby sa zúčastnili na spoločných aktivitách - určiť ciele a ciele projektu - zbierať materiál na túto tému (použitie slovníka, špeciálnej literatúry, internetu) - pripraviť zariadenie a vytvoriť Podmienky na držanie skúseností doma 08.10.14- 13.10. 14 2. Praktické - Pripomienky v daždi - prezeranie obrázkov a ilustrácií prírodných javov - vykonávanie fyzického kultúrneho momentu "dažďa" a učenia rovnakého mena básne . - Čítanie rozprávky Gianni Rodari "Sun a Tuch" - čítanie rozprávky "Cestovanie kvapiek" Mary Shkurina. - Kreslenie "dážď čoskoro pôjde" - vykonávajú skúsenosti v skupine (vlna, voda) - vykonávanie skúseností s rodičmi (kanvica, sklo) - vytvorenie plagátu "cirkulácia vody v prírode" 13.10.14- 20.10. 14 3. Zovšeobecnenie - vyšetrovanie sumarizovať výsledky a vyhodnotiť ich; Zobraziť video s experimentmi zaznamenanými v skupine a doma. 10/20 / 14.- 22.10.14.

    Analýza emocionálneho stavu detí, ktoré sa zúčastňujú na projekte.
    Deti zvýšil záujem o výskumné činnosti, boli veľmi prekvapení výsledkom experimentovania. V celom projekte mali všetci účastníci pozitívny emocionálny postoj; Deti s radosťou zahrnuté v rôzne druhy Spoločné aktivity. Najviac radostnejšia a dlho očakávaná fáza pre deti bola prezeraná video s experimentmi vyrobenými v skupine, ako aj doma.

    Závery:
    V dôsledku spolupráce s deťmi sa dosiahol stanovený cieľ. Deti získali poznatky a myšlienky o daždi, naučili sa koncept "cyklu vody v prírode" rozšírili znalosti rôznych stavov vody (naučili sa, že paru, ľad, sneh je tiež voda), naučil sa vykonávať jednoduché experimenty, Rozvoj prostredie skupiny (v "centre poznania" sa objavil plagát "cirkulácia vody v prírode").

    Bibliografia:
    1. Magazín " Vychovávateľ dou№6, 2013 2. I. E, KULIKOVSKAYA, N. N. Svigir, Detské experimentovanie, 2003 3. G. P.TUGUSHUSHEVA, A. TILESTAKOVA Experimentálne aktivity stredného a predškolského veku, 2007 4. Gianni Rodari. Rozprávky 5. Príbeh malej kvapôčky 6. BONDARENKO T.M. "Environmentálne triedy s deťmi 6-7 rokov." 7. Gorkyova L.G., Kochergin A.V., Obakhova L.A. "Scenáre tried na environmentálnom vzdelávaní predškolákov." M.; WAKO, 2005

    Mestské rozpočtové vzdelávanie

    "Stredná škola č. 6"

    Regionálna korešpondencia Súťaž výskumných prác a tvorivých projektov mladších študentov

    "Prvé kroky vo vede"

    Mesto Korsakov

    Č.6

    Trieda _2-b.

    Smer:prírodovedecký

    Výskum

    Predmet: " Prečo prší? »

    Obsah


    Úvod

    3.

    Hlavná časť

    1. Prvé zdroje o daždi.
    4 krát

    1. Rozhovor

    1. Dážď ako prírodný fenomén

    2. Typy daždivých

    3. Zaujímavé fakty o daždi
    5 pb.

    6p.

    9pl.

    10p.

    1. Praktický výskum
    skúsenosti číslo 1

    Skúsenosti číslo2
    11 pb.

    12 pb.

    Záver

    13 pb.

    Bibliografia
    14 pb.

    žiadosť

    15PS

    Úvod

    Predmetom pozornosti mojej práce bol jedným z prirodzený fenomén - dážď. Čoskoro leto, a preto sa zrážky väčšinou vypadnú vo forme dažďa. Sledoval som mnohokrát v daždi a mal som otázky, o ktorých som sa snažil odpovedať na moju výskumná práca. Mám záujem, prečo ide dážď? Ako stúpa na oblohu spadnúť na zem s dažďom?

    Účel štúdie:

    Zistite, prečo prší?

    Výskumné úlohy:

    1. Vedieť s pôvodnými zdrojmi o daždi (Biblii).

    2. Analyzujte vedeckú literatúru na daždi, ako prírodný fenomén.

    3. Zoznámte sa s dažďami a zaujímavosti O daždi.

    4. Skontrolujte informácie získané vykonaním zážitku z formácie dažďa.

    5. Urobte výstup.

    Predmet štúdia: dážď.

    Predmet štúdie: Cirkulácia vody v prírode.

    Výskumná základňa: Žiaka 2-B trieda Davydov Mikhail, jeho matka.

    Výskum hypotézy.

    Predpokladajme, že dážď prichádza, pretože mraky sa skladajú z vody

    Výskumné metódy.

    2. Analyzujte vedeckú literatúru.

    3.Inštalát experimenty.

    4. Vytvorte výsledok.

    1. Pôvodný zdroj o daždi.

    Biblia opisuje príbeh o povodní. Boh potrestal ľudí za hriechy - kladenie povodne na zemi. Dážď Lily z oblohy neustále štyridsať dní. Voda zaplavila Zem a všetok život zomrel. Potom sa zastavil dážď, voda preč a život sa obnovili.

    2. Anketa.

    Spýtal som sa na otázku: "Prečo to dážď?" Rôznych ľudí a prijali tieto odpovede:

    Ocko - dážď ide zhora, pretože voda sa hromadí na poschodí;

    Mama - dážď pochádza z oblakov; Stáva sa to rôzne - huby, sprcha, moro, ľad;

    Babička - dážď je typ zrážania; zvyčajne sa deje v teplej sezóne; Na jeseň je obzvlášť silný, liatie.

    Bez potrebných informácií som sa obrátil na vedeckú literatúru.

    3. Štúdium vedeckej literatúry

    ale) V rozumných slovníkoch sú uvedené nasledujúce definície slova dážď:


    • Atmosférické zrážky vo forme kvapôčok vody, trysiek. (Slovník ozhegov);

    • Vody v kvapkách alebo tryskach z oblakov. (DALA Slovník);

    • Jeden z typov zrážok je vytvorený v dôsledku zahusťovania v kvapke vodnej pary, nasýtené vzduchom, padá z tzv. Dážď oblakov alebo oblakov tmavo sivej, bez určitých obrysov (slovník Brochaus a Efron).
    b.) Viem, že dážď je voda. Voda je potrebná rastlinami, zvieratami, ľuďmi. Pri hľadaní na internete som sa spýtal na moju otázku a na stránke "Všetko pre deti", v sekcii som našiel vedecké vysvetlenie:

    Na zemi je mnoho oceánov, morí, riek, potokov, jazier, rybníkov a kaluže. Slnko ohrieva vodu. Odparí, to znamená, že sa stáva transparentným a neviditeľným trajektom. Tieto páry svetla spolu s teplým vzduchom stúpajú zo zeme viac a vyššie. Tam, vo výške, vždy chladno. Teplé pary hore sa dotýka studeného vzduchu a rozpadu, ako je prach, z neho tvoria kvapky vody. Keď sa kvapky dostanú veľa, premenia sa na veľký oblak. Vietor zdvihne mraky a šíri ich cez svetlo. Mraky sa vznášajú nad zemou, zatiaľ čo ťažké kvapky, sa nerozbijú na zem s dažďom.

    Dážď prešiel. Slnko sa pozrelo, sušená voda. Opäť sa otočila na pár, aby vytvoril Tucca s vysokou na oblohe a vrhol na zem s dažďom.

    Takýto fenomén v prírode sa nazýva - cyklus vody v prírode.

    Ak sa zastavil cyklus vody, neexistovali by atmosférické zrážky, rieky a jazerá, sušené, podzemné zdroje sušené. Inými slovami, pôda by zmizla čerstvá vodaa s ňou a životom.
    Pod vplyvom slnečnej energie sa kvapalnú vodu a ľad odparí, otočí sa do vodnej pary. Mraky sú vytvorené v atmosfére z vodnej pary. Winds prevádzajú mraky cez oceány a z oceánov do krajiny.Kvôli účinku gravitácie z oblakov sa zrážky vypadne, ktoré prívodné rieky, jazerá, ľadovce, hydratujú pôdu. Pod jeho vplyvom prúdi vodu s vyššími miestami v nižších, vracajúcich si rieky a prúdy späť do oceánu. Časť vlhkosti klesla na povrchu zeme, je presadzovanie, valcovanie podzemnej vody.

    Aby sa vykonáva večný cyklus vody v prírode. Viaže sa navzájom časť hydrosféry do jedného celku. Vďaka nemu sa neustále aktualizujú zásoby rôznych druhov. prírodná voda. V rovnakej dobe, úplná výmena vody v riekach sa vyskytuje len za 19 dní, v močiaroch - po dobu 5 rokov a v jazerách - za 17 rokov. Dlhšie ako 10 000 rokov - voda je oneskorená v ľadovci.

    Záver: Vodný cyklus nielenže kombinuje hydrosféru, ale tiež poskytuje svoj vzťah s litosférou, atmosférou, vegetáciou a zvieracím svetom.

    4. Dážď sa líšia:

    Vylievanie

    Šikmé (lietadlo)

    Sitties (malý dážď, ako sú sitá)

    5. Zaujímavé fakty o daždi.

    V Portugalsku je dážď platným dôvodom, prečo ísť do práce.

    V meste sa obyvatelia skontrolujú hodiny na daždi, pretože Livni idú každý deň v rovnakom čase.

    Obyvatelia Ugandy nevystrašia hromu, pretože v krajine je dážď s búrkou 250 krát ročne.

    Osoba môže zostať pod dažďom úplne suchý, ak sa nachádza v púšti. V skutočnosti, dažde v púšti sú, ale nie je možné zistiť dážď, pretože Kvapky jednoducho nedosahujú zem, odparujte sa pod vplyvom horúceho vzduchu.

    V roku 1940, strieborné mince Ivana hrozné boli posypané prvými dažďovými kvapkami dažďa.

    V roku 1954 prešiel dážď z žabov cez anglické mesto Birmingham. V roku 1973 padol taký dážď vo Francúzsku av roku 1974 v Turkménsku.

    V auguste 1963, v blízkosti obce Deignau pršalo z malých žabov a po 2 rokoch - od malých rýb a žabov.

    V rokoch 1818 a 1847, zriedkavý dážď s pavúkmi padol na juhu Francúzska.

    V roku 1954 padli v Spojených štátoch v meste Davenport modrý dážď a maľoval mesto v modrej farbe.

    6. Ceny

    Ak chcete pozorovať tvorbu dažďa, strávil som taký zážitok doma:

    na to som potreboval:

    panvica; sklenený kryt; platňa; vody.

    Skúsenosti Číslo kurzu 1:

    Nalejem vodu do hrnca, ospravedlňujem sa, aby som ho dal na sporák a počkal spolu, keď sa voda varí.

    Po prvé, pozorujeme - varená voda a tvorené páry stúpajú a rozptýlite.

    Výkon: Pri vystavení vysoké teploty Voda ide do plynného stavu, tento fenomén sa nazýva odparovanie.

    Priebeh skúseností číslo 2:

    Keď sa voda varená, pokrýva panvice s vekom.

    Keď bol zakrytý hrnca skleneného krytu - na veku boli vytvorené kvapky vody. Ako sa hromadia, zvýšili a padli späť do vody. Od vriacej vody zvýrazňuje vodnú paru. Na studenom veku sa opäť ochladzuje a znova sa zmení na kvapalinu. Tento fenomén sa nazýva kondenzácia.

    Výkon:Vodná para, v kontakte so studeným vzduchom, kondenzuje a znova sa zmení na vodu.

    Záver.

    Na základe analýzy naučenej literatúry a skúseností som videl, že voda prechádza dva stavy: kvapalina, vodná para, stúpajúc, v kontakte so studeným vzduchom, kondenzovaným do malých a ľahkých kvapôčok vlhkosti, z ktorých sa cloud získa. To znamená, že oblak pozostáva z vody. Počet kvapiek sa zvyšuje, premenia sa na veľké a ťažké kvapky, ktoré sa rozliatia dažďom. Hypotéza bola potvrdená.

    Bibliografia:

    "Vytvoriť vodu v prírode"

    http://scciencend.info/

    Ilustrovaný Encyklopédový slovník BROJDRIGH-ARNOLD BROKGAUZ, ILYA EFRON, OOO "EKSMO Vydavateľstvo 2010 Moskva

    Encyklopédia junior SchoolChild 1 - 4 cl. Nekororovaya E.v. a iné LLC "Vydavateľstvo" EKSMO "2014 Moskva

    Môj prvý posvätný príbeh v príbehoch pre deti P.N. Vizhinsky Uverejnenie partnerstva M.O. Wolf S.-Petersburg - Moskva 1899g. (VOL. THESLISKOV GENNADY DMITRIEVICH, 1991)

    Biblia pre deti. Biblické príbehy v Puchtb.arapovich, V.Mattemyaki Russian Biblical Society, Moskva 1993.

    Aplikácia:

    1. Video na elektronických médiách.

    2. Prezentácia na projekte na elektronických médiách.

    Miesto práce, pozícia: -

    MBOU "Sosh č. 4 z Krasnoarmeysk Saratovského regiónu"

    Región: - SARATOVský kraj

    Abstraktná charakteristika:
    Úrovne vzdelávania: - Primárne všeobecné vzdelávanie

    Trieda (y): - 1 trieda

    Subject (y): - svet okolo

    Cieľová skupina: - Učiteľ (učiteľ)

    Typ prostriedku: - Iný typ

    Stručný popis zdroja: -

    Výskumná práca študentov triedy 1

    Ou "Sosh č. 4 mesta Krasnoarmeysk Saratovský kraj"

    vzdelávacia a výskumná konferencia žiakov

    "Začnite vede

    "Je to vždy prší - dobré?"

    Práca vykonala trieda študentov 1

    MBOU "Sosh №4 Krasnoarmeysk

    Saratovský kraj "

    Oshasyannikova Olesya

    Testev Danila

    vedecký poradca

    Sedová Oksana Yuryvna

    učiteľka na základnej škole

    MBOU "Sosh №4 Krasnoarmeysk

    Saratovský kraj "

    g. Krasnoarmeysk

  • Úvod ................................................... ....................... .3 - 4
  • Čo prší a ako sa tvaruje? ………………………………… .. päť
  • Čo tam sú dažde? .................................................... .... .. .6 - 7
  • Vplyv dažďa na muža a prírody ................................... ... 8 - 9.
  • Keď je dážď zlý ............................................... ............ 10
  • Kyslý dážď: Ako sa s nimi vysporiadať ................................... 11 - 12
  • Pravidlá správania počas dažďa .............................................. .... .13
  • Záver ................................................... ....................................... .. 14
  • Zoznam zdrojov ................................................. ..................... pätnásť
  • Príloha ................................................... ....................... .16

    • Úvod

    Hudobný dážď je jemný, melodický,

    Slave je posuvné, niekedy rytmické,

    Bubon zastrelil kurva horéky,

    Potom nás bozkáva, mráz je hmlistý.

    Hudobný dážď jemne povesť sa stará.

    Myšlienky, ako vtáky, zbiera v kŕdľoch.

    Manits nás spať, dáva sen,

    Takže v našich srdciach sme nemali zmätok ...

    (I.LYSIKOVA)

    Predmetom pozornosti našej štúdie bol jedným z prírodných javov - dážď.

    Na jeseň, na jar av lete, počúvame predpoveď počasia denne, aby sme zistili, to bude pršať dnes a či by ste si mali vziať dáždnik s vami, aby ste sa skryli pred dažďom, aby ste sa skryli z dažďa a nie na mokré. Mnohí z nás milujú chodiť v daždi, zaspávajú pod hlukom dažďa, a iní, naopak, pri prvom kvapkách dažďa sa snažia skryť doma, netolerujte Slush a vlhkosť, ktorá prináša

    Predtým sme sa v daždi veľa sledovali a mali sme otázky, o ktorých sa budeme snažiť odpovedať na našej výskumnej práci. Aký je dážď? Ako sa vytvorí? Čo sa stane? A vždy dážď - dobré?

    Téma našej práce: "Vždy to dážď - dobré?"

    RelevantnosťVeríme, že dážď môže priniesť nielen dávku, ale aj poškodenie okolitej prírody.

    Účel nášho výskumu: Zistite čo najviac o tomto prírodnom fenoméne.

    Na dosiahnutie tohto cieľa sme sami úlohy:

    • Preskúmať spôsob, ako vytvoriť dážď.
    • Zistite, čo tam sú dažde?
    • Zistite, ako sa ľudia týkajú dažďa?
    • Aký dážď by nemal byť na Zemi?

    V našej práci sme použili nasledujúce metódy:

    • Čítanie špeciálnej literatúry (referenčné knihy, encyklopédia, umelecké knihy).
    • Používanie internetových zdrojov s dospelými.
    • Vykonávanie prieskumov.
    • Vykonávanie experimentov.
    • Vypracovanie pripomienok-pravidlá, brožúry.

    Na splnenie týchto úloh sme urobili nasledovné práca:

    • zozbieraný materiál o tom, aký je dážď a ako je tvorený;
    • zozbierané informácie o typoch dažďov;
    • uskutočnil prieskum medzi pôvodnými, študentmi a učiteľmi školy;
    • držali sa experimenty na: Zistite, ako sa má dážď vytvoriť a ako dážď môže poškodiť prírodu;
    • zhromaždené básne, hádanky, výkresy, kresby o daždi;
    • zmenený a doplnený pravidlá správania počas dažďa.

    Čo prší a ako sa tvaruje?

    V slovníku OZHEGOVA S.I:

    Dážď - 1. Atmosférické zrážky vo forme kvapiek vody, trysiek.

    V slovníku DALIAN VI:

    Dážď - voda v kvapkách alebo tryskach z oblakov.

    Stručne povedané, dážď je v prvom rade voda.

    Na zemi je mnoho oceánov, morí, riek, jazier, rybníkov a len kaluže. Slnko v nich ohrieva vodu. Voda sa odparuje, zmení sa na neviditeľné páry. Tento pár spolu s teplý vzduch Stúpajú všetky vyššie, kde je vždy chladno. Tam, výška, parná sa mení na malé kvapky vody. Keď sú kvapky prijaté príliš veľa, stanú sa oblakom. A teraz mraky plávajú po zemi, nie je schopný udržať vlhkosť. Potom dážď.

    V triede sme zažili "transformáciu vody na par" a "formáciu dažďa". (Príloha č. 1) Spočiatku sme nalial vodu do taniera a nechal ho niekoľko dní. Po dvoch dňoch sme si všimli, že tanier bol suchý. Kde je voda? Napíšte!

    Potom počas lekcie, ktorú sme mali "vytvorené" dážď sami, sledujem, ako bude voda bude v TUCCA (obyčajná špongia) a zbaviť dažďa späť v tanierik. Teraz môžeme nezávisle spôsobiť dážď doma!

    Čo tam sú dažde?

    Dážď klasifikované dvoma hlavnými vlastnosťami:

    • intenzita;
    • trvanie.

    Intenzita:

    Niekoľko ľudí vie, ale hmla môže byť tiež podmienečne pripisovaná dažďu. Počas hmly sa najmenšie častice vody nebudú len odpariť z povrchu Zeme, ale tiež sa usadí do oblakov. Priemer kvapiek v rovnakom čase je až jeden desatinový milimeter. Zostávajúce typy dažďov možno zvýrazniť takto:

  • MORO - AŽ 0,3 mm;
  • Malé - až 1,3 mm;
  • Stredné - až 1,5 mm;
  • Silné - až 2 mm;
  • Veľmi silné - až 3,5 mm.

    • Trvanie rozdiely v nasledujúcich typoch dažďa:

  • Krátkodobé - nie viac ako tri hodiny;
  • Periodické - opakované lehoty s prerušením počas celého dňa;
  • Storm - ťažká intenzita dažďa s kvapkami na jeden centimeter;
  • Načítanie - môže sa uskutočniť bez zastavenia počas dňa alebo viac.

    • Okrem toho sú v ľuďoch známe tieto typy dažďov:

    • "Blind" - tzv letný dážď bez oblakov. Je to so slnkom: je to počuť, ale nie je viditeľné. Iba v stopách na Zemi a voda uhádne. Kúpeľ a rieky hovoria slepý dážď s veľkými bublinami. Nazývajú sa "dažďové bubliny".
    • "Huba" je malý teplý letný dážď. Beats priamo v zemi! Hubárový zber. Vo vzduchu, ako napríklad haze smacks. Skladba hubárskeho dážď je najkratšia. Počúvajte huby a rastú. Pre pieseň!
    • "Sporte" - rýchly, rýchly dážď. Vždy silno nalejte, pastier, blížiaci sa k prichádzajúcemu hluku. Zvlášť dobrý spor dážď na rieke. Rovnako ako sklenené zvonenia rady klesá z klepania. Vo výške tohto krúžku hádate, zdvihnite si silu dažďa alebo pokes.
    • "Kryt" - dážď vo forme pomerne veľkých kvapôčok. Nebude na to čakať - dážď môže ísť celé hodiny, niekoľko dní, niekedy týždňov. Taký dážď pre mnohých ľudí je najzávažnejšie - nie je nikde skryť kdekoľvek: šedej panony oblaky zachytáva obrovské priestory, niekedy tisíce kilometrov.

    Nemenej záujem nezvyčajné druhy Dážď:

    • "Exotické" - nádherné, tajomné. Dážď, ktoré spolu s vodou padli na povrch rôzne predmety: mince, ovocie, zrno a dokonca aj ryby, pavúky, medúzy, žaby.
    • "Farebné" - Keď sú kvapky natreté v rôznych farbách: modrá, červená. Ako je to možné?
      Vietor vyvoláva vysoký na oblohe peľu rastlín a pigment obsiahnutý v peľových škvrninách dážď do rôznych farieb.
    • "Star" je hračka, alebo skôr meteorické telá, ktoré lietajú do atmosféry našej zeme a vyvíjajú rýchlosť na desiatky kilometrov za sekundu. S trením o vzduchu, sa zahrejú a začnú žiariace a potom zničené. Takýto fenomén môže byť pozorovaný v noci, zdá sa, že hviezdy padajú. Ľudia často robia túžby pri pohľade na padajúce hviezdy.

      Účinok dažďa na muža a prírody

    Dážď je krásny a fascinujúci prírodný fenomén, ktorý nielenže vyzerá krásne, ale má tiež ohromujúcu energiu, ktorá prispieva k zostatku všetkých systémov ľudského tela. Okrem toho tento prvok môže mať vplyv na vytvorenie niektorých charakteristických vlastností ľudí.

    Je známe, že surové daždivé počasie má negatívny vplyv na ľudí so oslabeným imunitným systémom: Zdá sa, že telo sa objaví, telo začína trochu držať, atď.

    Držovanie počasia zvyčajne spôsobuje ospalosť, depresiu a pesimistické nálady.

    Ale ľudia s romantickou prírodou v daždi dostávajú nejakú spiritualitu, inšpiráciu k tvorivosti a všeobecný postoj k pozitívnemu.

    Tam je tiež myšlienka, že jarný dážď je najužitočnejší pre osobu. To je v tom čase Rok dažďa pre väčšinu ľudí rastie náladu, mnoho nápadov a fantázie sa objavujú v kreatívnom živote, všeobecný stav sa stáva optimistickým.

    Po štúdiu týchto informácií sme sa rozhodli vykonávať prieskumy (dodatok č. 2) medzi príbuznými, spolužiakmi, študentmi a učiteľmi škôl na tému "Moja nálada počas dažďa."

    Zistilo sa, že z 48 ľudí: v 24 - zhoršuje sa náladu, 17 - zlepšuje a 7 - sa stáva romantickým.

    Na otázku "dážď pre prírodu je ..." od 48 osôb: 46 - odpovedali "dobré" a 2 ľudia veria, že toto je "škoda".

    V slove je hodnota dažďa pre prírodu skvelá. Dážď je zavlažovaný, zvlhčuje, vyživuje, umyte všetko okolo.

    Najviac daždivé miesto na Zemi je uznané ako Mount Vaialeale, ktorý sa nachádza na ostrove Kauai, ktorý je súčasťou skupiny Havajských ostrovov. Tu prší tak každý každodenný fenomén, ktorý sušenie počasia sa zdá zázrak. NESMIE BYŤ VAYAALEAL MOUNTAKA, potom za rok by bola pokrytá vodou, ktorej vrstva by zodpovedala štvorposchodovému domu. Táto oblasť patrí do záznamu najdlhšieho dažďa - 350 dní.

    Útoková púšť v Čile sa nemôže pochváliť veľkému množstvu zrážok. Podľa predpovedí počasia, dažde tu nie sú roky! S takýmto podnebím sa niektoré oblasti tejto púšte podobajú povrchu Marsu a sú veľmi nebezpečné pre ľudí a vo všeobecnosti všetky živé bytosti.

    Predstavte si len v okamihu, čo keď nikdy nebola vyzráža? Či už rieky, jazerá, more sušené. Spálené pod slnkom. Nebolo by hmyz, vtáky, zvieratá, samy o sebe - ryby, ale na konci osoby sám. Takže to nie je vždy stojí za zamračené a nahnevané, ak nie je dobré počasie na výmenu počasia, a vedľa okna, ako z vedra. Koniec koncov, vlhkosť je dobrá!

    Keď je dážď zlý

    Vlhkosť pre prírodu je nevyhnutnosťou. Ale nie všetky dažde prospech.

    Ak dážď trvá dlhšie ako obvykle, rastliny majú nielen vlhkosť, ale aj s ním byť spokojní, môžu sa ohýbať. A príliš silný a dlhý dážď môže spôsobiť povodeň, ktorá tiež prinesie len poškodenie okolitej prírody.

    Tam sú tiež dažde, ktoré by nemali byť na Zemi! Toto sú rádioaktívne a kyslé dažde. Objavili sa kvôli ekonomická aktivita Znečistenia ľudského a životného prostredia.

    Rádioaktívne zrážanie je jedným z najnebezpečnejších dôsledkov znečistenia atmosféry človekom. V dôsledku testovania jadrové zbrane, jadrová explózia alebo nehoda v jadrovej elektrárni. Dôsledky z nich sú ireverzibilné - ochorenia vnútorných orgánov, kožných lézií, genetických mutácií.

    Kyslé dažde.

    V samom charaktere kyslého dažďa neexistuje. Obyčajné dažde sa stávajú kyselinou. Prečo?

    Existujú dva dôvody: Prírodné a umelé.

    Prírodné dôvody: Erupcia sopiek, bleskom, búrky.

    Umelá: priemyselná výroba, výfukové plyny, lietadlá znečisťujú vzduch s škodlivými plynmi, ktoré spájajú kvapôčky vody, forma kyseliny. A kyslý dážď padá na zem, prináša len škodu všetkému nažive na Zemi. Kyselinové dažde zničiť rastliny, výťažky, ruin ryby v nádržiach.

    Kyselinové dažde: Ako sa s nimi vysporiadať

    V triede sme uskutočnili skúsenosti s "vplyvom kyslého dažďa na rastliny."

    List vnútornej rastliny vzal a vysušil niekoľko kvapiek kyseliny sírovej, ktorá je súčasťou kyslého dažďa. O päť minút neskôr sa na listoch objavili hnedé bodky. Závod dostal horieť! (Dodatok č. 3)

    V súčasnosti sú kyslé dažde problémom pre mnohé krajiny sveta.

    V Rusku najviac vysoké úrovne Pád kyslého dažďa je pozorovaný v husto obývaných a priemyselných regiónoch krajiny - v strednej, centrálnej čiernej Zemi, severozápade, URALSKO, ako aj vo veľkých mestách - Moskva, Petrohrad, Omsk, Norilsk, Krasnoyarsk , Irkutsk a iné, nasýtené energetickými zariadeniami a motorovou dopravou.

    Za posledných päť rokov sa podľa výskumu neustále zvyšuje kyslosť dažde.

    Čo je to nebezpečné?

    Vedci to poznamenávajú Účinky kyselín dažďov sú veľmi multidimenzionálne a sú nebezpečné pre ľudí aj pre zvieratá a rastliny.. Medzi hlavných špecialistov zavoláte nasledujúce účinky:

  • Kyselinové dažde výrazne zvyšujú kyslosť jazier, rybníkov, rezervoárov, Výsledkom je, že postupne umierajú svoju prirodzenú flóru a faunu. Okrem toho v dôsledku takýchto procesov sa voda stane nevhodným na humánne použitie.
  • Kyslé dažde vedú k degradácii lesov, vyhynutých rastlín. S neustálym vystavením vode so zvýšenou kyslosťou, stromy zomrú.
  • Kyslé dažde spôsobujú nenapraviteľné poškodenie architektonických pamiatok, budov, stavby. Účinok takýchto zrážok spôsobuje urýchlenú koróziu kovov, zlyhanie mechanizmov.
  • Dážď kyseliny môžu byť priame poškodenie človeka a zvierat. V prvom rade ľudia v zónach zvýšeného nebezpečenstva trpia chorobami horných dýchacích ciest, plešatosti a rôznym stupňom popálenín na koži.

    • Ako sa vysporiadať s kyslými dažďami?

    Bojovať s sedimentmi je takmer nemožné. N. je potrebné riešiť dôvody takéhoto fenoménu.. Znalosť problémov sa zvýšia bezpečnosť životného prostredia Populácia Zeme.

    Pravidlá pre dažďu

    • Snažte sa zostať doma alebo v prístrešku.
    • Použite osobné ochranné prostriedky: dáždnik, pláštenka, topánky.
    • V prípade zmáčania oblečenia a obuvi ich okamžite odstráňte a zahrejte ich.
    • Pred vstupom do prírody nájdete predpoveď počasia pre nadchádzajúce dni.
    • Ak sa dostanete do dažďa v prírode, pokúste sa rýchlo rozbiť tábor na bezpečnom mieste, bezpečne zaistite stany, zakryte ich vodotesnou handričkou, usporiadajte odtokové drážky okolo staníc.
    • V daždivom počasí, nerozbijú tábor v rade alebo na brehu horskej rieky.
    • Ak ste zasiahli kyslé dážď, aby ste zabránili účinkom, urýchlene prijať sprchu.

    Záver

    Preskúmanie tohto prírodného fenoménu sme vykonali tieto závery:

    • Dážď je jedným z jedinečných prírodných javov, ktoré existuje v prírode.
    • Zistili, ako sa tvaruje dážď, a teraz môžeme "volať" dážď doma.
    • Všetky dažde sa líšia intenzitou a trvanie, a tam sú "nezvyčajné" - exotické, farebné a hviezdy.
    • Zistili, kde je najviac daždivé miesto na planéte a kde prší, nie sú žiadne roky.
    • Každý musí nasledovať ekológiu a potom nebezpečné dažde nebudú spadnúť na zem.
    • Ľudia sa týkajú odlišne k dažďu, ale sú zjednotené v názor, že dážď je tiež dobré počasie!

    Zoznam zdrojov

    Internetové zdroje

    http://odogde.ru dážď a zaujímavé o daždi

    http://nplit.ru zábavná klimatológia

    Tlačené zdroje

    Veľká kniha otázok a odpovedí o povahe vecí a javov - M., 2004

    Moje prvé vedecké skúsenosti, "Publishing Group" Obsah ", 2003"

    OZHEGOV S.I., SWEDOV N.YU. Slovník Ruský jazyk. Vydavateľ "AZ", 1992.

    Tanaseichuk V. Ekológia v obrázkoch. - M., "Detská literatúra", 1989

    Wallard K. Zábavná kniha otázok a odpovedí na chytré a smarts. "Family Leisure Club", 2010.

    Čo? Za čo? Prečo? Veľká kniha otázok a odpovedí. EKSMO, 2004.

    Iné zdroje

    Veľká elektronická encyklopédia "Kirill a Metoda"

    Detská elektronická encyklopédia "Kirill a Metoda"

    Súbory:
    Veľkosť súboru: 909824 bajtov.

    Vybral som si túto tému, pretože - číslo stránky 1/1

    Úvod

    Vybral som si túto tému, pretože:

    Po prvé, považoval som to za veľmi zaujímavé a zábavné, nielen pre seba, ale aj pre iných.

    Po druhé, rád by som objavil nové fakty zo života mojich obľúbených spisovateľov.

    Po tretie, získať možnosť pozrieť sa na obrázky z rôznych strán, pochopiť - čo si autor myslel počas vytvárania tohto obrázka.

    Po štvrté, moja túžba cítiť, že obrovské napätie kreatívnych vyhľadávaní, ktoré vytvorili Petersburg sám, ktorý zrazil vedomie ruských spisovateľov s otázkami Svetového rozvoja, ktorí spôsobili ruskú umeleckú myšlienku pracovať s bezprecedentnou ostrosťou a drážkou.

    Piate, St. Petersburg v mojich očiach je rozprávka, ktorá existuje v reálnom svete. V živote som nikdy necítil v živote, aby som navštívil toto krásne mesto - na vlasti veľkých básnikov, spisovateľov, kritikov, umelcov navštíviť v lete, ktoré sa teším na.

    Relevantnosť tejto témy som poznamenal v spoločnosti. V našich mnohých súčasných prostrediach je potreba vysokých pocitov. Kultúrny kapitál našej krajiny, ako je známe a všeobecne akceptované - mesto Petrohradu. Ale len pred niekoľkými rokmi som sa necítil, že toto najväčšie mesto je tak v dopyte medzi ľuďmi, nevidel som odpoveď, brilanciu v očiach mojich rovesníkov, diskutovať o návšteve niekoho iného v tomto meste. Postupom času som si uvedomil, že niektorí ľudia cestujúci do Grad Peters si neuvedomujú všetku veľkosť a génia mesta, monumentality budov a diskrétny výkrik histórie. Preto, keď študoval obraz sv. Petrohrade cez hranol kreativity veľkých spisovateľov, ľudia sami budú môcť cítiť atmosféru tej doby a pochopiť, aké dôležité je vedieť.

    Petrohrad má obrovskú kultúrnu históriu, ktorá vysvetľuje dôvod, prečo toto mesto inšpirovalo veľmi odlišných spisovateľov, umelcov, básnikov, filozofov a mnoho ďalších tvorivých údajov počas kultúrneho úsvitu. A Dokonca aj dnes toto úžasné mesto neprechádza pozície a stále zostáva epicentrátorom pamiatok našej krajiny a inšpiruje ľudí k vytváraniu umeleckých diel. Napríklad: Niekto má zdrojom inšpirácie bola variancia a neuveriteľne krásna príroda, niekto mal krásu mesta, možno niektorými inšpirovanými ľuďmi a okolím, a niekto navštívil múzu z dojmy o merry neobmedzených guličiek ... môžete pokračovať veľmi dlho. Koniec koncov, inšpirácia bola vo všetkom, ale pre každého je to jeho vlastné. Ale pre jedného z najväčšieho básnika z 18. storočia - Alexander Sergeevich Pushkin - Petersburg bol mestom svojich priateľov a súdruhov, symbolom veľkosti Ruska. Je to tieto kritériá pre vnímanie Pushkin St. Petersburg vysvetliť tak odlišné obrazy mesta v práci spisovateľa. Spisovateľ, nie menej brilantný ako Pushkin - Nikolai Vasilyevich Gogol - považoval Peterburg Chrám ľudskej duše. V tomto nádhernom meste napísal, ako vidím, to najlepšie z mojich diel. V Petrohradu sa stretol s Pushkina a stal sa slávnym pre jeho prvé majstrovské diela. V tomto meste, dve najväčšie vrcholy ruskej literatúry boli prekvitané a hit, bez toho, čo v tomto dni, ľudstvo by nebolo tak rozvinuté v oblasti pocitov a vnímaní krásneho.

    V mojej práci by som chcel zvážiť tému relevantné podľa môjho názoru: Obrázky sv. Petrohradu v práci A.S. Pushkin a N.V. Gogol. Účelom mojej práce je: zvážiť podrobne snímky St. Petersburg by A.S. Pushkin a N.V.gogol založené na niektorých prácach a osobných vzťahoch spisovateľov a porovnanie ich všimnúť si podobnosti a rozdiely. Demontujte, ako sa metamorfóza Petrohradu vyvíja v dielach A.S. Pushkin a N.V.gogol. Pozrite sa na vzťah autorov do mesta a ľudí. Snažte sa otvoriť nové strany tejto témy, na základe vzácne fakty. Plne ponorné v zmysle tohto alebo ten obraz a pochopiť, prečo nás autor predstavuje v takom svete svetla.

    Pushkinová metamorfóza St. Petersburg.

    A.S. Pushkin má obrovské množstvo básní a pracuje vo forme prózy o St. Petersburg. Ale vo svojej práci by som rád zvážil, podľa môjho názoru, bezchybné práce. Takéto sú nové "evgeny onegin", príbeh "stacionár" a "špičková dáma" a báseň " Bronzový jazdec».

    Petersburg v románe "Evgeny Onegin"

    Zvážte obrazy Petrohradu v románe "Eugene Onegin". Tu vidíme, ako je znázornená bohatá ruská geografia - od provincie osôb do sekulárnych občanov - jasné obrazy ťahané presnými a ľahkými slovami. Tu a Petrohrad, a obec a ušľachtilý kaštieľ. A cez všetky popisy na najvyššej fáze, existuje nezabudnuteľný obraz Petrohradu - s mnohými básnikami a prózou. V dielach Pushkina to nie je len mesto - "Peter Creation" - reprodukovaný ako miesto, kde žijú jeho hrdinovia, a samostatný hrdina, obdarený charakterom, tvár, návyky, vône a zvuky. Ukazuje sa, že mesto v očiach autora sa stáva priamym hrdinom románu, čo môže ovplyvniť rotáciu udalostí.

    V Roman A.S. Pushkin "Eugene Onegin" posunul rôzne strany ľudskej kultúry, duše, charakteru, životného štýlu času. Čas, keď sa zázraky napísali navzájom a obávali sa pozrieť sa do očí, keď bola dobrá formácia prijatá len ľudia s vysokými hodnosťami, keď život bola dovolenkou pre sekulárnej časti spoločnosti.

    A na konci prvej kapitoly vzniká obraz mesta St. Petersburg pred čitateľom v obrazoch života: Jeho nepokojný Petersburg ožíva Život pod biclým útokom armády, ponáhľajte sa podstavci, "potrubia dym bude Buďte rastúci modrá ... ", Baker" Nemecký Neat "otvára svoj obchod. Pushkin je nevedomky obdivujúci Petersburg, pre každý fenomén, ktorý nájde krásne slová, ako umelec - Paints. Napríklad: "... transparentne a ľahká noc neba nad nevyu", "ticho sme ticho dýchali." Neva, Nekľudná rieka Petrohrad, "napadnutá v žula" a v láske k jej nájdených slovách.

    Miesta, ktoré básnik našiel tak veľa krásnych slov. Každé z najobľúbenejších miest spojených pre autora s niečím príjemným. Nepochybne Petersburg od autora spôsobuje príjemné pocity a emócie, ktoré silne prevládajú cez smútok. A všetko je tu, v studenom Petrohradu, básnici sníva o priateľa mora - teplý, zadarmo, "kde som trpel, kde som miloval, kde som pochoval som srdce." "Idem cez more, čakám na počasie, MAYA z vetra lodí ..." - píše o sebe autor z bánk NEVA. Bojom proti hymme na svetlé, hlučné, krásne Petersburg, Pushkin pripomína iné miesta. V Petrohradu začína pozemok a dokončí, má referenčnú úlohu v zložení. Petrohrad je mesto prevažne spojené s hlavným charakterom románu, onedgin.

    Prvá kapitola je zmierená životnosťou a morálkou Petrohradu šľachty. Prevažujúce motívy - novinka, móda, modernosť: "Tu je môj Oriengin na slobode, SKED posledná móda" V kancelárii hrdinu: "Amber na trubkách tsarope, porcelánu a bronzu na stole, parfum v hrobe kryštál." Pre Petersburskú šľachtu je charakterizovaná zhonu, nesprávna hodnota: "Mať kamidér všade." Každý deň hlavnej postavy: Evgenia Onegin začína a končí rovnakým spôsobom: "Snažil sa tiež v posteli: poznámky sú mu poverené, čo? Pozvaný? V skutočnosti tri domy pre večerný hovor ... "V tejto spoločnosti je to predovšetkým česť a verejná mienka, ktorá vytvára špeciálny typ správania. "A tak verejný názor! Jarná česť, náš idol! A to je to, čo svet spinning! "

    Druhýkrát vidíme Petersburg v ôsmej kapitole románu. Tu je satira a sarkasmus vo vzťahu k sekulárnej spoločnosti zvuk ostrejší, výraznejší ako psychologický rozdiel medzi izhou z "prázdneho" svetla. Pozoruhodná hodnota v aristokratickej spoločnosti je teraz Tatiana. Tatiana sa sústreďuje vo všetkých hodných a krásnych, čo je vo svetskej spoločnosti. Po umiestnení hrdinov z jeho románu na pozadí St. Petersburg a ruskej dedine, Pushkin, ktorý vytvoril encyklopédiu ruského života vo svojej vlastnej ceste, nemohol pomôcť, ale priniesť jeho hrdinstvo do Moskvy a je tu vzor. Pushkin nemohol pobaviť tak vzácny význam pre celý ruský život ako Moskva.

    V Roman, Alexander Sergeevich rozpráva o jeho najlepších pocitoch o St. Petersburg. Evgeny Onegin napísal autor v intervale od 9. mája 1823 do 5. októbra 1831, ktorý spadá do najvyššieho prosperujúceho kreativity Pushkin-básnika. Verím, že nové je najlepšie uskutočnenie Petrohradu vždy.

    Petersburg v príbehu "Stationander"

    "Stacionár" sa vzťahuje na cyklus "Agent of Belkin". Udalosti hlavnej postavy sa konajú v Petrohrade. Petersburg je prezentovaný v príbehu v sociálnom a morálnom kontraste - na okraji mesta, v Izmailovskom pluku, tam bol zlý a urazený podvod, v centre v drahom hoteli tam žil bohatý dôstojník Minsk.

    Keď sa VYRIN rozvíjal zväzok a videl peniaze - platba za nevlastnu, sochárstvo v horkosti a hnev ich hodil na zem a on si pozdvihol pätu. Dostupne sa o niekoľko krokov, zastavil sa a rozhodol sa vrátiť za peniaze, ale už neboli. "Dobre oblečený mladý muž, ktorý ho videl, bežal do kabíny, sa posadil rýchlo a kričal:" Išiel som! ". Akcia nie je náhodná presťahovaná na ulicu centrálnej časti St. Petersburg - teraz v ňom sa mesto ukázalo, že sa zameriava na sily vychádzajúce z páchateľov žijúcich v centre hlavného mesta a určenie jej tváre. Renome Minsk, úctyhodný, bohatý, ušľachtilý šľachtici, sa ukázalo byť falošné.

    V tomto príbehu sa Petersburg objaví pred čitateľom v obraze škodlivého a studeného mesta, kde si všetci myslia len o peniazoch, kde každý má priateľa. Kruté mesto. Je krutý do hlavného hrdinu. Tam sú osamelí ľudia, ktorí zabudli, čo je teplo a láska. Sociálny život a morálka Pushkin St. Petersburg si možno považovať za historické dôkazy o tejto ére.

    Obrázok St. Petersburg v básniku "Copper Horseman"

    Báseň "medený jazdec" - živý aliform, nie tolerantný z jednoznačných interpretácií. Báseň sa otvorí "vstupom", v ktorom obraz mesta zaberá dominantné miesto, je napísané v oficiálnom štýle. V mojom štýle je ostro odlišný od štýlu všetkých ostatných častí básne. Preto je často vnímaná ako nezávislá práca. To sa líši od rozprávkových častí básne, predovšetkým, s jeho slávnostne žiarlivým tónom. "Úvod" sa často nazýva veľká mestská hymna. Všetky ostatné obrazy Petrohradu - Či už Petersburg Gogol, Nekrasova alebo Dostoevsky - často v porovnaní s St. Petersburg "Vstup" na báseň "Copper Horseman" Pushkin.

    Celý záujem je, že mesto, ktoré je potrebné pre Rusko, je vytvorené, mesto pre ľudí, mesto, dávať dobré, v ňom položené jeho stavitelia. Básnik v práci s bezprecedentnou silou a odvahou ukazuje historicky prirodzené rozpory života v celom rozsahu. V básni v zovšeobecnenej obrazovej forme sú na rozdiel dvoch síl - štát, ktorý zosobil v Petrovi I (a potom v symbolickom obraze oživeného pamiatky, "medeného jazdca") a osoby vo svojich osobných, súkromných záujmoch a skúsenostiach . Preto v popise Petrohradu je autor často napadnutý s výrazom jeho lásky k nemu:

    "Milujem ťa, Peterove tvory.

    Milujem váš prísny štíhly pohľad,

    Neva, udržiavanie toku

    Pobrežná žula ... "

    Následne číta čitateľ všetky nové a nové strany mesta. Zdá sa s nádherným mestom: novým hlavným mestom mocného Ruska, ktorý básnik miluje. A fascinuje čitateľovi svojím záväzkom na svoje drahé miesta St. Petersburg. Básnik vidí "spiace areály púštnych ulíc," počuje "syčanie povrazných okuliarov", ale na uliciach nie sú ľudia, ako aj ich osoby na pozadí okuliarov. V prvej časti sa výskyt St. Petersburg mení, to už nie je nádherná "mladá krupina", ale "OMIEDIED \u200b\u200bPetersburg". Mesto sa zmení na pevnosť uloženú NEVA. Problém prichádza tak, ako to bolo zvnútra, mesto sama zaoberá útokom; Ukazuje sa, že všetko, čo bol nehodný, skrytý pre popis prehliadky:

    "Zájazdy za mokrého závoju,

    Chata, guľatiny, strechy,

    Skladom obchodovanie s tovarom

    Bledé chudoby,

    Búrky demolované mosty,

    Rakvy s rozmazaným cintorínom "

    Hovoriť o povodní, Pushkin opísal veľmi jasne, bezworkless Neva:

    "Siege! útok! Zlé vlny

    Podobne ako zlodeji, stúpajú do okien. čierna

    Od bežeckého poháru.

    Podnosy za mokrého závoju,

    Cources chaty, guľatiny, zastrešenie,

    Skladom obchodovanie s tovarom

    Bledé chudoby,

    Búrky demolované mosty,

    Rakva s rozmazaným cintorínom

    Plávať cez ulice!


    Trény Božieho hnevu a popravu čakajú.

    Alas! Všetko zomrie: prístrešok a jedlo! "

    A len po takom takom mŕtve pnivo, mesto oživuje život: "On je preplnený" na brehu Neva, ktorý je korelovaný s ľudským zhonom "ako pacient v jeho posteli nepokoj," rozbije sa "do mora búrky "," sankcie ... ako cesta pri dverách. "

    Celá prvá časť je obraz ľudovej katastrofy, a to je v tom okamihu, postava "idol v bronzovom koni" sa objaví prvýkrát, čo je neporušené, na rozdiel od živého kráľa, bezmocného odolávať prvky .

    Báseň sa oslabi: "Veľká Duma" Petra, jeho stvorenia - "Grad Petrov," na plný úväzok krajín krásy a DIVO ", nového hlavného mesta ruského štátu, postavený v ústach Neva," Pod morom "," na Mossy, Sunshine ", ekonomika" tu na nových vlnách všetky vlajky budú pre nás viditeľné. "A na vytvorenie kultúrneho spojenia s Európou" Nature tu sme určené na zníženie do Európy. "

    Petersburg sa javí ako pevnosť ruskej sebaobchody ako autokracie centrum. Hlavné mesto Ruska, ktoré vytvorili ľudia, sa zmenil na nepriateľskú silu pre seba pre samostatnú osobu. Pushkin, ako to bolo, zdôrazňuje, že mesto, ktoré sa postupne nevzniklo, ktorí nevyrastali z obce, ako prevažná väčšina iných miest a násilne postavená na tomto mieste, na rozdiel od hladkého toku histórie, ak Bude to stáť, obyvatelia budú musieť zaplatiť za skutočnosť, že zakladateľ je prakticky preč proti zákonom prírody. V centre mesta - pamiatka svojho zakladateľa a sám sv. Petrohrade je obrovským pamiatkom osobnosti Petra; A rozpory mesta odrážajú rozpory svojho zakladateľa. Samotná Pushkin opisuje denné obavy občanov rôznych pozemkov.

    "... a St. Petersburg je nepokojný

    Len bubon je nútený.

    Obchodník vstane, peddler ide,

    Vylúčenie sa tiahne na burze

    S džbánom Ostinka v zhone,

    Pod snehom ráno ranné kôry.

    Prebudil som sa príjemný hluk.

    Otvorené; Dym

    Post je rastúci modrá,

    A Khlebnik, nemecký elegantný,

    V papierovej čiapke, viac ako raz

    Chodil som si vaasisdas. "

    Petersburg tu je hlboko symbolický pamätník plodnosti jednoty miliónov ľudí. Všetky obrázky tu sú zmysluplné, symbolické. História a modernosť básnika vysvetľuje priestranný a symbolický obraz Petrohradu.

    Verím, že "medený jazdec" je najjasnejšou prácou A.S. Pushkin. V práci položil historický základ. A obrazy St. Petersburg sú založené na histórii. Je ovplyvnená témou Peterovej rady. Autor hovorí o meste, ktoré ho prezentuje v obrazoch. Tiež tu je neuveriteľne krásna symbolika. Kombinácia všetkých vlastností práce dáva prvým dojmom rozprávky, ale ak o tom premýšľate vo význame a poznať príbeh, potom môže byť práca považovaná za historickú báseň.

    Petersburg a "Peak Lady"

    "Peak Lady" je napísaná v Boldinskaye jeseň 1833. V srdci mystického pozemku. Pushkin Poeticize a CHAS nielen Petersburg je mesto, ale aj pre život a triedny postoj v samotnom meste. Popisy ulíc, časti mesta sú tak presné, že podľa nich sledujete, môžete nájsť tie miesta alebo doma, kde je vôľa autora Jeho hrdinovia. Námestie, záhrady, bulvári a ulice získané v dielach Pushkina. Pod vrstvou obnovy, ktoré povedali Golitsin's Mansion, "Dom starej architektúry" sa uhádne v jednom z hlavných ulíc St. Petersburg.

    V hlavnom meste je veľa šialených. Je ťažké zavolať normálnemu životu pozostalostnej starej grófky a torpired žiakmi Lizabeth Ivanovna. Mladí šľachtici - dôstojníci len tie isté noci hrajúce karty alebo tanec až do rána ... je to prázdne a život metropolitnej aristokracie je bezvýznamný. "Peak Lady" bola vytvorená novým, prvým priniesol obrazom Petrohrade. Hlavné mesto ríše mesta Absurdného života, mesto fantastických podujatí, incidentov, demontáž ľudí, zmierňuje ich pocity, túžby, myšlienky, ich životy. Slepá a divoká sila mesta nad mužom je vysvetlená Pushkin.

    Pozemok sa môže zdať prehnaný tragický, ale v skutočnosti Pushkin vôbec nepreháňala. K dispozícii je známy príklad histórie 1802 v Petrohrade v St. Petersburg, keď princ A.n.golitsin - slávny ILO a hráč, stratil svoju ženu, princeznú Maria Grigorievna, Moscow Barina L.K. Orazumovsky. Ak vznikajú rovnaké grafy v literatúre av živote, potom to znamená, že sa zavádza určitý mechanizmus, obmedzuje rozmanitosť možných činností. Pushkin sám bol kartový hráč, takže som videl psychológiu hry zvnútra, IUU, výpočet, vzrušenie. Petersburg dal Pushkin veľa scén zo života o vôli prípadu.

    Myšlienka na rozsah existencie mesta šialenstva, nepravdivé a nehrobnosti nepriateľstva voči osobe dostane konečný klírens v posledných odrazoch hrdinu: je mučený o jeden už úplne bezvýznamný otázok: "Tu sú všetko hádzanie a dropy, ale koľko to môže byť, toto je niekto spánok, a nie jediná osoba tu nie je skutočná, pravda, nie jediný zákon platný? Niekto sa zrazu zobudí na koho to všetko sny - a všetko zrazu zmizne. "

    Multigid figuratívnych symbolov umožnil pochopiť osobitnú povahu fikcie tohto mesta, príčiny nepriateľstva mužovi hlavného mesta ríše, význam šialenstva, absurdity, ducha života ľudí v tomto Mesto, mesto, nepravdivé a leží. Symbolické obrazy sú však neoddeliteľné nielen sférou života starej šľachty, aristokracia dvoch stánkov, - Paríž a St. Petersburg. Základom poetiky príbehu je presne symbolické obrazy.

    V príbehu "špičkovej dámy", podľa môjho názoru, opísal Fake St Petersburg, ovplyvnil tému ľudských lží a vzrušenia. Pushkin hovorí o duchovnej a nízkej mentality ľudí s vysokými hodnosťami. V každom hrdinom je symbolom iného obrazu Petrohradu. Spisovateľ je naštvaný takýmito ľuďmi a dať jeho myšlienky "zvýrazniť", používa rôzne obrazy ľudí a symbolov. Je potrebné byť geniálne spustiť všetko v takejto forme.

    Záver v celej kapitole:Alexander Sergeevich Pushkin v dôchodku Petersburg veľmi vysoká. Toto mesto považovalo za jeho vlasť, hoci sa narodil v Moskve. Miloval svoje mesto so všetkou jeho širokou dušou, ktorá potvrdzuje jeho verše. Ale zároveň skutočne hodnotí obyvateľov, spoločnosť, kultúru a pozná príbeh. Opisuje svoje úvahy o histórii Petrogradu v "medenom jazdcovi" báseň. Absolútne všetky svetlé a teplé pocity, spisovateľ leží v románe "Eugene Onegin". Antitéza pre románu je príbeh "stacionár". A samozrejme, aj tie najjemnejšie mesto nie je bez hriechov, je opísané v príbehu "Peak Lady". V rôzny čas Pushkin popisuje Petersburg rôznymi spôsobmi, jeho myšlienky sa menia ako jeho životnosť v ňom.

    Petersburg Gogol

    Gogol strávil významnú časť svojho života v Petrohrade. Nemohlo to ovplyvniť jeho diela. V mnohých z nich existuje obraz Petrohradu. Gogol napísal aj celý cyklus noviniek Petrohrade. Vlastne, chcem s ním začať. Ak chcete pracovať, budem pridať: Príbeh "Nevsky Prospect", "Nos", "Shinel", "Noc pred Vianocami" (z cyklu: "Večery na farme v blízkosti Dikanky" a Hra "Auditor".

    Obrazy Petersburg vedie

    Na rozdiel od vsutiek, oboznámený s novým ruským hlavným mestom s dospievajúcimi rokmi, gogol prvých píl Petersburg v dospelosti. Autor sa s nami podieľa na nás svoje prvé dojmy zo severného kapitálu: "... Petrohrad sa mi zdalo, že sa mi vôbec nie ako tak, že som si myslel, že som si predstavoval krajšie, nádhernejšie ..." Spisovateľ opisuje okresy, kde sa raz stalo žiť.

    "Nevsky prospekt"

    Téma Nevsky, Avenue otvára prvé z Petrohradu Agets; Stránky určené na hlavnú ulicu mesta zohrávajú úlohu prologu do cyklu ako celku. Autor vyhlásil ironickú hymnu Nevského vyhliadky, kde "vonia jeden padol", kde "chamtivosť, opatrnosť a potreba sú vyjadrené na chôdze a lietajúc v carstry a triasť" a rýchlo "fantazmagoria na jeden deň sám". Nevsky Prospect je len krásna príčina podivného, \u200b\u200bfantastického, polovičného mesta, ktorého podstata je odhalená v pozemkoch a postavách Petrohradov. každodenný život Petrohrad Gogol poznámky Fantastické, absurdné a komické vlastnosti a v duši občanov - pripojenie škaredého, dotyku a vtipného.

    Vzhľad mesta je nielen pozadie, že udalosti, ktoré hrajú v ňom, sú zverejnené v jeho sociálnej kvalite, zobrazené v ostrom a nezlučiteľnej kontrastoch. Prenos týchto kontrastov, Gogol Paints Petersburg, že v patetických a romantických farbách, potom vo svojej každodennej "fyziológii", v jeho krutému denne, škodlivého a strachu života, čo je vzdialenosť chudobného človeka. Nevský vyhliadka je zrkadlom hlavného mesta, čo odráža jeho kontrasty. Za brilantnou prehliadkou nevského prospekt je ešte viac a viac tragického života, jeho škaredé a bolestivé strany.

    Nevský vyhliadka je "výstava", miesto, kde ukázať celé arogantné, vulgárne, pokrytecké, čo odlišuje majitelia radov a bohatstva. Po dvadsiatich hodinách na Nevského vyhliadky, tí, ktorí sú "šľachtici ich tried a návykov", sa objavujú na Nevského vyhliadky. Napríklad: jeden ukazuje nos nosa s najlepšími beas, ten druhý je grécky krásny nos, tretí nesie vynikajúce bengnebards, štvrtý - pár pekných očí a úžasný klobúk, piaty - ring s talismanom Na spevák Mizinza, šiesta - nohu v očarujúcej topánke, siedmeho kravatu, vzrušujúce prekvapenie, OSM - fúzy, zakopnutie v úžase. " "Najlepšie diela osoby" sú len vonkajšie príznaky jeho oblečenia - jeho oblečenie a vlastnosti jeho oblečenia: Schiegolskaya Sutuk, grécky nos, vynikajúci Bengnebard, fúzy, kravatu, ktoré sú prekvapujúce. Pre to všetko neexistuje žiadna osoba, jeho vnútorný obsah - alebo skôr, osoba tu je vyčerpaná týmito externými, zobrazujúcimi funkciami. Lesk a nádhera nezrody vyhliadky je len viditeľnosť, len lož a \u200b\u200bnepravdivá. Za ním, tragický osud skromného pracovníka skrýva vzhľad. Pre gogol, "duch" a podvodom Nevského prospektu vyjadrujú realitu sociálnych vzťahov, nekonzistentnosť vonkajšej veľkorysosti a vnútornej prázdnoty a neľudskosti. Preto je tak časté v elektródach snímok, ktoré zdôrazňujú túto ghostosť, elubivosť Nevského prospektu: Večerné osvetlenie, umelé svetlo lampy dávajú všetko "nejaký druh lámania, nádherného svetla."

    "Nos"

    "Shinel"

    Niekoľko ďalších ukazuje Petersburg v príbehu "Shinel". Toto je mesto, v ktorom "Malí ľudia" zmiznú bez stopy. V ňom sú v ňom ulice súčasne, kde v nočnom svetle, ako deň, s generálmi žijúcimi na nich, a ulice, kde sa obavy naliali priamo z okien, Shimatkins tu žijú. Prechod z niektorých uliciach do iného gogolu znázorneného prostredníctvom ich osvetlenia a baní úradníkov: ak je vzácny na chudobných uliciach ulíc a golier na cinúnoch z opony, potom bližšie k bohatým oblastiam, čo je jasnejšie svetlo lucerny sa stáva a častejšie sa obojky bobrov narazia. V "sineloch" opisuje voľnú zábavu malých úradníkov a iných chudobných ľudí. Niektorí šli do divadla alebo vonku, iní na večer, a tretí k niektorým iným úradníkom hrať karty a piť čaj. Dourtyards a "všetky druhy" ľudí sedeli vo večerných hodinách v malých medveďoch, trávia čas za tmely a klebety. To všetko, Gogol rozhovory v opozícii voči Akakiya Akakiyevich, ktorý mal všetku zábavu v prepisovaní dokumentov. Bohatí ľudia tiež idú do divadla, prechádzka cez ulice, hrať karty, len vstupenky, ktoré kupujú drahšie, lepšie a, hracie karty, nápoj nielen čaj, ale aj šampanské.

    V "SINELI" je obraz sv. Petrohradu vytvorený s pomocou popisu špinavých uliciach, surových dvorov, chudobných bytov, falošných schodov, "naplnené" alkoholom vôňa, ktorý jedol oči ", sivé non-svetlé domy, z okien, z ktorých sa bude naliať.

    Gogol je prvok tiež hrá dôležitá úloha Pri zverejňovaní obrazu St. Petersburg: Zima pokračuje takmer po celý rok, fúka trvalý vietor, chladenie, fantastické, nepretržité studené valce všetko. Gogol má subjektívny pocit objektívnej reality, čas, ktorý by sa mal zastaviť, a chlad sa začína vnímať ako increditský štát Petrohradu. Niečo podobné sa deje s vetrom, ktorý "v St. Petersburg Custom," fúka naraz "na všetkých stranách". Táto filozofia univerzálnej ľahostajnosti, ľahostajnosti k osobe, silu peňazí a radov vládnuce v St. Petersburg, obráťte ľudí do "malých" a nenápadných, prichádzajú okolo nich v šedej živote a smrti. Petersburg robí ľudí morálnych mrozí a potom ich zabíja. Pre Gogol Petersburg je mesto zločinov, násilia, tma, mesto pekla, kde ľudský život vôbec nič neznamená. Toto je mesto ako hrozný sen.

    "Noc pred Vianocami" (z cyklu: "Večery na farme v blízkosti Dikanky")

    Jeden z prvých diel gogolu, v ktorom je prítomný obraz St. Petersburg, je príbeh "noc pred Vianocami", ktorý vstúpil do "večer v farme na farme v blízkosti Dikanky". Analyzujte obrázok: Petersburg je opísaný v Duchu folk rozprávka. Petersburg sa nám darí ako krásne, rozprávkové mesto, kde majestátne a mocné cisárovné životy. Zdá sa, že obraz St. Petersburg je založený na viere ľudí v dobrom, len kráľoch. Ale stále, v obraze sv. Petrohrade sú niektoré známky niečoho neprirodzeného. V "noci ..." Petrohrad ešte nie je mestom pekla, ale fantastické mesto, cudzinecké vákule. Vakula, ktorá leteli na linke, ktorá videla na cestách a čarodejníkov, a čarodejníkovi a nečistú moci, biť Petersburg, je veľmi prekvapený. Pre neho je St. Petersburg mestom, kde sa môžu splniť všetky túžby. Všetko je pre neho nezvyčajné a Novo: "... Knock, Thunder, Shine; Na oboch stranách sa štvorpodlažné steny modlí, kĺby koňa, zvuk kolesá ... Domy rástli ... Mosty sa triasli; Kociely letel, kričali jednotky. " Existujú motívy neusporiadaného pohybu, chaosu. Je charakteristické, že sakra v Petrohradu v Petrohrade je dosť prirodzený. Gogol ukazuje mesto prostredníctvom zvukov a svetla. V tomto rozprávkovom svete sa zdá, že vákuum prichádza do života aj doma a pozerá sa na to zo všetkých strán. Možno, že podobné dojmy sa zažili, gogol sám, keď prvýkrát prišiel do Petrohrade. O nezvyčajne jasnom svetle, ktoré postupovali z lucerny, Vakula hovorí: "Boh si, čo svetlo! Nemáme žiadny deň, takže svetlo. " Palác tu je len báječný. Všetky veci sú úžasné: a schodisko, a obraz, a dokonca aj hrady. Ľudia v paláci sú tiež báječné: všetko je v saténových šatách alebo zlatých uniformách. Vakula vidí jeden lesk a nič iné. V "noci pred Vianocami", St. Petersburg je svetlý, oslnivý, úžasný a neuveriteľný vo všetkom.

    "Auditor"

    Peterburg v komédii "audítor" vyzerá úplne inak. Tu je už oveľa skutočnej. Nemá to bájenosť, ktorá je prítomná v "noci pred Vianocami", je to takmer skutočné mesto, v ktorom sa radia a peniaze rozhodnú všetko. V "revolúcii" stretávame s dvoma príbehmi o St. Petersburg - OSIP a KLEZLEKOV. V prvom prípade je to príbeh o normálnom St. Petersburg, ktorý vidí služobníka malého úradníka. Nepopisuje žiadny neuveriteľný luxus, ale hovorí o skutočnej zábave, ktorý je k dispozícii, a jeho majiteľovi: divadlá, tancujúce psy a kabeláž. No, čo sa páči najviac, takže to je, že všetci ľudia hovoria veľmi zdvorilo: "Galanaser, sakra, vezmite si časť!" VŠETKO, KTORÉ MAJÚ VEĽKÉ VEĽKÉ NÁKLADY. Toto už nie je Petersburg s obchodníkmi a tanečnými psami a Petrohradom so sinova a nepredstaviteľným luxusom. Toto je Petersburské sny o malého úradníka, ktorý sa chce stať generálnym a žiť na širokej nohe. Ak najprv jednoducho priradí sám sám goziér, potom na konci svojho príbehu je už prakticky Feldmarshal, a jeho prehnaky dosahujú skutočne neuveriteľnú stupnicu: polievka prišla na parník z Paríža, semibistro-melón. Všeobecne platí, že St. Petersburg v snoch Horstakov je mesto, kde má veľa peňazí a vysokú hodnosť, takže žije v luxusu a každý sa bojí a uctievaní. Hrdina bola tak rozbitá, že si už nie je vedomý toho, kde je pravda, a kde bola jeho nekonečná lož. Už nie je v tomto svete, ale niekde v hlbinách svojich snov a lži. Snažím sa byť vo všetkých režimoch ako Skulárny zákonodarcovia, provincie strácajú svoju pravú tvár, takže ich správanie vyzerá neprirodzené a trochu smiešne. Gogol stúpa tento zlý charakter nielen provinciu, ale aj oba hlavné mestá, pretože obraz mesta St. Petersburg a Moskva sa rovnala štandardu západoeurópskeho života a tým stratili svoje národné korene.

    County mesto opísané v "Recorior" je kolektívnym obrazom, toto je všetko Rusko v miniatúre. Podľa hojnosti akéhokoľvek zneužitia nie je možné sa nazývať skutočným, ale zároveň je typický. Gogol bol riadený relatívne malým stvorením, aby sa zobrazili všetky strany ruského života 30. rokov minulého storočia, všetky jeho naliehavé problémy. Na stránkach komédie, autor priniesol všetky vrstvy mestského obyvateľstva. Toto sú tiež úradníci a obchodníci a meshness a mestských vlastníkov pôdy. Neexistujú žiadne armády a duchovenstvo, ktoré neposlúchli mestské orgány.