Dacă aș fi directorul unei școli. Compoziție „dacă aș fi directorul”

Dacă aș fi directorul școlii, s-ar fi schimbat multe în ea. În primul rând, aș face meniul din sala de mese a școlii noastre mai variat. Fiecare elev ar putea alege pentru el ceea ce îi place. În același timp, aș exclude complet mâncarea nedorită. Dar aș adăuga mai multe fructe proaspete, sucuri, salate de legume proaspete - în general, totul este doar cel mai util.

De asemenea, dacă aș fi director de școală, m-aș asigura că toți profesorii primesc salarii mari. Și bineînțeles, condițiile în care funcționează trebuie să fie bune: trebuie să instalați table interactive, calculatoare și alte echipamente necesare în fiecare birou.

De asemenea, dacă aș fi regizor, mi-aș schimba locul de joacă. Aș face-o foarte mare, aș adăuga un teren de tenis, terenul de fotbal ar avea un strat special care este puțin probabil să se spele după ploaie. Aș adăuga și o bandă de alergare confortabilă asemănătoare cu cea pe care o vedem la diferite competiții de distanță lungă și internaționale.

Probabil că directorul școlii nu are ocazia să schimbe tot ce își dorește, pentru că acest lucru necesită mulți bani. Dar totuși, unele lucruri, cred, depind de el. De exemplu, vorbește cu profesorii care nu știu să comunice normal cu elevii, țipă constant la ei și își permit declarații jignitoare. Nu cred că ar trebui să existe asemenea profesori la școală. Neapărat trebuie să explice cum ar trebui să se comporte și cred că acest lucru depinde de șef de școală.

Sincer să fiu, nu mi-aș dori deloc să fiu directorul unei școli, pentru că aceasta este o responsabilitate uriașă. Dar totuși, uneori vrei să visezi...

Împreună cu articolul „Eseu pe tema” Dacă aș fi director de școală „citește:

Imparte asta:

Eseu pe tema: Dacă aș fi directorul școlii


Fiecare școală are un personal didactic condus de un director. Aceasta este o poziție foarte importantă și dificilă într-o echipă atât de mare. La urma urmei, el supraveghează nu numai profesorii, ci se ocupă și de treburile casnice (reparații, achiziționarea de echipamente, manuale etc.). El trebuie să viziteze departamentul de învățământ public al orașului (GORONO), la ședințele Consiliului executiv al orașului și să ia diferite decizii serioase. Conducerea unei echipe de adulți poate să nu fie atât de dificilă, dar există și elevi în școală. Au, de asemenea, o mulțime de probleme pe care doar un regizor le poate rezolva. Școlile variază în ceea ce privește numărul de elevi pe care îi frecventează, sunt mici, e posibil să fie mai ușor să lucrezi acolo ca director. Dar există și unele uriașe, precum școala noastră dintr-un microdistrict mare al unei metropole. Poziția directorului este foarte responsabilă. Necesită voință de fier, caracter și muncă zilnică colosală.

Dacă mi s-ar fi oferit brusc această funcție, atunci probabil că nu m-aș fi schimbat prea mult în școala noastră. De ce? Directorul nostru lucrează în acest loc de mulți ani. Cu experiența lui vastă și cunoștințele în afaceri, este deja dificil să îmbunătățești ceva, sunt începător. Bineînțeles, voi încerca să găsesc o abordare individuală nu numai față de membrii corpului didactic, ci și față de studenți. Din fire, sunt un tânăr destul de receptiv și responsabil, așa că cred că în timp voi putea face față acestei sarcini.
Aș încerca să fac tot ce depinde de mine pentru ca profesorii școlii să primească o remunerație decentă pentru munca lor dezinteresată. Entuziasmul, desigur, este foarte bun, dar la urma urmei, mulți profesori au familii, copii și părinți pentru care ajutorul lor este atât de necesar. Munca profesorilor este foarte laborioasă și stresantă. La urma urmei, noi înșine știm că uneori suntem departe de studenți ideali.

Cât despre schimbările din școală. Poate fi necesar să se reducă numărul de elevi pe clasă, cel puțin la cincisprezece. Mai mult, la fiecare dintre ele, dar deja la clasele superioare, ar exista un studiu restrâns focalizat al unor materii. Ar fi cursuri cu studiu aprofundat de matematică, literatură, chimie, istorie etc. Aș petrece adesea zile de autoguvernare, astfel încât elevii să-și poată arăta toate abilitățile și să înțeleagă mai bine cât de dificilă este munca profesorilor. Aș vrea să văd cum un astfel de „profesor” din rândul elevilor seniori va reuși să predea lecția și dacă o astfel de povară va fi în puterile sale? Mi-aș dori ca școala noastră să aibă mai multe competiții, atât sportive, cât și cunoștințe de materii. Poate aș organiza olimpiade între școlile orașului nostru.

Exact asta aș face dacă aș fi directorul unei școli, așa că nu mi-aș chema niciodată părinții la școală (mai ales dacă este vorba despre orice abatere comisă de copiii lor). După cum spune corect proverbul, munca înnobilează o persoană, pentru toate încălcările le-aș trimite pe cei vinovați să efectueze un fel de muncă (puteți spăla podele în sala de gimnastică, dezgropați un pat de grădină pe terenul școlii, reparați un scaun, etc.). Atunci ar fi mai mult beneficiu. Și părinții nu ar trebui să fie chemați în astfel de probleme. Dar până acum acestea sunt doar visele și reflecțiile mele.

„Dacă aș fi regizor...”
- Ce ai face în primul rând?
- Cum ai proceda?
- Ce ai vrea să schimbi în cutare sau cutare domeniu?
Un regizor nu este doar prezentări, bufete, o mașină, o reședință de vară, un birou cald separat; un director este un manager: în numerarîntreprinderi, oameni - angajații întreprinderii și timpul acestor oameni. Regizorul este un director de afaceri specializat, căruia îi pasă de producție, pentru fiecare bănuț cheltuit ...
Sarcina directorului este de a face profit pentru întreprindere, astfel încât să existe o creștere a câștigurilor de capital.
În primul rând, trebuie să priviți întreprinderea din toate părțile: atât în ​​ceea ce privește echilibrul, cât și capacitățile fizice. Și apoi - pentru a planifica ce și când să faceți cu întreprinderea: fie reanimați, fie reutilizați, fie alăturați-vă unei alte întreprinderi (problema fuziunilor-achizițiilor sau parteneriatelor) sau luați în considerare extinderea capacităților întreprinderii.
Extinderea capacităţilor unei întreprinderi este alocarea unei părţi din profit pentru achiziţia de bunuri mobile (camioane, maşini) şi/sau imobile (depozite, hangare, apartamente) în scopul generării de profit suplimentar prin închiriere (închiriere). Dar este mai bine atunci când există posibilitatea de a cumpăra un teren pentru construcție, de exemplu, cabane sau o clădire înaltă, și gestionați singur aceste clădiri sau vindeți-le.
Oportunități bune sunt oferite prin participarea la tranzacționare la bursă - cumpărarea la un preț mai mic, vânzarea la un preț mai mare: bunuri la bursă (acțiuni ale altor companii), materii prime (petrol, metale neferoase) și comerț în valută. Dar este mai bine atunci când compania însăși creează acțiuni și ea însăși le afișează la bursă.
Pentru a crește profiturile, investitorii străini oferă:
- crearea unui sistem tradițional de profit;
- cumpărați o companie de franciză cu o afacere gata făcută;
- să intre într-un sistem pe mai multe niveluri cu un capital mic.
Și trebuie să acționați strict conform planului: ce și când ați planificat - apoi faceți-o.
Ce ți-ar plăcea să schimbi într-un domeniu sau altul? - Întrebarea este în mod clar dincolo de sfera subiectului, dar când nu există o întrebare bună, nu există cu ce să strălucească. Aș câștiga niște bani la întreprinderea mea și aș transfera o parte din fonduri către nou-organizat instituție educațională- Institut controlat de guvern, în care elevii vor studia imediat după școală, selectați nu la cererea portofelelor mari, ci prin chestionare. Aș organiza, de asemenea, o instituție de învățământ similară cu un colegiu medical - Institutul de Medicină Funcțională, care ar preda: Cum să te cunoști pe tine ...
Un absolvent care își dă seama de misiunea sa nu va merge la comerț după o facultate de medicină, dar care a absolvit o școală de zbor - un șofer de taxi... Viața noastră a devenit o înșelăciune completă pentru noi înșine: în jurul marilor orașe sunt foste câmpuri de fermă colectivă copleșite. cu buruieni-iarbă, sate goale, abandonate, gropi imense de gunoi... Da, și în oraș: aleile din curte arată ca după un bombardament, pereții ușoare ai caselor sunt cu siguranță vopsiți cu vopsea neagră, pereții de sticlă ai opririlor sunt mânjiți cu un strat gros, gros de adeziv...
Se știe că timpul înseamnă bani, că viitorul începe acum, că este bine să fii înăuntru timpul potrivitîntr-un anumit loc... Factorul timp - într-o cușcă cu capital și creativitate - oamenii, oferă cele mai mari oportunități.
Totul ar trebui să funcționeze: iar câmpurile nu trebuie să fie acoperite cu buruieni, ci, de exemplu, varză sau cartofi; gunoiul din gropile de gunoi - ar trebui reciclat, iar din gunoi, de exemplu, pentru a face bănci pentru grădini, parcuri și piețe ... Și banii ar trebui să funcționeze, și să nu stea în bănci, comerciale și de trei litri. Și oamenii trebuie să lucreze - să-și dezvolte mintea și să se gândească: la ce să vină pentru a obține combustibil din apă și din aer pentru a obține electricitate și cum să facă programe de calculator să recunoască animalele și să le determine vârsta după chipurile oamenilor...
Problema achiziționării de terenuri pentru construcții, ridicată la început, face posibilă câștigarea de bani: pentru o rublă cheltuită într-un an, puteți obține trei ruble de profit; iar participarea la tranzacționarea la bursă face posibilă obținerea din profit de 10% pe lună cu orice capital, iar cineva lucrează deja la burse, de exemplu, băncile comerciale.
Îmi pare foarte rău pentru oamenii care plângă, care în conversație încep să țipe că nu avem nici asta, nici asta... Îți voi răspunde: ai mâini, ia un creion într-o mână, ai cap - ia-ți capul în de altă parte și scrie imaginează-ți viața, decorează-o în felul tău așa cum ai vrea să o vezi. Serafim din Sarov avea dreptate: „Mântuiește-te și mii vor fi mântuiți împreună cu tine”.

Cu stima, Victor Kolupaev.

Le-am cerut copiilor de la școala nr. 2, Tyrnyauz, Republica Kabardino-Balkaria, să speculeze pe tema: „Dacă aș fi directorul școlii...” Multe răspunsuri au fost neașteptate nu numai pentru noi, ci și pentru directorul școlii, Hanafi Guliyev.
Cineva a abordat problema cu seriozitate, gândindu-se la totul până la cel mai mic detaliu, până la cămară pentru mopuri și mături. Cineva visează să anuleze uniformele școlare și să scurteze durata lecției. Mulți spun că este timpul să trecem la cărți electronice și tablete, că profesorii trebuie să ridice salariile și să facă reparații în sălile de clasă. Limbi străine, excursii, educație fizică de două ori pe zi, o tabără la școală, două mese pe zi, seri și petreceri comune cu profesorii și pentru profesori - într-un cuvânt, directorul are la ce să se gândească. La urma urmei, așa cum a scris o fată, „este necesar ca directorul școlii să cunoască toate dorințele elevilor, oricare ar fi ele”.

clasa a 6-a
„Voi pune în locul cel mai proeminent un tablou de Leonardo da Vinci și un scaun confortabil cu o masă”.
Amina Ulmezova:

Sunt in clasa a VI-a, am 12 ani. Când voi crește, îmi doresc foarte mult să devin director de școală, dar mama spune că pentru a deveni director, trebuie să înveți bine. Voi încerca să-mi ating scopul. Învăț la școala numărul 2, avem un regizor foarte bun, îi voi urma exemplul. Lui Hanafi Osmanovich Guliyev îi pasă foarte mult de școala noastră și încercăm să-l sprijinim.
Dacă aș fi directorul unei școli, mai întâi aș extinde școala cu două etaje. La etajul 4 poti pune aparate de joc ca sa te joci daca nu e lectie, iar in stanga poti pune o camara pentru mopuri si maturi, precum si pentru alte obiecte de uz casnic. Și pentru ca la subsol să fie multă lumină și un loc special pentru depozitarea alimentelor. De asemenea, aveți nevoie de un lift pentru a vă deplasa prin școală.
Mi-aș dori să fie profesori mai educați.
La etajul 5 aș face un muzeu personal al școlii, astfel încât să puteți merge acolo să vedeți poze, să învățați ceva nou. Toate sălile de clasă au echipament nou. În curtea școlii sunt multe paturi de flori și o parcare pentru biciclete cu cameră, pentru că unii elevi locuiesc departe de școală. Iar punctul culminant este un centru muzical cu un motor de căutare. Așa că există o mulțime de aparate de exercițiu și gantere sportive în sală. În biblioteci - să actualizezi toate cărțile (la urma urmei, ce fel de viață e fără cărți?) Și să pui acolo câteva poze pentru a-i interesa pe elevi. Și coridoarele trebuie să fie curate.
În biroul meu, voi pune în locul cel mai proeminent un tablou de Leonardo da Vinci și un scaun confortabil cu o masă și un computer.

„Mi-aș tăia lecțiile și mi-aș interzice uniformă școlară»
Mukhhammat Malkanduev:

- Numele meu este Mukhammat Malkanduev. Sunt în clasa a VI-a. Când voi crește, voi deveni directorul școlii în care studiez. Aș construi o sală de sport, le-aș oferi profesorilor calculatoare bune. Aș face reparații la școală, săli de clasă, aș adăuga calculatoare la biroul de informatică. Aș scurta lecțiile, aș interzice uniformele școlare, aș adăuga mai multe limbi, aș închiria sănii pentru copii iarna, aș crește salariile profesorilor, aș construi o piscină. Dar sunt încă departe de regizor. Îmi place școala în care studiez. Nu mă mut la altă școală, deși mama insistă. Dar tata este de partea mea.

„M-aș duce cu profesorii și copiii la un sanatoriu”
Mahai Khadzhiev:

- Sunt în clasa a 6-a. Când voi absolvi facultatea, poate voi deveni directorul școlii. Aș merge la un sanatoriu cu profesorii și copiii mei. După ce ne întoarcem, aș cumpăra computere noi pentru copii. Copiii mergeau cu bicicleta la școală. Școala va avea lecții de germană și limba franceza... Aș cumpăra cărți noi și aș renova școala. Școala ar avea o sală de gimnastică. Toată lumea ar vrea să meargă la școală.

"Voi avea propria mea școală"


- Învăț acum în clasa a VI-a, dar visez să trec cât mai curând în clasa a XI-a. Visez să devin director de școală. Pentru început, voi lucra ca director al școlii, iar apoi cu siguranță voi deveni director. Când voi deveni directorul unei școli, voi câștiga mulți bani și îmi voi deschide propria școală. Voi pune 10 calculatoare, 20 de mese și scaune, o masă pentru profesor în fiecare clasă și voi cumpăra o mulțime de postere. Voi deschide o sală de joacă pentru copii clasele primare, Sală de gimnastică. În sala de adunări voi cumpăra piane, instrumente muzicale, un televizor mare, calculatoare, ținute de dans.

„Îmi voi crește salariul cu 10 mii de ruble”.
Ruslan Bittirov:

- Peste câțiva ani voi primi Formarea profesorilorși să devină directorul școlii. voi construi școală nouă... Va avea foarte multe birouri, calculatoare, o sa pun peste tot geamuri de plastic, o piscina, o sala de sport. Pe vacanța de vară Voi deschide tabere. Îmi voi crește salariul cu 10 mii de ruble.

„Aș cumpăra cărți electronice în loc de cele obișnuite”
Musabiy Daduev:

- Voi aplica pentru un inginer civil. Dacă aș fi directorul unei școli, aș construi o sală de sport. Avem un câmp, dar iarna e foarte frig afară. Aș cumpăra cărți electronice în loc de cărți obișnuite. Acum copiii iubesc totul modern. Cel mai important, aș crește salariul profesorului. Copiii de la școală ar învăța mai mult decât Engleză dar și franceză, spaniolă, germană.

clasa a 11-a
„Este necesar ca directorul să cunoască dorințele elevilor, oricare ar fi ele”
Fatima Dzhazaeva:

- Aș reechipa sau aș reconstrui multe lucruri în școală: în primul rând, aș ridica salariile profesorilor, aș cumpăra echipamente noi pentru sala de adunări și aș termina construirea unei săli de sport. De asemenea, aș organiza diverse activități pentru a distra elevii și a-i împiedica să se plictisească. De asemenea, este necesar ca directorul să recunoască dorințele elevilor, oricare ar fi acestea. Ar fi posibil să se aranjeze diferite cercuri pentru copii.

„Școala mea ar fi inițiatorul diverselor activități”
Fatima Atmurzaeva:

- Dacă aș fi director, atunci școala mea ar fi inițiatoarea diferitelor activități orășenești și regionale: plantarea copacilor, curățarea mediu inconjurator, pe mitinguri tematice, pentru a strânge fonduri pentru a ajuta orfelinatele și alte persoane aflate în nevoie. Școala mea ar avea seri tematice dedicate unei anumite epoci sau decenii. Mi-ar plăcea să văd cursuri organizate după lecții pentru un studiu mai aprofundat al subiectelor pentru cei care doresc. De asemenea, școala mea ar avea un consiliu studențesc condus de un elev de liceu care ar organiza evenimente pentru a ajuta clasele primare la școală sau pentru a ajuta biblioteca. Aceasta este doar o mică parte, dar am subliniat cea mai elementară.

„Mi-ar plăcea să am disciplină și ordine în școala mea”.
Aishat Mirzoeva:

- Dacă aș fi director, în primul rând, aș ridica salariile profesorilor. Construiește o sală de sport la școală. Dacă aș fi director, mi-ar plăcea să am disciplină și ordine în școala mea. As face si doua mese pe zi (mic dejun si pranz). Și mi-aș dori, de asemenea, ca școala noastră să fie cea mai bună nu numai din zona noastră, ci din întreaga lume.

„Aș face un schimb de studenți cu tari europene»
Soltan Edokov:

- Dacă aș fi director, în primul rând aș construi o sală de sport, apoi aș dota toate birourile cu calculatoare bune. Aș renova întreaga școală pentru a o face confortabilă și confortabilă. Aș pune aparate noi în sufragerie, mese noi, scaune. Ar scurta lecțiile la 40 de minute. Am construit un vestiar. Aș încerca să fac un schimb de studenți, de preferință cu țări europene. În general, aș încerca să fac totul pentru ca elevii să aibă dorința de a învăța, iar profesorii - să lucreze.

clasa a 7-a
„În loc de diplome, aș da medalii din aur pur”
Roma Sergheev:

- Dacă aș fi director, în primul rând aș face o reparație bună, aș instala mese mari în sala de mese, aș pune table interactive în sălile de clasă, aș da tablete elevilor, aș îmbunătăți instalațiile sanitare, aș pune televizoare cu plasmă, computere în camera profesorului. , clasa de informatică l-ar fi făcut mai tehnic, ar fi pus atracții în curte, covoare interactive. În loc de diplome, aș da medalii de aur pur, și nu gunoiul pictat care se dă acum. Ar prelungi vacanța. Ar scurta puțin lecțiile. Ar crește salariile profesorilor. Aș da o bursă. Am cumpărat echipament de antrenament, un autobuz școlar. Și, în sfârșit, aș face școala mai frumoasă.

„Elevii mei vor studia cu siguranță pe coridoare”
Karina Makitova:
- Dacă aș fi regizor și aș avea un milion de dolari, nu aș avea o școală simplă, ci una de aur. Pentru elevii care ar dori să studieze la școala mea, voi spune că totul este gratuit. Școala mea va avea tablete pe care copiii nu mai trebuie să le cumpere. Acolo vor fi stocate tot felul de cunoștințe. Voi fi strict. Elevii mei vor studia cu siguranță pe coridoare. Programele vor atârna: când să studiezi, când să te joci, când să mergi la cafenea etc. Va exista disciplină în școala mea.

„Lecțiile ar trebui să dureze 10 minute”


- Dacă aș fi director, aș anula formularul. Permis să pornească telefonul în sala de clasă. Întâlniri parentale anulate, teme. Astfel că lecțiile au durat 10 minute, iar informatică și educație fizică - 60 de minute.

„Aș da tuturor un telefon”
Dzhambulat Etezov:

- Aș pune un computer pentru fiecare birou. Am lipit tapetul, am pus un covor de mătase și am făcut un program de două exerciții fizice pe zi. Am închis tablele interactive. Am anulat uniforma, am donat telefoane tuturor în septembrie și aș fi pus supercalculatoare în fiecare clasă pentru 100.000 de dolari.

„Aș da petreceri profesorilor”
Zulfiya Bichekueva:

- Dacă aș fi director, aș organiza petreceri ale profesorilor. Aș face teme timp de 30 de minute, weekend pentru copii (sâmbătă, duminică) și pentru mine (vineri, sâmbătă, duminică), anulate temele.

„Ar fi mai des în excursii”
Marina Gezhaeva:

- La școala mea, lecțiile ar dura 30 de minute. In sala de mese, ca sa gateasca cat vor copiii. Educație fizică de cinci ori pe săptămână. Profesorii ar pune doar „5”. În sărbători dădeam scrisori, iar cu ele laptopuri. Aș vizita muzee și excursii mai des. Mi-aș dori să avem multe medalii și multe certificate. Vom lua parte la diferite olimpiade și competiții. Directorul școlii ar fi Zinaida Karpovna.

„Aș introduce lecții care să fie predate chiar de studenți”.


- Dacă deodată am devenit director prin magie, în școală a avut loc o mare schimbare. Aș da un ordin ca clasele să fie recrutate în funcție de interesele lor: unii au studiat istoria în profunzime, alții - matematică, alții - rusă și, de asemenea, ca elevii să-și aleagă propria echipă. Pentru a-i face pe școlari să-și ia învățarea mai în serios și mai responsabil, aș introduce lecții care ar trebui pregătite și predate chiar de elevi. Sunt multe lucruri pe care le-aș converti sau reconstrui în școală. Aș pune computere în toate sălile de clasă, aș construi o sală de sport cu echipamente de exerciții și aș planta o grădină frumoasă.
S-ar putea reconstrui multe în școala noastră, dar, din păcate, nu sunt director.

clasa a 5-a
„Aș construi o școală în care totul va fi gratuit”
Dinara Efendieva:

- Dacă aș fi director, aș construi un adăpost pentru pisici și câini. Aș angaja muncitori și aș construi o școală în care totul va fi gratuit. Toate sălile de clasă ar avea plăci electronice și calculatoare. Aș ajuta toți copiii bolnavi.

„Aș face o renovare mare”
Jannet Malkarova:

- Dacă aș fi director, aș face o mare renovare la școală. A construit o sală de sport, a crescut salariile profesorilor. Fiecare elev ar avea un laptop în loc de cărți. Aș conduce multe concursuri, expoziții și excursii. Toți studenții, împreună cu profesorii, ar organiza excursii în diferite orașe și țări.

„Aș pune ferestre din plastic”
Tom Mollaeva:

- Dacă aș fi director, aș pune ferestre de plastic și uși sigure la școală. De asemenea, aș călători și mi-aș cumpăra cina.

„Aș merge să călătoresc”
Aslan Kartlykov:

- Dacă aș fi regizor, aș călători foarte departe.

„Aș angaja profesori și tehnicieni buni”
Zulfiya Apsuvaeva:


„Aș renova școala, aș angaja profesori buni, tehnicieni buni și aș face drumul către școală.

„Mi-ar plăcea ca toată lumea să poarte costume și să învețe la” 5””
Tihon Kapitanov:

- Dacă aș fi director, mi-ar plăcea ca toată lumea să poarte costum și să învețe la „5”.

„Aș plăti operațiile pentru copii”


- Aș renova școala. Dacă ar fi mulți bani, aș plăti operațiile pentru copii. Aș găsi profesori buni, astfel încât să am mulți elevi.

„Aș anula formularul”
Malik Afashokov:

- Le-as ridica salariile profesorilor si le-as anula uniforma, pentru ca este incomod in ea.

„Aș pune scaune moi pentru profesori”
Amina Apsuvaeva:

- Dacă aș fi director, aș face reparații în sălile de clasă pentru ca elevii și profesorii să se simtă confortabil. Aș schimba etajele din sălile de clasă și aș așeza scaune moi pentru profesori.

Ma numesc Marat si sunt elev in clasa a V-a. Dacă aș fi directorul unei școli, aș încerca să mă perfecționez mult.

Voi începe cu sala de mese. Aș fi făcut un meniu mai variat, le-aș fi lăsat copiilor să aleagă ce vor mânca, iar dacă nu era ceva, atunci într-o săptămână l-ar fi adus. Dar mâncarea ar trebui să fie sănătoasă, astfel încât tot felul de chipsuri și cârnați să nu fie ținute la mare cinste.

Cu siguranță le-aș ridica salariile profesorilor și le-aș cumpăra echipamente noi. Acestea sunt computere noi, proiectoare și table interactive. Aș cumpăra o mulțime de materiale interactive pentru școală, pentru a o face mai interesantă pentru copii.

De asemenea, dacă aș fi regizor, aș fi făcut un nou teren de fotbal, astfel încât acoperirea acestuia după ploaie să nu se transforme într-o baltă mare. Și mereu era o plasă pe poartă. Și iarna, un patinoar mare ar fi inundat pe terenul școlii, dar acum patinoarul este mic și este convenabil să patineze acolo doar pentru clasele mai mici. Aș face întâlnirile școlare mai scurte. Și apoi sunt foarte lungi în timp.

Aș instala echipamente și echipamente noi pe terenul de sport. Și puteți planta copaci și tufișuri lângă garduri, ca într-o școală vecină. Arata bine.

O zi pe săptămână - vineri nu puteai purta uniforma de școală, iar lecțiile erau cele mai ușoare.

Ferestrele din plastic pot fi instalate în toate sălile de clasă, sunt mai convenabile. Pauza lungă poate fi prelungită cu zece minute pentru a oferi mai mult timp profesorilor și elevilor să se odihnească.

Și pe 1 septembrie în prima zi de școală, cu siguranță aș aranja o vacanță la școală.

Totul este posibil dacă școala are bani. Prin urmare, este necesar să vă asigurați că există destui bani pentru școală.

Eseu pe tema directorului școlii

Fiecare elev măcar o dată, dar s-a întrebat ideea că va înșela, fie el însuși director de școală. Mulți, desigur, ar decide imediat să elimine jumătate din lecții, să mărească pauza și să înceapă să servească dulciuri în bufet. Dar merită nu doar să aduci vacanța la școală. Merită să faceți astfel de modificări care să ușureze studiul și, în același timp, să nu afecteze în niciun fel cunoștințele dobândite, ci doar să le sporească de câteva ori.
aș începe cu aspect elevi. Lăsați copiii înșiși să aleagă forma, pentru că ei trebuie să o poarte tot anul... De exemplu, la începutul anului, reprezentanții fiecărei clase se adunau și alegeau împreună ce le place din modelele disponibile.

Viziunea școlii în sine este, de asemenea, importantă. Să fie mai multă verdeață și flori pe coridoare și birouri. Copiii înșiși trebuie să aibă grijă de ei. Ar fi foarte frumos să organizezi o mică zonă de locuit cu animale inofensive. De exemplu, papagalii și peștii.

Aș înființa imediat cutii personale pentru fiecare copil, în care puteți lăsa pixuri, creioane și manuale și caiete care nu sunt necesare în ziua respectivă. Acest lucru ar face rucsacii deja grei mai ușori.
La pauză, pentru a nu te angaja în treburi goale, poți organiza mici jocuri intelectuale. Poate rezolva cuvinte încrucișate, dame și chiar ridica puzzle-uri. Apoi școala va înceta lupta și alergarea fără minte de-a lungul coridoarelor.

O dată pe trimestru, aș stabili așa-numita „Ziu inversă” - copiii înșiși conduc absolut toate lecțiile. Profesorii sunt pur și simplu prezenți la lecție, lasă-i pe elevi să înțeleagă în practică cât de dificil este.

Ar fi foarte interesant să faci lecții uneori limbă străină cu transportatori adevărați. Ce poate fi mai interesant și interesant decât comunicarea cu străinii în propria lor limbă? Deci subiectul ar trebui absorbit mult mai repede. Este puțin probabil ca cineva să rateze astfel de cursuri.

Devenind regizor, aș face totul pentru a face din școală una dintre cele mai strălucitoare și mai incitante etape din viața fiecărui elev!

Eseu scurt

Dacă aș deveni brusc directorul unei școli, l-aș decora imediat în diferite culori de vopsele pentru a-l face mai distractiv! Sărbători, diferite competiții și mai ales sport ar trebui să fie mai mult! Lăsați școlarii să se dezvolte fizic, pentru că sănătatea multor copii eșuează. Trebuie să se întărească mai mult. Prin urmare, aș acorda o atenție specială lecțiilor de educație fizică.

Există un mini-computer pentru fiecare birou. Ar trebui să conțină programe de dezvoltare și toate manualele în formă electronică. Atunci copiii pot evita să ducă cărți grele la școală și postura lor nu se va deteriora.

Aș găsi și ocazia să aranjez un minut de dans la una dintre pauze. Se înveselește grozav, ceea ce va avea cu siguranță un efect pozitiv asupra studiilor mele! Și, desigur, numai mâncărurile gustoase și sănătoase ar trebui să fie în sala de mese! Prin urmare, i-aș alege personal pe bucătari, testându-le aptitudinile culinare.

Câteva compoziții interesante

  • Compoziție Hlestakov și Hlestakov gradul 8

    În lucrarea lui Gogol intitulată „Inspectorul general” există două concepte care sunt indisolubil legate între ele. Hlestakov și Khlestakovism, care de-a lungul timpului a depășit simplele concepte literare

  • Imaginea Lisei în compoziția romanului Povestea obișnuită a lui Goncharov

    Roman Goncharova „O poveste obișnuită este viziunea unei persoane asupra evenimentelor din jurul său, a oamenilor și a unei schimbări a caracterului său sub influența societății și a evenimentelor care au loc cu el.

  • Compoziție Familia Marmeladov în crimă și pedeapsă (romanul lui Dostoievski)

    Romanul „Crimă și pedeapsă” este unul dintre lucrări complexe... Într-o perioadă dificilă pentru protagonist, întâlnește în drum o fată, un suflet uman pur, care nu a fost afectată de atmosfera negativă de pe străzile Sankt Petersburg.

  • Compoziție Omul este stăpânul țării sale nota 4

    Fiecare copil care se naște devine automat cetățean al statului său, pe teritoriul căruia s-a născut. O altă întrebare este modul în care părinții vor obține această cetățenie. Copilul intră în perioada copilăriei, mama are grijă de el

  • Compoziție Ce este Onoarea

    Încă din copilărie, auzim adesea despre un astfel de cuvânt ca „onoare”. Dar, deja, ca adulți, mulți dintre noi încă nu realizăm adevăratul concept al acestui cuvânt. De ce, în realitățile de astăzi, onoarea nu mai există element esential viaţă