Cum să scapi de școală pentru totdeauna. Cum să scapi de deficiențele educației și sistemului școlar

Articolul va vorbi despre alternative legitime. nu mergeți la scoala secundara Aproape! Și, în același timp, obțineți un certificat.

Avizul școlii:

Dacă In. Școala modernă Nu vă place foarte mult, există o ieșire - educație de familie.

Educația de familie este distribuită în 45 de țări din întreaga lume și în fiecare an devine din ce în ce mai popular. În SUA, 2,5 milioane de copii studiază acasă, iar numărul acestora este crescut anual cu 5-12%.

Învățarea familială în Rusia A fost norma până la mijlocul secolului al XIX-lea. Hoolers au fost angajați în educația și formarea copiilor din familii nobile și comerciale (adesea străine).

După revoluție, educația a scăzut sub controlul strict al statului. Aflați acasă A fost permisă numai copiilor cu dizabilități.

În anii 1990, legislația a reapărut educație familială. Dar cu adevărat în cererea în Rusia devine abia acum. Mai mult 100 de mii de familii anual acordă preferință pentru a obține educația în afara organizației. Experiența de învățare a familiei a primit deja mai multe 1,5 milioane de persoane.

Ce este educația de familie

În rețea, o formă de studiu în afara școlii se numește diferit: educație de familie, învățare la domiciliu, animație, domiciliu. Nu întotdeauna în acești termeni se înțelege același lucru. Prin urmare, să decidem mai întâi terminologia.

În conformitate cu articolul 17 din Legea federală din 29 decembrie 2012 nr. 273 "privind educația Federația Rusă", În Rusia există două forme de primire a educației:

  • în implementarea organizațiilor activități educaționale (cu normă întreagă, corespondență sau formare cu fracțiune de normă în școlile publice și private, licee, gimnazii);
  • În afara acestor organizații.

În ultimul caz alocat Două forme de educație: Educația familială și auto-educație (pentru copiii de peste 15 ani).

Educația familială se antrenează în afara școlii. Părinții se organizează independent procesul educaționalȘi copiii stăpânesc curriculumul.

De la site-urile de limbă engleză a venit și a înrădăcinat termenul "Formare la domiciliu" (de la domiciliul în limba engleză). Esența este aceeași, atât de mai departe în termenii articolului "Formare familială / Home" și "Family Educație" va fi folosit ca echivalent.

Ce nu trebuie confundat Formarea familiei, deci este cu învățarea la domiciliu, externă și animație . Copiii cu dizabilități studiază acasă, cu De Jure sunt fixați instituție educațională. Doar profesorii vin acasă sau conduce lecții Skype (La birou, aceasta se numește "cu implicarea tehnologiilor educaționale la distanță").

Externatul este o formă de certificare pentru cei care studiază în afara oricăror instituții, dar ankleng. (de la engleza neschimba) - Doar nu se limitează la curriculum-ul școlar fără certificarea intermediară.


Studii ale sistemului școlar:

  • În școlile obișnuite, profesorii plătesc puțin timp la un elev separat. Dacă copilul înțelege materialul mai repede, nimeni nu-l va permite să se ridice și să lase sau să citească cartea de pe spate. El este obligat să repete ceea ce știe deja, deoarece cineva nu înțelege materialul din clasă. Ea cade motivația și devine treptat un "mod de mijloc" pentru a nu ieși afară. Studiul este bun dacă există 4-5 studenți în clasă și în toate subiecții profesori de înaltă clasă, dacă vă puteți angaja în ritmul dvs., puneți întrebări. Dar pentru a oferi un loc într-o astfel de școală a fiecărui copil, țara ar avea nevoie de 3,5 milioane de profesori pentru fiecare subiect. Acest lucru, desigur, este imposibil.
  • Situația inversă: Clasa merge conform programului, iar copilul nu are timp să înregistreze un profesor la lecție, înțelege încet subiectul, întreabă. Există tot mai multe lacune în subiecți.
  • Relația excelentă a profesorului vă va depinde de performanța și dragostea dvs. pentru subiectul în general.
  • Sunteți în mod constant evaluați ca un lucru.
  • Ele sunt forțate să studieze, chiar dacă destinația dvs. nu este legată de acest subiect. Duce la lenea, apatie și probleme psihologice in viitor.
  • Trebuie să fiți înconjurați de oameni care nu sunt aproape de tine în spirit și, uneori, devin o victimă a violenței și agresiunii.
  • Minciuni solide. Nimeni nu are nevoie de certificate și diplome. Programe și cărți învechite morale și fizice.
  • Sunteți așezat în stereotipuri și programe care sunt benefice numai pentru starea și rangul dvs.
  • Eficiența scăzută a învățării. Mai rău decât sistemul de răcire urgent nu este nimic.
  • Nu dați să rezolvăm sarcinile cu calea dvs. originală.
  • De a face sclavi.


De ce părinții aleg educația de familie

În conformitate cu articolul 43 din Constituția Federației Ruse, principalele educatie generala În țara noastră este obligatorie.

Același lucru este consacrat în articolul 44 din Legea federală "în educație".

Educa, precum și "pune bazele fizice, morale dezvoltare intelectuala Copilul este obligat părinților. Nu este un stat, nu o școală - părinți. Acesta este motivul pentru care legea au dreptul să aleagă forma de a obține educație și formă de formare.

Educația familială este de obicei aleasă de următoarele motive:

  1. Respingere sistemul de stat Educaţie. Mulți părinți sunt convinși că programul general de educație nu oferă copiilor cunoașterii reale, le-a scufundat și are principiul creativ. Ei cred că școala este înghițită în birocrație și corupție și ia copiii de acolo din cauza rasurilor și conflictelor cu regizorul, poziția sau profesorii.
  2. Caracteristicile copilului. Unii copii sunt pur și simplu incompatibili cu școala. Nu pot sta de la apel la lecții. Faceți sarcini prea repede sau, dimpotrivă, prea lent. Ele sunt plictisite de profesori și colegii de clasă. Învățarea de familie vă permite să ajustați curriculum-ul și să faceți într-un ritm convenabil cu o încărcătură confortabilă.
  3. Probleme de sanatate. Deschiderea formării la școală este posibilă numai dacă copilul este recunoscut ca expertiză medicală și socială cu dizabilități. Dacă el este doar o sănătate slabă, el adesea bolnav și ratează școala, formarea familială va veni.
  4. Nevoile familiei. Toată lumea adaugă viață în moduri diferite, iar învățarea de familie nu este adesea un capriciu, dar nevoia. De exemplu, dacă familia trăiește în străinătate, dar intenționează să se întoarcă în patria lor sau doar dorește ca copilul să aibă un certificat rusesc sau dacă tatăl militar și familia se mișcă adesea.
  5. Sporturi profesionale sau muzică. Când 5-8 ore petrec pe teren sau la pian, când în fiecare lună taxe sau turnee, nu este timp să mergem la școală. Copiii implicați profesional în sport sau muzică, formarea familială vă permite să obțineți cunoștințe de înaltă calitate "fără separare de producție".
  6. Vederi religioase. Școala - stabilirea seculară, cu toate consecințele care apar de aici. Părinții care trăiesc pe standardele religioase preferă învățarea familiei.

Care sunt avantajele sistemului școlar?

  • Cei mai mulți vor primi o turmă care să înoate. Care va produce resurse, de lucru și nu vor pune întrebări suplimentare și nu caută să schimbe ceva.
  • Este ieftin. Chiar și gratuit. Formarea dvs. plătește statul.
  • Nu este nevoie să vă exprimați și să vă gândiți. Nici părinții tăi, nici tine.

"Dacă ministrul a fost i"

Alexey Roshchin, Psihologul social, Consultant, Politychnologist

Se crede că toate nenorocirile educației rusești sunt din cauza minentei vile cu miniștrii proști, un examen stupid, subfinanțare constantă, activată de obscurantism, profesori săraci etc., în cuvântul - datorită puterii. Acest aspect este optimist în felul său, așa cum vă permite să gândiți: Ei bine, acum totul este rău cu școala, devine și mai rău - dar merită schimbarea puterii, anulați examenul, pentru a conduce Popov - și Oh-Go , imediat cazul va merge la amendament!

Cred că problema este mai profundă. Și mi se pare că multe practici de profesor vor fi de acord cu mine.

Școala noastră este bolnavă, dar principala problemă este în interiorul acestuia. Se manifestă într-un nerezolvat, nerezolvat și cel mai rău dintre toate, în orice mod întrebarea: "Ce să faci cu cei care nu vor să învețe?" Această întrebare este ca un șobolan, pustiu undeva sub golurile din clasa școlară: Ce beneficii și plăci inteligente nu sunt nici cumpărarea, ca o clasă nu se separă, cât de mult nu este plătit profesor - dar încă lucrează și învață din fiecare zi totul este insuportabil.

Să punem cel puțin această întrebare. De fapt: Legislația garantează toți cetățenii din învățământul secundar secundar universal al Federației Ruse. Dar avem studii - acest lucru nu este doar dreptul; Aceasta este și datoria! Adică, vrei să nu vrei, iar "certificatul de maturitate", un cetățean, să obții este obligat, la școală orele lor de studiu, să fie amabil și să vezi!

Acolo apare problema. Unele studii doresc și pot, altele - nu pot, dar totuși vor, alții nu doresc, deși pot, și cei de la 4 - dacă pot, cu o dorință foarte mare (de obicei nu). Întrebarea este ce să faceți școala cu ultimele două categorii? Să ne punem în locul profesorilor și directorilor școlari. Gândiți-vă împreună.

Hone în iad? Este imposibil. Ei au dreptul să învețe! Încântătoare, apropo, constituția.

Atunci ce - pentru a lăsa bobii? În primul rând, de la o anumită vârstă, acest tip de "ucenici" devine să dea naibii asupra estimărilor și în al doilea rând - care este punctul? A se vedea paragraful 1 - pentru a expulza ceva de la școală este încă imposibil. Și nu există o "a treia a treia" special anunțată - un profesor care a plasat doi, evaluând astfel propria lucrare pe "nesatisfăcătoare" - în ochii verificatorului. Întreabă - în dracu de un asemenea masochism către profesor?

Și ce altceva - cauza părinților? Astfel încât părinții au o grămadă de scuze: sunt "ocupați", și ei "odată", și ei "nu știu cum să influențeze obtus", și, în cele din urmă, sunteți o școală, aceasta este datoria ta, nu a noastra!"

Cu toate acestea, aici am luat-o cazul extrem Frank Breaking, care nu vrea să învețe deloc (apropo, opțiunea nu este atât de rară). Cu toate acestea, în ultima oară, timpul a fost extrem de diseminat de un alt "subspecii" elevului - eșantionul "Razbai" ". Acum, în școli, există un număr mare de studenți care ei înșiși (în mod evident, nu fără influența părinților) aproape o clasă cu cea de-a cincea invenție "specializare" - cum ar fi "Am studiat aici, nu studiez aici".

Copiii de acum aproape de la scutecul "știu exact" ce fel de cunoștințe vor "au nevoie în viață", și care nu, niciodată. Toata lumea, sunt sigur, de multe ori au auzit de la diverse fraze tinere Chad - "Oh, matematica pentru mine in viata nu va mai avea nevoie, voi fi umanitar", "Oh, nu am nevoie de biologie", "de ce am nevoie Chimie "," Nafiga acest rus și toate aceste reguli, pentru mine, toate aceleași virgule au pus un computer ", etc. etc.

Din nou, întrebarea este ce să faceți cu acest profesor de aceeași chimie, de exemplu? Dacă în fiecare clasă există mai multe Razolbayev, care nu doresc să învețe nimic în principiu, precum și minimul polclassului, așa cum a fost, "studenți normali", dar care sunt sacru că este chimia (rusă, matematică, biologie și orice) pentru ei în viață nu va fi util?

Să ne punem în mod mental în locul unui astfel de învățător. Ce, de fapt, are mijloace de expunere?

Da, nu, sincer vorbind.

Desigur, Inborn Makarenko undeva poate să cânte noaptea și să flutureze bumblebee la bord cu o forță atât de groaznică încât ultimii huligani și cârpe vor deveni, petrecând încântarea limbilor, a pus experimente chimice. Desigur, Unicumele sunt peste tot, iar geniile pedagogice nu merg nicăieri.

Cu toate acestea, MPage nu poate fi construită pe geniu. Genius, deoarece geniul este că sunt unul pe milion. Se întreabă cum să fie profesori de mijloc, doar - doar terminând cu estimări bune ale oricărui PED? Ce să faci ce?

Problema nu este în nici un caz nu numai că profesorul nu este în măsură să transfere cunoașterea necesară În aceeași chimie, un student nemobil; Problema este și poate chiar mai acută - că elevii care nu doresc să învețe nu li se permite să obțină cunoștințe celor care doresc cu adevărat! Un student nemotivat în lecție este plictisitor tribator, iar el nu a început să se distreze.

Acum, în multe clase în lecții există un zumfăcător non-mercabil. O parte a clasei - cu atât mai mică - încercând să facă ceva, să răspundă la întrebările profesorului; Restul este cel mai mult - vorbind, spitale, jucând cu telefonul, mergeți în clasă etc.

Aceasta este de obicei văzută vinovăție de "profesori moderni". Cu toate acestea, ce să le învinovățească? Care sunt mijloacele lor de impact asupra violatorilor? Clasele mai vechi sunt, de regulă, ele devin negre. Și acesta este, aparent, un proces obiectiv. Cu cât este mai multă libertate în societatea noastră, cu atât sunt mai mici mijloacele de constrângere, mai puțin "studenți reciproci" devin.

Aceasta este o realitate, domnilor. Îi place sau nu, dar școala actuală este aceasta și unde nu există - ea va deveni în curând așa.

Acum să ne uităm la ochii minemului. Da, da - juca jocul "dacă aș fi avut ministrul." Cum să reacționeze? Cum să obțineți un acoperiș mort din subteran?

Personal,, de asemenea, le plac în mod activ toate aceste inovații ale ministerului cu noi "standarde de educație". Nu-mi place că în licee se asigură că se face aproape o cultură fizică și aproape toate celelalte elemente sunt traduse în categoria de opțional, adică "doriți - învățați, doriți - nu predați".

Următorul pas al minemiei - și este aproape făcut - de asemenea clar: să facă toate aceste "electives" - adică fizică, chimie, biologie, literatură și alte subiecte - plătite. Se pare și sună în mod gnuziv, da. Dar logica este de înțeles: descărcați clasa școlară de la discipolii "nemotivați". De la balast care se afla cu un vecin și joacă jocul, pentru că "chimia nu va avea nevoie în viață".

Nu-mi place totul, dar înțeleg logica lor. Văd că toți acești miniștri de fursiere nu sunt încă monștri infernali, care acționează exclusiv pentru considerentele Russophobiei și de vânzarea rapidă a poporului rus. Băieții decid sarcina - așa cum văd soluția. Poate că ei cred cu adevărat asta soluție mai bună pur și simplu nu.

Și, prin urmare, critici, care conduce la adresa lor "expert" și mai ales respectată de mine de la Privalov, nu pare a fi la sfârșitul convingătorului. Privov se referă la experiența școlilor avansate și a superlitsevului. Da, desigur, ei au "relaxare" a standardului educațional pentru nimic, doar interfera. Dar în ceea ce privește gimnaziile, Macarenks învață! Dar pentru că există exact studenți motivați care vor să învețe și să caute.

Și ce zici de restul? Cu școlile obișnuite și studenții obișnuiți?

Dacă vrem să oprim cu adevărat degradarea educației noastre - trebuie să dăm un răspuns clar la întrebarea: Ce trebuie să faceți cu studenții nemotivați. Dacă credem că copiii noștri sunt toți copii! - ar trebui să cunoască încă chimia, fizica și literatura, să găsim răspunsul la întrebarea:

Ca și în cazul în care școala le va face să învețe.

Există mai multe opțiuni:

a) anulează educația universală;

b) să revigoreze pedeapsa corporală la școală (să spunem, ROGA);

c) implică în mod activ poliția la proces (să spunem, să menținem ordinea în clasă);

d) Îndepărtați întreaga severitate a "necunoscută" asupra părinților (să spunem că 10 mii din salariu vor fi deduse pentru fiecare "deuce".

Ce altceva? Să ne gândim.

Încărcăturile școlare cresc, uneori privind un copil de copilărie fericită. Copiii din clasa întâi și de absolvire sunt deosebit de obosiți. În primul rând, deoarece trebuie să se adapteze la un mediu nou și să schimbe stilul de viață obișnuit, absolvenții sporesc încărcăturile înainte de examenele finale și admiterea viitoare la Institut.

Oboseală zilnică

Este necesar să urmați starea copilului în fiecare zi, verificând încărcarea zilnică și protejați-o de suprasolicitare. Acolo veți păstra sănătatea până la sfârșitul anului școlar și veți evita în continuare probleme mai grave. Amintiți-vă că în timpul zilei este necesar să alterneze clasele mentale, exercițiile și recrearea. Prin urmare, primul lucru pe care trebuie să-l faceți este să faceți un mod optim al zilei pentru copil.

Amintiți-vă: După școală, nu ar trebui să stați imediat la lecții. Să fie sigur să se relaxeze și cea mai bună vacanță Va fi chiar o plimbare mică în aerul proaspăt. Psihologii cred că cel mai potrivit timp pentru lecțiile domestice este după 16 ore. În plus, gătitul de timp teme pentru acasă nu ar trebui să fie strâns până târziu seara.

În timpul zilei, copilul are nevoie de activitate motorie. Copilul trebuie să ruleze și să sară, să joace fotbal și să călărească o bicicletă. Specialiștii sugerează că un adolescent în vârstă de 11-15 ani este necesar pentru a face acțiuni active echivalente cu mersul pe jos în 7 kilometri.

Învățați-l să ia pauze în muncă și să se relaxeze complet în aceste 15-20 de minute.

Copilul ar trebui să facă lecții în tăcere, să reducă în mod constant fundalul de zgomot în jurul lui. Nu striga, nu-l supărați, chiar dacă a adus un semn rău de la școală. Încercați mai bine împreună într-o atmosferă relaxată pentru a dezasambla greșelile.

În dieta copilului dvs. trebuie să existe o varietate de fructe și legume, vitamine, pește, cea mai bună litorară. În plus, el trebuie să bea două sau două sau jumătate lichid pe zi, să fie sucuri utile sau ceai de vitamina. Dă-ți copilul la sticlă apă minerală fără gaz.

Până la sfârșitul anului școlar, copilul, în ciuda vacanțelor de iarnă și primăvară, se acumulează suprapunerea și oboseala. Urmăriți constant starea de spirit și condiția fără a aștepta simptomele de anxietate. Semne obișnuite de suprapunere - stare rea de spirit, iritabilitate, dureri de cap, vânătăi sub ochi, letargie și apatie, pierderea interesului în fostele hobby-uri. Toate acestea ar trebui să fie o alarmă pentru dvs. Nu aduceți cazul dezvoltării diferitelor boli: gastrită, nevroză, formarea reacțiilor neurotice.

Ce să faci părinții în caz de oboseală evidentă în copil? La dieta zilnică a copilului merită adăugarea complexelor multivitamine, sucuri proaspete, ceai verde, infuzia de trandafir. Creșteți timpul de mers pe jos. Un copil ar trebui să petreacă două sau trei ore în aer proaspăt și să aducă suficient somn.

Școlile mai tinere ar trebui să doarmă cel puțin 9-10 ore pe zi, elevi de liceu - cel puțin 8 ore. Du-te la weekend-uri pe oraș, face o simplă drumeție fascinantă.

Limitați timpul petrecut de un copil la un computer și un televizor sau pentru o vreme, nu porniți deloc. Încercați să o diversificați. Citiți împreună cu el cărți despre natură, plante și animale, mergeți la muzeu, expoziții și teatre. Lăsați-i viața să fie interesantă și saturată.

Când oboseala este irezistibilă, nu este groaznică dacă el pierde câteva zile de studiu. Lăsați-l să doarmă mai mult în aceste zile, merge în parc, se joacă pe terenul de joacă. Gustos și util să-l hrănească, să petreacă seara într-o conversație interesantă.

Experiențele permanente din cauza vizitelor școlare sunt un băț de două capete. Pe de o parte, este bine că sunteți atât de mulțumit de învățare și vă faceți griji cu privire la estimări, dar o anxietate constantă este un factor negativ pentru sănătatea fizică și mintală. Există modalități de a ajuta la capătul acestei probleme.

Pași

    Determina problema ta. Când începeți să vă îngrijorați de școală, să determinați acest lucru sau care vă conduce exact la un astfel de cadre didactice, colegii, performanțe academice în școală sau la temele.

    Deschis. După determinarea problemei principale, discutați-vă cu profesorul. Spuneți-i despre această problemă și împărtășiți posibilitatea de ao rezolva pe care ați crezut-o. Poate că profesorul va ajuta sau va oferi propriile sale opțiuni. Dacă problema dvs. este performanță, profesorul va încerca de obicei să găsească timp să-l petreacă cu studenții săi și să-i retragă în orice subiect sau va da sarcini suplimentare pe casă.

    Uitați-vă la partea strălucitoare a problemei. Dacă ați decis asupra unei probleme, încercați să o rezolvați singură, iar dacă nu funcționează, gândiți-vă la asta cu un prieten.

    Găsiți o persoană în care aveți încredere. Dacă problema este într-un alt student, discutați cu o persoană în care aveți încredere, vă poate ajuta. Împreună, puteți discuta modalități de a rezolva această problemă și de a alege cel mai bun plan de acțiune.

    Acum vom lua de la învățarea școlară. Timpul din afara școlii merită cheltuieli pentru temele și cercetarea. Este important să alocați o anumită perioadă de timp în fiecare zi pentru a studia în afara școlii este, deși va face munca dvs. mai rutină, dar în același timp veți fi mai ușor să vă obișnuiți cu dvs. Dacă nu există temele, faceți-o utilă: căutați informații despre Internet pentru acele subiecte pe care le studiați. Nu este atât de obositor ca împlinirea temelor, dar va ajuta, de asemenea, să înțelegeți mai bine subiectul.

    Să fie organizată. Unul dintre principalii factori în menținerea disciplinei atunci când efectuați o temă este autoorganizarea. Pentru a face acest lucru, este extrem de important să aveți un plan de acțiune atunci când și cum veți face. Pentru a face acest lucru, puteți achiziționa un planificator și mai multe foldere - unul pentru fiecare element, plus unul suplimentar. De îndată ce v-ați întrebat acasă, imediat (nu mai târziu! Nu așteptați!) Trebuie să scriem jurnalul. Puteți scrie abreviat, dar numai pentru ca atunci să puteți dezasambla sarcina. Dacă profesorul oferă instrucțiuni specifice, asigurați-vă că le scrieți în jos. Îndoiți toate hârtiile pe un obiect specific într-un singur dosar (apropo, puteți recurge la codarea culorilor - este foarte convenabilă). Puneți toate materialele pe care trebuie să lucrați într-un dosar separat, gratuit - sarcini care ar trebui executate separat, iar lucrările gata făcute sunt separat. Când vine timpul să ia o temă, veți ști unde se află și veți fi siguri că este îndeplinită.

  • În loc să se gândească la lucruri rele, încercați să păstrați doar gânduri pozitive în capul meu. Veți găsi că nu este dificil.
  • Este extrem de important să nu ladeți în niciun subiect. Dacă se întâmplă acest lucru, veți fi extrem de greu să vă prindeți - veți fi întotdeauna în urmă.
  • Cel mai important, păstrați calm!
  • Profesorii de fapt, doresc cu adevărat să vă ajute - nu vor să vă vadă eșecurile (care, la rândul lor, afectează și succesul lor ca profesori). Prin urmare, dacă sunteți gata să depuneți eforturi, ei vor fi doar bucuroși să vă dea sfaturi și ajutor.
  • Răsplătește-te pentru o muncă bine făcută! Vă va oferi o motivație pentru lucrări ulterioare.
  • Dacă aveți 8 lecții la rând, atunci acceptați-o la fel de corectă. Nu-l percepe prea pesimist, aruncați o privire la laturi ușoareFotografiile! Veți vedea prieteni în spate, în sala de mese și după lecții, vă va ajuta!
  • Dacă sunteți greu, încercați să vă încetinești și să vă relaxați, dați seama ce trebuie să faceți și ce vă cere atenția în primul rând. Dacă simțiți sarcinile pe care le aveți atât de mult încât nu puteți face totul, nu vă dați panic, calmați-vă și mergeți la această problemă cu o minte reci. Nu ar trebui să aveți motive să vă fie frică să mergeți la școală din cauza temelor, profesorilor răi / colegii de clasă. Acest lucru nu ar trebui să vă deterioreze pe termen lung. Nu vă faceți griji și bucurați-vă de ani de școală.

Avertizări

  • Dacă sunteți în căutarea de informații despre subiectele școlare pe Internet, asigurați-vă că ați verificat dacă sursele pe care le utilizați sunt fiabile. Amintiți-vă că blogurile și paginile e-pagini similare pot scrie orice persoană și nu faptul că el știe cu adevărat acest subiect. Prin urmare, cea mai bună ieșire va căuta astfel de informații despre mai multe site-uri. Dacă informațiile pe care le găsiți sunt pe alte resurse electronice, acesta va fi cu siguranță adevărat.
  • Dacă continuați să experimentați îngrijorarea cronică, mergeți la medic. Un astfel de stat nu poate fi asociat cu o școală - un dezechilibru chimic în creier poate duce la escaladarea problemelor comune. Medicul va ajuta la determinarea cauzei unui astfel de stat și atribuirea tratamentului.
  • Nu încercați să rezolvați singuri problema de bază. Mulți adulți sau profesori vor fi bucuroși să vă ajute și să vă împărtășiți experiența.