Imaginație pasivă

Imaginația pasivă - reproducere mai mult sau mai puțin distinctă în memorie sau în visele imaginilor din trecut.

Imaginația pasivă include: imaginație neintenționată și imprevizibilă. Imaginația pasivă este subordonată internă factori subiectivi, Este o tendenție. Punerea imaginației este subordonată dorințelor care gândesc în procesul de fantezie implementate. În imaginile imaginației pasive, nevoi nesatisfăcute, în cea mai mare parte inconștiente de personalitate. Imaginile și depunerea imaginației pasive vizează consolidarea și păstrarea emoțiilor pozitive pictate și pentru a se deplasa, reducerea emoții negative și afectează. În timpul proceselor de imaginație pasivă, satisfacție nereal și imaginar de orice nevoie sau dorință. Această imaginație pasivă diferă de gândirea realistă, care este îndreptată spre satisfacție valabilă și nu imaginară a nevoilor. Materialele imaginației pasive, precum și active, sunt imagini, prezentări, elemente ale conceptelor și alte informații, sperând cu ajutorul experienței.

Imaginația pasivă este împărțită în arbitrare (visuri, vise) și involuntară (stare hipnotică, o fantezie de vis).

Recepții imaginație

Imaginația capacității unei persoane de a construi noi imagini prin prelucrarea componentelor mentale achiziționate ultima experiență. Imaginația este un proces mental de a crea o nouă imagine, prezentare sau idei.

Procesul de imaginație este specific numai unei persoane și este condiție prealabilă a lui activitatea muncii.

Unul dintre primii psihologi care au studiat aceste procese, T. Ribo a alocat două operațiuni principale: disociere și asociere.

Disocierea este o operație negativă și pregătitoare, în timpul căreia este zdrobită senzual această experiență. Ca urmare a unei astfel de prelucrări preliminare a experienței, este capabilă să intre într-o nouă combinație.

Fără o disociere preliminară, imaginația creativă este de neconceput. Disocierea primei etape a imaginației creative, etapa de pregătire a materialului. Imposibilitatea disocierii este un obstacol semnificativ în imaginația creativă.

Asociația creând o imagine holistică din elemente de completare. Imagini unităților. Asociația dă naștere la noi combinații, imagini noi. În plus, există și alte operațiuni intelectuale, de exemplu, capacitatea de a gândi prin analogie cu similitudine privată și pur accidentală.

Formularul de imaginație:

conectarea aglutinațională a calităților calității, a proprietăților, a proprietăților, a părților de elemente;

hiperbolizarea crește sau scade obiectul și părțile sale; schematizarea netezind diferențele de obiecte și identificarea trăsăturilor asemănărilor dintre acestea;

ascuțit subliniind orice semne ale obiectului;

tipărirea este eliberarea unui semnificativ, repetând în fenomene omogene și într-o realizare a acestuia într-o imagine specifică.

Imaginația Există întotdeauna o anumită deșeuri din realitate. Dar, în orice caz, sursa imaginației este o realitate obiectivă. Imaginația Este un design figurativ al conținutului conceptului despre subiectul (sau proiectarea schemei de acțiuni cu acesta) chiar înainte ca conceptul însuși (și schema să se distingă, verificată și exprimată verificată și implementată într-un anumit material) . Formă specială Imaginația formează un vis. Se adresează sferei unui viitor mai puțin îndepărtat și nu implică o realizare imediată a unui rezultat real, precum și o coincidență completă în modul dorit. În același timp, visul poate fi un puternic factor motivator de căutare creativă. Empatia - abilitatea de a înțelege o altă persoană, să-și pătrundă gândurile și sentimentele, compasiunea, haina, empatizează ...

Stabilirea educației

"Academia Militară din Belarus"

Test № 1

Subiect: "Imaginație - tipuri și moduri de dezvoltare a războinicilor"

Efectuat: Cadet 623 al plutonului de antrenament Velb Andrei Viktorovici.

Verificat: profesor asociat al Departamentului de Filipov Peter Vasilyevich

1. Conceptul de imaginație

2. Tipuri de imaginație

2.1 Imaginație pasivă și activă

2.2 Imaginația de odihnă

2.3 Imaginație anticicypantă

2.4 Imaginația creativă

3. Dezvoltarea imaginației

3.1 Vederi ale oamenilor de știință privind dezvoltarea imaginației

3.2 Dezvoltarea imaginației

3.3 Metoda de aglutinare

3.4 Metoda de accepție

3.5 Metoda de schematizare

3.6 Metoda de tastare

3.7 Metoda de Sturma Magazine

3.8 Metoda "Întrebare euristică"

3.9 Metode de dezvoltare a imaginației la copii

Bibliografie

Conceptul de imaginație

Împreună cu percepția, memoria și gândirea unui rol important în activitatea umană este jucat de imaginație. În procesul de reflecție a lumii din întreaga lume, o persoană împreună cu percepția a ceea ce acționează asupra lui acest moment, sau o reprezentare vizuală a ceea ce la afectat înainte, creează imagini noi.

Imaginația este un proces mental de a crea o nouă imagine, prezentare sau idei. O persoană își poate imagina mintal că, în trecut, nu am perceput sau nu am comis, el poate avea imagini de obiecte și fenomene, cu care nu sa întâlnit niciodată înainte. Procesul de imaginație este specific numai unei persoane și este o condiție prealabilă pentru munca sa. Imaginația este întotdeauna îndreptată către omul practic. Omul înainte de a face ceva, reprezintă ceea ce este necesar și cum o va face. Astfel, el creează deja imaginea lucrurilor materiale în avans, care va fi făcută în activitatea practică ulterioară. Această abilitate a unei persoane în avans să reprezinte rezultatul final al activității sale, precum și procesul de creare a unui lucru material, distinge brusc activitatea umană de la "activitățile" animalelor, uneori foarte pricepui. Baza fiziologică a imaginației este formarea de noi combinații din acele conexiuni temporare care au fost deja formate ultima experiență. În același timp, actualizarea simplă a conexiunilor temporare existente nu duce încă la crearea unui nou. Crearea unui nou implică o astfel de combinație care se formează din conexiuni temporare care nu s-au alăturat anterior reciproc. În acest caz, cel de-al doilea sistem de semnal, cuvântul este important. Procesul de imaginație este colaborarea ambelor sisteme de semnal. Toate imaginile vizuale sunt legate inextricabil de el. De regulă, cuvântul servește ca o sursă de apariție a imaginilor imaginilor, controlează calea formării lor, este un mijloc de retenție, consolidare, schimbări. Conversia este întotdeauna o anumită deșeură din realitate. Dar, în orice caz, sursa imaginației este o realitate obiectivă. În psihologie distinge imaginația arbitrară și involuntară. Primul se manifestă, de exemplu, în timpul unei soluții vizate de probleme științifice, tehnice și artistice în prezența dominanților de căutare conștienți și reflexați, al doilea - în visuri, așa-numitele stări modificate ale conștiinței etc. O formă specială de imaginație formează un vis. Se adresează sferei unui viitor mai puțin îndepărtat și nu implică o realizare imediată a unui rezultat real, precum și o coincidență completă în modul dorit. În același timp, visul poate fi un puternic factor motivator de căutare creativă.

Tipuri de imaginație

Imaginație pasivă și activă

Mai multe tipuri de imaginație pot fi distinse, dintre care principalul este pasiv și activ.

Pasiv, la rândul său, este împărțit în arbitrar (Dreaminess, Dreams) și involuntar (stat hipnotic, o imaginație visată). Imaginația activă include artistice, creative, critice, recreere și agresiune.

Aproape de aceste tipuri de imaginație este empatia - abilitatea de a înțelege o altă persoană, de a-și pătrunde în gândurile și sentimentele, pentru a compara, haina, empatizați. Imaginația activă este întotdeauna îndreptată spre rezolvarea unei sarcini creative sau personale. O persoană operează cu fragmente, unități de informații specifice într-o anumită zonă, mișcarea lor în diferite combinații reciproce. Stimularea acestui proces creează oportunități obiective pentru apariția unor noi legături originale între condițiile înregistrate în memoria omului și a societății. În imaginație activă, există puțină visătorie și fantezie "neîntemeiată". Imaginația activă este îndreptată spre viitor și operează cu timpul ca o categorie complet definită (adică o persoană nu pierde un sentiment de realitate, nu se pune peste legături și circumstanțe temporare). Imaginația activă este direcționată mai mult stagiu, persoana este implicată în principalul mediu, societate, activități și probleme subiective subiective. O astfel de imaginație este în cele din urmă trezită de sarcină și este trimisă, este determinată de eforturile de guvernare și este supusă controlului voluntar.

Odihnindu-se imaginația

Recrearea imaginației este una dintre tipurile de imaginație activă, în care designul de imagini noi, reprezentări la om, în conformitate cu cele percepute din afara stimulării sub formă de mesaje verbale, scheme, imagini convenționale, semne etc. În ciuda faptului că produsele imaginației de recreere sunt complet noi, anterior nu sunt percepute de imagini omului, acest tip de imaginație se bazează pe experiența anterioară. K. D. Ushinsky a considerat imaginația ca o nouă combinație de experiențe anterioare și experiența trecută, crezând că imaginația de agrement este un produs al impactului asupra creierului uman al lumii materiale. În principal, imaginația de agrement este un proces în care apare recombinarea, reconstrucția percepțiilor anterioare în noua lor combinație.

Imaginație pasivă

Caracterizată prin crearea de imagini, KOI nu sunt implementate; Programe, KOI nu sunt executate sau nu pot fi efectuate deloc. Imaginația acționează în același timp cu înlocuirea activităților, surogat, datorită căreia o persoană refuză să acționeze. Imaginația pasivă poate fi:

1 ) deliberat - creează imagini (vise) care nu sunt asociate cu voința, Koy ar putea contribui la încarnarea lor; Predominanța în procesele imaginației visului indică anumite defecte de dezvoltare a identității;

2 ) Neintenționate - observate cu slăbirea activității conștiinței, în timpul tulburărilor sale, într-o stare de timp de jumătate de vreme, într-un vis.

Dicționar al unui psiholog practic. - M.: AST, Recoltare. S. YU. Golovin. 1998.

Urmăriți ce este "imaginația pasivă" în alte dicționare:

Imaginație pasivă - Transformarea reprezentărilor în conformitate cu dorințele, emoțiile, adică motivații inconștiente. Noile structuri mentale care decurg din aceasta includ idei despre realitate numai în măsura în care acestea nu contrazic cele dorite. ... ...

Procesul mental, exprimat: 1) în construcția imaginii, mijloacelor și rezultatului final al subiectului subiectului; 2) În crearea unui program de comportament atunci când ... Enciclopedia psihologică mare

Imaginație - imaginație capacitatea conștiinței de a crea imagini, prezentări, idei și manipularea acestora; Joc rol cheie În următoarele procese mentale: modelarea, planificarea, creativitatea, jocul, memoria umană. Într-un sens larg, ... ... Wikipedia

Imaginație pasivă - Imaginația caracterizată prin crearea de imagini care nu sunt implementate în viață, programe care nu sunt implementate sau nu pot fi implementate deloc. Imaginația acționează în același timp cu înlocuirea activităților, surogat, cu care ... ... ... Educatie profesionala. Vocabular

Imaginație pasivă - imaginația caracterizată prin crearea de imagini care nu sunt implementate în viață și nu sunt efectuate sau nu pot fi implementate deloc ... Dicționar director de filosofie pentru studenții facultăților terapeutice, pediatrice și dentare

Imaginație (filozofie) - Există mai multe definiții diferite. conceptul general. imaginație. 1. Ce este imaginația? Prezentare, lipsită de obiectul real sau presupunerea nerezonabilă (ficțiune); La fel, activități care generează o astfel de idee ... ... Wikipedia

IMAGINAȚIE - Fantasy, psihic. Procesul constând în crearea de idei noi, gânduri și imagini bazate pe experiența existentă. B. este exprimată în construcția mentală a mijloacelor și rezultatul subiectului subiectului, în crearea unui program de comportament, ... ... Enciclopedia pedagogică rusă

Imaginație (fantezie) - - Procesul mental, care constă în crearea de imagini noi (depuneri) prin procesarea materialului percepțiilor și ideilor obținute în experiența anterioară. Imaginația este inerentă numai de o persoană. Distinge imaginația arbitrară ... ... Dicționar director pentru munca socială

Imaginație - Fantasy, proces mental, care constă în crearea de imagini ale elementelor existente și inexistente, care nu sunt percepute în prezent. V. Lucrările se desfășoară pe baza reciclării memoriei percepțiilor și experiențelor anterioare. În. ... ... Dicționar de terminologie pedagogică

Imaginația involuntară (pasivă) - - apariția imaginilor interne fără intenția conștientă de a le provoca. Și treptat, el cade în somn și sentimente și în dum, și în fața lui imaginația lui Mosses lui Faraon. El vede: pe mob în zăpadă, ca și cum ar dormi peste noapte, real ... ... Enciclopedice dicționar Psihologie și pedagogie

Imaginile pe care le operează omul includ nu numai obiectele și fenomenele percepute mai devreme. Conținutul imaginilor poate deveni, de asemenea, ceea ce nu a perceput niciodată direct: imaginile trecutului îndepărtat sau viitorul; locurile unde nu a fost niciodată și nu va; Creaturi care nu sunt, nu numai pe Pământ, ci în general în univers. Imaginile permit unei persoane să depășească lumea reală în timp și spațiu. Aceste imagini care convertește, modificând experiența umană, sunt principala caracteristică a imaginației.

De obicei, în imaginație sau fantezie, nu este în minte nu exact ceea ce se înțelege prin aceste cuvinte în știință. În utilizarea de zi cu zi, imaginația sau fantezia se numește tot ceea ce este nerealist, nu corespunde realității și, prin urmare, nu are nici o semnificație practică. De fapt, imaginația ca bază a oricărei activități creative se manifestă la fel de solubile în toate părțile vieții culturale, făcând posibilă creativitate artistică, științifică și tehnică.

Prin senzații, percepție și gândire, o persoană reflectă proprietățile reale ale obiectelor înconjurătoare și vine în conformitate cu ei într-o situație specifică. Prin memorie, el folosește experiența anterioară. Dar comportamentul uman poate fi determinat nu numai de proprietățile relevante sau anterioare ale situației, ci și de cele care pot fi inerente în viitor. Datorită unei astfel de abilități în conștiința umană, apar imagini, care în acest moment nu există, dar ulterior pot fi încorporate în obiecte specifice. Abilitatea de a reflecta viitorul și de a acționa conform așteptărilor, adică. Imaginar, situația este caracteristică numai pentru o persoană.

Imaginație - procesul informativ de reflectare a viitorului prin crearea de imagini noi bazate pe prelucrarea imaginilor de percepție, gândire și idei obținute în experiența anterioară.

Prin imaginație, sunt create imagini, niciodată în general, nu sunt acceptate de o persoană în realitate. Esența imaginației este de a transforma lumea. Acest lucru este determinat cel mai important rol Imaginație în dezvoltarea omului ca subiect valabil.

Imaginația și gândirea sunt procese apropiate în structura și funcțiile lor. L. S. Vygotsky le-a numit "extrem de asemănat", menționând comunitatea de origine și structură ca sisteme psihologice. Imaginația El a considerat un moment necesar, inerent de gândire, în special creativ, deoarece procesele de prognoză și anticipare sunt întotdeauna incluse în gândire. În situații problematice, o persoană folosește gândirea și imaginația. Atașat în imaginație soluție posibilă Consolidarea motivației de căutare și determină direcția sa. Cu cât este mai incertă o situație problema, cu atât mai necunoscută în el, cu atât este mai important rolul imaginației. Acesta poate fi realizat cu date sursă incomplete, deoarece completează produsele lor de creativitate proprie.

Întreruperea profundă există și între imaginație și procese vise emoționale. Una dintre manifestările sale este că, în cazul unei imagini imaginare în mintea unei persoane, se confruntă cu emoții adevărate, valabile și nu imaginare, ceea ce evită impactul nedorit și implementarea imaginilor dorite. L. S. Vygotsky a numit-o Legea "Realitatea emoțională a imaginației"

De exemplu, o persoană trebuie să traverseze barca printr-un râu furtunos. Prezentând că barca se poate întoarce, nu este imaginară, ci o teamă reală. Îl încurajează să aleagă mai mult metoda de siguranță trecere.

Imaginația poate afecta puterea emoțiilor și a sentimentelor experimentate de om. De exemplu, oamenii experimentează adesea un sentiment de anxietate, îngrijorați doar despre evenimente imaginare, nu reale. Schimbarea imaginii imaginației poate reduce nivelul de anxietate, scoateți tensiunea. Reprezentarea experiențelor unei alte persoane ajută formarea și manifestarea sentimentelor de empatie, empatie. În acțiunea vii, prezentarea în imaginația rezultatului final încurajează implementarea acestuia. Cu cât este mai strălucitoare imaginea imaginației, cu atât forța mai încurajatoare, dar contează realismul imaginii.

Imaginația este un factor semnificativ care afectează dezvoltarea personalității. Idealuri ca o imagine imaginară, pe care o persoană dorește să o imite sau la care se străduiește, servește drept mostre pentru a-și organiza mijloacele de trai, dezvoltarea personală și morală.

Tipuri de imaginație

Exista tipuri diferite imaginație. În funcție de gradul de activitate Imaginația poate fi pasivă și activă. Pasiv Imaginația nu stimulează o persoană la acțiuni active. Este mulțumit de imaginile create și nu caută să le realizeze în realitate sau să deseneze imagini care, în principiu, nu pot fi implementate. În viața unor astfel de oameni numiți utopieni, vrameri fără rost. N. V. Gogol, creând imaginea lui Manilov, și-a făcut numele nouă pentru acest tip de oameni. Activimaginația este crearea de imagini care sunt ulterior implementate în acțiuni și activități practice. Uneori este nevoie de un om de mare efort și un timp considerabil. Imaginația activă crește conținutul creativ și eficiența și alte activități.

Productiv

Productiv se numește imaginație, în imaginile cărora există multe noi (elemente de fantezie). Produsele unei astfel de imaginație, de obicei, nu arată ca sau foarte puțin asemănătoare cu ceea ce este deja cunoscut.

Reproductiv

Reproducerea este o imaginație, în care există multe deja cunoscute, deși există elemente separate ale noului. Astfel de, de exemplu, este imaginația unui poet de novice, un scriitor, un inginer, un artist care și-a creat inițial creațiile conform eșantioanelor celebre, învățând astfel abilitățile profesionale.

Halucinații

Halucinațiile sunt numite produse de imaginație, născute (nu normale) condiție de conștiință umană. Aceste state pot apărea din diverse motive: boala, hipnoza, efectele substanțelor psihotrope pe tipul de medicament, alcool etc.

Vise

Visele sunt produsele imaginației care vizează viitorul dorit. Rochii sunt păstrate mai mult sau mai puțin real și, în principiu, planurile fezabile ale unei persoane. Visele ca o formă de imaginație este deosebit de caracteristică a oamenilor varsta fragedacare cea mai mare parte a vieții este încă în față.

Vise

Grecii sunt numiți vise ciudate, care, de regulă, sunt tăiate din realitatea reală și, în principiu, nu sunt fezabile. Visele ocupă o poziție intermediară între vise și halucinații, dar diferența lor față de halucinații este că visele sunt produse ale activității unei persoane normale.

Vis

De interes deosebit, întotdeauna imaginat și încă reprezintă vise. În prezent, este înclinată ca în vise, procesele de procesare a informațiilor creierul uman poate reflecta, iar conținutul viselor nu este numai legat de aceste procese, dar poate include noi idei valoroase și chiar descoperiri.

Imaginație arbitrară și involuntară

Imaginația este legată diferit de voința unei persoane, pe baza faptului că imaginația arbitrară și involuntară se distinge. Dacă imaginile sunt create cu o activitate slabă a conștiinței, imaginația este numită involuntar. Ea are loc într-o stare de timp de jumătate de vreme sau într-un vis, precum și în unele tulburări de conștiință. Arbitrar Imaginația este conștientă, care vizează interpretarea, care, o persoană își dă un raport privind obiectivele și motivele sale. Se caracterizează prin crearea de imagini intenționate. Activitatea și arbitraritatea imaginației pot fi combinate în diferite moduri. Un exemplu de imaginație pasivă arbitrară este visele atunci când o persoană se indază în mod deliberat celor care sunt puțin probabil să se împlinească vreodată. Imaginația activă arbitrară se manifestă într-o căutare lungă și intenționată pentru imaginea dorită, caracteristică, în special, pentru activitățile scriitorilor, inventatorilor, artiștilor.

Resting și imaginație creativă

Datorită ultimei experiențe, se disting două tipuri de imaginație: recreative și creative. Restabiliimaginația este crearea obiectelor de obiecte care nu au fost percepute mai devreme în forma finalizată, deși este familiarizată cu astfel de obiecte sau cu elementele lor individuale. Imaginile sunt formate conform descrierii verbale, o imagine schematică - desen, desen, harta geografică.. În același timp, obiectele de cunoștințe sunt utilizate în raport cu aceste date, care determină în principal caracterul reproductiv al imaginilor create. În același timp, ele diferă de prezentările de memorie cu o mare varietate, flexibilitate și elemente dinamice de imagine. Creativi Imaginația este o creație independentă de imagini noi care sunt încorporate în produsele originale ale diferitelor activități cu un sprijin minim mediate pentru experiența trecută.

Imaginație realistă

Desenând diferite imagini în imaginația lor, oamenii evaluează întotdeauna posibilitatea implementării lor în realitate. Imaginație realistăexistă un loc dacă o persoană crede în realitate și posibilitatea de încarnare a imaginilor create. Dacă nu vadă o astfel de oportunitate, există o imaginație fantastică. Nu există o graniță dură între imaginația realistă și fantastică. Multe cazuri sunt cunoscute atunci când imaginea născută de fantezia persoanei ca fiind complet nerealistă (de exemplu, inventată de A. N. Tolstoy Hyperboloid), în viitor el a devenit o realitate. Imaginația fantastică este prezentă în jocurile de rol al copiilor. A format baza lucrărilor literare ale unui anumit gen - basme, science fiction, "Fantazi".

Cu toată varietatea de tipuri de imaginație, se caracterizează o funcție generală, ceea ce determină importanța lor principală în viața umană - anticiparea viitorului, prezentarea perfectă a rezultatului activității înainte de a fi atins. Alte funcții de imagistică sunt legate de IT - stimularea și planificarea. Imaginile create în imaginație încurajează, stimulează o persoană care să le implementeze în acțiuni specifice. Efectul transformator al imaginației este aplicat nu numai activității viitoare a unei persoane, ci și asupra experienței sale trecute. Imaginația contribuie la selectivitate în structurarea și reproducerea sa în conformitate cu obiectivele acestui lucru și ale viitorului. Crearea imaginilor imaginilor se efectuează prin procese complexe de procesare a informațiilor percepute relevante și a prezentării memoriei. Așa cum are loc în gândire, principalele procese sau operațiuni ale imaginației sunt analiza și sinteza. Prin analiză, elementele sau reprezentările sunt împărțite în componente, iar cu ajutorul sintezei, este construită imaginea holistică a subiectului. Dar, spre deosebire de gândirea în imaginație, o persoană este gestionată mai liber cu elemente de obiecte, recreând noi imagini holistice.

Acest lucru se realizează cu un complex de procese specifice de imaginație. Cele principale sunt exagerare(hiperbolizare) și precizia obiectelor existente sau a părților acestora (de exemplu, crearea imaginilor unui gigant, gin sau inci); accent- sublinierea sau exaglementul obiectelor reale sau a pieselor lor (de exemplu, un pinocchio lung al nasului, părul albastru Malvina); aglutinare- compusul diferitelor părți, efectiv existente și proprietățile obiectelor în combinații neobișnuite (de exemplu, crearea de imagini fictive ale unui centaur, sirene). Specificitatea procesului de imaginație este că aceștia nu reproduce anumite impresii în aceleași combinații și forme în care au fost percepute și păstrate sub formă de experiență anterioară și au construit noi combinații și forme ale acestora. Acest lucru se manifestă o legătură profundă de imaginație și creativitate, care are întotdeauna ca scop crearea unor valori noi - materiale științifice sau.

Relația de imaginație și creativitate

Există diferite tipuri de creativitate: Științific, tehnic, literar, artistic Și alții. Niciuna dintre aceste specii nu este posibilă fără participarea imaginației. În funcția sa principală, anticiparea a ceea ce nu a existat încă, aceasta provoacă apariția intuiției, presupunerilor, perspectivelor ca nivel central al procesului creativ. O imaginație de om de știință ajută la vederea fenomenului studiat în noua lumină. În istoria științei, există multe exemple de apariție a imaginației, implementate ulterior în idei noi, mari descoperiri și invenții.

Fizicianul englez M. Faraday, studiind interacțiunea conductorilor cu un curent la distanță, și-a imaginat că sunt înconjurate de linii invizibile ca tentacule. Acest lucru la condus la deschiderea liniilor electrice și a fenomenelor inductie electromagnetica. Inginerul german O. Lilientel a urmărit și a analizat zborul în creștere de păsări. Care apar în imaginea lui imaginație pasăre artificială a servit ca bază a invenției planorului și a primului zbor pe acesta.

Prin crearea de lucrări literare, scriitorul implementează în imaginile de cuvinte ale imaginației sale estetice. Luminozitatea lor, latitudinea și profunzimea realității fenomenelor acoperite sunt simțite de cititori mai târziu și ei provoacă sentimentele lor de creație. L. N. Tolstoy a scris în jurnalele sale, că "când percepția este cu adevărat lucrari artistice Iluzia pe care o persoană nu o percep și creează, se pare că acesta a făcut un lucru atât de excelent ".

Rolul imaginației și al muncii pedagogice este minunat. Specificul său sunt că rezultatele activităților pedagogice nu se manifestă imediat, ci după unii, uneori de mult timp. Reprezentarea lor sub forma unui model format de identitatea copilului, imaginea comportamentului său și gândirea în viitor determină alegerea metodelor de instruire și educație, cerințele și impactul pedagogic.

Toți oamenii au capacitatea de a lucra diferit. Formarea lor este determinată de numărul mare de diferite tipuri de aspecte. Acestea includ depunerile congenitale, activitatea umană, caracteristicile înconjurător, condițiile de învățare și educație care afectează dezvoltarea caracteristicilor proceselor psihice și calitățile individului care contribuie la realizările creative.

Imaginație - ochii sufletului. Acestea sunt cuvintele scriitorului francez, iar scriitorii pot fi credeți în materie de muncă mentală. Toate informațiile pe care autoritățile noastre de percepție le pot capta sunt convertite de un creier în unele, mai multe sau mai puțin realiste, imagini. Aceasta este imaginația - realitatea afișată în interiorul nostru. Conceptul combină forme foarte diferite, iar în acest articol vom examina posibilele specii și funcții ale imaginației.

Clasificarea modurilor de imaginație

În psihologie, se disting două tipuri de imaginație: active și pasive.

1. Imaginație pasivă sau involuntară.Evenimente fără precedent, călătorii, peisaje, comunicare - imagini reale și inventate pot vizita o persoană pe lângă voința lui. Ca un copil, numai acest lucru se întâmplă - în timp ce copilul nu învață să controleze cursul gândurilor sale. Dar cu adulții se întâmplă - o persoană îngheață oricând oricând, experimentând unele evenimente interne.

Imaginația pasivă, la rândul său, poate:

• intenționat;
• neintenționat.

Imaginația pasivă deliberată a unei persoane este visele și fanteziile care apar în afară de voința voinței. Adică, o persoană nu își concentrează eforturile de a face aceste imagini în mintea sa, se ridică. Dar ei poartă o amprentă de față a unei persoane - de exemplu, corespund preferințelor sau anxietăților sale.

Cel mai bun exemplu al unei imaginații pasive neintenționate este un vis. Este în visul că imaginile și evenimentele pot încălca toate legile logice și fizicii, iar schimbarea lor nu depinde de dorința unei persoane. Aceeași specie este observată ca urmare a bolii, când munca creierului este ruptă sau ca urmare a efectelor anumitor substanțe. Exemplu - halucinații.

Imaginația activă începe să se formeze ca un copil când copilul apare prima conștiință. Pedagogia modernă face un accent deosebit pe dezvoltarea copilului și mai mic vârsta preșcolară Abilitatea de a distinge și compara imaginile, precum și produce manipulări cu obiecte. Moticile mici și mari dezvoltă interdependentă cu capacitatea de a opera formele mentale.

La acest tip de imaginație include:

• visând;
• imaginația de recreere;
• imaginație creativă.

Vis ca un tip special de imaginație. Spre deosebire de visele involuntare, visul este o lucrare mentală conștientă. O persoană creează în mintea imaginilor în scopuri dorite și apoi căutați modalități de a le realiza.

Imaginația recentă este activă. Aceasta implică capacitatea o persoană își imaginează ceva în descriere. Amatori fictiune Capabil să recreeze eroii, țările, evenimentele despre care citesc în imaginație. Elevii din lecțiile de istorie reprezintă evenimentele care au avut loc în trecut.

Imaginația creativă se aplică și formei active. Tipurile și tehnicile imaginației creative pot fi observate în munca stiintifica, în artă, în activități creative. Cu aceasta, designerul reprezintă imaginea costumului viitor, iar designerul de modă în minte reprezintă tesatura de tăiere, care va crea acest costum. Ajută designerii să creeze noi soluții tehnice. Și chiar și oamenii de știință generează mai întâi ipoteze și apoi sunt deja angajate în dovada lor.

Este imaginația că formele, proprietățile și funcțiile sale au făcut posibilă crearea presei sociale, tehnice și culturale înconjurătoare.