Mokytojų metodinių konkursų nuostatos. Visų Rusijos metodologinių pokyčių konkurso "idėjų žvaigždynas"

Valentina Petrovna Dryantantsova.
Konkurso nuostatai metodologiniai pokyčiai

1 . Apskritai. \\ T reglamentas

1.1. Dabartis Pozicija Nustato tvarką konkurencija nominacijoje« Metodinė plėtra» MBOU DOD DOOTS "Orion".

1.2. Konkurencija vyksta tam, kad:

gerinti papildomo ugdymo mokytojų veiklos ir pedagoginio įgūdžių efektyvumą;

1.3. Užduotys:

Pedagoginių darbuotojų kūrybinės iniciatyvos kūrimas ir palaikymas, jų profesinis kūrybiškumas ir švietimo tobulinimas metodiškas Sąlygos Švietimo procesas.

Mokytojų geriausios praktikos nustatymas ir platinimas, \\ t naujoviškos technologijosnaudojamas švietimo procese.

Sukurti banką metodologiniai pokyčiai Mokymo sesijos ir masiniai įvykiai pagal GEF reikalavimus.

2. Dalyviai varzybos

2.1. Į varzybos Dalyvauja DOPC papildomo švietimo mokytojai ir mokytojai "Orion".

2.2. Dalyvavimo kriterijai yra šie dokumentai:

dalyvavimo prašymas;

metodinė plėtra.

3. NOMINACIJOS. \\ T varzybos:

3.1. Dalyviai konkursai gali suteikti konkurencingumą Veikia. \\ T nominacijos:

metodinė klasės raidaįskaitant scenarijų (Santrauka) ir laikymas;

metodinė plėtra Organizuojant ir vykdant masinį renginį su studentais.

4. Užsakymas ir terminai varzybos:

4.1. Varzybos vyko trys etapas. \\ T:

Parengiamieji etapai - spalio - 2014 m. (Dokumentų rengimas, konsultacijos su mokytojais, dalyvavimo paraiškos registracija).

Pagrindinis žingsnis - lapkričio - 2015 m. Vasario mėn. (Nedelsiant) metodinių vadovų kūrimasrekomendacijos; Veikla ir įvykiai).

Galutinis:

Praeiti metodologiniai pokyčiai ir abstrakčias klases organizuojančio komiteto -

5.2. Konkurencinis Medžiagos turi būti atsakingos taip. reikalavimai.:

Pavadiniame puslapyje turi būti visas institucijos pavadinimas; tema pLĖTRA; F. I. O., autoriaus pozicija;

Aiškinamojoje pastaboje turi būti šio pagrindimo metodiniai produktai, jos reikšmė studentų plėtrai; Tikslo ir užduočių apibrėžimas metodiniai produktai; Trumpas pagrindimas metodai. \\ T ir darbo su vaikais formos, tikėtinas rezultatas asmeninių savybių kūrimo požiūriu;

Įtraukti planą ir scenarijų mokymo sesiją;

6. Atrankos kriterijai.

6.1. Metodinė plėtra Priimta spausdintoje ir elektroninėje versijoje.

6.2. Metodinė plėtra Turi atitikti apytikslį metodiškas Rekomendacijos rašyti ir metodologinių produktų kūrimas(Taikymas).

7. Vadovas. \\ T varzybos.

7.1 Pasirengimas, elgesys, apibendrinimas ir analizė Varzybos Atlieka organizacinis komitetas:

7.2. Organizacinis komitetas atlieka visus etapus Varzybos, patvirtina ekspertų komisijos sudėtį, teikia informacijos pagalba varzybos(informuoti dalyvius vykdant tvarką varzybos; Duomenų banko kūrimas apie dalyvius varzybos; Informacijos rengimas ir išdėstymas institucijos interneto svetainėje).

7.3. Ekspertų komitetas įvertina pateiktą varzybos Švietimo ir metodikos Produktus ir nustato populiariausi darbai pagal nominacijas; Vertinimo rezultatai (Priedas) ir nukreipia jį iki 2015 m. Kovo 25 d. Docc direktoriaus "Orion" Patvirtinimui.

7.4 Remiantis sąrašų sąrašu, direktorius paskelbia pavedimą nugalėtojams už suteikimą. Nugalėtojas varzybos Gauna teisę gauti vienkartinę mokėjimą ir garbingą vietą garbės valdyboje.

Visų Rusijos pedagoginės konkurencijos "veiksmingo mokytojo metodinė sistema" reglamentai "

Bendrosios nuostatos

1. Konkursas vyksta dėl EL žiniasklaidos "pedagogikos akademijos" redakcinės biuro iniciatyva ". Registracijos sertifikatas ROSKOMNADZOR EL Nr. FS 77-57022 Federalinė tarnyba prižiūrint komunikacijoje informacinės technologijos ir masinių ryšių. Registruota platinimo sritis: Rusijos Federacija, užsienio šalys. Konkurencijos platforma - http: // Site

2. All-rusų konkurencija mokytojams, mokytojams, pedagogams "Veiksmingo mokytojo metodinė sistema vykdoma pagal 2 dalies 2 dalį. 77 ir 22 straipsnio 22 dalis. 34 Federalinio įstatymo Rusijos Federacija "Švietimas Rusijos Federacijoje" Nr. 273-ФЗ 2012 m. Gruodžio 29 d. (Su pakeitimais, padarytais nuo 12/31/2014) ir siekiama remti pedagoginių darbuotojų kūrybinį potencialą.

Konkurso tikslai ir uždaviniai.

1. Paskirtis: skatinti inovacijų veiklą; Mokytojų motyvacija į aktyvų novatoriškų technologijų naudojimą švietimo procese; Švietimo darbuotojų pedagoginės patirties pristatymas ir populiarinimas.

2. Užduotys: planavimas, kontrolė, analizė ir koregavimas Švietimo procesas; Inovacijų rengimas mokymo ir organizavimo švietimo proceso.

Konkurentai

At

2. Dalyvių amžius nėra ribojamas, į pedagoginę patirtį neatsižvelgiama.

3. Dalyvavimas gali būti individualus arba sąnarių. Bendrų vystymosi autorių skaičius yra ne daugiau kaip trys.

Konkurso dalykas ir turinys

1. Konkurso objektas yra mokytojo metodinė sistema.

2. Konkursas vykdomas in absentia. Medžiagų dalykai nėra riboti, tačiau medžiagos turėtų būti švietimo ir neprieštarauja visuotinai pripažintoms moksliniams faktams, etiniams standartus ir Rusijos Federacijos teisės aktus.

3. Konkurenciniai pokyčiai turi būti autorių teisių saugomos, t.y. Tiesiogiai sukūrė konkurso dalyvis.

Konkurso medžiagų vertinimo kriterijai

1. Mokslo ir pagrįstas mokymosi proceso planavimas.

2. Buvo atlikta kokybinė siūlomos metodikos analizė.

3. Švietimo technologijų pasirinkimo galiojimas.

4. Švietimo proceso prisotinimas pagal techninį mokymą.

Reikalavimai konkurencingoms medžiagoms

1. Konkurso medžiagos pateikiamos elektronine forma rusų kalba.

2. Plėtra turi būti: pavadinimas, autoriaus vardas, pozicija, vardas švietimo įstaiga, švietimo įstaigos vieta.

3. Medžiaga yra parengta MS Word formatu, failo pavadinimas yra autoriaus pavadinimas (pvz., Petrovnn); Taip pat galima pridėti paramos failus, reikalingus kūrimui atstovauti.

4. Norėdami išsiųsti el. Paštu, konkurencinga medžiaga patartina archyvuoti. Maksimalus dydis Archyvas su konkurenciniu darbu - 100 MB.

Pozicija

Dėl regioninės konkurencijos

Metodologiniai pokyčiai

"Mūsų namai - žemė"

Bendrosios nuostatos

Ši nuostata lemia pagrindines sąvokas, tikslus, uždavinius, organizacijos pagrindus ir "mūsų namų - žemės" metodinės plėtros konkurenciją. Konkursas vykdomas pagal Regioninės metodinės profesinės asociacijos (OMPO) "Informacinių technologijų ir W" studijų informatikos mokytojus 2017-2018 mokslo metams.

Konkurso tikslai

diapazono plėtra profesinis ryšys mokytojai;

skatinti kūrybinę mokytojų veiklą.

Užduotys Konkursas

intelektinių ir kūrybinių mokytojų gebėjimų aktualizavimas;

identifikatorių identifikavimas ir platinimas aplinkosaugos švietimo srityje pagal užduotis viešoji politika Rusijos aplinkosaugos ir socialinio ir ekonominio vystymosi srityje.

Konkurentai

Konkurencijoje gali dalyvauti visos švietimo technologijos ir žinios apie informatikos mokytojus. Dalyvavimas konkurencijos korespondencijoje.

Konkurso procedūra ir laikas

1. Konkurso organizavimo organizavimo komitetas yra sukurtas su žiuri teisėmis. Organizuojančio komiteto sudėtis patvirtinta OPO posėdyje.

   Organizacinio komiteto pareigos:

sukurti vienodas sąlygas visiems konkursų dalyviams;

užkirsti kelią informacijos apie anksčiau sutarto laikotarpio konkurso rezultatus.

Konkurencija vyksta laikotarpiu nuo 20.12.2017 Iki dalies 20.03.2018 metų.

01.02.2018 Pateikti Organizaciniam komitetui prašymas dalyvauti konkurse Elektroninis adresas
[El. Pašto saugoma] Paraiškos forma pateikiama A priede. Paraiška siunčiama JPG formatu (turite užpildyti paraiškos formą, spausdinti, įdėti parašą, nuskaityti, siųsti į organizacinio komiteto adresą).

Dalyvauti konkurse yra būtinas laiku 10.03.2018 Pateikti Organizaciniam komitetui konkurencingų medžiagų paketas Elektroninis adresas
[El. Pašto saugoma]

Konkurencingų medžiagų paketą sudaro:

plano ir renginio scenarijus;

didaktinės medžiagos, reikalingos renginiui: pristatymai, mažinimo medžiaga ir kt.;

nuotraukos (neprivaloma).

Draudžiama pateikti keletą dalyvių kelių darbų konkursui. Kiekvienas konkurencinis darbas turėtų būti ne daugiau vienas autorius.

Baigus konkursą, informacija apie savo rezultatus bus paskelbtas Hapou Mo "Murmansko ekonomikos ir informacinių technologijų kolegijos interneto svetainėje" Mcesii.ru ".

Atsižvelgiant į šios nuostatos pažeidimo atveju, Organizacinis komitetas turi teisę atmesti šį darbą nuo svarstymo ir dalyvavimo. Konkurencijai pateiktas darbas negrąžinamas, autorių nuomonės nėra išduodamos.

Reikalavimai konkurencingoms medžiagoms

1. Bendrieji reikalavimaiPateikta konkurencingoms medžiagoms:

Šiuolaikinių ekologijos žinių laikymasis;

studentų gebėjimų (pažinimo, socialinės, komunikacinės, informacijos ir kt.) Formavimas;

specographic ir sintaksinis raštingumas, atitiktis teksto taisyklių taisyklių.

Metodiniame kūrime būtina nurodyti: renginio, tikslų ir tikslų, įrangos, taisyklių, renginio, naudojamo šaltinių eiga.

Reikalavimai scenarijai

Scenarijus turi būti vykdomas DOCX formatu. Lapų orientacijos knyga, A4 dydis, 2 cm laukai. Tekstas spausdinamas su juodu laikais New Roman šriftu (šrifto dydis - 12 taškų), intervalo intervalas - vienas. Teksto derinimas pločiu, pirmos eilutės 1,25 cm. Scenarijaus tekste gali apimti iliustracijas, diagramas, brėžinius.

Įvykio scenarijuje gali būti programų elektronine forma: pristatymai, kortelės, nuotraukos, vaizdo ir garso medžiagos ir kt.

4. Konkurso medžiagų vertinimo kriterijai

1. Vertinant konkurencinį darbą, atsižvelgiama į šiuos kriterijus: Konkurso reikalavimų laikymasis (pagrindinė tema, turinio atskleidimo reikalavimai, dizainas); aktualumas, praktinė reikšmė ir darbo metodologinė vertė; šiuolaikinių švietimo, įskaitant informacines technologijas, naudojimas; Naudojant daugialypės terpės komponentus; kultūros vykdymas; medžiagos pateikimo kokybė; Darbo struktūra ir logika.

Konkurso rezultatai nustatomi apibendrinant pelnė taškus pagal kriterijus.

5. Apibendrinimas ir atlyginimas

5.1 Nugalėtojai ir konkurso nugalėtojai skiriami diplomais.

5.2 Likusieji dalyviai bus skiriami dalyvių sertifikatams.

5.2 Konkurencijos organizavimo komitetas pasilieka teisę nustatyti nominacijas
Konkurencijos pagal gautas konkurencingas medžiagas.

6. Organizacinio komiteto sudėtis

Ardashkin Tamara Aleksandrovna - mokytojas Gapow Mo "Kola Medical College";

"Boyarkin Roman Alekseevich" - mokytojas Gaow Mo SPO "Murmansko technologinė technikos kolegija";

VUKOLA Oksana Fedorovna - "Murmansk Pedagogical College";

Komarova Tatjana Vladimirovna - mokytojas gapow mo "Murmansko ekonomikos ir informacinių technologijų kolegija";

Fogt Irina Aleksandrovna - mokytojas Gapow Mo "Murmansko ekonomikos ir informacinių technologijų kolegija".

A priedėlis

Prašymas dalyvauti konkurse

Paraiškos registracijos data

Konkurencijos dalyvis ________________ (____________________)

(Parašas) (Pavardė, I. O.)

B priedėlis. \\ T

Pozicija

o "l onpurce" mokymosi metodinė plėtra "

MBDOU plėtros centras vaikams - darželiui

1. Pagrindinės nuostatos. \\ T:

1.1. Ši nuostata lemia pedagogų ir siaurų specialistų konkurencijos procedūrą ir sąlygas.savivaldybės biudžeto ikimokyklinisŠvietimo įstaiga Vaikų plėtros centras - darželis(Kitas konkursas).

1. 2 . Pedagogų metodologinės plėtros konkurencija irsiauras specialistai organizuojaŠvietimas Dirbti su mokiniais Ekologijos srityje, saugumas aplinkos. ir saugumas aplinkos sauga patenka į įvykių cikląMBDOU CRR - ds skirta ekologijos metais - 2017 m.

1. 3 . Konkurse siekiama įgyvendinti švietimo sistemos, sukurtos 2012 m. Gruodžio 29 d. No Nr.Švietimas, valstybės politikos pagrindai aplinkos plėtros srityje iki 2030 mIr pasibaigė profesinei šventei - pedagogų ir visų ikimokyklinio amžiaus darbuotojų dieną.

2. C. konkurso valgė ir uždaviniai:

2.1. Konkurencija atliekama siekiant padidinti aplinkos būklę Švietimas ikimokyklinio ugdymo sistemoje, turinio atnaujinimams irmetodinė parama švietimo plėtrai ikimokyklinyje Švietimo institucijos, modernių formų ir metodų įvedimasaplinkosauga, tobulinimas Švietimaspotencialus ikimokyklinio ugdymo įstaigos.

2.2. Pagrindinės konkurso uždaviniai:

Sukurti patogias sąlygas ikimokyklinio amžiaus vaikų kūrimui, švietimui ir mokymui.

Mokslinės ir metodinės paramos ikimokyklinio ugdymo proceso gerinimas ikimokyklinio ugdymo įstaigoje.

Ir. \\ T zucia, pažangių pedagoginio platinimo apibendrinimas ir platinimaspatirtis, geriausio pedagoginio metodinio banko formavimaspokyčiai aplinkosaugos švietimo srityje siekiant padidintijo savybės.

Išplėtimo vienos informacijos ir švietimo erdvėje, remiantis metodologiniais pokyčiais mokytojų.

ПUST už pedagoginių rėmų veiklą regione ikimokyklinio ugdymo aplinkos švietimas.

R. mokytojų kūrybinio potencialo evalir siauros specialistai ikimokyklinio institucijų Stimuliuojant juospedagoginė veikla Ir keitimasis naujovėmiswow patirtis a.

3. Elgesio tvarkaĮ oncurs:

3.1. Konkurencijos kunigo dalyvavimas pedagogai ir siauros specialistaiĮgyvendinant. \\ T Švietimasikimokyklinio ugdymo programos Dou (įskaitant mokytojų kalbos terapeutai, mokytojai-psichologai,instruktoriai. \\ T fizinė kultūra, Muzikos vadovai).

3.2. Kūrybiniai darbai priimami dalyvaujant konkurse.pagal nurodytą temą:

3.3. Reikalavimai konkurencingų medžiagų projektavimui:

Metodinė plėtra turėtų atspindėti profesinį įgūdį ir mokytojo asmenybę, skiriasi kūrybiniame požiūryje į jo atskleidimą.

Metodinė plėtra turi būti parengta pagal GEF.

Metodinis kūrimas turi būti pridedamas fotografijos medžiagų šios amžiaus grupės (amžiaus grupės konkurencijos dalyvių pasirinkti valia).

Konkurse dalyvaujantys darbai pateikiami spaudoje. "Times New Roman" šriftas, 14 Kehal, antraštės - centruotas:

Pavadinimo puslapis yra pirmasis konkursui pateiktos metodinės plėtros puslapis;

Viršutiniame lauke nurodomas visas švietimo įstaigos pavadinimas (šriftas 14);

Centre (viduriniame lauke) nurodo konkurencinio darbo pavadinimą, kuris yra sudarytas"Dalykas" ir citatos tai nėra (šriftas 24, riebalai);

Apatinis laukas (centruotas) rodo konkurencinio darbo vykdymo vietą ir jo rašymo metus (šriftu 14).

4. Konkurso laikas.

4.1. Konkurencija vyksta nuo 2017-09-09 iki 2017 m. Rugsėjo 26 d

4.2. Konkurencijos vertinimo kriterijai:

Nurodytos medžiagos sisteminimas, aiškumas, tikslų aiškumas, jų užduočių korespondencija.

Organizuoti švietimo procesą šioje amžiaus grupėje.

Metodų ir metodinių metodų veiksmingumas, teminės medžiagos pristatymo formos, šiuolaikinių techninių ir informacijos mokymosi priemonių naudojimas.

Raštingumo darbo dizainas.

5. Apibendrinant konkursą.

5. 1 . Įvertinti konkursui pateiktus darbus, sukurtaekspertų komisija, kurios sudėtyje yra:

Ir apie tai. Direktorius MBDOU CRR-DS - vaikasapie VA O.N.

Pagrindinis švietimo skyriaus specialistas - kololėe ba o.a.

Pedagogue MBDOU CRR-DS - SHCHERBININA TA.

Pedagogue MBDOU CRR-DS - Klimontova E.V.

Vaikų bibliotekos vadovas - Shirshova M.A.

5. 2. Kon Courscript. Komisija vykdo pateiktų darbų ekspertąpagal šioje pozicijoje nurodytus vertinimo kriterijus. Vertinimas. \\ Tdarbas atliekamas ant ballų salės sistemos. Nugalėtojus nustato didžiausiasgautų taškų suma.

Iki 10 balų - konkurencinis darbas atitinka visus reglamente pateiktus reikalavimus.

Iki 7 taškų - neatitinka nurodytų kriterijų.

Iki 4 balų - iš dalies atitinka nurodytus kriterijus.

5.3. Apibendrinant rezultatus yra laukiami kūrybinės radinės, originalios idėjosKonkurso dalyviai.

6. Apibendrinimas ir atlyginimas:

6.1. Nugalėtojų ir konkurso dalyvių sumavimas vyksta rengiantis profesinei šventei - pedagogų dienai ir visiems ikimokyklinio amžiaus darbuotojams, 2017 m. Rugsėjo mėn.

6.2. Nugalėtojai ir dalyviai skiriami diplomais ir prizais.

6.3. Informacija apie konkursą skelbiama MBDOU CRR - DS svetainėje.