Planas. \\ T
1. Arkties dykuma
2. TUNDRA. \\ T
3. Zonos miškai
a) Taiga.
b) mišrios miškai
c) platus miškas
4. Stepepe.
5. Dykuma
6. Subtropika
Arkties dykuma
Arctic. - Tai yra salų, esančių netoli Šiaurės ašigalio zona. Ilgai čia Šalta žiema Trumpa šalta vasarą, todėl augmenija yra silpna - mosy, taip kerpės.
Arktyje saulė neįeina į Arkties - poliarinė diena tęsiasi. Keletą mėnesių laikrodis yra lengvas, bet ne šiltas. Temperatūra yra tik keli laipsniai virš 0. Poliarinė naktis ateina žiemą. Tamsiai tamsiai ir labai šalta. Tamsos šviesos: mėnulis, žvaigždės ir šiauriniai žibintai.
Tai labai šalta zona. Tačiau tai nereiškia, kad nėra gyvūnų ir augalų.
Arctic. - poliarinio lokio karalystė. Su suši nebuvimas nesupainioja jo, pagrindinė buveinė yra Arkties vandenyno ledai. Baltoji meška Jis maitina žuvis, medžioja ant Nipe, antspaudų, mielų vėžių.
Galyvauja Arkties ir daugelio lytiesonodi - ruoniai, nervai, vangai, jūrų drambliai. Perkeliant vandenyje su didžiuliu greičiu, pailgos supaprastintos formos kūno padeda jiems.
Pakrantės uolos suranda prieglobstį ir lizdą daugelio paukščių vasarą, kuris pasirūpina "paukščių turgus" uolų - žąsų, seagulls, gaga, dažų, griežinėliais. Įlankų, kai kaupiasi nedidelis dirvožemio kiekis, ant ledų nuosėdų - maorų, netoli sniego guolių, samanų, kerpių, kai kurių dumblių ir netgi grūdų bei žydinčių augalų. Tarp jų yra Mateik, Bucizian, Polar Mac, šaltinis, nykštukinis gluosnis, beržas. Dėl šalto poliarinio vasaros jie sugebėjo žydėti ir net duoti vaisių.
Deja, dėl Arkties vystymosi, asmuo čia atsirado sudėtinga ekologinės problemos.: šiaurinių jūrų užteršimas; žuvų žvejybos rūšių sunaikinimas; Medžiojimas ant poliarinių lokių ir antspaudų. Dabar draudžiama medžioti retųjį Arkties gyvūnus. Apsaugodami kai kurių paukščių turgus. Ribota žvejyba. Rezervai, pavyzdžiui, "Vrangel Island Reserve"
Tundra.
Surovas klimato tundra - žiema tęsiasi ilgiau nei mokslo metai mokykloje. Visapusiškas žiaurus vėjas, ir žiemos blizzardas. Net vasarą žemė praktiškai nėra klubo (tik 10 - 25 cm), o amžinasis permafrost yra žemiau.Beržo medžiai yra plieniniai ant paviršiaus, slepiasi nuo vėjo ir šalčio samanų ir kerpių.
Nuolat gyvena tundros balta partridge, balta pelėda, sveikina, Šiauriniai elniai, Vilkai, vasarą atvykstate žąsų ir kranų.
Pagrindinė "Tundra" okupacija yra elnių banda. Papildomas kasyba - alyva ir dujos.
Aplinkosaugos problemos kilo TUNDRA:
dirvožemio pažeidimas nuo traktoriaus takelių, visureigių transporto priemonės - augalai miršta.
vietovė yra užterštas naftos gamybos metu.
neteisėtas medžioklė - brakonavimas.
oleni ganyklos ištrauktos, nes elnias ne visada distiliuoja kitose vietose.
Miško zona
Taiga. - spygliuočių miškai, tai užima daugumą zonos.
Mišrus miškas - Jame, kartu su spygliuočių medžių, beržo, drebulės, alksnio auga. Žiema tokiame miške yra švelnesnis. W. lapuočių medžiai Neuruplės palieka žiemą.
Platus miškas - Pakeičia ąžuolas, Linden, klevas, pelenai, ELM. Tai yra šilumos mylintys augalai, todėl jie turi didelių lapų, jie yra išleidžiami žiemos lapais, padauginkite sėklas.
Atsiranda žmogaus gedimas ekologinės problemos. . Jei prieš mišką buvo sumažinta, jei reikia, dabar viskas gali būti sumažinta. Neribota medžioklė lėmė visišką ar beveik visiškai išnykimą tam tikrų rūšių gyvūnų.
Steppe.
Stepės yra nubrėžtos neperleidžiamos juostelės pietuose nuo Vakarų sienų į Altajaus. Be to, Rytų stepių zonose yra židinio plitimas.Vidutinė temperatūra Sausis ant fokusavimo -2 ° C, o rytuose -20 ° C ir žemiau. Vasara stepėje saulėtoje ir kepsnyje. Vidutinė liepos temperatūra yra 22-23 ° C. Vakaruose, zonos dažnai yra atšildytos, todėl sniego danga yra maža ir labai nestabili. Vyraujančios dirvožemio stepės - Chernozem.
Natūralios augalų bendruomenės yra daugiausia daugiamečiai, garbanojami ir atsparūs žolės su galinga šaknų sistema. Tai visų pirma grūdai: nuogas, tichak, žiema, gyvatė, TonkonoG, Mintalik. Be grūdų, sklaidos atstovai yra daugybė: Astragalha, šalavijas, gvazdikė - ir svogūnių daugiamečiai augalai, pavyzdžiui, tulpės.
Europos stepėse pamatai yra siauri grūdai: Kovyl, Ticachak, Matteik, avižiniai, TonkonoG ir kt.
Be daugiau sausų pietinių regionų, be grūdų, kirmėlės, krūtinės, Nepochka. Pavasarį daug tulpių. ASIAN šalyje, Pijm ir grūdų dalis dominuoja.
Tikėdamiesi, kad gyvūnai yra pritaikyti ilgalaikiams judėjimams begaliniams plečiams. Dėl mažo galingumo sniego dangos, daržovių maistas yra prieinamas žiemą. Svarbus vaidmuo Dietos žaidimų lemputės, gumbavaisiai, šakniastiebiai. Daugeliui gyvūnų augalų tai taip pat yra pagrindinis drėgmės šaltinis. Tipiški dšvulų atstovai stepėse yra ekskursijos, antilopai, tarpai. Tačiau dauguma šių rūšių kaip rezultatas ekonominė veikla Žmonės buvo naikintos arba stumiama į pietus. Tam tikrose srityse yra išsaugotos plačiai paplitę Saigas.
Suslik, Voles, Tushkanchik ir tt Jie dažniausiai randami iš graužikų ir dr.
Iš paukščių yra būdingos lašų stepėms, streptams, pilkai partridge, stepių erelio, Cantuk, Piggy. Tačiau šie paukščiai retai randami.
Ropliai yra daug didesni nei miško plote. Tarp jų pabrėžiame stepype viper, katiloną, paprastą, stumdančią driežas, lusto pora.
Turto stepių - derlingos dirvos . Ši natūrali zona beveik visiškai įvaldoma žmogaus, o natūralūs stepių kraštovaizdžiai išsaugomi tik rezervuose. Dėl nepakankamo kiekio atmosferos kritulių ir dažnai stepių zonoje pastatytos drėkinimo sistemos.
Steppe. - išsivysčiusių gyvulininkystės zona. Čia yra didelis galvijai. \\ T, arkliai, paukštis. Sukurtos skirtingos pramonės: metalurgija, mechaninė inžinerija, maistas, chemija, tekstilė.
Dykuma
Rusijoje dykuma užima mažą plotą - palei Raudonosios jūros krantus. Didžiulis dykuma išplito kitose valstybėse: Kazachstanas, Turkmėnistanas, Uzbekistanas. Dykuma yra labai karšta.Tipinės dirvožemio pusiau dykumos zona ir dykumos - kaštonai.
Dauguma gyvūnų dykumoje nėra dideli, nes jie neturi vietos paslėpti nuo plėšrūnų. Dažniausiai ropliai yra driežai, gyvatės, vėžliai.
Paukščiai - lašas, strepp, let.
Nuo didžiausių žinduolių, mes atkreipiame dėmesį į kupranugarius, Saiga; Yra Corsaq, vilkas.
Camel.
- Jis turi daug prietaisų gyventi dykumoje. Ilgos storos blakstienos apsaugo akis nuo smėlio. Abu pirštai ant kiekvienos kojos yra prijungtos prie korolotinės pagalvės. Jai dėka jis nepatenka į smėlio.
Tradicinė gyventojų okupacija yra galvijų veisimas: Avių, kupranugarių, galvijų pertraukos. Dėl gyvulių žalingumo didėja nesumažėjusi transplantų smėlio plotas. Viena iš priemonių, skirtų kovoti su dykumoje - fitomelioliuojant - auginimo ir natūralios augmenijos palaikymo priemonių rinkinys.
Žmonės pastatė kanalus drėkinti žemę. Tai gerai. Bet Unindicrunned drėkinimo lėmė tai, kad dirvožemyje buvo daug druskos. Problema yra brakonija.
Sukurtų problemų kaltininkas yra asmuo. Dabar yra sunku užduotis prieš žmones - išspręsti savo klaidas.
Subtropika
Ši zona, kuri užima Kaukazo Juodosios jūros pakrantę, pasižymi mažiausiu Rusijoje su ilgiu ir kvadratu.Pradiausia derlinga raudona ir geltonos dirvos yra dažni.
Subtropinė augalija turtingas ir įvairus. Daržovių pasaulis Jį atstovauja Evergreen talistiniai medžiai ir krūmai, tarp kurių jie vadina Samshat, Laurel, Lavirovnya. Miškai yra paplitę iš ąžuolo, buko, patraukti, klevo. Medžių shadetai susipina liana, gebenės, laukinės vynuogės. Yra bambuko, palmių, kiparis, eukalipto.
Iš gyvūnų pasaulio atstovų mes švęsime Sulna, elnias, šerną, lokį, mišką ir akmenį Kunitsa, kaukazo teterev.
Šilumos ir drėgmės gausa leidžia jums auginti tokias subtropines kultūras, tokias kaip arbata, mandarinai, citrinos. Reikšmingos teritorijos užsiima vynuogynų ir tabako plantacijos.
Palankumas klimato sąlygos, Jūros artumas ir kalnai šioje srityje daro didelę mūsų šalies rekreacinę sritį. Yra daug turo, atostogų namai, sanatorijos.
Peržiūros: 57 467
Jums gali būti suinteresuota
Anotacija į medžiagą
Pristatymas pasaulyje Leiskite mokytojui leisti pirminės klasės Padarykite šį elementą mylimam daugelyje pradinių mokyklų studentų. Kompetentinga aiškumo pasirinkimas, prieinamas naujos medžiagos paaiškinimas, studentai pabudo susidomėjimą mokytis kiekviena iš šių temų, noras mokytis daugiau nei buvo suteikta pamokoje. Po to, kai žiūrėjote pristatymą temoje pasaulis Smulkūs paslapčių atidarytojai bandys savarankiškai surasti įdomią informaciją apie augalus ir gyvūnus, apie gamtos žvaigždes ir reiškinius, kad pamoka pasakytų šias faktus savo mokytojui ir klasės draugams.
Pristatymas apie pamoką visame pasaulyje yra patogus naudoti bet kuriame pamokos etape. Jo naudojimas neapsiriboja tik naujos medžiagos paaiškinimu. Gali atsisiųskite pristatymą ant pasaulio 1, 2, 3 ar 4 klasių Dėl praktinio darbo ir tikrinimo namų darbaiSiekiant užtikrinti reikšmę, ką tik sužinojote pamokoje ir parodyti projekto dizaino pavyzdžius.
Pristatymo apie pamoką panaudojimas visame pasaulyje prisideda prie studentų atsiradimo motyvuoti. Jie džiaugiasi, kad supranta medžiagą, kurią mokytojas paaiškina. Jei nuspręsite išspręsti problemą dėl matematikos, nebūtina rašyti rusų kalbos pamokoje be klaidų, tai taip pat nėra lengva, tada į aplinkinių pasaulio pamoką galite atskleisti savo sugebėjimus ir tapti tikra žvaigždė . Nenuostabu, tada Ushinsky pažymėjo, kad vaikų pobūdis už susidomėjimą temą reikia matomumo. Šie žodžiai ir šiandien yra aktualūs ir ištikimi. Naudojant pristatymą OCC. Pasaulis yra nepagrįstas įrodymas. Jie nėra svarbūs kaip tekstas kaip tekstas, kiek nuotraukų, nuotraukų, įdėtų fragmentų vaizdo, stalų, įvairių schemų, kurios liks pradinės mokyklos mokinio atmintyje.
Šiame skyriuje pateikiama įvairių UMC mokytojų pamokų raida. Iš skyrių galite atsisiųsti nemokamą pamokas su pristatymu pasaulyje apie 1, 2, 3, 4 klasę CMD mokykloje 2100, Rusijos mokykloje, MSH (vadovėliai Pleakov, Vakhrusvas) ir juos naudoti savo darbe.
Ar norite sukurti pristatymus į aplinkinių pasaulio pamokas ir jūs jau turite savo pačių pokyčių kolekciją? Siųskite juos mums, ir mes neabejotinai laikysime autorystę, įdėkite juos į atitinkamą skyrių. Siekiant sukurti savo darbo ir vaikų projektus, mes galime atsisiųsti nemokamus pristatymų, fono ir nuotraukų šablonus visame pasaulyje. Bendrame ir dalinkitės pokyčiais, kurie neturėtų tapti nereikalingi po to, kai skambinate nuo pamokos.
Pasaulis apie 1 klasę
Pristatymai tuo pačiu pasaulio pamoka 1 klasėje tampa neatidėliotinu poreikiu. Vaikas, kuris yra toks skiriasi nuo savo bendraamžių, studijuoja mokykloje dar prieš dešimt metų, nepriima senų metodų, dirbančių pamokoje. Jos interesas gali palaikyti tik šiuolaikinius mokymosi priemones - ryškią, dinamišką, intriguojančią. Tai jiems ir ...
Pasaulis apie 2 klasę
Pristatymas ant pasaulio 2 laipsnio yra geriausia medžiaga šiuolaikinės pamokos pradinė mokykla. Vaikai mėgsta klausytis, tačiau vienas žodžiai paaiškina sudėtingos problemos esmę yra mažai tikėtina, kad būtų sėkminga. Ir tada ji ateina į gelbėjimo, derinimo pristatymas pamokos visame pasaulyje 2-oji klasė yra unikalus multimedijos produktas, ...
Pasaulis apie 3 klasę
Apylinkės klasėje pristatymas leidžia kūrybiniam darbo mokytojui. Įprasta dauguma paprastos pamokos paversti vaikais, iš kurių jie nenorės išeiti net po skambučio. Jie turi norą keliauti į miškus ir laukus be galo, atvirai atlaisvinti mineralai, susipažinti su ekonomika ir suvokti įstatymus ...
Pasaulis apie ketvirtą klasę
Pristatymas "4 pasaulinio karo karo" įsigijimo šiuolaikinį vaiką, kuris gyvena arti į kompiuterį, į e-kultūros pasaulį. Mokytojas tampa lengviau paaiškinti pamokų temas, nes jis tai daro kalba, kurią supranta šiandienos studento karta. Naudojant elektroninius pokyčius, galite sudaryti pagrindines studentų kompetencijas, padidinti jų motyvaciją mokymui ...
Pristatymas Kūrybiškumas Jurijus Vladimirov pristatymas pirmiausia pristato antrosios klasės vaikinai su Vladimirovo kūrybiškumu ir biografija, kuri yra eilėraščio "alkūnių" autorius. Tai vaikų poetas. Kaip ir jo darbas, žinomas ne ... pristatymas Chukovsky fedorino kalnas Pristatymas bus naudojamas 2 klasėje, kai susitiks su Korna Chukovsky darbą. Tuo pačiu pamokų skaitymu studentai susipažins su savo pasakos "Fedorino kalnu". Pristatymas Nicholas Nosov Gyvenimas skrybėlę pristatymas į 2 klasės pamoką pagal GEF apie Nicholas Nosovo "Live Hat" istoriją yra apie tai Autoriaus darbas apie jo gyvenimą apie raštus ...Pamokos tikslas:
- supažindinti studentus su įvairiais pobūdžiais ir klasifikacija;
- apsvarstyti asmeniui pobūdžio ir gamtos reikšmingumo santykį;
- mokyti atsargus požiūris į gamtą.
Įranga:
- schemos - atramos, kortelės;
- pamoka, darbo knyga (gyvenimo ir negyvų gamtos objektai).
Klasių metu
I. Organizacinis momentas.
Pranešimų temos ir pamokos tikslai. Mokytojas skaito eilėraštį.
Yra tik šventykla
Yra mokslo šventykla.
Ir vis dar yra gamtos šventykla -
Su miškų piešimo rankomis
Į saulę ir vėją.
Jis yra šventas dienos laikai,
Atidarykite mums šilumos ir smean,
Ateik čia, būkite šiek tiek širdis,
Nenaudokite savo šventyklų.
Mokytojas. Vaikinai pagrindinė mintis Šios linijos? Ką manote apie tai, kas yra šiandien mes kalbame Pamokoje? (\\ T Apie gamtą.)
Mokytojas.Tai teisinga, mūsų pamokos "Gamta" tema. Šiandien mes susipažinsime su gamtos įvairove ir jos klasifikacija. Apsvarstykite prigimties santykius ir jo svarbą žmogaus gyvenime.
Ii. Darbas su temomis "Gamtos įvairovė ir jos klasifikacija".
Mokytojas. Kas yra gamta? (\\ T Viskas, kas mus supa ir nėra padaryta asmens rankose.)
Nuotraukos rodomos ekrane: mašina, upė, lietus, saulė, lapė, rožė, beržas, namas, knyga, televizija.
Mokytojas.Pagalvokite, ką galite priskirti gamtai ir ką sukuria asmens rankose? (\\ T Pašalinami žmogaus sukeltos objektai.)
- Perskaitykite likusių gamtos objektų pavadinimą ( lietus, gėlės, lapė ir kt.).
- Kokios dvi grupės gali juos padalinti? (\\ T Dėl gyvenimo ir negyvojo pobūdžio objektų.)
- Užpildykite kortelę rašydami šių objektų pavadinimus į norimą grupę, ateikite ir parašykite dar tris pavyzdžius.
| Gamta | Ne gamta |
Mokytojas. Vaikinai, kokie gyvi būtybės skiriasi nuo negyvos gamtos objektų? (\\ T Live būtybės ar organizmai gyvena, kvėpuoja, maitina, auga, vystosi, atneša palikuonys, miršta.)
Mokytojas. Yra specialus mokslas, kuris studijuoja gyvą gamtą ir vadinama - biologija. Šis žodis įvyko iš dviejų graikų žodžių "BIOS" - "lotos" - mokslo gyvenimas.
Gamtoje visi gyvi mokslininkai suskirstyti į stebuklingą karalystes.
Rodoma lentelė.
Karalystės.
| Augalai | Gyvūnai | Grybai | ? |
Ateikite ir pavadinkite šių karalystės objektus. (\\ T Vaikų atsakymai.)
Bet tai ne viskas. Ką manote, kokia karalystė vis dar gali egzistuoti? (\\ T Lisiar į vaikų atsakymus.)
Mokytojas.Visur ir visur egzistuoja mažos organizmai. Didžiulis jų kiekis gali būti maiste, ore, ant daiktų. Tai yra bakterijos. Jie gali būti vertinami tik su mikroskopu - didinamojo prietaiso, su kuriuo jūs dirbsite 5 klasėje.
III. Tvirtinimas.
Siekiant apsaugoti medžiagą, vaikinai atlieka užduotį darbo užrašų Nr. 1, 2 p. 4.
IV. Physkultminutka: "Live ir ne gyvenimo".
Mokytojas ragina žodį, jei jis susijęs su laukinės gamtos objektu, tada vaikai šokinėja, jei objektas yra negyvas gamta, tada vaikai atlieka pritūpimus ir pan.
V. Pokalbis "Gamtos vertė žmonėms".
Mokytojas. Asmuo turi gyvą ar negyvą gamtą? (\\ T Žmogus yra susijęs su laukiniais gyvūnais.)
- Ar galvojote apie vaikinus apie tai, kad žmogus, plyšęs gražių gėlių, išpjauti mišką, naikinant gyvūnus, ar jo tėvynė? Galų gale, miškai, pievos ir jų gyventojai yra mūsų žemės grožis. Kodėl, įvesdami į mišką. Mes matome ženklus "rūpintis mišku!" (\\ T Vaikų atsakymai.).
- Poilsiautojai yra skirtingi: yra gerų, ir yra tie, kurie nukirto už ugnį. Jauni medžiai nutraukia krūmus, palikite skaldytų butelių ir blogiausias dalykas yra bonflaws. Prisiminti! Baisiausias priešo miško ugnis! Ir kuo daugiau žalos gamtos, blogiau tampa mūsų gyvena mūsų planetoje. Kodėl? (\\ T Lisiar į vaikų atsakymus.) Paimkite išvestį. Gamta yra šaltinis? (\\ T Rodoma schema.)
- Oro, maisto, vandens gamtos šaltinis.
- Įsivaizduokite, mes atėjome į mišką ir žavėjome į augmeniją ir gyvūnų pasaulį. Kokius jausmus turite? (\\ T Mums tai patinka.) Taigi šis šaltinis grožis.
- Poilsis, grožis, šviežias oras, švarus vanduo, naudingas maistas - visa tai yra sveikatos garantija.
- Atvykę į mišką, jūs matėte skaldytą medžio šaką. Ką tu darai? (\\ T Mes patrauksime filialą.) Po poilsio miške palikote tuščias dėžes iš sulčių, bankų, maišų. Ką tu darysi? (\\ T Paimkite su jumis mesti į šiukšlių tankai.) Geras reaguojantis požiūris į gamtą yra tai, kas? (\\ T Gerumas.)
- Studijuojant gamtą, mes žinome, kaip skruzdėlės stato savo anthills, kodėl jis yra sniegas ir saulė šviečia, kodėl kalnai yra sunaikinti. Ir šis gamtos šaltinis vadinamas pažinimas.
- Ne tik grožis, gerumas, žinios supa mus, bet ir tai, ką mes sukuriame yra šaltinis ekonominės veiklos medžiagos.
Vi. Pamokos rezultatas.
Laukinės gamtos pasaulis yra gražus ir žmonių dalis. Turime būti kalbėjomės, žinome tai puikų pasaulį! Be jo nebūtų poezijos, ne meno, nėra gyvenimo. Vienas žmogus palieka pėdsaką miške, šimtą žmonių taką ir tūkstantį - dykumą.
Gamta yra stebėtinai įvairi. Ji yra padalinta į gyvą ir negyvenamą. Gyvas gamta yra padalinta į karalystes: augalus, gyvūnus, grybus, bakterijas. Gamtoje viskas yra tarpusavyje sujungta. Žmonės negalėjo gyventi be aplinkinės prigimties.
Mano nuomone, "Apylinkių" sąvoka yra gana daugialypėIr kiekvienas atstovauja jį įvairiais būdais. Kaip man, pasaulis, kuris supa mus, manau įdomų ir nuostabų ir laimingu, kad aš gyvenu.
Pasaulis, kuris supa mus
Kas yra pasaulis? Vienam asmeniui jis bus vietatai tiesiogiai supa, bet kitai - Visata. Būti susitarta paprasta kalba, tai viskas, kas yra aplink mus:
- viskas, kas sukūrė žmonija;
- gamta;
- negyva gamta.
Tačiau pasaulis yra ne tik nuostabi, jis daugiau nuostabių nei mes galime įsivaizduoti. Yra didžiulis skaičius gyvūnų, reiškinių ir augalų, kurio egzistavimas dauguma žmonių net ne įtarti.
Nuostabi pasaulyje
Madagaskaras gyvena visai nuostabūs primatai - eilės mygtukas. Dėl jos šiek tiek keistų rūšių vietiniai gyventojai yra labai atsargūs. Jų įsitikinimai susieja šį gyvūną blogos dvasios ir blogos dvasios. Yra ženklas, kad jei sutinkate su šiuo gyvūnu, mirtis neišvengiamai peržengs per metus.
Vienas is labiausiai paslaptingi reiškiniai - pjovimo akmenysrasti sauso ežero apačioje JAV. Tačiau judantys akmenys be pagalbos nėra abejotina, tačiau niekas neįvyksta - jie perkelti kartą per kelerius metus. Mokslininkai mano, kad tai įmanoma dėl pokyčių temperatūros režimas.
Kokoso krabai Teisė laikoma didžiausiu vėžiagyvių atstovu - jo ilgis dažnai pasiekia 35 centimetrus. IT gyvena žemėje Noraikur jis atitinka minkštą "laikotarpį" nuo kokoso palmių lapų.
Nuostabiausias medis planetoje - baobab.. Unikalus šio medžio gebėjimas yra gyvybingumas: jei pašalinsite gręžinį, tada per trumpiausią įmanomą laiką jūs augsite naują. Barelio storis dažnai pasiekia 10 metrųir mediena, kaip kempinė, sugeria drėgmę. Manoma, kad medis yra pajėgi gyventi tūkstančius metų, tačiau iš tikrųjų patvirtina tai neįmanoma - nėra metinių žiedų.
Ant-Panda. visiškai neturi nieko bendro su pastebimu lokiu, bet išorinis vaizdas. Tiesą sakant, tai nėra net ir antir OSA-vokiečių, kartais vadinama "aksomo ant" dėl įvairių plaukų, kurie padengia savo kūną. Kaip ir bet kuris kitas lapas Šis "ant" gali būti nerimautiIr nemalonūs pojūčiai bus išgelbėti keletą valandų.
Pasaulis yra vienas iš įdomiausių ir įdomiausių pamokų pradinėje mokykloje. Šis pasaulis aplink mus yra gyvūnai ir augalai, tai yra erdvė, visa visata yra mūsų delnu. Vaikas pradeda suprasti savo funkcionavimo ypatumus, sužino, kaip viskas vyksta šiame pasaulyje. Apylinkių pasaulis pradinėje mokykloje 1,2,3,4 laipsnio yra pasirengimas suprasti vaiką tokius objektus kaip biologiją, fiziką, chemiją, astronomiją, fiziką. Tai yra būtina žinių bazė. Norėdami kaupti gerą bazę, jums reikia skaityti daug, ir tėvai su savo vaiku. Klasėse padės metodiniams vadovams, kuriuos galite atsisiųsti ir spausdinti iš mūsų svetainės nemokamai.