Pentru studii, elevii pot lua practică la orice întreprindere.
În funcție de anul de studiu, este posibil să se distingă trei tipuri de activități practice ale studenților.:
- introductiv (continuă stadiul inițial învăţare).
- Producție ( această specie Stagii trec de obicei în mijlocul studiului).
- Pre-diplomă.
În instituția sa educațională, studenții au un lider care este responsabil pentru trecerea practicii și expune la sfârșitul evaluării. Acest om supraveghează secțiile și își coordonează activitățile. La întreprinderea în care studenții dobândesc experiență, există, de asemenea, un responsabil pentru studenți. Acesta este acest om care este capul cursanților. Întocmirea caracteristicilor elevului de la locul de trecere practica industrială Este sarcina sa.
O evaluare adecvată a cunoașterii și a competențelor studențești dobândite dobândite, în măsura în care și-a îndeplinit munca încredințată, este dată.
Acest document reflectă, de asemenea, respectarea studenților în locul lor temporar al disciplinei, regulile privind siguranța muncii (dacă orice producție), atitudinea sa față de afaceri.
Cine poate scrie o descriere?
Șeful practicii poate cere elevului să scrie caracteristica și să-i dea o semnătură.. În acest caz, este foarte important să discutăm exact ce ar trebui să se reflecte în document. Poate fi convenabil să scrieți text la înregistratorul de voce și după ce ați transferat pe hârtie.
Un student poate fi, de asemenea, începutul și sfârșitul documentului, iar capul va rămâne doar scrie cel mai important lucru - direct de la lucrarea de lucru a secției. Astfel, șeful practicii nu trebuie întreprins cu pregătirea documentului.
Ce nume este compilat?
Caracteristica despre trecerea practicii este întocmită fie în numele profesorului care este responsabil pentru stagiul studenților, fie adresat șefului departamentului.
De regulă, în fiecare universitate cerințele sale.
În mod obișnuit, șeful practicii cadrelor didactice oferă tot felul de asistență la saloanele sale.
Inclusiv un manual metodologic pentru proiectarea tuturor rapoartelor necesare și alte documente.
Proiectare și reguli pentru caracteristicile de scriere
Acest document este scris în formă arbitrară.. Orice reguli consacrate de legislația Federației Ruse privind scrierea caracteristicilor nu există. Cu toate acestea, este important să se respecte toate regulile de corespondență de afaceri în pregătirea practicii de practică.
- documentul este întocmit pe forma oficială a companiei. În același timp, în antet, împreună cu sigla, este recomandabil să indicați detaliile sale.
- Trebuie să utilizați un font ușor de citit. Dimensiunea fontului trebuie să fie de 12 puncte.
- Nu folosiți niciodată vocabularul informal.
- Când sunt decorate, utilizați câmpuri largi. Începeți un nou paragraf dintr-o linie roșie, iar intervalul dintre rânduri nu trebuie să fie mai mare sau mic. Încercați la paragraful constau din 4-6 linii. În caz contrar, textul este slab perceput la citire.
- Textul trebuie să fie scris în mod competent.
- Documentele oficiale trebuie tipărite pe hârtie exclusiv format A4.
În fotografie puteți vedea caracteristicile de probă umplute ale elevului de la locul de practică: 
Caracteristica de la locul de practică ar trebui să fie semnată de șeful practicii. La sfârșitul literei, întreprinderea este instalată.
Vreau să mă bazez în prealabil că caracteristica universului de la locul de practică nu va diferi de același document despre student în ceea ce privește structurale.
Structura documentelor
Principalele elemente de eșantionare ale caracteristicilor elevului de la locul de practică nu sunt diferite de structura oricărei scrisori de afaceri. Puteți selecta următoarele secțiuni care sunt de dorit pentru a reflecta în acest document:
capac.Acesta este situat în partea de sus a scrisorii.
Este indicat aici, pe numele al cărui nume este întocmit scrisoarea, precum și poziția acestei persoane.
Următoarea linie este scrisă numele, prenumele și patronimic al compilatorului și poziției sale la întreprindere, unde studentul a trecut practica.
- Titlu. Denumirea documentului poate fi după cum urmează: "Caracteristică despre trecerea practicilor de producție". Numele este întotdeauna în centru.
- Partea de deschidere. Merită enumerată, numele, prenumele și patronimic al elevului, numele universității sale, cursul pe care îl învață, numele specialității. Precum și numele întreprinderii în care a trecut practica, datele liderului său, poziția elevului la momentul stagiului. De asemenea, este necesar să se indice perioada de începere și la sfârșitul activităților elevului la întreprindere.
- Parte principală. În această secțiune, trebuie descrise toate sarcinile de muncă. Ce fel de muncă a jucat cât de mult sa confruntat cu ea. De asemenea, puteți lista toate sarcinile pe care le-am pus înainte de a fi conduse și dacă studentul a reușit să facă față lucrării. Dacă studentul a studiat în mod independent orice la întreprindere sau a manifestat inițiativa atunci când efectuează orice activitate, este recomandabil să se reflecte.
Partea finală. Capul trebuie să-și exprime poziția cu privire la evaluarea activităților studenților. Este indicat aici ca o opinie pozitivă despre sală și negativă. Dacă elevul nu a stăpânit ceva ce este necesar sau nu a trecut, nu toate stagiile prescrise, atunci aceste informații trebuie reflectate. Cu toate acestea, un profesor universitar sau o comisie din partea cadrelor didactice expune evaluarea finală.
- Data și semnătura. Data este scrisă în colțul din stânga jos al documentului, iar semnătura împreună cu decodarea este în colțul din dreapta jos. Abonarea este ștampilată de companie.
Mai jos nu va fi un exemplu al caracteristicilor elevilor de la locul de practică.
Exemplu de caracteristici din practica elevului:
Dean Facultatea. limbi straine
State de stat Ural.
institutul PedagogicSposhnikov Boris Nikolayevich
de la școala directorilor №146
Agalacova Irina Dmirievna.
Exemplu de caracteristici asupra elevului din practică:
Anul 5 student al Facultății de Limbi Străine Urgpi G. Yekaterinburg Kisileva Maria Dmirievna a adoptat practicile de producție și pedagogice în mijloc Școală gimnazială Nr. 146 din Yekaterinburg din 14 martie până la 23 mai 2016.
În plus față de îndatoririle directe ale stagiarului, este important să reflectăm toate aceste cunoștințe și abilități pe care le-a dobândit într-un loc temporar de muncă.
Aceasta poate fi dezvoltarea procesului de producție sau a studiului oricărei documentații.
Totul depinde de tipul de activitate al companiei.
La sfârșit, este recomandabil să descrieți pe scurt calitățile personale ale elevului. Cât de responsabil a venit la muncă, dacă îndatoririle sale au făcut la timp, dacă a venit la lucru la timp.
Puteți sublinia astfel de calități ca inițiativă, sociabilitate, atenție, punctualitate, coerență în îndeplinirea sarcinilor.
Exemplu caracteristicile activității elevului la locul de practică:
Instruirea Kisileva M. D. a efectuat îndatoririle liderului de clasă adjunct și a profesorului limba germană. Ca ajutor al profesorului de clasă Kisileva MD Am vorbit foarte mult cu copiii, am petrecut activități extracurriculare pe teme de vagoane iubite cu ei, imagine sănătoasă Viața, relațiile de familie și echipa, creativitatea. De asemenea, ea sa ocupat separat de acei copii care au primit estimări scăzute și au rămas în spatele oricăror subiecte. Ca profesor al limbii germane Kisileva MD El a arătat cunoașterea minunată a materialului didactic, a competenței lingvistice, a fost dependentă cu succes cu aplicarea abilităților teoretice ale profesiei de profesor, pregătite în mod independent pentru lecție.
Kiseleva Md. A luminat un număr mare de tehnici de predare metodologică noi, a studiat toate beneficiile vizuale ale cabinetului de limbi străine, citiți literatura suplimentară cu privire la predarea limbii germane și, de asemenea, a produs beneficii vizuale pentru lecții.
Kisileva Md. El a condus multe activități extracurriculare, a venit mereu la timp, sa comportat politicos cu copii și a reușit să-și cucerească autoritatea. Întotdeauna a completat declarațiile de lecții, s-au arătat ca profesor responsabil.
Important. În acest moment, puteți reflecta, de asemenea, recomandările privind încheierea. contract de munca Cu acest intern (dacă este posibil).
Exemplu de caracteristici din locul de practică:
Kiseleva Md. El sa arătat ca o personalitate erudită, responsabilă. Ea sa confruntat perfect cu îndatoririle ei, a efectuat multe instrucțiuni, a arătat independența, a arătat dragoste pentru profesie. Evaluare - "Excelent".
semnătură / ______________ /
Director de școală: Agalahova i.D
semnătură / ______________ /
Concluzie
Caracteristica reflectă cât de bine se poate arunca elevul în realitățile lui viitoare profesie . Acest document afectează performanța generală a studenților.
Pentru cel mai mare scor, nu numai abilitățile de producție dezvoltate și astfel de nuanțe, cum ar fi participarea, atitudinea față de afaceri, inițiativă, viteza sarcinilor sunt importante. Te-ai familiarizat cu un număr suficient de exemple de scriere a caracteristicilor elevului de la locul de practică. De asemenea, au putut vedea cum arată caracteristici generale Student din practică.
Concluzie a unui manual responsabil de practică a elevului (abilități tehnice, acoperire de muncă, calitate, activitate, disciplină)
Exemple de caracteristici ale studenților din practică
În timpul trecerii practicilor de producție în stat instituție educațională Un învățământ secundar profesional "Colegiul de Arte" Un student _________________ și-a arătat o cunoaștere, abilități și abilități necesare în acest domeniu de conducere. Principala sarcină a muncii sale practice a fost familiarizată cu principalele aspecte ale lucrării departamentului de personal colegiu. Sub îndrumarea unui specialist cu experiență, șeful departamentelor personalului colegiu a studiat principalul legislativ și de reglementare acte juridice, materiale metodologice privind gestionarea personalului; legislația muncii; structura și personalul întreprinderii, profilul, specializarea și perspectivele de dezvoltare; Politica de personal și strategia de întreprindere; Procedura de pregătire a previziunilor, definiția perspectivei și nevoia curentă a personalului; Surse de sprijin pentru întreprinderi de către personal; starea pieței muncii; Sistemul și metodele de evaluare a personalului; Metode de analiză a unei structuri de cadru calificate profesional; Procedura de proiectare și stocare a documentației referitoare la personal și mișcarea acestora; Procedura de formare și întreținere a unei bănci a personalului societății; Metode de contabilitate a circulației personalului, procedura de întocmire a rapoartelor stabilite; Oportunități pentru utilizarea modernă tehnologia Informatiei în activitatea serviciilor de personal.
În ciuda perioadei scurte de practică, ___________ sa arătat un student activ, disciplinat, a fost capabil să acopere o cantitate foarte mare de informații necesare. A ajutat la executarea noilor angajați noi. A studiat elementele de bază ale muncii cu sistemele informatice și juridice "GARANT" și "Consultant".
Pentru toate sarcinile practicii lor de producție, ______________ a fost foarte responsabil, instrucțiuni cu documentele efectuate cu ușurință. Munca practică ____________ merită mărci mari.
În timpul pasajului practicii, m-am familiarizat cu structura organizației, procedura de conducere a activității de birou, contabilitate și depozitare a documentelor. Au participat la pregătirea documentelor.
Intr-o relatie calități profesionale _____________ sa arătat ca o persoană competentă, executivă, îngrijită, responsabilă aparține sarcinilor atribuite. Aplică cu îndemânare cunoștințele teoretice obținute în timpul perioadei de instruire în activitatea practică ______________ atenția Atunci când lucrați cu documente, este ușor să vă concentrați în conținutul lor. Deține abilitățile de lucru la un computer utilizat în pregătirea diferitelor documente.
În relațiile interpersonale, politicos, sociabil, se adaptează ușor la locul de muncă în echipă.
În timpul perioadei de practică, ___________________ a arătat un angajat disciplinat și responsabil. A observat în mod clar rutina zilei lucrătoare a companiei, a urmat instrucțiunile, sarcinile.
A studiat procesul de gestionare a personalului companiei, a aplicat abilități teoretice și practice în lucrare. În acest proces, studentul a avut ocazia nu numai să învețe documentația, ci și să participe la pregătirea sa, ceea ce a arătat cel mai înalt grad de cunoștințe în domeniul demers al personalului.
În opinia mea, ______________ a arătat o bună cunoaștere a teoriei în practică.
După trecerea unei practici de formare, industrială sau pre-diplomă, studentul trebuie să primească o caracteristică din partea capului său și să acorde o caracteristică, pe baza căreia va fi pusă evaluarea finală.
În caracteristica stagiarului, informațiile despre abilitățile și abilitățile sale trebuie să fie reflectate, nivelul său formare profesională, volumul și calitatea sarcinilor făcute de el pentru perioada de practică și, desigur, a recomandat evaluarea.
Directorii executivi își schimbă adesea responsabilitățile pentru a scrie o astfel de caracteristică asupra studenților înșiși. Din păcate, aceasta este o practică comună, dar nu disperați. Probele de mai jos estimează trecerea elevului de practică pe excelentă. Le puteți folosi ca exemplu pentru a scrie. caracteristicile propriiPrin schimbarea numai a datelor subliniate pe cont propriu.
Opțiunea 1. privind trecerea practicii informaționale
Studentul caracteristic
Ivanov Ivan Ivanovich Ivanovich
1. Perioada și tipul de practică:
Din 25.05.2008 la 07/30/2008 Ivanov Ivan Ivanovich a adoptat o practică de familiarizare
2. Organizația oferită locului:
OAO Gazprom, Rusia, regiunea Moscova, Moscova, ul. Lenin, 65, Tel. 56-89-45.
3. Responsabilitățile studenților în timpul practicii:
Studiind regimul intern și reglementările, documentația tehnică, echipamentele disponibile la întreprindere, scheme tehnologice, charter și reglementări ale organizației, efectuarea de analize și testarea produselor finite pentru a respecta GOST și alte standarde.
4. Concluzie și evaluare:
Ivanov Ivan Ivanovich și-a arătat capacitatea de a lucra condiții sofisticate, acționați independent și fără sfaturi, care vorbește despre nivelul său teoretic ridicat de formare. De asemenea, în timpul pasajului de practică, el a stăpânit abilitățile necesare pentru muncă, abilități practice.
Evaluarea propusă este "excelentă".
Opțiunea 2. privind trecerea practicilor de producție
Studentul caracteristic
Eliberat de Medvedev Igor Dmitrievich, care a avut loc la o practică de producție la Gazprom, de la 01.06.2000 la 31.12.2000.
În timpul practicii studentului Medvedev Igor Dmitrievich, au fost studiate și acorduri de parteneriat, contracte de vânzare, livrare, angajare, precum și alte documente de personal și contabile, au fost studiate și documentele interne.
În timpul practicii practicii, studentul a participat în mod activ la activitatea Departamentului Financiar, Tehnic, Juridic al întreprinderii: a fost documentele financiare, rapoartele legale, informațiile enumerate într-un sistem automat de activități financiare și economice negociate, au semnat tratatele clienților , a efectuat o analiză a activităților, a efectuat operațiuni tehnologice etc.
La sfârșitul practicii, elevul de praf este expus la "Excelent"
Studentul caracteristic
Herra Borisovici, student la Academia de cale ferată Sverdlovsk
Egor Borisovici a adoptat practica de producție din 23 martie 2006 la 21 iunie 2006. În biroul sportiv al căii ferate din Sverdlovsk
A efectuat următoarele atribuții:
Controlul mișcării compozițiilor, a lucrărilor de restaurare, a controlului asupra stării de cale ferată
Probatează următoarele abilități profesionale:
Noi lista abilitățile
Abilități profesionale de lucru 5
Calitatea performanței sarcinilor 5
Dorința de dezvoltare a noului cunoștințe profesionale, abilități 5.
Bunăvoință, capacitatea de a comunica cu clienții 5
Respectarea clară a rutinei zilei și disciplinei de lucru 5
Sentimentul de responsabilitate 5.
Abilitatea de a aplica cunoștințele în practică 5
Opțiunea 3. privind trecerea practicii pre-diplomă
Studentul caracteristic
Am fost eliberat lui Petrov Sergey Ivanovich 1998 Născut
Serghei Ivanovich a adoptat practica pre-diplomă cu un loc de muncă în perioada 01/01/1999 la 31.12.2000 la LLC "Zarya" ca mentor.
În timpul pasajului practicii, studentul a efectuat următoarele atribuții:
În responsabilitățile funcționale ale lui Petrova S.I. În această perioadă, a fost:
- Analize de laborator
- Repararea și repararea echipamentelor
- Analize de laborator
- ajustarea echipamentului și controlul muncii sale
- controlul teritoriului încredințat
- Analiza eficienței muncii
- Lucrările de înaltă altitudine legate de controlul aranjamentelor
- Pregătirea graficelor de weekend
- Executarea operațiunilor tehnologice
- Raportarea și documentația estimată
Caracteristicile studenților din practică - Acesta este un document care conține o evaluare a cunoștințelor și formării profesionale a unui student, a calităților sale personale în timpul trecerii practicii de producție sau de pre-diplomă.
Caracteristica elevului este întocmită de un angajat al departamentului de personal sau al șefului diviziei organizației, în care studentul a adoptat practica și este oferită instituției de învățământ.
Cum de a scrie o descriere a elevului
Caracteristica elevului din punctul de practică este scrisă de la a treia persoană a timpului trecut (de exemplu, a funcționat, a fost efectuată, a arătat etc.).
Caracteristicile goale ale elevului elevului conțin următoarele informații:
- data pregătirii;
- titlul documentului;
- FIO de student, locul și timpul de practică;
- descrierea lucrării efectuate;
- evaluarea formării profesionale și a cunoștințelor, a calităților personale ale unui student care a fost practicată;
- semnăturile persoanelor autorizate ale organizației, care oferă caracteristica, tipărirea.
Exemplu caracteristicile elevilor din practică
CARACTERISTICĂ
Această caracteristică este dată unui student al Universității Tehnologice de Stat din Rusia. K.E. Tsiolkovsky Kovaleva Svetlana Vladimirovna, care a deținut practica pre-diplomă în LLC "segment" din 10 mai 2012 până la 29 mai 2012
În timpul trecerii practicii Kovaleva S.V. A îndeplinit următoarele atribuții: am fost familiarizat cu misiunea și obiectivele companiei, structura întreprinderii, a participat la activitatea contractelor de livrare, raportarea, a studiat regulile vizitei comerciale, elementele de bază ale merchandisingului (conceptul de a afișa bunuri pe rafturi).
În timpul practicii de practicare în "segmentul" Kovaleva S.V. a arătat un nivel bun de formare teoretică. Pentru a îndeplini toate sarcinile, potrivite conștiincios și cu responsabilitate. Și-a arătat dorința de a obține noi cunoștințe.
În general, lucrarea lui Kovaleva S.V. Merită estimări "excelente".
Caracteristica este întocmită pe un student care a avut practică pe forma de marcă a companiei.
Trecerea practicii este un element necesar în programul educațional al oricărei instituții educaționale - ar trebui să fie un student colegiu, școală tehnică, universitate, institut. Caracteristica elevului de la locul de practică vă permite să evaluați lucrarea elevului în afara zidurilor instituție educațională Și să afle opinia potențialului angajator despre călători ca un viitor specialist. Acest document este predat cu un raport gata de practică și jurnal. Dar ce este? Să ne dăm seama.
Caracteristică unui student care a practicat: cum să scrieți de unde să obțineți
În timpul trecerii producției și în special a practicii pre-diplomă, stagiarul studiază activitățile organizației "din interior", scopul său este de a determina dacă cunoștințele sale sunt suficiente pentru muncă independentă? El trebuie să-și demonstreze cunoștințele și capacitatea față de șeful practicii de la o organizație, care, înlocuind profesorul, își va prezenta opinia asupra elevului, și va evalua, de asemenea, din punctul de vedere al unui potențial angajator - la urma urmei, elevul demonstrează elevul , puteți spune chiar "publicitate" în sine ca specialist "gata" - va fi valoros ca un cadru? Caracteristica la studentul stagiarului ar trebui să fie scrisă de șeful practicii, care poate fi un lucrător desemnat sau numit:
- sef sectie;
- lider de echipa;
- consultant;
- specialist șef și mai mult ..
- Mbou, etc.
Nu contează ce specialitate studentul se desfășoară în contabilitate sau este un viitor avocat, un psiholog, - nivelul minim necesar de cerințe în caracteristică trebuie respectat
Descrierea îndatoririlor oficiale ale studenților
Practicantul trebuie să îndeplinească sarcinile șefului practicii din compoziția pedagogică a instituției de învățământ. Pentru completitudine, vă recomandăm să utilizați literatura științifică, ghidată de legislația actuală a Federației Ruse, precum și de către local acte de reglementareAdoptat de Organizație: Regulamentul privind departamentul descrierea postului. Următoarele fraze sunt scrise în caracteristic: "În ceea ce privește obligațiile stagiarului, a existat o activitate negociabilă în întreprindere: pregătirea contractelor de vânzare a mobilierului de birou, implementarea lucrărilor la repararea depozitului, furnizarea de Servicii de reparare a mobilei, întocmirea răspunsurilor la apelurile scrise ale cetățenilor, umplând blank-urile. "
Trebuie să se țină cont de faptul că abilitățile practice ale unui avocat și contabil vor fi diferite.
La evaluarea îndatoririlor oficiale ale profesorului de educație fizică, este recomandabil să spunem despre nivelul acestuia antrenament fizic Și cum îl ajută atunci când comunică cu elevii - la urma urmei, el le poate motiva cu exemplul său. Dacă elevul este un viitor profesor clasele primare sau educator, atunci se poate observa o caracteristică nivel inalt culturile sale - pentru că acest lucru este important în procesul educațional Învățarea copilului.
Orice organizație în care a stabilit lucrările de birou necesită documente adecvate. Dacă studentul a participat la designul documentelor legate de activitățile organizației - trebuie remarcat, deoarece angajatorii așteaptă specialiștii gata făcuți care știu cum să se retragă raportarea contabilă, scrieți revendicări, completați revistele și efectuați o altă lucrare de hârtie
Caracteristicile cunoașterii teoretice a abilităților elevilor și practice dobândite de el
Caracteristica studentului își dă caracteristica din punctul de vedere al angajatorului: capacitatea de a aplica cunoștințele teoretice existente în practică, evaluarea calităților unui student ca un posibil lucrător.
Exemplu: " În perioada de la "___" _______ în "___" _______ G. Ivanova, Irina Ivanovna a trecut practica profilului de specialitate în LLC "Romashka". Regimul a demonstrat un nivel ridicat de dezvoltare a formării teoretice, cunoștințele existente au fost aplicate în mod corespunzător. Avocat cu privire la problemele de drept, ghidate de legislația în vigoare. Studentul a căutat să-și sporească abilitățile practice. El a învățat să scrie cereri și revizuiri asupra lor.
Colectivul este tactic și politicos, la toate comenzile tratate cu bună-credință. Are performanțe ridicate. Nu a permis tulburările disciplinei de muncă. El sa stabilit ca un lucrător responsabil și disciplinat, încercând să ridice nivelul cunoștințelor sale teoretice, susținute de învățăturile practice. Planul de practică de producție a îndeplinit integral.
Singur a dat sfaturi și a luat decizii legale în conformitate cu acuratețe cu legislația. Evaluarea recomandată în cazul protecției pozitive a raportului de practică - "5 (excelent)".
Evaluarea unui student de muncă
Caracteristica că studentul va aduce din locul practicii ar trebui să conțină o evaluare a calității muncii. Este posibil să obțineți un rating "excelent" în tutorialul de la profesor numai dacă șeful practicii a apreciat foarte mult munca.
Dacă se precizează că practicianul a participat la activitatea directă a organizației - acesta va fi considerat un avantaj suplimentar
Deci, se poate spune că studentul care studiază la avocat a participat la sesiunea de judecată sau la pregătirea cererii, o cerere, a avut sprijin pentru o tranzacție legală sau acceptarea solicitanților ca avocat asistent; Student - psiholog - în lucrul cu oamenii; Viitorul specialist în economie, contabil - în pregătirea raportării trimestriale.
În concluzie, managerul de practici trebuie să dea o evaluare finală de către călători: "Evaluarea recomandată este" 5 "(excelentă).
Cerințe pentru înregistrarea caracteristicilor studenților
Nu există șabloane de design - principalul lucru este că reflectă activități practice reale în timpul pasajului de practică.
Pentru a identifica elevul la care caracteristica este dată de locul de trecere a practicilor de producție, trebuie să specificați:
În continuare, trebuie să specificați datele care vă permit să identificați locul de practică (forma organizațională și juridică, titlul, departamentul), precum și șeful de practică - Poziția, Departamentul, Prenumele, Nume, Patronimic.Având în vedere că există tipuri diferite Practici, în consecință, este recomandabil să se precizeze o viziune specifică, data începerii și sfârșitului acestuia.
Și ce a făcut elevul în timpul practicii? Trebuie remarcat faptul că a fost făcută cu precizie practicanților practicanți în conformitate cu drepturile oficiale Angajații departamentului.
Și acum cel mai interesant lucru este liderul organizației din cadrul organizației ar trebui evaluat de călători din punct de vedere profesional:
- calitățile sale personale;
- nivelul preparatului existent;
- a dobândit noi abilități practice;
- capacitatea de a aplica experiența lor teoretică în practică;
- calitățile de comunicare ale călătorilor.
Forma caracteristicilor studenților din locul de practică este întocmită de reguli generale - În limba rusă, tipăriți textul de 14 ori noul font roman cu un interval de 1,5. Este recomandabil să nu mai scrieți nici o pagină de pagină.
De exemplu, puteți lua eșantioanele prezentate mai jos, introducând datele lor în ele. Descărcarea de pe site-urile studenților. Caracteristicile gata nu sunt recomandate - ele sunt toți indivizi, eșantionul caracteristicilor elevului de la locul de practică poate fi văzut aici, pe drum.
Corectitudinea înregistrărilor trebuie confirmată prin semnarea manualului de practică din cadrul organizației și este certificată de sigiliu.
Exemplu de caracteristici din locul de practică
În fișierele subfate, puteți vedea caracteristicile eșantionului elevului de la locul de practică.
Caracteristicile elevului student la clasele primare ale școlii