Rôzne psychologické pokusy, vedci sa začali konať v polovici 19. storočia. Tí, ktorí sú presvedčení, že úloha experimentálnych králikov v takýchto štúdiách je pridelená výlučne na zvieratách. Účastníci, a niekedy sa ľudia často stávajú obeťami experimentov. Čo experimenty sa stali známymi miliónmi, navždy vstúpil do príbehu? Zvážte zoznam najcitlivejších.
Psychologické pokusy: Albert a Rat
Jedným z najviac škandalóznych experimentov minulého storočia sa konal v roku 1920. Tento profesor je pripisovaný na základe smerovania správania v psychológii, venoval veľa času na štúdium povahy fóbií. Psychologické experimenty, ktoré strávili Watson, z väčšej časti súvisel s pozorovaním emócií detí.
Akonáhle účastník jeho výskumu bol osirotený Albert Boy, ktorý bol v čase začiatku experimentu len 9 mesiacov. Jeho príklad sa profesor pokúsil dokázať, že mnohé fobias sa objavujú v ľuďoch v ranom veku. Jeho cieľom bolo vynútiť Albertu, aby zažil strach pri pohľade na biely krysy, z ktorého sa dieťa hral s radosťou.
Rovnako ako mnoho psychologických experimentov, práca s Albertom požadovala veľa času. Po dobu dvoch mesiacov bolo dieťa preukázané biele potkan, a potom ukázal objekty vizuálne podobné iT (bavlna, biely králik, umelé brady). Potom sa dieťa dovolilo vrátiť sa do svojich hier s potkanom. Spočiatku Albert nezažil strach, pokojne s ňou komunikoval. Situácia sa zmenila, keď Watson počas jeho hier s šelmou začala poraziť kladivo na kovovom produkte, čo spôsobuje hlasný zaklopanie za chrbtom siroty.
V dôsledku toho sa Albert začal báť sa dotknúť potkana, strach nezmizol ani potom, čo bol oddelený od zvieraťa na týždeň. Keď začal znova ukázať starého priateľa, nalial sa slzmi. Dieťa preukázalo podobnú reakciu pri pohľade na objekty podobné živočíchovi. Watson sa podarilo preukázať svoju teóriu, ale Fobia zostala v Albertovi pre život.
Boj proti rasizmu
Samozrejme, Albert nie je jediným dieťaťom, nad ktorým boli naložené kruté psychologické experimenty. Príklady (s deťmi), aby sa ľahko priniesli, povedzme, skúsenosti strávené v roku 1970 Jane Elliottom, nazývaným "BLUE a hnedé oči" Učiteľ školy, ktorý je ohromený vraždou Martin Luther King Jr., rozhodol sa demonštrovať hrôzy v praxi s jeho oddelením. Jej experimentálne študenti sa stali žiakmi tretej triedy.
Zlomila triedu do skupín, ktorých účastníci boli vybraní na základe farby očí (hnedá, modrá, zelená), po ktorej navrhol liečiť carbohylazes deťom ako nízkonákladové zástupcovia, ktorí si nezaslúžia rešpekt. Samozrejme, experiment stojí učiteľa miesta práce, verejnosť bola pobúrená. V Angry Listy adresované bývalému učiteľovi, ľudia sa pýtali, ako by mohla robiť nice nemilosrdne s bielymi deťmi.
Umelé väzenie
Je zvedavý, že nie všetky známe kruté psychologické experimenty na ľudí boli pôvodne mysleli ako také. Medzi nimi je špeciálne miesto obsadené štúdiom zamestnancov, ktorí dostali názov "umelé väzenie". Vedci ani nepredpokladali, ako zničujúca psychiku experimentu bude "nevinným" experimentom, dodaný v roku 1971, ktorého autor Filipp Zimbardo sa stal.
Psychológ zameraný na pochopenie sociálnych noriem ľudí, ktorí stratili slobodu pochopiť. Aby to urobil, vybral skupinu dobrovoľníkov-študentov pozostávajúcich z 24 účastníkov, potom ich zamkli v suteréne psychologickej fakulty, ktorá mala slúžiť ako druh väzenia. Polovica dobrovoľníkov prevzala úlohu väzňov, zvyšok vykonávaných ako strážcovia.
Úžasné, ale "väzni" to trvalo dosť času, aby cítil skutočných väzňov. Rovnaký účastníci experimentu, ktorí dostali úlohu strážcovia, začali demonštrovať skutočné sadistické sklony, vymyslieť všetky nové a nové šikanovanie nad ich oddeleniami. Skúsenosti museli byť prerušené pred plánovaným obdobím, aby sa zabránilo psychickým zraneniam. Celkovo ľudia zostali v "väzení" o niečo v priebehu týždňa.
Chlapec alebo dievča
Psychologické experimenty na ľudí často ukončia tragicky. Dôkazom toho je smutný príbeh chlapca s názvom David Reimer. V detstve utrpel neúspešnú operáciu obriezky, v dôsledku ktorej dieťa takmer stratil genitálny orgán. To využilo psychológ John Mani, ktorý sníval, že sa ukáže, že deti Narodili sa chlapci a dievčatá, ale stávajú sa ako výsledok vzdelávania. On presvedčil svojich rodičov, aby súhlasili s chirurgickou zmenou pohlavia dieťaťa, a potom ho zvládnuť ako jej dcéra.
Malý David dostal meno značky, do 14 rokov neviedol, že bol mužský zástupca. V dospievaní chlapca, videli estrogén, bol hormón aktivovať rast hrudníka. Po zistení poznamenať pravdu, vzal meno Bruce, odmietol sa správať ako dievča. Už v dospelosti, Bruce utrpel niekoľko operácií, ktorých účelom bolo obnovenie fyzických príznakov pohlavia.
Rovnako ako mnoho ďalších známych psychologických experimentov, to bolo hrozné následky. Bruce sa už nejaký čas snažil nadviazať svoj život, dokonca sa oženil a prijal deti svojej ženy. Psychologická trauma od detstva však neprejavila bez stopy. Po niekoľkých neúspešných pokusoch o samovraždu sa človek stále podarilo uložiť na ruky, zomrel vo 38 rokoch. Život jeho rodičov, ktorí trpeli to, čo sa deje v rodine, bol zničený. Otec sa zmenil aj na samovraždu.
Príroda
Zoznam psychologické experimenty, ktorých účastníci sa stali deťmi, mali by pokračovať. V roku 1939 sa profesor Johnson, ktorý sa zaregistroval podporou postgraduálneho študenta, rozhodla o zaujímavej štúdii. Vedec si stanovil cieľ dokázať, že v koktanie detí sú rodičia obviňovaní v prvom rade, ktorí "presvedčia" svoje deti v skutočnosti, že sú lyžovanie.
Pre výskum, Johnson zhromaždil skupinu, ktorá zahŕňala viac ako dvadsať detí z detských domovov. Účastníci experimentu boli navrhnuté, že majú problémy s prejavom, chýbajúc realitou. V dôsledku toho, takmer všetci chlapci uzavreli samy o sebe, začali sa vyhnúť komunikácii s ostatnými, skutočne koktili. Samozrejme, po skončení štúdie, deti pomohli zbaviť sa problémov s rečou.
O mnoho rokov neskôr, niektorí účastníci skupiny, najviac postihnuté profesorom Johnsonom, získal významnú peňažnú kompenzáciu zaplatenú Iowou. Bolo dokázané, že krutý experiment bol pre nich zdrojom vážneho psychologického zranenia.
Milgram skúsenosti
Ďalšie zaujímavé psychologické experimenty sa uskutočnili na ľudí. Zoznam nemôže byť obohacujúci slávnu štúdiu, ktorá v minulom storočí strávila Stanley Milgram. Psychológ sa snažil preskúmať zvláštnosti fungovania mechanizmu na predloženie. Vedec sa pokúsil pochopiť, či je človek skutočne schopný urobiť nejaké skutky, ak je osoba, ktorá je pre neho šéf, trvá na tom.
Účastníci sa s ním týkali svojich študentov. Jeden z členov skupiny (študent) musí odpovedať na otázky iných striedavo pôsobiacimi ako učitelia. Ak sa študent stal zlým, učiteľ ho musel udrieť elektrický šokTakže pokračovala, kým sa otázky skončili. Zároveň bol herca vykonávaný ako študent, len hranie trpiaceho získania súčasných výbojov, ktoré iní účastníci v experimente nepovedali.
Rovnako ako iné psychologické experimenty na ľudí, ktorých zoznam je uvedený v tomto článku, skúsenosti poskytnuté výrazné výsledky. Študenti sa zúčastnilo 40 študentov. Iba 16 z nich podľahlo Molba herec, ktorý požiadal, aby prestal zasiahnuť na chyby, zvyšok úspešne pokračoval v spustení výbojov, pokrývajúci si objednávku MILGRAM. Keď boli požiadaní, aby ich ublížili cudzincovi, nevedeli, že naozaj necítil bolesť, študenti nenašli to, čo odpovedať. V skutočnosti, experiment preukázal temné aspekty ľudskej povahy.
Výskum Landis
Psychologické experimenty nad ľuďmi boli vykonané a podobné migramovým skúsenostiam. Príklady takýchto štúdií sú pomerne početné, ale najväčšia sláva bola schopná získavať prácu Karni Landis, z roku 1924. Psychológ sa zaujímal o ľudské emócie, dal sériu experimentov, snažil sa identifikovať všeobecné vlastnosti vyjadrenia určitých emócií od rôznych ľudí.
Dobrovoľní účastníci experimentu boli väčšinou študenti, ktorí boli namaľovaní čiernymi líniami, čo by lepšie umožnilo vidieť pohyb svalov tváre. Študenti ukázali pornografické materiály, prinútili ich čuchať látky, ktoré by obdačali odpudivým zápachom, dali ruky do nádoby naplnenej žabami.
Najťažšia etapa experimentu - zabíjanie potkanov, ktorého účastníci boli nariadení, aby boli rodné, degradované. Skúsenosti poskytli úžasné výsledky, rovnako ako mnoho ďalších psychologických experimentov na ľudí, ktorých príklady, ktoré práve čítate. Približne polovica dobrovoľníkov však odmietla plniť rád profesora, zvyšok sa vyrovnal s úlohou. Obyčajní ľudia, ktorí nikdy predtým nepreukázali trakciu na trápenie zvierat, ktoré si poslušili poradie učiteľa, odrezali živých potkanov hlavy. Štúdia neumožla identifikovať univerzálne verné pohyby, charakteristické pre všetkých ľudí, ale preukázali temná strana Ľudská prirodzenosť.
Boj proti homosexualite
Zoznam najznámejších psychologických experimentov nebude úplný bez krutých skúseností stanovených v roku 1966. V 60. rokoch, obrovská popularita získala boj proti homosexualitu, nie je tajomstvom pre každého, že ľudia v tých dňoch boli ošetrené záujmom zástupcov ich pohlavia násilne.
Experiment 1966 bol uvedený na skupinu ľudí, ktorí boli podozriví z homosexuálnych sklonov. Skúsenosti boli nútení prezerať homosexuálnu pornografiu, v rovnakom čase ich potrestaním elektrických výbojov. Predpokladalo sa, že takéto opatrenia by sa mali rozvíjať u ľudí, ktorí sú znechutení za intímny kontakt so svojím pohlavím. Samozrejme, všetci členovia skupiny dostali psychologickú traumu, jeden z nich dokonca zomrel, nie na odchode početné nedokázali zistiť, či skúsenosti vykonané na orientáciu homosexuálov.
Teenagers a gadgets
Psychologické experimenty na ľudí doma sú často dané, ale len niekoľko z týchto experimentov sa stávajú známymi. Medzinárodná štúdia vykonala pred niekoľkými rokmi, ktorej dobrovoľnícky účastníci boli obyčajní tínedžeri. Školáci sa spýtali na 8 hodín, aby sa opustili všetky moderné gadgets, a to aj z mobilného telefónu, notebooku, TV. Zároveň neboli zakázané ísť na prechádzku, čítať, kresliť.
Iné psychologické nie je ohrozené verejnosti čo najviac. Výsledky skúseností ukázali, že 8-hodinová mučenie bolo schopné odolať len trom účastníkom. Zostávajúcich 65 "zlomil", mali myšlienky o opustení života, stretli sa s panikovými útokmi. Tiež deti sa sťažovali na takéto príznaky ako závraty, nevoľnosť.
Svedok
Zaujímavé je, že hlasné zločiny sa môžu tiež stať stimulom pre vedcov, ktorí vykonávajú psychologické experimenty. Skutočné príklady, ako ľahko zapamätať, povedzme, že skúsenosti "svedok efekt", doručený v rokoch 1968 dvoma profesormi. John a Bibb boli ohromení správanie mnohých svedkov, ktorí sledovali vraždu Kitty Genovez. Trestný čin bol spáchaný pred desiatkami ľudí, ale nikto sa pokúša zastaviť vraha.
John a Bibb vyzvali dobrovoľných účastníkov v experimente, aby strávili nejaký čas v divákov, ktorým sa zaručujú, že ich úlohou je vyplniť papiere. O niekoľko minút neskôr bola miestnosť naplnená dymom neškodným pre zdravie. Potom sa rovnaké skúsenosti uskutočnili so skupinou ľudí zozbieraných v tom istom publiku. Ďalej namiesto dymu boli záznamy použité s cries o pomoci.
Ostatné psychologické pokusy, z ktorých príklady sú uvedené v článku, boli výrazne viac kruté, ale skúsenosti "svedok" spolu s nimi vstúpili do príbehu. Vedci sa podarilo zistiť, že osoba, ktorá je sama, oveľa rýchlejšia, sa vzťahuje na alebo jej poskytuje skupinu ľudí, aj keď v ňom sú len dvaja alebo traja účastníci.
Byť ako všetci
V našej krajine, v časoch existencie Sovietsky zväz Uvedené psychologické experimenty boli vykonané na ľudí. ZSSR je stav, v ktorom sa za posledné roky neprijali, aby nevynikli z davu. Nie je prekvapujúce, že mnohé experimenty tej doby boli venované štúdiu v priemere priemerného človeka, aby boli ako všetci ostatní.
Účastníci fascinujúcich psychologické štúdie Deti z rôznych vekov sa stávajú. Skupina 5 chlapcov sa napríklad navrhla rice Kishu.Ktoré majú pozitívne členovia tímu pozitívne. Štyri deti kŕmili sladkú kašu, potom prelome piateho účastníka, ktorý dostal časť bez chuti slanej kašu. Keď sa títo chlapci spýtali, či sa im páčili jedlo, väčšina z nich poskytla kladnú odpoveď. Ukázalo sa, že predtým, ako si všetky svoje kamaráty chváli kaša, a deti chceli byť ako všetci ostatní.
Dajte deti a iné klasické psychologické experimenty. Napríklad skupina niekoľkých účastníkov bola ponúknutá, aby pomenovala čierna pyramída bielej. Len jedno dieťa nebola vopred varovaná, jeho hračky o pýtali sa posledný. Po počúvaní odpovedí na vaše kamaráty, väčšina nepokojných detí uistila, že čierna pyramída je biela, po dave.
Funkcie so zvieratami
Samozrejme, nielen klasické psychologické experimenty sú uvedené na ľudí. Zoznam vysoko profilových štúdií zahrnutých v histórii nebude úplný, ak neuvádzate skúsenosti o opice strávených v roku 1960. Experiment bol nazývaný "Zdroj zúfalstva", Harry Harlow sa stal jeho autorom.
Vedec sa zaujímal o problém ľudskej sociálnej izolácie, hľadal spôsoby, ako sa obhajovať. Vo svojom výskume, Harlow nepoužil ľudí, ale opice, alebo skôr mladí z týchto zvierat. Deti odstránili z matky, zamknuté samostatne do buniek. Účastníci experimentu sa stali len zvieratami, ktorých emocionálny vzťah s rodičmi nespôsobil pochybnosti.
Mladé opice vôle krutého profesora boli strávené v klietke na celý rok, nedostal najmenší "slúžiaci" komunikácie. V dôsledku toho väčšina týchto väzňov vyvinula explicitné mentálne odchýlky. Vedec dokázal potvrdiť svoju teóriu, že aj šťastné detstvo bolo zachránené z depresie. V súčasnosti sú výsledky experimentu rozpoznané ako nevýznamné. V šesťdesiatych rokoch minulého storočia dostal profesor mnoho listov od obhajcov zvierat, nevedomky urobil pohyb bojovníkov za práva našich menších bratov.
Získaná bezplotitosť
Samozrejme, iné hlasné psychologické experimenty sa uskutočnili nad zvieratami. Napríklad v roku 1966 sa zvýšil škandalózny zážitok, nazval "získaný bezmocnosť". Psychológovia Mark a Steve v štúdiu používali psov. Zvieratá boli zamknuté v bunkách, potom začali ublížiť pomocou súčasných štrajkov, ktoré náhle dostali. Postupne mali psy príznaky "získanej bezmocnosti", čo malo za následok klinickú depresiu. Dokonca aj potom, čo boli presunuté do otvorených buniek, netesili z pokračujúcich súčasných úderov. Zvieratá uprednostňujú, aby vydržali bolesť, presvedčila jej nevyhnutnosť.
Vedci sa domnievali, že správanie psov je v mnohých ohľadoch, že vyzerá ako správanie ľudí, ktorí sa niekoľkokrát stalo, aby prežili tak či onak. Sú tiež bezmocní, pripravení prijať ich smolu.
V marci 1958, život American Magazine zverejnil veľký článok o kríze v vzdelávací systém USA. Ako príklad boli vybrané dva školské školy - Alexey Kutskov z Moskvy a Stephen Lapecas z Chicaga. Časopisy korešpondenti za celý mesiac presahovali chlapcov na pätách, sledoval, ako študovať, čo sa zaujíma o to, čo čítajú, ako čas po triede.
Výsledky štúdie šokovali Ameriku ....
Nikdy si navzájom nevideli a ani nezapísali navzájom. Alexey Kutskov vyrastal v Moskve, Stephen Lapecas - v Chicagu. Ich osudy pretínajú len raz, keď obaja mali 16 rokov. Sovietsky a americký školák boli predurčení reprezentovať svoje právomoci v jednej z epizód historickej súťaže ZSSR a USA - ktorých vzdelávací systém je lepší.
Experiment bol vykonaný časopisom American Life.
Takže február 1958, Moskva, pracovné dni obvyklých sovietskych školákov 10 Grade School №49
Sovietsky školák Alexey Kutskov z Moskvy.
Alexey hrá šach s priateľom.
Školský obed
Alexey so spolužiakmi v metre
Večer chôdze s priateľom
Alexey so spolužiakom v konzervatóriu Moskvy.
Večerné triedy s súdruhom.
hodina angličtiny
Alexey Kutskov stále nevie, prečo na neho voľba padla. Otec zomrel na prednej strane, matka - inžinier, trvala na hudbe hudby, kúpil klavír. Vo veku 12 rokov bol podpísaný v sekcii korčuľovania v CSKA a po chvíli si vybral volejbal. Hral pre tím chlapcov, chlapcov a národného tímu Moskvy.
Alexey si nepamätá, ako sa s ním držal názov amerických hostí, ktorí držali celý február 1958.
Boli niekde za 30, ale ja, 16 rokov, zdali sa, že sú ľudia vo veku. Vysoká, pravdepodobne pod meradlom osemdesiatpäť a vyzerali slušné páni. V každom prípade, potom mi páni mi presne objavili. Po celý čas išiel v dobrom prísnom oblekoch s väzbami. Žiadne priateľstvo medzi nami nebol žiadny reč. Celý mesiac "výskumníci" Fed v reštauráciách, ale nikdy som na mňa nebol pozvaný. Neboli žiadne dary, ani suveníry, ani notorické žuvanie. Možno bola súčasťou experimentálnych podmienok: Všetko malo byť ako vždy ... V skutočnosti boli chlapci, ktorí boli starostliví. Ale a vychoval - ak som povedal: Tu pôjdem sám, nelepil sa presvedčenie. Napríklad, nikdy ma nikdy nenavštívili doma, aj keď naozaj chceli. Môj starý otec bol potom chorý, a ja som povedal: Nemôžem. Pobúrili sa, ale netrpeli ... Každé ráno čakali na mňa v škole. Sme sedeli v lekciách, na zmenu, však vľavo. A po lekciách sme niekde išli spolu.
Skutočnosť, že presne tá istá štúdia bola vykonaná v americkej škole, že tam bol "experimentálny" Stephen Lapecas, naučil som sa už, keď som bol prezentovaný s počtom životného magazínu.
A v tejto dobe v Amerike, v tom istom februári 1958, obyčajný chlapík Stephen Lakecas žil v Chicagu. A žil ako milióny obyčajných amerických teenagerov
Americký školák Stephen Lakecas z Chicaga.
Stephen sa zaoberá jeho izbou.
Rock and Roll Fashion Dance medzi tínedžerov
Sledovanie spolužiak domov
Konverzácia v blízkosti skriniek
Pozval dievča do filmov
Rodičia platia Stephen ďalšie triedy geometrie
Vyšiel nový hudobný hit
Ale tancujem lepšie
Po vstupe do miestnosti na chudobný Stephen letel všetky hrbole. Puravá sláva "tanečného chlapca" vie čokoľvek iné, okrem rocku a rolka, silne zničil jeho život. Odvtedy už nie je komunikuje s novinármi ...
Výsledok
Američania tvorili študijný program, kritériá na porovnanie dvoch vzdelávacích systémov. Chceli sa zistiť, že Amerika a ZSSR znamenajú pod "Dobré stredné vzdelanie". Porovnával súbor predmetov študovaných v školách; Postoj k triedam študentov; Knihy, ktoré čítajú, ako stráviť svoj voľný čas. Výsledky štúdie boli uverejnené v časopise 24. marca 1958 a úplne triasť Amerika.
Ukázalo sa, že aj keď Alexey a Stephenove rovesníci, Alexey, najmenej 2 roky pred Američanom o vzdelávaní.
Stephen Štúdie Anglicky, Americká história, geometria a biológia. Pre neho veľmi sofistikovaný predmet - Geometria, takže jeho matka musí zaplatiť 4 doláre za hodinu ďalších povolaní týždenne. Zoznam položiek z Alexej je oveľa viac, a vo všetkom, čo má čas urobiť rovnako.
Alexey číta Shakespeare a Shaw a Stephen len vyštudoval Stevensonovu dobrodružnú knihu. Vo všeobecnosti sú autori experimentu zdôraznené, v amerických školách, študenti radšej nebudú čítať literárne diela úplne, ale sú obmedzené na recenzie. V sovietskej škole je neprijateľná. Obaja mladí muži sa aktívne zapájajú do športu. Stephen 11 hodín týždenne pláva v bazéne. Alexey ide do sekcie volejbal trikrát týždenne a päťkrát týždenne zaoberajúce sa hudby. Stephen každý deň sa stretáva so svojou priateľkou, miluje byť na párty a tanečný rock a roll. Alexei je takmer žiadny voľný čas a vzťahy s dievčatami sú jednoznačne za americkým štandardom. Stephen SOCIPABLE, s zmyslom pre humor, vodca vo všetkých školských podujatiach. Alexey pracovitý, účelný, dokonca agresívny. Stephen je frivosly označuje štúdium, aj keď to bude prúdiť do vysokej školy. Ale vie, že to nie je záruka jeho úspechu v živote. Pre Alexey, na prvom mieste hodnotenia v škole, je vážne nakonfigurovaný na vstup do inštitútu a je si istý, že záleží na jeho ďalšie osud.
Sovietska škola, zdôraznila výskumníkov, platí veľká pozornosť Základné vedecké predmety - Chémia, matematika, fyzika, astronómia, ale Alexey príprava a v literatúre a jazykoch. Existuje však problémy s históriou, ale nie zavinením študenta: Po smrti Stalina, školský kurz je prepracovaný a skúška moderná história Pri zrušení. A všeobecne v Rusku a východnej Európe majú deti viac ako dôvod naučiť sa. V ZSSR, vedci a inžinieri sú zástupcovia novej aristokracie a jediný spôsob, ako sa pripojiť k jej hodnostiam, je vzdelávanie.
Závery z experimentu Ameriky. Hoci to išlo do veci svojím vlastným spôsobom, americký pragmatický. V USA sa nestali v Spojených štátoch a školy sa stali viac. Správa začala podporný program najschopnejších študentov - boli rozlíšené štipendimi. Stručne povedané, Americká škola zabudla na chudobu. Ale potom, v roku 1958 sa stalo niečo iné: Američania boli urobené, aby pochopili, že v súťaži zo ZSSR by musela mať nová a vzdelaná generácia sovietskych ľudí, po ktorej nasleduje, že by bolo potrebné stále klesať za sebou. A táto lekcia ich naučila desiateho gradiera Lesha Kutskov.
Život po experimente
Stephen Lakecas Preferfuly už nie je komunikovať s novinármi, nepamätajte si, že zlý mesiac zo svojho života v roku 1958.
Čo bolo po škole? Vyštudoval University of Illinois v špeciálnej "telesnej výchovy". Potom študoval na vojenskej vysokej škole, ktorá slúžila v armáde 5 rokov, 8 mesiacov strávených vo Vietname. Opustenie štátnej služby, Lapecas začala pracovať v American Airline Trans World Airlines (TWA). 30 rokov bol v ňom pilotom. ĎALŠIE "NA ÚČTU" LEPECA Dve deti z prvej manželky, dvaja - z druhého a dvoch vnukov. Rusko nebolo a nechodilo.
Alexey Kutskov Vyštudoval školskú striebornú medailu. Ale ona neprišla v ruke - v Moskve letectve a Technického inštitútu, konal v tom roku, keď so striebornou medailou namiesto jednej skúšky som musel prejsť všetko. Ale na súťaži sa 17 ľudí ľahko umiestnilo.
Kutskov bol distribuovaný do práce v Sheremetyeve, kde bolo potom lietadlo a technická základňa polárnych lietadiel. Vo veku 26 rokov bol už zástupcom hlavného inžiniera tejto základne, letel do Tyumen a severného pólu.
Poradie ministra v roku 1974 bol zameraný na prácu v štáte Aviavisiadzor. V tejto organizácii, ktorá zabezpečila bezpečnosť letov, Kutskov pracoval až do roku 1991, dosiahol vedúceho oddelenia pre vyšetrovanie a prevenciu incidentov letectva. Už 20 rokov, Kutskov osobne skúmal viac ako 60 nehody a incidentov.
Samozrejme, že by som chcel nejako vidieť Stephen, porozprávajte sa s ním. Ale najprv som nevedel, kam hľadať to. Potom, keď bola práca v Amerike, požiadala o známych na zníženie nás. Ale Lakeca odmietla stretnúť. Netrvala som.
Prečo sa ľudia správajú tak či onak. Psychológovia premýšľali o tomto probléme od staroveku. Väčšina moderných poznatkov ľudskej mysle je založená na experimentoch, ktoré sa psychológovia konali v minulom storočí.
1. huslista na stanici metra
Koľko ľudí nájde minútu na pobyt a hodnotiť krásu okolo seba. Podľa experimentu uskutočneného v roku 2007, s najväčšou pravdepodobnosťou takmer nikto neurobí. Svetový slávny huslista Josh Bell bol deň uličným hudobníkom v stanici metra vo Washingtone vidieť, koľko ľudí by sa zastavilo a počúvalo jeho hru.
Napriek tomu, že hral na husle ručne vyrábané za cenu 3,5 milióna dolárov, a práve to bolo úplne vypredané vstupenky za 100 dolárov na svojom koncerte v Bostone, len veľmi málo ľudí zostalo na ocenenie jeho krásnu hru. Nakoniec, zvon získal negatívny $ 32 na celý deň.
2. Malý Albert.
Experiment "Little Albert" vyzerá ako experiment so psom Pavlovi, ale bol držaný s ľuďmi. Pravdepodobne to je jedna z najnetktívnejších psychologických štúdií všetkých čias. V priebehu experimentu sa uskutočnil v roku 1920, John B. Watson a jeho partner Rosalie Reiner na University of John Hopkins sa pokúsili rozvíjať iracionálne obavy z deväťmesačného chlapca. Watson najprv umiestnil bielu krysu pred dieťaťom, ktorý najprv neukázal strach.
Potom začal poraziť kladivo pozdĺž oceľovej tyče, vystrašilo chlapca s názvom Albert, zakaždým, keď sa dotkol krysu. Po chvíli, chlapec začal plakať a vykazovať známky strachu zakaždým, keď sa potkan objavil v miestnosti. Watson tiež vyvinula podobné podmienené reflexy s inými zvieratami a objektmi, zatiaľ čo Albert sa začal bojovať.
3. Experiment Milgrema
Experiment vykonávaný v roku 1961 psychológom Yale University of Stanley Milgram, meral pripravenosť ľudí, aby dodržiavali autoritatívne osobnosti, ktoré im nariadili, aby vykonávali akcie, ktoré sú v rozpore s morálnymi koncepciami experimentálneho. Účastníci experimentu povedali, že by mali vrátiť úlohu "Učiteľ" a poraziť elektrický šok "študenta", ktorý bol údajne v inej miestnosti, zakaždým, keď odpovedal na otázku zle.
V skutočnosti, súčasný prúd nebol porazil nikoho a "učiteľ", stlačením tlačidla, Milgram stratil zvuk výkrikov, vytváraním viditeľnosti, ako keby "študent" trpí silná bolesť A chce experiment dokončiť. Napriek týmto protestom, mnohí účastníci pokračovali v experimente, pretože im nariadili, aby tak urobili, neustále "zvýšenie stresu" (tak si mysleli) po každej nesprávnej reakcii. Takéto experimenty naznačujú, že ľudia sú pripravení ísť proti svojmu svedomiu, ak sú nariadené urobiť tento "šéf".
4. Marshmallow Experiment
Možno odložil potešenie indikátor budúceho úspechu? To je to, čo sa snažil identifikovať Walter Michel z Stanfordskej univerzity v roku 1972. Počas tzv. "Marshmallow experimentu" detí vo veku štyri až šesť rokov, kde sa nachádzal na stôl Marshm. Potom experimentátor vyšiel z miestnosti po dobu 15 minút a povedal, že dieťa dostane druhý marshmallow, ak by to prvýkrát ležal na stole na jeho návrat.
Skúšajúci zaznamenal, ako dlho každé dieťa odolalo pokušeniu jesť marshmallows, a potom poznamenal, či koreluje s úspechom dieťaťa v tréningu. Menšia časť 600 detí okamžite jedla Marshmallow, väčšina netrpela 15 minút a len jedna tretina sa podarilo odložiť potešenie o dosť dlho, aby ste dostali druhý marshmallow.
V ďalších štúdiách Michel zistil, že tí, ktorí sa podarilo odložiť potešenie, získali vyššie body pri štúdiu ako ich rovesníci, čo znamená, že takáto charakteristika pravdepodobne zostane v osobe pre život.
5. Svedok Effect
V prípade výskytu núdzový (Nehoda, kriminalita atď.), Väčšina ľudí pravdepodobne by chcela byť v živom prostredí, pretože by mali väčšiu šancu získať pomoc. Na rozdiel od populárnej viery, ak existuje mnoho ľudí, nezaručuje nič.
Psychologický fenoménKtorý sa nazýva "svedok efekt", sa prejavuje, že ľudia často pomáhajú niekomu v ťažkostiach, ak nie sú žiadne (alebo veľmi málo) iných svedkov. Ak existuje mnoho ľudí, potom každý bude stáť a pozerať, veriť, že niekto iný by mal pomôcť.
6. Experiment Asha
Experiment Asha je ďalším známym príkladom pokušenia dodržiavať ostatných v situácii, keď existuje mnoho ľudí. Počas tejto série experimentov uskutočnených v roku 1950 bol test umiestnený v miestnosti s ostatnými účastníkmi, ktorí boli všetci "regály". Zmenili sa zase ukázali dve karty, na ktorého bola zobrazená jedna línia, a na druhej - tri a len jedna z nich je rovnaká dĺžka ako na prvej karte.
Subjekty boli vyzvaní, aby volali, ktoré z týchto troch riadkov sa zhodujú s dĺžkou s riadkou na prvej karte. "Brúsenie kačice" všetko v jednom hlasi dal rovnakú nesprávnu odpoveď. V dôsledku toho ich subjekt tiež začal opakovať, aspoň táto odpoveď bola zjavne nesprávne. Výsledky opäť ukázali, že ľudia majú tendenciu sa snažiť byť "ako všetko" v dave.
7. Stanfordový väzenia Experiment
Stanford Prison Experiment je považovaný za jeden z najnetktívnejších psychologických experimentov všetkých čias. Študoval psychologické účinky, ktoré môžu mať podmienky väzenia môžu mať ľudské správanie. V roku 1971 bol v suteréne fakulty Psychológie Stanfordskej univerzity postavený v suteréne fakulty Psychológie Stanfordovej univerzity.
Náhodne vybral 24 mužského študenta, ktorý zohral úlohu alebo väzňa alebo strážcu dva týždne. Študenti nakoniec prispôsobili ich úlohu, ktorú začali stať agresívnym.
8. Experiment s bábikom Bobo
Počas šesťdesiatych rokov minulého storočia bolo veľa sporov o tom, ako genetika, faktory okolitý A sociálne vzdelávanie ovplyvňuje rozvoj detí. V roku 1961 uskutočnila Albert Bandura experiment s Bábom Bobo dokázať, že ľudské správanie vyplýva zo sociálneho imitácie, a nie kvôli dedičným genetickým faktorom.
Vytvoril tri skupiny detí: Jeden dospelí preukázali agresívne správanie vo vzťahu k bábike Bobo, druhá ukázali, ako dospelý hrá s bábikou Bobo a tretia skupina bola kontrola. Výsledky ukázali, že deti, ktoré boli vystavení agresívnemu modelu samotné, boli viac naklonení ukázať agresívne správanie vo vzťahu k bábike, zatiaľ čo iné skupiny nepreukázali agresívne správanie.
9. Pes Pavlova
Názov akademikého Pavlova dnes je neoddeliteľne spojený s psmi a zvončekom. Tento slávny experiment urobil podmienený reflexný koncept rozšírený. Pavlov preskúmal rýchlosť slinenia u psov pri užívaní potravy.
Všimol si, že pes začína slinenie aj pri pohľade na jedlo, takže začal zavolať zvonček zakaždým, keď dal psovi. Postupom času začali psi spájať zvonenie zvončeka s jedlom a začali byť ukradnuté sliny na zvuk zvončeka.
10. Piano Schodisko
Experiment Volkswagen s názvom "Teória potešenia" dokazuje, že správanie ľudí je možné zmeniť bestAk urobíte rutinné udalosti viac fanúšikov. V nedávnom experimente spoločnosť urobila hudobné kroky vo forme klávesov klavír na schodoch stanice metra v Štokholme, aby ste zistili, či viac ľudí Vyberte si zdravšiu možnosť zvýšiť z metra pozdĺž obvyklých schodov, a nie na eskalátore. V ten istý deň sa na schodoch stalo 66% viac ľudí.
Stovky tisíc fyzických experimentov boli dodané na tisícročné histórie vedy. Je ťažké vybrať niekoľko "najviac-najviac". V USA a západoeurópskych fyzici sa uskutočnil prieskum. Výskumní pracovníci Robert Crisis a Stoni Beech sa ich požiadali, aby volali najkrajšie v celej histórii fyzických experimentov. Na pokusoch zahrnutých v prvej desiatke, podľa výsledkov selektívneho prieskumu krízy a buk, bol povedal vedci laboratória neutrino astrofyziky vysokej energie, kandidáta fyzických a matematických vedy Igor Sokalsky.
1. Experiment caratosthene Kirensky
Jeden z najstarších známych fyzikálnych experimentov, v dôsledku čoho bola meraná polomer krajiny, sa konala v BC III v BC knihovníkovi slávnej alexandriánskej knižnice Erasstufin Kirensky. Experimentálna schéma je jednoduchá. Na poludnie, v deň letného slnovratu, v meste Siena (teraz Aswan) Slnko bolo v Zenitovi a položky nezlikvidovali tieň. V ten istý deň, v tom istom dni, v meste Alexandria, ktorý bol 800 kilometrov od Siena, slnko sa odchýlilo od Zenith o 7 °. To je asi 1/50 z celkového kruhu (360 °), odkiaľ sa ukáže, že obvod Zeme je rovný 40 000 kilometrov a polomer 6 300 kilometrov. Zdá sa, že takmer neuveriteľné, že polomer krajiny na meraný Zeme sa ukázal byť len o 5% menej ako hodnota získaná najpresnejším moderné metódy, lokalita "chémia a život".
2. Experiment Galileo Galilee
V XVII storočí, pohľad na Aristotele, ktorý učil, že sadzba padania tela závisí od jeho hmoty. Tvrdé telo, tým rýchlejšie to padá. Pozorovania, ktoré každý z nás môže urobiť každodenný životZdá sa, že by to potvrdilo. Skúste súčasne uvoľniť svetlé špáradlo a ťažký kameň. Stone ovplyvní zem rýchlejšie. Takéto pripomienky viedli Aristotes k záveru o základnej vlastníctve sily, s ktorou Zem priťahuje iné orgány. V skutočnosti sa miera pádu ovplyvňuje nielen silu príťažlivosti, ale aj silu odolnosti voči vzduchu. Pomer týchto síl pre ľahké predmety a závažné je odlišné, čo vedie k pozorovanom účinku.
Taliansky Galileo Galilee pochyboval o správnosti záverov Aristotela a našla spôsob, ako ich skontrolovať. Aby to urobilo, upustil kanónové jadro do toho istého momentu z veže PisA a výrazne ľahšiemu mrkovaniu guľky. Obe orgány mali približne rovnaký zjednodušený tvar, preto pre jadro, a pre silu odolnosti proti vzduchu, bola sila odporu vzduchu zanedbateľná v porovnaní s silami príťažlivosti. Galiley zistil, že obe položky dostanú na zem a ten istý moment, to znamená, že rýchlosť ich pádu je rovnaká.
Výsledky získané spoločnosťou Galileem sú dôsledkom zákona Svetového zdravia a zákona, v súlade s ktorými je zrýchlenie, ktoré má telo, ktoré má telo priamo úmerné silu konajúcemu, a nepriamo úmerne hmotnosť.
3. Ďalší experiment Galileo Galilee
Galilee zmrazil vzdialenosť, že lopty na konci sklonu boli prekonané v rovnakých intervaloch meraných autorom skúseností s vodnými hodinami. Vedec zistil, že ak je čas na zväčšenie dvakrát, potom sa loptičky valia štyrikrát ďalej. Táto kvadratická závislosť znamenalo, že guličky pod činnosťou gravitácie sa pohybujú zrýchlene, čo bolo v rozpore s Viera na 2000-ročné schválenie Aristotele, ktoré orgány, na ktorých pôsobí sila, sa pohybuje konštantnou rýchlosťou, zatiaľ čo ak sila nie je pripojená telo, potom to spočíva. Výsledky tohto experimentu Galilee, ako aj výsledky jeho experimentu s vežou PISA, neskôr slúžili ako základ pre formulovanie zákonov klasickej mechaniky.
4. Experiment Henry Cavendish
Po Isaac Newton Formuloval svetový zákon: Sila príťažlivosti medzi dvoma telami s hmotnosťmi MIT, odstránená z druhej vzdialenosti R, je rovná f \u003d γ (mm / R2), zostala na určenie hodnoty Gravitačná konštantná γ - Na to bolo potrebné merať pripevnenie sily medzi dvoma telami so známymi hmotnosťami. Toto nie je tak jednoduché, pretože sila atrakcii je veľmi malá. Cítime silu príťažlivosti Zeme. Ale nie je možné cítiť príťažlivosť aj veľmi veľké hory v neďalekom, pretože je veľmi slabý.
Potrebovali sme veľmi jemnú a citlivú metódu. Bol vynájdený a aplikovaný v roku 1798 s národným Newton Henrym Cavenish. Použil skrútené váhy - rocker s dvoma guľôčkami, suspendované na veľmi tenkej šnúrke. Cavendish meral povlak rocker (rotácie) pri približovaní sa k cibuľkom šupín iných guličiek väčšej hmotnosti. Na zvýšenie citlivosti sa posunutie určilo svetelnými zajačikmi, ktoré sa odrazili z zrkadiel upevnených na miskách rockovača. V dôsledku tohto experimentu sa CAVENDISH podarilo úplne presne určiť hodnotu gravitačnej konštanty a prvýkrát vypočítať hmotnosť Zeme.
5. Experiment Jean Bernard Foucault
Francúzsky fyzik Jean Bernard Leon Foucault v roku 1851, experimentálne dokázal otáčanie Zeme okolo svojej osi s pomocou 67-metrového kyvadla, pozastaveného na vrchol kupoly Parížskeho panteónu. Pendová hojdačka si zachováva konštantnú polohu vo vzťahu k hviezdam. Pozorovateľ, ktorý sa s ním s ním otáča, vidí, že rotačná rovina sa pomaly otočí na bok oproti smeru otáčania Zeme.
6. Experiment Isaac Newton
V roku 1672, Isaac Newton urobil jednoduchý experiment, ktorý je opísaný vo všetkých učebniciach školy. Po nahromadení uzáverov v nich urobil malú dieru, cez ktorú prešiel Sunbeam. Na ceste lúča bola vložená do hranolu a pre hranoly - obrazovka. Na obrazovke Newtonová som sledoval "Rainbow": Biely Sunbeam, prechádzal cez hranol, sa zmenil na niekoľko farebných lúčov - z fialovej na červenú. Tento fenomén sa nazýva disperzia svetla.
SIR ISAAC nebol prvý, kto tento fenomén pozoroval. Už na začiatku našej éry bolo známe, že veľké jednotlivé kryštály prírodného pôvodu majú vlastnosť, aby sa rozložili svetlo na farby. Prvé štúdie disperzie svetla v experimentoch so sklom trojuholníkový hranol Aj pred Newtonom, Chariotom a českým prírodným vedeckom Marti.
Neexistujú však takéto pripomienky pre Newton a zistenia, ktoré sa na nich uskutočnili, neboli zopakované ďalšími experimentmi. A Chariot a Marzi zostali nasledovníkmi Aristotele, ktorí tvrdili, že rozdiel vo farbe je určený rozdielom v množstve temnoty, "zmiešané" na biele svetlo. Fialová farba, podľa Aristotele, sa vyskytuje s najväčším pridaním tmy k svetlu a červenej - s najmenšími. Newton urobil ďalšie experimenty s prekríženým hranolom, keď svetlo prešlo cez jeden hranol, potom prechádza cez druhý. Na základe agregátu skúsených experimentov dospel k záveru, že "žiadna farba vzniká z belosti a čiernej, zmiešané, s výnimkou medziproduktov
množstvo svetla nezmení typ farby. " Ukázal, že biele svetlo by sa malo považovať za kompozitu. Hlavné farby z fialovej na červenú.
Tento newtonový experiment slúži ako nádherný príklad toho, ako rôzni ľudia, sledujú rovnaký fenomén, interpretovať ho rôznymi spôsobmi a len tí, ktorí spochybňujú ich výklad a dávajú ďalšie experimenty, dospievajú k správnym záverom.
7. Experiment Thomas Jung
Až do začiatku storočia XIX prevládali myšlienky o korpuskulárnej povahe svetla. Svetlo sa považovalo pozostávajúce zo samostatných častíc - corpuscless. Hoci fenomény difrakcie a interferencie svetla tiež pozorovalo Newton ("Newton Rings"), všeobecne akceptované hľadisko zostalo korpusculárne.
Vzhľadom na vlny na povrchu vody z dvoch opustených kameňov môžete vidieť, ako sa navzájom prekrývajú, vlny môžu interferovať, to znamená vzájomne sa vzájomne prepojené. Na základe tohto, anglický fyzik a lekár Thomas Jung urobili v roku 1801 experimenty s lúčom svetla, ktorý sa konal cez dva otvory v nepriehľadnom mieste, čím sa vytvorili dva nezávislé svetelné zdroje podobné dve kamene opustené vo vode. V dôsledku toho pozoroval interferenčný obraz pozostávajúci zo striedajúcich sa tmavých a bielych pásiem, ktoré nemohli byť vytvorené, ak sa svetlo skladalo z corpuscles. Tmavé pásy zodpovedali zónam, kde sa navzájom prestali svetlé vlny z dvoch slotov. Svetelné pruhy vznikli, kde boli svetelné vlny vzájomne sa obojstranne. Ukázalo sa teda, že vlnová povaha svetla bola dokázaná.
8. Experiment Clausa Jonssona
Nemecký fyzik Claus Jonsson uskutočnil experiment v roku 1961 podobný experimentu Thomasu Jung na svetlo rušenia. Rozdiel bol, že namiesto nosníkov svetla Jonsona používali elektrónové lúče. Dostal interferenčný obrázok podobný tomu, že Jung sledoval svetlo vĺn. To potvrdilo správnosť ustanovení kvantovej mechaniky o zmiešanom korpuskulárnej vlnovej povahe základných častíc.
9. Experiment Robert Milliken
Myšlienka, že elektrický náboj akéhokoľvek tela je diskrepený (to znamená, pozostáva z väčšieho alebo menšieho súboru základných nábojov, ktoré už nie sú vystavené drveniu), vznikli na začiatku XIX storočia a boli podporované takými slávnymi fyzikmi Ako M. Faraday a Gelmgolts. Teória bola zavedená termín "elektrón", ktorý označil určitú časticu - nosič základného elektrického náboja. Tento termín však bol v tom čase čisto formálny, pretože ani samotná časť častíc, ani elementárny elektrický náboj nebola detegovaná experimentálne objavená. V roku 1895, K.Rentgen, počas experimentov s výbojkou, zistili, že jeho anóda pod činnosťou lietania z katódy lúčov je schopná vydávať svoje, röntgenové lúče alebo Ridzhenové lúče. V tom istom roku francúzsky fyzik J. Permen experimentálne dokázal, že katódové lúče sú prúdom negatívnych nabitých častíc. Napriek obrovskému experimentálnemu materiálu zostal elektrón hypotetickú časticu, pretože neexistovala jedna skúsenosť, v ktorej by sa jednotlivé elektróny zúčastnili.
Americký fyzik Robert Millique vyvinula metódu, ktorá sa stala klasickým príkladom elegantného fyzického experimentu. Miline bol schopný izolovať niekoľko nabitých kvapôčok vody v priestore medzi doskami kondenzátora. Osvetlenie röntgenové lúčeBolo možné mierne ionizovať vzduch medzi doskami a zmeniť náboj kvapiek. Keď je pole povolené medzi doskami, kvapka sa pomaly pohybovala pod akciou elektrickej príťažlivosti. Keď je pole vypnuté, zostúpilo pod činnosť gravitácie. Vrátane a vypnutie poľa, bolo možné študovať každú z kvapôčok vážených medzi doskami 45 sekúnd, po čom sa odparili. Do roku 1909 bolo možné zistiť, že náboj akejkoľvek kvapôčky bola vždy celá viacnásobná základná hodnota e (elektrónový poplatok). Bolo to presvedčivé dôkazy, že elektróny boli častice s rovnakým nábojom a hmotnosťou. Výmena kvapiek vody s kvapkami ropy, Milliken dostal príležitosť na zvýšenie trvania pozorovaní do 4,5 hodiny av roku 1913, eliminovanie možných zdrojov chýb, publikované prvé merané hodnoty elektrónovej hodnoty: E \u003d (4,774 ± 0,009) x 10 -10 elektrostatické jednotky.
10. Ernst Rutherford Experiment
Na začiatku 20. storočia sa ukázalo, že atómy sa skladajú z negatívne nabitých elektrónov a určitého kladného náboja, vďaka ktorej atóm zostáva všeobecne neutrálny. Avšak predpoklady o tom, ako tento "pozitívny negatívny" systém vyzerá, bolo príliš veľa, zatiaľ čo experimentálne údaje, ktoré by umožnili na výber v prospech konkrétneho modelu, samozrejme. Väčšina fyzikov prijala J.J.TOMSON MODEL: ATOM ako rovnomerne nabitý pozitívny loptičku s priemerom približne 108 cm s plávajúcim vo vnútri s negatívnymi elektrónmi.
V roku 1909, Ernst Rutherford (Hans Hayger a Ernst Marsden mu pomohol) dať experimentu, aby pochopili skutočnú štruktúru atómu. V tomto experimente sa ťažká pozitívne nabitá a-častíc pohybujúce rýchlosťou 20 km / s prešlo cez tenkú zlatú fóliu a rozptýlila sa na atómy zlata, odchyľovalo sa od počiatočného smeru pohybu. Na určenie stupňa odchýlky, Geiger a Marsden mali byť s pomocou mikroskopu pozorovať vypuknutia na doske scintilátora, ktoré sa vyskytli, kde A-častica padla do dosky. Počítadlo sa dva roky približne o milión prepuknutí a bolo dokázané, že o jednej častice na 8 000 v dôsledku rozptylu zmení smer pohybu o viac ako 90 ° (to znamená, sa vráti späť). To sa nemohlo stať v "voľnom" atóme Thomsona. Výsledky jednoznačne svedčili v prospech tzv planétového modelu atómu - masívne malé jadro s rozmermi približne 10-13 cm a elektrónov otáčajúcich sa okolo tohto jadra vo vzdialenosti asi 10-8 cm.
Moderné fyzické experimenty sú oveľa zložitejšie experimentmi minulosti. V niektorých, nástroje sú umiestnené na desiatky tisíc štvorcových kilometrov v oblastiach, iné napĺňajú objem poradia kubického kilometra. A tretia všeobecne sa čoskoro bude držať iných planét.
Psychológia je známa pre nezvyčajné a niekedy monstrózne experimenty. Toto nie je fyzik, kde potrebujete hodiť gule na stôl a nie biológiu s mikroskopmi a bunkami. Tu sú objekty prieskumov - psov, opíc a ľudí. Paul Kleinmanopísali najznámejšie a kontroverzné experimenty vo svojej novej práci "psychológia". AIF.RUPUPUBLICUITS Najpozoruhodnejšie experimenty z experimentov opísaných v knihe.
Experiment väzenia
Philip Zimbardo Vykonal zvedavý zážitok, ktorý sa nazýva STANDOFORD PRISOU. Plánované dva týždne, bol zastavený po 6 dňoch. Psychológ chcel pochopiť, čo sa deje, keď človek berie individualitu a dôstojnosť - ako sa to deje vo väzení.
Zimbardo si najal 24 mužov, ktorí rozdelili do dvoch rovnakých skupín a distribuovaných rolí - väzňov a strážcovia a sám sa stal "šéfom väzenia". Entourage bol vhodný: strážcovia išli do uniforiem a každý mal klub, ale "zločinci", ako je pravdepodobné, že ľudia v takejto pozícii, boli oblečení v zlých kombinéze, sa nevzdávali spodné prádlo a železný reťazec bol viazaný na nohu - ako pripomienku o väzení. V komorách nebol žiadny nábytok - len matrace. Potraviny sa tiež nelíšilo. Všeobecne platí, že všetko je mimoriadne.
Väzni boli v komôr určených pre troch ľudí okolo hodín. Stretníci mohli ísť domov cez noc a vo všeobecnosti robiť s väzňami všetko, čo urobí (okrem telesného trestu).
Už najbližší deň po začiatku experimentu väzni vystúpili dvere v jednej z komôr, a strážené nalial penu z hasiaciho prístroja. O niečo neskôr bol vytvorený VIP kamera pre tých, ktorí sa správali dobre. Veľmi čoskoro, strážcovia začali zábavu: prinútili väzni, aby sa odvolali, vyzliekli diablov a čistenie oblečenia s rukami. V treste za mety (ktorým spôsobom, pravidelne organizovali väzňov), vzali matrace. Neskôr sa normálne WC stalo privilégiom: Tí, ktorí sú zreťazení, neboli prepustený z komory - priniesol len vedro.
Približne 30% strážcov ukázalo sklony sadistov. Zaujímavé je, že väzni ochoreli svoju úlohu. Najprv sľúbili, že denne dávajú 15 dolárov. Avšak aj potom, čo Zimbardo oznámil, že nebude platiť peniaze, nikto vyjadril túžbu prísť na slobodu. Ľudia sa dobrovoľne rozhodli pokračovať!
Na siedmy deň bol väzenie navštívil postgraduálny študent: bude stráviť prieskum medzi experimentálnymi. Obrázok jednoducho pokrútil dievča - bola šokovaná z toho, čo videl. Pri pohľade na reakciu outsider muž, Zimbardo si uvedomil, že to bolo príliš ďaleko a rozhodol sa zastaviť experiment včas. Americký psychologické združenie Zasiahnutý zakázaný, aby sa niekedy opakuje etické úvahy. Zákaz doteraz pôsobí.
Neviditeľná gorila
Perceptívna slepota - fenomén Keď je osoba tak preťažená dojmi, že okolo neho si nevšimne nič. Pozornosť je úplne absorbovaná len jedným objektom. Tento druh vizuálnej slepoty z času na čas trpí časom.
DANILEL SIMONS Ukázali video, kde sa ľudia obliekali v čiernej a bielej tričkách hodili a navzájom hodili loptu. Úloha bola jednoduchá - počítať počet hodov. Zatiaľ čo dve skupiny ľudí boli presunuté loptou, muž sa objavil v strede športovej pôdy, zamaskoval do gorilového kostýmu: búšil hrudník na hrudi, rovnako ako skutočná opica, a potom pokojne odstránená z ihriska.
Po sledovaní videa sa účastníci experimentu spýtali, či si všimli niečo divné na stránke. A až 50% odpovedalo negatívne: polovica jednoducho nevidila obrovskú gorilu! To je vysvetlené nielen zameraním na hru, ale aj preto, že nie sme pripravení vidieť niečo nezrozumiteľné a neočakávané v bežnom živote.
Killer učitelia
Stanley Milgrem Je známe, že jeho poburujúci experiment, z výsledkov, z ktorých sa vlasy stoja. Rozhodol sa preskúmať, ako a prečo ľudia poslúchajú autoritu. V tomto psychológovi tlačil súd nad nacistickým trestným činom Adolf Eichmana. Eichmana bola obvinená zo skutočnosti, že počas druhej svetovej vojny nariadil zničiť milióny Židov. Právnici postavili ochranu na základe tvrdenia, že bol len vojenským mužom a predložil príkazom veliteľov.
Milgrem dal oznámenie v novinách a našiel 40 dobrovoľníkov údajne študovať pamäť a učenie schopnosti. Všetci bolo povedané, že niekto bude učiteľom a niekto bol študentom. A dokonca strávil remízu, aby ľudia užívali to, čo sa deje pre čistú mincu. V skutočnosti, každý dostal kus papiera so slovom "učiteľ". V každom páre experimentálneho "študenta", herec pôsobil na veľmi psychológ.
Aký bol tento šokujúci experiment?
1. "Študent", ktorého úlohou bolo zapamätať si slová, viazané na stoličku a pripojil elektródy do tela, potom, čo "učitelia" požiadali, aby išli do inej miestnosti.
2. V miestnosti "učiteľ" stál elektrický generátor vlákien. Akonáhle "študent" sa mýlil, zapamätáme nové slová, bolo potrebné potrestať aktuálny absolutórium. Spôsob s malým vypúšťaním 30 voltov sa začal, ale zakaždým, keď zvýšil 15 voltov. Maximálny bod je 450 voltov.
Aby "učiteľa", aby nepochyboval čistotu experimentu, je porazený stresom s napätím 30 voltov - celkom viditeľné. A toto je jediný skutočný výboj.
3. Potom začína najzaujímavejšie. "Žiak" si pamätá slová, ale čoskoro robí chyby. Samozrejme, experimentálny "učiteľ" ho trestá, pretože by mal byť na pokynoch. Keď sa vybíjajú na 75 voltoch (sám, falošné), herca stonan, potom už vystrelí a žiada ho od stoličky. Zakaždým, keď je prúd vylepšený, výkriky sa stávajú len hlasnejšími. Herca sa dokonca sťažuje na bolesť v srdci!
4. Samozrejme, ľudia sa báli a mysleli sa, či pokračovať. Potom jasne hovoria v žiadnom prípade, aby sa zastavili. A ľudia poslúchli. Aj keď sa niektorí triasili a nervózne sa smiali, mnohí sa neodvážili neposlúchnuť.
5. Na 300 volte, herca letel v prdeli steny na stene a kričal, že je veľmi bolestivé a nemohol niesť túto bolesť; Na 330 voltov, vôbec vyhodil. Medzitým "učiteľ" povedal: Keďže "študent" je ticho - to je rovnaké ako nesprávna odpoveď. Takže, rozpadajúci sa "študent" musí byť opäť sušený.
7. Experiment skončil, keď "učiteľ" vybral maximálny vypúšťanie 450 voltov.
Závery boli strašné: 65% účastníkov dosiahlo najvyššie bodové a draka čísla v 450 voltoch - uplatnili plnenie takejto sily na živú osobu! A to sú obyčajné, "normálne" ľudia. Ale pod tlakom úradu, podliehali týmto okolitým utrpeniu.
Experiment Milgrea je stále kritizovaný pre neetics. Koniec koncov, účastníci nevedeli, že všetko bolo Ponamoshka a prežil vážne stres. Bez ohľadu na to, ako vyzerajú, a spôsobenie bolesti inej osobe sa zmení na psychologické zranenie života.
Dilema Heinza
Psychológ Lawrence Kolberg. Študoval morálny vývoj. Veril, že je to proces, ktorý pokračuje celý život. Ak chcete potvrdiť vaše odhady, Kolberg ponúkol deťom rôznych vekových kategórií Komplexné morálne dilemy.
Psychológ povedal deťom príbeh o žene, ktorá bola na smrti - zabila jej rakovinu. A podľa šťastnej nehody, jeden lekárnik údajne vymyslel liek, ktorý by jej mohol pomôcť. Avšak, som požiadal o obrovskú cenu - 2000 dolárov za dávku (hoci cena výroby liekov bola len 200 USD). Manžel tejto ženy bol jeho pomenovaný Heinz - vzal peniaze od priateľov a zhromaždil len polovicu sumy, 1000 dolárov.
Po príchode do lekárne, Heinz ho požiadal, aby predal svoj liek na umierajúcu ženu lacnejšie alebo aspoň v dlhu. Odpovedal však: "Nie! Vytvoril som liek a chcel som si bohatý ". Heinz spadol do zúfalstva. Čo bolo urobené? V tej istej noci, tajne prenikol lekáreň a liek ukradol. Je Heinz dobre?
Taká je dilema. Zaujímavé je, že Kolberg študoval nie odpovede na otázku, ale odôvodnenie detí. V dôsledku toho pridelené niekoľko stupňov morálnych vývoja: počnúc fáze, keď pravidlá vnímajú ako absolútna pravda, a končiace dodržiavanie vlastných morálnych princípov - aj keď sú proti zákonom spoločnosti.
Komu zvonia do hrobu
Mnohí to vedia Ivan PavlovŠtudoval reflexy. Ale málo ľudí vie, čo mal záujem kardiovaskulárny systém a trávenie, a tiež vedeli, ako vložiť katéter u psov rýchlo a bez anestézie - aby sa sledovalo, ako emócie a lieky ovplyvňujú arteriálny tlak (A ak vôbec ovplyvní).
Slávny zážitok Pavlova, keď výskumníci vyrábali nové reflexy od psov, sa stal veľkým objavom v psychológii. Podivne, to bol on, ktorý pomohol vysvetliť v mnohých ohľadoch, prečo človek rozvíja poruchy paniky, úzkosť, obavy a psychózy (akútne stavy s halucináciami, delírium, depresia, nedostatočné reakcie a zmätené).
Tak ako prešli skúsenosti Pavlov s psmi?
1. Vedec poznamenal, že potraviny (bezpodmienečné stimuly) spôsobuje prirodzený reflex u psov vo forme separácie slín. Akonáhle pes vidí jedlo, začne prúdiť sliny. Ale zvuk metronómu je neutrálny stimul, nespôsobí nič.
2. Psy dostali veľa času počúvať zvuk metronómu (ktorý, ako si pamätáme, bol neutrálny stimul). Potom boli zvieratá okamžite kŕmené (použité bezpodmienečné stimuly).
3. Po čase sa zvuk metronómu spojený s vítaním.
4. Posledná fáza - vytvorený podmienený reflex. Zvuk metronómu začal vždy spôsobiť slinenie. A to nezáleží, dali psom po ňom alebo nie. On sa stal súčasťou podmieneného reflexu.
Obrázok z knihy Paul Kleinman "Psychológia". Vydavateľstvo "Mann, Ivanov a Ferber".
Výňatky poskytované vydavateľstvom "Mann, Ivanov a Ferber"